读《我的中国心》有感
《我的中国心》歌词欣赏
歌词二首学习目标：1.联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。
2.训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。
教学准备：教师：搜集歌曲《我的中国心》、《黄河大合唱》、《隐形的翅膀》，制作多媒体课件。
学生：通过历史课了解抗日战争时中华儿女可歌可泣的事迹，了解黄河在中华民族历史上的重要地位；通过地理课了解黄河在地理位置上的重要性。
学时安排：2课时第一课时学习过程：一、情境导入中国是诗的国度，今天这节课我们学习的内容也和诗有关（ppt 显示课题《歌词二首》）。
其实歌和诗密切相关，《尚书》里有这么一句“诗言志，歌咏言。
”意思是诗和歌都是人用来表达志向和感情的，它是最凝练的语言艺术。
今天我们来品读两首经典的歌词，品味歌词后面的东西。
二、欣赏《我的中国心》1.首先请同学们欣赏歌曲《我的中国心》，会唱的同学跟着唱。
（多媒体播放张明敏演唱的《我的中国心》）2.朗读指导：集体朗读，注意节奏、重音和感情。
我的中国心黄霑（男领读）河山/只在我梦萦．．，祖国/已多年/未亲近，．．．可是/不管怎样也改变不了/我的中国心．．．。
（女领读）洋装/虽然穿在身，我心/依然是/中国心．．．。
我的祖先早已/把我的一切/烙．上/中国印．．．。
（男齐读 ) 长江．．，．．，黄河．．，长城．．，黄山在我心中/重千斤．．．。
（女齐读）无论何时，无论何地，心中/一样亲．。
（女领读）流在/心里的血．澎湃．．，．．的声音．．着/中华（男领读）就算/身在他乡也改变不了/我的/中国心．．．。
（齐读）长江．．，．．，黄河．．，黄山．．，长城在我心中/重千斤．．．。
无论何时，无论何地，心中/一样亲．。
流在/心里的血．澎湃．．，．．着/中华．．的声音就算/身在他乡也改变不了/我的/中国心．．．。
歌声是最不重要的——使歌声能够传达出来的后面的东西才是最重要的。
——罗大佑3.赏析指导：（1）这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的歌曲，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且这首歌在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？学生回答、明确：强烈的爱国之情，海外游子对祖国的无比热爱。
黄克诚
观《我的中国心——我的立场》有感在本次党课学习中，我们观看了《我的中国心——我的立场》节目，本片的主角是中华人民共和国十大大将之一的黄克诚将军。
他是久经历史考验、忠诚刚正的共产主义战士，是我们党和军队杰出的无产阶级革命家、军事家。
在共和国众多的开国将领之中，黄克诚将军是因为讲真话被罢官次数最多的一位。
他的一生以敢于直言著称，从不察言观色、人云亦云，也从不患得患失、违心屈服。
这让我们很容易联想到唐朝那位以直谏著称的魏征。
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”黄将军便是我们每个人的一面镜子，让我们日三省吾身。
有人说黄克诚天生后脑长“反骨”，被扣上了“右倾机会主义”的帽子。
他一生勇于扮演“反派”角色，在关键时刻始终以“唱反调”出名。
片中重点讲述了黄将军反对攻打武汉、反对“肃反”、反对攻打赣州、反对四平决战等方面的历史事件。
这些事件使得黄将军几经沉浮，政治生涯历经转折。
不管是对于党的决定还是毛主席的决定，他都会深思熟虑，认真分析事件的正确与否，即使是正确的事情，也会仔细揣度时间是否适宜。
对党方面，对于李立三为代表的左倾冒险主义集团统治中央领导机关后发出的“攻打武汉，饮马长江”的口号和决议，他深知现在攻取大城市是不适宜的，根本不具备夺取武汉的条件。
他直言进谏，据理力争。
他对党是忠心的，但是却受到了与会者的严厉批评，并撤销了任命他为纵队政委的决定。
对毛主席方面，他坚决反对四平决战。
多次给林彪发电报却没有音讯，给毛主席发电报也石沉大海。
最终国民党集中主力作战使我们不得不放弃四平。
后来毛主席对黄克诚说“固守四平，是我决定的。
”黄克诚说“是你决定的也是错误的。
”他不畏惧权威，不阿谀奉承，即便是毛主席的决定，他认为不合理，认为错误的也会直接挑明。
对革命同志方面，在1931年“肃反”，他敢担保名单上的革命同志没有任何问题，他敢直接指责肃反委员会滥杀无辜，却被冠以“同情和包庇反革命，破坏肃反”的罪名，他刚直不阿的为了广大同胞，差点被杀害。
5.我的中国心
反馈训练
1.读拼音，写词语。 lào péng pài ( ) 印 ( ) yí ng （ ）绕
2.填空。 （1）《我的中国心》采用第————人称的写法，表达了————。 （2）《长江之歌》采用第——人称的写法，表达了———————。 （3）《长江之歌》和《我的中国心》这两首歌词表达了共同的-——— —和-—————。
我的中国心
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。 我的祖先早已把 我的一切 烙上中国印。 长江， 长城，黄山， 黄河， 在我心中重千斤， 无论何时， 无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血 澎湃着中华的声音， 就算生在他乡 也改变不了我的中国心。
课后作业 1、背默两首歌词。 2、学会运用第二人称的写法，记叙一种事物。 （片段小练笔）
5.歌词两首
作者：黄霑 演唱：张明敏
我的中国心
黄霑:香港著名作家、词曲家。一生写 出2000多首歌曲，其中《 我的中国 心》 、 《上海滩》、《沧海一声笑》 为“经典中的经典”，被冠以“流行歌 词宗匠”，是香港流行文化的代表。
歌词写作背景：
1982年，日本文部省在审定中小学教科书时， 公然篡改侵略中国的历史，激起了香港著名作家， 词曲家黄沾的愤慨。于是他和王福龄共同创作了 充满爱国激情的《我的中国心》。
自学提纲：
（1）题目中的“我”是指谁？ （2）诗题中的“中国心”是一颗怎样的心？ （3自由读诗歌，读准字音，读通句子。 （2）再读诗歌，提出不理解的字词，分组讨论、 交流，弄懂字词。 （3）这首歌词表达了作者怎样的思想感情？
（4）《我的中国心》的第一部分和第四部 分，均以“也改变不了我的中国心”结尾， 有什么作用？
我的中国心读后感5篇
我的中国心读后感5篇写读后感的过程中，我们需要理清思路，这对提升语言组织能力有着积极的影响，一篇好的读后感能够激发他人对书籍的兴趣，形成良好的阅读习惯，以下是本店铺精心为您推荐的我的中国心读后感5篇，供大家参考。
我的中国心读后感篇1今天，我读了一本书，名字叫做《美丽中国，我的中国梦》。
其中过一篇名叫《我甘愿做这样的傻子》的文章，让我久久不能忘怀。
文中主要讲述了雷锋生活很简朴，从不乱花一分钱。
别人都说雷锋是傻子，很小气。
但有一次，雷锋听说辽阳地区遭到大水，便把自己攒的一百元钱都寄到辽阳去了。
雷锋用自己的行动，回答了那些不理解他的人。
读完这篇文章，我感到无比惭愧，为自己没有像雷锋一样助人为乐而内疚。
这是我想起了我有一个好朋友，她也是一个傻子。
记得那次在公园玩，我看见了一个叔叔，他辛苦地捡着瓶子。
这时，不知是哪个行人过路时撞到了他的车子，瓶子撒了一地。
可叔叔并没有埋怨谁，而是自己一个一个地把瓶子捡起。
这是一股臭味扑鼻而来，我便对好朋友说：这儿臭死了，咱们去别的地方玩吧！谁叫他把车子搁在中间，撞到了也是自作自受！而我好朋友摇了摇头，说：我看他捡的挺辛苦的，不如我们去帮帮他吧！要去你去，我才不去捡大又脏又臭的瓶子呢！我生气地说。
我的好朋友快步走上前去，帮着叔叔捡瓶子。
在好朋友的帮助下，没过多久，瓶子就捡完了。
叔叔说：你真是个好孩子！顿时，我感到无比羞愧为什么我不去帮他们捡瓶子呢？我真希望世界上多几个傻子，多几个像雷锋这样的傻子，让世界处处充满爱，让世界变得更美好！哎呀！窗外传来一阵声音，我不由自主地走到窗台，看着窗外，一个十岁左右的小女孩跑过来，立刻将小孩扶起，掸了掸小孩身上的土，扶着他向前走去。
看着看着，我的嘴角露出了一丝笑意。
我的中国心读后感篇2这本并不厚重的书，用他那蓝色的扉页，带我走进中国，美丽，魅力的中国。
我看到了中华延绵五千年的璀璨文明；遗失在海外的中华瑰宝；天翻地覆的科技腾飞；五湖四海的神奇沃土。
我的中国心读后感
我的中国心读后感《我的中国心》是刘欢演唱的一首歌曲，这首歌曲首次地传递了对祖国的深深的眷恋之情。
这首歌曲可以说是中国现代流行音乐的标志性作品之一，让无数的人流连忘返，也赢得了无数人的赞誉。
这首歌曲《我的中国心》从词曲到演唱，给人一种深深的痴迷感。
曲调悠扬，歌词含义深沉，旋律中充满了浓郁的中国民族情怀，充分展现了中国文化的独特魅力和博大精深。
通过听这首歌曲，我想到了自己的祖国中国。
中国是一个五千年文化历史的古老国度，拥有着深厚的文化底蕴和独特的文化传统。
这首歌曲从深沉的歌词中表达了对中国的热爱、对祖国人民的感情、对家乡的思念，让我也产生了对自己的祖国的深深眷恋。
歌曲的歌词里有：“我的中国心，你不要太荒唐”，这句歌词给人一种深深的共鸣感。
作为一个中国人，我也时常会想象中国在世界的位置，希望中国能够繁荣昌盛。
中国是世界上人口最多的国家，是一个拥有着丰富资源和广阔发展空间的大国。
我们应该有自己的中国心，热爱我们的祖国，为中国的繁荣发展贡献自己的力量。
歌曲的歌词里还提到了“中华民族复兴的梦”，这让我产生了对中国梦的思考。
中国梦是习近平总书记提出的，它是国家发展的梦想，是每一个中国人实现自己梦想的机会。
我对中国梦有着深深的认同感，我希望自己能够为中国的繁荣贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗。
这首歌曲的最后，歌曲从激昂的旋律中转到了温柔的歌声，这样的转变给人一种深深的感动。
它表达了词曲创作者、演唱者的心声，也让我想起了自己和无数中国人的心声。
我们每个人在奋斗的道路上，都有过激情澎湃的时刻，也有过感到疲惫的时刻。
但是我们都要坚持下去，不断努力，为了实现我们的梦想。
总之，这首歌曲《我的中国心》在我听来，不仅仅只是一种音乐上的享受，更是一种对自己祖国的热爱和思考。
通过这首歌曲，我深深感受到了中国文化的独特魅力和博大精深，我也更加坚定了自己对祖国的眷恋和对中国梦的追求。
希望自己能够为中国的繁荣贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理_1
让知识带有温度。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在盼望的田野上》、《黄河颂》）教学目的：1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
2、学唱三首歌。
教学方法：自读、朗诵教学时数：一课时教学过程：一、阅读序幕歌词是配上曲调来唱的文字，是音乐化的诗。
没有好的歌词就没有好的歌曲。
这三首歌词，消失在不同的时期，但它们同样起到了鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
好歌，我们一起学；好歌，我们一起唱。
二、阅读主场1、播放MTV歌碟，带同学一起进入歌词所创设的意境。
2、同学就以下问题进行沟通第1页/共3页千里之行，始于足下。
⑴“我的祖先／早已把我的一切烙上中国印”“中国印”的含义是什么？⑴“人们在明媚的阳光下生活／生活在人们的劳动中变样”这句话如何理解？⑴“黄河”象征着什么？3、播放VCD歌碟，同学跟唱、学唱。
4、请若干同学试唱。
三、阅读尾声（一）抄写三首歌词。
（二）争论同学预习中提出的问题。
（三）课外作业：跟爸爸妈妈沟通学习三首歌词的体会，并以“《______》告知我--”为题写一篇短文。
（四）课外收集三位词所写的歌词，早读时与同学沟通。
周智[歌词三首：《我的中国心》《在盼望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)]第2页/共3页让知识带有温度。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第3页/共3页。
我的中国心读后感4篇
我的中国心读后感4篇篇一:[我的中国心读后感]关于爱国的读后感1000字《我爱我的祖国》读后感关于爱国的读后感1000字《我爱我的祖国》读后感当老师布置下这个作业的时候我就已经有种似曾相识的感觉，等发下这本书的时候我就已经肯定了这种感觉因为这个题在我们暑假的时候就已经写过了，我原本打算就拿着暑假写的未被录取的作文交上去得了。
可是当我再一次翻开这久别五个月的书的时候，我却有了新的感悟……书是同一本没错，可是第一次看书的时候却没有这番感悟，可能是对书以及对祖国发展历史的不熟悉吧，可是这一次却有了第一次基础，这才有的这番感悟吧。
呵呵，失败是成功之母这句话看来是说的不错了。
书我也不过多说，总述了我们伟大的祖国六十多年来的各种风雨历程。
当我翻开这本记载着我们伟大的祖国这些年来伟大的成就之时，我的中国心就开始“砰砰砰”的跳个不停，自豪之情油然而生。
我为我是一个中国人而感到骄傲！！！难道我们祖国就是在世界的光环之下成长，只有荣耀，没有屈辱的吗？不，我们中华民族的儿女是置死地而后生的，是顽强不屈的，是靠着自己的鲜血把这万里江山打下来的！那我们所经历的一切苦难呢？怎么没有记载在书上？有人说，算了，把这些苦难忘记吧，去享受我们中华儿女本应得到的一切公平。
可是，我不能忘！呵呵，不知道我这么在这时候想到一句话，好了伤疤忘了痛。
难道我们不应该把这些先人的所受到的屈辱铭记在心中，引以为鉴吗？虽说现在讲究国际合作，理应共弃前嫌，团结合作。
可是你们可曾想过，那些外国人在我们没有团结一致之前，在国人没有组建共产党之前，还不是一个一个的来欺负我们，可是现在见我们日渐强大起来，却一个接着一个来和我们合作，难道这不可笑吗？凡事都有两面性，有利有弊，祸福相依。
书上记载一些对祖国有利的，以增强我们对于民族的自豪感，固然没错，但是我们祖国母亲所收到的耻辱必不可忘，要让他们记住民族耻，必然雪！！这时候我又想到了岳飞的《满江红怒发冲冠》“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”没错我们现代人就是缺少了这一种屈辱感，忘记了情报员在敌人子弹的威胁下，一声不吭，任由敌人将他们的生命从这个世界上随意抹去。
观《我的中国心-身边的毛泽东》有感
观《我的中国心-身边的毛泽东》有感通过观看《我的中国心-身边的毛泽东》，令我改变了过往对毛主席的一些刻板印象。
在以往的认识中，毛主席是一位让农民翻身做主人，彻底改变了中国面貌的伟人，他被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响力的100人之一。
但在纪录片中，通过不同的人物，警卫兵、保健医生、老师等人的叙述，表现出他们眼中的毛主席是亲人、是同事、是一个影响自己命运的人，为我们展现了毛主席真实、具有生活的烟火气的一面。
印象最深的片断是保健医生王鹤滨在描述他作为医生报到时，见到毛主席的情形。
当时不过二十多岁出头的青年医生王鹤滨感受到毛主席的平易近人和风趣幽默。
最有趣的莫过于他听到“有事就说，有屁就放！”这种难登大雅之堂的大俗话竟然会从毛主席这样的伟大领袖口中说出，当时他印象中的毛泽东的伟人形象就和眼前的毛泽东的行为矛盾起来了。
不难理解，毛主席出身农家，同大多数的农家子弟一样，保持着质朴的品质，不拘小节，随心所欲。
斯诺就曾描述过毛主席，“他随便的习惯和他完全不在乎个人外表相一致，虽然他完全有条件打扮得同巧克力糖匣上得将军和《中国名人录》中的政治家的照片一样，或许这就是毛泽东吸引人的地方，他的无拘无束，也让每一个站在他面前的人，放下所有面对一位领袖时都会有的拘束。
”毛主席始终节约而朴实，他的外交主张正如他的品格一样，通俗易懂、生动幽默，为新中国指明了一条走向世界的大路，推行“一边倒”、“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”三大政策，他用最朴素的语言，最通俗的例子来解释他的主张，并且这三大政策为新中国屹立于世界强林之列奠基，让中国获得许多国家及地区的支持。
毛泽东之所以是伟人，在于他时刻勤勉。
当保健医生为他检查视力的时候，他还记挂着案头还未处理的文件，他不仅要接见来自各地的将领，进行谈话，还要奋笔疾书——发布命令、写委任状、发布各种文告、声明和宣言，没日没夜，废寝忘食地工作，在如此高压的工作环境下，或许是他青年时立下的志向一直支撑着他前行，1910年，他在湘乡县立东山高等小学堂读书时，抄写了一首诗留赠父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”表达了自己一心向学、志在四方的决心。
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读《我的中国心》有感
上个星期，老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄霑先生写的，主要写了作者黄霑虽在异国他乡，从未回过祖国，但心中却满是度祖国的爱，“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”啊！
在课文中，我最喜欢这两段：长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。
不论何时，不论何地，心中一样亲。
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。
这段话，表达出了作者随身在他乡，但是，祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重！
其实，我们每一个人都有一颗中国心，在祖国受难的时候，我们的中国心会感到悲愤；在祖国败落的时候，我们的中国心会感到伤心；在祖国辉煌的时候，我们的中国心会感到高兴！作者和我们一样都有中国心，他虽远离祖国，但他也无时无刻不在想着祖国，他流的，是中国人的血，和我们一样的黄皮肤，黑头发！从这点，我感受到了，作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人，我们都有中国心，我们都感到骄傲，我们都要像黄霑先生一样不论在何时，不论在何地，都会想着自己的祖国，热爱自己的祖国！
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