幼儿园小班亲子活动《小班户外亲子小游戏》教案
小班亲子互动小游戏户外教案
小班亲子互动小游戏户外教案一、活动目的：1. 增进亲子关系，促进家庭和谐。
2. 培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
3. 增强孩子的体能和动手能力。
4. 丰富孩子的户外活动体验。
二、活动准备：1. 选择一个安全的户外场地，如公园、校园操场等。
2. 准备一些简单的小游戏道具，如绳子、球、袋子等。
3. 确保天气适宜，注意防晒和防护措施。
三、活动流程：1. 游戏一：传球接力目的：培养团队合作意识和沟通能力。
步骤：（1）将孩子们分成若干小组，每组站成一排。
（2）将一只球递给每组的第一个孩子，要求他们用手传球给下一个孩子，直到传到最后一个孩子手中。
（3）最后一个孩子将球传回给第一个孩子，完成接力。
（4）比赛哪组完成得最快。
2. 游戏二：绳子拉力赛目的：增强孩子的体能和团队合作意识。
步骤：（1）将孩子们分成两个队，每队站在一端，手拉着一根绳子。
（2）在“开始”的口令下，两队开始拉绳子，直到将对方队伍拉到自己的一端。
（3）比赛哪队拉得最快。
3. 游戏三：袋子跳跃目的：锻炼孩子的动手能力和身体协调能力。
步骤：（1）每个孩子手里拿一个袋子，站在起点线上。
（2）在“开始”的口令下，孩子们用双脚跳着往前走，直到跳到终点线。
（3）比赛哪个孩子跳得最远。
四、活动总结：1. 通过这些小游戏，孩子们在与家长互动的过程中，增进了彼此的感情，促进了家庭和谐。
2. 孩子们在游戏中学会了团队合作和沟通，培养了相互帮助的意识。
3. 孩子们在户外活动中锻炼了体能和动手能力，增强了身体素质。
4. 通过这些有趣的小游戏，丰富了孩子们的户外活动体验，让他们更加热爱大自然，享受户外运动的乐趣。
五、注意事项：1. 在户外活动中要注意安全，避免发生意外伤害。
2. 孩子们在参与游戏时要遵守规则，互相尊重，不得使用暴力。
3. 家长要在一旁耐心引导和观察，不要过于干预孩子们的游戏，让他们自由发挥和探索。
通过这些小班亲子互动小游戏户外教案，我们可以看到孩子们在这样的活动中得到了很好的锻炼和成长，同时也增进了家庭成员间的感情，促进了家庭和谐。
幼儿小班亲子游戏教案10篇
幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一：找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏地点：小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。
游戏地点：小一教室游戏三：钻山洞游戏方法：家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。
游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。
先到终点的家庭胜出。
游戏地点：小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。
游戏地点：小三班教室游戏五：推小车游戏规则：宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。
在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。
游戏地点：小四教室游戏六：钓鱼游戏规则：在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。
在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。
游戏地点：小四游戏室游戏七：夹小球游戏规则：五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。
游戏地点:小五教室游戏八：袋鼠接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容：幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。
小班户外亲子小游戏教案
小班户外亲子小游戏教案一、教学目标：1. 了解户外亲子小游戏的基本类型和玩法。
2. 培养幼儿对户外活动的兴趣，增强亲子关系。
3. 培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。
4. 提高幼儿的体能，增强身体素质。
二、教学内容：1. 基本类型：捉迷藏、接力赛跑、拔河比赛、踩气球、丢手绢等。
2. 游戏规则及玩法：a. 捉迷藏：家长和幼儿一起藏起来，另一名幼儿寻找。
b. 接力赛跑：家长和幼儿分成两队，进行接力赛跑。
c. 拔河比赛：家长和幼儿分成两队，进行拔河比赛。
d. 踩气球：家长和幼儿一起踩爆气球。
e. 丢手绢：家长和幼儿一起玩丢手绢游戏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握户外亲子小游戏的基本类型和玩法。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中学会与家长合作，提高团队协作精神和沟通能力。
四、教学准备：1. 教学场地：户外活动场地。
2. 教学器材：气球、接力棒、拔河绳、手绢等。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学讲解（5分钟）：向幼儿介绍户外亲子小游戏的基本类型和玩法，讲解游戏规则。
3. 游戏时间（10分钟）：分组进行各类亲子小游戏，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 亲子互动（5分钟）：家长和幼儿一起进行游戏，增进亲子关系。
注意：在教学过程中，教师要关注每个幼儿的表现，确保安全，积极引导幼儿参与游戏，培养他们的兴趣和积极性。
六、教学评价：1. 幼儿在游戏中的参与度和兴趣。
2. 幼儿对游戏规则的理解和遵守程度。
3. 幼儿的团队协作精神和沟通能力。
4. 家长对教学活动的满意度。
七、教学拓展：1. 组织更多户外亲子活动，让幼儿和家长有机会进行更多交流和互动。
2. 邀请专业教练进行亲子游戏教学，提高教学效果。
3. 增设室内亲子游戏环节，以应对不良天气状况。
八、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对教学活动的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
小班亲子室外游戏简单教案
小班亲子室外游戏简单教案一、游戏名称，捉迷藏。
游戏规则，选择一个孩子做“追逐者”，其他孩子做“躲藏者”。
追逐者数到十，其他孩子在规定的范围内找地方躲藏。
追逐者找到躲藏者后，要大声喊出他们的名字，并且迅速追逐他们。
被追逐者要尽快返回出发点，如果被追上，就要做追逐者。
游戏结束后，可以换其他孩子做追逐者。
游戏目的，培养孩子的观察力、耐心和合作能力，增进亲子之间的感情。
二、游戏名称，跳绳比赛。
游戏规则，准备一根长绳子，家长和孩子一起玩跳绳游戏。
可以进行单人跳、双人跳、甚至多人跳。
可以尝试各种跳绳动作，如交叉跳、蛇形跳等。
家长可以和孩子一起合作，或者和其他家长和孩子一起比赛。
游戏目的，锻炼孩子的身体协调能力，增强家庭成员之间的互动和合作。
三、游戏名称，拔河比赛。
游戏规则，准备一根绳子，家长和孩子一起玩拔河游戏。
可以分成两队，家长和孩子分别站在绳子的两端，进行拔河比赛。
也可以和其他家庭成员一起比赛，增加游戏的趣味性。
游戏目的，锻炼孩子的力量和团队合作能力，增进家庭成员之间的互动和合作。
四、游戏名称，绕口令大赛。
游戏规则，家长给孩子们说一个绕口令，让他们尽量快地、正确地复述。
可以设置时间限制，看谁能在规定时间内说完绕口令。
也可以让孩子们自己编绕口令，和家长一起挑战。
游戏目的，锻炼孩子的口齿清楚和记忆能力，增进家庭成员之间的互动和合作。
五、游戏名称，水球大战。
游戏规则，在户外准备好水枪或水球，家长和孩子一起玩水球大战。
可以分成两队，进行对抗性的游戏，也可以自由玩耍，增加亲子间的互动和趣味性。
游戏目的，增进亲子间的感情，锻炼孩子的身体协调能力，增强家庭成员之间的互动和合作。
六、游戏名称，小小园丁。
游戏规则，在户外准备好一些小型园艺工具，家长和孩子一起玩耍。
可以一起挖土、种花、浇水，让孩子体验种植的乐趣。
也可以让孩子自己动手，家长给予指导和帮助。
游戏目的，培养孩子的动手能力和耐心，增强家庭成员之间的互动和合作。
七、游戏名称，足球比赛。
小班亲子游戏活动教案10篇
小班亲子游戏活动教案10篇第一篇：形状迷宫活动目标：通过游戏，培养幼儿的观察力和空间认知能力。
材料准备：各式各样的卡片，在卡片上绘制不同的形状。
活动流程：1. 小组活动：将卡片混合在一起，让幼儿们合作找出相同形状的卡片并放在一起。
2. 整体活动：在房间的地板上绘制一个巨大的迷宫，将不同形状卡片放置在迷宫的不同位置。
每个孩子与父母一起尝试穿过迷宫，同时找到并收集迷宫中的卡片。
第二篇：磁力物理实验活动目标：通过实际体验，让幼儿们了解磁力的基本性质和工作原理。
材料准备：磁铁、各种金属和非金属材料。
活动流程：1. 展示活动：教师给幼儿展示磁铁的吸引和排斥特性，以及在金属和非金属材料上的不同效果。
2. 实验活动：将各种金属和非金属材料放在一起，并观察磁铁对它们的吸引力。
第三篇：音乐故事会活动目标：通过音乐，让幼儿们感受和理解不同的情绪和故事。
材料准备：故事书、音乐播放器。
活动流程：1. 故事讲解：教师给幼儿讲解一段有趣的故事，并强调其中的情感和冲突。
2. 音乐配合：在讲述故事的过程中，教师根据故事情节和情绪，适时播放与之相配合的音乐。
第四篇：乐高拼图比赛活动目标：通过参与拼图比赛，锻炼幼儿的动手能力和合作精神。
材料准备：乐高积木拼图。
活动流程：1. 团队分工：将幼儿分成小组，每个小组选择一个乐高拼图，确定团队分工。
2. 拼图比赛：比赛开始后，每个小组按照分工，迅速完成拼图。
最先完成的小组获胜。
第五篇：大自然探险活动目标：通过户外游戏，让幼儿近距离观察和体验大自然。
材料准备：小篮子、放大镜。
活动流程：1. 搜集任务：教师给幼儿分配任务，例如搜集不同形状的叶子或花瓣等。
2. 探险过程：幼儿跟随家长，在户外寻找并收集任务所需的物品，并观察它们的特征。
第六篇：厨艺大师活动目标：通过亲自动手制作食物，培养幼儿的合作意识和创造力。
材料准备：简单的食材和厨具。
活动流程：1. 材料准备：家长给予幼儿适当的指导，确保安全，并准备好所需的食材和厨具。
小班室外亲子游戏活动教案
小班室外亲子游戏活动教案运动对于幼儿来说尤其重要，户外活动不仅是幼儿日常生活中一个特别重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式。
这里给大家共享一些关于小班室外亲子嬉戏活动教案，供大家参考。
户外亲子嬉戏1一、活动目标1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，增加家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间20__年12月13日下午14：20——16：00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小伴侣、家长、老师五、活动预备1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。
2、预备嬉戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织策划：渠敬华成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬摄影：邵景科主持人：于相芹平安工作：范章为、马景彪后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲留意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或丢失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
(3)请各位家长要乐观协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏。
4、幼儿才艺展现。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子嬉戏介绍(一)小班亲子嬉戏1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
小班户外亲子游戏活动方案5篇
小班户外亲子游戏活动方案5篇小班户外亲子嬉戏活动方案篇1一、活动时间：20xx年6月16日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备：1.通知父母来园参与亲子活动。
2.预备嬉戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、详细活动方案：活动流程：(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》(二)、幼儿老师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲留意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规章。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：1、嬉戏名称:《春种秋收》2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。
活动二：1、嬉戏名称：铺地砖2、嬉戏预备：呼啦圈3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、嬉戏预备：绳3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：1、嬉戏名称：夹球赛2、嬉戏预备：小木棒篮球3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
幼儿园小班亲子活动设计教案(优秀8篇)
幼儿园小班亲子活动设计教案（优秀8篇）幼儿园亲子活动教案篇一大龙球主要目标：练习宝宝手眼协调能力，使宝宝感受肢体运动的乐趣。
活动材料：大龙球、空花球。
音乐：舒缓、优美的音乐。
指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。
当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。
再把宝宝手中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。
当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。
然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
爬过山坡拍响铃主要目标：练习手膝爬行过障碍。
活动材料：响铃若干个，松紧带l根2、3米长，山坡（自制）。
指导要点：①家长与孩子同坐在地毯上的一端，面向山坡和挂响铃处。
教师对孩子说：“宝宝，老师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。
”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。
②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同游戏，根据孩子的兴趣可反复进行2～3次。
建议：①自制的山坡一定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来，把孩子弄伤。
②在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调能力。
找皮球主要目标：练习改变方向爬行。
活动材料：小皮球若干个。
指导要点：教师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀。
”家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓励孩子继续爬。
在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量，不要使宝宝过度疲劳、兴奋。
当孩子拿到球后，家长要及时鼓励宝宝。
爬大山主要目标：练习爬行翻越的能力，通过亲子游戏，增强亲子情感。
指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。
儿歌爬爬爬，爬大山爬上大山看一看大山高，大山大山上风光美如画。
幼儿园小班亲子活动《户外亲子游戏》教案
幼儿园小班亲子活动《户外亲子游戏》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班亲子活动教材第四章《户外亲子游戏》，详细内容主要包括户外亲子游戏的意义、种类以及具体的游戏活动。
二、教学目标1. 了解户外亲子游戏的意义，培养幼儿与家长共同参与户外活动的兴趣。
2. 学习并掌握至少三种户外亲子游戏，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。
3. 增进家长与幼儿之间的情感交流，营造和谐的家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿与家长在轻松愉快的氛围中，掌握户外亲子游戏的技巧。
教学重点：户外亲子游戏的意义、种类及具体操作方法。
四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、游戏道具（如绳子、圈圈、气球等）。
2. 学具：记录本、画笔、亲子游戏卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放户外亲子游戏的视频，让幼儿和家长了解户外亲子游戏的趣味性，激发他们参与活动的兴趣。
2. 理论讲解（5分钟）介绍户外亲子游戏的意义、种类及注意事项，让家长和幼儿认识到户外活动的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）选取三种户外亲子游戏，详细讲解游戏规则和操作方法。
4. 随堂练习（10分钟）家长和幼儿分小组进行游戏实践，教师巡回指导，解答疑问。
六、板书设计1. 板书户外亲子游戏2. 内容：户外亲子游戏的意义户外亲子游戏的种类游戏一：X游戏二：X游戏三：X七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一种户外亲子游戏，并记录游戏过程。
2. 答案：游戏名称：X游戏过程：（1）准备阶段：介绍游戏道具和规则。
（2）进行阶段：描述游戏过程，包括家长与幼儿的互动。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动让幼儿和家长在轻松愉快的氛围中，了解了户外亲子游戏的意义，掌握了游戏技巧，达到了预期的教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励家长在日常生活中，多陪伴幼儿进行户外活动，增进亲子感情，提高幼儿的身体素质。
同时，教师可以组织更多形式的亲子活动，丰富幼儿的校园生活。
小班户外亲子游戏教案20篇
小班户外亲子游戏教案20篇《小班户外亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班手指游戏教案《手指转转转》含反思活动目标1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。
2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。
3、发展幼儿的动手能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。
活动过程一、活动开始：爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈妈坐在宝宝的对面，妈妈的身后藏着实物。
二、活动开展：1、妈妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根手指跟妈妈做同样的动作)2、妈妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔子跳的动作)3、依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。
4、妈妈把玩具放在宝宝的前面，妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈，爸爸和妈妈念儿歌，爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。
三、活动结束：1、妈妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。
2、宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。
爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。
(.本文来源：快思老.师教案网)手指游戏儿歌一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷; 两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳; 三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉; 四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵; 五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。
（2）小班游戏详案教案反思《亲子游戏》活动意图：亲子游戏种非常重要的形式。
父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。
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幼儿园小班亲子活动《小班户外亲子小游戏》教案
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章
游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。
走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为失效。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠“后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。
孩子站在家长对有一定距离处。
听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，解放分割成10－12块拼图
游戏规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料：竹竿10根当马，布条10条当尾巴。
游戏规则：每次游戏10人一组。
游戏开始前，每人身后系上“尾巴“，骑上“马“，听到“开始“口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴“，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴“最多的幼儿获胜。
注意事项：必须骑在“马“上去揪别人的尾巴。
游戏目标：培养幼儿的平均能力和方向感。
游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌；蒙眼布若干。
游戏规则：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。