【开题报告】大学毕业论文开题报告2015
2015论文开题报告范文
2015论文开题报告范文第1篇：关于硕士研究生毕业论文开题报告范文1、11毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；②先进性：硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果；③成果的必要性：所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；④成果的可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上"四性"要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的"信息积累"与"发现问题"均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1、22开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）等。
2、1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
用词造句要科学、规范。
②简洁。
要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2、2开题报告——毕业设计立论依据开题报告中要考虑：①毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。
2015届本科生毕业论文开题报告【模板】
2015届
本科生毕业论文开题报告
学院会计学院
专业会计学（XX方向）
导师
学生
学号____________________
2014年12月1日
开题报告填写要求
1．开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期内完成，经指导教师、教研室及学院签署意见审查后生效。
2．开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．学生查阅资料的参考文献应符合我校的有关规定。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2015年9月26日”或“2015-09-26”。
毕业设计开题报告 (138)
[4] 张进.医院发展管理会计实践初探[J]. 财会研究. 2015(11)
[5] 张鹏娟.管理会计在中小型制造企业的研究应用[J]. 财会学习. 2015(18)
[6] 吴杰.浅谈企业管理会计应用存在的问题与对策[J]. 山西财税. 2015(12)
2.2015.03.09—2015.04.05提交并审改初稿
3.2015.04.06—2015.04.19提交并审改修改稿
4.2015.04.20—2015.04.26审定并提交终稿
主要参考文献目录：
[1] 戚健.浅谈大数据背景下管理会计的发展[J]. 经营管理者. 2015(33)
[2] 雷晟昊,潘煜双.管理会计在中国运用中存在的问题及对策[J]. 商. 2015(41)
[11] 冯巧根.基于管理会计决策的互联网营销博弈[J]. 会计之友. 2015(24)
[12] 毕天睿.PDCA理论在高校专项资金绩效管理中的应用[J]. 会计之友. 2016(03)
[13] 占永红,李文起.大型交通建筑企业的管理会计信息化探析[J]. 会计之友. 2016(03)
[14] 于敏,张欢.管理会计在高校财务管理中的应用研究[J]. 财会学习. 2015(17)
1 财务会计的含义
1.1 财务会计的概念
1.2 财务会计的职能
1.2.1 监督职能
1.2.2 管理职能
1.2.3 其他职能2 管理会计的含义
2.1 管理会计的概念
2.2 管理会计的职能
2.2.1 组织职能
2.2.2 规划职能
2.2.3 控制职能
2.2.3 评价职能
3宝鸡卷烟厂财务会计和管理会计的关系
2015年1月6日毕业设计开题报告格式示例 (1)
湖南工业大学
本科毕业设计（论文）开题报告
（2015届）
学院（部）：土木工程学院
专业：土木工程
学生姓名：张三
班级：土木1012
学号：
指导教师姓名：李四职称：教授
第二导师职称：助教
2014年12月20日
湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料
3
湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料
5
湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料
说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。
7。
2015毕业开题报告.doc
2015毕业开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业委员会对学生资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写开题报告开题报告的基本内容及其顺序：的目的与意义;国内外研究概况;拟研究解决的主要问题;拟撰写的主要内容(提纲);计划进度;其它。
其中的核心内容是拟研究解决的主要问题。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
【开题报告】2015开题报告的标准写法
2015开题报告的标准写法(一)论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
(二) 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
(三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。
规范些应该有，如果是小课题可以省略。
一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
(四)论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
(五)论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是：不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
(六)论文的基本内容研究内容要更具体、明确。
毕业设计开题报告 (35)
3.2 融资租赁可解决中小企业的燃眉之急
4 北京童飞制造有限公司关于企业融资渠道案例分析
4.1北京童飞制造有限公司简介
4.2北京童飞制造有限公司存在融资渠道问题
4.2.1 企业担保机制不健全
4.2.2 企业存在贷款抵押问题
4.2.3 企业贷款成本压力过高
4.2.4 企业进入金融市场融资难度大
5.5 加强中小企业的公司治理建设
6 总结
拟采用的研究方法：
拟采用文献分析法收集低存货管理的相关资料；拟采用规范分析法，推理分析深圳中小企业会计诚信存在的相关问题；拟采用实证分析法，通过查阅资料、实地调研，结合会计学专业知识撰写论文。
工作进度安排：
1.2015.03.02—2015.03.08提交论文大纲与开题报告
[5]李伟铭,崔毅,赵韵琪. 基于科技型中小企业融资渠道、需求与障碍的实证研究[J]. 财会通讯. 2009(33)
[6]崔学刚,杨艳艳. 我国中小企业融资需求与资本结构选择研究——基于中小上市公司的实证检验[J]. 北京工商大学学报(社会科学版). 2008(06)
[7]于淼.基于生命周期理论的中小企业融资策略分析[J]. 浙江纺织服装职业技术学院学报. 2008(01)
西安培华学院2015届本科毕业论文开题报告
学 号
姓 名
专 业
论文题目
北京童飞制造有限公司融资渠道探析
选题的意义：
就全世界范围来看，无论是发达国家还是发展中的国家和地区，中小企业在国民经济中都发挥着不可或缺的作用。大企业规模大，是国民经济的命脉，其地位举足轻重；中小企业虽然规模小，产量较低，但企业量大面广，经营灵活，作为一个整体，在国民经济中式一支重要而又活跃的力量。随着经济的发展，中小企业不断壮大，在促进我国经济增长、提供服务、解决就业等方面发挥了突出作用，已成为推动国民经济持续、健康发展的重要生力军和最具有活力的“经济增长点”。但近些年来由于企业竞争的激烈，使许多企业面临较大的困难，资金短缺、融资困难、融资渠道单一却严重制约着中小企业的持续发展的步伐。为了解决中小企业发展中的金融制约因素，使其健康发展，本文主要对影响中小企业发展的融资渠道以下三个方面展开探讨：中小企业融资渠道现状，中小企业融资面临的主要障碍及其案例分析，拓宽中小企业融资渠道的对策。最后得出结论为中小企业只有走产权主体多元化的道路提高信用水平，才能增强融资能力。
2015开题报告模板
本科毕业设计开题报告线性表的设计和实现学生姓名：张三学号：专业班级：机械设计制造及其自动化11-5班指导教师：刘永红李小朋2015年3月27日1 课题的研究意义（开题报告主要包括以下六部分内容）随着现代科学技术的发展，航空、航天、军事等领域对结构材料及零部件的性能要求越来越高，尖端科学技术产品向着高精度、高强度、高硬度、耐高温、耐腐蚀、耐磨损等方向发展已成必然趋势。
新材料、新工艺的研究开发正日益引起人们的广泛关注，美、日等发达国家都把新材料、新工艺的开发应用视作高科技发展战略的重要领域。
线性表是最简单、最常用的一种数据结构。
线性表[1]是n（n>=0）个数据元素的有限序列。
2 国内外研究现状分析（二级三级标题的格式如下：）2.1 研究目标2.1.1 工程陶瓷加工技术现状（1）四级标题磨削加工是一种最为常用的陶瓷材料加工方法，该种加工方法需用价值昂贵的金刚石砂轮和高刚度的磨床，其加工成本高、效率低，且磨削时砂轮和工件之间存在强烈的机械去除作用力，易使工件表面产生微裂纹，降低了零件的使用寿命[3, 4]。
为了克服传统金刚石砂轮磨削加工效率低、精度差的弊端，德国ELB公司、日本学者市田良夫、I. Inasaki等相继开发了高速磨削[5]、缓进给磨削[6]、One Pass镜面磨削[7]、速度冲程磨削[8]、超声振动复合磨削[9, 10]、电解在线修整砂轮磨削[11-13]等工艺方法，其加工效率和精度比通常的金刚石砂轮磨削方法有较大的提高。
但机械磨削方法主要适用于工程陶瓷的平面和回转面的加工，不适合于复杂型腔的加工。
（注意参考文献的标注方式）3 课题的研究内容4 课题拟采取的研究方法、技术路线5 课题的进度安排本课题计划到2013年6月份完成。
工作计划及预期的进展如下：6 课题的预期成果基于本课题的研究，将取得下列研究成果：(1)(2)参考文献[1] 严蔚敏，吴伟民.数据结构（C语言版）[M]. 北京：清华大学出版社，1997.4[2] 沈晴霓，聂青，苏京霞. 现代程序设计—C++与数据结构面向对象的方法与实现[M].北京：北京理工大学出版社，2002.8[3] Thomas Connolly Carolyn Begg. Database Systems [M]. 北京：电子工业出版社，2004.7[4] Roger Bate, Sandy Shrum, CMM Integration Framework[J], CMU/SEI Spotlight 1998.9[5] J P Kuilboer,N Ashrafi, Software Process and Produt Improvement[J]. An Empirical Assessment, 2000.4[6] 张美金著. 基于ASP技术的远程教育系统体系结构的研究. http://172.50.0.88:86 /~cddbn/Y517807/pdf/index.htm, 2003-05-01.[7]王伟国，刘永萍，王生年，徐晓鹏.B/S模式网上考试系统分析与设计[J].石河子大学学报（自然科学版），2003，6(2):145-147[8] Rebelo J C, Kornmeier M, Batista A C, et al. Residual stress after EDM - FEM study and measurement results[C]. Coimbra, Portugal: Trans Tech Publications Ltd. Materials Science Forum, 2002: 159-164 Array [9] …（文献1、2、3为书的引用格式，加标识M，文献4、5为期刊论文的引用格式，加标识J，文献8为会议论文的引用格式，加标识C，文献9为学位论文的引用格式，加标识D，文献6为网站引用格式）。
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大学毕业论文开题报告2015
1. 毕业设计(论文)题目：语境对翻译的作用the function of context in translation
2. 毕业设计(论文)起止时间xx年3月15日～xx年6月5日
3.毕业设计(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分)
1)boud, d. (ed.).developing students autonomy in learning [m]. london: kogan.1988.
2)candy.self-direction for life-long learning [m]. california: jossey-bass.1991.
3)dickinson, l..self-instruction in language learning [m]. cambridge: cambridge university press.1987.
4)holec, h. autonomy and foreign language learning [m], oxford: pergamon.1981.
5)little, d. learner autonomy 1: definitions, issues and problems [m]. dublin: authentik.1991.
6)littlewood, w. autonomy: ‘an autonomy and a framework’ system [m].1996.
7)nunan, d. ‘designing and adapting materials to encourage learner autonomy’. in p.bensonp.voller (eds) autonomy and independence in language learning [m]. london: longman.1997.
8)o’malley, j.m.and chamot, a.v. learning strategies in second language acquisition [m]. london: macmillan.1990.
9)vygotsky, l.s. mind and society: the development of higher mental processes [m]. cambridge, ma: harvard university press.1978.
10)wenden, a. learner strategies for learner autonomy [j]. great britain: prentice hall.1998.
11)中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准(实验)[m]. 北京：人民教育出版社.xx.
12)叶军.如何发挥学生在英语学习中的主题作用. 中学外语教与学[j].xx.
13)谷莉.新课标引导下的一堂英语课. 中学外语教与学[j].xx
14) 何琳. 在新课标的体验下培养学生的英语自主学习能力[m].
15)文秋芳.英语学习策略论[m].上海：上海外语教育出版社.1995.
16)武和平.元认知及其与外语学习的关系[j].国外外语教学第二期.xx.
17)王立非.第二语言学习策略研究：问题与对策[j].外语教学第四期.xx.
18)英语课程标准研制组.普通高中英语课程标准(实验)解读[m].江苏：江苏教育出版社.xx.
19)刘润清.胡壮麟.外语教学中的科研方法[m].北京：北京外语教学与研究出版社.1999.
4.毕业设计(论文)应完成的主要内容培养学生的英语自主学习能力的策略：从自主学习的定义，理论基础以及学习策略的概念及其种类来判定我国中学阶段自主学习能力的缺乏，进而提出如何培养学生的英语自主学习能力。
1)自主学习的定义：自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。
2)自主学习的理论基础：以构建主义学习理论、人本主义学习理论和社会互动理论为指导。
3)学习策略的定义：是指在学习情境中，学习者对学习任务的认识，对学习方法的调用和对学习过程的调控。
对学习者来讲，学习策略是学习执行的监控系统。
4)学习策略的类别：认知策略和元认知策略等。
5)培养学生的英语自主学习能力的策略：从学生和老师两方面提出一些有效的策略。
5.毕业设计(论文)的目标及具体要求
1)通过查阅与本课题有关的文献资料，撰写文献综述，从而对本课题的当前研究情况有较为深入的了解，为论文的撰写做好准备;
2)拟订粗线条的论文大纲，指导教师认可后撰写详细的论文大纲;
3)文献综述和论文大纲获得指导教师的认可后，开始准备开题报告;
4)按外国语学院统一安排的时间，参加开题报告答辩;
5)开题报告获得通过后，进入论文的写作阶段。
在论文的写作阶段要保持与指导教师的经常性联系，并且定期向指导教师汇报论文的写作情况及进展;
6)按时提交论文的初稿和修改稿，并做好论文答辩的准备;
7)通过完成上述各项任务，对学术论文的写作形成更加深刻的认识。
6.完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求
1).利用一定数量的与本论文有关的中英文资料
2).在校内图书馆，校外图书馆查阅大量相关的资料
3).至少200小时的上机时间学院(系) 外国语学院专业英语班级英语本科学生姓名xxxx 指导教师/职称杜小惠/副教授任务书批准日期年月日
教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期年月日指导教师(签字) 完成任务日期年月日学生(签名)英语毕业论文开题报告题目名称: 语境对翻译的作用题目类别:毕业论文学院(系): 外国语学院专业班级: 英语10507班学生姓名: 杨英指导教师: 杜小惠评阅教师: 开题报告日期: 毕业设计(论文)开题报告the function of context in translation 语境对翻译的作用。