2021年大家访活动方案
暑期大家访方案及家访记录表
隆盛中学2021年暑假“大家访”行动方案为落实上级主管部门有关文件精神，树立教育和学校良好形象，提升素质教育实施水平，切实办好人民满意教育，强化学生及其家长安全意识，帮助学生策划假期生活安排，经研究决定全校各班级利用暑假开展“大家访”行动。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”为宗旨，以加强学校与家长的沟通、形成教育合力为出发点，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以安全教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解、全员化管理、安全放在首位的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，科学安排学生假期生活，促进各类学生健康和谐发展。
二、行动目标1 、建立家校联系互动机制。
通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。
2 、营造良好的育人环境。
通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。
3 、宣传科学的教育理念。
通过家访，宣传家庭教育知识，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4 、树立优良的教育形象。
通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。
5、构建学生安全防护网。
通过家访，告知家长安全是万事的前提，暑期防溺水、防火灾、防食物中毒、防人身伤害、防交通事故等是平安、幸福、和谐家庭最基本要求。
二、家访时间本次集中家访活动以班级为单位在初一、初二年级分班进行，于2021年7月9、10号两天进行。
中学2021年度办学规范大落实突出问题大整改教师全员大家访“三大活动”实施方案
中学2021年度办学规范大落实突出问题大整改教师全员大家访“三大活动”实施方案2019年以来，我校扎实开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访活动（以下简称“三大活动”），有效提升了教育群众满意度。
为进一步巩固提高我校教学水平和教育教学质量，更好的满足群众对优质教育的需求，按照市、县教育主管部门的统一部署，经领导班子研究决定，将继续开展2021年度“三大活动”，为使活动卓有成效，特制定本方案。
一、目标任务进一步规范办学行为，促进教育系统干部职工、教师队伍作风转变，不断增强人民群众在教育改革发展中的获得感，努力办好更加公平、更有质量、人民满意的教育。
二、基本原则1．坚持规范办学。
将2021年定为办学行为规范提升年，将基本办学行为作为立校之本。
依据教育部、省教育厅办学行为规定，逐条逐项对照标准找差距、改问题、促提升。
2．坚持问题导向。
多渠道听取民意，查实找准突出问题。
自始至终着力解决问题，以整改行动开局起步，以问题整改完善提升注入动力，以整改成效交出答卷。
3．坚持精准发力。
聚焦工作细节，精准提升，分类包保要精准、逐人施策要精准、家访备课要精准、问题整改要精准、家访成效要精准、学生信息要精准、家校沟通要精准。
4．坚持领导带头。
学校领导班子成员带头参加活动，亲力亲为，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一线教师，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
三、主要内容(一)、办学规范大落实认真落实党的教育方针和全国、全省教育大会精神，落实教育法律法规和教育教学管理规范，落实义务教育学校管理标准，落实国家和地方课程方案，落实学校教育教学计划和管理规章制度。
1．严格落实免试就近入学政策。
严格落实《山东省教育厅关于做好2021年义务教育招生入学工作的意见》（鲁教基函〔2021〕9号），科学划分学校招生片区范围。
对于招生片区范围有调整的，要广泛听取群众意见建议，提前进行研判分析，综合制定工作方案预案。
大学家访万家活动方案
大学家访万家活动方案一、活动背景及意义近年来，大学生社会实践活动受到越来越多的关注和重视，家访活动作为其中一种具有深刻意义的形式，能够促进大学生积极参与社会实践，增强社会责任感和社会服务意识。
本次方案旨在为大学生提供参与家访活动的机会，促进校园与社区的互动，推动大学生的社会实践活动的深入发展。
二、活动目标1.增强大学生对社会的了解和认识，培养大学生的社会责任感。
2.提高大学生的社会工作能力和沟通能力。
3.促进校园与社区的联系，建立互助共建的良好关系。
三、活动时间及流程安排时间安排•日期：每周六下午•活动周期：连续8周，共计8次家访活动活动流程1.上午9:00-9:30：集合签到、活动准备2.上午9:30-12:00：分组进行家访活动3.下午12:00-13:00：回校总结交流四、活动内容及方式1.分组实施家访：根据事先确定的家庭名单，分组进行家访活动，了解家庭生活、学习、就业等情况，并提供帮助和支持。
2.社区服务：开展社区义工服务活动，帮助社区老人、儿童等群体，传递爱心和温暖。
3.专题讲座：邀请相关专家学者，开展有关社会服务、心理健康等方面的专题讲座，提升大学生的社会服务能力。
五、活动评估与总结•活动评估：每次活动结束后进行小结评估，收集参与者反馈意见，及时调整活动方案。
•活动总结：活动结束后进行总结，撰写活动总结报告，对活动中出现的问题进行梳理和整改，为下一阶段活动提供经验借鉴。
六、活动风采展示•制作活动照片集，展示活动的精彩瞬间。
•撰写活动感言和心得体会，分享家访活动带来的收获和感悟。
七、活动宣传及推广•制作活动海报、宣传册，通过学校内部渠道、社交媒体等途径进行宣传。
•鼓励参与活动的大学生主动分享活动信息，扩大活动影响力。
以上是本次大学家访万家活动的方案，希望通过这一系列活动能够激发大学生的社会责任感和参与热情，为校园社会实践工作注入新的活力，促进校园与社区的良好互动，实现共赢共享的社会价值。
家访的活动实施方案
家访的活动实施方案关于家访的活动实施方案范文家访的活动实施方案1一、指导思想为全面深入践行科学发展观，进一步宣传教育政策法规，办好人民满意的教育，提高学生家长对徐州市田家炳中学认识，拓宽家校联系渠道，转变教师工作作风，增强教师“了解学生，尊重学生，关爱学生”的责任感，着力解决学生及其家长最关心、最直接、最现实的问题，使学生家长了解、理解、关心、支持教育事业。
根据睢宁县教育局《关于开展“机关干部百校行，万名教师进家庭”活动实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定《徐州市田家炳中学教师家访活动实施方案》。
二、活动领导机构组长：王磊。
副组长：朱挺、王大鹏、魏辉。
成员：学校各处室负责人、年级组长、班主任。
三、活动内容1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意见，家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释工作，切实把问题解决在萌芽状态。
2、积极主动向学生家长或监护人反馈学生在校学习情况和表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法，使家长理解并配合学校教育好学生，努力搭建家校交流平台。
3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规，引导家长转变教育观念，不断提高家庭教育水平，积极开发教育资源。
4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守生等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含学习辅导和心理辅导）和其他助学措施，帮助掌握克服困难，鼓励学生积极上进，健康成长。
5、耐心细致向学生家长或监护人讲解安全教育知识，督促家长或监护人教育学生树立安全第一，生命至尚的观念，增强安全防范意识。
6、虚心诚恳征求学生家长或监护人对我校教育教学工作的意见和建议，并积极做好招商引资宣传工作。
四、活动具体时间安排1、动员部署阶段（2021年12月1日至12月6日）（1）学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极动员，周密部署，全员参与，明确责任。
大家访活动实施方案
新兴堡完小“走进家庭、携手育人”大家访活动实行方案为了深入加强学校、教师与家长旳联络，共同教育好学生，提高对学生旳教育效果，形成全社会共同关怀支持教育旳浓厚气氛，根据县教育局局〔2023〕6号文献精神，经学校讨论，围绕上级文献精神指示在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实行方案。
一、活动主题大家访活动主题：走进家庭，携手育人。
二、总体目旳以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭旳常常性联络，反馈学生在学校旳体现实状况况，宣传对旳旳教育思想；听取家长对学校教育教学工作旳意见提议，接受社会监督，改善教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育旳满意程度；重点关注六类家庭，真正让每一种学生在老师和家长旳关爱下健康发展和全面发展。
三、组织机构组长：李平成员：王辉胡文斌四、家访内容（一）开展家庭调研。
鼓励教师走出校园，理解学生家庭经济、生活现实状况，全面掌握家庭教育中旳教育元素。
理解学生在家旳思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
（二）宣传育人理念：要故意识地向家长宣传学校旳办学理念、办学特色、教育教学目旳、平常管理规定等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校旳教育教学工作。
（三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育旳基本规定和防灾抗灾旳有关常识，争取家长对学校安全法制教育旳积极配合，有效保障学生生命安全。
（四）加强心理健康辅导：对心理存在问题旳学生要通过家访，理解学生旳成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师旳信任感。
（五）进行学习指导。
做好对学生学习方面旳指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生旳学习行为、习惯旳特点，制定针对性强旳指导预案，以导学为主，改善学习措施、提高学习效率。
要引导家长转变教育观念，与家长共商增进学生发展旳教育措施和措施。
（六）增进家校沟通。
开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作旳意见和提议。
学校全员大家访”活动方案
平邑县地方镇石井完小关于开展“全员大家访”活动方案为深入宣传党的十九大和全国、省市县教育大会精神，密切家校沟通，落实《临沂市教育局关于进一步提高家庭教育水平推进家校政社共育工作的指导意见》和《平邑县教育和体育局开展“全员大家访”活动方案》要求，加快家校政社共育一体化进程，促进学生身心健康发展，经研究决定，在全镇小学开展“全员大家访”活动。
现将有关事项通知如下。
一、指导思想以党的十九大和十九届历次全会精神为指导，落实各级教育大会精神，围绕落实立德树人根本任务和办好人民满意教育目标，注重构建家校政社协同育人机制，动员社会各方力量，形成强大育人合力，构建促进学生身心发展的家访工作新格局。
二、主要内容（一）当好宣传员。
宣传全县和地方镇教育改革新成就；宣传学校办学理念、特色、成绩；宣传“五项管理”具体要求；宣传音乐、美术、体育等课程开设情况，准确反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面发展情况；宣传对学生“手机”的管理，严禁学生带手机进学校；宣传作业量控制的管理，严禁各学校超量布置家庭作业；宣传宣传教材教辅订购情况，明确“一课一辅”原则；全面提升群众对教育的满意度。
（二）当好调查员。
沟通学生基本情况，全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯等影响学校教育的家庭因素，了解学生、家长心理状况，完善学生心理档案；特别关注特殊家庭学生、后进生等重点学生群体，建立跟踪帮包制度。
（三）当好指导员。
进行有针对性的家庭教育指导，普及科学的家庭教育方法以及心理健康知识，引导家长转变教育观念，树立家校协作理念，自觉承担起家庭教育的主体责任，积极配合学校做好教育工作。
（四）当好安全员。
宣传安全教育的重要性和安全防范知识，特别是防溺水、防交通事故、防火、防电、防盗意识，了解家庭住房保障情况，切实加强对孩子的监管，确保假期安全。
（五）当好记录员。
广泛征求家长对教师、学校、教育主管部门的意见和建议，梳理家长关心的热点问题，分类汇总，及时反馈，回应关切。
大学生云端家访活动方案
大学生云端家访活动方案
背景介绍
随着新冠疫情的影响，传统的实地家访活动受到了一定的限制。
为了保障家访活动的正常开展，我们提出了大学生云端家访活动方案，通过网络平台实现家访活动的顺利进行。
活动目的
•探索新形势下大学生文明家访模式
•促进学生与家庭之间的沟通和互动
•了解和跟进学生在家庭中的学习和生活情况
活动流程
1.活动准备阶段：
–确定家访活动的时间安排
–招募并培训家访志愿者
–宣传活动，征集参与家庭
2.线上家访阶段：
–家访志愿者通过网络平台与家庭进行预约和沟通
–安排线上视频家访时间
–开展线上视频家访，了解家庭情况，关注学生学习和生活
3.活动反馈阶段：
–家访志愿者填写家访记录表
–学校根据家访反馈情况，对学生进行后续帮助和扶持
活动特点
•便捷高效：通过云端平台实现家访，节约时间和人力成本
•实时互动：可以在家访过程中实时与家庭沟通，及时解决问题
•记录明确：家访志愿者可以详细记录家访情况，便于后续研究和改进
活动意义
通过大学生云端家访活动，不仅可以保障家访活动的顺利进行，还可以促进学生和家庭之间更多的沟通和交流，增进师生家庭之间的亲近感，有利于学校更好地了解学生在家庭中的生活状况，及时给予帮助和支持，实现家校合作的深度发展。
结语
大学生云端家访活动方案将是一种应对新形势的创新举措，希望通过这一活动能够加强学校与家庭之间的联系，促进学生的全面发展。
让我们共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
以上为大学生云端家访活动方案，欢迎各位提出宝贵意见和建议。
2021年小学家访工作计划
2021年小学家访工作计划2021年小学家访工作计划1我也是要对于学生去做一个家访，了解学生们的一个情况，对于这次的家访，我也是要做好计划，才能更好的去把家访给你做好。
首先我也是要列出我要家访的学生名单，了解他们的住址，明确哪些学生住的地方是比较近的，这样我也是可以统一安排几天的时间去到这一部分学生的家庭里去拜访，这样就避免了由于一个个按照名单来，导致了交通的时间比较长，也是挺难安排时间的，同时也是需要和家长去沟通，他们的一个时间是什么时候方便一点，每个学生的家访安排也是需要确定好时间，这样也是不会耽搁了，或者导致到了学生的家里，而家长不在的情况发生，并且一些学生的情况，有些可以简短的了解，一些需要详细的多和家长沟通，所以也是需要把时间给确定好。
特别是一些问题学生，更是需要和家长们有更多的沟通，而不是仅仅走个过场，那样的话其实和没有家访也是没有区别的，对于一些表现好的学生，并不需要太多的时间去花费在家访上面，毕竟在学校的表现，家长们也是看到了，而且也是没有那么多的一个问题，而对于成绩糟糕，或者表现不好的学生，则是需要针对性的提前做好他们的问题表现，到时候到了学生家里也是可以很好的去和家长们去进行沟通。
同时对于这次的家访，我也是需要把时间都是确定好，分配好时间，不能影响了自己在其余事情上面的安排，可以说家访不但是需要和家长来对时间，同时也是需要和自己的一些工作来对时间，可以说还是需要有很详细的计划才行，把时间安排都列表出来，这样也是更加的清晰了。
而这次家访的一个目的也是主要了解学生们在假期的一些情况，虽然之前也是通过了视频的方式，或者和家长电话的沟通，但是一些面对面的交流也是非常的必要，毕竟有些时候在视频里面或者电话里面也是不好去沟通的，无法更加准确的去传达信息，我也是知道这次的家访重要性非常的大，所以也是需要提前的把计划列出来，做出表格，每个学生家访的目的细化下去，这样才能更好的去执行。
到了家访的时候，也是可能出现一些意外的情况，或者时间的调配方面也是需要去改变，也是要根据实际的一个情况去做好计划的调整，去把家访的工作给做好了。
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创办大家访活动旨在相应群策群力，促进国家和人民关系的密切发展，下面是精心整理的大家访活动方案，供大家学习和参阅。
大家访活动方案
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[2xx]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案
一、活动主题
牵手千家万户，共助学生成长
二、活动时间
从2xx年11月开始至2xx年6月
三、活动目的
通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。
四、领导小组
组长
副组长
成员
领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责，总负责职能部门为德育处。
五、活动内容
1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。
2、向家长反映学生在校学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法，发现正反两个方面的家庭教育典型，深入分析，认真总结，形成家访心得体会或调研文章，并在家访中大力宣传正面典型。
3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释，广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就，宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，宣传全体教职员工为提升我校教育质量所付出的艰辛;宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划;宣传科学教育观、正确教育思想;进一步赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、指导学生如何利用节假日参加有意义的社会实践活动，对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体学生要给予特别的关心、指导和疏导。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识，暑假期间尤其要教育学生不能私自下河、塘、库洗澡，严防溺水等安全事故发生。
6、大力宣传实施素质教育的理念，帮助学生家长树立正确的人才观、教育观，指导家长对学生加强感恩、励志、责任、法制、礼仪、诚
信、孝老、敬老等教育，努力营造尊重教育规律、因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，培养适应社会发展需要的合格人才。
7、征求社会各界和学生家长对学校和教育主管部门工作的意见和建议。
8、把学校和相关教师的联系方式明确告知家长，以利于经常性联系。
六、活动要求
一是实施“四必进”。
即教育政策进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭。
二是做到“五知道”。
即学生和家长知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况，学校知道社会和家长提出的意见和建议。
三是家访“五不能”。
即不能开展告状式家访，不能只讲问题不讲方法，不能接受家长宴请和礼物或借家访名义向家长提任何私人要求，不能对家长的诉求置之不理，不能将学生个人家访情况对外公布。
四是实行“六必访”。
即对心理健康发展有困难的学生，经济困难的学生家庭，学业发展有困难的学生家庭，留守学生及单亲学生家庭，流动人员随迁子女，身体有残障的学生家庭务必实地走访。
五是开展“二考查”。
即建立相应的考评制度，每学期对老师家访情况定期检查不少于二次，年度结束前进行总评，并将检查情况存入档案，作为师德考核和评先评优的重要依据。
七、活动原则
1、普遍性原则。
素质教育要求面向全体学生，这就需要教师应对每个学生倾注自己全部的情和爱，要深入到全体学生中去。
这就要求在家访时既不局限于差生的家庭，也不局限于优生的家庭，力争要使每个学生的家庭一学年都能得到一次以上的家访，使走访活动成为教育一项普遍性、常态化工作。
2、主动性原则。
严格遵守约定时间，按时家访。
一方面是要将了解到的学生情况积极主动地与家长联系，以便及时沟通，及时商定对策，另一方面是在谈话时要掌握主动权，能控制整个谈话内容，有效地达到家访的目的。
3、经常性原则。
定期性，经常性地家访，适时地通报学生在校学习情况，了解学生在家表现，及时发现问题，解决问题，持之以恒。
4、科学性原则。
客观评价学生，充分反应学生优点，诚恳指出学生不足，共同寻找促进学生更好成长的方法;家访时要讲究技巧，讲究艺术，用真心去关怀，用耐心去教育，用精心去指导，用恒心去坚持，以期达到最佳效果。
八、实施步骤
此次家访活动为期近一年，共分为三个阶段。
(一)宣传发动阶段(11月上旬)
召开全校教职工动员大会，发出倡议;建立活动领导小组，制定切实可行的活动方案，并与相关负责人、班主任、科任教师等作出责任要求。
(二)推进实施阶段(2xx年11月中旬——2xx年6月中旬)
按照实施方案全面展开活动。
全体老师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进家庭、邀请家长到校座谈、电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。
班主任老师与课任教师妥善安排，力争每学年学生走访全覆盖(其中班主任对本班学生入户走访不得低于2人次，达班级学生数5%以上;其他教师家访不得低于1人次)。
家访前预先备课，家访过程中，教师需对学生家庭情况、校内外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访活动记录表》，建立学生家访档案。
家访活动全面结束后，每位参与家访的教师写出一份家访情况报告或心得体会，由德育处收集、整理、汇总相关资料。
(三)总结表彰阶段(2xx年6月下旬)
1、总结考评。
6月下旬学校由家访领导小组对家访活动开展情况进行全面自查和认真总结，形成总结材料上报市教育局。
同时，领导小组对全校教职员工开展家访的工作情况进行年度考评。
2、表彰奖励。
6月下旬学校在全面考评基础上，召开家访汇报会，交流优秀心得体会和家访日记，表彰本校家访活动先进个人，并上报市教育局进行表彰。
大家访活动策划
全面落实立德树人根本任务，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康，办好人民满意的教育，现根据武进区教育局《关于印发武进区教育系统教师“大家访”活动实施意见的通知》要求，决定在我校开展“大家访”活动。
具体实施方案如下:
一、活动主题
牵手千家万户，共助学生成长。
二、活动范围
以班主任为主体、全体教师参与;
对全体在校学生进行家访，尤其关注六类学生:心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。
三、活动时间
2xx年11月份(第11、12周) 2xx年1月(第21、22周)
三、活动内容
全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;
结合“大家访”活动继续开展“红领巾岁末送温暖”活动，给予特殊家庭一定的帮助;
向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;
与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法;
向家长介绍学校集团化以来学校的办学理念、办学特色、办学成绩及相关的教育政策;
征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。
四、活动流程。