语文人教版三年级下册抓住特点写一种花
三年级作文写一种花
三年级作文写一种花
标题，我喜欢的夜光花。
我喜欢的花是夜光花。
夜光花是一种非常特别的植物，它在夜晚会发出柔和的
光芒，就像是一颗颗闪烁的星星，非常美丽。
夜光花的花朵很小，呈现出淡淡的粉红色，非常娇嫩。
它的叶子也很小，呈现
出淡绿色，非常柔软。
当夜幕降临，夜光花会慢慢绽放，散发出淡淡的光芒，照亮周围的环境。
这种光芒非常柔和，让人感到非常舒适和温馨。
我喜欢夜光花，不仅因为它美丽的外表，更因为它独特的特性。
夜光花在夜晚
散发出的光芒，就像是一盏小小的灯笼，为夜晚增添了一份神秘和浪漫。
每当我在夜晚散步时，总会被夜光花的美丽吸引，停下脚步细细观赏，感受它带来的美好。
夜光花也是一种非常坚强的植物，它可以在各种恶劣的环境下生长，不怕寒冷，也不怕酷热，总是能顽强地生存下来。
这种坚强的品质让我深深地喜欢它，也让我学到了很多。
夜光花的美丽和特殊让我深深着迷，我希望能够在未来的生活中，种植一些夜
光花，让自己的生活也充满着浪漫和神秘。
夜光花，它虽然不如牡丹那样华丽，也不如玫瑰那样娇艳，但它独特的光芒，
却让人无法忘怀。
它在夜晚绽放的美丽，总是能够给人一份别样的感动。
就像它那柔和的光芒一样，总是能够给人一份温暖和安慰。
夜光花，你是我最喜欢的花，你的美丽和独特，总是能够让我感到无比的惊艳
和喜悦。
愿你在未来的日子里，继续绽放你的美丽，让更多的人能够欣赏到你的光芒，感受到你的魅力。
三年级下册语文作文写一写你喜欢什么花
我最喜欢的花
人们都很喜欢花，花的品种有很多；牡丹花、玫瑰花、兰花、月季花等。
下面，我就给大家介绍一下我喜欢的花。
春天来了，风和日丽，万物复苏。
星期天，我和爸爸妈妈一起来去植物园踏春。
刚到植物园门口，我便闻到一股淡淡的清香，桃花在那些花里格外的引人注目，它的花瓣是粉红色的，凑近了看，还会看到叶脉就好像是妈妈在我的新衣服上一针一线绣上的花纹，再配上它那淡黄色的小小的花蕊，煞是好看。
桃花被风一吹，在清风中舞蹈着，在阳光下欢笑着。
有时，它坐在草地上和它的朋友梨花一起做游戏；有时，它在枝头，听着风爷爷讲一个个动听的故事；有时，它在人们的面前，让人们观赏它最优美的姿态，它还让风爷爷把它一吹，让人们享受了一次温暖、舒适的桃花浴。
桃花让人们观赏了它优美的姿态，最后结出香甜、美味的果实——桃子，任人们品尝。
三年级作文花的特点
三年级作文花的特点第一篇走进家，步入书房发现书架上摆放着一盆水仙花，这是我家的“新成员”。
水仙花的茎圆圆的，像一头头白白胖胖的大蒜，下面长着弯弯曲曲的根须。
苍翠的叶子又长又细，犹如一把把利剑。
花朵们纷纷从郁郁葱葱的叶子中冒出来：有的还是小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起；有的半开着，淡黄色的花蕊，从花瓣间害羞地探出小脑袋；还有的全绽放开来，圆圆大大的花瓣像蝴蝶一样轻盈，也像云朵一样朴素。
我最喜欢水仙花的花苞。
总觉得它怪怪的，像一个个可爱诱人的蚕豆，与根的颜色相同，花苞已与整盘花融为一体，朦朦胧胧的，有一种奇特的美。
一阵风吹来，水仙花的叶子和花朵随风摆动，细细长长的叶子像一位侠客舞动着宝剑，而花朵呢？更像一位可爱文静的少女。
这样一动一静，动静结合，岂是一个“美”字可以形容得了呢？第二篇过年了，妈妈去花鸟市场买了一些花回家，其中有一种名叫“水仙花”的花特别与众不同，因为它看起来不像花，而是像一头大蒜。
水仙花又名“玉玲珑”“凌波仙子”。
它是十大名花之一。
水仙花的根是白色的，有点像大蒜，它的茎是米色加绿色，叶子又细又长，很像大蒜苗。
水仙花很好养，只要往盆里放一点水，加上适宜的温度它就会慢慢地长大。
它的花瓣有六瓣，是米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样，鹅黄色的花蕊躺在白色花瓣中间特别显眼。
凑过去闻一闻、嗅一嗅，水仙花的香味扑面而来，令人陶醉。
水仙花是那么素雅、大方。
它不像玫瑰那样热情似火，也不像百合一样芬芳四溢，但是它的素雅精致更突出了它的高贵。
我爱水仙花。
第三篇清早，我一觉醒来，忽然闻到一阵清香，扑鼻而来，可香了！原来是桌前的水仙花！水仙花已经开了不少了，水仙花像一位位美丽的舞蹈演员一样，有的金鸡独立地站着，眺望远方；有的张开双臂拥抱未来；有的像害羞的小姑娘一样，躲在一边，用手捂住自己可爱的小脸蛋，不让别人知道她是谁。
这么朵水仙花像一位位舞蹈演员，在舞台中央跳芭蕾舞、拉丁舞、孔雀舞，各种各样的舞蹈在舞台中央表演得十分精彩。
介绍花的特点作文
介绍花的特点作文
在众多花卉里，我最钟情于菊花。
这菊花呀，可真是花中的“奇女子”呢。
先说说它的模样吧。
菊花的花瓣那叫一个千姿百态，有的像细长的面条，卷卷的，仿佛是烫了最时髦的卷发；有的像一个个小勺子，盛着清晨的露珠，晶莹剔透；还有的花瓣宽宽大大的，层层叠叠地簇拥在一起，活像一个绣球，我都想把它拿过来当球踢呢。
而且菊花的颜色多得就像天上的彩虹不小心掉进了染缸里，红的似火，热情奔放；黄的像金，贵气逼人；白的若雪，纯洁无暇。
你要是把不同颜色的菊花凑在一起，那简直就是一幅天然的油画。
菊花的香气也是别具一格。
它不像玫瑰花香那么浓烈，腻得人头晕，也不像桂花那样甜得发齁。
菊花的香是一种淡淡的、幽幽的清香，就像一个优雅的女子从你身边轻轻走过，留下一抹若有若无的芬芳。
你得凑近了，细细地闻，才能感受到那股沁人心脾的香气，这香气仿佛能钻进你的心里，让你一下子就神清气爽起来。
再讲讲菊花的性格。
这菊花可不像那些娇弱的花，只能在温室里被人精心呵护着。
它是个坚强的“女汉子”，越是到了深秋，天气寒冷，其他花儿都纷纷凋零的时候，它却开得正盛。
就像一个勇士，在凛冽的寒风中独自坚守阵地，向人们展示着它的不屈和顽强。
你看，在那萧瑟的秋风里，菊花傲然挺立，那挺直的花枝就像是它骄傲的脊梁，它似乎在向大自然宣告：“我才不怕冷呢，我要在这个季节里绽放出最绚烂的光彩！”
这就是菊花，模样奇特、香气淡雅、性格坚强的菊花，它就像一个独特的朋友，每年秋天都会带着它的魅力准时赴约，让我怎能不爱它呢？。
三年级下册三课小练笔牡丹花
三年级下册三课小练笔牡丹花☆ 第1篇：嘿，说到牡丹花，我就想起那次去公园看花的事儿。
那天阳光明媚，风轻轻吹着，感觉特别舒服。
我跟着家人一起去了公园，一进大门，哇，那场面真是壮观。
大片大片的牡丹花开得热闹极了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，各种颜色交织在一起，就像是大自然用最鲜艳的颜料画出来的一幅大画。
走到花丛前，能闻到一股淡淡的香气，不浓烈但很清新，让人感觉心旷神怡。
花瓣一层一层地包裹着花蕊，像是给花蕊穿上了好多件漂亮的裙子。
我忍不住伸手摸了摸，软软的，滑滑的，真有点舍不得放开。
这时候，一个小妹妹跑过来，她穿着一件粉色的小裙子，在花丛中蹦蹦跳跳，活脱脱一个小仙女。
她还摘了一朵小花戴在头上，笑嘻嘻地说自己是花仙子，模样可爱极了。
看着这些美丽的牡丹花，我心里突然涌起一种奇怪的感觉。
平时在学校里，我们总是在课本上看到关于牡丹的描述，说什么国色天香啦，富贵吉祥啦，但真正站在这片花海面前，我才明白那些词到底是什么意思。
原来，牡丹不仅仅是一种花，它更像是一种象征，代表着人们对美好生活的向往和追求。
就在我沉浸在自己的想法中时，旁边一位老爷爷正在画画。
他专注的眼神和稳重的动作让我很好奇，于是走过去看了看。
老爷爷画的是眼前的牡丹，每一笔都充满了感情，仿佛要把这瞬间的美好永远定格在他的画纸上。
我问老爷爷为什么这么喜欢画牡丹，他说因为每次画牡丹的时候，心里都会觉得特别平静，就像找到了一片属于自己的宁静角落。
从公园回来后，我对牡丹有了更深的理解。
它不仅是春天的使者，更是生活中的一份礼物。
每当我想起那天看到的美景，心情就会变得格外好。
牡丹教会我，有时候美好的事物就在我们身边，只要用心去感受，就能发现平凡中的不凡。
现在每当我路过花店，看到有卖牡丹的，总会多看几眼，好像在寻找那一份独特的记忆。
☆ 第2篇：说起牡丹花，那可真是让人又爱又恨。
在学校里头，老师布置了篇小练笔，要求描写牡丹。
这下子可难倒了一大片同学，大家你一言我一语，都在讨论着怎么才能把牡丹写得生动有趣。
写一种花的特点作文范文六篇
写一种花的特点作文范文六篇写一种花的特点作文1不知打哪时起，我暗暗迷恋上了玉兰花，也许是它那沁人心脾的幽香征服了我，也许是它纯洁的白色花瓣吸引了我，也许是它娇艳多姿的形态感染了我……但，远远不止这些。
三月的一个下午，正值雨后初晴，我呼吸着清新的空气，忽然，隐隐约约地嗅到一股淡淡的花香，那香味让人感觉是多么舒服。
于是，我不知不觉地循着花香，渐渐地，味儿浓郁了。
我抬头一看，是玉兰，是这洁白的玉兰花！再也没有什么令人兴奋的大事了，我真不感相信眼前是期盼已久的玉兰花！我仿佛置身仙境，被一阵阵扑鼻而来的芬芳沐浴了；有好像遨游在动漫般的世界里，那清淡高雅的香味令人陶醉。
走近细细一品，香味中还有一种苦涩，这可能是它与漫长而又寒冷冬天拼搏的痕迹吧。
不经历风雨，怎能见彩虹？那一朵朵傲立枝头的白玉兰洁白如雪，有一种脱俗出尘的美，像一只只洁白无瑕的玉风铃在风中摇曳着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声在风中传递着你我之间的心声。
花朵有的倒挂枝头，似乎是一片片摇摇欲坠的白叶子；有的斜插枝头好像是一对情人在低头窃窃私语；有的像白蝴蝶，面对着蓝天振翅欲飞。
我在玉兰树下逗留了很久，看了又看，闻了又闻，直到日影渐斜，才恋恋不舍地离去，我轻轻地摘下一片花瓣，准备夹在书中，作为今日此行的纪念。
尽管双眼不是摄影机，但我会把这幅美景永远珍藏在心底，等待日后慢慢回味。
写一种花的特点作文2今天张老师带着我们来到院子里观察玉兰花了，我发现树皮上有一些很细很小的小孔，我觉得可能是小天牛搞得鬼，再往上看，看见刚刚发出来的小嫩芽是深绿色的。
过了几天芽变成了浅褐色的了，它毛茸茸的，像小松鼠的大尾巴，又过了几天，小芽把浅褐色的外衣扣子一个一个的解开了，露出了黄绿相间的花苞。
又过了几天粉红色的花瓣露出来了，再过了几天粉白相间的玉兰花就长出来了。
玉兰花真是好美丽啊！写一种花的特点作文3今天早晨，我迎着朝霞哼着小曲，高高兴兴往学校走。
突然，我看见一大株黄灿灿的连翘花挂满枝头，路两边玉兰花竞相开放，有雪白的，有紫色的，还有粉色的，远远望去，好似一片美丽的玉兰花海，阵阵花香飘然而来，吸引着许多人群拍照留念，看的我目瞪口呆，伴着学校悦耳动听音乐声，我才依依不舍的告别了玉兰花海，快乐的走向学校的大门，进入热闹的校园。
小花的特点作文
小花的特点作文在我家的阳台上，有一盆小花，它看起来普普通通，但却有着许多独特的特点，让我忍不住想要跟你唠一唠。
这盆小花呀，是我有一次在街边的小花店偶然发现的。
当时它被放在角落里，一点都不起眼。
我也不知道为啥，就一眼瞅中了它，可能这就是缘分吧！我把它带回家，找了个漂亮的花盆给它安了家。
它的叶子小小的、绿绿的，形状有点像一颗颗小心心。
叶片摸起来肉肉的，滑滑的，感觉特别舒服。
叶子边缘还有一圈细细的锯齿，不过这锯齿可不像锯子那么锋利，就是个“温柔的小摆设”。
要说这小花的茎，那可真是有趣。
它细细长长的，看起来弱不禁风的样子，但是却特别有韧性。
有时候不小心碰到它，它弯了一下腰，很快又能直起来，就像一个倔强的小孩儿，坚决不肯低头。
茎的颜色是那种淡淡的绿，上面还有一些细细的纹路，像是岁月留下的痕迹。
小花的花苞刚开始的时候就像一个害羞的小姑娘，紧紧地裹着自己，不愿意让人看到她的真面目。
随着时间的推移，花苞慢慢地展开，先是露出一点点粉色的花瓣尖儿，就像是在偷偷地往外瞧。
然后花瓣一片一片地伸展开来，越来越大，越来越美。
那花瓣的颜色粉粉嫩嫩的，就像春天里的朝霞，让人看了心里暖洋洋的。
花瓣的质地很柔软，摸上去就像丝绸一样顺滑。
而且花瓣上还有一些若隐若现的纹路，像是精心绘制的图案。
花朵的中心是金黄色的花蕊，一根根细细的，头上还顶着一个个小小的花粉球。
每次有微风吹过，花蕊就会轻轻地颤动，仿佛在欢快地跳舞。
这小花啊，还有一个特别神奇的地方，就是它的香味。
那香味不像玫瑰那么浓烈，也不像百合那么香甜，而是一种淡淡的、清新的香气。
每次我靠近它，那股香味就会悄悄地钻进我的鼻子里，让我感到心旷神怡。
有时候我在阳台上看书，微风拂过，带来阵阵花香，感觉整个人都陶醉在其中了。
还有哦，这小花特别坚强。
有一次，我出门旅游了几天，回来的时候发现它的叶子都有点蔫了，花朵也无精打采地耷拉着脑袋。
我心里那个愧疚呀，赶紧给它浇足了水。
没想到，没过两天，它就又恢复了生机，叶子重新挺起来了，花朵也再次绽放出美丽的笑容。
三年级作文我最喜爱的一种花太阳一花
三年级作文我最喜爱的一种花太阳一花全文共8篇示例，供读者参考篇1太阳花大家好!我叫小明,今天我想给大家讲讲我最喜欢的一种花——太阳花。
太阳花就像一个小小的太阳,黄澄澄的花瓣闪闪发亮,看起来就像天空中的太阳一样耀眼。
它的花瓣很多,绽放的样子又圆又大,像一把小小的遮阳伞。
小伞骨是棕黄色的,好像捆在一起的小木棍。
太阳花长在小区的花坛里,每年夏天都能看到它们绽放。
妈妈说,太阳花属于向日葵的一种,因为它们的花朵总是朝着太阳的方向转动。
早上太阳从东边升起,太阳花就朝东;中午太阳在正南方,太阳花也转过去朝南;到了傍晚,太阳西沉的时候,太阳花又乖乖地朝着西边。
每天跟着太阳转来转去,真是太阳花辛苦了!不过,太阳花好像并不觉得累,它们每天都笑盈盈的,显得很开心。
我猜它们一定很喜欢太阳,所以才这么努力地追随着太阳的脚步。
妈妈告诉我,这是因为太阳花需要通过光合作用制造食物,所以一直面向光亮的太阳,这样就能获得充足的阳光。
太阳花不仅漂亮,而且还有很多用途哦!妈妈说,太阳花籽可以炒着吃,又香又脆,是一种很好的零食。
而且太阳花籽里还有很多营养,像蛋白质、维生素和矿物质等等。
除了吃籽,太阳花的花瓣也可以泡茶喝,味道清香甜美。
种植太阳花也很有意思。
爸爸在家里的小花园里种了一些,他先挖好土,把籽撒下去,然后浇水、施肥。
没过多久,小绿芽就从地里探出头来了。
一天天的,太阳花长得越来越高,终于开出了金黄色的花朵。
爸爸说,太阳花生命力很顽强,长得特别旺盛。
我最喜欢做的一件事,就是在太阳花开放的时候,蹲下来仔细观察它们。
只要一靠近,就能闻到太阳花独特的香味,有种清新自然的味道。
太阳花中间那些小小的种籽还挺可爱的,密密麻麻地簇拥在一起。
有时候小虫子也会来作客,在花瓣和籽粒之间爬来爬去。
看着太阳花慢慢成长、开花、结籽,我真的感到很高兴。
它们就像是我的好朋友一样,每年夏天都会准时来我家小区报到。
等到秋天的时候,太阳花就会慢慢凋谢了。
但是没关系,只要等到明年夏天,它们一定会再次开放,绽放出耀眼的金黄色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版小学语文三年级下册
抓住特点写一种花
邓美群
【习作目标】
1.能写出一种花的特点。
2.展开合理的想象，用一些修辞手法把花的特点写清楚、具体。
【习作重点】展开合理的想象写一种花的特点。
【习作难点】运用修辞手法写花的特点。
教学过程：
【自主学习】
1.读《荷花》中描写荷花的片段，说说这段写了荷花的什么，运用了哪些修辞手法。
2.用思维发散图画一画上述主要内容。
【思维发散】
1.分享自己认识的花，喜欢的花。
同桌互说。
2.你准备从哪些方面想大家介绍你喜欢的花?
【片段练习】
1.写花的方法。
怎么写花呢？可以运用什么方法？
①排比②比喻③拟人④想象
2.请同学们选择一种你喜欢的花写一个片段。
用上恰当的修辞，融入自己的感受，抓住花的特点写。
【展示交流】。