精品：河北省石家庄市2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题(解析版)
一、选择题（共25道小题，每题2分，共计50分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、大禹划分九州后，“根据九州土壤的性质，分为‘壤’、‘黄壤’、‘白壤’、‘赤植坟’、‘白坟’、‘黑坟’、‘坟垆’、‘涂泥’及‘青黎’等九种，依据各种土壤的肥力不同，分为三等九级。
根据肥力的等级，安排农业生产，制定适当的田赋。
”《中国历代帝王—夏禹》的记载说明当时A. 精耕细作的模式形成B.重农抑商政策在全国推广C. 统治者重视农业生产D. 按户收税的田赋制度建立【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“根据肥力的等级，安排农业生产，制定适当的田赋”中可以看出，当时的统治者比较重视农业，故C项正确，D项错误；A项错误，随着生产力的发展，中国精耕细作的模式不断完善；B项错误，重农抑商政策从战国时期出现。
所以答案选C。
考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·统治者重视农业生产2、公元前323年，魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，带动中原各国国君纷纷称王。
这直接表明A．土地私有制确立 B.分封制衰落C.中央集权制推广D.井田制崩溃【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
材料中五国相互承认对方君主王位，这说明分封制度逐渐衰落，故B项正确；AD项与材料“五国相王”的政治事件不直接相关，故AD项错误；中央集权制度是从公元前221年秦朝统一六国后才实行的，故C项错误。
所以答案选B。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制3、汉朝推行“以孝治天下”，对不赡养老人者，要在闹市执行死刑。
对父母、祖父母等长辈不孝敬者也判重罪。
子女杀戮父母、祖父母者，即使未遂，均判弃市（暴尸街头），殴伤长辈者同样也处弃市。
这表明A．儒家思想受到普遍认同 B．经济发展促进道德提升C．政治统治借助儒家伦理 D．专制皇权得到明显加强【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
题目中体现的是对于对父母不孝的司法惩罚，不能说明儒家思想得到普遍认同，故A项错误；题目中并未提到经济发展和道德的关系，故B项错误；题目中阐述了对不尊敬父母的行为给予不同的司法惩罚，故C项正确；题目中并未提到专制皇权，故D项错误。
所以答案选C。
考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·政治统治借助儒家伦理4、洪武六年十二月朱元璋下令：“府州县止存大寺观一所，并其徒而处之，择有戒行者领其事。
若请给度牒（由官方颁发出家僧侣得度之证明书），必考试，精通经典者方许。
”这一措施有利于A.强化对百姓思想控制B.丰富科举考试内容C.增加国家的财政收入D.加快佛教势力扩张【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“请给度牒（由官方颁发出家僧侣得度之证明书），必考试，精通经典者方许”中可以，明朝对僧侣进行限制，限制了佛教势力的扩张，这有利于增加国家的财政收入，故C项正确，D项错误；材料没有体现出政府对百姓的思想控制和科举制的发展，故AB 项错误。
所以答案选C。
考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·增加国家的财政收入5、清朝军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，而直接由驿马传递地方督抚的，称为“廷寄”，直接交中央各部院的，称为“交片”，地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝。
这反映了清朝A.官僚体制灵活的运行机制B.地方官员具有高度的能动性C.政府机构之间缺乏协调性D.军机处取代了内阁和各部院【答案】A【解析】试题分析：据材料“军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，而直接由驿马传递地方督抚的”、“直接交中央各部院的”和“地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝”可知官僚体制灵活的运行机制，故A 项正确，C项错误；材料主要涉及廷寄制度，并未体现地方具有较好的自治性和能动性，故B项错误；材料无法体现军机处代替内阁成为了中央官署，且与史实不符，故D项错误。
所以答案选A。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处6、汪康年于光绪十五年(1889)参加乡试，因在“日月星辰系焉”（出自《四书·中庸》）一题中，能“以吸力解‘系’字，罗列最新天文家言”，被主考官认为是“新旧学均有根柢”，因此想把他列为第一名。
这反映了A.中体西用思想的影响力渐大B.西学传播推动政治革新C. 科举取士标准体现时带潮流D.戊戌变法推动思想解放【答案】A【解析】A．科举取士标准随时代发展而有所不同B．科举考试的内容变化顺应了时带潮流C．戊戌变法的开展推动科举制度的变革D．中国向西方的学习逐步转向思想领域试题分析：本题考查从材料获取信息，迁移所学知识的能力。
材料中的“1899年”“乡试”“出自《四书·中庸》”信息，可知进行科举考试，材料“新旧学”可见中体西用思想的影响力渐大，故A项正确，C项错误。
材料“1889年”并结合所学知识可知，当时洋务派中体西用的思想占主导地位，没有提到政治制度的改革，故BD项错误。
考点：思想解放的潮流·洋务运动·中体西用7、《中华民国临时约法》第10条规定：“人民对于官吏违法损害权利之行为，有陈诉于平政院之权。
”针对这一条款，章士钊说：“平政院者，即行政裁判所之别词也。
凡有平政院之国，出廷状之效力必不大，何也？人民与行政官有交涉者，乃不能托庇于普通法廷也……则约法所予吾人之自由者，殆所谓猫口之鼠之自由矣。
”章士钊的说法A.与当时社会状况不符B.基本符合当时社会状况C.促进了社会文明进步D.代表了当时多数人想法【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
由材料“……人民与行政官有交涉者，乃不能托庇于普通法廷也……则约法所予吾人之自由者，殆所谓猫口之鼠之自由矣”，反映章士钊指出了《临时约法》的缺陷之一就是没有解决公民的保障问题，这是基本符合当时的社会状况的，故B项正确，A项错误；材料中主要强调的是《临时约法》的弊端，故C项错误；材料“则约法所予吾人之自由者，殆所谓猫口之鼠之自由矣”说明了D项错误。
所以答案选B。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》8、 1904年，上海商人朱爵谱打算在海门设厂，张謇利用自己的状元及“总理通海一带商务”的身份，两次上书商部，说朱爵谱“因羡生贪，因贪生妒”“利令智昏，无理取闹”，要求商部命令朱爵谱“另行择地”。
结果，朱爵谱被迫放弃计划。
上述现象反映的实质问题是A.中国民族资产阶级内部矛盾重重B.张謇借助封建官府势力垄断市场C.民族资产阶级有强烈的竞争意识D.封建势力影响民族资本主义发展【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“张謇利用自己的状元及“总理通海一带商务””“要求商部命令朱爵谱“另行择地””中可以看出，当时的清政府阻碍了民族工业的进一步发展，故D 项正确，AB项错误；C项错误，材料中没有体现出来。
所以答案选D。
考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·封建势力影响民族资本主义发展9、 1934年，鲁迅评论文坛“京海之争”时指出：“北京是明清的帝都，上海乃各国之租界，帝都多官，租界多商，所以文人之在京者近官，没海者近商，近官者在使官得名，近商者在使商获利，…而官之鄙商，固亦中国旧习，就更使‘海派’在‘京派’的眼中跌落了。
围绕“京海之争”，下列说法正确的是A. 海派文化是中西文化碰撞、交融的产物B. 海派抨击了京派的崇洋意识和市侩心理C. 京派的立场反映了传统的重农抑商观念D. “京海之争”体现出南北文化交流融合【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查中西文化的碰撞，旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据所学知识，在鸦片战争之后，各国在中国的租借地成为资本主义国家对中国进行文化、政治侵略的基地，但是同时其客观进步的管理和思想也会得到传播，华洋共处就会出现中西文化碰撞，海派文化就是在中西文化交融的产物，故A 项正确，CD项错误；材料中没有体现出海派对京派的批评，故B项错误。
所以答案选A。
考点：中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·社会习俗的变化10、她在各种场合发表演说，以其个人对美国的深入理解为中国进行争取美援的宣传，赢得了美国朝野的广泛好评。
宋美龄受到这种待遇主要原因A．国际战争形势的变化发展 B．中国在反法西斯中的作用C．宋美龄对美国文化认同 D．美国对中国传统文化认同【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“为中国进行争取美援的宣传，赢得了美国朝野的广泛好评”中可以看出，宋美龄受到这种待遇主要原因中国在反法西斯中的作用，故B项正确，A 项包含在B项之中；材料反映的是不是中美两国文化的认同，故CD项错误。
所以答案选B。
考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·中国军民抗日斗争11、这是一次了不起的战略行动，20天挺进一千多里苦过黄泛区，血战汝河，险渡淮河……前有敌人，后有追兵，身经百战的邓小平认为它是一生中“最困难”的一次行动。
这次战略行动A.标志着中国共产党的成熟B.粉碎了国民党的全面进攻C.揭开了战略反攻的大序幕D.彻底推翻了国民党的统治【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
根据材料和所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，挺进大别山地区，人民解放军转入战略进攻，故C 项；A项1935年遵义会议；B项1947年2月；1949年4月解放南京，推翻了国民党在大陆的统治，故D 项错误。
所以答案选C。
考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·解放战争12、“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自A．联合国大会 B.日内瓦会议 C.万隆会议 D.开罗会议【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
“美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”联系1954年日内瓦会议召开，中国以世界五大国的身份参加会议，周恩来在会上推动了印度支那和平问题的解决，故B项正确；A项1971年；C项是提出“求同存异”；D 项抗战时期。
2015-2016学年河北省保定市高二下学期期末考试历史试题(图片版)
高二下学期期末考试历史试题答案1.【考点】明朝君主专制制度的加强——明代内阁制【解析】从“阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权”可知，内阁大臣有权力，故A错误；内阁虽有票拟权，但能否采纳取决于皇帝的决定，决策权掌握在皇帝手中，故B错误；从“当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展”可知，内阁可以通过皇帝的信任实现自己的政治主张，故C正确；宰相是国家法定的行政机构，可制约皇帝的决策，而内阁是內侍机构，故D错误。
【答案】C2.【知识点】汉到元政治制度的演变【试题解析】根据题意，元代行省是地方一级行政机构，其长官权力很大且由蒙古人担任，尽管汉人德望很高，但中央不任用。
行省制的设立是为了加强中央集权，故A项错误；题目中并未体现蒙汉分裂的史实，故B项错误；元代是少数民族建立的政权，为了维护统一和加强中央集权而实行行省制，故C项正确；根据材料“虽德望汉人，抑而不与”，不能体现蒙汉各族的联合，故D项错误。
【答案】C3.【考点】：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争【解析】：本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。
由题目中的信息“进京”、“内江通商”可知此应为《天津条约》中允许外国公使进驻北京，允许外国人到中国内地游历、经商和传教的条款。
该条约签订于1858年，“某位皇帝”应为咸丰帝。
故本题应选B项。
【答案】：B4.【考点】中国军民维护国家主权的斗争【解析】新疆设立自治区是1955年的事情，故A项错误；抗战时期国民政府组织徐州会战，取得了台儿庄战役的胜利，这是抗战以来最大的胜利，故B项正确；义和团运动虽然被国内外反动势力联合绞杀，但是沉重地打击了敌人，反映了中国人民反抗侵略的坚定决心，粉碎了列强瓜分中国的企图，故C项错误；在反割台斗争中，清政府并没有出面支持，故D项错误。
【答案】B5.【知识点】国共十年对峙【试题解析】从文献中“停止推翻国民党政权和没收地主土地的政策”可推知是第二次国共合作时期，A项是第一次国共合作的行动指南，故A项错误；“中共愿为实现孙中山的三民主义而奋斗；停止推翻国民党政权和没收地主土地的政策”可推知在民族危亡之际，中共将民族利益放在首位，故B项正确；C项是在抗战即将胜利之际，中共七大(1945年)提出的联合执政主张，而材料文献是日本发动全面侵华战争之后，中共中央为国共合作抗日发表的宣言(1937年7月15日)，故C项错误；文献中“中共愿为实现孙中山的三民主义而奋斗；停止推翻国民党政权和没收地主土地的政策”是将民族利益放在首位，为了实现国共第二次合作，不是革命理论修养不足的体现，故D项错误。
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普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination），简称“高考”。
是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。
考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。
20152016高二历史下学期期末试卷附答案
古今人民对理想社会的追求之一。
以下重要制）A •按嫡庶身份分配政治权力 I B|.按道德声望推举官|员-D .胺考试成绩选拔人才4.历史上经常出现主观动机和客观「 治 中 这 一现象的是（I ） A |•秦朝郡县制 B •西汉郡专制B 〔加强思想控制丨C 「防止诸侯割据刁、秦汉开始，就已确立官员监察制度。
下列哪 官职一（或官员丨）不具备监察官员的职权？度能较好体现以上理念的是C | •按门第出身决定官位高低5汉武帝时《出界律》规定诸侯王只能在自己 匚国并行制C •元朝行省制 D •清朝军机处的封地活动，绝对不能私出国 （诸候国丨）〔界这一规定的根本目的是）A I •强化君主）A L御史大夫 B •刺史(勺：万竞万的现象。
下列有关我国古代不同历史时期国家］的学识水平C •南北朝时期重视公务员的门第皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家相 地位B •重视儒家思想 C •强化中央集权尸、、在杨家沟开会，毛泽东悦：“ 20年来床解抉的革命力量在斗争中的优势问题，今天解决了。
大战役并取得彻底胜利会议D •发动三公务员产生的悦法不正确的是)A •汉代重视公务员的道德修养 B •唐代重视公务员 出身D •明代重视公务员的门第血统8 •秦11 .有誓词称：二国民痛苦，水深火热；土匪导的红色根据地建立了自己的邮政系统，历史上称之为“红色邮政”1基本上与国民党政府平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等 级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消些持性的反映，也决定了太平天国的必然崩 溃。
”最能体现“这些特性”的是A •金田起义B •定都天京C •天京京变乱型，近代先进的中国人作出了不懈探索 太平天国尤运动中提出的主张，最符合社会转型丨）A |・| “凡分田照人口不论 “所有婿娶弥月喜事，D | •“每年纳银若干，有失则保人赔其所发 但 的; 魂 不 性主 因资 本的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的发展不够充分 B .民族危机和社会危机 中玉极方面的狭隘性、保守, '生、私有性正是这D •提出《资政新篇》15•趋势的是丨（男妇” B “贵贱宜分上下，制度必判尊卑”远协古圣天下为公之义。
2015-2016学年河北枣强中学高二下期末历史试卷(带解析)
绝密★启用前2015-2016学年河北枣强中学高二下期末历史试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：51分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、阅读材料，完成下列要求。
材料一 这是一场争夺拥有国家最高权力的战争。
在战争中，一位叫奥利弗·克伦威尔的议会军将领脱颖而出，……面对詹姆士二世的专制，处于十字路口的英国人，会选择用什么样的方式来反抗呢？他们也没有呼唤克伦威尔。
材料二 1688年，（英国）有一群社会贵族精英，他们说，改变晚宴（规则）的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。
……这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。
——以上材料摘自《大国崛起》材料三 君主制复辟后，以詹姆士·赫斯的<鞭子》为代表的，各色各样责骂克氏的作品接连出版。
后来，托利派史学家克拉伦顿与休谟对克氏予以否定，咒骂他是嗜血成性的杀人狂。
辉格派史学家马考莱、屈勒味林则认为他是一手宝剑一手《圣经>的伟大军人，是英国成为海洋霸主的功臣。
……到了十九世纪工业革命完成后，不少人开始回顾起“为他们海外扩展开辟道路”的克氏，觉得他格外令人敬仰。
革命者像如今人们对切·格瓦拉一样将克氏塑造成为了图腾，著名的英雄史观作者卡莱尔顺势给克氏安上丁“王者之雄”试卷第2页，共10页的美誉。
然而到了第二次世界大战时期，由于人们对法西斯的憎恶和忧虑，克氏那些“扼杀民主自由的残虐身影”也被重新阐述，丘吉尔对克氏做出了负面的评价。
(l)材料一中克伦威尔为什么会“脱颖而出”？后来英国人为什么“没有呼唤克伦威尔”？ (2)材料二指的是什么历史事件？结合材料，谈谈你对社会变革中暴力革命与和平改良两种不同模式的看法。
新课标人教版2015--2016学年度第二学期高二历史期末试卷及答案
2015-2016-2 高二年级历史学科期末质量调查试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。
第I卷1至2页，第II卷3至3页。
考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!Ⅰ卷一、选择题（每题1.5分，32题共48分。
答案填在答题卡上）1．贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是A．设三公九卿加强皇权B．以郡县制代替分封制C．颁布细密严苛的律法D．统一度量衡和货币2．钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币,能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是（）3．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调（）A. 应严刑处罚失职官员B. 选官须注重才学C. 官员失职会危害民生D. 选官应注重品行4．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗A．民贵君轻的思想 B．农业为本的思想C．君治为本的思想D．强调“存百姓”思想6．康熙“昔秦兴土石之工，修筑长城。
我朝施恩于喀尔喀（漠北蒙古），使之防备朔方（沙俄），较长城更为坚固。
”以下能体现上述材料观点的有①组织雅克萨之战②崇尚儒家文化、恢复科举③尊重喇嘛教④多伦会盟A．①②③④B．②③④C．①③④D．③④7．据史书记载：公元前 479 年鲁哀公追封孔子为“尼父”，公元 492 年北魏孝文帝遵奉孔子为“文圣尼父”，贞观二年唐太宗遵奉孔子为“先圣”，1307 年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”。
以上史实不能说明（）A．历代君主都以儒家思想为治国思想 B．孔子的思想有利于稳定社会，缓和矛盾C．儒家思想是封建社会的正统思想 D．儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础8．面对乱世，孔子忧心忡忡，希望以他的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前。
河北省石家庄市11-12学年高二历史下学期期末考试试卷
某某市2011~2012学年度第二学期期末考试试卷高二历史一、选择题（本题共60小题，每题1分，共60分）1．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。
有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗，如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系2．中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业 D．标榜君权神授4.“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了A．分封制的巩固B．中央集权的加强C．宗法制的消亡D．君主专制的消弱5 合理的制度是实现社会公平的重要力量，下列制度促进了社会公平的是A.世袭制B.分封制C. 科举制D.行省制6．唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争7．有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。
据此可知，他主XA．限制君权 B．削弱相权C．实行君主立宪制 D．废除三省六郡制8．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
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河北省保定市2015-2016学年高二历史下学期期末考试试题（扫描版）高二下学期期末考试历史试题答案1.【考点】明朝君主专制制度的加强——明代内阁制【解析】从“阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权”可知，内阁大臣有权力，故A错误；内阁虽有票拟权，但能否采纳取决于皇帝的决定，决策权掌握在皇帝手中，故B错误；从“当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展”可知，内阁可以通过皇帝的信任实现自己的政治主张，故C正确；宰相是国家法定的行政机构，可制约皇帝的决策，而内阁是內侍机构，故D错误。
【答案】C2.【知识点】汉到元政治制度的演变【试题解析】根据题意，元代行省是地方一级行政机构，其长官权力很大且由蒙古人担任，尽管汉人德望很高，但中央不任用。
行省制的设立是为了加强中央集权，故A项错误；题目中并未体现蒙汉分裂的史实，故B项错误；元代是少数民族建立的政权，为了维护统一和加强中央集权而实行行省制，故C项正确；根据材料“虽德望汉人，抑而不与”，不能体现蒙汉各族的联合，故D项错误。
【答案】C3.【考点】：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争【解析】：本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。
由题目中的信息“进京”、“内江通商”可知此应为《天津条约》中允许外国公使进驻北京，允许外国人到中国内地游历、经商和传教的条款。
该条约签订于1858年，“某位皇帝”应为咸丰帝。
故本题应选B项。
【答案】：B4.【考点】中国军民维护国家主权的斗争【解析】新疆设立自治区是1955年的事情，故A项错误；抗战时期国民政府组织徐州会战，取得了台儿庄战役的胜利，这是抗战以来最大的胜利，故B项正确；义和团运动虽然被国内外反动势力联合绞杀，但是沉重地打击了敌人，反映了中国人民反抗侵略的坚定决心，粉碎了列强瓜分中国的企图，故C项错误；在反割台斗争中，清政府并没有出面支持，故D项错误。
【答案】B5.【知识点】国共十年对峙【试题解析】从文献中“停止推翻国民党政权和没收地主土地的政策”可推知是第二次国共合作时期，A 项是第一次国共合作的行动指南，故A项错误；“中共愿为实现孙中山的三民主义而奋斗；停止推翻国民党政权和没收地主土地的政策”可推知在民族危亡之际，中共将民族利益放在首位，故B项正确；C项是在抗战即将胜利之际，中共七大(1945年)提出的联合执政主张，而材料文献是日本发动全面侵华战争之后，中共中央为国共合作抗日发表的宣言(1937年7月15日)，故C项错误；文献中“中共愿为实现孙中山的三民主义而奋斗；停止推翻国民党政权和没收地主土地的政策”是将民族利益放在首位，为了实现国共第二次合作，不是革命理论修养不足的体现，故D项错误。
2015-2016学年河北石家庄高二下期末历史试卷(带解析)
试卷第1页，共9页绝密★启用前2015-2016学年河北石家庄高二下期末历史试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：42分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、阅读材料，完成下列要求。
铁血十八星旗(图1)，简称十八星旗，是武昌起义胜利的标志，表示汉地十八省人民铁血主义精神。
五色旗(图2)是中华民国第一面法定国旗，又称五族共和旗，是中华民国建国之初北洋政府时期使用的国旗，旗面按顺序为红、黄、蓝、白、黑的五色横条，分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和。
图1 到图2 的变化，背后隐藏着历史的信息.请至少找出一处历史信息，并予以说明。
2、小王在搜集历史老师布置研究性作业的相关资料，主要内容有①美国成为唯一的超级大国；②欧盟的建立、扩大和发展；③日本主动参与国际事务，加快谋求政治大国地试卷第2页，共9页位的步伐；④苏联解体后，俄罗斯联邦随着国内外经济形势不断好转，国际地位也有了很大改善；⑤中国作为最大的发展中国家，随着改革开放和经济实力的迅速增长，国际地位与影响力日益提高。
据此判断，该研究性作业的主题应该是 A ．美国霸主地位已丧失 B ．新兴国家主导世界发展 C ．多极化格局已经形成 D ．多个力量中心日益崛起3、钱乘旦指出：西方现代化经几百年的发展，其优与弊都已经十分清楚，二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义……，如建立社会福利制度等；二是修正民族国家。
如成立欧洲共同体等。
“……”处最恰当的是 A ．自由主义 B ．社会主义 C ．资本主义 D ．共产主义4、牛顿的宇宙理论如此完善和令人信服，以至于它的影响远远超越了科学领域。
他的成功让人们感到，理性分析对人类行为和制度同样有效。
2015-2016学年河北石家庄一中高二上期末考试历史试卷(带解析)
绝密★启用前2015-2016学年河北石家庄一中高二上期末考试历史试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：76分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、1900-1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪皇帝之存废问题,“尚不知革命为何物”。
这一现象反映当时 A ．革命派尚未开展救亡运动 B ．废除帝制成为社会的共识 C ．改良仍然是社会主流思潮 D ．上海的社会风气相对保守2、1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。
这表明当时文学革命 A ．取得重大突破 B ．被全社会所认同 C ．推动了政治改革 D ．取得了彻底成功试卷第2页，共17页3、南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。
12、13世纪，“金元四大家”对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。
对此，合理的解释是 A ．民族政权并立有利于文化交流 B ．儒学哲理化推动科学体系构建 C ．印刷术发展促进科学技术进步 D ．宋元时期中国科技处于巅峰期4、明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。
这一现象反映出 A ．宗族观念受到人口流动的冲击 B ．宗族成为社会等级的表现形式 C ．理学成为维系宗族的思想基础 D ．先秦时期的宗法制度得以重建5、1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。
维新派如此重视易服的主要原因是 A ．改制中易服更易推行 B ．意在营造改制的社会氛围 C ．中国需改变对外形象 D ．长袍马褂代表了守旧势力6、唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。
2015-2016学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间110分钟第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题（每题1分。
共48分。
下列每小题所给选项只有一项符合题意）1. 柏拉图曾说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子。
对于我，就是它向我呈现的样子。
”与此相似的命题是A．人是万物的尺度 B．美德即知识C．我爱我师，我更爱真理 D．世界的本源是人的理念2. 《西方文化源流》一书中写道：“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。
希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。
”这段话说明A．古希腊哲学旨在确立人的主体地位B．古希腊哲学与民主政治息息相关C．古希腊哲学完全摆脱了神学的影响D．古希腊哲学从一开始就具有科学精神3. 亚里士多德说：对实际上平等的人们实行平等的待遇，的确是合乎正义的，既然合乎正义，也能有利于邦国。
所以，限制官员的任期为六个月，使平等的人们能够轮番担任官职，可说是一个公道而有益的措施。
材料中亚里士多德认为A.限制官员任期能有效遏制腐败B.短任期制避免了官僚势力的膨胀C.短任期制有助于民主的广泛性D.短任期制使居民均有机会参与城邦管理4. 公元前399年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑；哲学家普罗塔哥拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”，其著作被公焚；悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉，被迫离开雅典，客死异乡。
对此表述最准确的是A．雅典民主政治制度的繁荣 B．统治阶级利用神权来巩固统治C．神在雅典人心中地位提高 D．人文精神并非是雅典主流思想5. 1438年，发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革赦令》中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。
……上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。
”造成此情形的主要原因是A．智者运动主张以人为世界的中心B．启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制C．宗教改革主张信仰自由因信称义D．文艺复兴倡导人性解放和现世幸福6. 有学者认为西方文明的一个特点就是，它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。