财务管理学读后感
财务管理学第九版读后感
财务管理学第九版读后感篇一财务管理学第九版读后感哎呀，最近读了这本《财务管理学》第九版，真的是让我感触颇多呀！你说这财务管理，以前我觉得不就是算算钱嘛，能有多复杂？可读完这本书，我发现我大错特错啦！这简直就是一门深奥的学问，就像一个神秘的迷宫，让我在里面转得晕头转向。
书里讲的那些概念，什么资金时间价值、风险报酬，一开始真把我搞得一头雾水。
我就在想，这东西到底和我有啥关系？也许在未来我创业的时候能用上？可能等我工作了，管理自己的财务也得靠这些知识？不过呢，读着读着，我发现一些例子还挺有意思的。
比如说企业怎么去投资，怎么评估项目的可行性，这就好像是在玩一场大富翁游戏，得精打细算，不然一不小心就亏得血本无归。
我觉得吧，这书里的知识虽然有点难啃，但要是真能掌握了，说不定就能成为理财高手，实现财富自由呢！可转念一想，哪有那么容易啊，现实中那么多复杂的情况，哪能都按照书里说的来？总之，读这本书让我又爱又恨。
爱的是它让我看到了财务管理的重要性和魅力，恨的是它真的太难懂啦！我还得继续琢磨琢磨，说不定哪天我就能真正参透其中的奥秘啦！篇二财务管理学第九版读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我读《财务管理学》第九版的那些事儿。
刚开始翻开这本书的时候，我心里那叫一个忐忑，这啥呀？一堆数字、公式，感觉像走进了一个满是荆棘的丛林。
但没办法，硬着头皮也得读啊！读着读着，我发现这财务管理还真不是闹着玩的。
就拿成本核算那块来说，我就在想，一个企业要是算不好成本，那不是瞎折腾嘛！这就好比我自己过日子，要是不知道每个月花了多少钱，那月底不得傻眼？书里还讲了好多投资策略，我就琢磨着，要是我有了钱，我能像书里说的那样聪明地投资吗？也许能，也许不能，毕竟市场变化太快，谁知道明天会咋样。
不过啊，我觉得这本书也不是完美的。
有些地方讲得太复杂了，能不能简单点，直接告诉我咋赚钱不就得了？哈哈，开个玩笑。
但说真的，有时候我读着读着就走神了，这可咋办？难道是我太没耐心？但不管咋说，读完这本书，我还是有收获的。
《财务管理学》学习收获与总结
《财务管理学》学习收获与总结《财务管理学》是一门重要的财务管理理论和实践课程，通过学习这门课程，我深刻理解了财务管理的基本概念和原理，并掌握了相应的财务分析和决策技巧。
下面是我学习《财务管理学》的收获与总结。
首先，通过学习《财务管理学》，我对财务管理的基本概念有了更深入的理解。
财务管理是指企业为实现财务目标而进行的一系列活动，包括财务决策、财务规划与预算、财务控制和财务评价等。
财务决策是指企业在资源有限的情况下，通过权衡各种投资项目的风险与收益，选择最优投资方案的过程。
财务规划与预算是指企业在制定财务目标和计划的基础上，编制财务预算，确保企业能够实现财务目标。
财务控制是指企业通过设立财务管理体系和内部控制制度，保证财务活动的规范和准确。
财务评价是指通过财务指标和方法，对企业的财务状况和经营成果进行评估，并提出改进意见。
其次，学习《财务管理学》使我了解到了财务管理的基本原理。
首先，财务管理要坚持价值创造的原则，即为股东创造价值是企业财务管理的核心目标。
其次，财务管理要保持盈利和风险的平衡，即在追求盈利的同时，也要注意降低风险。
再次，财务管理要实施有效的资本预算，即通过正确评估投资项目的风险和收益，选择最优投资方案。
最后，财务管理要根据不同的经济周期和市场环境，采取相应的财务策略和措施，实现企业的长期稳定发展。
另外，学习《财务管理学》让我掌握了一些财务分析和决策的技巧。
财务分析是指通过对企业财务数据的收集和整理，对企业的财务状况和经营成果进行评估。
常用的财务分析方法包括比率分析、资产负债表分析、现金流量分析等。
财务决策是指根据财务数据和财务分析结果，进行投资、融资、支付股利等决策的过程。
在财务决策中，需要考虑投资项目的风险和收益、资本结构的优化、股息政策等因素。
最后，学习《财务管理学》让我认识到财务管理在企业中的重要性。
财务管理不仅影响企业的盈利能力和竞争力，还直接关系到股东的利益和企业的可持续发展。
财务管理心得体会（精选18篇）
财务管理心得体会（精选18篇）财务管理篇1一、加强学习，注重提升个人修养一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。
加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”。
坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
二、严格履行，扎实做好本职工作一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。
由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成20xx年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。
认真总结去年的财务工作，并为20xx年订下了财务工作设想。
对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。
对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。
完成20xx年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度，按照财务制度及预算收支科目建立20xx年新账，处理日常发生的经济业务。
按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。
及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。
主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。
财务管理学习心得体会(6篇)
财务管理学习心得体会（6篇）财务管理学习心得体会1弹指间本学期的财务管理课程又结课了，对于这门专业主修课程，我始终以来都是似懂非懂，感觉真正能领悟的实质的东西很少，每次总是在考试前强记，等通过考试结束以后又举得所学的东西全忘了。
尽管每次上课都死跟着老师的思路走，最终效果还是不怎么样。
本学期所学的高级财务管理，授课思路完全不同于以往，以专题取代章节，打破了以往以章节为主线的思路，避开了各章节、各学问点在连接上的脱钩。
总体感觉是思路广而不乱，内容多而不烦，加上本次考核方式取消考试的形式，所以上课气氛较为轻松，整体感觉良好，详细感受如下：第一、授课思路广而不乱在高级财务管理课程中，老师以管理学为基础，把管理学思路融入财务管理课程的授课过程，将财务管理当做一门单独的管理学科来看待，转变了以往对财务管理课程的授课思路，并且以专题为主要授课方式，思路明确清楚，学习的目的性、针对性强，把理论学问的学习联系到专题当中，加强同学对其的理解，另外，在高级财务管理课程中，老师广泛联系各学科学问，打破了以往就财务论财务的局面，运用各学科学问解释、解决财务管理课程里的问题，同学更简单理解和接受。
其次、授课内容多而不烦在本学期的高级财务管理课程中，由于老师以专题为主要授课方式，所以每次授课内容都会涵盖几乎全部高级财务管理的学问，涉及的内容极为广泛，用老师的话说就是每个专题都是一门课、一本书。
在专题学习的过程中，综合运用财务管理中的各学问点解决实际问题，同时引用实际案例作为引导，关心更好同学对所学学问的理解，使同学了解所学学问在详细实际中的运用，同时引用国家各类文件，作为对财务管理学问的解释及学习引导，起到避开同学死记硬背的作用。
第三、考核方式外松而内紧本学期，高级财务管理课程的考核实行辩论的方式，同学一小组为单位，做一份上市公司的财务分析报告及写一份项目分析可行性报告，取消了以往的考试形式，避开了同学只注意理论学问的实记却忽视实际分析问题、解决问题的状况，熬炼同学自我解决问题的动手力量，真正的把所学的学问融会贯穿，运用的实际当中。
财务管理学读后感
财务管理学读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
财务管理学读后感（一）假期在家闲来无事，所以决定自学《财务管理学》这本书，好提高一下自己的专业基础。
通过这些天对《财务管理学》的学习，我觉得学财务管理能得到的最大收获就是建立财务管理观念和简单的数据整理流程，也使我对财务管理有了一个由浅到深的认识，才知道这们学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值上的含义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。
一方面，通过学习使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，是从事财务管理活动的根本指导。
它渗透到企业的各个领域各个环节之中，我们要根据财经法规制度，按照财务管理的原则组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作；另一方面，我知道了财务管理的内容，主要包括财务活动和财务关系。
通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标，财务管理对企业的意义，财务管理的手段有了更深一步的认识，使我在今后的工作生活中，能够掌握并树立财务管理观念，这就是我最大的收获。
财务管理学读后感（二）公司从事的是消费金融业务，进入公司快一年了，开始接触公司盈利模式、产品设计的一些内容，发现要把这些搞清楚，最好有一些财务管理的基矗于是就找到了《经理人员财务管理：创造价值的过程》这本书，读了一下感觉非常好，这本书把复杂的问题讲的浅显易懂。
为了更好的学习这本书，开始写读后感。
《经理人财务管理——价值创造的过程》第一章已经读完。
通过第一章的学习发现财务管理的本质并不复杂。
可以从投资开始看财务管理，财务管理的一个重要作用就是进行投资决策。
投资包括投资成立一家新公司，为公司添加设备，向银行借钱投到企业，甚至包括兼并一家公司都属于投资的范畴。
财务管理就是看看投资会不会赚钱，投了以后赚了多少钱。
这个赚钱是要考虑资本成本的，资本成本由风险和时间两个因素决定，风险越大成本越高，时间越长成本越高。
财务管理学习心得（通用13篇）
财务管理学习心得财务管理学习心得（通用13篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的财务管理学习心得（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
财务管理学习心得篇1经过几天《财务管理》的学习，陈玉菁教授真正的从非财务人员看财务管理的角度，为我们普及了财务知识。
我觉得得到的最大的收货就是建立财务观念和如何读懂财务报表，并依据报表做出正确的管理决策，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识。
现就我对近几天的学习心得体会做如下总结：首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，财务管理不是财务一个部门的事，而是关系到企业的各个领域、各个环节。
从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。
如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。
从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。
其次，我们知道了如何看企业的三张报表，即：“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。
资产负债表反映企业的“现在时”，即企业现在的健康状况如何；利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”；现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。
通过财务报表分析，如何预警公司所面临的风险，公司的利润源在哪里。
知道了在公司扩张或投资前，该如何运用好财务知识，减少公司的经营风险。
陈教授还用了一些浅显的事例，让我们明白了资金周转率的重要性；应收帐款与存货上升等带来的企业盈利能力下降；为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等等。
对于大家以前所熟知的毛利低或“亏本”产品的产与停的问题，运用管理会计知识分析，这些亏损产品如果产生了边际贡献，尽管它是亏损的也必须继续生产，只有这样企业的盈利水平才会更高。
管理会计不仅给企业提供了决策的科学方法，更主要的是通过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置，发挥最大效率，来应对市场资源缺乏给企业带来的损失。
学习财务管理的心得体会8篇
学习财务管理的心得体会8篇第1篇示例：学习财务管理的过程是一个充满挑战但又充满乐趣的过程。
在这个过程中，我不但学会了如何管理自己的财务，更深刻地了解了财务管理对于个人和企业的重要性。
下面我将分享一些我学习财务管理的心得体会。
学习财务管理让我明白了财务知识的重要性。
在过去，我通常将财务管理视为一个枯燥乏味的学科，但是通过学习，我发现财务管理不仅可以帮助我们理清个人财务，还可以帮助企业做出正确的财务决策，提高企业的经济效益。
财务知识的学习让我对金融市场、投资理财等领域有了更深入的了解，这不仅让我在日常生活中更加理智地管理自己的财务，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
学习财务管理让我明白了规划的重要性。
在学习过程中，我了解到规划是财务管理的核心。
只有通过合理的规划，我们才能达到财务目标，实现财务自由。
在我开始规划自己的财务生活之后，我发现自己的生活变得更加有秩序和计划性，我不再盲目地花钱，而是根据规划来决定支出的具体金额和用途。
通过规划，我能够更好地控制自己的支出和收入，确保自己的财务状况处于良好的状态。
学习财务管理让我明白了风险管理的重要性。
在财务管理领域，风险管理是至关重要的一环。
无论是个人还是企业，在面对各种投资和经营决策时，都需要考虑到风险因素。
通过学习财务管理，我学会了如何评估和管理风险，如何建立健全的风险管理体系，以最大程度地减少财务风险带来的损失。
在我将来的投资和创业中，这些风险管理技能将是我最宝贵的财富。
学习财务管理是一项非常值得的投资。
通过学习，我不但获得了丰富的财务知识，还培养了自己的规划和风险管理能力，这些技能将在我未来的职业和生活中发挥重要作用。
财务管理不仅是一个学科，更是一种生活态度，它让我们更加理性和明智地处理自己的财务问题，让我们的生活更加幸福和美满。
让我们一起努力，学好财务管理，过上富足而充实的生活！第2篇示例：学习财务管理的心得体会财务管理让我学会了如何有效地管理资金。
财务管理学习的心得体会(精选5篇)
财务管理学习的心得体会(精选5篇)）时间过的真快，转眼间一个学期的实训时间就过了。
经过这一学期漫长的实训，从一开始的做会计分录，到登记凭证。
然后再到登日记账，接着凭证汇总表，登总账，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。
在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
审核原始凭证，然后根据各项经济业务编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账;在后我们编制了凭证汇总表，进行试算平衡。
根据凭证汇总表登记总分类账。
将有关记账凭证加封皮并装订成册。
记得在一开始做记账凭证的填制时，时常出错。
例如在为公司添置浴巾、拖鞋，在刚开始时常常做成“借：管理费用，贷：银行存款”。
但经过老师耐心的纠正，我便知道为公司添置的浴巾、拖鞋是属于职工的福利，应做成“借：应付职工薪酬—福利费，贷：银行存款”。
通过不断的训练，我便可以熟练的审核原始凭证，进行记账凭证的填制。
在经过几周填记账凭证的训练后，我们便开始登现金日记账和银行存款日记账。
我们便按照填制完的记账凭证，逐日逐笔仔细的进行日记账的登记，并仔细的结算余额。
登完日记账后，我们对上、中旬的记账凭证进行了装订。
装订玩记账凭证后我们就开始进行上、中旬凭证汇总表的填制，在填制上、中旬凭证汇总表之前，我们先按照记账凭证上所涉及到的科目制作丁字形账户，然后计算出余额，通过余额来填制凭证汇总表。
之后，便是总账的填制。
我们通过填制好的凭证汇总表，从中涉及到的科目和企业上个月的期初余额，开设总账。
通过这一个学期的实训训练，我可以熟练地进行记账凭证的填制、登记日记账外、登总账等。
第一个学期已经过了，接下去迎来的便是第二个学期。
在第二个学期，我还将更加努力。
继续完成下旬凭证汇总表和总账的填制。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。
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财务管理学读后感
财务管理学读后感
自美国911事件和我国SARS事件以后，本来并非显学的危机管理学科迅速走红，成为上起庙堂之高、下至江湖之远耳熟能详、尽人皆知的一个热门话题。
与此同时，相关的教材和专著也如雨后春笋般迅速出版。
据不完全统计，近5年来出版的这类书籍已不下于600余部，更遑论林林种种、目不暇接的各类论文了。
在这种“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的形势下，要想再推出一部既推陈出新又雅俗共赏、既具有专著特色又符合教材标准的著作来，非需要过人的功力不可。
中央财经大学危机管理学院院长董传仪教授“五年磨一剑”写出的《危机管理学》，正是这样一部力作。
从形式和语言上看，董教授的这部著作，具有一般教材的典型特征，比如：(一)体系完整，适用性强。
《危机管理学》全书分四篇十一章，对危机战略管理、组织领导、危机预警、危机处理、危机恢复管理等主要知识点进行了全面梳理，基本上囊括了同类主流著作的全部内容。
同时，该著作既面对现实，适应了当前危机管理学科教学培训的需要，能够较好地与相关的教材和课程内容衔接与协调;又面向未来，适应了未来危机管理学科发展的需要，并与其发展趋势和发展要求相一致。
(二)逻辑严密，科学性强。
《危机管理学》一书的章节结构较好地体现了本门学科的内在逻辑，恰当地反映了本学科与其他学科的外在联系。
基本概念、基本原理阐述准确，解释到位;基本内容、基本体系由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，符合科学的认识
规律。
(三)文字洗练，叙述清晰。
《危机管理学》一书注意采用通俗易懂、便于理解的语言，将危机管理的基本理论阐述得津津有味，井井有条;而又不拖泥带水，罗里罗嗦。
更不像某些作者，故作高深，
故弄玄虚，将简单的道理复杂化，将朴素的经验神圣化。
如果我们因此而认为《危机管理学》只是一部普普通通的教材，
那就大错特错了。
董教授的这部力作的价值不仅在于它是一本教材，为普及危机管理知识付出了可贵的努力;更在于它还是一部专著，为
危机管理著作的百花园增添了一道靓丽的风景。
之所以这么说，是因为这部貌似平常的著作融进了作者多年观察思索的成果，总结了作者和同道多年从事危机管理咨询教学的实践经验，增添了许多新的知识元素，展示了作者独立创新、自绝流俗的思维品格。
首先，这部著作改变了传统危机管理教材将危机仅仅视为一种突
发事件或威胁性事件的陈旧观念，在系统论和矛盾论的理论基石之上，将危机新定义为“系统内部及系统与外部环境之间的不平衡状态”，将危机管理活动从一种事件的应对上升到对异常状态的调整，从而客观地反映了危机和危机管理活动的本质。
中国工程院院士、科技部973火灾项目首席科学家范维澄先生对此给予高度评价说：这“对于推动社会确立‘治于未危，转危为安，化危为机’的危机发展观具有重要意义，无疑是本书的一个亮点。
”
其次，这部著作将危机管理上升到战略管理高度，认为危机管理
是组织战略的基本环节，应当与组织的制度、流程、人力资源、财务、文化管理融为一体，并具体提出了建立危机管理战略四大系统的主张，
突出强调了危机预警与危机预控的作用，从而改变了传统的“头痛医头，脚痛医脚”、“平时不烧香，临时抱佛脚”的狭隘的错误的危机管理观念。
这对于改进传统的危机管理模式，推动组织更新危机管理理念、规避危机风险、减少危机带来的灾害和造成的损失，不仅具有十分重要的理论创新意义，更具有十分重要的实践指导意义。
再次，这部著作改变了多数危机管理作品将危机处置作为危机管理中心内容的理论架构，将危机管理视为“以预测、预警、预防为核心，以科学应对处置为策略，以事后修复完善为目标，以管理评估为基础的系统管理工程”，突出了危机预测、预警、预防在危机管理体系中的中心地位，强调了危机预警和危机管理评估对于危机管理的重要作用，并对危机预警和危机管理评估方法作了全面介绍。
这就使危机管理学的效用不仅体现在理论层面，而且延伸到实践领域，具有了可操作性的特征。
最后，这部著作跳出了传统的“就危机讲危机”的狭小圈子，而以开放的学术视野，将危机管理与风险管理、应急管理、沟通管理、媒介管理有机地融合在一起，建立了具有个人独特学术标签意义的体系架构，拓广了危机管理的学科视野，对重新建构当代中国危机管理理论体系、推动危机管理理论发展与危机管理工作实践的进一步适应与深层次契合具有非常难得的标杆意义。
在一定意义上，可以说它预示了危机管理学科与风险管理、应急管理等学科“你中有我，我中有你”、既相互区分、又密切结合的发展趋势。
总的来看，董传仪教授耗费五年心血写就的《危机管理学》一书
从重新理解危机的概念、重新界定危机的含义这个角度切入，集中讨论了在我国空前的社会变革时期有关危机管理的理论和实践问题。
这部既不失理论著作的科学性严谨性又独具学术作品的通俗性实用性
的力作，无论对于学术界进行理论研究还是对于实务界进行实战操作，甚至对于社会公众，都是不可多得的一个优秀的研究学习范本，都是值得仔细研读、认真思索的一部好书。