信息化教学大赛说课课件 PPT
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2024版教育教学信息化大赛优秀课件
12
获奖课件展示及亮点分析
获奖课件展示
大赛组委会将在官方网站和颁奖典礼上展示获 奖课件，供广大教育工作者学习和借鉴。
01
内容丰富
获奖课件涵盖了多个学科领域和知识 点，提供了大量的教学资源和实践案
例。
03
技术先进
获奖课件采用了最新的技术手段和工具，如 人工智能、虚拟现实等，提高了课件的互动
性和实用性。
2024/1/30
05
02
亮点分析
获奖课件在内容、设计、技术等方面均表现 出色，具有以下亮点
04
设计新颖
获奖课件采用了多种设计元素和手段， 如动画、图表、音视频等，使课件更 加生动有趣。
06
效果显著
获奖课件在教学实践中取得了显著的效果，提 高了学生的学习兴趣和成绩，得到了广大师生 的认可和好评。
13
课件数量与质量提升
本次大赛吸引了众多教师参与，课件数量大幅增加，同时质量也有 显著提升，反映了教育教学信息化水平的进步。
多元化教学手段展示
参赛课件充分展示了多元化的教学手段，如互动教学、虚拟现实、 人工智能等，为教育教学创新提供了有力支持。
跨学科融合与创新
本次大赛涌现出许多跨学科融合的课件，通过整合不同学科知识，培 养了学生的综合素养和创新能力。
9
03
优秀课件展示与评选标准
2024/1/30
10
优秀课件的定义和特点
创新性
课件应体现先进的教学理念和方法， 具有鲜明的时代特征，能够激发学生 的学习兴趣和主动性。
互动性
课件应具备良好的交互性，支持学生 与教师、学生与学生之间的有效互动， 提高教学效果。
2024/1/30
实用性
课件应紧密结合教学内容和目标，提 供丰富的教学资源和实践活动，有助 于学生掌握知识和技能。
获奖课件展示及亮点分析
获奖课件展示
大赛组委会将在官方网站和颁奖典礼上展示获 奖课件，供广大教育工作者学习和借鉴。
01
内容丰富
获奖课件涵盖了多个学科领域和知识 点，提供了大量的教学资源和实践案
例。
03
技术先进
获奖课件采用了最新的技术手段和工具，如 人工智能、虚拟现实等，提高了课件的互动
性和实用性。
2024/1/30
05
02
亮点分析
获奖课件在内容、设计、技术等方面均表现 出色，具有以下亮点
04
设计新颖
获奖课件采用了多种设计元素和手段， 如动画、图表、音视频等，使课件更 加生动有趣。
06
效果显著
获奖课件在教学实践中取得了显著的效果，提 高了学生的学习兴趣和成绩，得到了广大师生 的认可和好评。
13
课件数量与质量提升
本次大赛吸引了众多教师参与，课件数量大幅增加，同时质量也有 显著提升，反映了教育教学信息化水平的进步。
多元化教学手段展示
参赛课件充分展示了多元化的教学手段，如互动教学、虚拟现实、 人工智能等，为教育教学创新提供了有力支持。
跨学科融合与创新
本次大赛涌现出许多跨学科融合的课件，通过整合不同学科知识，培 养了学生的综合素养和创新能力。
9
03
优秀课件展示与评选标准
2024/1/30
10
优秀课件的定义和特点
创新性
课件应体现先进的教学理念和方法， 具有鲜明的时代特征，能够激发学生 的学习兴趣和主动性。
互动性
课件应具备良好的交互性，支持学生 与教师、学生与学生之间的有效互动， 提高教学效果。
2024/1/30
实用性
课件应紧密结合教学内容和目标，提 供丰富的教学资源和实践活动，有助 于学生掌握知识和技能。
信息化教学大赛说课课件
拓展延伸
Medicinal plant pest control
2. 借助网络资源和模拟实训，通过虚实结合的实训，
节约了教学成本，提高了教学效率。
创新 意识
学习 能力
沟通 能力
环保 理念
自主
数字化
团结
学习
教学平台
协作
Medicinal plant pest control
3. 突出药用植物虫害防治的综合任务，提升学生的
评价任务
拓展任务
工作任务：根据黄芪虫害情况选择防治措施并进行防治。
任务要求: 选择合适的农药并杀死害虫。
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
课堂
设计意图
分析 学习 感知
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
[阶段一] 虫害情况调查
任务
虫害情况 防治策略
解决
调查统计 制定策略
Medicinal plant pest control
情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
[阶段二] 真实虫害防治
任务
完成虫害防治 工作
解决
及时提示学生 抓拍防治过程
Medicinal plant pest control
情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
综合能力测评 评价表
通用能力评价
Medicinal plant pest control
情景导入 学习新知
信息化教学设计比赛ppt课件
实现师生互动、生生互动和人机互动， 创设轻松、直观、务虚的义务情境。
;
目
录
A B
C D
;
导学提纲
;
BIM模型
;
义务一： 施工图识读
;
义务二： 钢筋混凝土 构件分析
;
义务四: 清单编制及工程 量计算规那么了 解义务五: 手工算量，并比对 手算和电算结果。
;
经过整个工程中各个义务的完成，让学生归纳总结出 钢筋混凝土工程的梁、板、柱、楼梯等构件中各类钢筋的 工程量计算方法，提高学生总结归纳知识的才干。同时， 教学过程中所创设的真实、适用义务情景，让学生领会到 实践工程中造价管理人员的算量任务。
1.布置预习义务，培育学生的自主 学习才干 2.经过义务情境设置，培育学生分 析问题和处理问题的才干 3.经过对实践工程的手工算量，提 升学生的专业才干和职业素养
1.培育学生对日常生活中建筑物的细 致察看才干和独立思索才干 2.经过建立任务组，培育学生的团队 认识和责任认识 3.让学生领会造价的职业情景，为今 后的职业生涯开展奠定根底
;
目
录
A B
C D
;
工程造价专业 的中心内容
混凝土及钢筋混凝土 工程重要教学单元
实际性、综合性、地域性
;
喜欢上网，动画，视频
不喜欢：一言堂，一本书，一黑板
;
;
;
造
价 岗位
要求
地域卡
地域卡
;
地域卡
教学 目的
STEP 2
1.熟习计量规范，学会编制清单 2.了解计量规那么，可以准确算量 3.掌握施工图平法表示，学会运用 图集
;
自我评价 任务组评价
教师评价
信息化教学公开课教师说课教育PPT模板
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2
教学分析
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重点与难点
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教学课件
教师说课 | 公布课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训
2028/01/01
主讲老师：XXX
1
2
3
目录
4
Contents
教学大纲 教学分析 重点与难点 课堂问答
1
教学大纲
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教学分析
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重点与难点
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2028/01/01
主讲老师：XXX
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完美信息化教学设计大赛说课PPT课件模板
完美信息化教学设 计 大 赛 说 课 PPT 课 件模板
完美信息化教学设 计 大 赛 说 课 PPT 课 件模板
4月 份
5月 份
6月 份
7月 份
8月 份
9月 份
10月份
11月 份
完美信息化教学设 计 大 赛 说 课 PPT 课 件模板
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最新信息化教学教学设计、说课等-精品模板PPT课件
实施 1
实施 2
实施 3
实施 4
总结 评价
5’ 30’ 25’ 25’ 5’
2024/10/14
18
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
实施 1
关键 文本
关键 文本
添加关键文本
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本单击此处
关键 文本
2024/10/14
计与美化。
添加标题
TH致力于教学课件、 教学设计、汇报PPT 及相册PPT的原创设
计与美化。
16
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
添加标题
TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创设计与美化
01
02
添加标题
TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创设计与美化
2024/10/14
26
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
总结 评价
关键词
简单说明
关键词
文本
简单说明文本
2024/10/14
关键词
简单说明 文本
关键词
简单说明文本
添加主要观点
保留文字的格式和动画效果不 变，请不要删除文本框，直接 把文本框中的文字替换即可。
27
教学过程
2024/10/14
7
教学分析
Teaching Analysis
学情分析
2024/10/14
信息化教学说课PPT模板
5.1 板书设计
教学效果
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您
4.8 布置作业
教学效果
解决问题为目的
独立思考为前提
小组合作为基础
1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、添加相关的描述文字4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
1.3 教学目标
单击此处添加段落文字内容
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知识目标
情感目标
能力目标
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1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、为成交创造有利条件4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
4.6 达标测试
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在
1.4 教学重点
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教学分析
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4.8 布置作业
教学效果
解决问题为目的
独立思考为前提
小组合作为基础
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1.3 教学目标
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知识目标
情感目标
能力目标
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4.6 达标测试
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1.4 教学重点
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教学分析
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2024版信息化教学大赛课件ppt模板
运用色彩对比和搭配，突出重点 内容，引导学生关注重要信息。
04
2024/1/25
13
动画效果设置及演示方式选择
适度使用动画
根据需要适度使用动画效果，增 加课件的趣味性和互动性，但要 避免过多的动画干扰学生学习。
2024/1/25
合理设置切换方式
根据教学内容和需要，选择合适的 切换方式，如淡入淡出、推拉、旋 转等，使课件更加生动有趣。
2024/1/25
21
经验总结、问题剖析及改进方向
2024/1/25
经验总结
归纳信息化教学的成功经验，如有效的教学策略、技术应 用技巧、师生互动方法等，为今后的教学实践提供借鉴。
问题剖析 分析信息化教学中存在的问题和不足，如技术应用不当、 教学内容设计不合理、师生互动不充分等，明确改进的方 向和目标。
力。
角色扮演与模拟
通过角色扮演与模拟的方式，让 学生在模拟的情境中学习和掌握 知识，提高学生的实践能力和解
决问题的能力。
提问与答疑
鼓励学生在课堂上提问，教师及 时回答学生的问题，同时也可以 引导学生之间进行互相答疑，促 进学生对知识的深入理解和掌握。
2024/1/25
10
03
课件制作技巧与规范
2024/1/25
在线作业与考试
学习数据分析
网络教学平台可以记录学生的学习行 为数据，为教师提供学生学习情况的 分析报告，帮助教师更好地了解学生 的学习需求和问题。
教师可以在网络教学平台上布置作业、 组织考试，实现对学生学习成果的及 时评价与反馈。
2024/1/25
9
互动式教学方法探讨
小组讨论与合作
组织学生进行小组讨论与合作， 鼓励学生之间的交流与合作，提 高学生的团队协作能力和沟通能
04
2024/1/25
13
动画效果设置及演示方式选择
适度使用动画
根据需要适度使用动画效果，增 加课件的趣味性和互动性，但要 避免过多的动画干扰学生学习。
2024/1/25
合理设置切换方式
根据教学内容和需要，选择合适的 切换方式，如淡入淡出、推拉、旋 转等，使课件更加生动有趣。
2024/1/25
21
经验总结、问题剖析及改进方向
2024/1/25
经验总结
归纳信息化教学的成功经验，如有效的教学策略、技术应 用技巧、师生互动方法等，为今后的教学实践提供借鉴。
问题剖析 分析信息化教学中存在的问题和不足，如技术应用不当、 教学内容设计不合理、师生互动不充分等，明确改进的方 向和目标。
力。
角色扮演与模拟
通过角色扮演与模拟的方式，让 学生在模拟的情境中学习和掌握 知识，提高学生的实践能力和解
决问题的能力。
提问与答疑
鼓励学生在课堂上提问，教师及 时回答学生的问题，同时也可以 引导学生之间进行互相答疑，促 进学生对知识的深入理解和掌握。
2024/1/25
10
03
课件制作技巧与规范
2024/1/25
在线作业与考试
学习数据分析
网络教学平台可以记录学生的学习行 为数据，为教师提供学生学习情况的 分析报告，帮助教师更好地了解学生 的学习需求和问题。
教师可以在网络教学平台上布置作业、 组织考试，实现对学生学习成果的及 时评价与反馈。
2024/1/25
9
互动式教学方法探讨
小组讨论与合作
组织学生进行小组讨论与合作， 鼓励学生之间的交流与合作，提 高学生的团队协作能力和沟通能
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提出任务 分析任务 相关知识 制定实施计划 解决任务
2.教学基本情况
Medicinal plant pest control
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
职业岗位能力：贯穿于药用植物虫害防治工作流程
Medicinal plant pest control
层层引导 提问演示
指导巡回 适时提醒
课外自学 学习情境5 积极学习
自我评价 学习情境4测评
药田管理 (可 见的成果)
顺水推舟 突出主体
大田试验
学习情境3 实践
提问思考
防治方法是怎样的 主动学习
学习情境2思考
情景导入 新闻短片
视频收看 模拟实训
学习情境1期待
有序的任务
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
4.教学创新追求
Medicinal plant pest control
综合能力测评 评价系统
知识评价
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
学生在模拟实训平台上管理药田， 在群内讨论，完成实训报告。
运用新娘捧花设计原则，根据新娘的需求进 行仿真插花设计。
Medicinal plant pest control
协作学习，解决问题
黄芪虫 害防治
查阅资料（上网 检索，模拟实训 ）讨论分析比较 ，形成对虫害防 治认识
教师引导深入探 究学习。形成深 刻的药用植物虫 害防治认识。学 生制定方案。
质疑释疑，查阅 资料，提高学习 。重复性的互提 互问。
Medicinal plant pest control
鼓励嘉勉 总结归纳，感受成果
Medicinal plant pest control
教学设 计思路
教学基 本情况
教学实 施过程
教学创 新追求
教学情 况反思
Medicinal plant pest control
1.教学设计思路
Medicinal plant pest control
实现理实一体化教学模式 “教 学 训 考”一体化教学模式 采用任务驱动教学法 运用小组讨论法
Medicinal plant pest control
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
视频导入:新闻短片真实情景导入
拓展任务
明确任务: 查阅资料讨论并回答问题
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
实施任务
根据虫害的特点制定防治措施
课程学习
解决 教学 重点
制定防 治措施
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
难点
黄芪虫害情况调查统计和准确诊断
学习资源
解决 教学 难点
模拟实训 大田实训
Medicinal plant pest control
评价任务
拓展任务
工作任务：根据黄芪虫害情况选择防治措施并进行防治。
任务要求: 选择合适的农药并杀死害虫。
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
课堂
设计意图
分析 学习 感知
Medicinal plant pest control
情景导入
学习新知
能力目标
能运用虫害防治的 基本规律，针对黄 芪的生长习性和虫 害情况进行虫害防 治工作。
素养目标
提升合理虫害防 治的创新意识， 提高生态环保意 识，树立沟通协 作意识。
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
重点
已有知识
能利用数字化教学平台自主学习 初步具备药用植物的常识
已有技能
掌握了药用植物栽培基础知识
不足之处
动手能力不强 协作能力较差 创新意识尚需提高
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
知识目标
根据虫害为害特 点、口器类型、 药用植物特点等 要素掌握不同虫 害的防治方法。
实施任务
评价任务
拓展任务
[阶段一] 虫害情况调查
任务
虫害情况 防治策略
解决
调查统计 制定策略
Medicinal plant pest control
情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
[阶段二] 真实虫害防治
任务
完成虫害防治 工作
解决
及时提示学生 抓拍防治过程
Medicinal plant pest control
岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
1.教法设计
“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟。”
任务驱动法
行为引导法
自疑自解法
让教师成为
协作学习法
学生学习活动的引导者、组织者
Medicinal plant pest control
任务驱动，行为引导
总结评价
确定任务
解决问题
Medicinal plant pest control
学 议
动手实践，团队协作（网络学习、查资料） 在讨论中解决问题、巩固知识
训
模拟实训，大田试验相结合
2.学法设计
考
完成任务，交互测评
“玩中学 学中玩” “做中学 学中做”
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
3.教学实施过程
情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
综合能力测评 评价表
通用能力评价
Medicinal plant pest control
情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
综合能力测评 成果评价
实操环节考核
Medicinal plant pest control
情景导入
拓展任务
岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
模块三 病虫害防治
任务一 病害防治
任务二 虫害防治
任务三 病虫害综合防治
调查
方案
措施
综合 任务
Medicinal plant pest control
岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
教学对象：中药种植专业方向 高二年级学生
2.教学基本情况
Medicinal plant pest control
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
职业岗位能力：贯穿于药用植物虫害防治工作流程
Medicinal plant pest control
层层引导 提问演示
指导巡回 适时提醒
课外自学 学习情境5 积极学习
自我评价 学习情境4测评
药田管理 (可 见的成果)
顺水推舟 突出主体
大田试验
学习情境3 实践
提问思考
防治方法是怎样的 主动学习
学习情境2思考
情景导入 新闻短片
视频收看 模拟实训
学习情境1期待
有序的任务
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
4.教学创新追求
Medicinal plant pest control
综合能力测评 评价系统
知识评价
Medicinal plant pest control
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学习新知
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评价任务
拓展任务
学生在模拟实训平台上管理药田， 在群内讨论，完成实训报告。
运用新娘捧花设计原则，根据新娘的需求进 行仿真插花设计。
Medicinal plant pest control
协作学习，解决问题
黄芪虫 害防治
查阅资料（上网 检索，模拟实训 ）讨论分析比较 ，形成对虫害防 治认识
教师引导深入探 究学习。形成深 刻的药用植物虫 害防治认识。学 生制定方案。
质疑释疑，查阅 资料，提高学习 。重复性的互提 互问。
Medicinal plant pest control
鼓励嘉勉 总结归纳，感受成果
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教学设 计思路
教学基 本情况
教学实 施过程
教学创 新追求
教学情 况反思
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1.教学设计思路
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实现理实一体化教学模式 “教 学 训 考”一体化教学模式 采用任务驱动教学法 运用小组讨论法
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情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
视频导入:新闻短片真实情景导入
拓展任务
明确任务: 查阅资料讨论并回答问题
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情景导入
学习新知
实施任务
根据虫害的特点制定防治措施
课程学习
解决 教学 重点
制定防 治措施
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
难点
黄芪虫害情况调查统计和准确诊断
学习资源
解决 教学 难点
模拟实训 大田实训
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评价任务
拓展任务
工作任务：根据黄芪虫害情况选择防治措施并进行防治。
任务要求: 选择合适的农药并杀死害虫。
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情景导入
学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
课堂
设计意图
分析 学习 感知
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情景导入
学习新知
能力目标
能运用虫害防治的 基本规律，针对黄 芪的生长习性和虫 害情况进行虫害防 治工作。
素养目标
提升合理虫害防 治的创新意识， 提高生态环保意 识，树立沟通协 作意识。
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
重点
已有知识
能利用数字化教学平台自主学习 初步具备药用植物的常识
已有技能
掌握了药用植物栽培基础知识
不足之处
动手能力不强 协作能力较差 创新意识尚需提高
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
知识目标
根据虫害为害特 点、口器类型、 药用植物特点等 要素掌握不同虫 害的防治方法。
实施任务
评价任务
拓展任务
[阶段一] 虫害情况调查
任务
虫害情况 防治策略
解决
调查统计 制定策略
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情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
[阶段二] 真实虫害防治
任务
完成虫害防治 工作
解决
及时提示学生 抓拍防治过程
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岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
1.教法设计
“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟。”
任务驱动法
行为引导法
自疑自解法
让教师成为
协作学习法
学生学习活动的引导者、组织者
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任务驱动，行为引导
总结评价
确定任务
解决问题
Medicinal plant pest control
学 议
动手实践，团队协作（网络学习、查资料） 在讨论中解决问题、巩固知识
训
模拟实训，大田试验相结合
2.学法设计
考
完成任务，交互测评
“玩中学 学中玩” “做中学 学中做”
Medicinal plant pest control 岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
3.教学实施过程
情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
综合能力测评 评价表
通用能力评价
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情景导入 学习新知
实施任务
评价任务
拓展任务
综合能力测评 成果评价
实操环节考核
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情景导入
拓展任务
岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
模块三 病虫害防治
任务一 病害防治
任务二 虫害防治
任务三 病虫害综合防治
调查
方案
措施
综合 任务
Medicinal plant pest control
岗位要求 教学内容 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学环境
教学对象：中药种植专业方向 高二年级学生