新部编版五年级下册语文句子专项训练及答案
新部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。
（照样子写句子）____________________________________________2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
（改为反问句）_____________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
（修改病句）_____________________________________________4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”（改为转述句）_____________________________________________二、句子综合训练营。
1.概括句意。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
__________________________________看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
___________________________________2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
___________________________________3.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：____________________________________改为“被”字句：____________________________________三、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快：_______________________②生命力，活力：______________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
（缩句）____________________________________________________4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）______________________________________________________四、按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）______________________________________________________2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。
（修改病句）______________________________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
（改为双重否定句）_________________________________________________________4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。
（调换语序，不改变句意）_________________________________________________________五、按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。
（扩句）______________________________2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）___________________________3.金字塔是世界八大奇观。
（修改病句）_____________________________4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。
（改变句序，使句子意思不变）_____________________________5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法，点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
六、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：____________________________________________________3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______________________________________________________ 4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：_____________________________________________七、按要求修改句子。
1．孙悟空把白骨精打败了。
（把字句转成被字句）________________________________________2．新鞋把我的脚磨破了。
（把字句转成被字句）________________________________________3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
（把字句转成被字句）________________________________________4．武松把那只凶猛的大老虎打死了。
（把字句转成被字句）________________________________________5．王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。
（把字句转成被字句）________________________________________6．我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。
（把字句转成被字句）________________________________________八、按要求改写句子。
1．我国有世界上没有的万里长城。
（修改病句）__________________________________2．小鸟在枝头喳喳直叫。
（改成拟人句）__________________________________3．让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）____________________________________4．爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
（用关联词把两句话连成一句话）________________________________九、句子加工厂。
1．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
（修改病句）____________________________________________2．“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃对我说。
（改成转述句）__________________________________________3．这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
（缩句）___________________________________________________4．火柴燃起来了，多么温暖、多么明亮的火焰哪……（用修辞改写句子，使句子变得生动形象）_____________________________________________________十、读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）____________________________________________2．阳光照耀在水面。
（把画面写具体）_______________________________________3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。
（修改病句）______________________________________________________4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想说：“________________________________。
”十一、按要求完成句子。
1.我既．腼腆又．得意扬扬。
（用加点字造句）___________________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）__________________________________________________________3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________十二、按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）_____________________________________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
（改为“因为……所以……”的句式）____________________________________________________________十三、按要求写句子。
1.通过这次比赛，使同学们的学习热情更高了。
（修改病句）___________________________________________________2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.父亲对我们说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）___________________________________________________4.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）___________________________________________________5.流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）___________________________________________________6.云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
(拟人)C.他有电话手表吗?没有。
(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。
(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
新部编版五年级语文下册全册句子专项练习题(附答案)
新部编版五年级下册全册句子专项练习题及答案时间：60分钟一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！ B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！ D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B. 一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③ B．③④①② C．②③①④ D．①②③④4.下列句子中没有语病的一项是（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问A．①②③④ B．①⑤③④ C．④⑤⑥① D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。
二、扩句和缩句。
1.扩句。
（1）船夫驾驶小艇。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文句子专项训练(一)含答案
句子专项训练（一）1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
（改成肯定句）________________________________________________________________2.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿照示例，补写下面的句子）腊月，天真冷。
________________________，________________________，_ _______________________。
3.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
（仿写排比句）____________，就像________________________。
____________，就像_____ ___________________。
____________，就像________________________。
4.按要求写句子。
（1）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） ________________________________________________________________5.品析句子。
（1）他笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：____________________（2）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：____________________（3）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习(有答案)
部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、给下列句子选择恰当的修辞手法。
(填序号)(4分)A.比喻B.引用C.排比D.拟人(1)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
()(2)在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
()(3)蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
()(4)每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
()()二、按要求写句子。
(8分)(1)我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
(缩句)(2)孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)(3)在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
(仿写句子)在______________________,在___________________________,在_________________________,我都看到过___________________________。
(4)放牛的孩子骑在牛背上,缓缓地把家还,随意地用短笛吹奏着不成曲调的乐曲。
(根据意思写诗句)_______________________________________________________________________________三、句子练习。
1、照样子改写句子例：黑板上挂着各种图片。
各种图片在黑板上挂着。
①田园里种着各种庄稼。
__________________________________②树阴下童孙学着种瓜______________________________2. 缩句①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_________________________________________②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。
部编版五年级语文下册专题训练《句式练习》练习题(附答案)
部编版五年级语文下册专题训练《句式练习》练习题（附答案）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
(8分)1．周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。
( ) A．军士等在江边了。
B．周瑜等在江边了。
C．周瑜派来军士等在江边了。
2．我在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
( ) A．我在湖面上盘旋。
B．我盘旋。
C．我在草地和湖面上盘旋。
二、把下列句子改为陈述句。
(12分)1．曹小三哪里看得出来？____________________________________________________ 2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？____________________________________________________ 3．十万支箭，三天怎么造得成呢？____________________________________________________ 三、把下列句子改为反问句。
(8分)1．我又不少你酒钱。
____________________________________________________ 2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！____________________________________________________ 四、把下列句子改为转述句。
(8分)1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、按要求写句子。
新部编版五年级语文下册句子专项训练及答案
新部编版五年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子。
1．缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
___________________2．难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：____________________________3．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
”改为第三人称转述句：____________________4．把句子补充完整。
王老师不但________________，而且___________________。
二、按要求写句。
1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）______________________________________________________2．冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
（用关联词语连接成一句话）_________________________________________________________3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。
例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。
左右为难__________________________________三、句式训练1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。
（填上恰当的关联词）2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。
（缩句）_________________________________________________________3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。
（修改病句）_____________________________________________________________4．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。
1.刷子李没有一手绝活儿，难道不是因为他如此出名吗？2.枝头小鸟在叫。
3.即使是这样，但你也不能这样做。
二、读句子，按要求完成练。
1．母亲说她很高兴我爱看书，然后把钱塞到了我的手里。
2．阳光照耀在水面上，水波闪闪发光，好像一片金色的海洋。
3．如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。
4．刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”我认为书籍可以开阔我们的视野，增加我们的知识。
三、把反问句改成陈述句。
1.你留我在家里歇，我知道你不会半夜三更来谋我财，害我性命，也不会把大虫吓唬我。
2.这只是吓唬胆小鬼的，我不怕。
3.如果再跳出一只大虫来，我们就不知道该怎么办了。
四、句式转换。
1．天安门广场周围的宏伟建筑被千万盏灯静静地照耀着。
1．他们在河边捉鱼，我在岸上看着。
（改为复合句）__________________________________________________ ___________________2．我不知道他是否会来参加聚会。
（改为简单句）__________________________________________________ ___________________3．这个问题很难，但我们不能放弃。
（改为含有转折关系的复合句）__________________________________________________ ___________________4．他们正在讨论如何解决这个问题。
（改为被动语态）__________________________________________________ ___________________5．他跑得太快了，以至于我追不上他。
（改为简单句）__________________________________________________ ___________________1.他一边走路，一边吃着冰淇淋。
语文部编版五年级下册《句子排序》专项练习(共1附参考答案)
语文部编版五年级下册《句子排序》专项练习一、句子排序练习1. 排列题题目一把句子组成一个完整的段落。
1. 农夫在农田里播种庄稼。
2. 阳光下的农田在微风中轻轻摇曳。
3. 稻谷、小麦、玉米一片绿油油。
4. 一只白色的小兔子跳来跳去。
5. 这里有一片甘甜可口的果园。
6. 夏天来了，大地变得生机勃勃。
参考答案6.夏天来了，大地变得生机勃勃。
3.稻谷、小麦、玉米一片绿油油。
2.阳光下的农田在微风中轻轻摇曳。
1.农夫在农田里播种庄稼。
4.一只白色的小兔子跳来跳去。
5.这里有一片甘甜可口的果园。
2. 排序题题目二根据句子的逻辑顺序，将下面五个句子重新排列成一个完整的故事。
1. 从此以后，二姐他们三位越来越亲，经常在一起玩。
2. 家长们都喜欢这样认真照顾小孩的大哥。
3. 家里有两个弟弟，可以说“二姐”负担很轻。
4. 故事的开头是“二姐”照顾自己两位弟弟的生活行动。
5. 最后“二姐”对他说：“谢谢大哥照顾我们，要多多学习！”参考答案4.故事的开头是“二姐”照顾自己两位弟弟的生活行动。
3.家里有两个弟弟，可以说“二姐”负担很轻。
1.从此以后，二姐他们三位越来越亲，经常在一起玩。
2.家长们都喜欢这样认真照顾小孩的大哥。
5.最后“二姐”对他说：“谢谢大哥照顾我们，要多多学习！”二、总结通过以上句子排序练习，孩子们可以提升对句子逻辑关系的理解和归纳能力，培养逻辑思维和综合分析的能力。
希望同学们在接下来的学习中能够继续努力，提高自己的语文水平。
以上为语文部编版五年级下册《句子排序》专项练习的内容和参考答案。
愿学习顺利，成绩优秀！。
部编版五年级下册语文句子训练及答案
部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。
1.成群喜鹊在天河上搭起桥。
（缩写）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急的事。
3.跟XXX一起干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看着门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢；听着XXX晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
（改写排比句）4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
二、按要求改写句子。
1.父亲说他对我们的希望就是这个。
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家背来的。
（缩句）3.书籍，是人类文明的“长生果”。
书籍，是人类文明的源泉。
（仿写句子）三、按要求写句子。
1.雏儿肥若小猪。
（改写比喻句）2.珍珠鸟飞向笼子，似乎在寻找自由的路。
（改写拟人句）3.（1）大鸟在笼里生气地叫了一声，便立即飞回笼里去了。
2）我很少扒开垂蔓看它们，它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。
四、按要求写句子。
1.有一次，我经常看见XXX帮XXX做事。
（修改病句）1.疫情持续，湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。
2.XXX在保卫大提。
他们严密守卫，确保安全。
3.星星们闪烁着，好像在向我们招手。
4.姐姐告诉XXX说，她会永远帮助她。
5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。
缩写句子：喜鹊搭桥，联结故乡和情感。
6.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
仿写排比句：她喜欢跟XXX一块儿干活，她喜欢逗着兄妹俩玩，她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。
改变语序，保持句意不变：让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。
1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。
2.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
3.树叶在风中瑟瑟作响，仿佛在诉说什么。
4.白鹭实在是一幅画，一幅洋溢着自然之美的水墨画。
1.XXX渐渐泛起鱼肚色，飘着红紫彩云。
2.漆黑的夜晚，不仅有明亮的月光，还有无数翩翩飞舞的萤火虫。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下面的句子运用了什么修辞手法？请将正确答案的序号填在括号里。
（14分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.反问F.设问G.对偶 1.你能猜到“ ”是什么字吗？它是“蜀国”的“蜀”。
（ ） 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
（ ） 3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（ ） 4.难道你还不服气？（ ）5.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（ ）（ ）6.黑色的猪群也表示赞许，不停地呼噜着。
（ ）7.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
（ ） 二、选一选。
（14分）1.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。
（3分）A.武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打B.面若中秋之月，色如春晓之花C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的2.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。
（3分） A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 D.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声3.根据语境，选择恰当的内容填空。
（填序号）（8分）凭着健壮的体魄，你可以支撑起__________________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上__________________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出__________________；凭着超人的智慧，你可以描绘出__________________。
A.一方蔚蓝的天空B.一片肥沃的土地C.一座巍峨的山峰D.一幅精美的画卷 三、按要求改写句子。
（6分）1.夜空中有无数闪烁的星星。
（改为比喻句）_____________________________________________________ 2.古老的威尼斯又变得十分安静了。