人教版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》 (共40张PPT)
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2019年秋人教版九年级语文上册课件：10 岳阳楼记 (共44张PPT)
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光 ，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰 ，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光 跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者 之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧 ，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人 ，吾谁与归？时六年九月十五日。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象 万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然 则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号 ，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行 ，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也 ，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而 处在僻远的江湖间就为国君忧虑。
（2）微斯人，吾谁与归？
（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 （C ） A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”， 寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。 B．“政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子 京虽遭贬谪却做出了显著政绩的充分肯定。 C．“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人 已无悲喜之情，心中唯有天下。 D．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④ 段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就 早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗鲁 的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是 京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已 坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自 便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教 他本自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋， 可以容身。”自夜七人安歇了。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者 之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧 ，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人 ，吾谁与归？时六年九月十五日。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象 万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然 则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号 ，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行 ，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也 ，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而 处在僻远的江湖间就为国君忧虑。
（2）微斯人，吾谁与归？
（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 （C ） A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”， 寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。 B．“政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子 京虽遭贬谪却做出了显著政绩的充分肯定。 C．“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人 已无悲喜之情，心中唯有天下。 D．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④ 段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就 早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗鲁 的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是 京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已 坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自 便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教 他本自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋， 可以容身。”自夜七人安歇了。
【人教版】语文九年级上册10《岳阳楼记》-PPT精品课件
从文中找出四字词语，并读一读。
“气象万千”“心旷神怡”“政通人和”等四字 词语已经成为流传至今的成语。
指导朗读
朗读时应注意节奏，掌握本文骈散结合的行文特 点。读骈句时，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一 顿，如“阴风/怒号，浊浪/排空”；其余按意义划分， 不要读破句，如“先/天下之忧/ 而忧，后/天下之乐/而 乐”；相邻的两组句子之间，要有稍长的停顿，如“上 下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳”。
第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重；第二段写洞 庭湖景色的文字应读得雄浑，“前人之述备矣”，应读 得平缓，“然则”一句应读出新意，“得无异乎”应读 出疑问语气；第三段以“若夫”起笔，意味深长，以下 写景文字，应读出愁苦凄楚的情味来；第四段“至若” 引出一个春光明媚的画面，应读得高亢、嘹亮，节奏明 快而有力；第五段以“嗟夫”开启，带有抒情和议论的 意味，三个疑问句语调应上扬，“噫”一句应读出悲凉 慷慨、一往情深的意味。
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下， 原来是三国时期吴国都督鲁肃训练水师 时构筑的阅兵台。 唐朝张说在阅兵台旧 址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文 人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居 易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相 继登楼吟咏，岳阳楼因此声名远播。
作家作品
范仲淹(989 —1052)，字希文， 谥号文正。北宋政治家、军事家和文学 家，祖籍邠州（今陕西彬县），后迁居 苏州吴县（今江苏苏州）。他为政清 廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革， 屡遭奸佞诬谤，数度被贬。有《范文正 公集》传世。
疏通文意
1.学生借助工具书，自行疏通句子，并画出疑难语 句。整体把握文意。
2.小组合作一读一译，先同桌一对一口头翻译，如 有不懂之处，再在组内讨论。
3.共同质疑、释疑。 提示：可先由学生为提问的同学释疑，包括词语的 解释、句子的翻译等，再由教师补充、订正、明确。
《岳阳楼记》ppt(40张)
作者介绍：
范仲淹，字希文，谥号文正。北宋政治家、军事家、文学家。范仲 淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。在母亲教育下发愤苦 读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。考取进土，镇守西北边疆， 抵抗西夏，使西夏不敢进犯北宋。1043年任参知政事（副宰相） ，实行政 治改革，失败。范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。 范仲淹被贬到邓州任太守。
不同
连绵的雨 雨（或雪）繁密的样子
若夫霪雨霏霏，连月不开；
像那 冲向
放晴 隐藏 光辉
阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，
潜藏、隐没
折断
山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；
形体
薄暮冥冥，虎啸猿啼；
迫近 昏暗的样子
这
就 离开 怀念
登斯楼也，则有去国怀乡，
批评，
国都
说坏话 指责
萧条、冷落的样子
忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲
序言
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部编人教版语文九年级上册第10课《岳阳楼记》译文及赏析
《岳阳楼记》译文及赏析【译文】宋仁宗庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。
嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我观赏那岳州的美好景色，都在洞庭湖之中。
它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟的景象。
前人的记述已经很详尽了。
既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？如果连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴，阴惨的风狂吼，浑浊的浪头冲白天空；太阳和星星失去了光辉，高山隐藏了形迹；商人和旅客不能成行，桅杆倒了、船桨断了；傍晚时分天色昏暗，老虎怒吼猿猴悲啼。
在这时登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，极度感概而悲愤不端的种种情绪了。
到了春日晴和、阳光明媚，波浪不起，蓝天和水色相映，一片碧绿广阔无边；成群的沙鸥，时而飞翔时而停落，美丽的鱼儿，时而浮游，时而潜游；岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。
有时大片的烟雾完全消散了，明月照耀着千里大地，浮动的月光象闪耀着的金光，静静的月影象现下的白璧，渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！在这时登上岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
这就是进入朝延做官也担忧，辞官隐居也担忧。
那么，什么时候才快乐呢？他们一定会说：“在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。
唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日（1046年）【赏析】饮水思源，解文寻根。
新人教版部编本九年级上册语文《岳阳楼记》课件
骚人：诗人，战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。
得无异乎： 得无，表猜度，怎能不会。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒 号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去 国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感
极而悲者矣。
第三段重点字词
若夫淫雨霏霏： 霪雨：连绵的雨。霏霏：雨（或雪）繁密的样子。
第五段重点字词
予尝求古仁人之心：
尝：曾经。求，探求。古仁人，古时品德高尚 的人。
或异二者之为： 或，近于或许，也许的意思，表委婉口气。为，这里指心 理活动（即两种心情）。
不以物喜，不以己悲：
不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。
居庙堂之高则忧其民： 处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。 庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。
5、“或异二者之为”中“二者之为” 指什么？
去国怀乡，忧谗畏讥。【以己悲】 心旷神怡，宠辱偕忘。【以物喜】
心旷——神怡 岸芷——汀兰
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。乃 重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今 人诗赋于其上。属予作文以记之。
第一段重点字词
谪守巴陵郡：谪，古时官吏降职或远 调。守，指做州郡的长官。
越明年： 越：到了 政通人和： 通，顺利。 和，和乐。 百废具兴： 具，同“俱”，全，都。 增其旧制： 制，规模。
属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔 远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳 阳楼之大观也，前人之述备矣。然
则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？
第二段重点字词
第二段
胜状： 胜景，好景色。 浩浩汤汤： 浩浩荡荡。 横无际涯： 宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴： 或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。 大观： 大观，雄伟景象。 前人之述备矣： 述，论述。备，详尽。 然则北通巫峡： 然则，（既然）这样，那 么…… 南极潇湘： 极，尽。潇湘，潇水湘水。 迁客骚人： 迁客，谪迁的，指降职远调的人。
得无异乎： 得无，表猜度，怎能不会。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒 号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去 国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感
极而悲者矣。
第三段重点字词
若夫淫雨霏霏： 霪雨：连绵的雨。霏霏：雨（或雪）繁密的样子。
第五段重点字词
予尝求古仁人之心：
尝：曾经。求，探求。古仁人，古时品德高尚 的人。
或异二者之为： 或，近于或许，也许的意思，表委婉口气。为，这里指心 理活动（即两种心情）。
不以物喜，不以己悲：
不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。
居庙堂之高则忧其民： 处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。 庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。
5、“或异二者之为”中“二者之为” 指什么？
去国怀乡，忧谗畏讥。【以己悲】 心旷神怡，宠辱偕忘。【以物喜】
心旷——神怡 岸芷——汀兰
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。乃 重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今 人诗赋于其上。属予作文以记之。
第一段重点字词
谪守巴陵郡：谪，古时官吏降职或远 调。守，指做州郡的长官。
越明年： 越：到了 政通人和： 通，顺利。 和，和乐。 百废具兴： 具，同“俱”，全，都。 增其旧制： 制，规模。
属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔 远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳 阳楼之大观也，前人之述备矣。然
则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？
第二段重点字词
第二段
胜状： 胜景，好景色。 浩浩汤汤： 浩浩荡荡。 横无际涯： 宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴： 或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。 大观： 大观，雄伟景象。 前人之述备矣： 述，论述。备，详尽。 然则北通巫峡： 然则，（既然）这样，那 么…… 南极潇湘： 极，尽。潇湘，潇水湘水。 迁客骚人： 迁客，谪迁的，指降职远调的人。
最新人教版九年级语文上册《岳阳楼记(第2课时)》精品教学课件
合作探究
3.学完课文，结合文段具体说说课文中的写 景、抒情和议论之间是怎样的关系？
从全文看，本文写景、抒情和议论是融为一体 的；具体而论，又表现出鲜明的层次性，表现出写 景的独立，和议论抒情的融合。
合作探究
第2段概述岳阳楼的风光。
写 景 第3、4两段分别写阴雨天和晴好天登楼所见的景
色。
抒 第4段紧跟着写景抒发迁客骚人登楼的感受。 情 第5段“噫！微斯人，吾谁与归？”归于单纯而强
课堂小结
概括主题
这篇文章通过描绘洞庭湖的景色及“迁客骚 人”登岳阳楼览景后所产生的不同情感，表达了 作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负， 也借以劝勉滕子京。
课堂小结
学后感悟
感悟一：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是多么 高尚的境界啊！古人尚能以此为行为目标，我们现代人更应为之 努力。
——《孟子·尽心上》 【注释】①宋句践：古人名。 ②游：指游说。 ③嚣嚣：安详自 得的样子。 ④得己：自得。
拓展探究
1.解释下面加点的词。
（1）薄．暮冥冥
薄： 迫近
（2）去国．还乡
国： 国都
（3）吾语．子游
语： 告诉
（4）人知．之，亦嚣嚣
知： 理解
2．下列加点词的用法不相同的一项是 ( B )
A．居庙堂之高则忧其．君 B．予尝求古仁人之．心 C．处江湖之远则．忧其君 D．其喜洋洋者矣．
拓展探究
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫 ！微斯人，吾谁与归？
——范仲淹《岳阳楼记》 （乙）孟子谓宋句践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣 嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义 ，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。 穷不失义，故士得己④焉 。达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身 见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
部编人教版九年级语文上册《岳阳楼记》ppt课件(58页)
成语故事：断齑划粥
范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱 家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿的 情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为 四块，早晚各食两块。取山韭野菜，切成数 段，用盐腌一腌就着吃。这样度过三年，终 于考中进士。（《续资治通鉴》《湘山野录》 《幼学琼林》等书对此都有记载）学科网 zxxk 齑：酱菜或腌菜之类。
创 作 背 景 介 绍
——书读百遍，而义自见
一要读得准确； 二要读得顺畅； 三要读得动听。
一要读得准确
通假字
具： 通“俱”（jù），全，皆。 属： 通“嘱”（zhǔ），嘱咐 fēi qiáng j í zhǐ 霏 樯 楫 芷 shān háo 浩浩汤汤 怒号 g xié bǎ 偕忘 把酒 zhé yí n 谪守 淫雨 mí ng tīng 冥冥 汀兰
去国（ 离开国都 ）
）
退亦忧（
隐居乡野
）
沙鸥翔集（ 鸟停在树上
）
——读手法
文中哪些句子叙事？ 文中哪些句子写景？
文中哪些句子抒情？
文中哪些句子议论？
——找一找
开篇叙事
庆历四年春，滕子京谪 守巴陵郡。越明年，政通 人和，百废俱兴，乃重修 岳阳楼， 增其旧制，刻 唐贤今人诗赋于其上，属 予作文以记之。
古代四大名楼:
湖南省岳阳市的岳阳楼、 江西南昌的滕王阁:学科网 zxxk 王勃的《滕王阁序》”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色。” 湖北武昌的黄鹤楼: “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。”李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 “崔灏的《黄鹤楼》 山西的鹳鹊楼: 王之涣的《登鹳鹊楼》 “白日依山尽,黄河入海流。欲穷 千里目，更上一层楼。”
《岳阳楼记》说课稿 (1)(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》说课稿一.说教材(一).说课文内容本文是一篇文质兼美的古代散文佳作.作者范仲淹是北宋著名的政治家,文学家.此文是作者被贬于邓州时应好友滕子京的请求而写的一篇记.其文通过叙事引景,因景生情,情景交融,由情入理,既墨蕴彩色，淋漓尽致的给读者描绘了一幅巴陵胜状图,又随物赋感自然引出迁客骚人的览物之情,但是作者真正的意图却是借题发挥，表现他在政治失意中"不以物喜,不以己悲"的旷达胸襟和"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负，并以此规箴友人。
其文语言上骈散句结合,表达方式灵活运用,让读者在朗读的音乐美中览景悟情,爱不释手.总之,这是一篇融景美.情美.语言美.思想美为一体的千古名篇,是值得我们品味和探究的.（二）、教学目标：1、知识与技能：了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；正确理解名言警句的深刻内涵。
2、过程与方法：在学生充分搜集、筛选信息资料的基础上，自主交流、积极探究，在合作学习中让学生体验探究的乐趣。
通过师生交流、相互提高，达成审美意识的共识。
3、情感态度价值观：感受作者胸襟、抱负的同时，体会作者的政治理想，引导学生对人生的思考，对历史和传统文化思想的借鉴。
（二）、教学重点：体会作者设意的独特，领会文章寓情于景、卒章显志的写法。
（三）、教学难点：领会名言警句的深刻内涵以及作者的志趣。
（四）、教学方法：学生自主交流、师生合作探究，辅之以创设情景法。
二.说教法这是一篇经典的美文,其文意境博大深远,极富感染力,所以我准备借助多媒体播放课件,采用情景感染法,带学生试"登"岳阳楼,一览巴陵胜景.让学生在配乐朗读中欣赏洞庭湖的阴晴胜景,诱导学生的向往之情,激发他们的学习愿望.同时新课标要求中指出“不同学段都应重视朗读能力的培养，尤其要重视良好的语感。
”因此，我决定把朗读贯穿于教学的始终，充分发挥朗读对理解课文文意,品味文章思想内涵,陶冶情操的作用.让学生在朗读中对文中语言进行加工再造，通过想象，体会语言形象，感悟作者的思想情感，把优美的语言升华再现.对于文章字词句的理解和写作思路的把握,我准备用分组讨论,互相提问的方式来实现,充分调动学生主动参与意识.让学生通过找资料，翻阅工具书、互相讨论等形式充分作好准备，再试作小老师向同学展开提问,教师适当点拨引导,把握教学航向,最后进行归纳总结.另外配合一套古文比较阅读练习题,巩固所学知识,把握重难点,进一步拓展学生的思维.三、说学法1、倡导自主学习。
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fú)
衔(xián) 汤汤(shāng) 淫(yín)雨
霏霏(fēi) 隐曜(yào)
樯(qiáng)倾
楫(jí)摧 薄(bó)暮
冥冥(míng)
岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰
宠辱偕(xié)忘
嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī) 怒号（háo）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越 明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上， 属予作文以记之。
百废
到了 第二年
具兴，
都 （通假字）“俱”
顺利
和乐
乃重修岳阳楼， 增其旧
制，刻唐贤今人诗赋于其上，
规模，
属 予 作文 以记之。
（通假字）”嘱”嘱托我 写文章 来 ，表目的
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。
越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的 事业都兴办起来。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远 山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖 夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也， 前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘， 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。 这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经） 很详尽了。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ 然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和 诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感 情，大概会有不同吧？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。
（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念 家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满 眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
（连词）至于 和煦 日光
动
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，
一片
停歇
水中小洲
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两
创 人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持 作 范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，
庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二
背 年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子 景 京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他
惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请
介 范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河 绍 南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，
至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光 跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。
二读全文，疏通文意 庆历四年春，滕子京谪
守巴陵郡。
贬
越明年， 政通 人和，
做太守
一天里阴晴不定（互文）
雄伟景象
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，
详尽 （转折连词） 那么
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
贬谪的政客 诗人 会集
能够
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。 （它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡， 宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。
• 他去世后，朝廷给予他宋代文臣最高等级的谥 号——文正，以褒奖他济世治国的功绩。
知人论世，理解情怀
范仲淹(989—1052)， 字希文，苏州人，北宋 政治家、文学家，死后 谥号文正，本文就选自 《范文正公集》。
写作背景
范仲淹好友滕子京，在庆 历三年被贬至岳州，虽励精图 治，政通人和，可在庆历六年 恢弘壮美的岳阳楼重建落成之 日时，云“落其成，待痛饮一 场，凭栏大恸十数声而已”。 可见心绪不佳，而此时又被贬 谪的范仲淹收到好友《求记 书》，在肯定好友政绩的同时， 其实是在以个人旷达的心胸抱 负安慰好友。
发语词至于 连绵的雨
解除，放晴
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，
冲向天空
光辉
隐没了形体
樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，
桅杆 船桨
则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而
离开 国都
人家说坏话
极点
悲者矣。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼， 浑浊的波浪冲向天空； 日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。 太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人 和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色 暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
就借题发挥，写出自己理想的为人处世的 态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
“ 记”，是古代的一种文体。主要 是记载事物，并通过记事、记物，写景、 记人来抒发作者的感情或见解，即景抒 情，托物言志。
——书读百遍，其义自见
一要读得准确； 二要读得顺畅； 三要读得动听。
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
有时 全
静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
尽头，穷尽
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜
洋洋者矣。
一起 端，执
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊 涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其 上。属予作文以记之。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上 刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章 来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
美景
衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
连接
吞吐
宽广 边
朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，
范仲淹
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
• 他生于北宋，一个内忧外患的时代； • 他少年苦学，有志于天下； • 他屡遭贬谪，几起几落却百折不挠； • 他造福百姓，实行改革，遭到排挤却不改其志； • 他捐资购买千亩良田，成立公偿金，扶贫助弱；
衔(xián) 汤汤(shāng) 淫(yín)雨
霏霏(fēi) 隐曜(yào)
樯(qiáng)倾
楫(jí)摧 薄(bó)暮
冥冥(míng)
岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰
宠辱偕(xié)忘
嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī) 怒号（háo）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越 明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上， 属予作文以记之。
百废
到了 第二年
具兴，
都 （通假字）“俱”
顺利
和乐
乃重修岳阳楼， 增其旧
制，刻唐贤今人诗赋于其上，
规模，
属 予 作文 以记之。
（通假字）”嘱”嘱托我 写文章 来 ，表目的
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。
越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的 事业都兴办起来。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远 山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖 夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也， 前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘， 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。 这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经） 很详尽了。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ 然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和 诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感 情，大概会有不同吧？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。
（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念 家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满 眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
（连词）至于 和煦 日光
动
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，
一片
停歇
水中小洲
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两
创 人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持 作 范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，
庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二
背 年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子 景 京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他
惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请
介 范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河 绍 南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，
至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光 跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。
二读全文，疏通文意 庆历四年春，滕子京谪
守巴陵郡。
贬
越明年， 政通 人和，
做太守
一天里阴晴不定（互文）
雄伟景象
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，
详尽 （转折连词） 那么
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
贬谪的政客 诗人 会集
能够
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。 （它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡， 宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。
• 他去世后，朝廷给予他宋代文臣最高等级的谥 号——文正，以褒奖他济世治国的功绩。
知人论世，理解情怀
范仲淹(989—1052)， 字希文，苏州人，北宋 政治家、文学家，死后 谥号文正，本文就选自 《范文正公集》。
写作背景
范仲淹好友滕子京，在庆 历三年被贬至岳州，虽励精图 治，政通人和，可在庆历六年 恢弘壮美的岳阳楼重建落成之 日时，云“落其成，待痛饮一 场，凭栏大恸十数声而已”。 可见心绪不佳，而此时又被贬 谪的范仲淹收到好友《求记 书》，在肯定好友政绩的同时， 其实是在以个人旷达的心胸抱 负安慰好友。
发语词至于 连绵的雨
解除，放晴
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，
冲向天空
光辉
隐没了形体
樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，
桅杆 船桨
则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而
离开 国都
人家说坏话
极点
悲者矣。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼， 浑浊的波浪冲向天空； 日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。 太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人 和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色 暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
就借题发挥，写出自己理想的为人处世的 态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
“ 记”，是古代的一种文体。主要 是记载事物，并通过记事、记物，写景、 记人来抒发作者的感情或见解，即景抒 情，托物言志。
——书读百遍，其义自见
一要读得准确； 二要读得顺畅； 三要读得动听。
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
有时 全
静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
尽头，穷尽
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜
洋洋者矣。
一起 端，执
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊 涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其 上。属予作文以记之。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上 刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章 来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
美景
衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
连接
吞吐
宽广 边
朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，
范仲淹
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
• 他生于北宋，一个内忧外患的时代； • 他少年苦学，有志于天下； • 他屡遭贬谪，几起几落却百折不挠； • 他造福百姓，实行改革，遭到排挤却不改其志； • 他捐资购买千亩良田，成立公偿金，扶贫助弱；