专业综合训练题目 (1)
管理类专业学位联考综合能力(逻辑)模拟试卷

管理类专业学位联考(综合能力)-逻辑推理单题---为题目类型1.关于甲班体育达标测试,三位老师有如下预测:张老师说:“不会所有人都不及格。
” 李老师说:“有人会不及格。
” 王老师说:“班长和学习委员都能及格。
” 如果三位老师中只有一人的预测正确,则以下哪项一定为真?(A)班长和学习委员都没及格。
(B)班长和学习委员都及格了。
(C)班长及格,但学习委员没及格(D)班长没及格,但学习委员及格了。
(E)以上各项都不一定为真。
2.所有步行回家的学生都回家吃午饭,所有回家吃午饭的学生都有午睡的习惯。
因此,小李不是步行回家。
以下哪项最有可能是上述结论所假设的?(A)小李有午睡习惯。
(B)小李回家吃午饭。
(C)小李没有午睡的习惯。
(D)小李的午睡时间很短。
(E)小李的午睡保证了他的身体健康。
3.桌子上有4个杯子,每个杯子上写着一句话:第一个杯子:“所有的杯子中都有水果糖”;第二个杯子:“本杯中有苹果”;第三个杯子:“本杯中没有巧克力”;第四个杯子:“有些杯子中没有水果糖”。
如果其中只有一句真话,那么以下哪项为真?(A)所有的杯子中都有水果糖。
(B)所有的杯子中都没有水果糖。
(C)所有的杯子中都没有苹果。
(D)第三个杯子中有巧克力。
(E)第二个杯子中有苹果。
4.2008年以后购买的电脑都安装了VISTA系统,我的电脑安装了VISTA系统,所以,我的电脑是2008年以后购买的。
以下哪项的推理和上文中的最相似?(A)班干部都参加了奥运志愿服务,小刘没有参加奥运志愿服务,所以,小刘不是班干部。
(B)高一(2)班排名前10的都考上了大学,小赵考上了大学,所以,小赵在高一(2)班排名前5。
(C)在超市购买商品的顾客都能得到公园门票,我想得到公元门票,所以,我一定要去超市购物。
(D)学习成绩差的大学生不能参加国庆节广场联欢,小刘参加了国庆节广场联欢,所以,小刘成绩一定不错。
(E)班干部都参加了奥运志愿服务,小赵也参加了奥运志愿服务,所以,小赵是班干部。
2023-2024年度全国研究生入学考试《311教育学专业基础综合》真题模拟训练(含答案)

2023-2024年度全国研究生入学考试《311教育学专业基础综合》真题模拟训练(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.形式训练说强调的迁移类型是:()A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移2.关于问卷编制,下面哪种说法不正确()A.题目不要太多B.问题表述要简洁C.避免使用让人感到紧张或有压力的用语D.要尽量使用专业性术语3.斯巴达相比,雅典的教育模式更倾向于()A.军事教育B.音乐教育C.通识教育D.科学教育4.夸美纽斯建立全国统一学制的设想的理论基础是()A.班级授课制B.教育适应自然C.泛智教育论D.直观教学原则5.中国古代早起教会学校中开设儒学的经典课程是为了()A.满足在校士人夫子弟的要求B.执行中国政府的相关文教政策C.提高学生对儒家学说的批判能力D.为了在中国文化坏境中立足6.某班一组学生在一次数学测试中的成绩是:72、80、56、87、80、94、76、92,这组数据的众数是()A.76B.78C.80D.827.学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢,思维以形象思维为主;而学龄中期儿童的特征身心急剧变化,自我意识增强,独立性增强,特别是情感较为丰富,又不容易控制自己,有人称之为“危险期”;学龄晚期学生的身心发展明显成熟,接近成人的水平。
这体现了儿童身心发展的()A.顺序性和阶段性B.稳定性C.不均衡性D.个别差异性8.在众多的道德教育模式中,有一种模式强调儿童只需通过观察学习,就可以获得大部分的新行为,这一过程实质上是一种替代性强化,儿童可以通过替代性强化去习得道德行为,环境、社会文化以及成人榜样直接影响儿童的道德形成和发展。
这种道德教育模式是()A.道德认知发展模式B.体谅模式C.社会学习模式D.集体教育模式9.根据动机的自我决定理论,下列反映学生需求的是A.小张希望得到同学们的认可和尊重B.小王希望自己规划假期活动C.小赵希望自己的英语发音越来越好D.小李希望得到最新款手机10.南宋时期著名的四大书院是()A.岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院B.岳麓书院、应天府书院、漳南书院、茅山书院C.岳麓书院、白鹿洞书院、石鼓书院、东林书院D.嵩阳书院、应天府书院、东林书院、象山书院11.20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是A.泛爱主义教育B.要素主义教育C.进步主义教育D.自然主义教育12.在现代教育学发展史上,出现了众多的教育学流派,其中文化教育学的代表人物是()A.梅伊曼B.拉伊C.狄尔泰D.克伯屈13.亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。
5年级思维训练综合训练试题1

C4千米18分10、甲乙丙3个人玩3张牌。
这3张牌分别写着不同的自然数。
洗牌后发给每个人1张。
按照每个人所拿的自然数得分,一共玩了3次以后,甲19分。
乙和丙各得13分。
那么这3张牌上写的数依次是()、()、()。
11、从张村到王庄的路有上坡、下坡及平路,全程14千米/小时。
如果上坡的速度是3千米每小时。
下坡是6千米每小时。
平路是5千米每小时。
那么从张村到王庄需要3.5小时。
而从王庄原路返回张村需要3小时。
问:从张村到王庄的路程中,上坡、下坡、平路各是多少千米?12、甲乙两个人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两个人下山的速度都是各自上山速度的2倍。
甲到达山顶时乙距离山顶还有400米。
甲回到山脚时乙刚好下到半山腰,求山脚到山顶的距离?13、某校办工厂生产3种棋,每种棋盘都是长方体,尺寸见下表(单位:厘米。
)如果涉及一种长方体包装箱,使得不论哪一种棋都能正好装满。
这种长方体包装箱的容积至少是多少立方厘米?①象棋的长宽高分别是24、15、3;①陆战棋长宽高分别是20、12、2;③飞行棋长宽高分别18、10、2;14、有若干个自然数,平均值是10,若从这些数中去掉最大的一个,则余下的平均值为9;若去掉最小的一个,则余下的平均值为11。
问:(1)这些数最多有几个?(2)这些数中最大的数最大能是几?15、利民商店从日杂公司买进一批蚊香,然后按希望获得的纯利润每袋加价40%定价出售。
但是,按照这种定价卖出这批蚊香的90%时。
夏季即将过去。
为加快资金周转,商店以定价打七折的优惠价,把剩余的蚊香全部卖出。
这样实际上获得的纯利润比希望获得的纯利润少了15%。
按照规定,不论按照什么价格出售,卖完这批蚊香必须上缴营业税300元。
(税金和买蚊香用的钱一起作为成本)。
问利民商店买进这批蚊香用了多少元?16、数学竞赛团体奖的奖品是10000本数学课外读物。
奖品发给前五名代表队所在的学校。
名次在前的代表队获奖的本数多,且每一名次奖品的本数都是100的整数倍。
新初中七年级 上册语文 综合性学习综合题训练试题及答案

新初中七年级上册语文综合性学习综合题训练试题及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水________下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè)地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán)强地展示着自己的力。
(选自刘湛秋《绿叶》)(1)划线字“调”在文中的正确读音是()A.diàoB.tiáo(2)填入文中“________”最恰当的一项是()A.流B.留(3)根据拼音写出相应的汉字。
qièwán胆________________强【答案】(1)B(2)B(3)怯;顽【解析】【分析】(1)“调色板”:画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。
“调”:调和。
读“tiáo”。
注意据义定音。
所以选B。
(2)留下:把东西搁下;停留下来。
流下:水从上往下流。
这里支配的宾语是“痕迹”,自然选“留下”。
所以选B。
(3)“怯”“顽”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断词语的字形。
故答案为:(1)B;(2)B;(3)怯;顽【点评】(1)本题考查对多音字读音的辨析能力。
多音字的读音不同,意思也不同,所以通过理解词语可以判断多音字的语境义,进一步确定多音字的具体读音即可。
(2)本题考查对同音字的理解辨析能力。
同音字读音相同,意思却不一样,所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。
(3)本题考查对汉字的拼写能力。
先读一读音节,再读一读词语,看是什么意思,然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。
注意形声字的偏旁与形声字的意义有关,可以据此辨析字形。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,①养育着一代代炎黄子孙。
湖北省武汉市新洲区2024年九年级中考英语综合训练题 (一)(含答案及听力原文,无音频)

新洲区2024年英语综合训练题(一)亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:1. 本试卷由第1卷(选择题) 和第II卷(非选择题) 两部分组成。
全卷共10页,七大题,满分120分。
考试用时120分钟。
2. 答题前,请将你的姓名、准考证号填写在”答题卡”相应位置,并在”答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3. 答第Ⅰ 卷(选择题) 时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把”答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答在”试卷”上无效。
4. 答第Ⅰ卷(非选择题) 时,答案用0. 5 毫米黑色笔迹签字笔书写在”答题卡”上。
答在”试卷”上无效。
5. 认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!第Ⅰ卷(选择题共80分)第一部分听力部分一、听力测试(共三节)第一节(共4小题,每小题1分,满分4分)听下面4个问题。
每个问题后有三个答语,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每个问题后,你都有 5 秒钟的时间来作答和阅读下一小题。
每个问题仅读一遍。
1. A. China. B. On Friday. C. I’m a student.2. A. Fifteen. B. He likes soccer. C. Grade Nine.3. A. Half an hour. B. At hotel. C. Salad.4. Α. Ζ24. B. 30 minutes ago. C. Let’s go.第二节(共8小题,每小题1分,满分8分)听下面8段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
5. How is the Lake Park according to the woman?A. BlueB. Big.C. Great.6. What does the man suggest bringing?A. An apple.B. A sandwich.C. Some cookies.7. How does the woman feel?A. Excited.B. Tired.C. Worried.8. What time does Dave’s meeting start?A. At 8: 30.B. At 9: 00.C. At 10: 009. What are the speakers talking about?A. Gifts for Jason.B. A baseball game.C. The woman’s birthday.10. What would the woman probably say to the man next?A. You are so direct!B. Seem to have a point!C. What a music fan!11. Where does this conversation most probably take place?A. B. C.12. What will the speakers most probably do then?A. Look for more information.B. Ask for more time to improve their plan.C. Finish their plan with the information available.第三节(共13小题,每小题1分,满分13分)听下面4 段对话或独白。
新七年级 上册语文综合性学习综合题训练含答案

新七年级上册语文综合性学习综合题训练含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.按照要求完成下面试题。
动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。
a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,b造成生态严重不平恒,从而使人类的生存环境遭到破坏。
c请我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!(1)a句在表述上不恰当,请把修改后的正确语句抄写下来。
(2)b句中的错别字是________,改为________。
(3)朗读c句,其中的划线词若为重音,强调的是________。
【答案】(1)它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
(2)恒;衡(3)句子强调的是行动的时间和人物【解析】【分析】(1)用词不当。
一脉相连:指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
运用语境错误。
应改为“息息相关”。
(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“平衡”:对立的各方面在数量上相等。
不要写成“平恒”,注意据义定形。
(3)在朗读中,为了准确地表达语意和思想感情,有时需要强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音。
如读“请我们从现在做起,从我做起”一句,如果把“现在”当作重音来读,强调的是行动的时间。
而如果把“我”当作重音来读,强调的是行动的人物。
故答案为:⑴它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
⑵恒;衡⑶句子强调的是行动的时间和人物【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
初中数学试题分类汇编:分式方程根据解的情况求值问题综合训练1(填空 附答案)

初中数学试题分类汇编:分式方程根据解的情况求值问题综合训练1(填空 附答案) 1.若分式方程1133a x x x -+=--有增根,则 a 的值是__________________. 2.关于x 的分式方程21+m x =-1的解是负数,则m 的取值范围是_________. 3.若关于x 的分式方程32ax x --=32x -+2有正整数解,则符合条件的非负整数a 的值为_____.4.若关于x 的方程4122a x x =+--无解,则a 的值是______. 5.关于x 的方程1242k x x x -=--的解为正数,则k 的取值范围是____. 6.关于x 的分式方程11222k x x-+=--的解为正实数,则k 的取值范围是________. 7.若关于x 的方程3x m x +-+33m x-=3的解为正数,则m 的取值范围是______. 8.若关于x 的分式方程212x m x +=-+的解是负数,则m 的取值范围是_________________.9.关于x 的方程211x a x +=-的解是正数,则a 的取值范围是_________. 10.若关于x 的方程2222x m x x ++=--的解为正数,则m 的取值范围是_______. 11.若数a 使关于x 的分式方程2311x a x x++=--的解为非负数,且使关于y 的不等式组()3113431220y y y a -+⎧-≥-⎪⎨⎪-<⎩的解集为0y ≤,则符合条件的所有整数a 的积为_____________12.已知关于x 的分式方程233x k x x -=--有一个正数解,则k 的取值范围为________. 13.若关于x 的分式方程x 2322m m x x ++=--的解为正实数,则实数m 的取值范围是____.14.若关于x 的方程1222x m x x-=---的解为正数,则m 的取值范围为_____. 15.已知关于x 的方程341x m x +=-的解是正数,则m 的取值范围为__________. 16.若方程323x x k=++的根为负数,则k 的取值范围是______。
2023届高考语文复习:综合训练(含答案)——辛弃疾

综合训练----辛弃疾一、语用试题(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
辛弃疾这个人,词人本色是武人,武人本色是政人。
他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。
他由武而文,又由文而政,始终在出世与入世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬。
作为封建知识分子,对待政治,他不像陶渊明那样__________,便再不染政;也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。
对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。
他不计较“五斗米折腰”,也不怕谗言倾盆。
所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。
稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用。
他亲自组练过军队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。
他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻__________的政治家。
他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。
真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。
诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能__________。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子,在句式上有何特点?有怎样的表达效果?请简要分析。
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。
我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。
他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。
历史的风云,民族的仇恨,感情的浇铸,文字的锤打,这一切都在他的胸中翻腾激荡,并一股脑地注入诗词。
他并不想当词人,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了。
像一棵被扭曲、挤压的石缝里的小树,虽然成不了旗杆,却也可成一条遒劲的龙头拐杖,别是一种价值。
3.下列各句中的引号,和文中画波浪线的引号作用相同的一项是()A.总是那么几个名词,一套“学生腔”,没有一点生动活泼的语言,岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗?B.儒家不谈鬼,“祭神如神在”,可以说对于切身生活之外都漠然没有兴趣。
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大三专业综合训练题目
电波传输组
题目:光信号线性传输、成像及控制原理及设计
设计平台:建议Matlab或C++
基础课程:电磁波、信号与系统、信号处理、图像处理
项目内容:
1.光信号的定义和参量表征
2.学习激光线性传输模型,实现激光传输仿真算法及程序
3.学习透镜成像原理,基于快速傅立叶变换实现成像算法及程序
4.基于线性传输和成像原理及程序,实现光信号的传输、滤波等功能控制。
5.基于特定参数,基于程序仿真结果,分析及表征光信号变化过程
考核要求:
1.算法原理:能了解并说明传输模型或成像原理,并接受程序相关模块
2.程序功能:仿真程序能编译通过并运行出结果,能对结果进行必要的处理和
说明。
3.开发文档:针对特定功能(成像、滤波或其他参量控制),基于特定光信号形
状(教师组的规定)实现整个功能的仿真及分析,给出相应设计分析报告测试及验收:
1.代码测试:能编译通过,解释不同功能分块给出算法流程。
依据熟练及理解
程度确定成绩层次
2.功能测试:依据不同要求,能分析及解释仿真设计结果。
依据能否比较自信
及熟练的分析内在原理与仿真结果的关系确定层次;
3.开发文档:提交设计文档,包括背景、原理、算法、结果分析比较,功能是
否实现等,严格按照学术论文要求撰写。
依据文档撰写水平、结论等确定层次。
集成电路与通信电子方向组
题目:基于模拟乘法器芯片MC1496的调幅与检波电路设计与实现一.设计的目的
通过课程设计,使学生加强对通信电子技术电路的理解,学会查寻资料﹑方案比较,以及设计计算等环节。
进一步提高分析解决实际问题的能力,创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决通信电子电路问题的实际本领,真正实现由课本知识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与制作,加深对基本原理的了解,增强学生的实践能力。
二.课程设计的内容与指标
(1)振幅调制器的设计
设计要求:用模拟乘法器MC1496设计一振幅调制器,使其能实现信号幅度调制主要指标:载波频率:15MHz 正弦波调制信号:1KHz 正弦波
输出信号幅度:大于等于5V(峰峰值)无明显失真
(2)检波器设计
设计要求:用模拟乘法器MC1496设计一调幅信号同步检波器
主要指标:输入调幅信号:载波频率15MHz 正弦波,调制信号:1KHz 正弦波,幅度大于1V,调制度为60%。
输出信号:无明显失真,幅度大于5V。
三.要求
(1)要有较为详细理论设计原理与分析
(2)采用MC1496内部晶体管电路,使用Multisim或PSPICE软件对所设计的电路进行仿真
(3)结果满足第二条中的指标
信号处理组
题目:数字图像处理基本算法设计及编程实现
一、目的:
通过本工程训练,加深对数字图像处理基本概念的理解,完成图像处理的基本理论、基本方法和基本编程的综合训练,使学生具备初步的编程能力,培养学生严谨的科学态度、实事求是和严肃认真的作风。
二、要求:
(1)时间:三周
(2)编程语言自选,但是除基本的输入输出函数外,其它所有方法均不能调用现存的函数,要求自己编写程序,否则不合格。
三、基本内容
1、噪声图像生成,加不同类型、不同均值和方差的噪声,生成噪声图像;
2、实现各种去噪算法;
3、实现基于直方图的图像增强方法;
4、利用Hough变换检测图像中直线,并要求出四边形的四个顶点的坐标;
5、图像的JPEG压缩标准的实现。
四、评价:给定测试图像,测试程序。
五、参考资料
1、数字图像处理;
2、matlab在数字图像处理中的应用;
3、VC++数字图像处理;
题目:现代调制解调器及其传输特性仿真
目的:
通过工程训练,理解调制解调是通信系统中实现通信信号传输与接收的核心技术之一,掌握现代通信系统中常用的QPSK、M-QAM、OFDM等现代调制解调技术的原理、实现过程、性能分析方法等。
内容:
(1)调制解调原理的仿真。
在Matalab中建立基于QPSK、M-QAM及OFDM调制解调技术的通信系统仿真模型,并通过该模型观察不同信道条件下发射端和接收端的星座图、误码性能。
(2)无线调制解调系统仿真实验。
将已调制信号进行脉冲成形后加载到无线通信信道(可在matlab中采用理论上的AWGN、瑞利、莱斯、Nakagami-M等信道模型进行模拟),在接收端进行解调处理,对信号频谱、功率谱,星座图和误码性能等进行对比、分析。
(3)光纤调制解调系统实验。
将已调制信号进行脉冲成形后加载到实际的光纤通信信道,在接收端进行解调处理,并对信号频谱、功率谱,星座图和误码性能等进行分析。
验收:
(1)仿真实验验收。
包括功能测试、性能测试、代码规范性测试等。
(2)工程文档验收。
包括文献综述报告、仿真实验报告、程序设计说明书等的验收。
1、编程实现监控模式抓包并分析
实习内容
编程实现在局域网中以监测模式抓包,并按照以下不同目标提交分析技术报告(在线或离线可选)。
1)常规分析报告,如应用分析、统计;
2)基于“特征字”的协议分析和业务分析;
3)基于设定“关键字”分析的关联数据挖掘;
4)用户行为模式分析,情景分析;
5)进一步进行网络测试和基于云计算的安全预警;
测试验收
1)代码测试;
2)功能测试;
3)开发文档验收;
2、手机WiFi热点通信程序开发
现在很多3G手机自带WiFi功能,编程实现无线路由器功能。
实习内容
1)基于Android实现无线路由器功能,并要求实现在线用户接入预警、用户监控和管理功能;
2)基于ios实现无线路由器功能,要求实现在线用户接入预警、用户监控和管理功能;
3)基于上述1)或2),实现用户行为模式分析,情景分析;
测试验收
1)代码测试;
2)功能测试;
3)开发文档验收;
3、笔记本电脑WiFi无线网关/路由器
利用电脑无线网卡自带WiFi功能和移动通信终端(如手机、平板电脑等),编程实现无线热点功能和无线数据传输功能。
实习内容
1)以一台拥有无线网卡的设备为无线接入热点(AP),实现无线网关功能;
并实现用户行为模式分析,情景分析;
2)利用无线热点广播信息,并监听移动终端的接入请求;
3)以AP为网关,可以实现移动终端对主机的远程访问和控制。
测试验收
1)代码测试;
2)功能测试;
3)开发文档验收;
4、Bitcoin中hash链的生成和扩展
学习Bitcoin中hash链的生成方法,以多台电脑为miner,编程实现hash值的产生,并且实现hash链在多台电脑中的正确延续。
实习内容
1)以多台电脑为实验环境,每台电脑为一个miner,根据根据当前最新hash 值,采用bitcoin中的hash值生成方法生成符合要求的hash值,并且全网广播;
2)每个miner根据当前最近收到的hash链最新值进行更新并扩散;
3)编程实现接入主机对hash链最新值的检测。
测试验收
1)代码测试;
2)功能测试;
3)开发文档验收;
5、利用无线路由器远端程序分析网络性能
学习利用网络分析工具和编程实现真实无线网络环境下的性能分析和检测。
实习内容
1)利用与无线路由器相连的主机获取和分析网络状态数据;
2)使用Airshark等类似的工具对无线环境下的各类信号源对无线信道的影响进行分析;
3)在真实WLAN环境下根据无线路由器获取的数据分析网络吞吐量、物理链路传输速率。
测试验收
1)代码测试;
2)功能测试;
3)开发文档验收;。