体育游戏教案1

课的任务：

学习目标：学习和了解体育游戏的组织。

技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织能力和提高自身的协调能力。

认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。

情感目标：通过体育游戏，使学生从中愉悦身心和提高同学之间的配合能力。

任课教师：刘阳时间：2011年4月21日

大腿根部向外旋，上体挺

直向前倾。

（2）、侧压腿重点：

压腿时两腿伸直，所压的

腿向正侧方向抬起并向外旋，

脚背朝上。支撑腿伸直脚尖向

正前或向外旋。上体向侧倾斜，

用肩外侧碰被压腿。

三、基本部分

基1教师安排游戏

（1）游戏名称：“埋地雷竞

赛”

（2）器材：两块手帕，

几只粉笔，几张报纸。

（3）场地：半个篮球场地

本

⑷做法：将同学分为相同人数

的两组，在地上画三个同心圆，

直径分别为50 厘米、1米、1.5

米。在最小的圆里写5分、中

间圆里写3分，最大的圆里写

1分。让参加游戏的一

部个人站在最小圈里，用手帕蒙

住眼睛，交给他一只报纸代替

地雷。

（5）游戏开始，在圈里

的人向任何方向走十

20分步，然后停卜来，在原地

转五圈，

再返回圆圈，随即蹲下把

分

地雷放在圈里，把手帕解开，

看沙包放在哪个圈里就得几

分。同一队的其他人依次轮流

做。轮流做完之后，看哪个队

的累积得分最多为胜。组织：

将学生排成两路横队在肋木两侧站立，教师在队伍一侧来回纠正错误。

教法：

①先让学生练习，教师再次提醒动作要点。

②教师发现同学的错误动作，给予个别纠正。

△-教师X-学生

组织教法：

①教师将学生带到指定场地讲解游戏方法和比赛规则和安排四位同学当裁判（两位同学负责一组，一个同学负责计分；一位同学负责犯规记录）

②教师站在场地外发令

学生开始作游戏

③教师评定胜负，对学

生进行奖罚。