湖南工程学院关于2018届本科生毕业设计论文

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交流接触器的优化设计

交流接触器的优化设计

毕业设计论文题目交流接触器的优化设计(院)系电气与信息工程系专业电气工程及其自动化班级0104 学号 010******* 学生姓名谭闯辉导师姓名赵毅君完成日期 2005年6月16日湖南工程学院毕业设计(论文)任务书设计(论文)题目:交流接触器的优化设计姓名谭闯辉系别电气与信息工程系专业电气工程及其自动化班级0104 学号010********指导老师赵毅君教研室主任石安乐一、基本任务及要求:在规定时间内,完成以下工作:1、整体方案的设计;2、触头系统设计;3、灭弧系统设计;;4、电磁系统设计(计算机优化设计);5、提交设计说明书和图纸。

二、进度安排及完成时间:(1)3月7日至3月26日:查阅资料;撰写文献综述和开题报告;熟悉相关的知识。

(2)3月26日至4月9日:毕业实习。

(3)4月10日至4月20日:整体方案的设计。

(4)4月21日至5月10日:触头系统设计。

(5)5月11日至5月20日:灭弧系统设计。

(6)5月21日至5月30日:电磁系统设计(计算机优化设计)。

(7)6月1日至6月14日:撰写毕业设计论文。

(8)6月17日至6月20日: 毕业设计答辩。

目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1交流接触器的用途、工作原理及分类 (1)1.2交流接触器的主要技术参数 (1)1.3交流接触器的主要技术指标 (3)1.4接触器的设计要求和典型结构 (4)1.4.1设计要求 (4)1.4.2典型结构 (4)1.5总体结构方案的确定 (4)第2章触头系统设计 (6)2.1 触头的定义及形式 (6)2.2 触头设计的要求 (7)2.2.1触头材料的选择要求 (7)2.3触头的工作参数、结构参数和特性指标 (7)2.3.1触头的工作参数 (7)2.3.2触头的结构参数 (7)2.4主触头的设计 (8)2.4.1 主触头回路形式 (8)2.4.2 主触头的设计与计算 (8)2.4.3主触头温升与热稳定性的验算 (11)2.5辅助触头的设计与计算 (13)2.5.1辅助触头的基本参数 (13)第3章灭弧系统设计 (16)3.1概述 (16)3.2灭弧原理的研究 (16)3.2.1斯列宾理论 (16)3.2.2 熄灭电弧的基本方法 (16)3.2.3 常用的灭弧装置 (17)3.3选择主触头灭弧系统的结构形式及尺寸 (18)3.3.1验算主触头灭弧系统性能 (19)3.4辅助触头系统的灭弧方法 (19)第4章电磁系统设计 (20)4.1 概述 (20)4.1.1电磁系统的种类和典型结构形式 (20)4.1.2电磁系统的基本特性 (20)4.2 电磁系统设计 (21)4.2.1计算电磁系统反力 (22)4.2.2电磁结构形式的确定 (24)4.2.3电磁铁的设计与计算 (25)4.2.4磁铁初步设计 (28)4.3 分磁环的设计 (30)4.3.1 分磁环的概念 (30)4.3.2 分磁环的结构及其固定方式 (31)4.3.3 分磁环的设计与计算 (31)4.4确定其它结构尺寸和画出磁系统草图 (32)4.5 电磁铁性能验算 (33)4.5.1主要计算 (33)4.5.2主要判断 (38)4.5.3计算电磁铁材料及经济重量 (40)第5章交流接触器的节电运行 (41)5.1 概述 (41)5.2传统电磁系统存在的问题 (41)5.3交流接触器节电的基本原理 (42)5.4交流接触器节电技术的发展 (43)5.4.1节电产品的分类 (44)5.4.2电容式无声节电器的结构和原理 (44)结束语 (48)参考文献 (49)致谢 (50)附录A 吸力-反力特性曲线图 (51)附录B 总装备图与主要零部件图 (52)交流接触器的优化设计摘要:本次设计的是100A三极交流接触器,在分析样机的基础下,选取最优的设计方案进行设计。

2018届本科毕业设计论文学院中期检查报告

2018届本科毕业设计论文学院中期检查报告

5
电科
14461212
何宇鹏
缓答辩
6 7
电科 电科
1邱野
缓答辩 缓答辩
8
电科
14461221
宋杉
缓答辩
9
电科
14461224
王佳志
缓答辩
10
电科
13461230
周金博
缓答辩
11
电科
14461115
胡传柱
缓答辩
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
质量评价(学生前期已完成的工作的质量情况) 优 29 份数 检查结果 492
序 号 1 2 3 4
良 6% 总份数 287 份数 通过 480 份数 97% 58%
中 162 份数 33%
差 14 份数 缓答辩 9 份数 2% 3%
限期整改 3 份数 1%
二.学院中期检查抽查学生名单及审查意见汇总表
电科 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 软工 软工 软工 软工 软工 软工 软工 软工 软工 物联网 物联网 物联网 应数 应数 应数 应数
14461116 14416130 14416121 14416111 14416103 14416105 14416101 14416108 14416110 14416126 14483122 14416104 14416128 12477111 14477229 14477235 14477228 14477123 14477227 14477222 14477117 14477110 14488128 14488107 14434213 14453104 14453112 14453107 14453105

湖南工程学院毕业论文任务书范文模板

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文档编号:0000 649优秀毕业设计湖南工程学院毕业论文任务书目录目录 (2)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板一) (2)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板二) (6)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板三) (9)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板四) (10)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板五) (12)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板六) (14)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板七) (15)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板八) (17)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板九) (19)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板十) (21)本文精选了湖南工程学院各个学院毕业(设计)论文任务书,总共10个不同类别的任务书模板范文,都选自湖南工程学院同学的优秀毕业论文,包含各个专业类别的任务书,适合各个学院同学们撰写毕业设计论文时参考和研究。

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。

大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。

申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。

愿此文能助毕业班同学们一臂之力,欢迎下载。

湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板一) (包括原始数据、技术要求、工作要求)湖南工程学院(设计)论文任务书 (模板二)编号: 2014230302112论文(设计)题目:分块矩阵及其应用学院:数理学院专业:数学与应用数学班级: 2013级2班学生姓名:杜宗飞学号: 2013511523 指导教师:刘欢欢职称:讲师1、论文(设计)研究目标及主要任务研究目标:总结分析分块矩阵在计算和证明中的应用。

主要任务:利用矩阵分块解决线性代数中的相关问题,给出相应定理、证明及实例,体现分块矩阵在线性代数中的重要性。

2、论文(设计)的主要内容本论文重点就分块矩阵在计算行列式、证明相关矩阵秩的不等式、求矩阵的逆、分块矩阵在解线性方程组的应用等方面的应用进行了分析总结,通过引入实例说明对矩阵进行适当的分块可以使高等代数中的许多计算和证明问题迎刃而解。

湖南工学院毕业设计(论文)工_[1]...

湖南工学院毕业设计(论文)工_[1]...

湖南工学院毕业设计(论文)工作管理规定第一章总则第一条毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。

毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

为了做好此项工作,特制定本规定。

第二章毕业设计(论文)工作的组织管理第二条全校的毕业设计(论文)工作在主管校长统一领导下,由教务处、系部、教研室分级落实完成。

第三条教务处负责全校毕业设计(论文)的宏观组织管理工作。

其主要职责是:(一)制定全校毕业设计(论文)工作管理的有关政策、制度和规定。

(二)负责年度毕业设计(论文)经费的分配与管理。

(三)负责有关毕业设计(论文)文件、表格等材料的公布与下发。

(四)加强与系部的联系和协调,解决系部在毕业设计(论文)工作过程中出现的问题。

(五)全校的毕业设计(论文)工作进行总结。

(六)编印优秀毕业设计(论文)摘要汇编。

(七)组织进行毕业设计(论文)管理工作的教学研究和改革。

第四条各系部负责本系学生毕业设计(论文)工作的全过程管理。

其主要职责是:(一)贯彻落实学校有关毕业设计(论文)管理规定和部署,根据本系各专业培养计划,拟定本系毕业设计(论文)工作计划和实施细则。

(二)向本系的各教研室布置毕业设计(论文)工作任务,检查场地、试验条件等准备情况,对学生进行毕业设计(论文)资格审核并进行动员,公布毕业设计(论文)有关规定和标准。

(三)按照指导教师的条件,对指导教师资格进行审核。

对首次指导毕业设计(论文)的教师,要求试做并对试做情况进行验收。

(四)审定毕业设计(论文)选题,填写《湖南工学院毕业设计(论文)题目落实统计表》,报教务处实践教学科备案。

(五)负责检查各教研室毕业设计(论文)工作的进度和质量。

(六)组织本系答辩工作,成立各专业毕业设计(论文)答辩委员会。

2018届《毕业设计(论文)》整套附件 (3)

2018届《毕业设计(论文)》整套附件 (3)

广西工程职业学院毕业设计(论文)
课题名称
年级
学院
专业
班级
姓名
学号
指导教师
年月日
铁道与航空管理学院毕业设计(论文)成绩评议
附件3
铁道与航空管理学院毕业论文(设计)指导及答辩记录
附件4
铁道与航空管理学院
毕业论文(设计)开题报告题目:浅谈未来普通列车是否会被高铁替代
专业:高速铁路客运乘务
年级:16级
学生姓名:晏思娜
学号:201665050039
指导师姓名:闫文静
完成日期:年月日
铁道与航空管理学院毕业论文(设计)开题报告
附件5
毕业设计(论文)任务书。

最新湖南工学院毕业论文设计完整框架优秀漂亮模板汇报

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研究方案
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研究方案 可行性 STEP 1 STEP 3
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STEP 4
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文字。
总结:湖南工学院毕业论文
• • • 内容123 湖南工学院毕业论文湖南工学院毕业论文湖南工学院毕业论文湖南工学院毕业论文 湖南工学院毕业论文湖南工学院毕业论文湖南工学院毕业论文 973440
理论基础与 文献综述 理论1 理论2 理论3 理论4
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湖南工程学院2017-2018学年本科教学质量报告

湖南工程学院2017-2018学年本科教学质量报告

学校概况
湖南工程学院是一所以本科教育为主,兼有研究生教育、国际合作教育的全日制普通本科高校。

学校地处湖南省湘潭市,举办者为湖南省人民政府,主管部门为湖南省教育厅。

学校2000年始办本科教育,现有本科专业50个(其中8个为新办专业),1个工程硕士学位点(包括动力工程、纺织工程两个专业领域)。

全日制在校生16,485人(其中硕士研究生190人),折合在校生17,019.6人。

全校教职工1,108人,其中专任教师783人。

学校有党政单位21个,教学科研单位22个。

在各地设有校友会41个。

与学校签署协议联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的机构380个,其中学术机构8个,行业机构和企业360个,地方政府12个。

学校实施“卓越工程师教育培养计划”成效显著,应用型人才培养特色鲜明,在2018年5月教育部本科教学工作审核评估中,得到了专家组的充分肯定和高度评价。

湖南工程学院毕业设计开题报告

湖南工程学院毕业设计开题报告

毕业设计(论文)开题报告题目:风力发电电能变换装置的研究与设计学院:电气信息学院专业:电气信息工程及其自动化学生姓名:许诺学号:201001010218指导老师:浣喜明2014年3月9日开题报告填写要求1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。

3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于10篇(不包括辞典、手册),其中至少应包括1篇外文资料;对于重要的参考文献应附原件复印件,作为附件装订在开题报告的最后。

4.统一用A4纸,并装订单独成册,随《毕业设计(论文)说明书》等资料装入文件袋中。

毕业设计(论文)开题报告风力是一种不稳定不可控的能源,所发出的电能电压不稳定,要并网利用必然得进行整流,将一部分电流并入电网,剩余的一部分,储存在蓄电池中。

在此我们可以知道,电能转换器对风力发电系统的重要性。

电能需要并入电网,就需要稳定的电流与稳定的电压,一定的功率。

电能转换器就相当于风力发电机与电网之间的纽扣。

同时要选择风力发电电能变换装置合适的电路,通过一系列的处理,如整流,蓄电池充电,逆变电路和斩波电路,静态开关。

只有通过电能变换器,再通过合适的电路,最终打到风力发电的要求和目标。

2中国的风力发电现状与趋势2.1中国的风力发电现状中国风电2010年新增装机容量达到18.928兆瓦,占全球新增装机容量48%,超过美国,成为世界第一大风电市场[5]。

中国风力发电行业发展前景广阔,预计在未来很长一段时间都将保持高速发展,与此同时盈利能力也将随着技术的日益成熟稳步提高。

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湖南工程学院关于2018届本科生毕业设计(论文)
查重检测的通知
为进一步落实教育部第34号令《学位论文作假行为处理办法》以及《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(教育部学位[2010]9号)文件精神,加强对本科毕业设计(论文)工作的组织管理,增强学术道德和学术规范的建设,树立良好学风,保证毕业设计(论文)质量,学校决定对2018届本科毕业生的毕业设计(论文)进行查重。

现就毕业设计(论文)查重工作的有关事宜通知如下:
一、查重检测对象
1、各教学院确定的查重班级学生(见附表1)。

2、申请校级优秀毕业设计(论文)学生。

二、查重检测要求
1、为确保毕业设计(论文)查重检测的客观性与公正性,统一使用学校规定的论文查重检测系统对毕业设计(论文)进行查重检测。

2、提交word文档形式的毕业设计(论文)摘要和正文部分的电子版材料,即只需提交毕业设计(论文)摘要和正文第一章至最后一章,封面、目录、注释、致谢、附录等不需提交。

3、提交论文检测电子版时,文件的命名格式必须为“学号_姓名_论文题目”(例:9101-_张三_智能雨篷的设计与制作),上传论文文件名称不符合上述规定的,不予以认定其检测结果。

4、指导教师和学生须确保毕业论文(设计)终稿与查重论文的一致性,并对所提交毕业论文(设计)的真实性负责。

5、教务处对各学院的查重结果进行审核,并按一定比例对各学院毕业设计(论文)进行抽检。

三、查重检测结果及处理
1、未按上述查重检测要求提交论文检测报告的学生,其论文检测结果学校不予认定。

2、论文查重检测结果的类别、数据以及检测结论与处理办法,如表2所示。

表2:检测结果的类别、数据与检测结论
注:R为文字复制比,指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

四、查重工作安排
1、启动阶段(2018年4月16日—5月25日)
各教学院应成立毕业设计(论文)查重检测工作组,负责制定工作计划;同时,学院指定一名专任管理员负责论文检测工作。

各教学院于4月16日前将学院制定的毕业设计(论文)详细工作计划报教务处实管科。

2、检测阶段(2018年5月25日—6月19日)
(1)教务处分配给各教学院管理员权限后,由各教学院管理员根据学院制定的计划安排,给学生下放1次论文查重权限,指导学生在学院规定的时间内登录论文查重检测平台完成检测,学生查重步骤及方法详见附件1。

第2次和第3次查重为指导教师或学院管理员统一检测。

(2)在检测时间段内,各教学院管理员应及时将检测结果反馈给每位指导教师,指导教师根据检测结果,督促并指导学生对不合格论文进行修改,确保学生在三次查重权限使用完之前顺利通过查重检测。

学生的毕业设计(论文)资料袋中必须存放一份查重检测报告(原则上教务处认定第三次检测报告数据),学生论文终稿须与查重检测系统上传论文保持一致。

3、抽检阶段(2018年6月19日—6月21日)
各教学院必须认真做好收集本学院查重学生毕业设计(论文)终稿电子稿的工作,并向教务处实管科提交学院所有查重学生检测结果汇总表(见附表2),截止日期为2018年6月22日。

教务处在发放毕业证前完成毕业设计(论文)抽检,教务处将对学院毕业设计(论
文)抽检结果予以通报(抽检工作由教务处实管科组织安排,另行通知),抽检结果不合格学生将影响其毕业证发放。

五、其他事项
1、本次开展毕业设计(论文)查重的学生可以免费查重3次。

第1次由学生负责完成,第2和第3次由学生所在学院负责完成。

3次查重的具体时段由各教学院调度安排,教务处实管科负责分批下放权限。

2、各学院应严格要求学生按照规定时间完成查重,并加强对毕业论文的管理与指导,督促指导教师严格把关,确保毕业设计(论文)的质量和水平。

3、学生须严谨、诚信对待毕业设计(论文)查重工作,学位论文作假行为一经发现,学校将按照相关规定进行严肃处理。

4、如有未尽事宜,请向教务处实管科咨询。

联系人:张艺,郭星辰;联系电话:;地点:机械楼225。

教务处(卓越办)
2018-3-13
附表1
2018届毕业设计(论文)查重专业班级名单
附表2:
_______学院2018届毕业设计(论文)检测结果汇总表
附件1:毕业设计(论文)查重检测操作流程(学生操作指南)
1、登录毕业设计(论文)查重检测地址: /。

查重系统界面如下:
2、点击“大学生版”,开始登陆账号,界面如下:
3、输入账户名和密码。

账户名为“hnie+本人学号”,密码为本人身份证号码。

4、提交文档
“文档标题”格式必须为“学号_姓名_论文题目”(例:9101_张三_智能雨篷的设计与制作)
“论文内容”为毕业设计(论文)摘要和正文部分的电子版材料,即只需提交毕业设计(论文)摘要和正文第一章至最后一章,封面、目录、注释、致谢、附录等不需提交。

查重论文电子稿必须与上交学院终稿一致。

送检文档格式可为:.doc/.docx/.txt/.pdf文件。

推荐的送检文档格式有:.doc/.docx/.txt格式。

5、点击“下一步”
6、选择比对数据库
7、开始检测。

检测完成后的记录格式如下:
8、查看检测报告
送检的文章可以在“检测报告”查看检测历史记录和报告。

下载的报告分为四种报告:详细报告、简洁报告、比对报告、PDF报告。

其中,“比对报告”的格式为:
“详细报告”的格式为:
9、完成检测后,打印检测报告
查重检测完成以后,打印一份查重报告(详细报告),放入毕业设计(论文)资料袋中(原则上教务处认定第三次检测报告数据)。

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