第4课时-利率练习题
人教版六年级数学下册第二单元利率练习题说课讲解
人教版六年级数学下册第二单元测试题《利率》同步练习一、填空。
1、存入银行的钱叫做（），取款时银行多支付的钱叫做（）。
２、单位时间（如1年、1月、1日等）内的（）与（）的比值叫做利率。
３、利息的计算公式是（）。
4、人们常常把暂时不用的钱存入银行叫做（）。
5、储蓄的好处是：不仅可以（），也使得（），还可以（）。
6、常见的存款的方式有（）、（）、（）等几种。
7、税后利息=（）-（）8、爸爸2018年3月1日把1000元存入银行存期，整存整取３年，银行年利率：2.43%。
到2021年3月1日爸爸取款时，不仅取回了存入的1000元，银行还多付给爸爸72.9元，共取回1072.9元。
在这里本金是（），利率是（），利息是（）。
二、判断题。
1、利率是由国家规定的。
所以是固定不变的。
（）2、利率也就是税率。
（）3、利率是本金与利息的比值（）4、5、利息与本金的比是利率（）6、利息有时候是百分数（）7、知道了利息、利率、存期，就可以知道本金（）8、利息=本金×利率×100%（）9、当本金和利率一定时，存的时间越长，利息也就越多（）三、选择题。
1、小明存入银行5000元，存期2年，年利率2.10%，到期后利息是（），一共取回了（）A、5000×2.10%B、5000+5000×2.10%×2C、5000+5000×2.10%D、5000×2.10%×22、亮亮把700元存入银行，定期五年，到期后利息是166.25元，那么年利率是（）。
A．3.25％B．4.25％C．4.75％3、妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时妈妈能取回利息（），一共能取回（）。
A、5000+5000×20%× 1B、5000×2.25% × 1-5000×2.25% × 1×20%C、5000+5000×2.25% × 1D、5000+5000×2.25% × 1四、计算题。
利率互换练习题
利率互换练习题在金融市场中，利率互换是一种重要的金融衍生品，用于管理利率风险、实现利率调整和投资组合管理。
作为金融从业者，在理解和应用利率互换方面有一定的挑战。
为了帮助读者更好地理解和掌握利率互换的概念和运作方式，本文将提供一些利率互换练习题，并附上详细解答，以供读者学习和参考。
练习题一：固定利率互换假设有两家公司，公司A和公司B，它们希望进行一笔利率互换交易，以锁定固定利率。
公司A拥有一个5年期的固定利率债券，票面利率为5%，其中利息每年支付一次。
公司B拥有一个5年期的浮动利率债券，参考基准利率为6个月LIBOR。
公司A希望通过利率互换交易将其固定利率变为浮动利率，公司B则希望通过交易将其浮动利率变为固定利率。
交易双方达成以下协议：- 互换期限为5年；- 交换利率的计算基础是6个月LIBOR；- 交易双方每6个月结算一次差额。
问题1：利率互换的交换利率是多少？解答1：由于公司A希望将其固定利率变为浮动利率，因此公司A 支付的利率为6个月LIBOR，即交换利率为6个月LIBOR。
问题2：公司A和公司B每次应支付的利息金额是多少？解答2：公司A支付的利息金额为债券票面金额乘以固定利率，即：每次支付的利息金额 = 债券票面金额 * 固定利率公司B支付的利息金额为浮动利率债券的票面金额乘以交换利率，即：每次支付的利息金额 = 浮动利率债券的票面金额 * 交换利率练习题二：浮动利率互换假设有两家银行，银行A和银行B，它们希望进行一笔浮动利率互换交易，以管理利率风险。
银行A拥有一个10年期的浮动利率债券，参考基准利率为3个月EURIBOR。
银行B拥有一个10年期的固定利率债券，票面利率为4.5%，其中利息每年支付一次。
交易双方达成以下协议：- 互换期限为10年；- 交换利率的计算基础是3个月EURIBOR；- 交易双方每3个月结算一次差额。
问题1：利率互换的交换利率是多少？解答1：由于银行A希望将其浮动利率变为固定利率，因此银行A支付的利率为固定利率债券的票面利率，即交换利率为4.5%。
借贷练习题及答案
借贷练习题及答案借贷练习题是帮助学生理解和掌握借贷概念的重要工具。
以下是一些借贷练习题及答案，供学生练习使用。
练习题一：某公司在2023年1月1日向银行借款500,000元，年利率为5%，借款期限为5年。
请计算该公司在2023年12月31日需要支付的利息。
答案：利息 = 借款本金× 年利率× 借款时间利息 = 500,000元× 5% × 1年利息 = 25,000元练习题二：如果上述公司在2023年6月30日提前还款了200,000元，剩余的本金和利息如何计算？答案：首先计算6月30日的利息：利息 = (500,000元× 5% × 6个月) / 12利息 = 12,500元提前还款后剩余本金 = 500,000元 - 200,000元剩余本金 = 300,000元剩余本金的利息 = 300,000元× 5% × (6个月 / 12)剩余本金的利息 = 7,500元练习题三：某公司在2023年1月1日购买了一台设备，价值100,000元，采用分期付款方式，每季度支付一次，共10次。
如果年利率为6%，每季度的支付金额是多少？答案：首先计算每季度的利息：年利息 = 100,000元× 6%年利息 = 6,000元每季度利息 = 年利息 / 4每季度利息 = 1,500元每季度支付金额 = (本金 / 总期数) + 每季度利息每季度支付金额 = (100,000元 / 10) + 1,500元每季度支付金额 = 10,000元 + 1,500元每季度支付金额 = 11,500元练习题四：某公司在2023年1月1日向供应商购买了一批原材料，价值50,000元，供应商给予30天的信用期。
如果公司在第45天支付，需要支付多少利息？答案：首先确定逾期天数：45天 - 30天 = 15天逾期利息 = 原材料价值× 年利率× (逾期天数 / 365)假设年利率为10%，则：逾期利息 = 50,000元× 10% × (15 / 365)逾期利息≈ 205.48元练习题五：某公司在2023年1月1日向银行借款1,000,000元，年利率为7%，借款期限为3年。
人教版六年级数学下册第二单元第四课时利率练习题
第二单元百分数（二）第四课时：利率练习题一、填空。
1.单位时间内的()与()的比率叫做利率。
2.小明将400元压岁钱存入银行，存期一年，到期时得到利息7元，年利率是()%。
二、判断。
(对的画“✔”，错的画“✘”)1.利息就是利率。
()2.利息所得的钱数一定小于本金。
()3.利率相同，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多。
()4.存期一定，本金不变，利率下调，所得的利息减少。
()三、解决问题1.豆豆妈妈把50000元存入银行，存期为2年，年利率为2.1%，到期可取回多少元？2.点点奶奶将10000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。
到期时点点奶奶从银行取回的钱比存入的钱多多少元？3.黄会计将40000元存入银行，定期5年，年利率是2.75%，到期后从银行可取回多少元？4.你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及利息共多少元吗？5.下面的做法对吗？若不对，请改正。
李会计将40000元存入银行，存款方式为活期，年利率是0.36%，存了4个月时李会计把钱取出来了，李会计可以得到利息多少元？解：40000×0.36%×4＝576(元)答案一、1.利息，本金2.1.75二、××√√三、解决问题1.50000＋50000×2.1%×2＝52100(元)答：到期可取回52100元。
2.10000×2.75%×3＝825(元)答：到期时点点奶奶从银行取回的钱比存入的钱多825元3.40000×2.75%×5＋40000＝45500(元)答：到期后从银行可取回45500元。
4.2500×4.75%×5＋2500＝3093.75(元)答：他得到的本金及利息共3093.75元。
5.不对。
改正：40000×0.36%÷12×4＝48(元)辨析：学生错将年利率和月数相乘，年利率只能与年数相乘。
第4章《利息和利率》习题与答案
第4章利息和利率一、本章重点1.马克思揭示了利息的本质，指出利息是剩余价值的转化形式，是利润的一部分。
2.利率可按不同的标准进行划分:比如以时间的长短，可划分为长期利率和短期利率；以物价的涨幅，可划分为实际利率和名义利率；以不同的计息标准，可划分为单利和复利，等等。
连续复利。
3.影响利率水平的因素主要有：资本的边际生产效率；货币供求；通货膨胀；货币政策；国民生产总值；财政政策等。
4.利率作为一种经济杠杆，在国民经济的稳定和发展中起着重要的调节作用。
利率对资金的积累、信用规模的调节、国民经济结构的调节和抑制通货膨胀等都有着不可忽视的作用。
5.在经济运行中，利率的杠杆作用能否很好发挥，关键在于客观条件是否具备。
6.西方经济学家对利率有各种理论分析。
古典利率理论认为利率是由投资需求与储蓄意愿的均衡所决定。
可贷资金利率理论认为利率是由可贷资金的供求确定。
其中最有影响力的是当代西方经济学家凯恩斯提出的“流动性偏好说”，认为利息是在一特定时期内人们放弃周转流动性的报酬。
7.利率的期限结构是指其他特征相同而期限不同的各债券利率之间的关系。
预期理论、市场分割理论和选择停留论是三种有代表性的利率期限结构理论。
二、难点释疑1.利息本质的论述，在西方经济学中和马克思主义的经济学中有不同的观点。
西方经济学中对利息本质论述的代表人物及其观点有:威廉·配第认为利息是因暂时放弃货币的使用权而获得的报酬：亚当·斯密认为借款人借款之后，可用于生产，也可用于消费，若用于生产，则利息来源于利润，若用于消费，则利息来源于地租等；凯恩斯认为利息是在一定时期内放弃资金周转灵活性的报酬。
但他们都没有真正认识到利息的真实源泉，只有马克思才认识到利息的真实源泉，利息来源于利润，由劳动者创造的利润，这才是利息的本质。
2.到期收益率是指从债务工具上获得的报酬的现值与其今天的价值相等的利率，要从现值的角度来考虑。
不同种类的债务工具，到期收益率的计算公式不一样，但其思想是相同的。
税率 利率练习题
税率利率练习题在金融领域中，税率和利率是两个重要的概念。
税率是指用于计算纳税金额的比例或费率，而利率是指资金借贷的成本或收益率。
理解和计算税率和利率对于投资者、财务人员和经济决策者来说至关重要。
以下是一些关于税率和利率的练习题，旨在帮助读者加深对这两个概念的理解并应用于实际问题。
题目一：税率计算假设某国家的个人所得税税率如下：- 0-10,000美元：5%- 10,001-20,000美元：10%- 20,001-50,000美元：15%- 50,001-100,000美元：20%- 100,001美元以上：25%问题：1. 约翰的年收入为8,500美元，他需要支付多少个人所得税？2. 凯特的年收入为18,000美元，她需要支付多少个人所得税？3. 若安德鲁的年收入为60,000美元，他需要支付多少个人所得税？4. 如果格雷厄姆的年收入为150,000美元，他需要支付多少个人所得税？题目二：利率计算假设某银行提供以下利率：- 定期存款年利率：2.5%- 活期存款年利率：0.5%- 贷款年利率：6.8%问题：1. 如果小明将10,000美元存入定期账户并存款一年后取出，他将获得多少利息？2. 假设小红将5,000美元存入活期账户并存款半年后取出，她将获得多少利息？3. 若小张借款20,000美元并在一年后还清，他需要支付多少利息？4. 如果小李借款50,000美元并在两年后还清，他需要支付多少利息？题目三：税率和利率的比较通过比较税率和利率，我们可以帮助个人、企业和政府做出更明智的经济决策。
讨论以下情境：情境一：投资选择小王有10,000美元，他可以选择将资金存入银行定期账户一年，获得2.5%的利息，或者投资于某公司股票，该公司预计年收益率为10%。
在这种情况下，小王应该选择哪种投资方式？情境二：财务策划某企业的年利润为100,000美元，管理层可以选择将利润投资于扩大生产规模，预计带来每年15%的增长，或者选择以20%的税率分红给股东。
完整版)六年级利率练习题及答案
完整版)六年级利率练习题及答案1.XXX存入元，期限为2年，年利率为2.52%。
计算可获得的利息和到期可取回的本息。
2.XXX存入500元，期限为6年，年利率为2.52%。
计算可获得的利息和税后利息。
3.XXX存入2400元，期限为半年，年利率为1.98%。
计算可获得的利息和税后本息。
4.XXX存入元，期限为1年，年利率为1.98%。
计算可获得的利息和税后利息。
5.XXX存入800元，期限为2年，年利率为2.25%。
计算到期可取回的本息。
6.XXX存入元，期限为1年半，年利率为2.25%。
计算可获得的利息。
7.XXX存入元，期限为2年，年利率为2.43%。
计算到期可获得的利息。
8.XXX存入元，期限为6个月，年利率为2.16%。
计算到期可获得的利息。
9.XXX存入元，期限为1年，年利率为2.25%。
计算到期可获得的利息。
10.XXX存入元，期限为3年，年利率为2.70%。
计算到期可获得的利息。
11.XXX存入2000元，期限为2年，年利率为2.43%。
计算到期可获得的利息。
12.XXX存入一定本金，期限为1年，年利率为2.25%，到期可获得本金和利息共3578.75元。
计算XXX存入的本金。
13.XXX将2万元存入银行，期限为3年，年利率为2.7%。
计算到期银行应付的利息。
14.XXX每月工资为1500元，按照规定，超过1200元的部分要缴纳5%的个人所得税。
计算XXX一年应缴纳的税款。
填空。
存款、利息；利率；利息=本金×利率×时间。
判断。
错误；正确；税前利息为414元。
凭证上显示可取回的本息为元。
4.XXX的爸爸购买了一份价值1500元的五年期国家建设债券，年利率为5.88%。
到期后，他将获得多少本金和利息？5.妈妈为XXX存入了2.4万元的教育储蓄，存期为三年，年利率为5.40%。
在到期一次性支取时，凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。
XXX到期可以得到多少钱？如果是普通三年期存款，按国家规定缴纳5%的利息税，应缴纳多少利息税？6.XXX存入了2000元的定期存款，存期为一年，到期后共获得本金和税前利息共2082.8元。
有关利率练习题
有关利率练习题一. 简答题1. 什么是利率？利率是指资金贷款或投资所产生的回报率，通常表示为百分比。
它是衡量资本的成本或回报的指标之一。
2. 什么是年利率？年利率是指按年计算的利率，它表示每年所付的利息与本金之间的比率。
3. 什么是名义利率？名义利率是指未考虑通货膨胀因素的利率。
它只反映了借贷双方约定的利率水平，不考虑货币的实际购买力变化。
4. 什么是实际利率？实际利率是指已经考虑通货膨胀因素的利率。
它反映了借贷双方约定的利率水平，并且考虑了货币的实际购买力变化。
二. 计算题1. 求存款利息假设存款本金为10000元，存款期限为1年，年利率为2.5%，计算存款利息。
解：存款利息 = 存款本金 ×年利率存款利息 = 10000 × 0.025 = 250元所以存款利息为250元。
2. 求贷款利息假设贷款本金为20000元，贷款期限为3年，年利率为4.5%，计算贷款利息。
解：贷款利息 = 贷款本金 ×年利率 ×贷款期限贷款利息 = 20000 × 0.045 × 3 = 2700元所以贷款利息为2700元。
3. 求年利率小明将1000元存入银行，一年后取出1025元，求年利率。
解：年利率 = (取回金额 - 存入金额) / 存入金额 × 100%年利率 = (1025 - 1000) / 1000 × 100% = 2.5%所以年利率为2.5%。
4. 求存款期限小华将5000元存入银行，年利率为3%，一年后获得利息为150元，求存款期限。
解：存款期限 = 存款利息 / (存款本金 ×年利率)存款期限 = 150 / (5000 × 0.03) = 10年所以存款期限为10年。
三. 综合题某银行推出一款存款产品，存款期限为3年，年利率为4%，计息方式为复利计算，计息周期为半年一次。
小张将50000元存入该存款产品，求3年后的本息合计。
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第4课时利率(教材例4P11)
一、填一填。
1．存入银行的钱叫做(本金)；取款时银行多支付的钱叫做(利息)；利息与本金的比率叫做(利率)。
2．利息＝(本金)×(利率)×(存期)。
3．李红将1000元钱存入银行，定期5年，年利率%，到期后，本金是(1000)元，利息是()元。
4．王丽存入银行400元钱，定期一年，到期时取出本息406元。
王丽得到的税后利息是(6)元，年利率是()%。
/
二、选一选。
1．张叔叔把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是%，到期后从银行取回(C)元。
A．5000×%×3
B．5000×%
C．5000×%×3＋5000
2．刘老师把10000元钱存入银行，年利率%，到期后利息是630元，则她一共存了(C)。
A．5年B．4年C．3年
三、王奶奶有一张定期存款单，年利率是%，存期为3年，到期时取得利息825元，请问王奶奶当时存入的本金是多少元
%
825÷3÷%
＝275÷
＝10000(元)
答：本金是10000元。
四、王小军4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是%，到6月5日，他可以得到利息多少元
2000×%×2＝(元)
答：他可以得到利息元。
%
五、陈老师买了10000元国家建设债券，定期三年。
如果年利率是%，到期时，他可以获得本金和利息共多少元
10000＋10000×%×3
＝10000＋687
＝10687(元)
答：他可以获得本金和利息共10687元。
,
六、妈妈有1000元钱，有两种理财方式：一种是买2年国债，年利率%，另一种是买银行1年期理财产品，年收益率%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。
2年后，哪种理财方式收益更大2年期国债：1000×%×2＝90(元)
银行理财产品：1000×%×1＝43(元)
(1000＋43)×%×1≈(元)
43＋＝(元)
90元＞元
:
所以第一种得到的利息多。
答：第一种理财方式收益更大。
(。