大学生如何学习 PPT课件
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怎样提高学习效率PPT课件( 38页)

2、不要在学习的同时干其他事或 想其他事。一心不能二用的道理 谁都明白,可还是有许多同学在 边学习边听音乐。或许你会说听 音乐是放松神经的好办法,那么 你尽可以专心的学习一小时后全 身放松地听一刻钟音乐,这样比 带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门 功课。 为自己制定一个学习计 划,学习时刻表,尤其是自习 的时候,学习不同的科目,不 仅提高了学习效率也休息了自 己的大脑。或者劳逸结合,学 累时,出去运动运动,放松自 己的身心,都有益于提高学习 效率。
•
8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!
•
计划的魔力
在学习过程中,我们可 以为自己设定一些短期 的或长期的计划,为自 己指明方向,避免不必 要的时间浪费。并且要 求自己达到预期的目标。
目标
目标可以为我们指明 方向,并且激励我们 继续向更大的目标发 展 ,使我们不断地努 力完善自我,提高了 学习效率。
许多自学者工学矛 盾突出,如何兼顾家 庭责任、职业责任与 自身素质的提升呢, 最佳的选择就是提高 学习的有效性。以下 推荐几种行之有效的 学习方法:
七是案例学习法。
即用学到的知识,结合案例,减少学习 的枯燥感,增加对知识的效用性认识。
八是讨论式学习法。
即多人在一起时,在对某一章节内容基 本熟悉的基础上,对其中的重点、难点、 疑点,应用方法进行充分讨论,集思广 益,不仅可加深理解,而且开阔思路, 增加实用知识,培养知识的系统能力和 演讲能力。
九是研讨式学习法。
怎样提高学习效率?
目 录
在学习中遇到的问题和解决方 法
管理学在学习中的应用
提高学习效率的方法
举例——激励策略在教学英语 中的应用
学业生涯规划ppt课件

业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便
向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计
算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。
可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己
专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦
精神和社精选会PP责T课任件感。
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看到梦,找到路!15
策略—你准备如何做?(how?)
如果你要成为那样的人,你可以做什么?具备什么 样的方式?
兴趣:兴趣是最好的老师! 兴趣是可以培养的!
性格:性格决定命运! 改变性格,改变你的命运!
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看到梦,找到路!16
你可以做的什么?(what?)
保持正能量 保持好奇心 保持行动力和执行力 找到同伴 选择性注意
课程75以上, 读书5本,社 团。。。
参加学科竞 赛,进实验 室。。。
专业竞赛拿 奖,专业课 程80分,考 研准备
六级,考研 冲刺
大一上
大二上
大三上
大四上
大一下
大二下
大三下
大四下
英语四级, 从业资格 证,。。。
二级,奖学 金,谈个恋 爱。。。
十佳,优干, 专业公司实 习。。。
毕业论文优 秀,或工作
精选PPT课件
以终为始,自由翱翔于大学 新生学业规划导航
精选PPT课件
1
学业规划——Why?
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一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天 职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学 这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就 再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间 没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或 者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、 社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大 学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生 涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。
如何学好英语PPT课件

What is LS?
• 根据自己的观念,为提高英语学习效果而采取的行动或方法。 • 策略 = 观念 +方法 •
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环境 因素
学习 者因 素
管理观念 语言学习观念
英
管理方法
语言学习方法
语 成
绩
第2页/共35页
Learning methods
❖ 管理方法 ❖ 认知活动管理 ❖ 情感活动管理
电视等资源获得更广泛的英语信息, 扩展所学知识。
第12页/共35页
交际策略
1.在课内外活动中积极用英语与同学交 流;
2.借助手势和表情等非语言手段提高交 际效果;
3.通过解释或重复等方式克服交际中的 语言障碍;
4.利用各种机会用英语进行真实交际;
第13页/共35页
STEPS TO LEARNING
第10页/共35页
调控策略
1.根据需要制订英语学习计划; 2.主动拓宽英语学习的渠道; 3.创造和把握学习英语的机会; 4.学习中遇到困难时知道如何获得帮助; 5.与教师或同学交流学习英语的体会和
经验; 6.评价自己学习第的11页效/共果35页,总结有效的学习
资源策略
1.有效地使用词典等工具书; 2.通过图书馆、计算机网络、广播和
第7页/共35页
• 1.理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵;
文化意识 • 2.理解英语交际中的常用典故或传说;
• 3.了解英语国家主要的文学家、艺术家、科学 • 家、政治家的成就、贡献等; • 4.初步了解主要英语国家的政治和经济等方面 • 的情况; • 5.了解英语国家中主要大众传播媒体的情况; • 6.了解主要英语国家人们与中国人生活方式的 • 异同; • 7.了解英语国家人们在行为举止和待人接物等 • 方面与中国人的异同; • 8.了解英语国家的主要宗教传统; • 9.通过学习英语了解世界文化,培养世界意识; • 10.通过中外文化对比,加深对中国文化的理解。
• 根据自己的观念,为提高英语学习效果而采取的行动或方法。 • 策略 = 观念 +方法 •
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环境 因素
学习 者因 素
管理观念 语言学习观念
英
管理方法
语言学习方法
语 成
绩
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Learning methods
❖ 管理方法 ❖ 认知活动管理 ❖ 情感活动管理
电视等资源获得更广泛的英语信息, 扩展所学知识。
第12页/共35页
交际策略
1.在课内外活动中积极用英语与同学交 流;
2.借助手势和表情等非语言手段提高交 际效果;
3.通过解释或重复等方式克服交际中的 语言障碍;
4.利用各种机会用英语进行真实交际;
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STEPS TO LEARNING
第10页/共35页
调控策略
1.根据需要制订英语学习计划; 2.主动拓宽英语学习的渠道; 3.创造和把握学习英语的机会; 4.学习中遇到困难时知道如何获得帮助; 5.与教师或同学交流学习英语的体会和
经验; 6.评价自己学习第的11页效/共果35页,总结有效的学习
资源策略
1.有效地使用词典等工具书; 2.通过图书馆、计算机网络、广播和
第7页/共35页
• 1.理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵;
文化意识 • 2.理解英语交际中的常用典故或传说;
• 3.了解英语国家主要的文学家、艺术家、科学 • 家、政治家的成就、贡献等; • 4.初步了解主要英语国家的政治和经济等方面 • 的情况; • 5.了解英语国家中主要大众传播媒体的情况; • 6.了解主要英语国家人们与中国人生活方式的 • 异同; • 7.了解英语国家人们在行为举止和待人接物等 • 方面与中国人的异同; • 8.了解英语国家的主要宗教传统; • 9.通过学习英语了解世界文化,培养世界意识; • 10.通过中外文化对比,加深对中国文化的理解。
《大学生学习》PPT课件

实现个人价值
通过学习,大学生可以发 掘自己的潜力和特长,实 现个人价值和社会价值的 统一。
大学生学习的挑战与机遇
挑战
大学生需要面对学习压力、时间管理、自律等方面的挑战,同时还需要应对快 速变化的社会环境和就业市场。
机遇
大学生拥有丰富的学习资源和各种实践机会,可以通过参与科研项目、社会实 践、创新创业等活动拓展自己的视野和能力。同时,互联网和新媒体的发展也 为大学生提供了更多的学习方式和交流平台。
保持身心健康与平衡
01
保持良好的作息习惯
保证充足的睡眠时间,避免熬夜和过度劳累。
02
均衡饮食与适度运动
保持均衡的饮食,摄入足够的营养;同时进行适度的运动,增强身体素
质。
03
培养兴趣爱好
参与自己感兴趣的活动和社团,丰富课余生活,促进身心健康发展。
06
学习成果评价与反思
学习成果评价方式
课堂表现
积极参与课堂讨论,认真听讲,及时 完成作业。
处理。
04
学习资源与工具
图书馆资源利用
图书馆藏书
01
利用图书馆丰富的藏书资源,借阅与课程相关的教材、参考书
和学术期刊。
电子资源
02
通过图书馆提供的电子资源,如电子图书、电子期刊、学术论
文数据库等,进行在线学习和研究。
学科导航
03
利用图书馆提供的学科导航服务,了解学科领域的研究动态和
前沿成果。
网络学习资源
合作式学习
采用合作式学习方式,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,提高 学习效果和团队协作能力。
学习共同体
参与学习共同体建设,与志同道合的同学共同学习和进步。
寻求帮助与支持
2024版《大学生学习》PPT课件

13
记笔记的技巧
选择重点
记录重要的概念、公式、例子和关键词,而 不是逐字逐句地抄写。
留白和标注
在笔记中留白,以便后续添加注释、例子或 补充信息。
2024/1/30
使用缩写和符号
创建自己的缩写和符号体系,以更快地记录 信息。
复习和整理
定期复习笔记,整理并补充遗漏的信息,保 持笔记的完整性和准确性。
14
优先排序
根据任务的紧急程度和重要性,合理 安排任务的先后顺序。
2024/1/30
9
提高记忆力的方法
联想记忆
将新知识与已知事物相联系,形成有趣的联想, 提高记忆效果。
重复记忆
通过反复阅读、背诵等方式,加深对知识的印象。
制作笔记
将重要知识点记录下来,形成个人化的学习资料, 方便复习和回顾。
2024/1/30
养成定期复习的习惯
定期对已学知识进行复习和巩固,避免遗忘和混 淆。
ABCD
2024/1/30
分解阶段性任务
将长期目标分解为阶段性任务,有计划地推进学 习进程。
培养多元化学习方式
尝试不同的学习方式,如阅读、听讲、实践等, 提高学习的趣味性和效果。
31
THANK YOU
2024/1/30
32
10
应对学习压力的策略
保持积极心态
相信自己能够克服困难,保持乐 观向上的心态。
寻求帮助
遇到学习难题时,及时向老师、 同学或家人寻求帮助和支持。 2024/1/30
合理安排时间
合理安排学习和休息时间,避免 过度劳累导致学习效率下降。
培养兴趣爱好
通过参加社团活动、运动等方式, 缓解学习压力,丰富自己的生活。
2024/1/30
记笔记的技巧
选择重点
记录重要的概念、公式、例子和关键词,而 不是逐字逐句地抄写。
留白和标注
在笔记中留白,以便后续添加注释、例子或 补充信息。
2024/1/30
使用缩写和符号
创建自己的缩写和符号体系,以更快地记录 信息。
复习和整理
定期复习笔记,整理并补充遗漏的信息,保 持笔记的完整性和准确性。
14
优先排序
根据任务的紧急程度和重要性,合理 安排任务的先后顺序。
2024/1/30
9
提高记忆力的方法
联想记忆
将新知识与已知事物相联系,形成有趣的联想, 提高记忆效果。
重复记忆
通过反复阅读、背诵等方式,加深对知识的印象。
制作笔记
将重要知识点记录下来,形成个人化的学习资料, 方便复习和回顾。
2024/1/30
养成定期复习的习惯
定期对已学知识进行复习和巩固,避免遗忘和混 淆。
ABCD
2024/1/30
分解阶段性任务
将长期目标分解为阶段性任务,有计划地推进学 习进程。
培养多元化学习方式
尝试不同的学习方式,如阅读、听讲、实践等, 提高学习的趣味性和效果。
31
THANK YOU
2024/1/30
32
10
应对学习压力的策略
保持积极心态
相信自己能够克服困难,保持乐 观向上的心态。
寻求帮助
遇到学习难题时,及时向老师、 同学或家人寻求帮助和支持。 2024/1/30
合理安排时间
合理安排学习和休息时间,避免 过度劳累导致学习效率下降。
培养兴趣爱好
通过参加社团活动、运动等方式, 缓解学习压力,丰富自己的生活。
2024/1/30
学业生涯规划ppt课件

产生更大的执行力,确保学业
法与措施。
规划顺利完成。
激励措施能将人的潜能和积 极性激发出来,惩罚可以防止 惰性的产生。一定要制定出 完成阶段目标后对自己的奖 励和惩罚措施:完成后怎样奖 励自己,完不成将怎样惩罚自
己。
精选PPT课件
30
1、构建合理的知 识结构。
坚持广博性与精深性、 理论与实践、积累与调 节相统一的原则,培养 宽厚扎实的基础知识、 广博精深的专业知识, 构建合理的知识结构。 这一过程没有捷径可走, 其基本途径只能是学习 和积累。也绝非一劳永 逸,必须持续不断地付 出艰辛劳动。只要采取 适合自己的科学方法, 并且不断努力、辛苦耕 耘,就一定能建立和完 善自己的知识结构,为 顺利就业成才打下良好
学生或者束之高阁或者虎头 境和条件做出评价和估计,对
蛇尾,结果导致有了学业规划 自己的执行情况做出评估。
却不能实施或实施后不能持 由于现实生活中种种不确定
久,最终无法实现既定的学业。 因素的存在,学业规划的设计
这些现象的出现是因为大学 必须具有一定的弹性,因此评
生在制定学业规划时缺少一 估结果出来以后应进行反馈,
22
LOREM IPSUM DOLOR
大三
奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一 学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大 三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求 职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并 在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国,则要关注考
精选PPT课件
3
梦想
你的梦想:
精选PPT课件
看到梦,找到路!4
1.在国企上班,高薪工作; 2.环游世界; 3.稳定工作,生活安稳; 4.出唱片,开演唱会; 5.。。。。。。
大学生心理委员培训之沟通的技巧PPT课件

第二步:听
这位主持人与众不同之处在于他能够让孩子把话 说完,仍保持着倾听者应具有的一分亲切,一分耐心, 所以听到了小朋友最善良最清澈的心语。 如果为人友者能够亲切,平和,耐心地倾听朋友、 同学的内心想法,让身边需要帮助的同学把话说完, 不要急于判断,那我们肯定也能听到身边朋友的心语。 因为每个人都有自己独特的思维和谈话方式;如果每 个人总按照自己的思路去理解他人,就容易接受一些 错误信息,造成误会,给同学间、朋友间的沟通带来 困难。
大学生心理委员培训之沟通 的技巧
求助者的渴望
如果我就要进入梦乡,你是否会任我睡去? 如果我欲语无言,你会不会还跟我沟通?
心理委员的困惑
如果有一天你无法出声,我又怎忍让你沉默? 如果有一天你哭了,我是不是能使你平静?
三部曲
看
听
讲
第一步:看
1、 自我认知障碍 ① 自傲。以自我为中心,表现出很强的优越感, 处处表现自己 ② 自卑。在一定的诱因下容易出现极端的行为 ③ 虚荣。一旦目标、愿望不能达到,就会背上沉 重的包袱
2.适当的自我暴露
懂得自我暴露的人,不仅可以让别人 去认识自己、了解自己,同时自己也可以 借此机会认识别人、了解别人。 自我揭示有利于显示出你的真诚和信 任,有利于缩短人——我的心理距离。
3.当与人交谈时,选择他们最感兴趣的话题
谈话时找对方感兴趣的话题,而一般 人最感兴趣的是他(她)自己,当你与人 谈话时,请谈论对方,并且引导对方谈论 他们自己,但又不要让人感觉你在刺探他 人的隐私。
我国大学生最喜欢和讨厌的性格特征
最喜欢的性格特征:真诚 最讨厌的性格特征:虚伪 选择朋友的一个标准:首先考虑的是个性 品质,愿意与成熟、热情、坦率、思想活 跃、有责任感的人多交往。
《大学安全教育》PPT课件

紧急情况的应对措施与技能
总结词
掌握紧急救援技能、应对自然灾害、预防意外事 故
应对自然灾害
了解地震、洪水、台风等自然灾害的预警信号和 应对方法,制定家庭应急预案并定期演练。
ABCD
掌握紧急救援技能
学习心肺复苏、止血包扎等基本急救技能,了解 不同紧急情况的应对措施。
预防意外事故
注意家庭和工作场所的安全隐患,遵守安全操作 规程,及时排除安全隐患。
《大学安全教育》 ppt课件
目录
• 安全教育概述 • 校园安全现状与问题 • 大学生安全意识培养 • 安全防范措施与技能 • 安全教育实践与案例分析
01 安全教育概述
安全教育的定义与重要性
定义
安全教育是针对不同年龄段和群 体进行的,旨在提高人们安全意 识和安全防护能力的教育活动。
重要性
安全教育对于保障人们的生命财 产安全、维护社会稳定具有重要 意义,是社会文明进步的体现。
02
发展阶段
随着社会的发展,安全教育逐渐扩展到生活、消防、地 震等多个领域,教育形式也更加多样化。
03
完善阶段
目前,安全教育已经形成了较为完善的体系,涵盖了各 个领域的安全知识,成为社会公共教育的重要组成部分 。
02 校园安全现状与问题
校园安全现状分析
校园安全事故频发
近年来,校园安全事故频繁发生,包括火灾、交通事 故、盗窃等。
05 安全教育实践与案例分析
安全教育实践活动
安全演练
01
定期组织学生进行火灾、地震等紧急情况的演练,提高学生在
实际危机中的应对能力。
安全知识竞赛
02
举办安全知识竞赛,鼓励学生主动学习安全知识,增强安全意
识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
总之,就是大家要相信心 态的力量,调整好心态,自 信起来,挑战自己,挖掘自 己的潜力,勇敢的去面对生 活和学习中的一切,做一个 让自己刮目相看的自己。
ห้องสมุดไป่ตู้
学 习 效 率
•
•
一、每天保证充足的睡眠。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的 头脑,所以要劳逸结合,适当的休息,娱 乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提 高各项学习效率的基础。晚上不要熬夜, 定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、 饱满的精神是提高效率的基本要求。
学习三要素
学习心态
学习效率
学习时间
学习心态
•
有人说,你改变不了环境,但可 以改变自己;你改变不了事实,但 可以改变态度;你改变不了过去, 但可以改变现在;你不能控制他人, 但可以掌握自己;你不能样样顺利, 但可以事事尽心;你不能左右天气, 但可以改变心情;你不能选择容貌, 但可以展现笑容;无论做什么事情, 一个人的心度非常重要。
学习就像长跑要有耐力、 要持之以恒,要有时间保证!
没有人能随随便便
成功
»珍惜时间,
驾驭时间, 收获我们美 好的大学生 活
祝老师和同 学们身体健康、 工作学习顺利
• 二、学习时要全神贯注。 • 学习的过程,应当是用脑思考的过 程,无论是用眼睛看,用口读,或 者用手抄写,都是作为辅助用脑的 手段,真正的关键还在于用脑子去 想。
•
三、坚持体育锻炼。
• 身体是"学习"的本钱。没有 一个好的身体,再大的能耐 也无法发挥。因而,再繁忙 的学习,也不可忽视放松锻 炼。
• •
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能 感受到其中的乐趣,才能对学 习越发有兴趣。有了兴趣,效 率就会在不知不觉中得到提 高。
•
•
五、保持愉快的心情,和 同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习 积极投入,效率自然高。另一方面,把个 人和集体结合起来,和同学保持互助关系, 团结进取,也能提高学习效率。
•
六、注意整理。
•
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律 地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学 生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就 在忙碌而焦急的寻找中逝去。 • 学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外 的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等 诸多因素与学习效率密切相关。
学 习 时 间
所以,无论何时何地,我们 都要在精神上强大起来。
• 我们都要以一种十分自信、乐观饱满的精 神去面对生活中的一切,包括学习。有了 这种自信力,你就有了一种必胜的信念, 而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反, 一个人如果失掉了自信,那他就会一事无 成,而且很容易陷入永远的自卑之中。有
时候失败不是因为我们不具备实力, 而是我们不相信自己。