家访活动方案
家访活动方案(精选5篇)
家访活动方案〔精选5篇〕家访活动方案〔精选5篇〕家访活动方案1为加强教育行风和师德师风建立，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中安康成长。
根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本施行方案。
一、指导思想大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕老师强素质、学生得开展、行业树形象的总体目的，进一步提升老师职业道德程度，促进学生安康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、安康开展。
二、领导小组组长：骆红岗副组长：穆敏娟陶建文成员：高小静杨俊峰张焕武王书兴党秀杰三、活动目的深化构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。
家访教育活动应完成以下目的：1．通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分理解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2．通过家访活动，架起家校联络的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，防止家庭教育误区，进步家庭教育程度。
3．活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体老师、家访活动覆盖全体学生。
4．活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面讨论，家长心声面对面倾听”，从而到达学校与家庭关系进一步严密，老师与家长关系进一步融洽，老师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。
四、活动内容〔一〕家访重点。
大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童〔含单亲子女〕家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
〔二〕家访内容。
一是理解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反响学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学形式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生安康成长的心理、生理及平安卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导〔包括心理辅导和学习辅导〕及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长讨论促进学生安康成长的方法与途径。
关于家访活动方案(6篇)
关于家访活动方案（6篇）家访活动方案1为了准时做好家校沟通，互相反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，实行肯定帮扶改良措施，使孩子健康成长、全面进展，学校确定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间：20xx年11月26日至30日二、家访人员：全体科任老师三、家访对象：此次家访，各科任老师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、心情异样同学、残疾同学等，要和家长充分进行沟通，互相反馈孩子急需改良提高的方面，商讨实行切实有效措施，使同学能健康欢乐成长、全面进展。
四、家访要求：1、各科任老师都要主动参加此项活动，要以此次家访为契机，和家进步行充分沟通，商讨一些详细可行的措施关心孩子改正问题健康成长。
2、每位科任老师最少家访五名同学，要按要求有针对性家访，要到同学家里去看看实际状况，了解查找同学消失问题的真实缘由，仔细填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、同学在一起沟通沟通的情景，照片要命好名，如XX班XX同学，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中，要留意方法，老师要看法和气，举止端庄。
对同学要以正面确定、主动鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现；家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间的沟通沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。
4、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。
同时向家长提出建议，为其实施家庭教育供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本学问，并共同商议出解决问题的方法。
5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通沟通帮扶的思想，要时刻关注孩子的改变，多和家进步行沟通，准时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。
家访活动方案(30篇)
育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议； ②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。 5、家访要求及考核 班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳， 讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。 ③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依 据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。 中学政教处 一、初步拟定家访学生情况： 1、具有转学倾向学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 2、问题学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 3、学习困难或边缘学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息）
（3）以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家
访对象，家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的 60%以上，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。
2、家访阶段(20_年12月7日至12月20日)
(1)预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，犒有准备家访，不搞突然家访。
(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、
全局性的问题汇总并及时上报县教育局。
五、具体措施及要求
（一）家访形式
1、登门走访的形式。
1）、以班主任、任课教师为主，采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。
2）、集中活动时间
20—年12月12日（周六）8：00——17：00
家访计划方案通用6篇
家访计划方案通用6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!家访计划方案通用6篇任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。
大家访活动方案(精选4篇)
大家访活动方案（精选4篇）大家访活动方案篇1为深入贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。
现将具体活动方案安排如下。
一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。
二、活动内容(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。
(二)、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。
具体内容如下：1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。
三、活动要求(一)活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。
将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。
也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。
(二)走访数量与质量暑假期间，要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。
实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。
家访活动实施方案
家访活动实施方案2021家访活动实施方案（精选6篇）家访活动实施方案1一、指导思想家访是教师得重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通得有效途径。
通过家访可以使教师、家长更全面解孩子得情况，选择有效得教育方法，使孩子们个方面得素质得到健康全面得发展。
因此教师要想提高学生得素质，必须全面解学生。
只在学校解学生是远远不够得，必须也要解学生在家得表现，这就需要老师也要解学生得家庭教育背景，大部分是通过家访来实现得。
通过家访教师同时也可以解家长教育孩子得方法和教育理念，向家长宣传党得教育思想，科学得教育方法等等。
因此教师必须进行家访。
结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。
二、班级学生家庭情况分析班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。
通过与家长得沟通，发现家长学历普遍不高。
大部分家长比较娇惯学生，导致学生不良得行为习惯，对家长辅导得依赖；还有一部分家长对孩子得学习比较上心，但是缺乏正确得方法，导致学生出现厌学得情况。
这就是本班学生家庭教育得基本状况。
三、家访目得要求1、解学生得家庭教育情况，解学生在家得表现。
2、解学生家长教育孩子得方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理得意见和建议。
4、向家长宣传党得教育政策及提供先进得教育信息。
5、纠正家长错误得家教方法，向家长传授较科学得家教方法。
6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子得问题。
7、不能接受家长得吃请，更不能接受家长得礼物。
8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
四、家访工作得方法：1、推心臵腹，相互理解。
2、注意信息反馈。
3、持续性与重点性相结合。
五、家访应注意得问题。
1、要全面解学生。
2、要提前预约。
3、要注意家访时间得选择4、不宜在学生出现问题时才去家访。
5、家访后，注意对学生得督导，以巩固家访效果。
六、家访重点1、落后生，查找落后得原因及在家表现。
2、优等生，解在家表现及家庭教育情况。
家访活动方案
家访活动方案2021关于家访活动方案（精选6篇）家访活动方案1为了及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间：20xx年11月26日至30日二、家访人员：全体科任教师三、家访对象：此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨采取切实有效措施，使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求：1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际情况，了解查找学生出现问题的真实原因，认真填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX学生，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中，要注意方法，教师要态度和蔼，举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。
4、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
同时向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通交流帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家长进行沟通，及时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。
家访实施活动方案
家访实施活动方案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家访实施活动方案家访实施活动方案(通用3篇)家访实施活动方案篇1一、活动目的通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康得到良好发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浦东实小“千名校长进社区、万名教师进家庭“活动方案
一、指导思想
贯彻落实市教育局“双进”活动精神，切实提高我区德育工作的针对性、实效性和主动性。
完善浦东实小、学生家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教育服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立教育良好形象，形成和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。
二、领导小组
组长：陈军
副组长：张惠娟、卢建华
成员：马乃骥、侯育永、庄恒、郑迎春
三、活动时间
2009年9月至2010年6月
四、活动对象
浦东实小所有学生，所有浦东实小的老师利用休息时间，走进学区的街道，开展“双进”活动，原则上每学年校长进社区2—3次，副校长每月一次，教育每月最少四次进学生家庭走访。
五、活动内容
1、向家长宣传教育法规、学校办学理念民、办学特色及学校素质教育和办学成果等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、了解学生家庭基本情况。
如社区背景、经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
3、深入开展新生情况摸底和毕业年级学生心理健康教育。
4、与家长交流其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、心理特点、个性特点等。
5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到理解、配合、支持学校教育工作。
6、征求社区、家长对学校及教师教育教学工作的意见和建议。
六、活动的形式与方法
1、注意活动的形式
校长走进社区，采取好整以暇社区合作的办法，举办教育沙龙、家长学校、教育咨询等活动，广泛与家长进行交流互动。
家访主要采取登门走访的形式，也可以电话采访、网络访问、约请面谈等不同形式。
学校领导干部要适时跟踪家访。
2、突出活动的重点
家访既要面向全体，又要突出重点。
上门家访主要以班内父母离异的单亲家庭、思想和学习上有重大变化的学生家庭等为主。
3、讲究活动的方法
教师要按照与家长的约定时间，按时家访。
家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学习成绩。
教师要根据学生情况，臭味相投向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。
教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后3日内给家长进行答复，决不允许不答复。
学校、教师家长做出的承诺要考虑学生个体的差异，承诺要切实可行。
不得粗暴的向家长发牢骚，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。
4、及时梳理有关问题
教师家访结束后，要认真帮好家访学生情况记录，认真撰写家访日记。
把家长反应的问题、建议及时整理、汇总，向学校汇报。
要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
5、坚决杜绝不正之风
家访时不得接受学生家长的宴请和赔礼，不得托请家长办私事，不得发表有损学校和其他教师形像的言论。
浦东实小德育处
2009年9月。