测量平均速度习题含答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列数据最接近生活实际的是（ ） A ．普通中学生步行的速度约为5m/s B ．一名普通初中学生的质量约为1.5t C ．正常人的体温约为36.5℃D ．一支铅笔的长度约为0.8m2．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s ，后一半路程的速度为6m/s ，那么它在整个路程中的平均速度是（ ） A ．4m/sB ．4.5m/sC ．5m/sD ．6m/s3．某物体做直线运动，前三分之一的路程速度为v 1，后三分之二的路程速度为v 2，则该物体全程的平均速度为（ ） A ．122v v + B ．1223+v v C ．121232v v v v +D ．121232v v v v +4．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s -t 图像如图所示。
下列说法正确的是（ ）℃2～4s 内乙做匀速直线运动 ℃3s 时甲在乙的后方℃0～4s 内乙的平均速度为2m/s ℃4s 时甲、乙两物体的速度相等A ．只有℃℃正确B ．只℃℃有正确C ．只有℃℃正确D ．℃℃℃℃都正确5．在“测量小车的平均速度”实验中（如图所示），下列说法不正确的是（ ）A．本次实验中，小车全程的平均速度约为0.27m/sB．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，则可测出小车在BC 段的平均速度C．测量BC段的平均速度时要让小车从B点由静止开始滑下，通过对实验数据的处理得出v BC>v AC>v AB D．选择较小坡度的斜面，是为了方便测量时间6．如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是A．小球从高处自由下落B．小球做匀速直线运动C．小球从斜面释放滚下D．小球沿斜面上下运动7．如图为百米赛跑比赛场景，第1跑道的小华前半程用时8s，到达终点时的速度为10m/s，下列说法中正确的是（）A．终点裁判员采用物理学中比较运动快慢的方法对成绩排名B．小华后半程的平均速度为7.1m/sC．小华全程的平均速度为10m/sD．终点裁判员听到枪声后才开始计时，会导致同学们赛跑时间比实际偏长8．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。
八年级物理上册《第一章 测量平均速度》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第一章测量平均速度》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，在“测量平均速度”的实验中，小车从带有刻度的斜面由A处静止下滑，运动到C点的过程中，下列说法正确的是（）A．斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间B．小车在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．如果小车过了B点才停止计时，则所测量出AB段的平均速度vAB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放2．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。
当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。
设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（）A．小车的速度逐渐增大B．小车的速度逐渐减小C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动3．小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。
下列说法中不正确．．．的是（）A．小车经过AB段的路程s AB为40.0cmB．小车在AC段的平均速度约为0.27m/sC．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度4．如图是小亮在测量物体的运动速度时，拍摄的小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。
下列分析正确的是（）A．该刻度尺的分度值为1cmB．小球从B点运动到D点通过的路程为4.50cmC．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/sD．小华在测量AF之间距离时，连续测量三次是为了避免偶然性，得出普遍规律5．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明早晨骑自行车去学校上学，他前一半路程骑车的速度是6m/s，后一半路程骑车的速度是4m/s，则小明从家到学校全程的平均速度是（）A．5m/s B．2.4m/s C．4.8m/s D．3.8m/s2．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．AB段汽车处于匀速直线运动状态B．前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/hC．BC段汽车处于变速直线运动状态D．CD段汽车运动的速度为22.5km/h3．某户外运动爱好者去城郊骑行，他前24m路程的平均速度为4m/s，后24m路程的平均速度为6m/s，全程的平均速度是（）A．5m/s B．4.8m/s C．6 m/s D．4m/s4．同方向运动的两辆小车，它们的s t 图像如图所示，由图可知（）A．甲车比乙车的运动速度慢B．乙车的速度为0.4m/sC．经过2s，乙在甲前1.12m D．以甲车为参照物，乙车是静止的5．一辆汽车在一段平直的公路上行驶，通过前一半路程和后一半路程花了相同的时间，这辆汽车的运动（）A．肯定是匀速直线运动B．肯定是变速直线运动C．前一半路程和后一半路程上都是做匀速直线运动，在整段路程上的运动不是匀速直线运动D．条件不足，无法判定6．如图为测量小车平均速度的装置．A是斜面上可移动的小车，B为固定在斜面上一段的位置传感器．位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样就可以计算出运动的小车在不同位置时的速度．小车由静止自由滑下时，速度与路程随时间变化的图象正确的是A．B．C．D．7．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图象如图所示，由图象分析，错误的是（）A ．甲、乙、丙均做匀速直线运动，甲、丙运动速度相同B ．开始运动15s 后，甲在乙正西30米处C ．图B 中阴影部分的面积表示丙在4s 内通过的路程D ．若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是5∶28．运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度。
完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案
完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案1.在公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，用30秒追上了前方450m处的一辆自行车。
求自行车的速度是多少？答案为B选项，即10m/s。
2.XXX讲了“龟兔赛跑”故事，其中兔子在半途睡觉，醒来后追上了乌龟，他们同时到达终点。
正确的说法是C选项，即在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度。
3.关于速度，正确的说法是D选项，即通过相同的路程，所用时间越长，速度越大。
4.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体，路程之比为2∶3，时间之比是1∶2.求甲、乙的速度之比。
答案为A选项，即3∶2.5.关于平均速度，正确的说法是C选项，即平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值。
6.某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车。
求该同学全程的平均速度。
答案为B选项，即5m/s。
7.用图象表示物体运动规律，表示同一运动规律的是甲图和XXX。
8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5分钟行驶了1200m，然后又用0.5小时行驶了8km，最后用5分钟行驶了1000m。
求该同学骑自行车前5分钟的平均速度、中途8km路程中的平均速度和整段公路的平均速度。
前5分钟的平均速度为4m/s，中途8km路程中的平均速度为16km/h或4.44m/s，通过整段公路的平均速度为10.83m/s。
9.XXX设计了“测小车的平均速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
无法确定小车在不同位置之间的时间间隔，因此无法计算出小车的平均速度。
1) 该实验是根据公式进行测量的。
2) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小。
3) 请根据图中所给信息回答：AC=20cm，t=2s，v=10m/s。
4) 实验前必须学会熟练使用电子表。
如果在小车经过A点后才开始计时，则会影响所测AC段的平均速度。
1.4 速度的测量习题及解析(分层练习)八年级物理上册(人教版2024)
1.4 速度的测量习题及解析（分层练习）一、实验：测量小车运动的平均速度1．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动（选填“匀速”或“变速”），它在整个运动过程中的平均速度是______m/s 。
【答案】变速，13.5。
【解析】该小汽车在每1min 内通过的路程不相等，做的是变速直线运动。
它在整个运动过程中的平均速度是：v =s t = 3240m240s =13.5m/s 。
2．关于平均速度，以下几中说法正确的是（ ） A ．平均速度就是速度的平均值B ．平均速度表示的是物体在每时每刻的速度C ．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D ．平均速度是几个物体运动速度的平均值 【答案】C【解析】A 、C 、D. 平均速度是指一个物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值，不是多个物体，平均速度也不是速度的平均值，故A 、D 错误，C 正确；B. 平均速度不是物体经过某瞬间的速度，故B 也错误。
故选C 。
3．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A 点静止下滑，经过B 点到达C 点，图中已标出小车经过A 、B 、C 三点对应时刻。
下列说法中正确的是（ ）A ．以斜面为参照物，小车是静止的B ．AB 段平均速度为0.2cm/sC ．小车从A 点到C 点做匀速直线运动D ．若小车过了A 点后才开始计时，测出AC 段平均速度将偏大 【答案】D【详解】A ．小车与斜面的相对位置发生改变，以斜面为参照物，小车是运动的，故A 错误；B ．AB 段平均速度为 10.00dm-6.00dm2.00dm /s=20cm/s 15:35:2215:35:20AB AB AB s v t ===- 故B 错误；C ．小车从A 点到C 点速度越来越快，做加速直线运动，故C 错误；D ．若小车过了A 点后才开始计时，测出的时间偏小，而路程测量准确，由v=s/t 得，AC 段平均速度将偏大，故D 正确。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(带参考答案)
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．龟兔赛跑中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在中途睡起了大觉，醒来以后，飞速跑到终点，却发现乌龟早已到达终点．在整个赛跑过程中，下列说法正确的是（ ）A ．乌龟的平均速度大，运动快B ．兔子的平均速度大，运动快C ．兔子比乌龟运动的路程长D ．乌龟比兔子运动的路程长2．用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两个小球，得到一张频闪照片，如图所示若照相机每次曝光的时间间隔相等，比较甲、乙两小球通过AB 过程中的平均速度A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ．v v =甲乙D ．无法判断3．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s ，中途的速度为9m/s ，最后冲刺的速度为10m/s ，若他的成绩为12.5s 。
则他跑完全程的平均速度为（ ）A ．9m/sB ．8.67m/sC ．8m/sD ．12m/s4．一运动员在一百米赛跑中，测得他在7s 内的平均速度为7m /s ，10s 到达终点，则他在全程的平均速度为（ ）A ．15m /sB ．11m/sC ．10m /sD ．9.7m /s5．“频闪摄影“是研究物体运动时常用的一种实验方法。
摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时刻物体的位置。
如图是甲，则下列说法不正确的是（ ）A ．从a 到b ，甲、乙两球运动的时间相同B ．从a 到b ，甲球的平均速度比乙球小C ．甲球可能做匀速直线运动D ．乙球的运动速度越来越小6．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点．小车从A 点运动到C 点的过程中，以下说法正确的是（ ）A ．以木块为参照物，小车是静止的B ．小车对斜面的压力就是小车的重力C ．小车AB 段运动所用时间与BC 段运动所用时间相等D ．小车AC 段的平均速度大于AB 段的平均速度7．小枫同学在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，测得小车从斜面的顶端A 处由静止开始滑到B 处所用时间为t ，小车长为s 1，斜面长s 2，下列对这个实验的分析和说法错误的是（ ）A ．小车由静止下滑，下滑的过程中在做变速运动B ．小车从A 到B 的平均速度的数学表达式为 21s s v t-= C ．为了延长小车在斜面上运动时间，可减小倾斜程度D ．图象乙能准确反映小车在斜面上运动的情况8．课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程s 随时间t 变化的图像，则下列说法正确的是（ ）A ．前2s 内，小明跑得较快B．小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大C．两人的速度一直相同D．小刚全程的平均速度大于小明的平均速度9．小明家距学校1.5Km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，车扎带他只好停下来，补胎用了5min，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A．4.8m/s B．5m/s C．2.45m/s D．4.8km/h10．甲、乙两人相距18m，同时沿同一直线开始做匀速运动，其中甲的s-t图象如图所示。
测量平均速度 习题(含答案)
答案： ； 。
12．两名同学在周长为 的圆形冰面上一起进行溜冰活动，活动规则如下：两人必须同时从同一地点出发，沿圆形跑道运动，速度大小保持不变．由于两人出发速度不同，速度大的同学超出一圈追上速度小的学生时向前推一把，于是双方正好“互换速度”；原先速度小的同学由于速度变大，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……，当双方都完成了活动规定要滑的圈数，最后到达终点的同学所用的时间将记为该组的成绩．假设这两名同学的出发速度分别为 米/秒和 米/秒，并且规定每人都要完成 米，则该组同学的成绩为多少秒？
D、由图象可看出：经过5s，甲车的路程是3.0m，乙车的路程是1.0m，若两车运动方向相同，则两车相距3.0m-1.0m=2.0m，若两车运动方向相反，则两车相距3.0m+1.0m=4.0m，故D错误。
故选C。
3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（ ）
A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于乙的速度
C．若以乙为参照物，甲往东运动
D．经过4s，甲乙相距8m
【答案】C
【解析】
【详解】
A.由图象知，甲和乙的s−t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；B.由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确；CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知,4s时间甲车路程为s甲＝4m,乙车路程为s乙＝12m，甲车在乙车的后方s＝s甲−s乙＝12m−4m＝8m处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误，D正确。故选C.
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为()A．10 m/s B．24 m/sC．25 m/s D．30 m/s2．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过10m，第2s内通过10m，第3s内通过10m，则这辆小车（）A．在第1s内速度保持10米/秒B．在第2s内路程和时间成正比C．在这3s内路程和速度成正比D．在这3s内可能做变速直线运动3．心电图通过一系列的传感手段，将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
我们根据测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）。
同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图如图所示。
若甲的心率为60次/min，则下列说法正确的是（）A．坐标纸的走纸速度为20mm/s B．乙的心率为75次/minC．甲的心率比乙的心率快D．甲每次心跳的时间间隔为0.8s4．一辆普通家用轿车的长约为4.5m．如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（）A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．0～4s时甲、乙的平均速度相等C．0～3s时甲比乙的平均速度大D．0～2s内乙的平均速度为2 m/s6．无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。
对于实验有关的操作和分析，正确的是（）A．该实验很简单，不必注意操作的安全B．选择量程为1米的刻度尺来测量路程C．使用停表前，要先观察停表是否调零D．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢7．长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。
《测量平均速度》习题
《测量平均速度》习题及答案一、选择题1.关于平均速度，下列说法正确的是（）A.平均速度能精确地反映物体运动的快慢B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相同D.以上说法都不对2.下列几种运动中，属于机械运动的是（）A.春天桃树上结出桃子B.秋天熟透的苹果落向地面C.上课的铃声传到同学耳中D.晚上探照灯射向天空3.温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（）A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的C.以地面上的树为参照物，乘客是运动的D.以路上行使的汽车为参照物，乘客是静止的4.汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
”在此情景中，参照物应选择（）A.莲叶B.田野C.鱼D.池塘5.甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（）A.甲向南，乙向北运动B.甲向北，乙向南运动C.甲乙都向北运动D.甲乙都向南运动二、看图解答题如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。
则小车全程中的平均速度是 cm/s。
三、思考题1.从斜面上滑下的小球速度是否发生变化?如何变化?2．从斜面上滑下的粗糙的木块速度是否发生变化?如何变化? 3．百米跑步的同学速度是否发生变化?如何变化?答案一、选择题1.B2.B3.C4.A5.D二、看图解答题0.75三、思考题1. 小球在斜面上下滑运动，速度发生变化，越来越快。
2. 从斜面上滑下的粗糙的木块运动，速度发生变化，越来越快。
3. 百米跑步的同学速度发生变化，先快后慢。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜AC的长度为80cm，B点是斜面AC的中点。
实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。
在小车下滑过程中（）A．以金属片为参照物，小车是静止的B．小车通过全程的平均速度为20cm/sC．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动D．小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度2．如图，小明在比较纸锥下落快慢的活动中发现纸维下落较快，时间测量的精确程度不高，下列四种提高测量精确程度的方法，你认为可行的是（）A．减小锥角B．降低下落高度C．用同一纸锥进行多次实验，用秒表测量每次的下落时间，最后取平均值D．用多块秒表同时测量某一纸锥的一次下落时间，取平均值3．P、Q是长直路面上的两地，P、Q两地相距1500m。
现有甲、乙二人骑自行车分别从P、Q两地同时、同向出发，沿直线运动，如图是甲、乙二人骑自行车运动的s—t图像，则运动2min时，下列说法中正确的是（）A．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点600mB．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点360mC．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点900mD．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点2100m4．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（）A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法D．用svt算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况5．某同学百米赛跑成绩为10s，以下说法正确的是（）A．他每秒通过的路程是10m B．他在冲线时的瞬时速度可能大于10m/sC．他赛跑时做匀速直线运动D．他在百米内的任何一个瞬时速度为10m/s6．某同学放学后慢跑回家，前半程平均速度为2m/s，后半程加快步伐，平均速度为3m/s，则该同学全程的平均速度为（）A．2.2m/s B．2.3m/s C．2.4m/s D．2.5m/s7．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程1s段的平均速度为1v，路程2s段的平均速度为2v，路程3s段的平均速度为3v，则下列说法正确的是（）A ．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B ．要测得小车通过路程S 3的时间t 3，可以使小车从B 点由静止释放并开始计时，到达C 点时停止计时 C ．可以用1122v v v +=计算全程的平均速度 D ．要测得小车通过路程2s 的时间2t ，可以将小车从A 点由静止释放并开始计时，车头到达B 点时停止计时8．如图是甲、乙两物体的s ﹣t 图像，下列说法正确的是（ ）A ．从图中可看出甲比乙运动得快B ．第5s 时甲乙相遇C ．乙一直以5m/s 速度做匀速直线运动D ．甲的速度为15m/s9．如果一个物体做匀速直线运动，在6s 内通过30m 路程，则它在第2s 的速度是A ．18km/hB ．5km/hC ．18m/sD ．15m/s10．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻， B 点是全程AC 的中点。
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测量平均速度习题（含答案）一、实验探究题(本大题共20小题，共120.0分)1.???小明做“研究气泡运动规律”的实验（1）在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是????????????????? ?，需要的测量工具是????????????????? 。
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达O点后开始计时，并在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图）,算出各区间内相应的速度。
小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记，其余操作与小明的相同。
你赞同????????????????同学的方案，理由是?? ???????????????????????????????????????????????????????。
2.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：__________．（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．V AB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：V AC=__________ m/s．? ? ?3.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）。
（3）请根据图中所给信息回答：S AB＝________cm，t BC＝________s，V AC＝________m/s（小数点后保留两位小数）。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏________（填“大”或“小”）。
4.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量，所用的测量工具是________ 和? ? ? ? ?（2）该实验是根据公式?????????????进行测量的。
（3）请根据图中所给信息回答：V BC＝????????? m/s。
5.???学习《速度的变化》一节后，某小组利用如图装置探究教材30页“物体沿斜面滑下时，其中间一段的速度是否变化?” （1）该实验的原理是_________．（2）他们把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用_______测出小车将要通过的距离s1，把s1和后面测得的数据记录在表格中．（3）用_______测出小车在斜面顶端、斜面中间和斜面底端的示数如图所示．请将小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1填在表格中．（4）根据s1、t1，利用公式算出全程的平均速度v1填在表格中．（5）将金属片移至s1的一半处，算出小车到金属片的距离s2填在表格中．（6）测出小车通过斜面上半段距离s2所用时间t2，算出上半段路程的平均速度v2填在表格中．（7）小车所放的斜面应保持较_________的坡度（选填“大”或“小”）．使时间便于测量．6.???7.???某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．(1)该实验的实验原理是??????????????? ．(2)为了方便计时，应使斜面坡度???????????????? (填“较小”或“较大”)．(3)请根据图中所给信息回答：v乙丙= ??????????? ??cm/s.v甲丙= ??????????? ?c m/s．? ? ? ? ?8.???小明和小张同学想测自己跑50 米的速度（1）他们可根据公式??? ?????????进行速度计算。
（2）他们需要的测量工具是??? ??????和??? ??????。
（3）如果他们想粗略比一比谁的速度快该如何做??? ?????????????????????。
9.???某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑：（1）读出小车从A运动到C经过的路程S AC= ?????? cm．（2）若小车从A到C用时3秒，则小车经过AC的平均速度V AC= ??? m/s（结果保留两位小数）。
（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较????（选填“大”或“小”）。
???????????????????10.???下图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量__________（填“路程”或“时间”）时造成的误差。
（斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快）（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_______（填“大”或“小”）．（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为__________m/s．（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．11.???在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_____．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是____．实验中，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．12.???如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。
（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）时造成的误差。
?（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越______（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________?(填“大”或“小”)。
?（3）一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为?_______?m/s。
?（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出?_______组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。
?13.???某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度，如图。
其中B是AC的中点。
用刻度尺测得S AC=84cm，图上方的秒表每一小格代表1s，指针的转动未超过一圈。
请将表格中的空格填写好。
（1）实验中需要使用的测量工具是___________、______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”)；（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度V1=_______m/s，小车通过全程的平均速度v=_______m/s。
（钟表每格为1s，结果保留两位小数）15.???在“探究速度的变化” 实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，请完成以下问题：（1）该实验的实验原理是____________________。
（2）本实验必须选用_________测出长度；还要用_________ 测出时间。
（3）有同学设计了如下表格请你完成它的填写。
（4）通过比较v1 、v2 我们得出结论：小车沿斜面下滑时的速度________________。
16.???34.慧慧在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置,她让小车从斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的数字（数字格式为“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的原理是：????????? ?????。
（2）实验中除了如图所示的器材外,还缺少??????? ?????? 。
（3）为了便于计时，她实验中使用的斜面的坡度应该（填“较小”或“较大”）。
(4)若S 2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度V BC = m/s。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏 (填“大”或“小”)。
17. 在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是___________ 。
（2）实验中需要的测量工具有___________ 、___________。
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是__________________________。
（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度_________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是___________m/s。
（5）小车从斜面顶端到底端时，做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
18. （6分）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(l)图中AB段的路程S AB=____cm，如果测得时问t AB=1.6s．则AB段的平均速度v AB=____cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度v AB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗？_______，理由是：________________________________________________。