涉台教育活动总结
涉台教育活动总结
篇一：西霞院小学涉台教育总结
西霞院小学涉台教育工作总结
台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。涉台教育活动总结如下：
一、指导思想明确：
爱国主义是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。加强爱国主义教育，培育民族精神是新时期对青少年思想道德教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的紧迫任务。为此，我校将充分运用各种形式，在学生中广泛开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立为完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。
二、活动目的：
结合爱国主义、民族精神教育，通过引导学生走进台湾历史、关心台海时事、了解统一政策等教育活动，培养学生爱祖国、爱宝岛、盼统一的情感，提高涉台教育的深度与广度。
三、活动主题
本次活动的主题是：“骨肉情深盼团结”
四、活动时间
XX年11月1日至XX年11月30日
五、主要内容
在学生中大力宣传“和平统一、一国两制”方针政策，组织学生广泛开展好形式多样的涉台教育实践活动，让学生多方面了解台湾、关注台湾，培养他们爱祖国、爱宝岛、盼统一的情感，扩大涉台教育的辐射面和影响力。
六、采取多种形式开展涉台教育工作
1、加强领导
成立涉台教育工作领导小组，由校长任组长，教导处主任、大队辅导员任副组长，相关学科教师任小组成员。制定好涉台教育实施方案，按方案认真落实。并做好专题总结。
2、利用课堂主渠道，结合各科教学内容（语文、思想品德、社会等）向学生进行新时期爱国主义教育。
3、开展丰富多彩的教育活动。
（1）学校将根据台湾的地理、历史、现状和党的对台方针、政策制作“涉台教育”专题页，通过络宣传，加强学生对台湾的了解，从而渗透爱国主义教育。
（2）召开主题中队会，举行“爱我宝岛—台湾”知识竞赛、故事讲演赛。
（3）充分利用国旗下讲话向学生进行宣传教育。
（4）利用教室黑板报专栏，把涉台教育工作纳入到学
校德育工作之中。
（5）组织3-6年级各中队以“骨肉情深盼团结”为主题办手抄报和主题征文活动，每班各推荐10份优秀作品上交大队部。
总之，我校以涉台教育为主题，以学科教育为依托，以丰富多彩的活动为载体，把涉台教育工作深入开展下去。
篇二：黄山口中心学校涉台宣传教育活动总结
黄山口中心学校涉台宣传教育活动总结
为了切实增强涉台教育的针对性和实效性，有效扩大涉台宣传教育的覆盖面和普及率，根据市委台办
下发的《关于开展涉台教育进社区宣传月活动的通知》的精神，结合我校实际，积极开展了涉台教育进社区活动。活动开展以来，领导高度重视，活动组织严密，内容丰富多彩，形式灵活多样，教育效果明显，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
一、领导重视。为了使活动顺利实施，我校成立了以校长为组长的活动领导小组，按照确定的宣传对象、宣传内容和方法步骤，紧密结合我校实际，认真制定活动方案，切实加强对我县开展活动的组织领导。
二、积极组织。认真结合我校实际，制定详细的宣传方案，通过举办墙报、板报、专栏、知识竞赛,演讲，印制分发宣传册、宣传单，组织观看录像片，书写标语等活动，帮
助学生丰富对台知识，增强对有关对台政策、法律法规的理解。各班级实际情况，通过组织知识竞答、主题班会、演讲比赛、主题板报等内容丰富、形式多样的活动，增强活动的感染力，提高学生参与活动的热情，使教育活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。为了确保宣传质量和效果，加大督导力度，严密组织，确保活动按要求稳步展开。有专人负责，切实加强对活动的具体组织实施，确保宣传活动组织得力，不出现问题，达到预期效果
三、取得成效。为了把宣传活动搞得深入扎实，搞出成效，我们在分析这次宣传活动受教育学生对象时，强调要突出针对性和实效性，做到宣传效果不减，受教育的覆盖面不缩。在宣传内容上，选择对学生宣传的针对性和实效性，确保宣传活动做到有的放矢，教育效果实实在在。活动以宣传台湾同胞投资权益、两岸居民来往须知、办理涉台事务与涉台婚姻等方面的法律法规为重点，对学生关心的热点涉台问题现场给予解答。活动开展以来，累计有450余人次参加了“涉台知识进社区”活动，发放了涉台宣传资料500余份。活动增强了学生对台湾的风土人情、台湾问题的由来以及党和国家对台方针政策的了解，增强他们了参与和支持对台工作的责任感和使命感。
通过此次活动的开展，我校帮助广大学生及时了解台湾政局变化、两岸关系发展和对台工作开展情况，掌握中央
对台方针政策、相关法律法规和涉台知识，凝聚全党全社会的智慧和共识，积极营造全社会共同关心、支持和参与对台工作的良好氛围，共同做好对台工作。我校学生普遍反映开阔了视野，增长了见识，丰富了涉台知识，达到了很好的教育目的。丰富了广大学生的涉台知识，进一步提升了对台工作的影响力，营造了社会群众正确看待和重视对台工作的良好氛围，较好地推动对台工作的开展。
篇三：杨屯初中涉台教育总结
杨屯初中涉台教育宣传月活动总结
根据教育局的通知要求，开展对学生当前两岸关系的发展变化和党的对台方针政策以及国家涉台法规的认识理解、宣传，加深对台湾问题历史由来，发展变化等的学习，并通过形式多样、生动活泼的涉台教育活动，增强了学生实现祖国统一大业的责任感和使命感。
一、领导重视，层层落实
为了使各项活动能够顺利实施，成立了以校长为组长的活动领导小组，政教处将涉台教育纳入德育课程计划之中，并作为11月重点工作。我校由各科教师对学生进行上课，让学生了解台湾的有关地理、历史等风土人情，知道台湾是祖国的宝岛，台湾历来属于中国。两岸同胞同根同源、血脉相连，台湾同胞是中华民族大家庭不可分割的组成部分。学生通过观看视频，台湾知识测试等方式，学习党的“和平统
一、一国两制”基本方针，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等五代领导人对台湾问题的重要讲话，了解和知晓岛内政情和两岸关系的发展，树立祖国宝岛在我心中的意识；了解捍卫国家主权和领土完整既是国家安全的首要任务，也是公民应尽的义务，增强实现祖国统一的民族责任感和使命感。
二、重点突出，活动多样
1、读一本涉台教育的书籍
每位学生购买或借阅一本有关台湾教育的书籍，翻开中国近代史上那段耻辱的历史，知道台湾曾经多次沦为外国殖民地，为了回归祖国，中国人民做出了不懈的努力；了解海峡两岸人民为了祖国统一付
出的艰辛努力；懂得我们只有努力学习，建设祖国，祖国强盛了，台湾才会早日回归。
2、开展一次主题班会
我们要求班主任利用班会课时间对学生进行一次《台湾知识知多少》主题班会，通过主题班会使学生了解了台湾的历史，风土人情，矿物宝藏，将自己对台湾的美丽风光的向往淋漓尽致地进行了表达。同学们将自己盼望祖国早日统一的美好心愿张贴于心愿栏里。
3、进行一次知识竞赛
通过知识竞赛，使学生了解台湾历史与现状，了解台海
关系，了解党和政府的对台工作方针政策。举行了“祖国宝岛台湾”知识竞赛，同时将学生考试成绩登记在册，作为学生综合素质考评方面的参考内容之一。尽管试卷内容对学生来说不是很容易，但通过此次竞赛，我们明确了今后一定要不仅从思想上加强对青少年进行涉台教育，更要进行党的对台方针政策、海峡两岸关系、台湾风土人情和历史文化等多角度的教育，加深青少年对台湾历史文化和两岸关系发展情况的了解，进一步增强广大青少年学生完成祖国统一大业的历史使命感。
5、出好一期黑板报
政教处就涉台教育工作提出每班出好一期有质量的黑板报，无论从版面设计，内容编排，还是图案美化，我们都可以清楚地看到学生对台湾的了解又加深了很多，完成祖国统一大业的使命感又增强了许多。
青少年是祖国的未来，加强中学生涉台教育是实现祖国统一的一
项基础性工作，有着重大的战略意义。实现祖国统一大业，也是每个中国人神圣的历史使命。在两岸人民的共同努力下，两岸关系发展面临着难得的历史机遇。在新的形势下，我们将一如既往，认真学习贯彻党的对台方针和政策，结合形势、结合实际，积极的探索开展青少年涉台教育的机制、内容、方式，努力把青少年涉台教育工作做的更好。
杨屯初中 XX年11月