浙江大学物理学
大 2014 级物理学专业培养方案 学
培养目标
培养具有良好的数理基础和实验技能，并能运用物理学的基本理论和方法分析和解决实际问题，且具
浙 有创新意识的高级研究人才或应用、开发型人才。毕业生除作为国内外高校和研究所的研究生生源外，还 江 Zh 可在材料物理、量子信息、纳米科技、新型能源等高科技交叉领域或金融、电信等部门从事原创性开发、 e 应用技术开发和相关管理工作。 大学 jia 毕业要求 n 主要学习物质运动的基本规律，掌握物理学科的基础理论、基本知识和基本实验技能；具有英语进行 g 交流的能力；利用现代信息技术获取所需资讯的能力；接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发
的训练，使其具有良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力；并对理论物理、凝聚态物理、光学、
Z U 等离子体物理、无线电物理等二级学科的现代发展有深入而广泛的了解，或者对当代高科技相关领域的发 he ni 展有广泛而深入的了解。
ji ve 专业主干课程 a r 物理学/大学物理 原子物理 物理学实验 近代物理实验 计算物理 理论力学 电动力学 量子力学 n s 热力学与统计物理
42+5 学分
见理学类培养方案中的通识课程。
Zhe 2.大类课程
26.5 学分
j 见理学类培养方案中的大类课程。
ia 3.专业课程 ng (1)必修课程
69.5 学分 16 学分
课程号
课程名称
U 061B0010 常微分方程
n 06120850 原子物理*
iversity 061B0270 数理方法（甲）Ⅰ*
2.0 2.0-0.0 四 秋 2.0 2.0-0.0 四 秋 2.0 2.0-0.0 四 秋 3.0 3.0-0.0 四 秋冬
浙 06193191 量子力学Ⅱ 江 06193201 引力论与宇宙论
(4)实践教学环节
大 11 学分
课程号
课程名称
06188170 计算机实践
学
2.0 2.0-0.0 四 冬 2.0 2.0-0.0 四 冬
i e 与学科特色的科研实践、人文成果、工程设计成果、学科成果等创新创造类系列课程。
a r 课程号
课程名称
学分 周学时ห้องสมุดไป่ตู้年级 学期
n s 06121741 信息论基础
2.0 2.0-0.0 四 秋
g it 06193261 光电子技术
2.0 2.0-0.0 四 秋
U y 06193091 薄膜及真空技术
2.0 2.0-0.0 四 冬
n 06193181 信息检测技术
2.0 2.0-0.0 四 冬
i 06195180 材料的结构、物性与制备
2.0 2.0-0.0 四 冬
浙 ve 06193071 光纤通讯
2.0 2.0-0.0 四 春
江 r 06193081 近代光谱技术
2.0 2.0-0.0 四 春
(2)专业方向课程
25/17 学分（基地班/普通班）
本专业设基地班与普通班两个方向。
浙 Z 1)基地班方向
25 学分
江 h 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
e 061B0280 数理方法（甲）Ⅱ
2.0 2.0-0.0 二 春
大 j 06120991 量子力学Ⅰ*
5.0 3.0-2.0 二 春夏
Un y (3)选修课程
9.5/17.5 学分（基地班/普通班）
i 1)专题类
≥4 学分
ve 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
r 06111181 光学专题
2.0 2.0-0.0 三 夏
s 06122930 电子与无线电专题
2.0 2.0-0.0 三 夏
i 06123070 凝聚态物理专题
2.0 2.0-0.0 三 夏
大学 sity 5.第二课堂
+4 学分
Zhejiang University
(2014 年 7 月 24 日修订)
g U ity 计划学制 4 年
最低毕业学分 150+5+4
授予学位 理学学士
ni 学科专业类别 物理学类
所依托的主干学科
浙江 ver 说明 s 辅修专业：29 学分。修读标注“*”的课程。
大学 ity 双学位： 69.5 学分。修读全部专业课程（含实践教学环节和毕业论文）。
课程设置与学分分布
1.通识课程
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 二 春 2.0 2.0-0.0 二 春 2.0 2.0-0.0 三 春 2.0 2.0-0.0 三 春 4.0 4.0-0.0 三 春夏 3.0 3.0-0.0 三 春夏 2.0 2.0-0.0 四 秋
06122840 半导体器件电子学
U 06193211 激光原理及应用 n 76190010 金融物理学导论 iversity 06199260 半导体物理的基本原理
学分 周学时 年级 学期 1.0 1.0-0.0 一 夏 3.0 3.0-0.0 二 秋冬 4.0 4.0-0.0 二 秋冬
061B0340 061B0350 06120480 06120781 06120490
浙 物理学实验Ⅱ
江 物理学实验Ⅲ
近代物理实验Ⅰ* 计算物理*
大
近代物理实验Ⅱ*
学
1.5 0.0-3.0 二 秋冬 1.5 0.0-3.0 二 春夏 1.5 0.0-3.0 三 秋冬 2.0 2.0-0.0 三 春 1.5 0.0-3.0 三 春夏
i 06123040 理论力学*
3.0 3.0-0.0 二 春夏
学 an 06120310 电动力学*
4.0 4.0-0.0 三 秋冬
g 06120500 固体物理Ⅰ
4.0 4.0-0.0 三 春夏
浙 江 大 学
06122321 热力学与统计物理*
Z U 06193191 量子力学Ⅱ
he ni 2)普通班方向
17 学分
j v 课程号
课程名称
i e 06120991 量子力学Ⅰ
a r 06123040 理论力学
n s 06120310 电动力学
g it 06122321 热力学与统计物理
5.0 3.0-2.0 三 春夏 2.0 2.0-0.0 四 冬
学分 周学时 年级 学期 5.0 3.0-2.0 二 春夏 3.0 3.0-0.0 二 春夏 4.0 4.0-0.0 三 秋冬 5.0 3.0-2.0 三 春夏
12 学分
g （1）学生可根据自己意愿和兴趣修读本专业推荐的专业选修课程，也可跨大类自主选择修
读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。
Z U （2）学生在专业确认前多学的课程和学分。
he ni （3）学生境内外交流学习的课程、学分所转换的课程、学分。
j v （4）学生修读的各类综合性的分析类系列课程、工程设计类系列课程，以及各类具有专业
ty 06193151 理论物理专题
2.0 2.0-0.0 三 夏
2)其他类
课程号
课程名称
06123060 凝聚态物理现代实验方法
Z061B0280 数理方法（甲）Ⅱ he 06193050 等离子体物理 j 06193161 近代光学 i 06120500 固体物理Ⅰ a 06121721 信号与线性系统 ng 06120461 固体物理Ⅱ
学分 周学时 年级 学期
3.0 +3
二短
76188010 深度实习 06188240 物理学综合实践
5.0 +5 3.0 +3
二短 三短
浙江 Zh (5)毕业论文（设计）
e 课程号
课程名称
大 j 76189010 毕业论文
8 学分
学分 周学时 年级 学期
8.0 +10
四 春夏
学 ian 4.个性课程
大学物理(浙大三版)第一章
2 2 2
r k o i jx源自P(x,y,z)y
§1.2 位置矢量 运动方程 位移
23 2011-2-12
二、 运动方程 运动方程：位置矢量r与时间t的函数关系 运动方程： r (t ) x(t )i y(t ) j z(t )k 轨道
——研究物质高速运动、引力、时间和空间等；
量子力学(quantum-mechanics)
——研究微观体系的运动规律。
8 2011-2-12
第一篇 力学
研究对象:机械运动。 机械运动就是物体之间或 物体内部各部分之 就是 间相对位置随时间的变化过程。 内容：运动学与动力学。
9 2011-2-12
8
2.4 10 1
地球上各点的公转速度相差很小，可忽略地球自身 尺寸的影响，作为质点处理。
4
§1.1 质点 参考系
12 2011-2-12
研究地球自转
R vv R
地球上各点的自 转速度相差很大，因 此，地球自身的大小 和形状不能忽略，这 时不能将地球作质点 处理。
§1.1 质点 参考系
19 2011-2-12
§1.1 质点 参考系
时间的计量：利用具有周期性的现象测量时间。
1967 年第十三届国际计量大会决定，用铯原子钟 作为时间计量的基准，1秒是铯133原子基态的两超精细 能级之间跃迁对应辐射周期的9192631770倍，精度可达 10-12。国际单位制中时间单位为秒（s）。
空间的计量：
运动学：研究物体运动的描述及各运动学物理量
之间的关系，不涉及引起和改变运动的原因。 质点在三维空间运动的描述，刚体运动的描述。
动力学：研究物体运动与物体相互作用之间的
大学物理学-浙江大学
大学物理（乙）Ⅰ教学大纲课程代码：061B0212 课程名称：大学物理（乙）Ⅰ学分：3 周学时：3-0面向对象：本科生预修课程要求：微积分（矢量代数）一、课程介绍（一）中文简介：大学物理（乙）Ⅰ内容包括：牛顿力学、刚体力学、相对论；振动与波，热力学基础；静电学初步。
可使学生对物质运动规律有一个初步的了解，了解物理学所包含的科学研究方法，了解物理知识和技术在工程中的应用，了解物理学与各工程学科之间的互相交叉和互相渗透，并介绍近代物理学的主要成果及相关应用。
宜在二年级第一学期开设，适合工程类专业学生学习。
（二）英文简介Brief Introduction of the Course:University Physics B1 includes the following contents:Newton's mechanics, rotational motion of rigid body, theory of relativity; oscillations and wave motion, foundation of thermodynamics; foundation of electrostatics. The learning of the course enables students to gain an initial understanding of the principles of the moving of objects, understand the methods of scientific research in physics. Understand the physical knowledge and technology in engineering application, understand physics and engineering discipline the each other between the cross and mutual penetration. It gives an introduction of the major results and correlated implement of modern physics. University Physics B1 should be opened in the second semester of the first grade, suitable for engineering student learning.二、教学目标(一)学习目标通过大学物理（乙）Ⅰ课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，对物理学理论在各工程中的各种应用有初步的了解，为进一步学习打下坚实的基础。
浙江大学《大学物理》课件光的衍射1
这是具体的白光单缝夫琅禾费衍射
光的衍射
单缝夫琅禾费衍射图样特征的讨论： ③衍射效应还与缝宽 a、入射光的波长 密切相关。 只有 a~ 才有明显的衍射效应
分析书上P49页例17.1，注意各种物理量单位的统一
【例题】用单色平行光垂直照射到宽度为 a=0.5mm的单缝上， 在缝后放置一个焦距为 f=100cm的透镜，则在焦平面的屏幕 上形成衍射条纹，若在离屏上中央明纹中心距离为1.5mm处 的P点为一亮纹，试求： ①入射光的波长；②P点条纹的级数和该条纹对应的衍射角； ③狭缝处波面可分为几个半波带；④中央明纹的宽度。
②原中央明纹变为3 个小明纹，相当于 插入二条暗纹
光的衍射
2.振幅矢量叠加法：（只须了解其基本原理）
sinu u I A2 sin 2u 2 2 I 0 A0 u A A0
光的衍射
四、光栅衍射：
任何能周期性地分割波阵面的衍射屏------衍射光栅，相邻 两缝（或刻痕）中心间距称为光栅常数-----d
光的衍射
光栅衍射的整个过程是平行光先经各个单缝衍射后，再 进行多光束干涉！ 对光栅的每一条缝而言，单缝衍射的结论完全适用，故 光栅的衍射条纹应看作单缝衍射和多光束干涉的综合结果。
光的衍射
多缝衍射的明暗情况：
相邻的两个主 极大之间均有 N 1个极小 N 2个次极大
光的衍射
光的衍射
光栅衍射条纹的明暗条件为： dsin k k 0,1, 2,...主极大 k dsin k 1, 2,..., N 1, N 1,...极小 N
光的衍射
三、单缝夫琅禾费衍射：
原来垂直入射的平行光经过衍射能出射各种角度的平行光， 到达观察屏的光的强度是各个平行衍射光的相干叠加。
浙江大学物理光学实验报告综述
\本科实验报告课程名称：物理光学实验姓名：郭天翱系：光电信息工程学系专业：信息工程（光电系）学号：3100101228指导教师：蒋凌颖2012年11月27日实验报告课程名称：__物理光学实验_指导老师：___成绩：__________________ 实验名称： 迈克尔逊干涉仪实验 实验类型：_________一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得一、实验目的和要求1、掌握迈克耳逊干涉仪的结构、原理、调节方法；2、用迈克耳逊干涉仪观察平板干涉条纹的特征，测定单色光波长；3、观察白光干涉条纹，测量光波的相干长度；二、实验原理图1是迈克尔逊干涉仪的光路原理图。
光源上一点发出的光线射到半透明层K 上被分为两部分光线“1”和“2”。
光线“2”射到M 2上被反射回来后，透过G 1到达E 处；光2k 1图1 迈克尔逊干涉仪 图2 非定域干涉线“1”透过G 2射到M 1，被M 1反射回来后再透过G 2射到K 上，反射到达E 处。
这两条光线是由一条光线分出来的，故它们是相干光。
光线“1”也可看作是从M 1在半透明层中的虚像M 1ˊ反射来的。
在研究干涉时，M 1ˊ与M 1是等效的。
调整迈克尔逊干涉仪，使之产生的干涉现象可以等效为M 1ˊ与M 2之间的空气薄膜产生的薄膜干涉。
用凸透镜会聚的激光束是一个很好的点光源，它向空间发射球面波，从21 M M 和反射后可看成由两个光源21S S 和发出的（见图2），)(21S S 或至屏的距离分别为点光源S 从 )(1211G M M G 和或和反射至屏的光程，21S S 和的距专业：光电信息工程 姓名： 郭天翱 学号： 3100101228日期：2012年 月 日 地点：紫金港东1A407装订线M 1 M 2'1M激光 E G 1 G 2d离为M1ˊ和M2之间距离d的二倍，即2d。
浙江大学物理化学(甲)第五章(相平衡)
对于NH4Cls 分解为HClg 和NH3 g 的体系，
f * C F 1 其中f * f 1，称为“条件自由度”
18
相律的最普遍形式， 由Gibbs提出 给出了系统的自由度、相数、独立组分数之间的关系。
f C F2
对于通常情况，影响系统的外界条件是温度和压力， 所以上式中用2来表示外界条件数
f S F 2 1 2 2 1
即独立变量为1，可以是T或p，若选T为独立变量，则p必 为温度的函数。 ——克—克方程 （2）I2在水和CCl4分配平衡
f S F 2 3 2 2 3
在等温等压时： f S F 0 3 2 0 1 即独立变量为1，即组成：CI2(水）或CI2(CCl4) ，若选 CI2(水)为独立变量，则CI2(CCl4) 是CI2(水)的函数。
f S F 2 如果令
考虑到(1) (2)两种 情况
f F S R R 2
C S R R C称为独立组分数 number of independen component t
def
则相律可以表示为： C F 2 f
G1 ( , T , p) G2 ( , T , p) G1 dG1 G2 dG2
dG1 dG2
由热力学基本方程式： dG SdT Vdp 代入上式并整理： V2 V1dp S2 S1dT
23
所以：
dp S 2 S1 S dT V2 V1 V
描述系统状态的变量总数为 FS-1)+2
联系浓度之间关系的方程数为 SF-1)
f FS 1 2 S F 1
得到 f S F2
浙大物理学硕博贯通录取名单
浙大物理学硕博贯通录取名单摘要：一、前言二、浙大物理学硕博贯通项目简介三、录取名单的产生过程四、录取名单的具体内容五、对录取名单的分析和展望正文：一、前言作为我国顶尖高校之一，浙江大学的物理学专业在国内外享有盛誉。
为了培养高层次的物理学科研人才，浙江大学设立了物理学硕博贯通项目。
近日，2021年度浙大物理学硕博贯通录取名单正式公布，引起广泛关注。
本文将对录取名单进行详细解读。
二、浙大物理学硕博贯通项目简介浙江大学物理学硕博贯通项目旨在培养具有扎实物理学基础、强烈创新意识和独立研究能力的高层次人才。
该项目学制五年，包括两年硕士课程学习和三年博士研究。
学生在完成硕士课程学习后，可以直接进入博士阶段的研究，降低了传统学制的繁琐程序，有利于学生专注于学术研究。
三、录取名单的产生过程浙大物理学硕博贯通项目的录取名单，是在对申请者进行严格选拔的基础上产生的。
选拔过程分为材料审核、笔试和面试三个环节。
材料审核主要评估申请者的学术背景、研究成果和潜力；笔试测试申请者的物理学基础知识；面试则重点考察申请者的综合素质和创新能力。
最终，根据申请者在各个环节的表现，选拔出优秀的学子进入该项目。
四、录取名单的具体内容2021年度浙大物理学硕博贯通录取名单共有50名学生，分别来自全国各地的知名高校。
这些学生均具有优秀的学术成绩和丰富的科研经历，展现了我国物理学专业优秀学子的风貌。
名单中还包括一定比例的应届本科毕业生，他们凭借出色的表现，赢得了这个难得的深造机会。
五、对录取名单的分析和展望从今年的录取名单来看，浙江大学物理学硕博贯通项目吸引了众多优秀学子。
这些学生在今后的学术生涯中，有望在物理学领域取得突破性进展，为我国科技事业的发展作出贡献。
(整理)浙江大学物理竞赛讲义——恒定电流
稳恒电流讲义一、电路的基本概念及规律1.电流强度电荷的定向运动形成电流，电流强度即单位时间内通过导体任一截面的电量。
设在时间间隔△t 通过某一截面的电量为△Q ，则电流强度为QI t∆=∆ 电流的微观表达式 ：υnes I =（其中n 为电荷的数密度，S 为导体的横截面积，v 为电荷定向移动的速度） 2.电流密度在通常情况的电路问题中，通过导线截面的电流用电流强度描述就可以了，但在讨论大块导体中的电流的流动时，用电流强度描述就过于粗糙了，这是因为电流在截面上将会有一个强弱不同的分布，而且各点的电流方向可能并不一致。
为此需引入电流密度j ，电流密度的定义，考虑导体中某一给定点P ，在该点沿电流方向作一单位矢量n ，并取一面元△S 与n 垂直，设通过△S 的电流强度为△I ，则定义P 点处电流密度的大小为nev =∆∆=SIj 电流密度的单位为安培／米2（A·m －2）。
通过导体任一有限截面△S 的电流强度为： ∑=∞→∆⋅=ni i i n S j I 1lim3．电动势正电荷在电场力的作用下从高电势处移到低电势处，而一非静电力把正电荷从低电势处搬运到高电势处，提供非静电力的装置称为电源．电源内的非静电力克服电源内静电力作用，把流到负极的正电荷从负极移到正极．若正电荷q 受到非静电力f →非，则电源内有非静电场，非静电场的强度E 非也类似电场强度的定义：k f E q=非将非静电场把单位正电荷从负极通过电源内部移到正极时所做的功定义为电源的电动势，即W E l qε=⋅∆=∑非非 4．欧姆定律通过一段导体的电流强度与导体两端的电压成正比，与电阻R 成反比，即RU I =这条定律，只适用于金属和电解液，即R 为常数的情形。
满足欧姆定律的元件的电阻称为线性电阻，对于非线性元件，欧姆定律不适用，但仍可定义电阻 I U R /= ，只是R 还与工作状态下的电压、电流有关。
5．欧姆定律的微观表达式设想在载有稳恒电流的各向同性的导体内取一长度为l ∆，垂直截面积为S ∆的小电流管分析，有Sl U RU I ∆∆∆=∆=∆ρ则：l U S I ∆∆=∆∆ρE E j σρ==⇒1（σ为电导率）,即→→=E j σ6．含源电路的欧姆定律如图所示含有电源的电路称为含源电路．含源电路的欧姆定律就是找出电路中两点间电压与电流的关系．常用“数电压”的方法．即从一点出发，沿一方向，把电势的升降累加起来得到另一点的电势，从而得到两点间的电压．设电流从a 流向b ，则有1122abU Ir IR Ir U εε+----= a 、b 两点间电压为 1212ab U U Ir IR Irεε-=-++++ 写成一般形式ab i i iU U ε-=+∑∑（I R ）闭合回路的欧姆定律：对于上图可把a 、b 两点连起来形成一闭合回路，则a b U U -=，即12120Ir IR Ir εε-++++=，1212-I r r Rεε=++，写成一般形式：i iI R ε=∑∑二、题型与方法题型一：复杂电路的计算问题 方法一：基尔霍夫定律1：基尔霍夫第一定律——节点定则： 流入任何一个节点的总电流必等于流出该节点的总电流.1234I I I I +=+注意：N 个节点，可以列N-1个独立方程2：基尔霍夫第二定律——回路定则：沿任一闭合回路的电势变化的代数和为零（或沿任一闭合回路,升高的电势等于降落的电势） 注意：M 个网孔，可以列M 个独立方程【例1】如图所示，电源电动势V V 0.1,0.321==εε，内阻Ω=Ω=0.1,5.021r r ，电阻Ω=Ω=Ω=Ω=0.19,5.4,0.5,0.104321R R R R ，求电路中三条支路上的电流强度。
2005 届硕士毕业生 - 浙江大学物理系
邮件: guohjcn@
唐孝威 (浙江大学物理系教授，中国科学院院士) 正式导师 李 光 (浙江大学生物医学工程与仪器学院教授) 第二导师
/biox/guo
教育背景:
2002年—2005年 硕士 浙江大学凝聚态物理专业 神经信息学方向 1998年—2002年 本科 浙江大学玉泉校区物理系
部分科研成果:
郭宏记，李光，李绪，汪乐，Freeman WJ。嗅觉系统神经网络模型的模拟与动力学特性分析。生命科学研究，2004， 8(2):140-144。 郭宏记，李光，李绪，汪乐，Freeman WJ。嗅觉系统神经网络模型字符识别中的应用。复旦大学学报(自然科学版)， 2004,43(5):710-713。 郭宏记，刘少英。分析核酸序列的持变概率方法。浙江大学学报(理学版)，2004，31(5):513-515。 郭宏记，刘少英，沈花。脑电信号增量中的标度行为。生物医学工程学杂志。(已录用) 汪乐， 李光，郭宏记，李绪，Freeman WJ。基于嗅觉系统的神经网络模型在一维序列识别中的应用。系统仿真学 报，2004，16（3）:564-569。 李绪,李光,汪乐,郭宏记,Freeman WJ。嗅觉混沌神经网络的研究和应用。传感技术学报，2004，17(2):179-184。
☯ 2003-2004 浙江大学研究生三好学生，二等奖学金。
期望工作：能发挥物理学扎实的专业基础及了解广泛的多种相关学科知识的优势，能在应用领域从事具有挑战性的工作。 期望领域：生物医疗仪器、光学电子通信技术、新材料开发及加工。
实习、工作(兼职)、学术 经历及成果 见附页
1
个人简历 郭宏记 硕士 浙江大学物理系 0571-87952811 13071820419 guohjcn@
硕士：高等量子力学，高等统计物理，群论，固体理论，管理学等 材料物理基础理论； 生物物理学，神经生物学等 生物生理学基本知识；
浙江大学城市学院大学物理B(上)练习册-9及复习5
浙江大学城市学院大学物理B(上)练习册-9及复习5习题九 稳恒磁场1、求下列各图中P 点的磁感应强度B的大小和方向，导线中的电流为I 。
(a) P 在半径为a 的圆的圆心，且在直线的延长线上；(b) P 在半圆中心；(c) P 在正方形的中心。
⊗=⋅= 824)(00aIa I B a μππμ24424)(0000aIa I a I a I Bb πμμπμππμ+=+⋅=()a Ia IB c πμπμ000022)135cos 45cos )2/(44)(=-=答案：(a)aI B 80μ=，方向：垂直纸面向里；(b)aI aI B πμ+μ=2400，方向：垂直纸面向外；(c)aIB πμ=022，方向：垂直纸面向外- 3 -2、高压输电线在地面上空m 25处，通过电流为A 3108.1⨯。
(1) 求在地面上由这电流所产生的磁感应强度多大? (2) 在上述地区，地磁场为T .51006-⨯，问输电线产生的磁场与地磁场相比如何?aI B πμ20=答案：(1)T .B 510441-⨯=，(2)%B B24＝地3、如图所示，一闭合回路由半径为a 和b 的两个同心半圆连成，载有电流I ，试求圆心P 点处磁感应强度B的大小和方向。
bI a I b I a I B 44440000μμππμππμ+=+=答案：()abb a I B 40+μ=，方向：垂直纸面向里- 4 -4、如图所示，在由圆弧形导线ACB 和直导线BA 组成的回路中通电流A .I 05=，m .R 120=，090=ϕ，计算O 点的磁感应强度。
()ππμπμ234135cos 45cos 45cos 4000R I R IB +-= 答案：T.RIRI B O 5001082283-⨯=πμ+μ=，方向：垂直纸面向里5、一宽度为a 的无限长金属薄板，通有电流I 。
试求在薄板平面上，距板的一边为a 的P 点处的磁感应强度。
2ln 22/002aIdr r a I B aaπμπμ==⎰答案：220ln aIB πμ=，方向：垂直纸面向里- 5 -6、半径为R 的薄圆盘均匀带电，电荷面密度为σ+，当圆盘以角速度ω绕通过盘心O 并垂直于盘面的轴沿逆时针方向转动时，求圆盘中心点O 处的磁感强度。
(完整版)浙江大学大学物理期中考试
大学物理（上）期中试卷(B)专业 编号 姓名一、 填空1、 两个惯性系中的观察者O 和O’以0.6c （c 表示真空中光速）的相对速度互相接近。
如果O 测得两者的初始距离是20cm ，则O’测得两者经过时间△t =______________s 后相遇。
2、 在_____________速度下粒子的相对论动量是非相对论动量的二倍，在______________速度下粒子的动能等于其静止能量。
3、 在光滑的水平面上，一根长L=2m 的绳子，一端固定于O 点，另一端系一质量m=0.5kg 的物体。
开始时，物体位于位置A ，OA 间距离d=0.5m ，绳子处于松弛状态。
现在使物体以初速度V A = 4m ·s -1垂直于OA 向右滑动，如图所示。
设以后的运动中物体到位置B ，此时物体速度的方向与绳垂直。
则物体速度的大小V B =__________________。
4、 一质点的运动速度v 时间t 的函数)/(34)(s m j t i t v，此质点在t=1秒时的切身向加速度a t =_____________，法向加速度a n =_______________。
5、 一维保守力的势能曲线如图所示，有一粒子自右向左运动，通过此保守力场区域时，在________________区间粒子所受的力F x >0；在_____________区间粒子所受的力F x <0；在x=______________时粒子所受的力F x =0。
6、 某物体的运动规律为2dvKv t dt（K 为正恒量），当t = 0时，初速度为v 0，则速度的大小v 与时间t 的函数关系为 。
7、 已知质点在保守场中的势能p E Kr C ，其中r 为质点与坐标原点间的距离，K ，C 均为大于零的常数，作用在质点上的力的大小 F ，该力的方向 。
8、 如图所示，倔强系数为K 的弹簧，一端在墙壁上，另一端连一质量为m 的物体，物体静止在坐标原点O ，此时弹簧长度为原长，物体与桌面间的摩擦系数为 ，若物体在不变的外力F u r的作用下向右移动，则物体到达最远位置时系统的弹性势能P E 。