浅谈我国会展专业人才培养存在的问题与对策
浅谈我国会展专业人才培养存在的问题与对策
作者：刘芳
来源：《商情》2013年第34期
【摘要】本文从我国会展专业人才缺乏的现状入手，分析我国会展专业人才培养方面存在的问题，根据问题有针对性的提出一系列改进的措施，希望能给高校会展专业在人才培养方面提供一些帮助。
【关键词】会展专业；人才培养；问题与对策
一、我国会展专业人才的缺乏
会展包括会议、展览、节事活动，奖励旅游等活动，它素有“城市的面包”之称。
会展活动不仅能带动巨大的物流、人流、资金流、信息流短时间内向一个城市聚集，使城市知名度得到提升，而且能带动城市的经济发展和促进社会文明。
近几年，我国会展产业以年均20%以上的速度高速发展，各大城市都看到了会展业发展带来的巨大前景，纷纷将会展业列为优先发展的重要产业，各项优惠政策和扶持政策纷纷出台，导致会展专业人才的需求与日俱增。
目前，我国会展从业人员无论专业技能还是管理水平，与会展发达国家，比如欧洲的德国、法国等国家，亚洲的新加坡相比都有相当的差距。
无论是会展组织者、会展管理者、会展工作人员还是为会展提供相关服务的公司从业人员，总体来说素质不高，没有受过专业的教育，理论水平不高，观念更新较慢，多是承袭前人的经验或简单地照搬国外会展活动的经验，缺乏积极进取的创新精神。
会展专业人才的缺乏成为制约会展业高速发展的瓶颈。
二、我国会展专业人才培养存在的问题
目前，全国已有100余所高等院校先后设立了会展专业或在相关专业设立了会展培养方向，但会展人才培养与人才需求存在着巨大的反差，一方面会展行业急需专业人才的补充，另一方面，每年有大批的会展专业的毕业生不能从事会展行业的工作。
究其原因，高校在会展专业的人才培养方面存在着以下几方面问题，导致培养的毕业生不适应会展行业企业需求。
1、专业定位不明确，课程设置雷同，没有特色
会展活动涉及很多方面，既有专业策划方面，也有经营管理，政策法规，实际操作等诸多方面。
所以，会展专业人才是多种专业人才的集合，不同类型的会展人才所需的知识结构与能力结构亦有较大的差异，因此，在人才培养上需要高校要有明确的专业定位，根据专业定位，有针对性地开设专业课程。
而目前，我国高校会展专业课程雷同现象非常严重。
专业课程如会展概论、会展策划、会展设计、会展运营管理、会展市场营销、会展法规、会展英语等，这些课程几乎个个高校都在开设，而具有自己特色的专业课程却少有见到。
课程体系不完善，不健全，往往是相互参考借鉴，缺乏创新。
2、缺乏专业的师资队伍和教材
目前，我国从事会展专业教学的教师基本上是从其他专业转过来的半路出家者，以经济管理类专业出身的教师居多，有一些相近专业，如旅游管理、工商管理、财务管理、市场营销等专业的教师或研究生。
虽然这些教师有相关专业的理论基础和丰富的教学经验，但是缺乏会展经济发展规律及运作过程的系统学习，基本是靠自学或短期培训来弥补专业知识的不足，自身业务理论知识水平不高，而且有在会展行业实际从业经验的教师数量也非常少，大部分教师实践经验不足甚至是空白。
专业教材，特别是贴近会展实际的教材稀缺，市面上流通的有关教材也是互相借鉴雷同较多。
3、实训实习条件薄弱
会展行业非常强调运营操作能力，必须重视学生实战能力的培养。
实习实训条件的优劣会影响学生的实际操作能力。
要让学生能零距离上岗，必须在校内建有基本的实训基地。
大多数院校还没有专业实训基地。
另外，校外实训基地虽然有一定数量，但由于校企合作的深度不够，往往学生实习只是走过场，做一些肤浅的表面工作，不能深入到会展企业实际的业务中去，无法真正起到实习的目的。
三、我国会展专业人才培养的对策
1、明确专业定位，完善课程体系
与行业、企业、政府部门密切合作，通过广泛充分的市场调研，根据会展产业发展对会展人才的需求，准确进行专业定位。
明确专业定位的基本思路包括四个环节，即①根据市场需求确定就业面向→②进行会展策划与管理行业岗位分析→③会展专业职业能力分析→④确立人才培养目标，制定人才培养方案。
人才培养方案是在充分的市场调研的基础上，详细了解用人单位的需求，广泛征求校内外各方面的专家意见、学生意见，以培养学生实际工作能力为目标形成的。
完善“学做一体”课程体系，同步训练平台、模拟实训平台、仿真职场环境、顶岗实习平台逐步递进的培养过程为载体，贯穿人才培养全过程。
积极吸纳各方面资金，改善校内实训条件。
2、师资队伍建设
在现有师资队伍规模的基础上，培养知识结构合理、实践技能水平高、教学经验丰富、敬业爱岗、专兼结合的“双师结构”教学团队，坚持“培养为主、引进为辅、专兼结合”的原则。
2003年经教育部批准“会展经济与管理”专业可授予管理学学士学位。
目前，可采取逐步吸纳会展专业应届毕业生，招聘会展专业人才，提升师资的质量；组织专业教师到上海或北京专业实力比较强的院校进行参观、培训、学习，借以提高业务理论水平；借助本地区条件和优势，组织会展专业教师实地参加会展活动，积累实际经验，使理论与实践有机结合。
3、深度校企联合
就校企联合而言，一方面，校企合作共同制定会展专业人才培养方案，使企业需求与学校的培养实现无缝连接，既解决会展企业的人才缺乏问题，也解决了高校毕业生的就业问题。
另一方面，安排教师和学生在企业中担任实际的工作岗位，而不是流于形式，教师可以把会展行业的实际问题作为研究对象，开展课题研究，作为案例带到课堂，既提高教师理论水平和学生的应用能力，同时为企业解决实际问题，实现学校与企业的双赢。
综上所述，会展专业人才严重匮乏已经严重制约着会展行业的发展。
目前会展专业培养人才不适应会展企业实际需要，这一矛盾成为高校会展专业建设的瓶颈。
通过明确专业定位，完善课程体系，提高师资水平，深度开展校企合作这些举措，在一定程度上解决会展专业人才缺乏的问题，进而推动中国会展业进一步发展。
参考文献：
[1]崔益红.会展概论，北京大学出版社，2011
[2]张恒龙，王方华.会展经济，上海人民出版社，2011
[3]王云玺.会展管理，上海交通大学出版社，2011
作者简介：
刘芳（1982—），天津，汉族，工商管理硕士，天津电子信息职业技术学院助教。
高校会展人才培养的需求问题及改进
高校会展人才培养的需求问题及改进高校会展人才的培养一直是一个面临许多问题的领域。
在当前经济全球化与数字化的大背景下，高校会展人才培养的需求与改进尤为重要。
本文主要从人才需求、教育途径、课程设置和实践环节等方面分析了高校会展人才培养的问题，并提出了相应的改进措施。
高校会展人才培养的需求问题主要体现在人才结构不合理和人才素质不足两个方面。
人才结构不合理主要表现为人才专业结构不完善，导致了某些领域的人才供需不匹配。
人才素质不足则是指部分高校会展人才在技能、知识和综合能力等方面存在差距，难以适应行业的快速发展和需求的多样化。
为了解决以上问题，需要改进高校会展人才的教育途径。
传统的教育模式注重理论传授，忽略实践能力的培养，导致了高校会展人才的素质不足。
应引入实践教学，加强实际案例的分析与解决，提高学生的实践能力和创新能力。
可以与行业企业合作，开展企业实习和项目实训，让学生切实感受行业的实际操作和需求。
高校会展人才培养的课程设置也需要进行改进。
目前，部分高校会展相关专业的课程设置过于单一，只注重理论教授，无法满足行业的快速发展和复杂多变的需求。
需要加强跨学科能力的培养，将会展学科与经济、管理、市场营销等学科融合，提供全方位、多角度的知识体系。
可以引入创新创业课程，培养学生的创新思维和创业能力。
高校会展人才培养的实践环节也需要加强。
目前，部分高校会展相关专业的实践环节较少，学生在实际操作能力和工作经验方面存在欠缺。
可以建立实践基地，提供真实的会展环境和实践机会，让学生能够在实践中学习和成长。
可以组织学生参加行业会展活动和竞赛，增加与行业接轨的机会，提高学生的综合素质和竞争力。
高校会展人才培养的需求问题及改进主要表现在人才结构不合理、人才素质不足、教育途径不合理、课程设置不完善和实践环节不足等方面。
为了解决这些问题，需要改进教育途径，加强实践教学；改进课程设置，提供全方位的知识体系；加强实践环节，提供真实的会展环境和实践机会。
高职院校会展管理类专业人才培养现状分析
高职院校会展管理类专业人才培养现状分析随着会展行业的快速发展，对会展管理专业人才的需求也日益增加。
高职院校作为培养会展管理专业人才的重要阵地，其人才培养现状备受关注。
本文将对高职院校会展管理类专业人才培养现状进行深入分析，探讨相关问题，并提出改进建议，以期更好地满足行业的需求。
一、现状分析1. 课程设置不够完善目前，大部分高职院校的会展管理类专业在课程设置上存在一定的不足。
由于行业的特殊性，会展管理涉及到市场营销、活动策划、艺术设计、服务管理等多个领域，而一些高职院校的课程设置过于笼统，没有针对性，学生在校期间学习的内容无法完全满足行业的需求。
2. 实践教学不足目前一些高职院校的会展管理类专业在实践教学方面也存在不足。
会展管理是一门实践性很强的学科，学生需要通过实际操作才能掌握相关技能。
一些高职院校的实践教学环节安排不合理，学生在校期间实践机会较少，导致他们毕业后缺乏实战经验。
3. 师资力量不足会展管理类专业的师资力量也是当前的一个问题。
一些高职院校在招聘教师时往往更加注重学历和学术背景，而忽视了实践经验丰富的行业人士。
这导致教师的实践经验不足，无法为学生提供足够的行业指导。
二、改进建议1. 加强课程设置高职院校应该根据会展管理行业的需求，优化课程设置，使之更加贴近实际工作。
可以增加市场营销、活动策划、艺术设计、服务管理等相关专业课程，也可以引入企业实训课程，让学生接触真实的项目案例，提升他们的实际操作能力。
2. 加大实践教学力度高职院校应该加大实践教学的力度，增加实习和实训环节，让学生在校期间就能接触到实际工作。
可以与行业企业合作，开展校企合作项目，为学生提供更多的实践机会，让他们在实践中学习，提高综合素质。
3. 优化师资力量高职院校在招聘教师时应该更加注重教师的实践经验，鼓励行业人士来校任教。
学校可以邀请行业内的专家学者来校授课，举办专题讲座，为学生提供更多的行业信息和发展趋势，提高他们的专业素养。
会展管理专业的人才培养模式研究与实践
会展管理专业的人才培养模式研究与实践一、引言会展产业作为现代服务业的重要组成部分，正不断发展壮大，对人才需求也越来越高。
然而，当前会展管理专业的人才培养模式仍存在一些问题，需要进行研究与实践。
本文旨在探讨会展管理专业人才培养模式，并提出一些可行的改进方法，以期为相关教育机构和从业者提供参考。
二、现状分析1. 人才培养模式存在的问题当前的会展管理专业人才培养模式存在以下问题：(1) 与行业需求脱节：一部分学校教学内容与行业需求脱节，学生毕业后实际操作能力不足。
(2) 缺乏实践环节：部分学校重视理论教学，忽视实践环节的培养，学生缺乏实际操作经验。
(3) 缺乏行业实战能力：当前的人才培养模式注重理论知识的灌输，但对实践能力培养不够重视。
(4) 缺乏跨学科的综合素养：会展管理的复杂性要求学生具备跨学科的综合素养，但当前人才培养模式仍然存在局限。
2. 实践的重要性会展管理专业是一门实践性强的学科，实践能力的培养是培养具备该专业实际应用能力的学生的关键环节。
通过实践，学生能够将理论知识应用于实际操作中，提高解决问题的能力和创新思维。
三、改进方法1. 教学内容与行业需求相结合教育机构应与行业进行紧密合作，了解行业最新需求和发展趋势，将相关内容融入到课程教学中。
通过与会展公司、专业协会等产业机构的合作，开设实践课程，培养学生的实际操作能力。
2. 加强实践环节的培养学校应该增加实践环节的比重，例如开设实习课程、组织学生参与会展活动等。
通过实践，学生能够接触到真实的会展工作场景，提升实际操作能力和解决问题的能力。
3. 强化行业实战能力培养除了理论学习，学校应注重培养学生的实战能力。
可以通过组织学生参与实际项目，如策划大型会议、举办展览等，让学生亲自参与并承担相关工作。
同时，要加强实践导师制度，由行业专业人士担任实践导师，指导学生进行实际操作。
4. 推行跨学科综合素养培养会展管理涉及多学科的知识，学生需要具备跨学科的综合素养。
会展专业人才培养建议
会展专业人才培养建议
会展专业人才培养的建议如下：
1.优化会展专业师资队伍的知识结构。
会展专业的教师需要具备从业经验，可以委派教师到企业进行挂职锻炼，加强与会展行业的合作，使会展企业起到教师孵化器的作用，使会展教师既具备理论知识又有实践经验。
2.增加实践机会。
会展专业大学生在校期间应经常到展会现场去锻炼，利用空闲时间参观各种类型的展览会，去熟悉展览馆布局和功能、观察各个参展商的展陈方式和活动策划形式、新型的宣传推广道具和模式等。
3.加强与行业的联系。
会展专业的教师可以时刻关注会展学科及行业的发展动态，通过参加或组织国内外学术会议和学术交流活动，或者到其他院校进行相互交流，可以尽量保证教师的专业知识的更新掌握与国内外会展行业的发展同步。
4.培养实际操作能力。
会展专业的大学生可以通过参加会展企业实习，从最基础的工种做起，在工作中唤起对所学内容的形象化记忆，形成实操经验。
会展业发展的人才瓶颈与培养对策
会展业发展的人才瓶颈与培养对策————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：会展业发展的人才瓶颈与培养对策-企业管理论文会展业发展的人才瓶颈与培养对策梁敬山摘要：随着我国全球化以及区域一体化的不断发展，人们越来越重视会展业作为市场中一个重要经济体的作用，会展业的发展是现在经济最为关注的内容，会展活动是近些年逐渐兴起的一种促进经济交流的活动，其服务目标性以及客户广泛性的特点使之受到社会各界的广泛欢迎，但是作为经济活动的重要环节的物流链条，面临着人员素质需要提升的问题，本文便针对现在会展业人员素质的现状，从多个角度进行分析，并对其中的问题提出了解决措施。
中图分类号：F713.83文献标志码：A文章编号：1000-8772（2015）08-0021-01一、会展业人才培养的现状分析1. 会展人才供求不平衡现象严重在调查中从供给的角度来看，83% 的高职类院校开设的是展览设计专业，仅有大约20% 的专业规模以及办学水平还算是乐观，而现在，值得一提的是，相对于大专院校来说，人才的就业意向是北京、上海等一线城市，这对于要迅速发展但是对人才渴求的二线城市来说，人才可谓是杯水车薪，满足不了会展发展中对高素质人才的需求，造成了严重的不平衡。
2. 会展院校培养专业化人才的效果不理想根据调查，在目前的会展教育的高校中，首先是从课程设置上，已经设置了会展培养的教育学校，其会展的培养都是普通的师资教学，并没有受过专门的会展培训，很难为学生教授正确的培育，这样不但不能够有效地提高学生的会展能力和水平，也不能为学生打下良好的会展知识的基础，使这门课程流于形式。
[1] 其次是教育层次上，招收的比例中明显可以看到，会展专业的研究生的高效寥寥无几。
二、国际上对会展人才的重视和培养1. 德国特色的会展管理教育体系德国的课程设置上是实行的模块化教学，其中包括的是大型活动的管理、展览的管理以及工商管理等五大模块，并以定向的培养的模式为基本的前提。
浅析我国会展教育和人才培养 现状问题对策 以昆明市为例
文献综述（包括调研资料的准备和收集）伴随着我国会展业的快速增长，相关的会展教育和人才培养同样出现了雨后春笋般的发展态势，2004年教育部正式批准上海师范大学、上海对外经贸学院开设会展经济与管理专业，标志着会展教育正式进入本科阶段，自此之后，我国会展高等教育从以往的很少见，基本都是职业培训的状况下逐渐形成和壮大了目前我国的现代会展教育现状。
在2005年沈阳师范大学和广西财经学院也相继开设了会展教育专业。
2006年是会展专业的井喷期，共有八所本科院校开设了会展教育专业并开始招生。
07年包括上海的东华大学和广州的广州商学院等七所院校也开办了会展专业。
08年教育部直属、985学校中山大学和华南理工大学也开办了会展专业并开始招生，可见会展教育越来越受到重视。
会展教育的发展，为解决会展人才的短缺现状起到了很大的积极作用。
那么，目前我国的会展教育和人才培养的现状如何？会展行业所需要的人才定位又是哪些类型？我国的会展教育所培养出来的人才是否符合会展市场的需求？目前的会展教育存在着什么样的问题？以及如何解决目前会展教育面临的问题都是众多学者所研究的课题。
在文章准备过程中所收集的资料广泛来源于报纸、杂志、书刊等各种媒体或渠道｡现将查阅资料中具有典型性文章综述如下：（1）张敏在《中国会展研究30年文选》2009中结合实际说明了进行现代会展教育的基本立足点，具体提出了2个不同的发展层次，3中不同的人才形式，以及会展行业人才必须具备的专业协调、外语能力，主要提出了在金字塔型的人才发展战略以及进行教育创新的建议。
（2）刘松萍方忠权在《会展人才培养与服务社会双向驱动模式的研究及实践》2012中主要介绍了了我国会展教育目前的现状，到目前为止，我国已经有130多所高校开设了会展专业，其中有90多所是高职院校。
除此之外，还有一些学校，在其相关专业之下开设了会展的培养方向，同时也具体阐述了相关的人才培养模式。
（3）沈丹阳在《中国会展经济前言理论与政策思考》 2008中主要了解了我国相关的发展会展教育的前言理论，以及对应的会展教育模块，工商管理模块、综合素质模块、会展管理模块、大型活动模块、展台施工模块的综合。
浅析会展人才培养问题
题目: 浅析会展人才培养问题目录摘要 (3)一、会展人才类型 (3)二、会展业对人才能力素质的要求 (3)1. 宽泛的知识理论素养 (4)2. 独特的策划创新能力 (4)3. 严密的组织管理能力 (4)4. 娴熟的沟通协调能力 (4)5. 强烈的服务意识 (5)三、会展人才培养现状及问题 (5)1.会展人才认识的模糊 (5)2．会展人才结构的失衡 (6)3.人才培养目标定位不明确 (6)4.会展人才培训教育分布不合理 (6)5.专业师资力量严重滞后于市场需求 (7)四、会展人才培养对策及建议 (7)1.以市场为导向，进行会展人才培养的定位 (7)2. 立足于行业特点，加强复合型会展人才的培养 (8)3.加强师资力量建设，为人才培养提供保证 (8)4.注重学生岗位技能训练，加强实践教学环节 (8)5.引进国外优质教学资源，拓宽合作办学的思路与途径 (9)6.依托会展企业，培养高素质的会展人才 (9)结论 (9)致谢 (10)参考文献 (10)附录1 (11)附录2 (12)浅析会展人才培养问题摘要随着会展经济的迅猛发展，对会展人才的需求也逐渐增大，这就对会展人才的培养提出了较高的标准，我国对会展人才的培养问题也高度重视起来。
文章从会展人才培养的类型、能力素质要求、现状及其存在的问题这几个方面对我国会展人才培养问题进行粗略的剖析并提出了相应的建议及其对策。
关键词：会展业；人才培养；能力素质；现状；对策会展业是一个集商品展销、经济洽谈、信息交流、文化交往、旅游观光度假等功能为一体的现代经济产业。
近年来我国的会展业发展迅速，而会展业的发展关键在于人才的培养，但是有关于会展人才方面的教育与培训起步较晚，会展专业人才的缺乏成为限制我国会展业发展的最大因素。
因此会展专业人才的培养成为我国会展行业当前面临的最大的问题。
由于会展业是一个综合性很强的行业，具有高度的综合性和极强的实践性，因此对会展人才的要求也应定位于复合型专业人才和应用型专业人才，同时也要具备较强的综合性素质和能力。
高校会展人才培养的需求问题及改进
高校会展人才培养的需求问题及改进随着会展行业的不断发展和壮大，高校会展人才的需求量也越来越大。
然而，目前高校会展人才培养存在一些问题，如培养质量不高、学生实践经验不足、课程设置不够灵活等等。
因此，我们需要采取一些措施来改进高校会展人才的培养，满足行业对人才的需求。
首先，我们需要加强对会展行业的认识。
很多学生对会展行业并不是十分了解，对该行业的技能和核心竞争力也不清楚，导致他们不能够正确选择相应的学习方向和专业课程。
因此，我们应该在高校开设会展行业导论等课程，向学生介绍会展行业的概况、特点和未来发展前景，在帮助学生理解行业的基础上，也能够对其充分激发兴趣，提高专业热情和积极性。
其次，应该注重培养学生的实践能力。
学生的实践经验不足是目前高校会展人才培养的主要问题之一。
因此，我们应该在课程中增加实践环节，如模拟会展设计、组织会展活动、客户沟通与谈判等，让学生在实践中深刻理解会展策划和执行的具体流程，并提高其实践能力和应变能力，更好地适应企业和行业的要求。
另外，要注重强化学生的跨学科知识和能力。
现代会展行业需要高度专业化和灵活性，要求从业人员具备较强的跨学科知识和能力。
因此，高校应该通过开设辅修、双学位等多元化课程，让学生接受行业相关的跨学科知识和训练，提高其团队协作、信息处理、语言表达、创新思维等多方面能力，为他们未来的就业和职业发展奠定坚实的基础。
此外，我们还需要改善高校会展人才培养的体制机制。
目前，高校会展人才培养的体制机制过于僵化，学校教学计划和课程设置缺乏灵活性，不能够及时反应行业的需求变化。
因此，学校应该加大对师资队伍的培养和管理力度，引进业界专家和实践经验丰富的人才加入教学团队，提高课程和教学方式的授课质量和灵活度，培养更加精通行业技能和职业素养的毕业生。
综上所述，高校会展人才培养的改进需要从多个方面来进行，包括加强对行业认识、提高学生实践能力、强化跨学科知识和能力、改善体制机制等等。
只有不断优化培养体系和完善教育资源，才能培养出更多优秀的会展人才，满足社会对人才的多元化需求，推动行业健康和可持续发展。
浅议宁波会展业发展的人才瓶颈与培养对策
浅议宁波会展业发展的人才瓶颈与培养对策近年来，宁波会展业的发展十分迅速，却也面临着人才紧缺的严重瓶颈问题。
从科学发展的角度审视，要实现持续高速发展，如何搞好队伍建设是当前宁波会展业一门不可懈怠的“功课”。
本文在梳理宁波会展人才培养及需求情况的基础上，结合并借鉴国外先进国家的相关经验，着眼于本土优势条件，通过分析本市在会展人才培养上的优势条件，提出建议，旨在为宁波乃至全国会展人才培养工作和就业问题的解决提供参考。
标签：会展;人才;培育随着经济全球化区域一体化的不断推进，会展业不仅已成为市场的一个重要经济体，而且因其特有而强大的行业带动作用，更是成为了城市国际化程度和社会经济发展水平的重要衡量标准之一，是一个城市活力和发展潜力的体现。
因此，关于会展业的研究也在学术界开始逐步繁荣起来。
根据具体形式要求，在整个会展业学术研究领域，“队伍建设”的课题已成为百家争论的焦点之一。
就宁波而言，相对滞后的会展人才现状，与会展业的发展要求极不协调，人才的稀缺成为了制约会展业发展的最大瓶颈。
因此，如何有效解决会展人才培养成为会展业发展至关重要的问题。
本文以挖掘宁波自身培养会展人才的有利条件为首，以人才本土培养就业的利弊分析为突破口，就“会展人才队伍建设”这一问题展开讨。
一、宁波会展人才培养现状会展经济是城市经济的重要组成部分，影响着工业、农业、商贸等诸多产业可以说会展业对产业结构调整、开拓市场、优化资源配置、促进就业有着重要作用。
虽然宁波会展业起步晚，但在国际国内一片良好的会展环境中呈现出蓬勃发展的态势，表现在会展规模不断扩大、会展形式走向多样化、从业人员逐年增加等。
然而，作为新兴行业的会展业，受多重因素制约依然不尽成熟，特别是在会展人才培养的过程中，供求不平衡的问题及专业人才缺乏问题较为突出。
（一）会展从供给的角度看，高职类院校最早开设的会展专业是2001年由上海工艺美术职业学院开设的展览设计专业;普通高等院校最早开设的会展专业是2003年由上海师范大学和上海对外贸易学院开设的会展经济与管理专业。
会展业发展存在的问题及对策
会展业发展存在的问题及对策
会展业发展存在的问题有以下几点：
1.资金不足：会展投资需要大量的资金，但是国内很多会展企业的规模相对较小，缺乏资金实力。
2.人才不足：会展行业需要专业化、高素质的人才，但是目前行业中人才供应不足，人才队伍整体素质也需要提高。
3.国际化程度不高：国内会展业相对国际市场来说，还存在一定的差距。
需要加强在国际市场的布局和拓展。
4.产业链不完善：发展会展业需要依托产业链，但是目前国内会展产业链还不够成熟，需要完善。
针对以上问题，可以采取以下对策：
1.加强资金支持：政府可以提供一定的资金支持，促进会展业的发展。
2.加大人才培养力度：政府可以加强会展人才教育和培训，提高整个行业的人才素质。
3.加强国际化战略：通过参与国际会展活动，加强与国际市场的联系和交流，提高国内会展业的国际影响力。
4.完善产业链建设：鼓励企业加强与相关产业的合作，逐步完善会展产业链。