河北省中小学多媒体教室建设标准
各功能室建设要求标准
加强功能室建设做好迎省督导工作（一）各类专用教室的数量标准一、初中（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。
二、小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。
（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。
）。
三、小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。
4轨以上的小学相应增加实验用房套数。
（二）各专用教室的内部设施及布局标准：一、初中理、化、生仪器室：1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。
化学仪器室要有通风排气装置。
2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。
3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。
2.仪器借用制度。
3.仪器损坏赔偿制度。
4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。
二、初中理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。
准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。
需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。
2.实验项目及进度表。
三、初中理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。
其中物理实验室电源到实验桌、讲台。
化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。
生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。
河北省中小学校多媒体教室建设标准（试行）
应用培训
承建方应及时对学校有关人员进行应用培训。
竣工文档
工程完毕后，承建方必须向学校出具规范的竣工文档一 式两份，并加盖承建单位公章，主要内容包括：
1．承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责 任与义务、售后服务保证等）复印件；
2．有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、 河北省中小学多媒体教室建设资格证〈河北省教育厅颁发〉） 复印件；
软件配置：操作系统应安装 Windows98/XP 等，有方便 适用的教学应用软件、防病毒软件等。
视频 展示台
彩色，75 万像素以上，有 VGA 输入输出功能，有 USB 接口（附 USB 专用线），可将图像通过 USB 接口和相应的 软件采集到计算机，并能以图片文件形式保存在计算机中；
展台输出信号能在显示器及投影机上同时显示。
的升降； ③输入接口面板：笔记本 VGA 接口及同步音频接口、
USB 接口、RJ45 网络接口； ④有延时保护功能（保护投影机）。
音响设备
专用教室：有线话筒、无线话筒（领夹式石英锁相）、8 路以上调音台（选配）、功放机、录音卡座、音箱等。功放 功率、音箱功率与教室面积应相互匹配。
普通教室 可使用 计算 机有源 音箱或 背投及 等离子 电视 内置音箱。
多媒体投影机：亮度≥2500ANSI，支持 1024*768，有
教 VGA 接口和 AV 接口，电动幕尺寸不小于 120 英寸，有效
室 视角 NSI，支持 1024*768，
设
有 VGA 接口和 AV 接口，配有尺寸适宜的投影幕，有效视
备 普 角 32 度。
其它辅助 设备
DVD 机、VCD 机、录像机、投影机吊架等。
备用电器
要配有 UPS 电源以便稳定输入电压和突然停电时保护
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案一、项目概述为了满足现代化教学的需求，提高教学效果和质量，我校计划建设一座多媒体教室。
该教室将配备先进的多媒体设备和舒适的教学环境，能够支持各种教学活动和创新教学方法的实施。
具体的建设方案如下：二、教室布置1. 教室面积：根据教室容纳人数和实际情况，建议教室面积达到150平方米以上，以保证学生的舒适度和操作空间。
2. 教室座椅：座椅采用人体工学设计，能够提供良好的支撑和舒适度。
座椅的间距要适中，以保证学生的活动空间。
3. 教室黑板：教室黑板采用纯绿色背景，利于学生的视觉保护和注意力集中。
4. 教室灯光：教室灯光应充足明亮，能够提供良好的照明效果。
同时，可以设置调光开关，以适应不同教学需求。
三、多媒体设备1. 投影设备：教室配备高清投影仪，支持各类多媒体文件的播放。
同时，投影仪需要能够连接电脑、手机等设备，以实现教师和学生的互动教学。
2. 声音设备：教室配备高清音响设备，能够提供清晰的音效。
同时，音响设备需要能够连接电脑、投影仪等设备，以实现音视频的同步播放。
3. 电脑设备：教室配备高性能电脑，能够支持各种教学软件的运行和多媒体文件的播放。
4. 互联网设备：教室需要配备高速互联网设备，以保证教师和学生在教学中获取各种网络资源。
5. 视频会议设备：教室要配备视频会议设备，能够支持远程教学和网络会议的进行。
6. 其他设备：根据实际需求，还可配备其他辅助设备，如激光指示器、多功能打印机等。
四、教学软件1. 电子白板软件：教室需要安装电子白板软件，能够实现教师在电脑上书写、标注、擦除等功能。
2. 多媒体教学软件：教室需要安装各种多媒体教学软件，能够支持教师在线演示、学生在线练习等功能。
3. 远程教学软件：教室要安装远程教学软件，能够实现教师和学生之间的远程互动。
五、教学环境1. 空气净化器：教室要配备空气净化器，保证教学环境的空气质量。
2. 电源插座：教室要配置足够的电源插座，以便教师和学生插入电子设备。
河北省中小学教育信息化工作标准(试行)
2、网络覆盖学校所有教学场所，确保全天候网络畅通；有校园网络安全措施，有效隔离不良信息；防范病毒；按时备份数据；
3、建立独立校园网站，搭建教师网络教研平台和学生自主学习、探究的学习平台；
4、班班通建设：高中每个教室班班多媒体且通网络；乡镇以上初中、小学至少每4个班有1个公用多媒体教室或1套移动多媒体设备。多媒体设备包括：计算机、投影机、大屏幕显示设备（有条件的学校可配备交互电子白板）、实物展台等。
3、建有满足学生自主学习需要的网络课程或者学习资源库，学科覆盖率达到50%以上；
4、有效联通和使用河北远程教育网平台和资源。
1-1
2-2
3-1
4-1
实地查看
1
2-1
3-1
4-1
实地查看、座谈
信息技术教育、教学
（4分）
1、按国家规定开足开全信息技术课程，每周至少一节信息技术必修课；
2、有满足信息技术教学需要的计算机网络教室，计算机数量达到学生每人一机；
3、配备满足教学需求的专职信息技术学科教师（要求教师专业对口，学历达标）；
4、信息技术教师能够积极主动开展教学创新。
附件：河北省中小学教育信息化工作标准（试行）
一级
指标
二级
指标
评价标准
分值
评估方法
自评得分
复评得分
教育信息化建设
县（区）电教馆（站）、网络信息中心管理职能和自身建设
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案学校多媒体教室及计算机机房方案一、引言多媒体教室和计算机机房是现代教育环境中不可或缺的设施，为了提高学生的学习效果和教学质量，我们拟定了本方案，旨在建设一套先进的多媒体教室及计算机机房，以满足学校师生的教学和学习需求。
二、多媒体教室方案2.1 教室布局为了提供良好的教学环境，多媒体教室的布局需要满足以下要求：- 教室面积：根据学生数量确定，每名学生的最佳工作空间为2平方米。
- 教室照明：光线充足，避免眩光和反射。
- 教师讲台：位置明确，设备齐全。
- 学生席位：合理布局，舒适并且便于观看屏幕。
- 多媒体设备：投影仪、音响系统、网络连接等设备配置齐全。
2.2 多媒体设备选择与配置根据教学需求和预算预先选定多媒体设备，包括但不限于以下内容：- 投影仪：高亮度、高分辨率，支持多种输入源，方便教师展示内容。
- 屏幕/白板：大尺寸、高清晰度，支持触控、标记和互动功能。
- 音响系统：清晰、均衡音质，支持多种音频输入源。
- 电脑设备：教师和学生用电脑，配置符合学校需求的硬件和软件。
- 网络设备：稳定的网络连接，满足多媒体教学和学生上网需求。
2.3 后期维护和管理为确保多媒体设备长期正常运行，需要建立维护和管理机制：- 定期检查设备运行状态，及时修复故障。
- 做好设备保养工作，保证设备性能和寿命。
- 建立设备借用和使用规范，确保设备使用合理并且维持最佳状态。
三、计算机机房方案3.1 机房布局计算机机房的布局需要满足以下要求：- 空间要求：根据计算机数量确定，每台计算机之间需要留足够的空间，便于学生的操作和教师的管理。
- 空调与通风：保持室内温度适宜，并确保良好的空气质量。
- 安全性：采取严格的门禁和监控措施，确保机房内设备的安全。
- 光线与照明：光线充足，照明明亮，避免眩光和反射。
3.2 计算机设备选择与配置根据学校教学和学生需求，选定计算机设备，包括但不限于以下内容：- 操作系统：根据教学需求选择合适的操作系统，并及时进行系统更新和升级。
10校园网、计算机教室、多媒体教室建设标准(试行)
要求
远程网络连接方式
根据实际的远程访问需求选择公众电信服务的光纤、DDN、ADSL、微波和教育卫星宽带网服务等方式接入。
（五）工程验收
1、工程完毕后，施工方须先对工程进行自检，自检合格后向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章；
2、学校或由学校委托的第三方依据工程方案和本建设标准对工程进行验收；
普通教室可使用计算机有源音箱或背投及等离子电视内置音箱。
其它辅助设备
DVD机、VCD机、录像机、投影机吊架等。
备用电器
要配有UPS电源以便稳定输入电压和突然停电时保护投影机。
要求多膜（含单模）光纤衰减<3dB。
（四）网络性能
主干速率
主干网的速率或服务器的接入速率，应采用快速以太网交换技术，不低于100Mbps。
站点
接入速率
达到不低于100Mbps的交换或共享传输速率。
网络结构
网络的结构应为开放式的设计，易升级、扩展。已接入国际互联网的，访问宜采用代理服务器模式。提供对外WEB服务的，应与校园网络内部用户进行有效隔离。
具有路由器、防火墙、交换机（核心交换机、接入交换机）、入侵检测系统、网络机柜、墙挂机柜、配线架、理线架等。
服务器
具有机架式服务器、存储器、服务器控制器、服务器机柜等。
工作站
品牌机，当前主流计算机配置。
操作系统
应根据学校实际需要和相关应用软件系统的要求选择相应产品。
应用系统
校园网管理平台软件应具备以下主要功能：行政管理、教学业务管理、辅助教学、财务管理、图书及装备管理、多媒体应用开发、教学资源库及管理等。
2、要有防火（符合消防要求）、防水、防盗措施。
室内环境
1、室内照明距离地面0.8m处光照度≥300lx；
河北省中小学语音教室管理制度
河北省中小学语音教室管理制度
1、语音教室（多媒体语音室）是学校进行语音训练的重要
基地，室内要保持整洁空气干燥。
2、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机
械电路故障引起的嘈杂声。
磁带等专用软件要保证发音清晰。
3、要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放
英语听力内容，充分发挥其作用。
4、语音室座位要按班容量配置，并统一编号，保证上课的
学生每人占用一个机位。
5、每学期要编制《上机学习课表》，分年级列出，并张贴上
墙，按年度装订成册存档，语音教室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》，记录表要成册后填写，用完存档。
6、不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物
品带入或存放在室内。
7、语音室管理人员调入、调出时要及时做好设备的清点和
有关的交接手续。
河北省教育技术设备管理处
二00二年十二月。
多媒体教室验收标准
多媒体教室验收标准多媒体教室验收标准1.引言本文档旨在为多媒体教室的验收提供详细的标准和指导。
通过对多媒体教室的设备以及功能进行全面的评估和验证，确保其符合规定的标准，满足教学需求。
2.教室基本设施验收标准2.1 教室空间要求2.1.1 教室面积满足教学活动需求，每个学生的教室空间应不小于X平方米。
2.1.2 教室顶部高度不低于X米，确保学生舒适。
2.2 室内环境要求2.2.1 物理环境：教室墙壁、地板、天花板等要整洁、无明显瑕疵，确保教室美观。
2.2.2 照明要求：教室照明光线稳定、充足，确保学生视觉舒适。
2.3 座椅和桌子要求2.3.1 座椅：座椅符合人体工程学原理，舒适度良好，可以调节高度。
2.3.2 桌子：桌子稳固，符合人体工程学原理，桌面平整。
3.多媒体设备验收标准3.1 投影设备3.1.1 投影机：投影机安装在适当的位置，投影图像清晰、亮度适宜、分辨率达到要求。
3.1.2 投影屏幕：投影屏幕平整、牢固，无任何划痕或损伤。
3.2 音频设备3.2.1 扬声器：扬声器音质清晰、稳定，音量可调节。
3.2.2 麦克风：麦克风接收声音清晰，无杂音。
3.3 视频设备3.3.1 摄像头：摄像头画面清晰，没有模糊或失真问题。
3.3.2 摄像机支架：支架稳固，可以调整角度。
3.4 控制设备3.4.1 显示器：显示器分辨率达到要求，显示内容清晰。
3.4.2 遥控器：遥控器功能正常，能够控制多媒体设备。
4.网络设备验收标准4.1 网络连接：网络连接稳定、速度满足教学需求。
4.2 无线网络：无线网络信号覆盖范围广，无死角。
5.附件本文档附有以下附件：- 多媒体教室平面图- 设备清单- 测试报告表格6.法律名词及注释- 多媒体教室：指专门用于教学活动的配备有多媒体设备的教室。
- 教室空间：指教室的实际使用面积。
- 物理环境：指教室的建筑结构、墙壁、地板、天花板等硬件设施。
- 人体工程学原理：指科学研究人体体型、生理特点、生理机能及其测量、分析、评价和设计等规律性问题的一门学科。
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河北省中小学多媒体教室建设标准
一、专用多媒体教室（适用于大型会议室、阶梯教室等）标准
（一）功能：
一个专业的多媒体教室应该包括信息处理系统、显示系统、音频系统、多媒体处理系统、备用电源系统和中央控制系统等。
信息处理系统是多媒体系统的核心，它配备了一些数据输入输出设备，有条件的地方要与校园网连接，从网络或输入设备输入信息，通过一些特定的软件完成信息处理，通过特定的形式在显示系统显示；
显示系统大多采用大屏幕显示设备如：投影机、背投电视、等离子体电视等，以清晰明亮的方式显示教学内容；
音频系统包括调音台、扩音设备和音箱等，教师和学生通过音频系统进行语音交流、播放语音内容；多媒体处理系统一般包括音视频播放设备、实物展台等，用来播放音视频内容和在显示系统上显示相关的图像；
备用电源系统主要功能是稳定输入电压和突然停电时保护投影机；
中央控制系统的主要功能是对多媒体教室中各种设备进行集中控制与管理，实现自由切换多种信号源，集中管理设备电源。
（二）面积：至少在120平米以上，能容纳100人以上。
（三）配置及相关技术指标：
1、多媒体投影机：亮度2000流明以上，支持1024*768，必须具备VGA接口和A V接口。
2、微机：必须为品牌机，配置不低于P41.7G,256M内存，60G/7200转硬盘，显卡AGP32M 以上，具备光驱、软驱、前置USB、声卡、10/100网卡；有条件的地方应将微机接入校园网。
3、视频展示台：彩色，470线以上，具有数字输出功能，带灯箱可使用透明胶片，有辅助照明灯。
4、控制台讲桌：应设计合理，操作方便，通风良好，以利于主机散热，有必要的防盗措施。
5、音响系统：包括无线话筒（石英锁相无线领夹话筒）、有线话筒、8路以上调音台、录音卡座、功放和音箱等，可视使用环境进行选择。
可使用“功放+音箱”，也可使用有源音箱。
音箱布局要合理，使前后排学生都能听到响度适中，清晰的声音。
6、中控系统：结构简洁，稳定可靠，操作简单，使用方便。
7、VCD（或DVD）。
8、录像机。
9、UPS电源（在线式）。
10、软件配置：应配置一批方便适用的教学应用软件和防病毒软件。
（四）其它有关要求：
1、在大型的会议室及阶梯教室或多功能教室里，由于面积大，使用的人数多，除了选择高亮度、高分辨率的投影机外，高清晰的视频展台也是首要之选。
因为视频展台相当于信号源，如果信号源的质量不好，再好的投影机也起不到好的展示效果。
比如一台亮度为2200流明、分辨率为1024*768展示台，图像清晰无闪烁，可以说是起到了珠联璧合的作用。
对于上述应用环境，用户也可以根据自身的情况来调整。
总之投影机与展台的匹配很关键，忽视任何一方都将无法取得良好的展示效果。
2、具有多网合一校园网且在网上可实现VCD，录像机播放功能的7、8（配置中的）项可选配。
3、教室的布线应该用PVC线槽保护，无法使用线槽保护，无法使用线槽的地方用PVC管或蛇皮管保护，布线结构合理、美观。
4、投影机使用合适的吊架吊装牢固。
5、电源必须可靠接地，并采取防触电措施。
6、应采取必要的防盗措施。
7、大型多媒体教室要有良好的通换风装置；要配遮光窗帘。
二、普通多媒体教室标准（主要适用于一般教室）
（一）配置及相关技术指标：
1、多媒体投影机：亮度1700流明以上，必须具备VGA接口和A V接口，也可采用51英寸及以上、分辨率达到1250线以上的高清晰度多媒体背投电视替代，采用多媒体背投电视的，以下5、6项可不配。
2、微机：必须为品牌机，配置不低于P41.5G，256M内存、40G/7200转硬盘，应配有光驱、软驱、前置USB口、声卡和10/100M网卡；微机应接入校园网。
3、视频展示台：彩色，470线以上，带灯箱可使用透明胶片，有辅助照明灯。
4、控制台讲桌：应设计合理，操作方便，通风良好，以利于主机散热。
有必要的防盗措施。
5、音响系统：可使用“功放+音箱”，也可使用有源音箱，音箱布局合理，使前后排学生都能听到响度适中，清晰的声音。
6、中控系统：操作简单，实用。
7、无线话筒（可选配）。
8、VCD（或DVD）（可选配）。
9、录像机（可选配）。
10、卡座（可选配）。
（二）有关要求：
1、教室的布线应该用PVC线槽保护，无法使用线槽的地方用PVC管或蛇皮管保护，布线结构合理、美观。
2、投影机使用合适的吊架吊装牢固。
3、机箱上不得有直径超过1CM的孔洞。
4、电源必须可靠接地，并采取防触电措施。
5、教室应采取必要的防盗措施。
6、要配有通换风装置和遮光窗帘。
河北省教育技术装备管理处
二○○三年四月一日。