一年级仿写句子练习题

一年级仿写句子练习题
一年级仿写句子练习题

补充完整

例:胖乎乎

绿白红黄

例:鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

苹果红红的————小小的船儿手胖胖的————长长的尾巴小路长长的————高高的杨树例:植物园很大很大。

公园里的景色鸟儿飞得

小路变得

例:蜜蜂飞呀飞

蚂蚁青蛙小鸟

鱼儿我们

例:游来游去

来去来去来去来去例:碧绿碧绿的树叶

火红火红的雪白雪白的金黄金黄的

乌黑乌黑的粉红粉红的

例:又大又红

又又又又又又

例:小溪欢快地流淌。(当人来写)

星星花儿小鸟

例:把窗户打开

1、___________________________在上山吃草。

2、我在____________________________写字。

3、他最________________________________。

4、_____________________________非常可爱。

5、 ______________________他都喜欢。

6、_____________________真好看。

7、我们热爱____________________________。

8、__________________________真美呀!

9、________________________ 学习很专心。

10、小明在_____________________写作业。

11、爸爸最 ____________________________。

12、小鱼____________________________。

13、_________________________是好孩子。

14、小羊________________________________。

15、____________________________在天上飞。

16、_______________ 飞得________________。

17、___________________最 ______________。

18、草地上______________________________。

19、月亮 _____________________________。

20、_________________________ 是你的吗?

1、我替爸爸。

15、像。

16、_______________多么________________。

17、_____________长得 ________________。

①排球②叔叔③打④最爱⑤高高的⑥圆圆的①里②金鱼③在④游来游去⑤一条⑥快乐地

①用水壶②给③常常④小红⑤浇水⑥花

①见②你③王老师④了⑤吗⑥昨天

①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀

①在②小鸟③天上④飞翔⑤自由地⑥一只

①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么

①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的

①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地

①明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是

①世界②这么③原来④美丽⑤呀

①你②吃③喜欢④水果⑤吗

①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和

①清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天

①往南②飞③燕子④一群⑤排队

①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的

①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我

①带②秋游③我们④老师⑤去

①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马

①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里

①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只①天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队

①开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上

①鱼儿②比③青蛙④想⑤游水⑥和

①焰火②真③五彩缤纷④呀⑤美⑥天空中的

①把②我③小鸟④蓝天⑤放回⑥吗

①蝉②自以为是③在树枝上④叫⑤地

①吗②爱看③你④比赛⑤足球

①下大雨②妈妈③天④出去⑤要⑥不⑦了

①在②果园里③农民④西瓜⑤收⑥早晨①儿②奔向③无边的④蹦跳着⑤一只只⑥草原

时光我们度过一起这快乐的

我们老师公园带领去玩星期天五颜六色的开着公园里花儿

四面八方从赶来他们听课

上海游玩去准备我

我的我小伙伴请家里到玩来

一位是的老师优秀妈妈

红红捧着凉凉的鸟蛋小心地

园子里高高的有大树一棵

太阳像红红的一个火球

又红又圆苹果的爱吃我们都

买了姐姐书彩色的一本送我给

春雨草儿落在草地上就了绿

在果园里阿姨苹果摘秋天

做游戏小朋友操场上快乐地在

一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的

花朵天黑了夜来香张开了美丽的

出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的

一条长出了啦新尾巴终于小壁虎

提了个你为什么问题叔叔错误的

夜空中星星晚上珍珠满天的像无数撒在有十来枝真美湖里荷花亭亭玉立的啊

今天的好天气多么呀

花公园开得里的美丽很

浇浇你多给要水花儿

这支爷爷送给铅笔我是的

妈妈姐姐帮助常常干活

是的真学习好爱他孩子个刻苦应该你练功也

认真小英学习都和小红非常听见哥哥他人有叫

出来怎么你呀今天有空

的太阳从刚刚火红升起东方

小朋友早上上学高高兴兴去

在小鸟天上飞翔自由地

上学早上和我一起好朋友

高高兴兴地去同学们植树

我家一只有小猫可爱的

公园里美丽花儿的多么啊说话小燕子正在小白兔跟

有前面草地青青一片的我家吃草羊儿上山坡在

燕子快要飞得很低下雨了

常绿树人们称作老松树把

英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士

爸爸上班自行车骑着去

小山泉都人们的需要生活

粮食辛辛苦苦我们农民种出来的要伯伯爱惜生活的企鹅南极在冰天雪地

藏着小房间里可爱的妞妞小企鹅

穿梭告诉春天的燕子我们来了

鱼儿的河里摇动尾巴着

发现落叶的是我语言大自然

学校美丽的我们的一座像花园

树上叫麻雀在一只

春雨纺出的春姑娘线是

有趣的正在一群一个争论小鸟问题

是个日子 1985年的令人难忘的植树节邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷全家人兰兰这张画都喜欢看了

妈妈晒棉被在给奶奶

地月亮窗户离开了悄悄地

家园是共同我们的地球

一班的同学去植物园参观一年级

兴兴松鼠地走进大森林高高

喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最

例:你找到了春天,我找到了春天,他也找到了春天。例:碧绿的西瓜像皮球。

例:他一边

..跑一边

..喊:“妈妈,要下雨了!”

例:小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?

例:多美的夏夜呀!

例:瓶子里的水渐渐升高了。

例:乌鸦把水喝完了。

例:天气渐渐热起来了。

例:我们一边唱歌一边跳舞。

例:王二常常

..把牛赶到山坡上放。

例:他画的海那么蓝,那么宽。

例:孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

例:只有自己种,才有吃不完的菜。

例:一只小狮子整天

..练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。

例:他十分

..用心地培育花种。

例:燕子只会捉空中飞的害虫。

例:地球爷爷怎么帮忙啊?

例:小猴和小兔是好朋友。

例:爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。

例:水里的桥像一幢长长的房子。

例:把下面的“把”字句改成“被”字句。

我把铅笔丢了。

八路军把敌人打败了。

爷爷把院子里的草拔掉了。

例:大海那么

..宽。

..蓝,那么

例:官员们一边

..看一边议论。

例:2010年世博会已经

..在上海召开了。

例:只有

..自己种,才.有吃不完的菜。

例:天气渐渐

..热起来了。

例:我们正.忙着搬东西呢.!

例:在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。例:我常常到游泳馆游泳。

例:小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。例:元宵节的晚上,全家人在一起看电视。

例:山坡上有一片果树林。

例:外面有什么声音?

例:下雨了,蜗牛说:“不怕,我把房子背来啦。”

例:牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧!例:乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!”

例:天上的星星那么多,一闪一闪的。

例:银河银河,你那里有没有春夏秋冬?

例:如果妈妈切菜时划破了手,我就送她去医院。

例:星星眨着眼,星星高兴地眨着眼。

贝贝回家了。

喜鹊睡觉了。

我们在外婆家吃粽子。

小鸭子游到小公鸡身边。

喜鹊们打招呼。

一个人玩,很好!

写出下列句子中词语的反义词:

1.你到北京去坐的()车还是慢车。

2.水龙头总开着,你去()一下吧。

3.树苗只有一棵死了,其余的都()了。

4.我们要做好事,不能干()事。

5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。

6.我恨这个人,一点也不()他。

7.这河水是浅还是()。

8.小红,笑一笑,不要()。

9. 我们做事不要粗心,要()。

读句子,找出一对意思相反的词。

1.姐姐长得高,弟弟长得矮。(——)

2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。(——)3.小刚把压弯的小树扶直了。(——)

4.这个文具盒是我的,那个才是你的。(——)

5.小华跑得快,我跑得慢。(——)

6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。(——)

7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?(——)

8.你不要说假话,要讲真话。(——)

元园原圆员

1.公()里的花好看极了。

2.爸爸给我两()钱,让我买铅笔。

3.地球是()的吗?

4.羊儿在草()上吃草。

5.我爸爸是党()。

知只支枝

1.小鸟在()头高兴地唱歌。

2.我有许多()铅笔。

3.树叶上长了许多()小虫子。

4.你()道他上哪儿了吗?

就才

1.妹妹今年()4岁,()可以读报了。2.只要我们刻苦努力,()能取得优异的成绩。

十石时识

1.早上,()针指向6点,我就起床了。2.妈妈说她不认()这个人。

3.哥哥今年()岁了。

4.司马光用()头砸破了大水缸。

常常长长

1.小军()帮助李奶奶取报纸。

2.大象有一个()的鼻子。

后候

1.小明小时()学过游泳.

2.()天是星期一.

近进

1.王力走()了学校.

2.我家离公园很().

块快

1.假山下有一()石头.

2.火车开得很().

喜欢高兴1.小猴子找到一些桃子,非常().2.动画片是我最()看的.

专心关心爱心1.小红在教室里()地做作业.2.王老师对同学很().

3.每个人要有()

新鲜清新1.雨过天晴,()的空气迎面扑来。2.妈妈买了许多()的水果。

芽牙呀1.他的()齿真白。

2.春天,小草发()了。

一把一头一口一个一只一支1.妈妈给我()苹果。

2.()水牛在田里走。

3.天上飞着()小鸟。

4.文具盒里放着()尺子。

5.院子里有()井。

6.我有()笔。

汽气

1.这是一辆国产()车。

2.下雨了,空()真清新!

话画化

1.春天来了,冰雪()了。

2.你会用“应该”写一句()吗?

3.这是一幅名()。

语羽

2.我最喜欢上()文课。

3.天鹅有洁白的()毛。

买卖

1.妈妈给我()了一件新衣服。

2.小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

一年级语文下册仿写句子

一年级下册语文仿写句子 期末复习,可以按照字词句来复习,下面这份仿写句子,是对部编人教版一年级 下册语文一些重点的句子句式进行解析。接下来就会出对应的专项练习。 1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。 仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。 2、双人徐,言午许。 这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。 仿写:文刀刘,耳东陈。 3、小小青蛙大眼睛。 这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。 仿写:高高长颈鹿长脖子。 仿写:小小老鼠细尾巴。 仿写:大大河马宽嘴巴。 4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。 仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。 5、我多想去看看。 仿写:我多想快点儿长大。 仿写:我多想成为一名画家。 仿写:我多想去北京看看。 6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。

“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。 仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。 仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。 7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。 8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 “得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。 仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。 仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。 9、树很孤单,喜鹊也很孤单。 “……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。 仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。 仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。 10、可我一看窗外心就乱跳。 “一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。 仿写:我一听见雷声就害怕。 仿写:我一考试就紧张。 仿写:我一回家就做作业。 仿写:妈妈一有空就打扫房间。 11、粽子吃起来又黏又甜。 “又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。 仿写:十五的月亮又大又圆。 仿写:藤上的青瓜又细又长。 仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。 12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗? “如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。

仿写句子训练以及答案

仿句训练及其答案 1、据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点明寓意。 如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄;,; ,。 2、在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难,有时只是轻轻一句话,,有时只是默默的一次握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言;, ;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。 3、仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。 生命,总是在挫折和磨难中茁壮。 思想,。 意志,。 4、参照下面两句话的句式,仿写两个句子。 热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;, ;,。 5、仿造下面哲理性的比喻,一“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是。 希望就是。 6、根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要求点明寓意。 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。

7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子,与“统一是主流,乃常态,为国人所称颂”一句形成整句。 中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程,统一是主流,乃常态,为国人所称颂;。 8、参照下面这句话的内容和句式,续写一句话。(不超过40字) 大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说,大的损失会因为补救及时而变小,小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此,, 。 9、仿照句(1),在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句(2)的观点。(1)无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍; ,; , 。(2)他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。 10、在横线上续写一个句子,结构要与画“”的一句相似。(40字以内)《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家,以传神的笔墨,勾画出一个个栩栩如生的人物;又像。 11、在下文标号的横线出续写句子。要求:a.续写的句子要符合文意,与上下文衔接自然,文意贯通。B.(1)(2)处的句式要与它前面划线的句式相同。C.(3)句要从正反两面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢? (1)然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?(2)综上所述,不难看出:

五年级语文仿写句子练习题

仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!人生的过程,是一段记忆;漫长的记忆,是一组图画。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最美好的记忆,最美丽的图画! 3、仿写。要求句式相同,语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,善良是人生中的金山一座,镇定是危难时的良药一瓶,诚信是人际交往中的方便门一扇,忍让是纠纷中的缓冲剂一份。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。 父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。 5、仿照例句,补写出一个比喻句。 例:诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是事业成功的一串验证码。 6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 落叶推开秋天的门,雪花推开冬天的门 7、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗?你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境,因为环境是我们生活的空间。 你珍爱自己的生活环境吗?那么别滥伐树林,因为树木是美好生活环境的卫士。你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木,因为花草树木是组成生活环境的重要元素。 你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏自然环境,因为自然环境是人类生存的家园。 8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊 如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符,我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙,我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火,我将温暖人们的心

一年级语文下册句子仿写练习

一年级语文下册仿写句子 1、你姓什么我姓李。什么李木子李。 这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。 仿写:你姓什么我姓章。什么章立早章。 2、双人徐,言午许。 这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。 仿写:文刀刘,耳东陈。 3、小小青蛙大眼睛。 这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。 仿写:高高长颈鹿长脖子。 仿写:小小老鼠细尾巴。 仿写:大大河马宽嘴巴。 4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。 仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。 5、我多想去看看。 仿写:我多想快点儿长大。

仿写:我多想成为一名画家。 仿写:我多想去北京看看。 6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。 仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。 仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。 7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。 8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 “得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。 仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。 仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。 9、树很孤单,喜鹊也很孤单。 “……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。 仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。 仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。

10、可我一看窗外心就乱跳。 “一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。 仿写:我一听见雷声就害怕。 仿写:我一考试就紧张。 仿写:我一回家就做作业。 仿写:妈妈一有空就打扫房间。 11、粽子吃起来又黏又甜。 “又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。 仿写:十五的月亮又大又圆。 仿写:藤上的青瓜又细又长。 仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。 12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。 仿写:如果下雪了,我们不就可以打雪仗了吗 仿写:如果我学习进步了,那不就可以得到妈妈的表扬吗 13、蝴蝶花间做迷藏。 这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。

仿写句子专项训练(学生专用)

句子仿写专题训练 1.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________ ,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是夏日里的一场甘霖,______________________________________ 2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。___________,_________________;___________,_______________; ____________,____________________。 3.如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;____________ , _______________;__________________,_____________________ 4.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句 例句:书似钥匙,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。______________,@ ________________;________________,________________________。 5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的风和日丽,爱她的飘香四野。 ________________,________________,_______________,_______________。 6.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将___________________;如果我是春雨,我将_________________________。7.没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活如____________,___________,____________。) 8.仿照下列句式造句(字数不要求与例句相等) 生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变幻的舞姿是火的生命张力的表达。 生命像__________________________________________________________ 。9.金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案

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八年级仿写句子练习题及答案 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。 4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉; 父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。 7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。】 8.【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是轻风,我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨,我将【浇灌所有的土地】。

一年级上册语文仿写句子

大观学校一年级上册语文仿写句子 1、秋天来了,大雁往南飞,一会儿 ...排成人字。 ...排成一字,一会儿 A.天上的白云一会儿 ...像小鱼,真有趣! ...像小羊,一会儿 B.春天的天气像娃娃的脸,一会儿 ...晴,一会儿 ...雨。 C.小弟弟一会儿 ...看电视。 ...吃水果,一会儿 D.我一会儿 ...写作业。 ...看书,一会儿 2、弯弯的月儿像小船。 A. 蓝蓝的天空像.大海。 B.弯弯的月儿像.弯刀。 C. 红红的小蛋像.苹果。 D. 闪闪的星星像.眼睛。 E. 闪闪的星星像.宝石。 F.大象的耳朵像.扇子。 G.松鼠的尾巴像.一把伞。 3、雨点儿从.云彩里飘落下来。 A.小松鼠从.树上跳下来。 B.明明从.家里跑出来。 C. 树叶从.树上落下来。 D. 小虫从.土里钻出来。 E.雪花从.天上落下来。 F. 小鸟从.树上飞下来。 4、我是.小学生。 A.我是.中国人。 B.蓝天是.白云的家。 C.树林是.小鸟的家。 D.小河是.鱼儿的家。 E. 泥土是.种子的家。 F.我们是.祖国的花朵。 G. 北京是.我国的首都。 H.五星红旗是.我国的国旗。I. 影子是.我的好朋友。 5、小鸟在.天上飞来飞去。 A.鱼儿在.水里游来游去。 B.小牛在.田里走来走去。

6、那地方的 ..多种颜色吗? ...老师说的,那么 ....海,真的像 那地方的 ..洁白柔软吗? ..像同学说的,那么 ....云,真的 A.那地方的 ..五光十色吗? ...乐乐说的,那么 ....贝壳,真的像 B.那地方的 ..美丽芬芳吗? ....花,真的像 ...姐姐说的,那么 C.那地方的 ..一碧千里吗? ....草,真的像 ...老师说的,那么 7、有时候我觉得自己 ...,我自己系鞋........很大,我自己穿衣服的时候 带的时候 ...,我觉得自己 .....很大。 有时候我觉得自己 ...,我听到雷声喊妈........很小,我够不到按钮的时候 妈的时候 .....很小。 ...,我觉得自己 A.有时候我觉得自己 ...,我自己收拾书........很大,我自己洗衣服的时候 包的时候 ...,我觉得自己 .....很大。 B.有时候我觉得自己 ...,我看见老鼠喊........很小,我抬不动书桌的时候 爸爸的时候 .....很小。 ...,我觉得自己 8、大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,黄黄的,又长又软。草芽,尖尖的,又细又密。 荷叶,圆圆的,又多又绿。棉花,轻轻的,又白又软。 西瓜,圆圆的,又大又甜。苹果,红红的,又大又圆。 9、小鸡画竹叶。小狗画梅花。小鸭画枫叶。小马画月牙。 10、瓶子里的水渐渐 ..升高。 A.小树渐渐 ..大了。 C.我们渐渐 ..长大了。 ..长高了。 B.风渐渐 11、我是.小学生。 A.小兰是.个小画家。 B.太阳是.个大火球。 B.我们是.祖国的花朵。 D.我爸爸是.工人。

精选--小学一年级的仿写句子练习试题.docx

补充完整例:胖乎乎 绿白 例:鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 苹果红红的—— 手胖胖的—— 小路长长的—— 例:植物园很大很大。 公园里的景色 小路变得 例:蜜蜂飞呀飞 蚂蚁青蛙 鱼儿我们 例:游来游去 来去来去例:碧绿碧绿的树叶 火红火红的雪白雪白的 乌黑乌黑的粉红粉红的例:又大又红 又又又又例:小溪欢快地流淌。(当人来写) 星星花儿 例:把窗户打开 把把红黄 ——小小的船儿 ——长长的尾巴 ——高高的杨树鸟儿飞得 小鸟 来去来去 金黄金黄的 又又 小鸟 把

1、在上山吃草。 2、我在写字。 3、他最。 4、非常可爱。 5、 ______________________他都喜欢。 6、_____________________真好看。 7、我们热爱。 8、真美呀! 9、________________________ 学习很专心。 10、小明在 _____________________写作业。 11、爸爸最。 12、小鱼 13、 。是好孩子。 14、小羊。 15、在天上飞。 16、_______________ 飞得 ________________。 17、___________________最 ______________。 18、草地上。 19、月亮。 20、_________________________ 是你的吗

1、我替爸爸。 2、我给妈妈。 3、我帮老师。 4、我为大家。 5、我一定。 6、同学们正呢! 7、渐渐。 8、一边一边。 9、那么,那么。 10、把。 11、十分。 12、只有,才。 13、,才能。 14、已经。 15、像。 16、_______________多么 ________________。 17、_____________长得 ________________。 18、十分。 19、非常。 20、常常。

句子仿写专项训练

句子仿写专项训练 一、什么是仿写句子 就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 二、仿写的基本要求: 这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率不高,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 1、内容要协调一致,前后呼应。 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2、句式要统一。 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 3、修辞要相同。 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4、字数要相等或大致相等。 三、仿写要注意的几个问题: 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数, 3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。例如:金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;, 。 解题分析: 首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。” 四、常见的仿写题型主要有以下三种 1、续写式 如:爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,。 参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 2、话题式如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。 例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。 仿句:参考答案:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。 3、开放式如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。 仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。 五、练习题:仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

仿写句子练习题

仿写句子练习题 1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;。 2.仿写两句话,要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;;。 3.仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。。 4.仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯。例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。朋友是什么,朋友是;朋友是。 5.揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;,; ,。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以,也可以。 6.仿照例句,补写出一个比喻句。例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是。 7.根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧是遗憾;, ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。 8.仿照示例,造两个句子。如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。 9.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。人需要祝福 ..。如果 ..,需要快乐 ..,需要思念 一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,; ,。 10.仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,,,……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 11.仿照例句,写一组句子。例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是;父爱是。 12.在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,,。 13.仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。仿句:宽容

小学一年级语文仿写句子造句练习句型汇总

一年级造句(1)——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物; 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 (2)———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球; 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 (3)——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼; 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。汽车越开越快。 早晨,太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多,就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时,颜色越涂越深。 (5)因为——所以—— 因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。 因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 因为下雨了,所以运动会不能举行。 因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。 因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了,所以要修理。

初中句子仿写专题训练

句子仿写专题训练 班级姓名学号 仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。 做综合仿写题,要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则,使之前后连贯,保持语境的协调,语脉的流畅。 解题的一般步骤是: 1.整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。 2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。 [题型举隅] 一、词语型例:结合语境,填上仿写恰当的同语 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。 二、修辞型 比喻例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。 例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛。 排比 拟人例4.按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。 例句:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 引用例5仿照下面的句; 我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。 三、托物寓意型 例6.仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例:蜡烛 1、站得不端正,必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写:粉笔 1、一张智慧的犁,在黑板上。 2、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 例7.任选一事物,仿照例句的格式写一个句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并不是粉笔屑.而是教师撒出的智慧的花朵。 四、名著名人名言型 例8.仿写句子,使内容句式与前句协调。 例句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。 五、情境型 例9.根据文句所提供的情境,将句子补写完整。 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 简爱说过,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过,“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过,“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。 鲁迅说过,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可音。 每读完一本书,我就完成了一次生今的感悟。 六、话题型 例10.仿照下面句子,以“腐烂”为话题补写句子。 人生只有两种生活方式:腐烂或燃烧。 我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。 我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际,会让别人恶心。 七、阅读型 一

四年级语文仿写句子练习题及答案

四年级语文仿写句子练习题及答案 农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久,钱塘江才恢复了宁静。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。 4.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 三支桨有规律地在水里划,那声音多像一支乐曲呀! 5.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 操场上人真多,有的在打篮球,有的在踢球,有的在打羽毛球。 6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了,犹如一面硕大的银镜。 7.当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。 8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。 巨人度过了严冬。 9.我帮助了别人。我感到幸福。 因为我帮助了别人,所以我感到幸福。

小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 10. 小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。 11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。 木匠拿起雕刻刀。 12.孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。小明弯下腰,捡起地上的垃圾,向垃圾桶走去。 13.小木偶委屈极了!可是有什么办法呢? 小木偶委屈极了!可是没有办法。 14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱,你见了怎么会责打它呢?满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱,你见了绝不会责打它。 15.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。... 任凭坏人使出多少招数,他也不屈服。 16.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!... 我非将这道难题做出来不可。 17.无论谁说多少好话,它也一声不出。... 无论妈妈怎么劝说,他都不愿意听。 18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。 19.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

仿写句子训练及答案

仿写句子训练 ⒈根据句子的意思,在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。 江南是个好地方,她历史悠久 ....,物产丰富,经济发达。(江河美丽,交通便利) ....,文化繁荣 ⒉依照画线的句子,在横线处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。 不仅老师,各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断学习新的医疗技术,才能有更大的才能去奉献;①一个作家只有不断地深入生活,写出更多更好的作品,才能使自己的人生价值得到体现。②一个工人只有不断地吸收新的科学知识,才能有更大的才能去付出。③一个科学家只有不断地开辟新的科学领域,才能使自己发挥更大的作用。社会需要我们的奉献精神,更需要我们有更大的奉献才能。 ⒊在下面句中的横线处填入适当的语句,使每个句子都是比喻句,并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。 没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,思维之树就不会结果,没有想免,思维之树就不会成才。(希望之树就不会发芽,理想之树就不会结果) ⒋依照例句写一个句子,要求句子既要由两个比喻句组成,合乎情理,分句间还要有联系,仍以“历史”“时间”为本体。 例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。 仿写:如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩;如果历史是一座高山,那么时间就是嶙峋的巨石;如果历史是一棵大树,那么时间就是繁茂的枝叶;如果历史是一本书,那么时间就是优美的文字;如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦。 ⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。 例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是与风浪搏击的那双桨 勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛; 困难说:人生就是那条坎坷曲折的小山路。 挫折说:人说就是早出晚归的蜜蜂;冲破乌云的太阳;布满荆棘的道路。;在暗礁中行进的船;风雨中绽放的鲜花。 ⒍依照下面两个比喻句的句式,以“笔”开头,写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体,50字之内。 党的政策如春风,吹绿了神州大地,温暖了万户千家;党的政策似灯塔,照亮了前进航向,指引着千舟竞发。笔似火焰,燃起了华夏五千年的文明,照耀着人类前进的步伐;笔似蜜蜂,传播着知识的花粉,酿造着生活的甜蜜; ⒎在下面句中的横线处写一个句子,使之与前面的文字构成排比句。 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示着广博;鲜花无语,却散发着芬芳;青春无语,却焕发着活力;(小河无语,却奔涌出磅礴) ⒏任选一事物,仿照例句的格式写一个句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。 仿写:教室前面有块黑板,不,那并非黑板,它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹,不,那并非皱纹,它是母亲为儿女操碎了的心。(蜡烛的周围流着烛液,不,那并非烛液,它是蜡烛流出的眼泪。) ⒐下面的例句写到“虚伪”,直接表述,言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。 例句:虚伪和欺诈产生恶果。

一年级仿写句子

1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。 仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。 2、双人徐,言午许。 这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。 仿写:文刀刘,耳东陈。 3、小小青蛙大眼睛。 这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。 仿写:高高长颈鹿长脖子。 仿写:小小老鼠细尾巴。 仿写:大大河马宽嘴巴。 4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。 仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。 5、我多想去看看。 仿写:我多想快点儿长大。 仿写:我多想成为一名画家。 仿写:我多想去北京看看。

6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。 “……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。 仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。 仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。 7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。 8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 “得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。 仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。 仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。 9、树很孤单,喜鹊也很孤单。 “……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。 仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。 仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。 10、可我一看窗外心就乱跳。 “一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。

仿写句子练习及答案图文稿

仿写句子练习及答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

仿写句子练习题及答案 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。 4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉; 父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。 7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。】 8.【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是轻风,我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨,我将【浇灌所有的土地】。 9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,【一块碎石组成不了雄壮的山川】,【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。 10.【例】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 没有【水滴】的聚积,就没有【海洋的汹涌】。 1、示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。 (4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。 2、黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 3、示例:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

(完整)部编版一年级语文上册仿写句子

一年级姓名: 1.一片片叶子从树上落下来。一朵朵花儿从树上落下来。 一片片雪花从空中飘落下来。雨点从云彩里落下来。 小草从土里钻出来。太阳从东方升起。 2.弯弯的月儿像小船。弯弯的月儿像彩虹。 弯弯的月儿像香蕉。圆圆的月亮像宝石。 圆圆的月亮像月饼。蓝蓝的天空像大海。 闪闪的星星像眼睛(yǎn jīng)。 3.一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 小朋友们一会儿写字,一会儿画画。 4.荷叶对青蛙说:“我是夏天。”草芽对小鸟说:“我是春天。”雪人对大山说:“我是冬天。”果子对小朋友说:“我是秋天。” 5.我喜欢春天,因为春天桃花开了,草儿青青。 我喜欢春天,因为春天燕子来了,花儿红红。 我喜欢夏天,因为夏天青蛙来了,荷叶圆圆。 我喜欢秋天,因为秋天树叶黄了,苹果红红。 我喜欢冬天,因为冬天快过年了,雪花飘飘。 6.一片片一个个一只只一朵朵一天天一棵棵7.草芽尖尖钉子尖尖弯弯的月儿小小的船 荷叶圆圆月亮圆圆蓝蓝的天空白白的云朵

月儿弯弯彩虹弯弯青青的草地闪闪的宝石雪花飘飘苹果红红闪闪的星星红红的苹果 8.我是小学生。哥哥是军人。爸爸是工人。妈妈是老师。姐姐是大学生。爷爷是画家。我在写作业。弟弟在看书。爸爸在看报纸。哥哥在说话。妈妈在学校。我在吃苹果。 9我的书包呢?我的尺子呢?你看书吗? 你去山里吗?你去学校吗?你喝水吗?你有本子吗?你有尺子吗? 他是你的朋友吧?他是你的老师吧? 10.我爱写字。我爱看书。 我爱画画。我爱我的妈妈。 11.小鱼在水里玩。小鸟在天上玩。 12.你的衣服真美啊!花真美啊! 山真高啊!苹果真香啊! 13.瓶子里的水渐渐升高了。太阳渐渐升起。 我渐渐长大了。天渐渐亮了。 14.乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 我把书一本一本地放进书包里。 妈妈把苹果一颗一颗地放进篮子里。

小学仿写句子练习

小学仿写句子练习 1、套用式仿写仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例1:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 仿句?_____________,______________,______________,_____________。 [解析]做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。 2、续写式仿写根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。 例2、读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了“读……读出了……”的句式,内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。 参考示例:读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(能说出事物特点,句式相近即可) 3、命题式仿写给定一个语言材料,再另外命题确定内容。 例3、仿下面例句,以“校园”二字开头写一句话。 例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。 校园:____________ [解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。 参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。

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