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【高三作文】高三读后感作文四篇1000字
【高三作文】高三读后感作文四篇1000字篇一：《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是高中生活中常常会接触到的一本作品，我也是在高三读完这本书后对其有着深深的感悟。
这本书不仅仅是一部小说，更像是一篇人生的教科书。
通过这篇小说，我认识到了人生的平凡之美。
主人公孙少平就是一个普通人，他没有天赋异禀，也没有特殊的家庭背景，但他却通过自己的努力和坚持最终实现了自己的梦想。
这给了我很大的鼓舞，让我明白了只要坚持努力，人人都有可能实现自己的追求。
书中也让我深刻认识到了现实的残酷性。
在这个世界中，不仅有着如山般重的生活压力，还有着各种各样的困难和障碍。
而孙少平在面对这些困难时没有退缩，而是选择一次次战胜自己，勇敢地面对困难。
这让我明白了生活中的困难只有勇敢面对，才能逐渐克服。
最重要的是，《平凡的世界》给了我对人生的希望。
尽管生活中有着种种陷阱和磨难，但只要我们不放弃希望，勇敢前行，就一定能找到属于自己的那一片蓝天。
篇二：《红楼梦》读后感《红楼梦》是一本经典的文学作品，在我高三这一年，我读完了这本书，对其中的人物和情节有了深深的感受。
通过这本书，我对人生的虚幻之感有了更深的理解。
在《红楼梦》中，许多人物都有着虚幻的身份和命运，他们的一生就像是一场梦境，可以轻易转变，也可以轻易毁灭。
这让我深刻认识到了人生世间的不确定性，让我明白了珍惜现实的重要性。
《红楼梦》也给了我对情感的思考。
书中的人物多情善感，他们对情感有着复杂的追求和表达，这让我想起了自己在高三这一年中经历的各种感情纠葛，让我明白了情感是多么复杂而又珍贵的一种东西。
通过读完《红楼梦》，我也更加懂得了阅读的重要性。
书中的语言优美，情节巧妙，让我不禁感叹作者的智慧和创造力。
也让我意识到了作品背后的文化底蕴和历史价值，这让我更加珍惜每一次阅读的机会。
篇三：《骆驼祥子》读后感《骆驼祥子》是我高三时读到的一本作品，故事中的人物和情节都给我留下了深刻的印象。
通过这本书，我认识到了生活的无常。
高中生读后感1000字(精选5篇)
高中生读后感1000字（精选5篇）1.高中生读后感1000字篇一放置书架上太久没看的书籍，免不了会有些许淡淡的灰尘覆着。
但若只要用布轻轻一擦，便又是崭新如初。
《老人与海》更是一本需要常看常新的好书。
老人，在普通人眼里，是“脆弱”“疾病”“无用”的代名词。
但在那一道道被光阴划出的深刻的皱纹下，又有谁能知道在这其中蕴含着的丰富多彩的壮丽人生?美国作家海明威注意到了。
在他的笔下，“老人”一词透露的则是“不甘”“坚毅”“顽强”。
想必年轻时的圣地利亚哥也是一位气宇轩昂、高大威猛的渔民吧，他也有着许多爱好：喜爱棒球，热衷于买彩票等等。
但我觉得他最爱的还是大海——“老人总是拿海洋当女性看待”。
圣地利亚哥并没有像其他用鲨鱼肝换来汽艇的渔民，把海洋当成一个无知无觉的被索取者。
他则是真正喜爱这片蔚蓝色的汪洋大海，他不仅仅把捕鱼当成职业，更是把它当成自己最喜爱的人生追求。
但时间无情，使他变得消瘦憔悴，脖颈上有很深的皱纹。
“脸上有许多褐色的斑，那是太阳在热带海面上的反光所造成的皮肤癌变。
”八十四个日夜，无数遍的饥饿，也无法销毁他心中的那份执着。
命运总是喜欢跟人开玩笑，失而复得，得而又失。
当你还在恼火没有买到复刻的新鞋时，有人却在一出生就先天残疾。
九三年出生的程浩，本应是年轻气盛大展身手的年纪，他却只能躺在洁白刺眼的病床上用双手敲打着键盘，直到生命的尽头。
二十年间，他没有下地走过路，疾病已成为生活的一部分，他已是真正向死而生的人。
自称“职业病人”的他，坦然接受命运的不公，微笑面对人生的愁苦。
也正是因为有着坚定的意志与对生的那一丝强烈的渴望，他引导他出版了一本又一本小说，攀越了一个又一个高峰。
他曾说道：“人消除痛苦的唯一办法就是找到自己的救赎之路。
”而他那些充当救赎之路的文字，有着踏过痛苦后贴近大地的力量。
程浩曾说过：“真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。
”这也许就是“老人与海”精神的另一种演绎。
读后感高中1000字（精选22篇）
读后感高中1000字（精选22篇）高中1000字篇1《中国文化的命运》读后感当我们在品味先秦的诗经和楚辞、汉代的词赋、六朝的骈文、唐之诗、宋之词、元之曲、明清时代的小说这些纯艺术的上乘佳作时，当我们在欣赏仰韶的彩陶、良渚的玉器、殷商的青铜、汉代的石像、唐代的三彩、宋代的泥塑、元代的青花、明代的园林、清代的宫殿这些泛艺术的工艺精品时，我们不禁会感叹中国文化的博大精深。
其实文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程。
因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。
在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。
中国的传统文化是中国历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。
在长达两千多年的中国封建社会里，儒家思想一直在官方意识形态领域占据着正统地位，对中国文化发生着广泛而深刻的影响。
可以说，儒学乃是中国传统文化的思想主流。
就在儒家领导下，两千多年间，中国养成一种社会风尚，或民族精神。
这种精神，分析言之，有两点：一为向上之心强，一为相与之情厚。
向上心，即不甘于错误的心，即是非之心，好善服善的心，要求公平合理的心，拥护正义的心，知耻要强的心……总之，于人生利害得失之外，更有向上一念者是；我们总称之曰“人生向上”。
从之则坦然泰然，怡然自得而殊不见其所得；违之则歉恨不安，仿佛若有所失而不见其所失。
而一个人的生命，不只一个人而已，是有伦理关系。
伦理关系，即是情谊关系，亦即是其相互间的一种义务关系。
中国自古就有“以孝治天下”之说，比国君为大宗子，称地方官为父母，视一国如一大家庭。
但知有君臣、官民相互间之伦理义务，而不认识国民与国家之团体关系--这是伦理社会给予政治的影响和变化。
一般来说，文化传统，即民族精神，是一种惰性力量。
它制约这人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美兴趣，规定着人们的价值取向，悬臵着人们的灵魂归宿。
高三读后感800字
高三读后感800字《高三读后感》。
读书，是一种享受，更是一种收获。
在高三这个紧张而重要的阶段，我们更应该抽出时间来阅读一些好书，让自己得到一些心灵的滋养。
最近，我读了一本名叫《活着》的小说，它给我留下了深刻的印象。
《活着》这本书是余华的代表作，它讲述了一个普通农民的生活经历。
小说中的主人公福贵一生经历了无数的苦难和磨难，但他始终坚韧不拔，勇敢面对生活的挑战。
在他生命的每一个阶段，他都不放弃希望，不放弃活着的勇气。
这本书通过福贵的命运，深刻地揭示了生活的残酷和无奈，以及人性的真实与善良。
读完这本书，我深深地感受到了生命的可贵。
福贵一生的坎坷让我明白了，无论遭遇怎样的困难和挫折，我们都要坚持活下去，因为生活是值得珍惜的。
就像书中所说的，“人活着，就要活得有尊严，有希望，有勇气。
”。
同时，这本书也让我明白了家庭的重要性。
在福贵的人生中，家庭始终是他最坚强的后盾。
无论是在贫穷的农村，还是在动荡的年代，他的家人始终给予他无尽的温暖和支持。
这让我深刻地意识到，家庭是我们生命中最重要的力量之一，它能够给我们带来无尽的力量和勇气。
除此之外，这本书也让我明白了生活的真谛。
在福贵的生命中，他经历了太多的苦难和磨难，但他依然坚守着对生活的热爱和对未来的希望。
这让我明白，生活中的困难和挫折只是暂时的，只要我们坚定信念，勇敢面对，一切困难都会迎刃而解。
通过阅读《活着》，我受益良多。
我深刻地感受到了生命的可贵，家庭的重要性，以及生活的真谛。
这本书让我更加坚定了对生活的热爱和对未来的信心。
我相信，只要我们勇敢面对生活，坚持不懈，我们一定能够创造属于自己的美好未来。
在接下来的高三生活中，我会继续努力学习，不断充实自己，做一个有理想、有信念、有担当的人。
我会珍惜眼前的一切，勇敢面对未来的挑战，让自己活得更加精彩。
我相信，只要我坚持努力，未来一定会更加美好。
高三心得体会1000字(通用5篇)
高三心得体会1000字(通用5篇)高三心得体会1000字篇1作为你高三班主任老师，我现在对工作非常的执着，我知道自己身上有很多很多的优缺点，有缺点，有些缺点是应该去及时纠正的，优点也应该继续发扬班主任的工作是非常繁忙，特别是高三班主任，也是到了毕业的日记，大学生应该也要严格起来，紧张起来，气氛是一个重点，高三的学生学习任务非常的繁重，也应该让学生们劳逸结合的学习才是过度的学习，其实有时候并不是一件好事，我作为班主任，在这一点上面都是非常理解的，我相信学什么能够理解我工作当中的难处，也会积极的配合我的工作，也就这一段时间的工作，我有了一些心得。
在工作当中，我时常会感到非常的骄傲，因为有着一瓶非常听话的学生，也有着一批非常可爱的学生，他们都非常配合我的工作，非常的听话，到了高三的时候，他们自觉的紧张了起来，知道自己到了高考了，时刻的都会自己感到紧张，这是我愿意看到的，因为有时候适当的紧张，这是有利于学生的，有利于学生们平时的学习的，我现在非常相信学生们能够自主的完成好日常的学习跟生活，高三是一个非常紧的学期，现在到了一个关键时刻，大家越是紧张，越是有利于后面的一些考试，但是紧张的手应该有一个度，我会让他学生的身份，你的劳逸结合，有时候该放松就应该放松，作为一名班主任老师，我的主要职责就是帮助学生解决在学校的各种问题，然后安排好学生的生活情况，作息情况都要按时检查，再一个就是跟任课老师及时的沟通，让任课老师做好教学规划，然后促进任课老师跟学生之间的沟通，合理的安排时间，这是我现在阶段的主要工作任务。
当然我要做的不仅仅只有这些，更多的还是要跟学生们的家长紧密联系，让家长们知道学生在学校的一个学习情况，大家怎么积极配合我的工作?知道学生们在家里是一个什么样的情况，也有利于我后续的一些发挥指导学生们在家里的一个情况，也有助于教学老师应该怎样去处理，特别是我作为一班主任老师，我知道了，学生们是一个什么的状态，是非常有必要的，考试当中要是状态不好的话，很容易考砸，高三是一个紧张的学期，是一个非常重要的学期，学生们在工作当中，在学习当中应该做到哪些是我们应该去考虑的，我更加希望大家能够处在一个稳定的状态，下面紧密的联系起来，对自己的学习负责，对自己未来的生活也要负责，这是我需要去考虑的，我也会围绕我们这一个任务继续努力，也会坚定不移地完成好自己的班主任工作，让学校放心，让家长放心。
高三生活感悟经历1000字
高三生活感悟经历1000字篇1沙场上,万马狂奔,扬起的尘土模糊了视线,这令人振奋的一幕,带着激情,也带着势不可挡的竞争。
我的高三生活是紧张的，也是充满着竞争的。
一步入高三，我身边所有的同学都奋发图强了起来。
每个人都在为着自己的人生目标而奋斗，不论是上课还是下课，同学们都在争分夺秒。
在这种环境氛围中，所有的人都不敢懈怠。
每天从早上睁开眼开始,这一天的竞争也就开始了。
我记得在一个冬日的早上，天边还没有亮出光，校园里暖黄色的路灯带着我们的希望照亮着黑夜。
寒风呼啸，我们从被窝里起床,脑子里的迷糊被外面干冷的风吹得一干二净。
之后就是晨跑，只要不下雨下雪,每日的晨跑就是雷打不动的。
尤其是在我们进入高三以来,我们的身体素质必须要加强。
高三里,每日的晨跑与课间操的跑步是我们仅有的运动时间,其余的时间里除去吃饭睡觉,我们全都用去了学习上。
可就算是跑步的时间里,我也会抓住任何一个空档的时间用来学习。
老师说的对,时间都是挤出来的,那一分一秒的积累也将会迎来一个闪亮的爆发。
我的高三随着时间一日一日的过去，我内心里的那份紧张也越发的明显了起来，高考是所有高三学子既期待又害怕的一场考试。
虽然我心里的紧张时不时冒出来,可也因为这份紧张,我更加清醒了起来,并且将这份紧张化作了自己前进的动力。
高三生活确实是难忘的,在我今后的人生里,这一段令人记忆深刻的时光也将永远的刻入我脑海的回忆里。
高三生活是一段为了自己的梦想而冲刺的时光，在这段时光里,每一个人的脸上都带着一往直前的勇气。
我的高三洒满了我努力的汗水，不管最终结果如何，我都不会为我的高三生活而后悔。
篇2在漆黑的夜里，在我彷徨无助的时候，是你，是你照亮了我生命中光明的道路。
在成长的道路上我不知跌倒了多少次,是你一次次的鼓励我、安慰我,让我没有向困难低头,使我的人生充满了光明和精彩!母亲,如果没有你,我也许不会变得如此坚强、勇敢的去面对自己的未来、向往着自己的梦想。
假如没有你的微笑和包容，我也许是一个自以为是的烂人。
高三总结与反思1000字5篇
高三总结与反思1000字5篇篇1时光荏苒，高三学年已经结束。
在这一年里，我经历了无数次的挑战与磨练，收获了成长与进步。
回首过去，我感慨万千，特此总结与反思。
一、学业方面在高三这一年，我始终将学业放在首位。
我认真听讲，积极参与课堂讨论，认真完成每一项作业。
同时，我还利用课余时间，参加了多个课外辅导班，以弥补自己在某些学科上的不足。
通过不断的努力，我在学业上取得了较为优异的成绩，为未来的大学生活奠定了坚实的基础。
二、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
高三这一年，我离开了父母，独自一人在外租房生活。
刚开始时，我感到有些不适应，但很快我就学会了独立照顾自己，并培养了良好的生活习惯。
同时，我还积极参加各种社交活动，结识了新的朋友，拓展了自己的社交圈子。
三、兴趣爱好方面在兴趣爱好方面，我注重发展自己的特长和兴趣。
除了学习之外，我还热爱音乐、体育和阅读。
在音乐方面，我学习了多种乐器，并参加了学校的乐团；在体育方面，我坚持每天锻炼，不仅保持了健康的身体，还获得了学校的体育奖学金；在阅读方面，我阅读了大量的书籍，不仅丰富了自己的知识储备，还提高了自己的阅读能力和写作水平。
四、反思与不足回顾过去的一年，我在学业、生活、兴趣爱好等方面都取得了不小的进步。
但同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足。
例如，在学习上，我还需要更加注重知识的巩固和复习；在生活上，我还需要更加独立和自律；在兴趣爱好上，我还需要更加专注和坚持。
针对这些不足，我制定了以下改进措施：首先，我要制定更加科学的学习计划，合理安排时间，确保每个学科都能得到充分的复习和巩固；其次，我要加强自己的自律意识，养成良好的生活习惯，为未来的大学生活打下坚实的基础；最后，我要更加专注和坚持自己的兴趣爱好，不断提高自己的综合素质。
展望未来，我充满了信心和期待。
我相信只要不断努力、不断改进自己存在的不足，我一定能够取得更加优异的成绩和更加丰富的人生经历！篇2时光荏苒，如白驹过隙，转瞬间高三生活即将结束，回顾过去，总结经验，反思不足，为今后的学习生活奠定基础，现将高三总结与反思如下：一、学习情况总结1. 学科知识掌握情况：经过高三一年的学习，各学科的知识体系得到了进一步完善和巩固，对于各科的知识点有了更为深入的理解和应用。
【高三作文】高三读后感作文四篇1000字
【高三作文】高三读后感作文四篇1000字1. 《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是一部长篇小说，全书共三部，描述了农村青年孙少安和他的家庭、朋友在中国社会主义建设时期的生活，是一部具有浓郁现实主义色彩的经典之作。
我在读完这部小说后，感受颇深。
首先，小说中对于农村人民生活的描写非常精细，细致地展现了当时农村的自然风光、田地、村庄、农民的生产生活等等，也揭示了农村生活的艰辛和不易。
其次，小说中的主人公孙少安的成长经历也给人深刻的启示。
孙少安不断地经历着失落、挣扎和困惑，但他不曾放弃、不曾低头，最终走出了迷途，成为了一个有思想、有追求、有担当的人。
他的成长经历既感人，也令人深思。
最后，我认为这部小说最大的价值是它让人深刻体会到了革命时期的人民生活和斗争。
小说中描绘的人物和情节虽然具有时代特色，但却唤起了人们对于生活的思考和对于美好未来的追求。
无论是从文学角度还是社会透视来看，《平凡的世界》都是一部值得一读的好书。
读完这部小说，我受到了极大的启迪和鼓舞，从中汲取了勇气和力量，也更加深刻地认识到了我们的生活和社会的发展。
2. 《红楼梦》读后感《红楼梦》是一部中国古典小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它所蕴含的文化与思想、对于人情世故的深刻探究以及华丽精湛的语言，使得这部小说在中国文学史上占有非常重要的地位。
我在读完这部小说后，感受颇多。
首先，小说对于中国传统文化的传承和发扬起到了非常积极的作用。
小说中大量的诗词歌赋和典故引用，深刻地展现了中国文化的博大精深。
此外，小说中描绘的宝玉、黛玉、妙玉等一系列形象形象鲜明的角色，也代表了中国古代女性的传统形象。
其次，小说中对于人性的细致刻画和对于官场、豪门的揭露和批判令人印象深刻。
特别是对于那些名利场上人物心理和行为的处理，更是让人叹为观止。
最后，我认为这部小说最大的价值在于它对于人生的思考和对于命运的揣摩。
这种思考和揣摩虽然源自于古代的中国社会，但却与我们今天的生活有着千丝万缕的联系。
高三的读后感作
高三的读后感作《高三的读后感》又是一年高三，作为学生时光的谢幕之年，我们面临着高考这座重要的关卡。
对于许多人来说，高三似乎只有紧张、疲惫、压力这些负面的词。
而我在这一年里，逐渐体会到了高三的另一面，那就是成长和收获。
高三，是我们学业生涯中最辛苦的阶段，每天都有大量的知识需要我们掌握和消化。
课堂上的讲解、自习室里的阅读，这些都成为了我们生活的一部分。
我们面临着严峻的学业压力，千万不能有丝毫懈怠。
在紧张的学习之余，我们还得面对各种各样的考试和模拟考。
那种种考试的压力，让我感受到了生活中最痛苦的一面。
但是，正是这些挑战，让我明白了高三不仅仅是苦和累，还有更多的快乐和成长。
高三，是我们改变的时刻。
进入高三后，我逐渐意识到时间的宝贵和珍贵。
以前总是拖拖拉拉，浪费了大量的时间。
而高三的每一天都如同滴水穿石，每一天都必须过得充实和有效。
我开始制定学习计划，认真完成每一项任务。
不再为自己的过去而后悔，只希望通过努力，在高考的终点线上大放异彩。
这段经历成就了我，也让我逐渐成为一个更加自律和坚韧的人。
高三，也是我们情感的洗礼。
和平时相比，高三的同学之间更加团结和密切。
我们一起经历了一道道难题的突破、一次次考试的击败，也一起分享了成功的喜悦和失败的痛苦。
在这个过程中，我学会了倾听和理解，也看到了友谊的真谛。
同时，家人的支持也是我坚持下去的重要力量。
他们的鼓励和关心，让我倍感温暖和坚定。
他们是我人生路上最可靠的后盾，他们的支持让我不再孤单。
高三的读后感，是成长和收获的自述。
虽然这一年生活的确很紧张，但是它也给了我许多宝贵的东西。
我收获了坚持和勇气，学会了忍耐和毅力。
我更加了解了自己的优点和不足，更加深刻地认识了世界。
这一年，让我从一个稚嫩的少年成长为一个更加成熟和自信的人。
我相信，这些收获将会伴随我一生。
读完这本书，我对高三有了全新的理解。
它并不只是那么简单的一个数字，而是意味着成长和改变。
它是我们生活中最辛苦的时光，也是最值得回忆的时光。
高三读后感作文
高三读后感作文高三奋斗演讲稿600字篇1总以为高三是尘封着辛酸回忆的暗箱，有那么多的苦痛与无奈；总觉得高三像机械忙碌的钟表，没有歇脚与回头。
而现在，真正到了高三，才着实体会到什么叫痛并快乐着，也才明白原来我们有那么多要做，又有那么多要留给明天。
亲爱的战友们，请把幻想留给明天。
人在高三，总喜欢排解不了的压抑幻想成明朝快乐奔跑的轻松，幻想成有朝一日的璀璨夺目。
有时喉，甚至会不知不觉的任思绪纷飞天涯海角，牵扯得无边无际，但人在高三该有的不应是漫无目的的幻想，而要坚守心灵的梦想。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸；而没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。
坚守今日的梦想，把幻想留给明天，因为是梦想坚定着我们的信念，让我们在奔波忙碌中忘记疲惫而心想快乐，是梦想让我们的高三满载着人生的价值。
幻想虽华美，却回让我们在毫无意义的奢想后对现实徒增厌恶与无奈。
只有在实现梦想后，幻想的起点才会更高，幻想才可能接近实际，所以，亲爱的战友们，请脚踏实地的拼搏进取，实现今天的梦想，把幻想的绚烂留给明天！亲爱的战友们，请把飞翔留给明天。
总希望“久在樊笼里”的我们能“复得返自然”，像鸟儿一样在苍穹中自由地飞翔，但现在，我们却不得不在未开缝的蛋壳里拼命地挣脱。
是的，高三，就是这坚硬的蛋壳，我们奋力地积蓄力量，在黑暗中忍受着孤独和寂寞，只为奔赴自然那一刻无尽的通畅！而也惟有这样，在高三严酷地历炼中不断充实自己，丰盈毛羽，我们才能向天空更高更远处飞翔，才能无悔地说“天空不留下我的痕迹，但我已飞过”。
亲爱的战友们，请激情澎湃地拼搏今天，把飞翔的雄壮留给明天。
亲爱的战友们，请把成功留给明天。
总埋怨现在的付出得不到及时的回报，仿佛在饶着一个大圈子，来来回回重复着相同的动作，而高三，就是这样，失败与挫折总萦绕在周旁。
但请不要被困难吓倒，不要被失败缚手，不要像挫折这样。
妥协退缩，只会让你成为被失败奴役的弱者；而坚强勇敢才能成为驾驭高三的强者！亲爱的战友们，请自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悦留给明天！亲爱的战友们，也许今天很苦闷、很乏味，但只有经历了风雨的洗礼，彩虹才能更加绚美。
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精选作文:读《祝福》后感1000字作文新年的喜气还在爆竹燃放后的烟雾中弥漫，人们谈笑风生，忙着杀猪宰羊，求神拜佛，完全没有察觉到有一个人正在他们眼前死去。
这个人便是祥林嫂，鲁迅笔下的一个被社会遗弃的乞丐。
鲁迅生动地塑造了祥林嫂这个受侮辱、受压迫的旧中国农村劳动妇女的典型形象，深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残。
祥林嫂勤劳、善良、质朴、顽强，对于封建礼教横加给她的种种迫害与摧残，她曾进行过不断地挣扎与抗争，但终究还是被旧社会压垮、吞噬了。
不但平平安安地做人的权利没有争得，就是完完整整地保全自身的希望也已破灭。
祥林嫂的反抗完全是出于自发的，她对自身的反抗还缺乏正确的认识，常常把生活的希望寄托于封建势力和封建迷信思想，因而从某种意义上说，祥林嫂的反抗本身就带有浓厚的悲剧性。
祥林嫂作为一个受侮辱、受迫害、被剥削、被奴役的旧中国劳动妇女是富有典型性的，她的悲剧是社会的悲剧，她的生活遭遇、思想轨迹及被扭曲的性格充分暴露了旧社会对劳动妇女的深重压迫，尤其是精神摧残。
祥林嫂，这个悲剧的化身，历尽了尘世间所有的痛苦，带着满心的屈辱与伤害，终是离开了我们。
祥林嫂死了，但究竟是谁杀害的她呢？是她婆婆还是卫老婆子？不，她们只是整件事情的导火线；那是其它的佣人？不，他们也仅仅起了推动作用；还是鲁四叔和鲁四婶？也不是，真正操纵这些人的是封建思想的禁锢，使他们变得如魔鬼一般，造成了祥林嫂的逐步沦落。
我不知道祥林嫂最终是死于何种原因，我只能揣测，她在闭上眼的最后一刻应该是没有忘记微笑罢。
祥林嫂在生活中受尽苦难，历尽嘲讽，在封建礼教冷血的狞笑中步履艰难地走着。
这时候，死亡对她来说，已不再是恐惧。
在现实的痛楚里，死对她来说更像是一种解脱。
她死了，我想，她是看到了天使美丽的微笑了。
当岁月的蹉跎将两鬓白霜吹进她的发，我想，她是看到了解脱的光点……如果能让祥林嫂在我们这个时代再重生一次，也许她能够像现代的中年妇女一样，让自己的儿子丈夫挽着，幸福地笑着！不能联系实际篇一：读《祝福》有感读《祝福》有感《祝福》是一篇让我感受颇多的文章。
文中祥林嫂一生命运坎坷，深受封建礼教、迷信思想的毒害和无人性的摧残，四十上下就头发全白，脸无血色，像一具直立的尸体，最终走向生命的毁灭。
就这样一个平凡、朴实的底层劳动妇女，只想平平安安过一辈子，能生存就行，可是她的愿望却得不到满足。
造成这种悲剧的原因是什么？我想，封建礼教的毒害虽是一个重要原因，人性的冷漠也不容忽视。
这不仅在当时封建社会是这样，如今所处社会也存在这种问题。
一位老人见义勇为抓小偷，周围路人却在旁围观，无人出手相助；公交车上上来了一位头发近乎全白的老者，老人年纪较大腿脚不灵活，行动有点缓慢，公交车司机竟不耐烦地催促老人快点，而车上乘客也都没起身让座；一个学习、生活上遇到挫折，一时想不开想自杀的学生站在高楼顶上，楼下的人不但没劝阻他，让他想开点，反而幸灾乐祸地喊道：“跳呀！快跳，你怎么不跳呢？”??生活中这些情况时有发生，难道我们不该自我反省吗？反省以前当我们遇到类似情况时，我们是否也充当了一个只想看看热闹、不为别人设生出地看想的旁观者的角色。
好在还有那么一群人，他们默默地帮助别人，无私奉献，2007年感动中国人物谢延信就是其中一员。
谢延信为遵守当年与重病的妻子“你死后，我一定好好照顾岳父、岳母”的诺言，在妻子离开后，细心照顾岳父岳母，将他们当作自己的亲生父母，几十年如一日，没有一丝怨言，他就这样一直赡养着两老，抚养着女儿。
从二十多岁到五十多岁，其中三十年的风风雨雨，只有谢延信能体会到。
谢延信犹如一头廋弱的老马，一步一步登上善良的顶峰，散发着人性的光辉。
在这样一个提倡和谐社会的圈子里，人人都要找回自己善良的本性，因为人的本性生来皆是善的，只不过是不小心走错了方向。
我们不乞求做出什么惊天动地的伟事，只本能以一颗善心待人，让困境中的人们看到一缕阳光，感受一丝温暖，找回一点希望。
善良的人性像是一朵娇嫩欲滴的玫瑰，只要我们能细心呵护，精心照料，我相信，会有越来越多残败的玫瑰会重新露出它的芬芳！而“祥林嫂”也会永远成为过去，和谐的社会将不会再有如此的悲剧上演！篇二：读《祝福》有感13思想政治教育张月读《祝福》有感《祝福》这篇文章，我并不陌生，因为在中学课本上有。
前几天上槟郎的课提到这篇文章，于是，我再一次将这篇文章翻出来读了一遍。
惊，只得支吾者，“地狱？——论理，就该也有。
——然而也未必，……谁来管这等事……。
”“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”这一部分深刻揭示了祥林嫂内心深处的灵魂。
祥林嫂内心是矛盾的;他很怕有灵魂，到了地狱会把自己劈成两半，一半给祥林，一半给贺老六；然而他又很希望有灵魂，到了地狱后能很快的见到心爱的阿毛。
“其实究竟有没有灵魂，我也说不清”。
在这里可以说，作者既进入祥林嫂的灵魂，也进入了自己的灵魂。
“有一年的秋季，大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年，她竟又站在四叔家的堂前了。
桌上放着一个荸荠式的圆篮，檐下一个小铺盖。
她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了…………………….她接着但是呜咽，说不出成句的话来”丧父失子似乎有偶然性，然而隐藏在偶然性的背后是必然性。
祥林嫂的丈夫死于旧社会蔓延着的传染病伤寒，阿毛死于祥林嫂的贫困，劳碌。
因为不是忙着“打柴摘茶养蚕”能让一个两三岁的孩子去剥豆吗？按照封建宗法观念，妇女“出嫁从夫，赴死从子一旦丧夫失子，则连在家庭中生存的权利都被剥夺了。
因此，“大伯来收屋”使得祥林嫂走投无路，只好再一次来鲁家。
然而，她在鲁家后，又遭受了更大的打击。
“四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀，这回她却清闲了。
桌子放在堂中央，系上桌帏，她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。
“祥林嫂，你放着罢！我来摆。
”四婶慌忙的说。
她讪讪的缩了手，又去取烛台。
“祥林嫂，你放着罢！我来拿。
”四婶又慌忙的说。
她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。
她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。
”鲁四老爷站在顽固维护封建宗法制度的立场上，从精神上残酷的虐杀她。
他暗暗的告诫四婶的那段话，就是置祥林嫂于死地而又不露一丝血痕的软刀子。
从祥林嫂一生的悲惨遭遇中，可以清楚的看到，封建的宗法制度正是用政权，族权，神权，夫权这四条绳索把祥林嫂活活的勒死。
《祝福》一部极有个性的悲剧。
它在冷峻中藏着温暖，严酷中闪着亮色，屈辱中含着反抗，它是幽谷中一条冷溪。
篇三：读鲁迅《祝福》有感(学生作文)读鲁迅《祝福》有感（学生作文）资料荟萃2009-07-1410245d56b7b40100dy4a读鲁迅《祝福》有感沁凉如水的夜风如鬼魅一般划过城市的夜空，悄无声息，却惊醒了我沉睡的梦。
迷惑懵懂的心还藏着昨日的忧绪与愁丝。
一团一团，剪不断，理还乱。
读完鲁迅先生的《祝福》，我有种压抑是说不出来的。
我这个容易多愁善感的人，我常常会不由得读别人的故事哭自己。
担这次，我却是压抑得落不下泪来。
只是，突然好想打开窗，让呼吸更顺畅些。
祥林嫂，这个悲剧的化身，历尽了尘世间所有的痛苦，带着满心的屈辱与伤害，终是离开了我们。
为什么说是“终”？她的死，是偶然中的一个必然。
即便她没有寻死的意愿，即便她还有生存下去的意念，她还是会被社会中那只无情的，黑暗的手所杀害。
我不知道祥林嫂最终是死于何种原因，我只能揣测，她在闭上眼的最后一刻应该是没有忘记微笑罢。
祥林嫂在生活中受尽苦难，历尽嘲讽，在封建礼教冷血的狞笑中步履艰难地走着。
这时候，死亡对她来说，已不再是恐惧。
在现实的痛楚里，死对她来说更像是一种解脱。
她死了，我想，她是看到了安琪儿美丽的微笑了。
当岁月的蹉跎将两鬓白霜吹进她的发，我想，她是看到了解脱的光点??时光飞转，如今已不再是那个“男尊女卑”的封建黑暗社会了。
在当今这个提倡“人人平等”“民主自立”的社会主义下，却还是“隐藏”着许许多多不同概念的“祥林嫂”。
现在这个提倡“计划生育”的时代中，我们大部分都是独生子女。
个个集三千宠爱于一身，父母无不是“捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了”的。
然而，在糖罐中长大的我们，却是有许多悲凉。
不可否认，每个孩子都渴望被关爱，但在被关爱的过程中，却是既享受又害怕。
我们得到的越多，就害怕得越厉害。
我们怕自己不够好，给不了、做不到父母所期望的。
我们理解父母们“望子成龙，望女成凤”的心情，真的理解。
我们当然在努力，再努力，努力使自己看不到父母失望的表情。
可，沉浮风景。
在如今这个竞争激烈的社会里，到处可见“沉浮风景”。
有人浮起来，就必有人沉下去；有人在笑，就会有人哭泣。
我们也许真的不是很惧怕失败，我们只是害怕失去。
失去父母鼓励的微笑，失去爬起来的信心。
关爱，期望，学业，考试，升学??太多太多，压迫着我们。
我们都承受着应试教育给我们的种种压力。
它束缚着我们，就好比束缚着祥林嫂的封建礼教，让我们身不由己，让我们意识到竞争的残酷——你不去踩别人，就要被人踩。
但同时，我们却也在拥护着应试制度，认为那是现在最公平的方式，每天每天地用功。
达尔文是对的——“适者生存”。
我们都在尽力让自己适应，适应充满压力的生活，适应残酷的竞争，适应让自己更强壮与强大。