赢在职场,成就职业人生-职业生涯规划实务1.0
职业生涯规划与就业指导(10篇)
职业生涯规划与就业指导随着社会的发展，就业市场竞争越来越激烈，许多大学生、职场新人对职业生涯规划和就业指导的需求越来越强烈。
职业生涯规划不仅是对自己的职业规划，更是对自我认知、自我管理、自我发展的过程。
或者说，在不断探索、学习，提高自己的同时，职业生涯规划也会不断地跟随变化而调整，与个人不断进步、提高形成良好环境。
以下是本文的几个部分。
一、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是一项长期的过程，包括职业目标的设定、职业发展路径的选择、职业发展计划的制定和推进。
只有进行了实质性的职业规划，才能在职业生涯中更好地进行自我管理、自我提升。
在职业生涯规划中，需要了解自己的兴趣爱好、价值观、个人特质和强项，这有利于选择对自己有意义的职业和发掘个人的发展潜力。
职业生涯规划不仅有助于明确目标和方向，更有利于制定明确的职业计划和行动计划来实现自己的职业目标。
二、如何进行职业生涯规划？首先，需要清晰地了解自我的兴趣和职业追求。
在职业生涯规划中，兴趣与职业方向密切相关。
如果一个人没有对工作的热情和兴趣，那么他努力投入到工作中的可能性会大大减少。
其次，应对自己的优点和缺点进行分析和评估。
通过评估自己的特点和实际情况，制定实际可行的职业发展计划。
最后，及时调整职业计划并学习新的职能和知识。
职业生涯规划是一个不断调整、进步的过程。
要不断学习和积累知识，随时调整个人职业发展计划，更好地适应时代发展和个人发展的需求。
三、如何进行就业指导？就业指导包括就业市场测评、求职技巧和简历制作。
就业市场测评可以帮助求职者更好地了解就业市场的趋势和就业前景，有助于选择适合自己的职业和了解更多的职业动态。
求职技巧包括口头沟通能力、职业形象塑造、求职信和面试技巧等。
简历制作是求职者与用人单位建立联系的第一步，因此必须仔细、认真地制作。
在就业指导中，对于大学生群体来说，实习经验尤为重要。
在校期间积极参加实习并积累实习经验，可以帮助求职者更好地了解职业发展，展示自己的实践能力和学习能力，提高自己的就业竞争力。
未来三年的职业生涯规划
未来三年的职业生涯规划职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
今天就将与大家分享：未来三年的个人职业生涯规划。
具体内容如下，仅供参考阅读。
未来三年职业生涯规划范文一大学是我们人生的一个重要的阶段。
要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。
成功属于有准备的人，我们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。
打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语(我英语不好)。
在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，虽然大一的一半已经过去了，可是我可以大一下一半开始就坚定不移地学下去。
要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的动画专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
学习计算机知识，辅助自己的学习，GOGO 加油，加油到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力还要学习日语和韩语(因为动漫涉及范围很广的)。
职业生涯规划 成就职业梦想
职业生涯规划成就职业梦想尚知生涯职业规划师孙嘉懿第一部分：什么是职业生涯规划第二部分：自我探索与认知第三部分：什么样的工作你快乐？第四部分：常见职业发展困境及解决之道多贝网讲座视频链接/manage-course/2322672867第一部分：什么是职业生涯规划一个朋友工作5年了，对自己的工作彻底厌倦，用他的话讲，上班的心情比上坟还沉重。
当年千辛万苦才谋得的公务员，现在成了食之无味的鸡肋。
为什么呢？不适合，不喜欢，没动力，没激情，太琐碎，N多的无奈。
当工作成为负担，怎么办呢？很简单啊给自己一个清晰的职业生涯规划，那什么是职业生涯规划呢？职业生涯规划？就是对职业生涯乃至人生进行持续的计划的过程。
职业定位就是找准自己的定位：了解自己（性格、兴趣、优势、价值取向）；在对自己有全面的了解后树立目标：利用5W法确定目标（你适合做什么、会做什么、能做什么、想做什么、想要什么）；寻找通路：寻找实现目标的路线和方法。
有没有这样的经历，公司的HR会对新入职的你这样讲：某某某好好干只要你什么什么，你就可以升为主管几年之后就是实习经理，经理总监等等好像灿烂光明的前景就在眼前。
于是你开始有了动力，上了发条，可是有一天，当你似乎实现了所谓的有车、有房的成功人士的生活时，你却陷入了迷茫和，找不到意义。
小学，初中，高中，我们一步步走来，不需要思考，不需要怀疑按照规划好的路线走下去就OK，但是到高中填报志愿，这个人生第一次选择的时候，迷茫了。
算了，爸爸妈妈都这么说了，哥哥姐姐也这么建议，就听他们的吧。
很多人茫茫然或者被调剂决定了专业。
这次选择决定了大学的专业和4年的生活，大学的专业决定了第一份工作，当工作段时间却会陷入迷茫和思考。
这是我想要的吗？每天忙忙碌碌，却找不到生活的意义。
被人群裹挟的我，到底追求的是什么？今天你的选择决定了未来的人生，今天的因，明天的果。
也许你没有意识到你小小的选择决定了你的人生。
职业生涯规划通过了解你是谁？你的兴趣是什么？你想要什么样的工作？支持你建立一种成功的职业生涯的思维模式。
中职职业生涯规划教案(优秀10篇)
中职职业生涯规划教案(优秀10篇)职业生涯规划教案及案例1根据学校的教学安排，响应“2＋1”教学模式改革，06级的同学即将要下岗进行为期一年的实习。
为了学生能够更好的为实习作准备，职业生涯规划这个一课是非常有必要的。
作为职场新人，就能量化的规划自己的职业生涯，选择自己的职业方向？通过职业的设定和规划，就可以明确地知道自己目前在什么位置上，要到达什么位置，起点和终点之间有多少距离，你该如何到达。
只有这样，所有的行动才是有目标性和动力性！所有努力也才不会因为盲目地瞎忙而茫然了。
1、职业生涯规划的意义2、一些基本的职业生涯信息：职业生涯的含义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的特性，影响个人职业生涯发展的因素。
3、职业生涯规划四步曲：步骤一：了解你自己；步骤二：清楚目标，明确梦想；步骤三：制定行动方案；步骤四：停止梦想，开始行动。
职业生涯规划的作用在于帮助你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。
职业生涯设计的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。
（1）实施战略举措，经营美好未来职业生涯设计或规划，简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。
职业生涯本身就是一个动态的来断发展的变化过程。
职业规划不是应变之策，而是经营未来。
有效的职业规划，有利于明确人生未来的奋斗目标。
一个人的事业究竟应向哪个方向发展，可以通过制订职业生涯规划明确起来。
“目标之所以有用，仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来。
”只有有了明确的目标，才能激励人们去奋斗，并积极创造条件去实现目标，以免漫无目标四处漂浮，随波逐流。
大学职业生涯规划书范文(优选3篇)
大学职业生涯规划书范文（优选3篇）大学职业生涯规划书范文1今天全体分公司职工参加了总公司人力资源部焦英老师的职业生涯规划培训会，全体职工都受益匪浅。
我们就这次职业生涯规划做出了总结。
什么是职业生涯规划，就是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
这次培训，学习了集团文化和理念，了解了自己工作的内容，适应职场生活环境。
在学习焦英老师职业生涯课程之后，有很多感想，然后再认真的审视了自己的最初选择，我很坚定我没有来错地方，我有信心的去学习去提高，去努力的挖掘自己的潜力来展现自己，只是我现在更需要的是时间和自己的努力，也需要领导和同事们的帮助。
一个人想要得到什么要先问问自己能得到什么，你的价值观、人生观、世界观都影响着你未来的发展甚至你的一生。
焦英老师说：“我们的社会价值在于能对社会做多大的贡献”。
我想当你努力创造了你的价值的时候，你已经在为社会服务了，你就是有价值的，只是不同的人对价值实现的层次是不同的。
一个人的职业生涯发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求的满足程度。
马斯洛五大需求理论告诉我们，人必须要生存，所以只有未满足的需要才能够影响行为，未满足的需要是激励最好的动力，所以在职业生涯中激励你的首要因素就是生存的需要。
然而当人的某一级需要得到最低限度满足后，才会追求更高一级的需要，如此逐渐上升，成为推动继续努力的内在动力。
所以不管是人的一生还是个人职业生涯的发展，我们都为追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要而奋斗着。
而自我实现的`需要是自己通过不断的学习进取，实现自己对生活的期望，才会对生活和工作感到真正有意义。
职业生涯是一个险象环生，但同时也充满了机遇的道路。
越是泥泞的道路，当你走过去的时候脚印才会印得最深。
职业生涯规划ppt课件
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
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单击此处添加副标题
第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
做好职业规划,成就出彩人生作文
做好职业规划,成就出彩人生作文随着市场经济的发展，企业员工的流动率是越来越高，有的甚至高达60，跳槽是越来越频繁了。
对个人来说，是该跳槽还是不该跳槽呢？职业顾问提醒：在跳槽之前，你做好了职业规划吗？Sam，大学学历，中文专业，大学毕业八年了，可是对“职场”一词也只是前两年才了解的。
他以前习惯了在学校里当老师时的“旱涝保收”的稳定和无压力的生活，所以在两年前头脑一热，在原来″铁饭碗″的单位里放了一颗炸弹后，还是老想找一个具有″持久性″的职业，即使从头开始也无所谓。
想要归属于想要，但是具体内容从何抓起而令他头痛不已——除了中文，他没任何专业，两年去他再加了七个工作。
每次跳槽，他学会的除了一些浅显的经验之外，总会存有浅尝辄止的感觉；朋友缴了不少，可是没能存有机会亲戚关系；换工作后薪金紫带不多，有时甚至不如以前多，或者工作不如以前令人满意；每次请辞后都会存有一段时间赋闲在家，心情不好，对身体也存有不良影响，在心情难过的情况下，在职业顾问的协助下，现在总算打听了一家小公司的企划工作。
针对Sam的想法——职业需要有持久性来保障本身并没有错，但这要涉及一个职业生涯规划的问题。
这就要追溯到大学毕业时，甚至是大学时期为自己制定一套合理的职业生涯规划。
回想他这么多年来一直没有稳定的令自己满意的职业而三番五次跳槽，主要原因就是自己没有一个良好的职业生涯规划。
在职业顾问的指导下，对他的优劣势作出分析，然后作出职业定位。
你是不是这种感觉，当你极目远眺的之下一秒，便已经开始为脚下的路迷茫；期盼腾飞的翅膀，在现实的面前总有点不知所措。
那么，怎么样找出你自己倾心圣阿穆县之努力奋斗的事业？又如何回去顺利规划乃至同时实现它，而并使自己少走弯路，截弯取直呢？职业顾问给了我们下面一些建议：一、明确方向，做好职业定位如今很多工作的人都会在问这样的问题；“我必须回去搞什么样的工作呢？我真的不晓得什么样的工作适宜自己啊！”其实，这类人之所以这样问，是因为他们还没明晰自己的职业发展道路。
工作职业规划职业规划范文八篇
工作职业规划职业规划范文八篇职业规划篇1合理有效的职业生涯规划是每个人走向成功的第一步，作为刚刚来到新岗位的我，及时、合理的分析自己、并结合职业发展机遇为自己定位，为未来做一个基本的设计更是适应新岗位，并在新岗位快速成长的有效方法。
因此为了有效利用时间和资源，助自己快速成长，特作以下职业规划：一、自我评估。
只有正确认识自己才能更快速、准确的为自己作出合理规划，就我而言，做事认真、诚恳踏实，责任心强，无论是在学校组织活动还是在公司完成工作任务，都能及时、妥善的完成交给自己的任务，执行力强。
为人乐观、积极上进、不服输是我一直以来所最为秉持的，比如高中入学时我在学校排名是第111名，凭着一股不服输的尽头和肯下苦功的毅力，到高三时终于排名第1，并且在高考时考入南开大学。
善于观察和学习，敢于迎接挑战，逻辑思维能力强，遇事冷静。
虽然大学所学专业为比较宽泛的哲学和经济学，但理科一直是我的强项，尤其是数学，对数字比较敏感，对经济、金融方面也有一定的专业基础。
我的缺点和弱项也有很多，性格使然吧，优点存在的同时必然有相应的缺点，创新思维不足，易受别人意见影响，有时候比较较真，下定决心后会太过坚持，不够灵活。
沟通能力较好，但对新环境的适应需要一个过程。
遇事会想的很仔细，但有时会显得犹豫和保守。
由于大学所学专业都是基础性学科，专业度不够，这一弱项也需要自己在工作中不断加强相关专业知识的学习。
二、机遇评估。
来到龙威已经九个月，在九个月间经历了近五个月的培训生活，总裁办工作两个多月，人力资源工作近两个月，由于刚刚工作因此对自己的规划也做了几次的调整。
现在来到财务部，应该说是和我原来理想中的工作最为接近的。
龙威正处于不断的变革和成长中，财务部这个核心部门也正在发挥更为重要的作用，此时来到财务部对我来说可以说是一个难得的机遇，也是很大的挑战，作为一个新人只有不断的学习和充实自己才能在这里获得提高和成长，对此我也是充满信心的，一定会在领导要求的时限内完成任务，并将自己的生涯与龙威的发展紧密的联系在一起，伴随着龙威的壮大使自己变得更强。
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24岁，结婚，媳妇一起 到工地打工，恩爱有加
24岁，大学毕业，找了施工单位工作 ，跟女友分居两地，两人分手
23岁，爹妈给他说 个巧媳妇
19岁外出打工 ，月薪3000元
23岁，在大学里谈 了个女朋友，有文化 19岁，考上重点大学，读的是道路 与桥梁专业
16岁初中 没毕业
16岁考上全 市最好高中
上小学
大有
常规型（C）
喜欢从事资料工作 的人。有文书或数 字的能力，能够听 从指示，完成细琐 的工作
喜欢和人群互动。 自信、有说服力、 领导力。追求政治 和经济上的成就。
企业型（E）
艺术型（A）
有艺术、直觉、创 造的能力。喜欢运 用他们的想象力和 创造力，在自由的 环境中工作。
擅长和人相处。
社会型（S） 喜欢教导、帮
名字命名的产品或工艺，或是自己的公司），他们有 创造的激情，他们极力希望能向别人证明通过自已的 努力能够创建新的企业、产品和服务，并使其存在下 去。
当他们在经济上获得成功后，赚钱就成为他们衡
量成力的标准。他们认为只有这些实实在在的事物才
能体现自己的才干。
技术型
管理型
挑战型
自主/独立型
服务型 创造/创业型
随着他们的进步，他们喜欢寻找越来越强硬的 “挑战”，希望在工作中面临越来越艰巨的任务。
技术型 挑战型
管理型 自主/独立型
服务型 创造/创业型
安全/稳定型 生活型
1
2
课程
内容
3
4
5 6
认识职业生涯规划 第一步:自我认知 第二步:职业认知 第三步:职业决策 第四步:订立规划 第五步:实施管理
知己知彼的连结
—— ——
S：优势
1、
内 2、 部 3、
利用优势和机遇的组合
个 人 1、 因 2、 素 3、
消除劣势和威胁的组合
W：劣势
自我SWOT分析
机会
O：机遇
1、
2、
3、
外
部
改进劣势和机遇的组合
SWOT分析
1、
环
2、
境 因
3、
素
监视优势和威胁的组合
T：威胁
危机
1
2
课程
内容
3
4
5 6
认识职业生涯规划 第一步:自我认知 第二步:职业认知 第三步:职业决策 第四步:订立规划 第五步:实施管理
管理型 自主/独立型
达到高层领导职位，因此他们
服务型
安全/稳定型
将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。 创造/创业型 生活型
成为高层经理需要的能力包括三方面：
1、分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分
析、解决问题的能力；
2、人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员
的能力；
3、情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不
如何进行目标规划
错误的规划--从环境开始，举例如下：
环境
环境层：我在XX公司担任XX工作，上司是一个不讲理的人，每天遇到的
顾客都是骂我（描述现在情况）。
行为
行为层：我每天努力把工作做好，虽然没有乐趣可言，但如果能把工作更
能力
快完成也许会少挨骂。（环境下应付、消极的行为）。
能力层：我会去学习更多的技巧应付环境的需要或者我不知道学些什么才
职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面，例如提升带来
的职业转换，他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为
自己在如何去生活，在那里居住，以及如何处理家庭事情，及
在组织中的发展道路是与众不同的。
技术型
管理型
挑战型
自主/独立型
服务型 创造/创业型
安全/稳定型 生活型
创造/创业型
最重要的需求是建立完全属于自已的东西（自己
上小学
天成
让老人后悔的事？
年轻时努力不够以致于事业无成 72% 后悔选择的职业有误 67% 后悔自己的一生过于平淡 32%
人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔 恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说 ：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业－－为 人类的解放而斗争。’”－－保尔·柯察金
职业锚是人们内心深处深层次 价值观、能力和动力的整合体。
像追赶太阳一样追赶梦想！
职业锚
挑战型
技术型
管理型
服务型
八种职业锚 自主/独立型
创造/创业型
生活型
安全/稳定型
技术型
技术型
管理型
追求能有机会实践他们 的技术才能，并能享受作为 某方面专家带来的满足、喜悦。
挑战型
服务型 创造/创业型
自主/独立型
赢在职场,成就职业人生-职业生涯规划实务 1.0
1
2
课程
内容
3
4
5 6
认识职业生涯规划 第一步:自我认知 第二步:职业认知 第三步:职业决策 第四步:订立规划 第五步:实施管理
两个人的不同人生
80岁，大有蹲在村头抽着旱烟袋，看着远远的 山，自言自语地说：唉，都是一辈子呀
70岁，得一场大病，拉着老伴的手说： 我活了快七十岁了，有儿有孙的，知足了
INTP
Designer 设计师
NT理性主义 ENTP 者/分析者 Inventor 发明家
技能 知识
价值观 自我定位 需求／动机 人格特质
能力分析
会做，能做 知道为什么要做
很重要，所以做
行
是我该做的
为
我要做
生来就是做这种事
您的渴望在哪？
职业价值观－－职业锚
是指一个人不得不做出选择的 时候，他无论如何都不会放弃的 职业中那至关重要的东西（价值 取向）。
您的人生谁负责？
➢不经营自已， 也没有人经营他；
➢不经营自已， 由别人来经营他；
➢经营自已； ➢经营自已， 也经营别人。
懂得如何为自 已创造美好的
生活
➢没人经营他 －－死人；
➢别人经营他， －－活着的人；
➢自我经营； －－职业人；
➢经营别人， －－经理和老板。
知已
自我规划5步法
抉择
订立职业生涯规划
安全/稳定型 生活型
服务型
希望职业能够体现个人的价值观，他们关注工作 带来的价值而不在意是否发挥自已的才能和能力。
他们的职业决策通常是基于是否能对别人有意义 或是否能让这个世界变变得更美好。
技术型 挑战型
管理型 自主/独立型
服务型 创造/创业型
安全/稳定型 生活型
挑战型
挑战型职业锚的人认为他们能征服任何事情和任 何人，并将成功定义为“克服不可能的障碍，解决不 可能的问题，或者战胜非常强硬的对手。”
关注事物的整体和发展变化趋势
3、我们怎样 作决定
T 理性
重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析 作决定评价
4、我们怎样 安排自已的时 间和生活
J 系统
喜欢做计划的决定，愿意进行管理和控制，希 望生活井然有序
F 感性
以自已和他人的感受为重，将价值观作为判 断标准
P 弹性
灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有 余地，任事情自由发展
技术型 挑战型
管理型 自主/独立型
服务型 创造/创业型
安全/稳定型 生活型
安全/稳定型
最大需求是：“把握自已的发展”，只有在职业的 发展可以预测和达到实现时他们才感到放松。
关心职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的 工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。
目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多
气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。
自主/独立型
追求自主、独立，不愿接受别人的约束，也不愿受程序、 工作时间、着装方式、制度规范的约束。
喜欢用自已的方式、工作习惯、时间进度和自已标准来完 成工作。
更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多 有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是 他们不同于那些简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织中 发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业者，或是与他 人合伙开业。如自由撰稿人，或是开一家小的零售店等。
ISFP Artist 艺术家
ESFP Performer
表演者
INFJ Counselor
咨询师
ENFJ Teacher
教师
INTJ Scientist 科学家
ENTJ Mobilizer 调度者
INFP
Healer/Tutor 治疗师/导师 NF理想主义
者/通情者 ENFP
Motivator 激发着
助、启发、或 训练别人。
霍兰德职业倾向测验结果分析
现实型（R）
调查型（I）
常规型（C）
艺术型（A）
企业型（E）
社会型（S）
MBTI性格分析
1、我们怎样 与外界互动
E 外向
关注自已如何影响外部环境
2、我们如何 收集信息
S 感觉
关注由感觉器官获取的具体信息
I 内向
关注外部环境的变化对自已的影响
N 直觉
职业生涯路线分析过程图
该往哪一路走？ 价值/理想
成就动机/兴趣
适合往哪走？ 智能/技能 情商/性格
可以往哪走？ 组织环境/社会环境 经济环境/政治环境
自己的人生目标分析
与他人的优劣势比较
挑战与机会分析
目标取向
能力取向 综合分析 确定职业生涯路线
机会取向
认识自己的三环理论
扩大
擅长
热爱 机会
思考：1、你的这三环分别是什么？ 2、先从哪一环出发？
MBTI与职业类型