推荐-利率课时测评 精品
2024年春人教版六年级数学第二单元第四课时：利率(学生版)
2024年春人教版六年级数学第二单元第四课时：利率一、选择题1．王叔叔有4万元钱，他打算存入银行3年，有三种不同的存款方案，王叔叔选择（）获得的利息最多。
A．方案一B．方案二C．方案三D．三种方案均可2．（2022六上·昆山期末）李红把3000元压岁钱按年利率2.25%存入银行，存期二年，到期后她一共可以取回的钱可以按（）计算。
A．3000×2.25%×2B．（3000×2.25%＋3000）×2C．3000×2.25%＋3000D．3000×2.25%×2＋30003．小明将1000元钱存入银行，活期的年利率为1％，并且利息扣税10％，那么一年后小明得到的利息是（）元。
A．10B．9C．8二、判断题4．存钱的本金越多，利息就越多。
（）5．银行1年到5年定期存款，存期越长年利率越高。
（）6．利息一定小于本金。
三、解决问题7．小美的爸爸拿到一笔10000元的奖金，他打算按下面的方案进行分配：其中的18给小美做学费，10%用来购买书，其余的购买国家建设债券。
（1）交学费和购书一共多少钱？（2）国家建设债券定期为三年，年利率是2.89%，到期后丽丽的爸爸可以获得本金和利息一共多少元？（国家建设债券免交利息税）8．（2023·德州）妈妈在银行存入人民币20000元，存期3年，年利率2.75%，到期时可取出多少钱？9．（2023六下·英德期末）陈老师把10000元人民币存入银行，整存整取五年，他准备到期后将获得的利息用来资助贫困学生。
如果按年利率3.87%计算，到期后陈老师可以拿出多少钱来资助贫困生？10．（2023·洛龙）请根据如图的存款凭条，帮李东叔叔计算到期时，他一共能取出多少元？11．（2023·铜梁）小兵妈妈把家里5月份的收入全部支出了，并将支出情况制作成了扇形统计图，妈妈告诉小兵本月生活支出是3600元。
【提升能力】利率(同步练习)--六年级下册数学同步双基双练测人教版(含答案)
【金牌名师·培优乐园】人教版六年级下册数学学霸全能同步双基双练测【提升能力】2.4利率（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、单选题（共5题）1.丽丽在2018年5月将1000元钱存入银行，定期三年，当时的年利率为4.75%，三年后丽丽可取得利息（）元。
A. 47.5B. 142.5C. 1047.5D. 1142.52.黄勇买了6000元的国家建设债券，定期三年，年利率是2.42%.到期时可以获得本金和利息一共（）A. 6534.6元B. 6543.6元C. 6354.6元D. 6435.6元3.马老师出版了一本语文练习册，得到稿费2800元．按个人所得税法规定，稿酬扣除800元后的余额部分，按20％的比例缴纳个人所得税．这样，马老师缴纳了（）元的个人所得税．A. 450B. 280C. 400D. 5004.某商场将运动衣按进价的50%加价后，写上“大酬宾，八折优惠”，结果每件运动衣仍获利20元，运动衣的进价是（）元．A. 110B. 120C. 130D. 1005.服装店老板买进500双袜子，每双进价3元，原定零售价是4元．因为太贵，没人买，老板决定按零售价八折出售，卖了60%，剩下的又按原零售价的七折售完．请你算一下，卖完着500双袜子时（）A. 盈利20元B. 亏本20元C. 盈利25元D. 亏本25元二、填空题（共5题）6.丽丽把500元钱存入银行，整存整取两年，年利率按3.8%计算，到期丽丽得到的利息是________元。
7.王叔叔把2万元钱存入银行，存期3年，年利率是2.75%。
到期后，王叔叔可以取回利息________元钱。
8.王叔叔将10000元钱存入银行，定期三年，年利率为3.75％，到期后一共可取回________元。
9.王阿姨将1500元钱存入银行，定期二年，年利率是2.25%。
到期后王阿姨应得利息________元。
人教版小学六年级数学下册第二单元《利率》检测题及答案(含三套题)
人教版小学六年级数学下册第二单元《利率》检测题及答案1.填空。
（1）存入银行的钱叫做（）；取款时银行多支付的钱叫做（）。
（2）（）与（）的比率叫做利率。
（3）利息的计算公式：利息＝（）×（）×（）。
（4）张阿姨把1000元存入银行一年，年利率为3.25%，到期时不但可以取回存入银行的10000元，还可以得到银行多支付的325元。
在这里，10000元叫做（），325元叫做（），3.25%叫做（）。
2.判断。
（1）利息就是利率。
（）（2）利息永远比本金少。
（）（3）利率相同，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多。
（）3.刘叔叔把12000元存入银行，存期为3年，年利率为4.25%。
（1）到期时，刘叔叔可得到多少利息？（2）到期时，刘叔叔一共能取回多少元？4.你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他能得到本金及利息共多少元吗？5.王强花2000元买了国库券，定期三年，到期后他连本带息一共得到了2426元，国库券的年利率是多少？6.爸爸计划把5万元存入银行三年。
现有两种理财方式：一种是购买银行的一年期理财产品，到期将本金和利息取出后再购买这种理财产品，年利率4%；一种是购买三年期国债，年利率是4.5%。
你建议爸爸选择哪种理财方式？参考答案1.（1）本金利息（2）单位时间内的利息本金（3）本金利率存期（4）本金利息利率2.（1）×（2）×（3）√3.（1）12000×4.25%×3＝1530（元）12000＋1530＝13530（元）4.2500×4.75%×5＋2500＝3093.75（元）5.（2426－2000）÷2000÷3＝7.1%6.一年期理财产品：5×（1＋4%）×（1＋4%）×（1＋4%）＝5.62432（万元）三年期国债：5×4.5%×3＋5＝5.675（万元） 5.675万元＞5.62432万元建议爸爸选择购买三年期国债人教版小学六年级数学下册第二单元《利率》检测题及答案1.填一填。
2024年人教版数学六年级下册利率优秀教案推荐
2024年人教版数学六年级下册利率优秀教案推荐一、教学内容本教案依据2024年人教版数学六年级下册第十章“百分数”中的“利率”部分设计。
详细内容包括：利率的定义，利息的计算，本息和的计算，以及利率在实际生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生理解利率的概念，掌握利率的计算方法。
2. 培养学生运用利率知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生对金融知识的了解，提高学生的金融素养。
三、教学难点与重点难点：利率在实际生活中的应用，本息和的计算。
重点：利率的定义，利息的计算。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、计算器、教学PPT。
学具：学生用书、练习本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示银行的利率表，让学生观察并提问：“你们知道这些数字代表什么吗？它们在我们的生活中有什么作用？”2. 教学新课（20分钟）（1）讲解利率的定义，让学生明白利率是表示一定时期内利息与本金的比率。
（2）通过例题讲解，引导学生学习利息的计算方法。
（3）讲解本息和的计算，让学生掌握本息和的计算方法。
3. 随堂练习（10分钟）发给学生练习题，让学生独立完成，并及时给予反馈。
4. 知识拓展（15分钟）讲解利率在实际生活中的应用，如存款、贷款等，让学生了解金融知识。
六、板书设计1. 利率的定义2. 利息的计算方法3. 本息和的计算方法4. 利率在实际生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：a. 小明存入银行1000元，年利率为2.25%，存期为1年。
b. 小红存入银行5000元，年利率为3.33%，存期为2年。
a. 小华贷款10000元，年利率为4.75%，贷款期限为3年。
b. 小刚贷款20000元，年利率为5.5%，贷款期限为5年。
答案：（1）a. 22.5元；b. 333元（2）a. 14225元；b. 28750元八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解利率的定义和计算方法，让学生掌握了基本的金融知识。
课后，教师应关注学生对利率知识的掌握程度，并对学生在练习中遇到的问题进行解答。
人教版六下数学第4课时--利率-(教材P11页例4)公开课教案课件课时作业课时训练
3000×2.8%×0.5=42(元）
未到期的定期存款提前支取，一般都是按活期存款利率计算利息。
（2）小明中途把钱取出得到的利息是多少？
3000×0.35%×=2.625(元）
5、刘阿姨想把50000元存起来供儿子三年后上大学，现在有以下三种理财方式可选：（一年期理财产品到期后可连本带息计入下一年的本金）
利息=本金×利率×存期
下课了，放松一下，咱们来做个小游戏吧!
பைடு நூலகம்
大家都认识扑克牌吧，你能说一说扑克牌一共有多少张，都是些什么花色？
每人抽一张牌
我现在能判定他们5个人中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？
我现在能判定他们5个中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？
老师到底判断得对不对呢？这个问题我们暂时先放下，下面我先来做一个实验，这个实验做过以后，再听听大家的意见。
理财方式
年利率
一年期理财产品
3.5%
定期三年
2.75%
三年期国债
3.8%
三种理财方式哪种收益最高？
定期三年：50000×2.75%×3=4125（元）
三年期国债：50000×3.8%×3=5700（元）
一年期理财产品：第一年：50000×3.5%×1=1750（元）第二年：（50000+1750）×3.5%×1=1811.25（元）第三年：（50000+1750+1811.25）×3.5%×1≈1874.64（元）总收益：1750+1811.25+1874.64=5435.894125＜5435.89＜5700答：三年期国债收益最高。
把n个东西要放进n-1个抽屉里，总有一个抽屉里要放2个东西。
《利率(例4)》教案-六年级下册数学素养达标精品课(人教版)
一、教学内容
《利率（例4）》教案-六年级下册数学素养达标精品课（人教版）
本节课内容为人教版六年级下册数学第七单元“百分数”中的第四节“利率”。主要内容包括：
1.利息的计算方法；
2.利率的概念及其应用；
3.存款本金、利率、时间之间的关系；
4.结合实际情境，解决有关利率的问题。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“利率在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了利率的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对利率的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
在小组讨论的引导与启发环节，我注意到，当我提出一些开放性问题后，学生的思维明显变得更加活跃。这说明，通过设置有针对性的问题，可以激发学生的兴趣和思考。因此，在今后的教学中，我会继续优化问题的设置，使之更具启发性和引导性。
最后，关于课程总结环节，我觉得自己在引导学生进行知识回顾方面还有待加强。在今后的教学中，我会尝试采用更多元化的方式，如让学生用自己的话复述所学知识，或者通过小测验等形式检验学生对知识点的掌握程度。
2024年人教版数学六年级下册第5课利率导学案推荐3篇
人教版数学六年级下册第５课利率导学案推荐３篇〖人教版数学六年级下册第5课利率导学案第【1】篇〗教学课题：利率教学内容：人教版小学数学六年级下册第11页例4，做一做及练习二第9、11题。
教学目标：知识与技能通过教学使学生理解本金、利息和利率的概念，掌握计算利息的方法，会进行简单计算。
过程与方法小组合作交流，总结归纳利息的计算方法，发展抽象慨括能力。
情感态度与价值观了解主要的存款方式，对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。
教学重点：掌握利息的计算方法。
教学难点：正确地计算利息，解决利息计算的实际问题。
教法与学法：引导交流，合作探究教学准备：课件教学过程：一、谈话引入，激发兴趣同学们：你们春节收到的压岁钱怎么处理的？学生汇报：生1：…生2：我把钱放到信用社，因为我们那没有银行。
生3：信用社也就是银行，只是名称不同而已。
因为钱放在信用社既安全、又得利息。
师：利息是什么？怎样计算利息呢？这就是我们今天要学的内容——利率。
板书课题：利率二、自学探究，寻求算法1、自学第11页上面3个自然段。
（课件出示）人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。
一来可以支援国家建设，二来对个人也有好处，既安全、有计划，同时又得到利息，增加收入。
那么，怎样计算利息呢？这就是我们今天要学的内容。
板书课题：利率二、新课讲授1、介绍存款的种类、形式。
存款分为活期、整存整取和零存整取等方式。
2、阅读教材第11页的内容，理解本金、利息、税后利息和利率的含义。
本金：存入银行的钱叫做本金。
例题中王奶奶存入的5000元就是本金。
利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。
利率：单位时间内利息和本金的比率叫做利率。
（1）利率由银行规定，根据国家的经济发展情况，利率有时会有所调整，利率有按月计算的，也有按年计算的。
（2）阅读教材第11页表格，了解同一时期各银行的利率是一定的。
3、利息的计算。
（1）出示利息的计算公式：利息=本金×利率×时间（2）计算连本带息的方法：连本带息取回的钱=本金+利息（3）学生阅读理解例4，计算后交流汇报，教师板书：5000+5000×2.10%×2=5000+210=5210（元）答：到期后可以取回5210元钱。
2024年人教版数学六年级下册利率优秀教案(精推3篇)
人教版数学六年级下册利率优秀教案（精推３篇）〖人教版数学六年级下册利率优秀教案第【1】篇〗教学目标1．理解本金、利息和利率的含义，掌握利息的计算方法，会正确的计算存款利息。
2．使学生初步认识储蓄的含义，感受到储蓄给人们生活带来的方便及益处。
3．使学生感受数学在生活中的作用，培养学生初步的理财意识和实践能力。
教学重难点1.利息和本息和的计算。
2.利息和本息和的计算。
教学过程1．谈话。
大家的压岁钱是怎么管理的？为什么把钱存入银行？2．导入。
把钱存入银行，会获取一部分利息，怎么计算利息呢？这就是我们今天要学习的内容。
1．探究有关储蓄的知识。
（1）储蓄的好处。
（2）储蓄的方式。
（3）什么是本金、利息、利率以及三者之间的关系？2．深入理解有关储蓄的知识。
课件出示：小红20xx年9月1日把100元钱存入银行，整存整取一年，到20xx年9月1日，小红不仅可以取回存入的100元，还可以得到银行多付给的3元，共103元。
引导学生找出题中的本金和利息。
3．探究利息、利息与本金和的计算方法。
（1）分析题意，引导学生探究利息的计算方法。
（2）组织学生尝试解题，交流汇报。
巩固实践爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款，存期为三年，年利率为5．40%，到期一次支取，支取时凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。
（1）贝贝到期可以拿到多少钱？（2）如果是普通三年期存款，应缴纳利息税多元？板书设计利率本金：存入银行的钱叫做本金。
利息：取款时银行多付的钱叫做利息。
利率：利息与本金的百分比叫做利率。
利息＝本金×利率×存期方法一：方法二：5000×3．75%×2=375（元）5000×(1+3．75%×2)5000＋375=5375（元）=5000×(1+0.075)=5000×1．075=5375（元）〖人教版数学六年级下册利率优秀教案第【2】篇〗教学内容利率教材第11页。
【人教版】六年级数学下册单元二_第4课时《利率》课时测评(含答案)
知识点一本金、利息、利率的意义1、选择。
王叔叔把10000元存入银行一年，年利率为3、25%。
到期时不但可以取回存入银行的10000元，还可以得到银行多支付的325元。
在这里10000元叫做( )，325元叫做( )，3、25%叫做( )。
A、本金B、利息C、利率知识点二利息的计算方法2、财政部定于4月19日第一次续发行2017年记账式附息(六期)国债，期限为7年，从2017年3月16日开始计息，票面利率为3、2%。
若购买8000元国债：(1)平均每年可获得利息多少元？(2)到期时可得到本金和利息一共多少钱？3、小刚把积攒下来的500元零用钱存入银行一年，准备到期时将利息捐给希望工程。
按年利率3、25%计算，到期时小刚可以捐给希望工程多少钱？4、周叔叔将30000元存入银行3年，到期时取出本金和利息共33825元，年利率是多少？5、妈妈要把5000元存入银行两年，有两种存款方案。
1、A B C2、(1)8000×7×3、2%÷7＝256(元)(2)8000＋8000×7×3、2%＝9792(元)3、500×3、25%×1＝16、25(元)4、方法指导：本题可以运用逆推法解答。
根据“到期时取出本金和利息共33825元”，可先求出利息是(33825－30000)元，再根据“利息÷本金÷时间＝利率”求出年利率。
也可以列方程解答，根据等量关系式“本金＋利息＝33825”和“利息＝本金×利率×时间”设年利率是x，可以列出方程30000＋30000×x×3＝33825，解得x ＝4、25%。
解答：方法一33825－30000＝3825(元)3825÷30000÷3＝4、25%方法二解：设年利率是x。
30000＋30000×x×3＝33825x＝4、25%5、方案一5000×3、75%×2＝375(元)方案二第一年：5000×3、25%×1＝162、5(元)第二年：(5000＋162、5)×3、25%×1＝5162、5×3、25%×1≈167、8(元)162、5＋167、8＝330、3(元)375＞330、3，按方案一存款合算。
六年级下册数学一课一练利率人教新课标()(含答案)
六年级下册数学一课一练利率人教新课标（）（含答案）一、单项选择题〔共5题；共23分〕1.利率是表示〔〕的比值．A. 利息和时间B. 利息与本金C. 本金和利息2.人们经常把暂时不用的钱存入银行.A．利息 B．利率 C．本金 D.税率〔1〕存入银行的钱叫做〔〕〔2〕取款时，银行多付的钱叫做〔〕〔3〕利息与本金的百分比叫做〔〕3.某城市中的商店除了要按营业额的5%交纳营业税以外，还要按营业税的7%交纳城市维护树立税.假设一个商店平均每月的营业额是25万元，那么每年应缴这两种税共〔〕A. 160.5万元B. 16.05万元C. 16.5万元D. 15.06万元4.李强的爸爸上月的应纳所得税额是640元，假设按5%的税率交纳团体所得税，应交纳团体所得税〔〕A. 30元B. 32元C. 608元D. 23元5.张远按左边的利率在银行存了10000元，到期算得税前的利息共612元，他存了〔〕年．存期年利率〔%〕三个月 1.80半年 2.25一年 2.52二年 3.06三年 3.69五年 4.14A. 5B. 3C. 2D. 1二、判别题〔共4题；共8分〕6.利率也是一种百分比．〔判别对错〕7.判别对错.利率就是利息与从银行取出的总钱数的比．8.利息就是利率.9.某公司12月份销售额为20万元，缴征税款1万元，税率是5%．三、填空题〔共6题；共9分〕10.我们都有把浪费上去的钱储蓄起来的好习气．存入储蓄所的钱，叫做________，取钱时储蓄所多付的一些钱，叫做利息．11.年期活期存款年利率是4.41%，利息税为20%，存1000元三年活期，到期实得利息________元．12.小明将400元存入银行，存期两年，年利率是4.5%，到期后可取回本金和利息共________元．13.琳琳2021年把500元存入银行，年利率2.25%，2021年到期时可以从银行取出________元．14.三年活期存款年利率是4.41%，利息税是5%，小王存1000元三年活期，到期实践失掉利息________元．15.计算利息的公式是________=________×________×________，2021年11月1日起，国度规则公民存款所得利息要按20%交纳利息税，也就是说公民只能拿到应得利息的80%(1－20%).四、运用题〔共3题；共15分〕16.新华社电：财政部将于2021年10月16日至31日向境内中国公民发行2021年第二期储蓄国债(不交纳利息税)，期限3年，票面年利率3.39%，最大发行额为250亿元．17.妈妈在银行存了2021元钱，年利率为2.52%，三年到期时妈妈可得税后利息多少元？18.李林家投保了〝家庭财富保险〞，保险金额为120210元，保险期限三年．按保险费率0.05%计算．共需交纳保险费多少元？答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：利率是在一活期限〔时期〕内利息与本金的比率．应选：B．【剖析】利率又称利息率，表示一定时期内利息与本金的比率，通常用百分比表示，按年计算那么称为年利率．其计算公式是：利率=利息÷本金÷时间×100%．掌握利率的意义是解答此题的关键．2.【答案】〔1〕C〔2〕A〔3〕B【解析】【解答】存入银行的钱叫做本金，取款时，银行多付的钱叫做利息，利息与本金的百分比叫利率，故答案为：C；A；B.【剖析】依据利息=本金×利率×时间的看法停止解答.3.【答案】B【解析】【解答】12×25×5%×〔1+7%〕=15×1.07=16.05〔万元〕故答案为：B.【剖析】依据利息=本金×年利率×时间列出百分数的算式停止解答.4.【答案】B【解析】【解答】640×5%=32〔元〕故答案为：B.【剖析】依据利息=本金×年利率×时间列出百分数的算式停止解答.5.【答案】C【解析】【解答】解：存入五年的利息：10000×4.14%×5=2070〔元〕，存入三年的利息：10000×3.69%×3=1107元，存入二年的利息：10000×3.06%×2=612〔元〕．应选：C．【剖析】此题可以采取试算的方法先从存五年的计算起，一次往上推算，依据利息=本金×利率×时间，据此解答即可．二、判别题6.【答案】正确【解析】【解答】解：利息与本金的百分比叫做利率，所以利率也是一种百分比，原题说法正确．故答案为：正确．【剖析】利率又称利息率，表示一定时期内利息与本金的比率，通常用百分比表示．据此解答．7.【答案】错误【解析】【解答】利率就是利息与存入银行的钱数的比．故答案为：错误.【剖析】依据利息=本金×利率×时间的看法停止解答.8.【答案】错误【解析】【解答】解：依据剖析可知：利息与利率是两个不同的概念，所以原题说法错误.故答案为：错误【剖析】利息是到期时多给的钱数，利率是利息占本金的比率，所以利息和利率是不一样的.9.【答案】正确【解析】【解答】解：20×5%=1〔万元〕；所以12月份应交纳消费税款1万元．故答案为：正确．【剖析】依据题意，销售额是20万元，消费税率是5%，那么4月份应交纳消费税款应为20×5%，计算判别即可．此题属于征税效果，应依据〝消费税款=销售额×税率〞这一关系式列式解答．三、填空题10.【答案】本金【解析】【解答】我们都有把浪费上去的钱储蓄起来的习气，存入储蓄所的钱叫做本金。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
利率
基础练
知识点一本金、利息、利率的含义
1.选一选。
20XX年1月20日，王叔叔把10000元存入银行一年，年利率是3.25%。
到期后不但可以取回存入的10000元，还可以得到银行多付的325元。
在这里10000元叫做（），325元叫做（），3.25%叫做（）。
A.本金
B.利息
C.利率
知识点二利息的计算方法
2.20XX年3月25日，妈妈把20000元存入银行，存期二年，年利率是
3.75%，到期时可以得到利息多少元？
3.20XX年2月10日，奶奶把3000元存入银行，定期五年，年利率是
4.75%，到期时奶奶可得本金和利息一共多少元？
4.20XX年5月，小叶的爸爸购买了4000元的三年期国债，年利率是
5.58%，到期时可得本金和利息一共多少元？
5.20XX年4月，王叔叔把20万元存入银行，存期一年，年利率为3.25%。
到期后，可以得到本金和利息共多少元？
6.20XX年1月8日，妈妈把10000元存入银行，定期三年，年利率是4.25%，三年后要用利息买一部价值1200元的手机，还剩多少钱？
综合练
7.20XX年2月14日，小刚把积攒下来的500元零用钱存入银行一年，准备到期时将利息捐给“希望工程”。
按年利率3.25%计算，到期时小刚可以捐给“希望工程”多少钱？
8.周叔叔将30000元存入银行三年，到期后取出本金和利息34500元，年利率是多少？
9.李阿姨将10000元存入银行，定期二年，年利率是3.75%，到期后将本金和利息取出后又存入银行，定期二年，到期后，李阿姨共可以取出多少钱？
10.20XX年12月，妈妈要把5000元存入银行二年，有两种存款方案。
方案一：直接存入银行二年，年利率为3.75%。
方案二：先存入银行一年，到期后把本金和利息取出后再存入银行一年，年利率为3.25%。
哪种方案存款更合算？
参考答案
1.A B C
2.20000×
3.75%×2＝1500（元）
3.3000×
4.75%×5＝712.5（元）
3000＋712.5＝3712.5（元）
4.4000×
5.58%×3＝669.6（元）
4000＋669.6＝4669.6（元）
5.20万元＝200000元
200000×3.25%×1＋200000＝206500（元）6.10000×4.25%×3＝1275（元）
1275－1200＝75（元）
7.500×3.25%×1＝16.25（元）
8.解：设年利率是x。
30000＋30000×x×3＝34500
x＝5.00%
9.10000×3.75%×2＋10000＝10750（元）10750×3.75%×2＋10750＝11556.25（元）10.方案一：5000×3.75%×2＝375（元）
方案二：5000×3.25%×1＝162.5（元）（5000＋162.5）×3.25%×1≈167.8（元）162.5＋167.8＝330.3（元）330.3<375
方案一存款更合算。