中式烹调大纲
中式烹调师培训教学大纲
中式烹调师培训教学大纲一、教学目标1.1 掌握中式烹调的基本理论知识和实践技能。
1.2 培养学生的创新意识和实际操作能力。
1.3 提高学生的职业道德和综合素质。
二、教学内容2.1 烹饪原料知识2.1.1 熟悉烹饪原料的种类、特点和加工方法。
2.1.2 掌握烹饪原料的选购、储存和保鲜技巧。
2.2 烹饪技术2.2.1 学习烹饪的基本手法和技巧，如切、剁、拍、拌等。
2.2.2 掌握烹饪的基本技法，如炒、炸、煮、炖、蒸、烤等。
2.3 菜肴设计与创新2.3.1 学习菜肴设计的基本原则和方法。
2.3.2 掌握菜肴创新的基本思路和技巧。
2.4 菜肴制作与展示2.4.1 学习中式菜肴的制作流程和技巧。
2.4.2 掌握菜肴的装盘和展示方法。
2.5 菜肴质量与卫生2.5.1 学习菜肴质量的标准和评价方法。
2.5.2 掌握烹饪过程中的卫生要求和操作规范。
2.6 职业道德与综合素质2.6.1 学习烹饪行业的职业道德规范和要求。
2.6.2 提高学生的沟通能力、团队协作能力和服务意识。
三、教学方法3.1 理论教学：采用讲解、示范、讨论等方式进行。
3.2 实践教学：采用操作演示、分组练习、个别指导等方式进行。
3.3 创新教学：采用课题研究、小组讨论、案例分析等方式进行。
3.4 评价教学：采用过程评价、成果评价、自我评价等方式进行。
四、教学安排4.1 教学时间：总课时为学时，其中理论教学学时，实践教学学时。
4.2 教学进度：按照教学大纲的要求，合理安排教学内容和进度。
4.3 教学评价：定期进行教学评价，及时反馈教学效果，调整教学方法和进度。
五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的烹饪专业教材。
5.2 教学设施：提供宽敞、设备齐全的烹饪实验室和教学场地。
5.3 师资队伍：聘请具有丰富经验和专业知识的烹饪教师和行业专家。
六、教学效果评估6.1 理论知识：通过考试、作业、报告等方式进行评估。
6.2 实践技能：通过操作演示、作品展示、实际操作等方式进行评估。
中式烹调师培训大纲
糖醋鲤鱼、葱烧海参、九转大肠、德州扒鸡等。
苏菜特点及代表菜品
特点
苏菜以清淡、细腻著称，注重食材的新鲜和时令性。烹饪方法以炖、焖、蒸、炒为主，善于使用各种 江鲜、海鲜和蔬菜。同时，苏菜讲究菜品的刀工和火候，追求鲜嫩和滑爽的口感。
代表菜品
松鼠桂鱼、清炖蟹粉狮子头、叫化鸡、盐水鸭等。
Part
04
粤菜特点及代表菜品
特点
粤菜以清淡、鲜美著称，注重食材的原汁原味。烹饪方法多样，包括炖、蒸、煮 、炒等，善于使用各种海鲜、家禽和时令蔬菜。同时，粤菜讲究菜品的造型和色 彩搭配，追求精致和美观。
代表菜品
白切鸡、烧鹅、清蒸鲈鱼、干炒牛河等。
鲁菜特点及代表菜品
特点
鲁菜以咸鲜为主，注重食材的质地和口感。烹饪方法以爆、炒、烧、炸为主，善于使用各种酱料和调料。同时， 鲁菜讲究菜品的火候和汤汁的调制，追求醇厚和浓郁的风味。
刀工与烹调技法
刀工技法
包括切、片、丝、丁、块等多种刀法 ，要求熟练掌握不同食材的切割技巧 。
烹调技法
包括炒、炖、煮、蒸、炸等多种方法 ，要求掌握火候、油温、烹调时间等 关键要素。
烹饪原料的预处理
原料清洗
掌握不同食材的清洗方法 ，去除泥沙、杂质和异味 。
原料腌制
根据需要，对食材进行腌 制处理，增加底味、去腥 或提鲜。
制皮
2
将面团擀成薄皮，用于制
作包子、饺子等面点。
馅料制作
3
根据不同面点需求，制作 各种口味馅料。
Part
03
菜系与流派
川菜特点及代表菜品
特点
川菜以麻辣著称，注重调味，善于使用各种辣椒、花椒等香料，形成独特的麻 辣风味。同时，川菜讲究刀工和火候，注重菜品的色、香、味、形俱佳。
初级中式烹调师培训大纲
初级中式烹调师培训大纲一、培训目标本培训课程的目标是为初学者提供中式烹饪技能的基础知识和实践经验，帮助学员掌握中式烹调的基本技巧和方法，培养学员成为合格的初级中式烹调师。
二、培训内容1. 中式烹饪基础知识•中式烹饪历史和文化•中式烹饪的特色和风味•中式烹饪的基本原则和方法2. 厨房基本操作技巧•使用厨房设备和工具的基本操作技巧•食材的选购和储存技巧•刀法和切割技巧3. 基本调味品的使用•中式烹调中常用的调味品介绍•各种调味品的使用方法和比例4. 烹饪技巧和方法•炒技巧：炒、爆、煸、炒煮、炖等•煮技巧：煮、烧、炖等•蒸技巧：清蒸、红蒸、大火蒸、小火蒸等•炸技巧：干炸、浸炸、油炸等•烤技巧：烤、烧烤、烤箱烹调技巧等•拌技巧：拌、拌炒、涮等•腌技巧：腌、卤、酱等5. 中式烹饪常见菜品制作•中式炒菜制作技巧和实践•中式汤品制作技巧和实践•中式热菜制作技巧和实践•中式凉菜制作技巧和实践•中式甜点制作技巧和实践三、培训方法•理论授课：通过讲解、教材和多媒体资料展示，讲解中式烹饪基础知识和技巧。
•示范教学：老师进行现场烹饪示范，向学员展示烹饪技巧和方法。
•实践操作：学员进行实际操作，通过亲身实践来巩固和运用所学知识和技能。
•多样化的评估方式：定期进行知识和技能的测试，以及实际烹饪的评估。
四、培训时长本次培训课程总时长为60个学时，包括理论授课、示范教学和实践操作。
五、培训评估培训结束后，将进行培训评估，包括学员的理论知识考核和实际烹饪能力评估。
六、证书颁发学员通过最终评估并达到要求的标准，将获得初级中式烹调师培训结业证书。
七、培训师资培训将由经验丰富的中式烹饪师担任主讲教师，辅以专业的美食教育课程顾问。
八、报名及费用有意参加本次培训的学员，请在规定日期内向培训中心报名，并缴纳相应的培训费用。
九、注意事项•学员须遵守培训中心的纪律和规定。
•培训过程中请注意安全，正确使用厨房设备和工具。
•如有任何身体不适或意外情况，请立即向培训中心工作人员报告。
中式烹调师中级教学大纲
中式烹调师中级教学大纲一、课程简介中式烹调师中级教学旨在培养学员掌握中式烹饪技能，并具备独立操作中式厨房的能力。
通过系统的理论学习和实践训练，学员将深入了解中式烹调的原理、技巧和规范，掌握常见中式菜品的制作方法，培养创新思维和团队合作意识。
二、培训目标1. 掌握中式烹调基本理论知识，包括食材认识、刀工技巧、调味品使用等。
2. 熟练掌握中式烹调的基本操作技术，如火候掌握、炒菜技巧、炖煮技巧等。
3. 完成常见中式菜品的制作，包括川菜、粤菜、闽菜、鲁菜等地方特色菜系。
4. 培养学员的创新能力，通过改良和创新传统中式菜品，提升菜品的口味和观赏性。
5. 培养学员的团队合作意识和沟通协作能力，能够适应中式厨房的工作环境。
三、课程设置1. 中式烹调基础知识- 食材的认识与选购- 厨房工具的使用与保养- 中式烹饪技巧与流程- 刀工基础与刀法演练- 调味品的分类与使用2. 中式炒菜技术实训- 炒菜基本技巧与炒锅热度掌握 - 四大火候掌握与炒菜工艺演练 - 主料刀法与副料准备- 经典炒菜菜品制作与品尝3. 中式煲汤技术实训- 煲汤基本技巧与选材技巧- 煲汤火候掌握与炖煮工艺演练 - 清汤与浓汤的制作方法- 地方特色煲汤菜品制作与品尝4. 中式点心制作技术实训- 中式点心分类与选材技巧- 面团制作与点心皮的制作- 古法点心与创新点心制作- 蒸、煮、炸、烤等制作工艺演练5. 菜品创新与比赛训练- 传统菜品的改进与创新- 团队合作与沟通训练- 参与中式烹饪比赛并进行实际操作- 赛前赛后的总结与经验分享四、评估与证书1. 课程中定期进行理论与实践的考核，包括笔试、实操考核等。
2. 满足评估标准后，颁发中式烹调师中级证书。
3. 课程结束后，学员将具备独立操作中式厨房的能力，能够胜任中式烹调师的岗位。
五、就业前景中式烹调师中级证书是餐饮行业晋升的重要资格，持有该证书的学员将有机会在各中式餐饮机构从事烹饪工作，如酒店中餐厅、中式餐馆、中式快餐店等。
中式烹调师初、中、高级培训大纲
中式烹调师初级培训大纲中式烹调基础理论知识一、培训要求：通过初级中式烹调基础理论知识的培训，学生应了解常用烹调原料的营养常识和食品卫生的基本要求，掌握菜肴成本核算的常用方法，懂得如何指导徒工工作。
二、培训内容：第一章饮食营养与卫生1、几类烹饪原料的营养卫生⑴谷类的营养卫生⑵豆类的营养卫生⑶畜肉类的营养卫生⑷禽肉和蛋类的营养卫生⑸鱼及其水产品的营养卫生⑹食用油脂的营养卫生⑺蔬菜的营养卫生2、几类烹饪原料的主要卫生问题⑴几类烹饪原料的主要卫生问题⑵食品腐败变质的控制和处理3、饮食卫生⑴食具卫生⑵环境与设施的卫生⑶个人卫生⑷关于食品卫生法第二章饮食业成本核算1.饮食业成本核算的意义和作用(1)成本核算的概念(2)饮食业的成本核算⑶饮食业成本核算的意义(4)学习和搞好成本核算工作2.饮食产品成本核算(1)饮食产品成本核算的方法和特点⑵主食、点心的成本核算⑶菜肴制品的成本核算(4)宴席的成本核算第三章指导徒工工作的意义和方法1.指导徒工工作的意义3.指导徒工工作的方法常用烹调原料知识一、培训要求：通过本课程的教学，学员应掌握常用烹调原料的基本知识，了解常用烹饪原料的分类，品质鉴定和保管方法。
二、培训内容：第一章概论1.烹饪原料的分类及品质鉴定2.烹饪原料的保管第二章初级烹饪原料知识1.粮食2.肉品类3.蔬菜4,水产品及其制品5.干货制品6.调味品初级烹饪原料加工技术一、培训要求：通过本课程教学，学生应了解刀工的--般知识，掌握基本刀法的适用范围和一般技术操作知识，懂得鲜活原料的初步加工方法，熟悉常用烹调原料的出骨、分档取料和干料涨发的做法。
二、培训内容：第一章刀工刀法1.刀工2.刀和菜墩的使用和保养3.刀法4.原料形状及其刀法5,肉类（禽类）、鱼肉类、豆制品、常用蔬菜及其它原料形状的标准。
第二章鲜活原料的初步加工1.新鲜蔬菜的初步加工5.水产品的初步加工6.家禽、家畜的初步加工7.常见野味的初步加工第三章出肉和取料1.出肉加工2.分档取料第四章干制原料涨发1.干料涨发的意义3.干料涨发的主要方法第五章配菜1.配菜的重要性2,配菜的基本要求3.配菜的原则和方法初级烹调技术一、培训要求：通过本课程教学，学生应了解中式烹调的基础知识，掌握火候、调味和原料的初步熟处理的基本知识，懂得汤对烹调菜肴的作用，熟悉挂糊、上浆、勾荚的方法并能掌握几种常用烹调方法的操作要领。
中式烹调师培训大纲
粤菜系列
白切鸡
掌握鸡肉的煮制火候和调味方法 ，保持鸡肉的鲜嫩口感。
叉烧肉
学习猪肉的腌制和烤制技巧，制作 出口感鲜美、色泽红亮的叉烧肉。
蒸石斑鱼
了解鱼类的蒸制技巧和调味方法， 保持鱼肉的鲜嫩和原汁原味。
鲁菜系列
九转大肠
掌握猪大肠的处理方法和独特的烹饪技巧，制作 出香醇可口的九转大肠。
葱烧海参
学习海参的发制和葱烧技巧，呈现出海参的鲜美 和葱香味。
节日与特殊场合菜品
学习制作适用于节日庆典或特殊场合的菜品，如年夜饭、寿宴等。
考核评估标准与流程
技能操作考核
对学员的刀工、烹调方法、火候控制 等基本技能进行操作考核，评估其熟 练程度。
菜品制作评价
对学员制作的经典菜品进行口味、色 泽、造型等多方面的综合评价。
理论知识测试
通过笔试或口试形式，检验学员对中 式烹饪相关理论知识的掌握情况。
糖醋鲤鱼
了解鲤鱼的炸制技巧和糖醋汁的调制方法，制作 出外酥里嫩、酸甜可口的糖醋鲤鱼。
苏菜系列
清蒸鲈鱼
掌握鲈鱼的蒸制火候和调味方法，保持鱼肉的鲜嫩和清香。
蟹粉狮子头
学习猪肉丸的制作技巧和蟹粉的独特用法，制作出鲜嫩滑爽、蟹香 浓郁的蟹粉狮子头。
松鼠桂鱼
了解桂鱼的炸制技巧和松鼠汁的调制方法，制作出形态逼真、酸甜 可口的松鼠桂鱼。
综合评估与反馈
结合技能操作、菜品制作和理论知识 测试结果，对学员进行综合评估，并 提供改进意见和反馈。
THANKS.
维生素与矿物质
蔬菜、水果、坚果等食物富含 维生素和矿物质，对维持人体 正常生理功能具有重要作用。
合理膳食搭配原则
荤素搭配
以素食为主，荤食为辅 ，确保营养均衡。
初级中式烹调教学大纲
初级中式烹调教学大纲一、课程介绍本课程旨在向学生介绍中式烹饪的基础知识和技巧。
通过理论学习和实践操作，学生将学会制作中式菜肴的基本步骤和常用调料的使用方法。
本教学大纲将详细介绍每个模块的内容和教学目标。
二、教学模块1. 模块一：中式烹调基础•学习中式烹饪的背景和历史•介绍中式烹调的特点•熟悉中式烹调器具和工具的使用方法•认识中式调味料和常用食材•学习中式刀工基础2. 模块二：常用中式菜肴制作•学习炒菜的基本技巧和步骤•制作常见的中式炒菜，如宫保鸡丁、鱼香肉丝等•学习中式烹调中的火候掌控和调味技巧•制作中式热菜，如红烧肉、醋溜白菜等3. 模块三：中式面食制作•学习制作中式面食的面团制作技巧和方法•制作常见的中式面点，如饺子、馒头等•掌握中式面食的蒸、煮和炖等烹饪方法•学习面食配菜的搭配和制作4. 模块四：中式汤品熬制•学习中式汤品的煲制技巧和步骤•制作常见的中式汤品，如酸辣汤、鸡汤等•学习中式汤品的调味和浓缩方法•了解中式汤品的营养价值和特点5. 模块五：中式糕点制作•学习制作中式糕点的面糊和糖浆制作方法•制作常见的中式糕点，如年糕、月饼等•学习中式糕点的焙烤、蒸和熬制等工艺•掌握中式糕点的装饰和包装技巧三、教学方法•理论授课：通过PPT、讲解和讨论等方式传授知识•实践操作：学生进行实际操作，制作中式菜肴和糕点•小组合作：学生分组合作完成制作任务•实地参观：带领学生参观中式餐厅或食材市场等地点，了解烹饪行业实践四、评估方式•期中考试：通过选择题、判断题等方式考察学生对烹饪理论知识的掌握程度•期末实践评估：学生独立完成一道中式菜肴或糕点制作，并进行现场展示和评估五、参考教材•《中华菜系美食大全》高教出版社•《中国美食文化》上海人民出版社六、教学时长•总时长：40学时•每周安排：2学时，共20周以上为初级中式烹调教学大纲的概要内容。
通过本课程的学习，学生将能够掌握中式烹调的基本原理和技巧，具备制作常见中式菜肴的能力，并了解中式烹调的文化背景和特点。
中式烹调师教学大纲
中式烹调师教学大纲
摘要：
一、中式烹调师教学大纲的指导思想
二、培训目的
三、培训内容
1.鲜活原料的初步加工
2.常用干货的水发方法
3.环境卫生清扫和用具的清洗
4.原料基本形状的加工
5.配制简单菜肴
6.拼摆简单冷菜
7.烹制一般菜肴
8.腌腊制品原料的初加工
9.干货原料的使用
四、教学要求
正文：
中式烹调师教学大纲是为了全面落实《中华人民共和国就业促进法》，广开就业门路，鼓励灵活的就业形式，拓宽就业渠道，做好城镇新增劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作，提高就业和转移就业方面的技能，学有一技专长，促进转移就业人员培训，确保培训质量而制定的。
培训目的是使学员能够掌握必要的基本理论、基本知识，正确熟练运用中
式烹调基本技能，独立完成原料选择、加工、切配、加热、调理、盛装等烹调过程中的各个环节，达到自主创业或从事专业烹调工作的目的。
培训内容包括鲜活原料的初步加工、常用干货的水发方法、环境卫生清扫和用具的清洗、原料基本形状的加工、配制简单菜肴、拼摆简单冷菜、烹制一般菜肴、腌腊制品原料的初加工、干货原料的使用等。
教学要求方面，学员需要熟练掌握各种原料的处理和加工方法，熟练运用各种烹调技法，掌握菜肴的配菜知识和布局技巧，同时注意保持环境卫生和操作姿势的正确性。
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中式烹调大纲
一、教学目标
本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，通过培训，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的中式烹调师技能水平。
1.课程的性质和任务：本课程是培训中式烹调师的初级课程。
本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握烹调技术所需求的基本理论知识和应用知识。
2.教学基本要求：通过本课程的学习，要求学生了解或掌握烹饪原料知识、烹调技术、原料切配加工。
使每位学员能够独立的了解各种菜品搭配，原料的制作、烹饪过程中问题的处理。
最后使每位学员能够制作所学的面点及菜肴。
二、培训时间
总课时数：240课时
理论授课：120课时
技能操作：120课时
三、教学内容
第一章烹饪技术概述
（一）烹饪技术的内涵
（二）我国菜肴的特点
（三）我国菜的组成
第二章刀工技术
（一）刀工的基本作用及基本要求（二）刀法
（三）原料的成型方法
第三章原料的初步加工技术（一）蔬菜的初步加工
（二）水产品的初步加工（三）家禽的初步加工
（四）家畜的初步加工
（五）分档取料
第四章干货原料的泡发技术（一）干货原料的泡发要求（二）干货原料的泡发方法（三）干货原料的泡发实例
第五章食品雕刻技术
（一）食品雕刻的意义
（二）食品雕刻的原料及工具（三）食品雕刻的表现方式（四）食品雕刻的刀法
（五）食品雕刻的操作程序
（六）雕刻品的使用与保管
第六章配菜
（一）配菜的作用
（二）配菜的方法
（三）配菜的基本要求（四）菜肴的命名方法
第七章火候
（一）火候在烹调中的作用（二）烹调中的传热方式（三）烹调中的传热介质（四）火力的使用
（五）掌握火候的基本要求
第八章烹调原料的初步热处理（一）原料初步热处理概述（二）水焯
（三）过油
（四）汽蒸
（五）走红
第九章制汤
（一）制汤的意义和原料（二）制汤的方法
（三）吊汤
第十章调味
（一）调味的作用
（二）味的种类
（三）复合味调味品的制作（四）调味的方法和基本要求
第十一章挂糊与上浆
（一）挂糊与上浆的作用（二）挂糊的方法
（三）上浆的方法
第十二章勾芡
（一）勾芡的作用
（二）芡汁的种类
（三）勾芡的方法与要求
第十三章冷菜的烹制方法（一）拌、炝、腌、腊（二）卤、酱、白煮
（三）油炸卤浸、油焖五香（四）熏、冻、酥、卷
第十四章热菜的烹制方法（一）炒、炸、烹、溜、爆（二）煎、贴、煎焖
（三）扒、焖、烧、靠
（四）煨、熬、炖、烩
（五）汆、涮
（六）蒸、烤
（七）拔丝、挂霜、密汁、甜羹
第十五章菜肴的造型艺术（一）菜肴造型的一般原则（二）冷菜的造型艺术
（三）热菜的造型艺术。