2015-2016学年河南省郑州市高一下学期期末考试生物试题
河南省郑州市2015——2016学年下期期末考试高一生物试题卷注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间90分钟，满分100分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.右图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是A.A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B.内环境的稳态指其成分及理化性质保持不变C.血浆pH的稳定与HC03-、HP042-等离子有关D.内环境维持自身稳定的能力是有一定限度的2.右图是人体胰腺组织局部结构模式图，A、B、C、D表示不同的液体，下列说法正确的是A.内环境由A液、B液、C液、D液构成，是细胞与外界进行物质交换的媒介B.营养不良将引起B液中血红蛋白含量降低，使其渗透压下降C.B液和D液相比，氧气的含量较低，二氧化碳含量较高D.A液、B液、C液、D液之间的关系可表示为3.下列关于内环境的叙述正确的是A.激素、氨基酸、神经递质等可以存在内环境中B.葡萄糖氧化分解发生在内环境中C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D.淋巴中的蛋白质含量高于血浆4.血浆中的水直接来自于A．组织液 B．组织液、消化道C．组织液、淋巴 D．组织液、淋巴、消化道5.哺乳动物因长时间未饮水，会发生的生理现象是A．垂体合成并释放大量抗利尿激素 B．下丘脑产生渴觉C．肾小管和集合管对水的重吸收能力减小 D．血浆渗透压升高6.关于激素作用的叙述，错误的是A.激素是一种信号分子，不直接参与细胞代谢B.激素的分泌可以受神经系统的调控，同时激素也可以影响神经系统C.临床上常通过检测血液中激素含量来检测内分泌系统的疾病D.激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用7.体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析不正确的是A．炎热时，人体通过减少产热，增加散热来维持体温B．人体持续39℃高烧时，产热量大于散热量C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．寒冷时，骨骼肌不自主地颤栗属于非条件反射8.研究发现两种现象，①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞②给动物注射从某种细菌后，从其血清中获取物质乙，该物质可以特异性与该细菌结合。
则这两种物质分别是A．甲是淋巴因子，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是抗体，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体9.少数人注射青霉素后会出现胸闷，气急和呼吸困难等过敏症状，严重者会发生休克。
下列相关叙述不正确的是A该现象是由于少数人免疫系统对青霉素过度敏感造成的B.该现象具有遗传倾向，一般不会破坏组织细胞C.过敏症状一般表现为发作迅速、反应强烈，消退快D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应10.关于免疫细胞的叙述错误的是A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作物B．免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞C．当相同抗原再次进入机体，记忆细胞可直接产生抗体，发挥免疫作用D．血浆和淋巴中都含有T细胞和B细胞11.有关各级神经中枢的叙述，错误的是A．“憋尿”现象说明人体中高级中枢可以控制低级中枢B．神经中枢一定在中枢神经系统内C．脑干有呼吸中枢，还与生物节律等的控制有关D．下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢12.下列有关神经调节的叙述，正确的是A．神经调节的基本方式是反射B．神经调节比体液调节的反应速度快，作用范围广C．反射弧中的效应器是指传出神经末梢D．兴奋时，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向是一致的13.神经元间的信息传递离不开神经递质，下列有关分析正确的是A．突触小体中的突触小泡中含有神经递质B．突触前神经元在静息时释放递质C．神经递质主动运输穿过突触前膜作用于突触后膜D．神经递质和突触后膜上受体结合一定引起后膜的兴奋14.下图是一个反射弧的部分结构示意图。
甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲发生一次偏转，乙不偏转 B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转15.下列关于植物生长素的叙述，正确的是A．不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理效应一定不同B．生长素和赤霉素都是通过促进细胞分裂使植物生长C．顶端优势和植物向光性都能体现生长素作用的两重性D．植物茎尖可以利用色氨酸合成生长素16.下图是用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断不正确的是A.①②对照说明感光部位是尖端B.向左弯曲生长的是⑤C.不生长也不弯曲的是③D.单侧光能够对②④起作用17.右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系，依此图回答平放的幼苗根部近地端生长素浓度范围是A．O～A区间 B．O～B区间C．大于B D．A～B之间18.下列有关植物激素或植物生长调节剂在农业生产中的应用叙述，不正确的是A．适量的GA（赤霉素类）可以促使芦苇长高B．脱落酸可以促进凤梨（菠萝）成熟C．适宜浓度细胞分裂素，可以促进小麦细胞分裂D．用一定浓度的2、4—D浸泡扦插枝条基部，可以诱导生根19.下列可以“双向”进行的是A．胚芽鞘中生长素的极性运输 B．膝跳反射中兴奋在神经纤维上的传导C．人体血浆和组织液之间的物质转移D．兴奋通过神经递质在突触处的传递20.右图为两种生物种群的增长曲线，以下说法正确的是A．乙曲线的ba段，种群年龄组成是衰退型B．一个物种引入新的地区后，其种群数量变化一定符合甲曲线C．海洋渔业捕捞后，需控制剩余量在b点D．甲曲线的数学模型为Nt=N0λt，其中λ代表增长率21.不考虑其他因素，下图中字母表示的时刻，种群数量不为K值的是22.下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C. 丁为年龄组成，稳定型的出生率最大D. 种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量变化趋势23.下列关于种群和群落的描述，正确的是A. 某一区域所有动植物种群构成一个群落B. 由于田鼠在被捕捉一次后很难再次捕捉，会使用统计的种群密度比实际值偏小C. 群落的物种组成是区分不同群落的重要特征D. 草原中的动物没有分层现象，而森林中的动物有24.一块农田中有大豆、杂草、田鼠和蛇等生物，其中属于竞争关系的是A．大豆和其根部的根瘤菌 B．田鼠与蛇C．大豆与杂草 D．田鼠与杂草25.有关生物研究中调查方法的叙述，错误的是A、调查植物种群密度常用的取样方法有五点取样法、等距取样法B、调查动物种群密度只能利用标志重捕法C、调查酵母菌种群数量变化时，计数需要借助于显微镜D、调查土壤小动物丰富度常用记名计算法、目测估计法进行统计第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本题包括5小题，共50分）26.（10分）当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示。
图中甲、乙、丙表示内分泌器官，A、B表示激素。
回答下列相关问题：（1）图中甲器官为，B表示激素，其分泌量的多少受（填相关激素名称）的调控。
（2）甲状腺激素受体的化学本质是，若由于自身抗体的攻击使甲状腺激素受体与激素结合受阻引起相应病症，这类疾病属于病。
（3）当人体摄食碘不足时，导致代谢异常，这时血液的A浓度（填“>”、“<”或“=”）正常值，甲状腺激素对A、B的调节作用方式称为调节。
（4）寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对离子的通透性增强，膜外侧的电位变化是，经传人神经将兴奋传至从而产生冷觉。
27.（10分）糖尿病与激素作用异常有关，据图回答下列问题：（1）正常人血糖浓度是，肌肉细胞（填“能”或“不能”）参与血糖调节。
长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如、等分泌增加，从而使血糖增加，从生理效应的角度分析，它们与胰岛素之间具有________作用。
（2）经研究发现：肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感度下降，影响细胞对葡萄糖的________________________，进而表现为高血糖。
（3）上图为一正常人和两种糖尿病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后，血浆中胰岛素浓度变化曲线。
由图可推测，病人甲的病因可能是________________细胞受损，使胰岛素分泌不足。
病人乙口服葡萄糖后，检测血浆中葡萄糖浓度，略高于正常人，分析原因可能是______。
病人（填“甲”或“乙”）可通过注射胰岛素达到治疗的目的。
28.（10分）埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，它是由埃博拉病毒引起的。
请回答以下问题：（1）埃博拉病毒侵染人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线属于免疫，其特点是。
其中第二道防线是由体液中的（如溶菌酶）和组成。
（2）埃博拉病毒侵入人体后，能识别被埃博拉病毒寄生的宿主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，埃博拉病毒被释放出来，而后会被免疫产生的所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消灭。
（3）人们已经研制出埃博拉病毒的疫苗，注射疫苗的目的是。
某人已注射过埃博拉病毒的疫苗，当埃博拉病毒再此侵染其机体时，其体内的浆细胞由增殖分化产生。
29.（10分）这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大。
（1）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如下表所示（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。
①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长。
在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的。
若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（填“需要”或“不需要”）设计不添加生长素的空白对照组。
通过实验—（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物的作用具有两重性。
②由实验二可以得出：乙烯利能够胚轴生长。
(2)一般来说，儿童食用用生长素处理的“激素豆芽”（填“能”或“不能”）促进其长高，原因是。
但若在实际生产中使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。
在右图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是＿＿＿＿（序号），乙烯利的抑制会造成突触后神经元（填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”）。
30.（10分）某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。
2020届郑州市第一中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析
2020届郑州市第一中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 当内环境稳态遭到破坏时，必将引起（）A.细胞代谢紊乱B.pH偏离正常范围C.渗透压下降D.酶促反应速率加快2. 关于特异性免疫和非特异性免疫的相关叙述中，不正确的是（）A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性兔疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.吞噬细胞摄取处理病原体并将抗原呈递给T细胞，属于非特异性免疫3. 某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜（二倍体）鳞茎生长点进行不同时间的处理，研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率（某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细跑所占的百分数）的影响，其实验结果如图所示，据图判断，下列叙述正确的是（）A. 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞B. 染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关C. 当秋水仙素浓度为0．03%时，处理时间越长加倍率越高D. 本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间4. 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）A. 叶绿体在细胞内是固定不动的B. 叶绿体在细胞是均匀分布的C. 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D. 叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体5. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A.有无核物质B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞膜6. 在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是()A.C和OB.C和HC.O和CD.H和O7. 如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则下列说法正确的是（）A.信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用B.①一定通过胞吐进入组织液C.细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解D.若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞8. 下列有关细胞质组成的叙述，正确的是A. 在人体活细胞中氢原子的数目最多B. DNA和RNA分子的碱基组成相同C. 多糖在细胞中不与其他分子相结合D. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮9. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B. 用显微镜观察活细胞中的线粒体时，可用健那绿进行染色C. 鉴定蛋白质时需水浴加热D. 观察菠菜细胞叶绿体时，需经盐酸处理使细胞死亡10. 下列各组物质中组成元素都相同的是（）A.胰岛素和纤维素B.淀粉和淀粉酶C.ATP和DNAD.丙酮酸和丙氨酸11. 下列有关高中生物实验操作的叙述，不正确的是（）A.比较CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式B.将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡C.检测苹果汁是否有还原糖时，可加入适量斐林试剂，摇匀后水浴加热观察颜色变化D.在低倍镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程12. 某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表；根据上表中哪一种调查情况,能判断哪种眼皮为显性( )A.第①种B.第①种C.第①种D.三种都可以13. 香豌豆的花冠有紫色和红色，花粉的形状有长形和圆形，这两对性状各由一对基因控制。
XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案
XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案XXX2015-2016学年度第一学期期末考试高一数学一、选择题：本大题共8小题，共40分。
1.设全集 $U=\{1,2,3,4,5,6\}$，集合 $M=\{1,4\}$，$N=\{1,3,5\}$，则 $N\cap (U-M)=()$A。
$\{1\}$ B。
$\{3,5\}$ C。
$\{1,3,4,5\}$ D。
$\{1,2,3,5,6\}$2.已知平面直角坐标系内的点 $A(1,1)$，$B(2,4)$，$C(-1,3)$，则 $AB-AC=()$A。
$22$ B。
$10$ C。
$8$ D。
$4$3.已知 $\sin\alpha+\cos\alpha=-\frac{1}{\sqrt{10}}$，$\alpha\in(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2})$，则 $\tan\alpha$ 的值是（）A。
$-\frac{3}{4}$ B。
$-\frac{4}{3}$ C。
$\frac{3}{4}$ D。
$\frac{4}{3}$4.已知函数 $f(x)=\sin(\omega x+\frac{\pi}{4})$（$x\inR,\omega>0$）的最小正周期为 $\pi$，为了得到函数$g(x)=\cos\omega x$ 的图象，只要将 $y=f(x)$ 的图象（）：A.向左平移 $\frac{\pi}{4}$ 个单位长度B.向右平移$\frac{\pi}{4}$ 个单位长度C.向左平移 $\frac{\pi}{2}$ 个单位长度D.向右平移$\frac{\pi}{2}$ 个单位长度5.已知 $a$ 与 $b$ 是非零向量且满足 $3a-b\perp a$，$4a-b\perp b$，则 $a$ 与 $b$ 的夹角是（）A。
$\frac{\pi}{4}$ B。
$\frac{\pi}{3}$ C。
河南省郑州市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(解析版)
河南省郑州市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题
2015-2016学年高一下学期生物暑假作业2含答案
定州二中高一生物暑假作业2命题人：杨洁审核人：申越一、选择题（题型注释）1．下列说法正确的是（）A．细菌的遗传物质主要是DNA B．病毒的遗传物质主要是RNAC．有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D．细胞质中的遗传物质主要是RNA2．下列碱基序列在DNA分子中，不可能出现的是（）A.ATCGTTB.ATTTGTC.AUGCUAD.GCCATA3．某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。
下列叙述正确的是A．基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离C．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUCD．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA4．下列有关“一定”的说法正确的是①基因突变后对应的遗传密码一定改变②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤有中心体的生物一定不是大豆⑥所有生物蛋白质的合成场所一定有核糖体A．①⑤⑥B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑤5．D NA分子的一条链中A+C/T+G=0．4，则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是（）A．0．4，0．4 B．2．5，0．4C．2．5，1．0 D．0．6，1．06．DNA分子的基本单位是（）A．碱基 B．磷酸 C．脱氧核糖 D．脱氧核苷酸7．图表示原核生物的一生理过程，下列说法正确的是（）A．该图涉及的碱基配对方式是A-U、G-C、T-A、C-G、U-AB．该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供C．该图表示边解旋边转录的特点D．该图所示的生理过程还需要解旋酶、合成蛋白质的酶、DNA聚合酶等8．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是（ ）A ．VLDL 的合成与核糖体无关B ．VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C ．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D ．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成9．组成DNA 分子的基本单位是A ．脱氧核苷酸 B.核糖核苷酸 C ．氨基酸 D ．核糖10．噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成噬菌体蛋白质的正确叙述是A ．原料、模板和酶来自细菌B ．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C ．指导蛋白质合成的DNA 来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D ．指导蛋白质合成的DNA 来自噬菌体，核糖体、氨基酸、能量和酶由细菌提供四、综合题（题型注释）11．以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：(1)图中箭头代表的过程分别是：①______ ；②______；③______。
2021-2022学年河南省郑州市新郑外国语中学高一生物下学期期末试题含解析
2021-2022学年河南省郑州市新郑外国语中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 细胞代谢离不开酶。
下列叙述正确的是（）A. 酶既可以作为催化剂，又可以作为反应底物B. 活细胞产生的酶在生物体外没有活性C. 酶通过为化学反应提供能量发挥催化作用D. 分化程度不同的活细胞中含有的酶完全不同参考答案：A酶既可以作为催化剂，又可以作为反应底物，例如，唾液淀粉酶作为催化剂，能够催化淀粉水解成还原糖，唾液淀粉酶也可以作为反应底物，被蛋白酶催化水解，A正确；若条件适宜，活细胞产生的酶在生物体外也有活性，B错误；酶通过降低化学反应的活化能而发挥催化作用，C错误；分化程度不同的活细胞是通过细胞分化形成的，由于基因的选择性表达，分化程度不同的活细胞中含有的酶不完全相同，D错误。
2. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以吸收母乳中的氨基酸。
这种物质被吸收的方式是A. 主动运输B. 被动运输C. 协助扩散D. 自由扩散参考答案：A3. 人体的胃和迎春叶都属于器官，是因为二者( )A．均由不同细胞构成 B．均由细胞构成C．均由几种不同的组织构成 D．功能相同参考答案：C略4. 下图为某人体内几种类型的细胞模式图。
下列相关叙述中，不正确的是（）A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞B.a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞C.这些细胞在结构上具有统一性D.这些细胞在功能上是相同的参考答案：D5. 人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了A．环境因素的影响 B．功能对寿命的决定C．核质相互依存的关系 D．遗传因素的作用参考答案：C6. 细胞膜本身的作用不包括（）A．物质运输B．信息传递C．细胞间的识别D．蛋白质加工参考答案：D7. 下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的估计数目，下列有关叙述不正确的是( )A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B.血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有不同功能相适应的参考答案：B8. 下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④参考答案：C①同源染色体一条来自父方，一条来自母方，①正确；②同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，②错误；③同源染色体的形状和大小一般相同，③正确；④减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，因此在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体，④正确．【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【名师点睛】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．9. 人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A. 组织液中甘油的浓度B. 细胞膜上载体数量C. 细胞中ATP的数量D. 细胞膜上的某载体数量参考答案：答案：A10. 下列有关遗传规律的叙述中，错误的是A．出现性状分离的根本原因是等位基因的分离B．纯合子和纯合子相交，后代不一定是纯合子C．纯合黄色圆粒豌豆与纯合绿色皱粒豌豆杂交的F2中，将出现l／4的变异性状D．父亲正常，母亲也正常，但有可能生出得白化病的女儿参考答案：C11. 下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是（）A．越冬植物的细胞内自由水含量较高B．新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高C．水是人体细胞中含量最多的化合物D．老年人细胞中含水量比婴儿要少参考答案：A略12. 蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物都有（）A. 葡萄糖B. 果糖C. 半乳糖D. 核糖参考答案：A分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分和主要能源物质。
高一生物下学期第九周周练试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
某某省第五中学2015-2016学年高一下期第九周周练生物试题第I卷（选择题）一、单选题1．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利【答案】A【解析】基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传变异，A正确；只有基因突变才能产生新基因，B错误；基因突变和染色体变异具有多害少利性，C错误，D错误。
【点拨】本题考查的是有关生物变异的相关知识。
2．有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是A.基因突变频率提高B.染色体结构变异机会多C.产生新的基因组合机会多D.更易受环境影响而发生影响【答案】C【解析】有性生殖的生物在减数分裂形成配子时，由于有同源染色体的自由组合和交叉互换，形成了多种多样的配子。
在受精过程中雌雄配子的结合是随机的，因此产生新的基因组合机会多，使后代具有更大的变异性和生活力，所以有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是产生新的基因组合机会多，C正确。
【点拨】本题考查的是有关基因重组的相关知识。
3．长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞发生A.基因重组B.基因分离C.基因互换D.基因突变【答案】D【解析】X射线属于诱发基因突变的物理因素，因此长期接触到X射线的人群，后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生基因突变，D正确。
【点拨】本题考查的是有关基因突变的相关知识。
4．一个染色体组应是A.配子中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.体细胞中的一半染色体D.来自父方或母方的全部染色体【答案】B【解析】配子中的全部染色体可能含有一个染色体组或含有多个染色体组，A错误；二倍体生物配子中的全部染色体称为一个染色体组，B正确；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组，例如，八倍体小黑麦体细胞中的一半染色体含有四个染色体组，C错误；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，不一定全部来自父方或母方，D错误。
河南省郑州市第一中学2015-2016学年高一下学期入学考试生物试卷
高一下期入学测试（生物）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分90分。
考生应首先阅读答题卷上的文字信息，然后在答题卷上作答，在试卷上作答无效。
交卷时只交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题（本题包括6个小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题6分，共36分。
）1．下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中，错误．．的是A．线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所B．细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C．高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性2．二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。
如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是A．该蛋白质至少有2个游离的羧基B．形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子C．该蛋白质至少有280个氨基D．该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定3．碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+ 逆浓度梯度运入液泡，降低Na+ 对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误．．的是A．Na+ 对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用B．Na+ 进入液泡的方式为主动运输C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性4．酶和ATP是与新陈代谢密切相关的两类物质，下列相关表述正确的是A．酶大部分是蛋白质少部分是脂质B．细胞有氧呼吸释放的能量大部分转移给了ATPC．温度过低、过高，或pH过低、过高均能够使酶失去活性D．ATP水解掉远端的两个磷酸基团剩余部分可以参与合成RNA5．生物科学研究中的重要手段是观察与实验。
下面是四位同学利用光学显微镜在实验室中观察到的现象，你认为不．具有科学性的是A．a同学：经健那绿染色的人口腔上皮细胞可看到蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色B．b同学：经甲基绿、吡罗红混合染色剂染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞核呈绿色，细胞质呈红色C．c同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深D．d同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动6．下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞得遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C．细胞分裂伴随个体发育的整个过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用第Ⅱ卷（非选择题，共54分）二、非选择题（除注明外，每空1分）1．（10分）图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。
河南省郑州市新郑市宇华实验学校2023-2024学年高一下学期6月月考生物学试题(含解析)
宇华实验学校2023-2024学年高一下学期6月月考生 物 学注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.液泡膜蛋白TOM2A的合成过程与分泌蛋白的相同，该蛋白影响子代烟草花叶病毒（TMV，RNA病毒）遗传物质的合成。
下列说法正确的是（）A.TOM2A的合成场所是TMV的核糖体B.TOM2A合成所需的ATP可来自细胞质基质C.TOM2A合成后需要通过胞吐的方式运输出细胞D.推测TOM2A影响TMV中脱氧核苷酸的连接2.将某种病毒的遗传物质完全水解后得到以下物质：胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、尿嘧啶、磷酸、核糖。
其中胞嘧啶的数量等于鸟嘌呤的数量，腺嘌呤的数量等于尿嘧啶的数量。
以下推测错误的是（）A.该病毒一定是一种RNA病毒B.该遗传物质一定是单链核酸分子C.核糖的数量等于碱基的总量D.嘌呤的数量等于嘧啶的数量3.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。
结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，下列有关说法正确的是（）A.a、b、c、d分别为高尔基体、刚形成的溶酶体、内质网、衰老或受损的线粒体B.f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜具有选择透过性的特点C.细胞器a、b、c、d膜的化学组成与结构均相同D.生物膜是生物体内所有膜结构的统称4.为探究细胞吸收葡萄糖的条件，将兔的红细胞和肌肉细胞分别置于含有5.0%葡萄糖的培养液中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量，结果如下表。
组别培养条件肌肉细胞红细胞甲加入葡萄糖载体抑制剂 5.0% 5.0%乙加入呼吸抑制剂 4.7% 3.5%丙不做任何处理 2.5% 3.5%以下分析正确的是（）A.该实验的对照组为甲组，因变量为培养液中葡萄糖的含量B.甲组与丙组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要通道蛋白C.乙组与丙组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要能量D.实验结果说明肌肉细胞吸收葡萄糖的方式既有主动运输，也有协助扩散5.下图甲、乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列相关叙述错误的是（）A.甲装置中，NaOH溶液的作用是排除空气中CO2对检测结果的影响B.乙装置中，D瓶封口放置一段时间后再连通澄清石灰水C.可用酸性重铬酸钾溶液检测细胞呼吸是否产生酒精D.可根据澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌细胞呼吸的方式6.下列关于“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A.用解离液处理根尖的目的是使组织中细胞相互分离开来B.洋葱根尖细胞临时装片的制作流程为“解离→染色→漂洗→制片”C.若持续观察视野中处于中期的细胞，可以看到该细胞进入到后期D.根据各时期细胞所占比例可以推算该细胞一个完整的细胞周期时长7.在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作基因频率。
郑州市2012-2013学年下期期末高一生物试题(含答案)(高清扫描版)
（1）负电位（2）d、e、f（3）①细胞体②（神经）递质⑤突触小泡
（4）细胞体或树突组织液（神经递质）受体不会
27．（11分）
（1）促甲状腺激素释放促甲状腺分级调节（2）①增强收缩
（3）④、⑤（负）反馈调节（4）甲状腺激素①、②（5）生长
28．（10分）
（1）（细胞）分化（2）三体液淋巴因子抗原
（3）a、d M、Y（4）高a对移植器官的免疫排斥
29．（10分）
（1）转移分解（2）①C<A=B<D②C<A=B=D
（3）①不正确感光部位在胚芽鞘的尖端
②见下图（每图2分）（放置背光侧琼脂块A的胚芽鞘，弯曲程度更大）
30．（10分）
（1）光合作用5
（2）C有机物A、D、E、F
（3）生产者光合作用固定的太阳能呼吸作用消耗a/125
2012—2013学年度下学期期末考试
高中一年级生物参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
Cห้องสมุดไป่ตู้
C
D
C
D
D
A
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
D
C
B
D
A
C
C
题号
21
22
23
24
25
答案
B
C
A
D
D
二、非选择题（除注明的外，每空均为1分，共50分。）
2015-2016学年第2学期生物化学复习题
2015-2016学年第2学期生物化学复习题一、名词解释1．肽单位（peptide unit）:肽链上的重复结构，如Cα-CO-NH-Cα，称为肽单位或肽单元，每个肽单位实际上就是一个肽平面。
2．肽平面（peptide plane）:肽链主链的肽键C-N具有双键的性质，因而不能自由旋转，使连接在肽键上的六个原子共处于一个平面上，此平面称为肽平面。
3．蛋白质二级结构（secondary structure）:指多肽链主链在一级结构的基础上进一步的盘旋或折叠，从而形成有规律的构象，如α-螺旋、β-折叠、β-转角、无规卷曲等。
4.DNA二级结构:两条DNA单链通过碱基互补配对的原则,所形成的双螺旋结构称为DNA的二级结构.5.增色效应:当核酸分子加热变性时,其在260nm处的紫外吸收会急剧增加的现象称为增色效应6.减色效应:当加热变性了的核酸分子,在退火的条件下发生复性时,其在260nm处的紫外吸收会减少的现象称为减色效应7．呼吸链:有机物在生物体内氧化过程中所脱下的氢原子，经过一系列有严格排列顺序的传递体组成的传递体系进行传递，最终与氧结合生成水，这样的电子或氢原子的传递体系称为呼吸链或电子传递链。
电子在逐步的传递过程中释放出能量被机体用于合成ATP，以作为生物体的能量来源。
8．氧化磷酸化作用:在底物被氧化的过程中（即电子或氢原子在呼吸链中的传递过程中）伴随有ADP磷酸化生成ATP的作用称为氧化磷酸化作用。
9．底物水平磷酸化:在底物被氧化的过程中，底物分子中形成高能键，由此高能键提供能量使ADP磷酸化生成ATP的过程称为底物水平磷酸化。
此过程与呼吸链的作用无关。
二、英文翻译1、NADP2、ΔG°3、FEP4、CoQ5、PPP(HMP)6、RNase T27、NADPH+H＋8、TCA9、TPP10、cAMP11、FAD12、PABA13、SDS 14、BSA15、Pu16、CoA17、SOD18、Bccp19、Acp20、NAD21、K m22、Accp23、6-FEP24、1-6-FEP25、CTP26、GTP三、填空题1、判断一个糖的D-型和L-型是以离羰基最远的一个不对称碳原子上羟基的位置作依据。