老年脑梗塞患者的心理护理
老年脑梗塞患者的心理护理
由于老年脑梗塞患者的各种生理功能退化，多数患者有不同程度的后遗症，思想负担重，抑郁，悲观，对患者的治疗和康复的严重影响[1]。
为了提高老年人脑梗塞后遗症的心理健康，进一步提高老年患者的生活质量，我院老年科收治的老年脑梗死患者的心理状态，简要归纳和总结62例的护理。
1临床资料
1.1一般资料我院老年科2013年1月~2014年1月，62例脑梗死患者，男性39例，女性23例，年龄60~88（71.3±1
2.2）岁，病程10个月~15年；意识的临床表现，但有严重程度不一的，19例单侧肢体无力，13例双下肢无力、10例偏瘫，15例失语，5例截瘫。
1.2心理状态
1.2.1孤独、多疑心理不利因素包括老年丧偶，独自生活，退休后，人际沟通，不适应医院环境的心理怪和其他影响，加上长期患病，不能自理导致心理上的旧的和无用的，孤独的。
在情绪不稳定，天真，和周围的人不能有效地表达情感和思想，认为生活是无聊的，可疑的，担心的，这严重疾病以来，一直怀疑医疗人员隐瞒病情。
1.2.2固执、偏激、易怒心理老年人由于身体器官趋于下降和功能下降，总觉得不够，再加上长期流行特征比较固执，有些患者有很强的自尊心，患者突然失落感和孤独感，往往对治疗，护理需求的增加，冲动易怒，烦躁易怒，发脾气
1.2.3悲观、抑郁心理患者失去健康，自理、自护能力，肢体运动障碍的生活不能自理，主观感到精力不足，疲劳，虚弱，日常活动中的积极性和主动性损失，往往认为他们是老，病后的前途更差，甚至不接受治疗，严重的或甚至自杀
1.2.4恐惧、焦虑心理是老年患者中最常见的心理反应。
具有严重的后果发生对脑梗死的预后，疾病，病程长，造成心理上的负面影响，使不知所措的老年患者，过分担心自己的病情，影响家庭，医院陌生环境的恐惧，恐惧的员工态度不好，害怕生活无依靠的孩子照顾不周，或招遗弃，造成焦虑和恐慌。
1.3结果患者住院期间的常规治疗，提高大脑新陈代谢，饮食指导，康复指导，用药指导，生活护理，心理护理及基础护理，被给予。
老年性脑梗塞后遗症62例的护理，改善心理状态，并配合治疗与护理，有效地提高生活质量。
2護理体会
患者的发展和预后与疾病的心理状态有密切关系，老年脑梗塞后遗症，复杂的心理活动，不良的心理状态，可以间接影响康复效果。
心理护理对疾病的发生，
发展，预后也起到了不容忽视的作用，是治疗的一部分，患者是最需要照顾的，最重要的。
在护理工作中，对患者的心理状态的准确，提高自身素质，从服务质量，加强心理护理，医学心理学思想，方法，通过自己的语言，情感，态度和行为，加强沟通和精神患者，与患者沟通，制定个体化的护理计划的更多有效的[2]。
尤其是心理护理是非常重要的，安慰患者，消除孤独，焦虑，消极的心理因素。
2.1家庭和社会支持的重要性，指导患者的家庭成员安排患者的日常生活，使患者同时接受治疗的快乐，安慰和照顾，以减轻家庭成员的心理压力，可以让家庭成员在身体和精神上的支持态度的变化接受自己的亲人，删除任何威胁来自”后方”的患者[3]。
在访问时间医院规定鼓励家人和朋友来访，让患者消除寂寞。
2.2创造一个良好的环境为康复病房，清洁，舒适，优美，空气清新，舒适优雅的环境，能为患者提供愉悦的心情。
有计划地组织患者到户外活动，培养多种兴趣，丰富生活内容，使患者感觉生活在生活环境的丰富的味道。
2.3加强康复护理，患者的心理状态和不良的发生脑梗死患者的日常生活能力和社会的重大障碍的相关活动，生活不能自理的患者早期康复训练的早期尤为重要。
语言障碍患者感觉烦躁，医务人员接触患者，可以书面沟通与笔和纸，用一些手势来鼓励，鼓励患者说话和思考，让患者每天听一些患者熟悉或喜欢的歌曲，记录，串扰刺激患者的听觉神经，危重患者指导患者开始练习发音，从单音节，双音节词，短语，句子，开始练习，逐步增加频率和复杂性，对每一次进步的鼓励；在病情稳定的患者肢体功能障碍，帮助在床上或按摩患者，提高患者的肌肉功能和关节的灵活性。
根据患者的情况不断调整方案,治疗和功能锻炼耐心解释本病的意义的方法,使患者保持热情和信心有紧急处理的要求[4]。
2.4个性化的护理计划的发展，加强患者人格的理解，不同具体问题解决者的不同，思想观念的变化，细心观察，掌握思想动态，及时发现并报告医生，做好患者的心理辅导，从第一个到最后，保持好的心情，可以满意治疗。
同时，员工应主动和热情的康复护理方案，并指导家庭治疗
2.5建立良好的护患关系，消除消极情绪，护理人员应尊重患者的人格，更多的患者心脏，从而了解患者及时的心理动态，鼓励患者面对现实，树立战胜疾病的信心，引导他们去解决的事情做力所能及的事，消除患者的情绪冲突和依赖心理。
2.6心理评估，仔细观察，了解患者的个性，爱好，病情变化和家庭环境，收集患者的心理信息，正确分析和患者的心理状态的理解，从而制定个性化的心理护理。
患者的心理分析，心理护理诊断。
对于老年人，心理诊断不是一次完成的，需要进一步完善
3讨论
老年脑梗死患者，年龄特点，生命体征变化，与许多疾病一样，器官功能下降。
许多患者有失语，不能表达自己的不适，肢体瘫痪，生活不能自理。
患者入
院后，充分了解患者的身心状况，全面实施病情评估，有着丰富的经验和敏锐的观察力，与微妙的变化，及时发现患者病情，制定相应的护理措施，以减少并发症的发生。
恢复期做康复训练在运动功能的恢复，同时，语言训练，减轻患者痛苦，提高患者的生活质量[5]。
健康教育应贯穿整个过程从医院的患者和他们的家属，根据不同的文化程度，采用不同的教育方式。
护士应掌握沟通和沟通技巧，有效地，教育要深入浅出，语言通俗易懂，避免学术语言，必须重复几次为重点，加强记忆。
鼓励患者通常是温和的参加一些体育活动，不要过度劳累，保持情绪稳定[6]。
在低盐，低脂肪的饮食，低胆固醇，含有丰富的维生素是适当的，以保持大便通畅。
避免烟，酒，药物，积极治疗原发疾病[7]。
保持正确的姿势和位置在急性期，横向位置，可以前后各放一枕木在躯干，上肢完全伸直，肩关节屈曲90°基本安全，上肢，这是高于心脏，伸肘。
手掌向下，手指伸开；下肢的髋关节，膝关节屈曲，潜在的长，直到下面的足垫，以防止踝关节内翻；对侧上肢自然舒适的位置。
横向位置，以自然舒适的头，肩关节是90°上肢外展角度，全面，伸肘180°角，前臂的旋转，手腕自然背侧，掌心向上，手指伸开；健侧上肢自然的地方，可以正常；下肢自然舒展，健侧髋，膝关节伸直，腕背屈，手心向上，手指伸直分开。
在同侧肩膀，上臂的枕垫，确保在髋关节功能位置，用长枕垫患髋和大腿下面，但是没有枕头，为了防止下肢屈曲的趋势，保持脚的背屈或穿”D”字的鞋[8]。
在稳定的状态下，根据运动序列学习训练，通常会坐一站步行序列步骤，结合生活像穿衣，吃饭，个人健康，康复训练更实用，快速的效果，增强信心的患者和家庭康复训练。
在运动功能康复的同时，语言功能的恢复，在语言康复训练，护理人员应熟练地运用身体语言（如眼睛，表情，动作，等等）来促进沟通和交流，减轻患者的心理负担[9]。
抗凝溶栓药物的患者表现为低凝状态，有出血倾向，应保证患者的安全，防止发生坠床，伤害事故。
为了减少不必要的动作，静脉注射和肌肉注射，条件允许的情况下静脉留置针的使用，确保穿刺针，注射点应压缩时间延长。
参考文献:
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老年脑梗塞后遗症患者的心理状态分析及护理体会
老年脑梗塞后遗症患者的心理状态分析及护理体会【摘要】目的：分析和研究老年脑梗塞后遗症患者的心理状态及护理对策。
方法：选取2010年8月—2012年8月我院收治的老年脑梗塞后遗症患者68例为研究对象，对其进行有效的心理护理及健康教育。
结果：68例患者通过精心的护理，均不同程度改善了患者的不良心理状态，使患者有效地配合了临床护理与治疗，生活质量得到很大改善。
结论：心理护理应用于老年脑梗塞后遗症患者的治疗中，能够改善患者的不良心理状态，提升其治疗的依从性，有效的提高患者的生活质量。
【关键词】心理护理老年人脑梗塞后遗症脑梗塞疾病发病人群多为中老年人，因为老年人的各种生理功能均在衰退，很多患者经治疗后成为残留有不同程度后遗症的慢性病人[1]，患者的心里压力比较大，易产生绝望、悲观、恐惧、抑郁等不良情绪，对患者的康复与治疗产生非常不利的影响。
为了改善患者的不良心理状态与生活质量，本文选取2010年8月—2012年8月我院收治的老年脑梗塞后遗症患者68例为研究对象，对其进行有效的心理护理及健康教育，取得了较为满意的效果，现将具体内容汇报如下：1 一般资料选取2010年8月—2012年8月我院收治的老年脑梗塞后遗症患者68例为研究对象，其中：男39例，女29例；年龄在57—84岁，平均年龄为69.4±11.6岁；病程在1—17年，平均病程为6.8±3.9年；后遗症表现为：单侧肢体障碍患者23例；吞咽困难7例；失语患者5例；偏瘫患者19例；眩晕患者14例。
2 老年脑梗塞后遗症患者的心理状态（1）焦虑、恐惧的心理：焦虑、恐惧是老年患者的常见心理反应，脑梗塞疾病病程较长，预后效果较差，致使老年患者心理负面的影响很大，由于担心病情预后效果、医护人员的态度不好、害怕拖累家人以及担心及医疗费用等原因，造成了老年患者出现焦虑与恐惧的不良心理。
表现为患者精神难以集中，情绪反应过度及行为上的过度动作。
（2）角色紊乱与依赖心理：老年患者多久病之后，家庭及社会角色改变，出现角色的冲突，角色应对不能，自尊、被爱无法满足，对自己的行为、生活管理自信心不足，会产生社交孤立，角色紊乱，变得被动及依赖性增加，影响其对疾病治疗的信心。
个性化心理护理对脑梗塞患者焦虑、抑郁情绪的影响
个性化心理护理对脑梗塞患者焦虑、抑郁情绪的影响摘要：目的：探讨在老年脑梗塞护理中施行个性化心理护理的有效性及对其生活质量的改善作用。
方法：将60例2019年5月-2022年5月内于本院诊治的老年脑梗塞患者纳入此次研究中，依据随机数字表法产生对照组（30例，行常规护理模式）和观察组（30例，行个性化心理护理模式），将2组患者临床疗效及干预前、后卒中量表（NIHSS）评分及血压（SBP、DBP）水平及生活质量进行对比分析。
结果：观察组总有效率（96.67%）高于对照组（76.67%）,P<0.05。
干预后观察组患者的NIHSS评分、SBP指标值、DBP指标值均显著低于对照组，生活质量评分显著高于对照组，P<0.05。
结论：将个性化心理护理模式用于老年脑梗塞护理中的效果显著，同时可改善其生活质量。
关键词：个性化心理护理；老年；脑梗死脑梗死是指局部脑组织由于供血不足而造成的坏死，临床患病率及致残、致死率均较高，严重威胁患者身体健康及生命安全。
此病症患者多并发高血压，危险性较高，给临床治疗增加了难度。
因此，针对性对症治疗老年脑梗塞的同时配合优质护理干预，对促进患者疗效提升及预后恢复极为重要。
个性化心理护理是现代临床护理中的新型模式，可根据患者情况展开最佳护理服务。
为探究上述护理模式的有效性及对患者生活质量的改善作用，本院对老年脑梗塞患者开展个性化心理护理，报道如下。
1资料与方法1.1一般资料将60例2019年5月-2022年5月内于本院诊治的老年脑梗塞患者纳入此次研究中，依据随机数字表法产生对照组（30例）和观察组（30例）。
两组患者一般资料比较（P<0.05）。
纳入标准：年龄62岁-85岁；均与脑梗死相关诊断依据相符，并经临床确诊合并有高血压；依从性良好。
排除标准：合并其他重大疾病；存在精神意识障碍者；重要脏器功能不全者。
1.2研究方法对照组均给予生命体征及病情监测，遵医嘱合理用药、对症护理等常规护理干预。
老年脑梗塞后遗症患者的心理状态分析及护理分析
老年脑梗塞后遗症患者的心理状态分析及护理分析目的研究并分析老年脑梗塞后遗症患者的心理状态和护理的临床效果。
方法在我院随机选取60例老年脑梗塞后遗症患者，分随机分为对其加强心理护理的30例患者为观察组和采用常规护理方法的30例患者为对照组，护理治疗一段时间后，对比观察两组患者的临床治疗效果。
结果观察组的30例患者的心理状态均优于对照组，日常生活能力观察组较好，两组间差异具有统计学意义。
结论对老年脑梗塞后遗症患者进行心理护理可以改善患者的心理状态，促进患者的日常生活能力情况的改善。
标签：护理分析；老年脑梗塞；后遗症；心理状态脑梗塞是一种起病急、恢复时间较长、致残率极高的一种常见的疾病。
脑梗塞患者尤其是老年脑梗塞患者在接受临床治疗后出现不同程度的后遗症，此病的预后不好，日常生活严重受到影响，给老年脑梗患者的心理和生理造成不好的影响[1]。
本次主要研究老年脑梗塞后遗症患者的心理状态和护理的临床效果。
1资料与方法1.1一般资料在我院随机选取60例老年脑梗塞后遗症患者，分随机分为对其加强心理护理的30例患者为观察组和采用常规护理方法的30例患者为对照组。
其中对照组30例老年脑梗塞患者中，男16例，女14例，年龄为58~89岁，平均年龄为（69.4±9.8）岁，身高（160±5）cm，体重（60±8.4）kg，病程时间为0.8~12年，平均病程为7.62年。
观察组30例患者中男15例，女15例，年龄为57~87岁平均年龄为（68.4±9.8）岁，身高（165±5）cm，体重（50±8.4）kg，病程0.89~11年，平均病程为7.12年。
1.2方法对照组采用常规的护理方法对老年脑梗塞后遗症患者进行护理临床治疗，而观察组的老年脑梗塞后遗症患者则是在对照组患者的基础上加强心理护理临床治疗，具体护理方法如下：①在护理过程中，加强护士与患者的沟通交流，充分了解每个老年患者的身心健康指数，结合医学的心理理论学，对每位老年患者都需要耐心对待。
脑梗塞护理问题及措施有哪些
脑梗塞护理问题及措施有哪些
脑梗塞是指由于血管阻塞导致脑部血液供应不足引起的疾病，是一种常见的脑
血管疾病。
脑梗塞的发病率逐年增加，给患者家庭和社会带来了严重的危害。
因此，脑梗塞护理问题及措施备受关注。
脑梗塞护理问题
1.认知障碍：脑梗塞后常伴有认知功能障碍，包括记忆力减退、理解
能力下降等问题。
2.情绪障碍：患者常因疾病带来的身体不适和生活质量下降而出现情
绪波动和抑郁等问题。
3.生活自理能力下降：脑梗塞会影响患者的日常生活能力，如洗澡、
穿衣等基本自理能力可能会受损。
4.吞咽困难：脑梗塞后容易出现吞咽困难的情况，会增加患者进食的
风险。
5.运动功能障碍：脑梗塞常造成患者肢体运动功能受限，影响患者的
生活和工作。
脑梗塞护理措施
1.药物治疗：包括抗凝血、抗血小板、溶栓等药物治疗，以防止病情
进展和复发。
2.康复训练：通过康复医学的方法，对患者进行功能训练，提高生活
自理能力和运动功能。
3.心理护理：重视患者的心理健康，帮助患者调整情绪，缓解抑郁，
重建信心。
4.饮食调理：护理人员应根据患者的实际情况进行个性化的饮食调理，
保证患者的饮食均衡和营养充足。
5.卧床护理：对于严重患者，应严格控制卧床时间，定时翻身，避免
压疮的发生。
6.监测观察：密切观察患者的病情变化，包括生命体征、假性和神志
状态等，及时发现并处理并发症。
脑梗塞是一种严重的疾病，护理工作的重要性不可忽视。
只有科学有效地开展
护理工作，才能帮助患者尽快康复，提高生活质量。
脑梗塞的护理常规
脑梗塞的护理常规脑梗塞是由于脑血管阻塞导致脑部血液供应中断造成的疾病。
护理常规对于脑梗塞患者的康复起着至关重要的作用。
下面是一些脑梗塞的护理常规措施：1.监测和评估患者病情：及时记录患者的生命体征，包括血压、心率、呼吸、体温等。
观察患者的定向力、意识状态、肌力、视力等，并记录相关信息。
2.病房环境的管理：为患者提供较为安静的环境，减少外界干扰。
床铺要保持干燥，保证舒适。
照明要柔和，避免刺激患者的视觉。
房间内应保持适宜的温度和湿度。
3.预防并发症：脑梗塞患者易患肺炎、深静脉血栓的并发症。
护理人员应指导患者进行呼吸道清洁护理，如咳痰、呼吸操和保持气道通畅。
鼓励患者进行主动肢体运动、床上坐位活动，避免静脉血液淤积。
也要保持患者的皮肤清洁，预防压疮等问题。
4.促进康复：护理人员应协助患者进行早期康复训练，如肢体功能锻炼、平衡训练等。
同时，要引导患者进行语言和认知功能的训练，以恢复失去的能力。
护理人员还应教育患者家属关于康复的重要性，提供必要的指导和支持。
5.提供健康教育：护理人员应向患者及其家属提供脑梗塞的有关知识，如病因、病程、治疗方法等。
教育患者合理饮食，避免高脂高盐、高胆固醇的食物，同时强调戒烟戒酒，适量运动的重要性。
6.心理支持：脑梗塞的护理不仅包括身体的护理，还需要给予患者心理的支持。
护理人员应耐心倾听患者的困惑和焦虑，帮助其适应疾病的变化，并给予积极的鼓励和激励。
7.定期随访和复查：脑梗塞患者出院后，护理人员应定期随访患者的病情，及时指导和调整治疗方案。
同时，患者还需定期进行复查，如脑部CT检查、脑血流动力学监测等，以评估疾病的进展，并及时调整治疗方案。
脑梗死的护理诊断及护理措施
脑梗死的护理诊断及护理措施【护理诊断】在临床上，对于脑梗塞患者的护理诊断，主要应该包括以下四方面的内容：第一方面，应该加强对于患者的心理干预和护理，减少患者因卒中所产生的焦虑、抑郁、失眠等不良的心理问题发生；第二方面，应该在饮食结构方面给予患者低盐、低脂、低胆固醇、低热量食物摄入，同时可以给予患者高蛋白、高维生素含量的食物摄取，比如可以给予患者豆制品、新鲜的果蔬摄入等，与此同时，应该尽可能的减少辛辣、刺激性食物的摄入，以避免患者出现肠道功能的问题；第三方面，主要是进行康复训练方面，以及预防患者相应的并发症的发生，可以给予患者患侧肢体按摩、功能位的摆放，以及在康复师的指导下进行相应的有效功能训练，与此同时应该预防可能发生的坠积性肺炎、褥疮、下肢深静脉血栓等问题；第四个方面，主要是给予患者二级预防措施的采用，比如给予相应的抗血小板药物使用、降血脂药物使用等，与此同时，应该给予患者戒烟、戒酒，同时避免患者出现相应的心理波动。
【护理措施】1、急性期卧床休息，头偏向一侧。
2、给予低盐、低脂、低胆固醇、丰富维生素及易消化饮食。
有意识障碍及吞咽困难者给予鼻饲流质。
3、注意评估血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔的变化。
观察有无吞咽障碍、步态不稳、肌张力异常、神志淡漠等表现。
4、遵医嘱给药，观察药物的疗效及副作用。
溶栓抗凝治疗时，注意有无出血倾向，如观察有无皮肤、黏膜出血点；口服阿司匹林应注意有无黑便；使用改善循环的药物，如低分子右旋糖酐，静脉滴入速度宜慢，注意有无过敏反应；抗凝、扩血管及溶栓治疗过程中，注意有无原有症状加重或出现新症状，警惕梗死范围扩大、出血、栓子脱落等。
5、做好基础护理，防止褥疮、感染等并发症发生。
6、给予心理安抚和支持，鼓励积极治疗。
7、尽早进行肢体功能和语言康复训练。
脑梗塞的健康宣教要点
87例脑梗塞后遗症老年患者的心理护理
１ ４・ ４
Ｔ ＯＤＡＹ ＮＵＲＳ Ｍａ ， ０１ ， ． Ｅ， ｙ ２ １ Ｎｏ５
８ 例 脑 梗 塞 后 遗症 老年 患 者 的心 理 护 理 ７
李芳芹
摘要 总结 了８ 例脑梗塞后 遗症老年患者的心理护理 ， ７ 包括有针对性地对老年 患者按其 心理 需求认 真落实护理措施 ， 改善脑梗塞后
临床研 究［ ． Ｊ 护理研 究 ，０ ０ ２ （０ ）１— Ｏ ］ ２ １，４３ ９ ：６ ２．
２ ６ｐ ０ ５ 。 ． ，＜ ． ）在生 理 领域 、 ３ ０ 社会 关 系领 域 及 环境 领 域 评 分 方 面 ， ２
组治 疗后 均 无 统计 学 差异 。
３ 讨 论
３ 刘琴 ， 陈金 ， 云 清 ， ． 理 护 理 干预 对 抑 郁 症康 复 的临 床 观 黄 等心
文献 标识 码 ： Ｂ
文 章编 号 ：０６ ６ １（ ０１０ － １４ ０ １０－ ４ １２ １ ） ｏ４ ＿ ３ ５
活质 量 ，笔 者 总 结 了８ 例 脑 梗 塞 后 遗 症 老 年 患者 的心 理 特 点 及 ７
随 着 社会 的 发展 ， 人类 生 活水 平 的提 高 和寿 命 的 延 长 ， 年 老
注 ： ＜ ・５ Ｏ０ 。 １
杨 建 忠 ， 建 中． 康教 育理 论 与 方 法［ ］ 州 ： 郑 健 Ｍ． 杭 浙江 大 学 出版
社 ．０ ４： ６ ２０ ３ ．
２ ２ 患者 生 活质 量 量 表 比较 ． ２ 组
Ｑ Ｌ Ｂ Ｅ 评 分 显 示 ，组在 治 Ｏ —Ｒ Ｆ ２
从 ２０ 年 ８ ２ １年 ８ ，本 科 收 治脑 梗 塞 后 遗症 有 认 知 能 ０ ７ 月一 ０ ０ 月
工作单位 ：１０ １ 梅州市 ５４ ３
脑梗塞患者的心理干预及护理干预
脑梗塞患者的心理干预及护理干预摘要】目的了解心理干预及护理干预在脑梗塞患者中的应用，并观察其应用效果。
方法选取脑梗塞患者60例，随机平分为两组，第一组采用常规的护理方法，为对照组；第二组患者在常规护理的基础上，加以心理干预和护理干预，为实验组。
经过一段时间的治疗，比较两组患者的生活质量。
结果经一段时间的心理及护理干预，实验组患者的生活质量明显高于对照组，P<0.05。
结论心理干预及护理干预在脑梗塞患者的治疗中起着至关重要的作用，值得在临床上使用和推广。
【关键词】脑梗塞心理干预护理干预脑梗塞是脑血管病症中最为常见的疾病，此病发病率高、致残率高、复发率高的特点，多发于老年人。
病情轻者可致患者口眼歪斜、产生语言障碍，重者可致患者肢体瘫痪，甚至是大小便失禁。
笔者从心理干预和护理干预在脑梗塞患者中的应用方法和效果出发，说明其心理和护理干预在其治疗中的作用。
1.资料与方法1.1 一般资料60例患者中，男41例，女19例，年龄40～82岁，平均年龄（55±3.5）岁。
1.2 方法1.2.1 将上述60例患者随机分为两组，对照组患者30例，采用常规的护理方法；实验组患者30例，在常规护理的基础上，加以心理干预和护理干预。
经一段时间的护理后，比较两组患者的生活质量。
（两组患者比较，P>0.05，无显著性差异，可以进行比较。
)（1）心理护理患者患病初期常会出现焦躁不安的情绪，作为医护人员，要设身处地的为患者着想，多从患者的角度加以考虑，使老年患者重新找回自信心，减少患者的种种不安，鼓励其参加各种治疗和康复活动，把患者当成自己的家人，使其能够放松心情，全心全意地配合治疗。
（2）生活护理大多数脑梗塞患者生活不能自理，因此在生活方面，对病人要做好护理工作。
在饮食方面，应指导家属给患者食用低盐、低脂、易消化的食物。
经常给患者翻身，并及时更换床单，保持床铺的清洁，防止发生褥疮。
保证室内温度和湿度适宜，保证患者每日都能接触到充足的阳光，定期给室内消毒。
脑梗塞的护理常规
家人和病患在康复锻炼时的注意事项
6.常规的锻炼方法有以下几点：
（5）排便训练：如有便秘、尿潴留或大小便失禁者， 需给予相应处理。患者一般早期在床上排便，由家 属协助或训练有关动作后，再由患者自理。 （6）家务劳动：在部分生活自理的基础上，可从事 简单家务劳动，如叠被、洗碗、开关门窗等活动， 或在室外晒被、种花等脑梗塞康复锻炼法。
2.帮助病人建立信心，早日投入康复训练。 脑梗塞病人有个共同的特点，就是感情脆弱。 发病初期常常因自己由一个正常人突然变成 了残疾人而悲观失望。
家人和病患在康复锻炼时的注意事项
3.坚持锻炼，持之以恒是战胜疾病的关键。 再好的医生，再好的条件都是战胜疾病的外 部条件。要使疾病很快的康复还需要患者自 己不懈努力。在医生指导下，抓住一切可以 利用的机会锻炼会收到很好的效果。 4. 避免在康复锻炼中偏重多练某些部位，而 忽视锻炼其它部位,要全面兼顾各关节,肌肉, 及各种不同功能。
人员要多接触病人，了解病人痛苦，让病人 保持心情舒畅，消除紧张心理。必须尽早地 诱导和鼓励患者说话，耐心纠正发音，从简 到繁，如“e”、“啊”、“歌”等，反复练 习坚持不懈。并配合针刺哑门、通里、廉泉 等穴，这利于促进语言功能改善和恢复。
5、后遗症的功能恢复护理
（2）肢体功能障碍 急性期护理上要注意将瘫痪肢体置放功能位置，
2. 供给足够的水分，宜食清淡易消化，低脂， 高蛋白高维生素饮食。对胃肠功能低下者注 意少食多餐，提高每餐质量。必要时鼻饲饮 食，做好口腔清洁的护理。
3. 定时加服饮料，热开水，少饮茶及咖啡，戒 烟酒。注意训练排便习惯，必要时可用甘油 栓，番泻液或灌肠通便。
二、一般护理
4. 对尿潴留病人，严格做好留置导尿的护理，注意 尿量，尿色及性质的变化。女病人注意会阴部的 清洁卫生，每日冲洗一次。