温州大学混凝土结构设计复习

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温州大学瓯江学院2010—2011学年第二学期期末试卷

分院 班级 学号 姓名 序号

一、填空题(每空1分,共10分)

1. 四边支承板按弹性理论分析时,当L 2/L 1≥3时为______________;当L 2/L 1≤2时为______________ 。

2. 整体单向板肋梁楼盖中,连续主、次梁按正截面承载力计算配筋时跨中按 截面计算,支座按 截面计算。

3. 偏心受压构件,当截面为大偏心受压时,如果ηM 不变,则N_____________时,所需的钢筋愈多。当截面为小偏心受压时,如果ηM 不变,则N_____________时,所需的钢筋愈多。

4. 单层厂房中的_________________________是主要承重结构。

5. 单层厂房柱的牛腿的破坏形态有剪弯破坏, 和 。

6. 框架梁端负弯矩的调幅系数,对于现浇框架可取___________________ 。

二、单选题(每题2分,共30分)

1.对于两跨连续梁,( )。

A.活荷载两跨满布时,各跨跨中正弯矩最大;

B.活荷载两跨满布时,各跨跨中负弯矩最大;

C.活荷载单跨布置时,中间支座处负弯矩最大;

D.活荷载单跨布置时,另一跨跨中负弯矩最大。

2.整浇肋梁楼盖中的单向板,中间区格板的弯矩可折减20%,主要是因考虑( )。

A 板的内拱作用;

B 板上荷载实际上也向长跨方向传递一部分;

C 板上活载满布的可能性较小;

D 节约材料;

3. 框架结构设计时,板上荷载双向传递时,传至长边梁上的荷载形式为( )

A 三角形;

B 梯形;

-------------------------------- ----------------------------装 - ------------------------------- -------------

订 -------- ------------------------ --------------线 ---------------------------------------------------------------------

4.按弹性方法计算现浇单向肋梁楼盖时,对板和次梁采用折算荷载来进行计算,这是因为考虑到 ( )

A.在板的长跨方向能传递一部分荷载

B.塑性内力重分布的影响

C.支座转动的弹性约束将减少活荷载布置对跨中弯矩的不利影响 .

5.对于多跨连续的板梁,对支座为整浇的梁或柱,按塑性进论计算时,计算跨度l 一般可取( )

A.支座中心线间的距离

B.板或梁的净跨n l

C.n l 025.1取

D. n l 05.1 6.反弯点法可用在以下哪种情况下的内力计算( ) A .竖向荷载作用下,梁柱线刚度比小的框架 B .竖向荷载作用下,梁柱线刚度比大的框架 C .水平荷载作用下,梁柱线刚度比小的框架 D .水平荷载作用下,梁柱线刚度比大的框架 7.框架柱的侧移刚度2

12h i D c α

=,其中α是考虑( )

A .梁柱线刚度比值对柱侧移刚度的影响系数

B .上下层梁刚度比值对柱侧移刚度的影响系数

C .上层层高变化对本层柱侧移刚度的影响系数

D .下层层高变化对本层柱侧移刚度的影响系数

8. 下列4组内力组合中(均为小偏心受压),排架柱配筋设计时,最不利的内力组合应为( )

A kN N m kN M 100020=?=;;

B kN N m kN M 100030=?=;;

C kN N m kN M 110020=?=;;

D kN N m kN M 110030=?=;

9.一般情况,在风荷载作用下,规则框架结构的侧移特征是( )

A .各层侧移越往上越大,层间侧移越往上越大

B .各层侧移越往上越大,层间侧移越往上越小

C .各层侧移越往上越小,层间侧移越往上越大

D .各层侧移越往上越小,层间侧移越往上越小

10.关于单层厂房排架柱的内力组合,错误的有( ) A 、 每次内力组合时,都必须考虑恒荷载产生的内力

B 、 在吊车竖向荷载中,同一柱上有同台吊车的D max 或D min 作用,组合时只能取二者之一;

C 、 风荷载有左吹风和右吹风,组合时只能二者取一;

D 、 在同一跨内组合有T max 时,不一定要有D max 或D min 。

11.单层厂房下柱柱间支撑一般布置于伸缩缝区段的( ) A.中央 B.两端

C.距两端的第二个柱距内

D.任意一端

12.单层厂房排架在柱顶集中水平力作用下按剪力分配法计算时,总剪力是按( )

A 、柱的数量平均分配给各柱

B 、柱的高度分配给各柱

C 、柱的侧移刚度分配给各柱

D 、柱的截面面积分配给各柱 13.单层工业厂房中,计算作用在排架柱顶以下墙面上的水平风荷载时,其风压高度变化系数根据( )确定。

A 柱顶标高;

B 檐口标高;

C 屋顶标高;

D 天窗架标高;

14设计连续单向板时,为了承受板中的温度应力和混凝土的收缩应力,应()。

A 在板与主梁的相交处设计构造钢筋;

B 在板垂直于受力筋的方向配置一定数量的分布筋;

C 在板内沿墙体设置构造钢筋;

D 在板角部位设置构造钢筋;

15.次梁与主梁相交处,在主梁上设附加箍筋或吊筋,因为()。

A 构造要求,起架立作用;

B 加载于主梁腹部的集中荷载将引起斜裂缝;

C次梁受剪承载力不足;D主梁受剪承载力不足;

三、简答题(每题6分,共30分)

1.何谓塑性铰?塑性铰与理想铰有何异同?

2.整体式梁板结构中,欲求结构跨内和支座截面最危险内力时,如何确定活荷载最不利

布置?

3.确定单层厂房排架结构的计算简图时作了哪些假定?

4.框架结构有哪几种布置方法?每种布置方法从结构角度而言有什么特点?

5.简述为何采用D值法进行框架内力分析?

计算题(第1小题12分,第2小题18分,共30分)

1.某单层单跨厂房排架结构及风载体型系数如图所示,基本风压

ω

2

03

=./

kN m,排架间距B=6m,柱顶标高+11.400m,室外地坪标高-0.300m,求作用于排架

上的风荷载标准值q

lk 及W

k

。(12分)

(提示:风压高度系数μ

z 按内插法取值,离地面10m时,μ

z

=1.0;离地面15m时,μ

z

=1.14)

2.某四层两跨框架(见图(a))

,梁和柱的相对线刚度均为1,各层竖向均布荷载q=20kN/m,用分层法计算并画出顶层梁AB的弯矩图。(提示:梁固端弯矩见图(b))(18分)

一、填空(每空1分,共10分)

1、单向板双向板

2、T形矩形

3、愈小愈大

4、横向排架

5、斜压破坏剪切破坏

6、0.8~0.9

二、选择题(每题2分,共30分)

1D 2A 3B 4C 5B 6D 7A 8D 9B 10D 11A 12C 13A 14B 15B

三、简答题(每题6分,共30分)

6.何谓塑性铰?塑性铰与理想铰有何异同?

答:钢筋混凝土受弯构件塑性铰:由于受拉钢筋屈服,发生塑性变形,从而产一定的塑性转角。在弯矩增加极少的情况下,截面相对转角剧增,截面产生很大的转动,好像出现一个铰一样,称之为“塑性铰”。(2分)

异同:①与理想的铰不同,塑性铰不是集中在一个截面,而是具有一定的长度,称为铰区长度,只是为了简化认为塑性铰是一个截面;(1分)

②理想铰不能传递弯矩,塑性铰能承受弯炬,为简化考虑,认为塑性铰所承受的弯矩为定值,为截面的屈服弯炬,即考虑为理想弹塑性;(1分)

③理想铰可以自由转动,塑性铰为单向铰,只能使截面沿弯矩方向发生转动,反方向不能转动;(1分)

④塑性铰的转动能力有限,其转动能力与钢筋种类、受拉纵筋配筋率及混凝土的极限压应变等因素有关。(1分)

7.整体式梁板结构中,欲求结构跨内和支座截面最危险内力时,如何确定活荷载最不利布

置?

答:(1)求某跨跨中最大正弯矩,则该跨布置活荷载,然后隔跨布置。(2分)

(2)求某跨跨中最小正弯矩或最大负弯矩,则左、右跨布置活荷载,然后隔跨布置。(1分)(3)求某支座最大负弯矩,该支座左、右跨布置活荷载,然后隔跨布置。(2分)

(4)求某支座最大剪力,与(3)相同。(1分)

8.确定单层厂房排架结构的计算简图时作了哪些假定?

答:a、柱下端与基础顶面为刚接,固定端位于基础顶面;(2分)

b、柱顶与排架横梁(屋架或屋面梁)为铰接,仅承受水平剪力和竖向轴力;(2分)

c、横梁(即屋架或屋面梁)为轴向刚度很大的刚性连杆。(2分)

9.框架结构有哪几种布置方法?每种布置方法从结构角度而言有什么特点?

答:框架结构有横向承重布置、纵向承重布置和双向承重布置三种常用的方法。(3分)特点:横向承重布置刚度大,侧移小,多层框架常采用;(1分)

纵向承重布置横向刚度小,侧移大,工程中很少采用;(1分)

双向承重布置整体性和受力性能都很好,特别适合于对整体性要求较高和楼面荷载

较大的情况,高层建筑应设计为双向承重。(1分)

10.简述为何采用D值法进行框架内力分析?

答:反弯点在计算柱的抗侧刚度时只考虑了柱的线刚度和柱高,未考虑节点梁柱线刚度比的影响;(2分)

反弯点法认为反弯点的位置是固定不变的,实际上它与梁柱线刚度之比、柱的位置、上下

层梁的线刚度大小、上下层层高、框架的总层数等因素有关。(2分)

D 值法在考虑了上述因素的影响,对柱的抗侧刚度和柱的反弯点位置进行了修正。(2分)

四、 计算题(第1小题12分,第2小题18分,共30分)

1.解:.柱顶以下按水平均布风载考虑,风压高度系数可按柱顶标高取值。 柱顶高度:11.4+0.3=11.7m

μz =+--?-=10114101510

1171010476...

(.).

(2分) q w B kN m k s z 1008104760361509==???=μμ..../(→) (3分)

柱顶以上按水平集中风载考虑,风压高度系数可按檐口标高取值。 檐口高度:11.7+2.1=13.8m

1064.1)108.13(10

150

.114.10.11=-?--+=z μ (2分)

屋顶高度:13.8+1.2=15m

14.12=z μ (2分)

W k =[(0.8+0.5)11h z μ+(0.5-0.6)22h z μ]B w 0 (2分)

=[1.3?1.1064×2.1-0.1?1.14×1.2]?63.0?

=5.19kN(→) (1分)

2.解:根据分层法的规定:除底层柱以外的其他各层柱的线刚度乘以修正系数0.9,底层柱的弯矩传递系数取1/2,其他各层柱的弯矩传递系数取1/3,

由于该结构在荷载作用下属于正对称结构,可取一半计算,而且中柱的弯矩为0,即

0=Bc M (2分)

A 点分配系数:526.09

.011

=+=Ab i ,474.0=Ac i (2分) B 点分配系数:345.09

.01111

=++=Bb i ,345.02=Bb i ,310.0=Bc i (3分) 顶层分层计算节点弯矩:m KN M Ab ?-=?+-=56.5067.106526.067.1061, (1分)

m KN M Ac ?=?=56.5067.106474.01 (1分) m KN M Bb ?=?+=73.1345.011.5667.1061, (1分) m KN M Bb ?-=73.1342 (1分)

第3层分层计算节点弯矩:传递给上柱的弯矩(A 柱)为

m KN ?=??45.111322.067.106 (2分)

由于节点弯矩不平衡,再进行一次分配:

m KN M Ab ?-=?-+-=58.56526.0)45.11(56.50, (2分) m KN M Ac ?=?-++=58.56474.0)45.11()45.1156.50(, (2分) m KN M Bb ?=73.1341 (1分)

全国二本院校计算机专业排名

全国二本院校计算机专业排名 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《全国二本院校计算机专业排名》的内容,具体内容:计算机专业在21世纪已经成为最热门的专业,那么,在全国二本院校计算机专业的大学排名情况怎样呢?下面是我给大家带来的二本大学计算机专业排名,希望对你有帮助。更多计算机专业排名资讯热门搜索 ↗↗↗计算机专业二本大学排行榜、就业前景及方向 ↗↗↗高校计算机专业大学排名▋▋北大第五 ↗↗↗高校计算机专业大学排名▋▋清华榜首 ↗↗↗计算机类前景最好的专业▋▋游戏软件、广播电视网络技术 ↗↗↗计算机类前景最好的专业▋▋动漫设计与制作、软件技术 计算机专业二本大学排行榜 1清华大学2国防科学技术大学3北京大学4北京航空航天大学5哈尔滨工业大学 6上海交通大学7浙江大学8南京大学9中国科学技术大学10东北大学 11华中科技大学12北京邮电大学13同济大学14武汉大学15电子科技大学 16西北工业大学17复旦大学18东南大学19中山大学20吉林大学 21中南大学22四川大学23重庆大学24西安交通大学25西安电子科技大学 26中国人民大学27北京交通大学28北京工业大学29北京理工大学30

天津大学 31合肥工业大学32湖南大学33北京科技大学34大连理工大学35哈尔滨工程大学 36南京航空航天大学37山东大学38北京师范大学39南开大学40华东师范大学 41南京理工大学42西南交通大学43重庆邮电大学44兰州大学45解放军理工大学 46山西大学47燕山大学48苏州大学49天津工业大学50天津理工大学 51长春理工大学52上海大学53南京邮电大学54河海大学55江苏大学 56浙江工业大学57河南大学58中国地质大学59华中师范大学60西南大学 61西北大学62陕西师范大学63新疆大学64北京语言大学65沈阳航空航天大学 66沈阳理工大学67上海理工大学68江南大学69浙江师范大学70山东师范大学 71武汉科技大学72广西大学73西南财经大学74扬州大学75大连大学 76中国石油大学77北京工商大学78华北电力大学79河北农业大学80辽宁大学 81辽宁科技大学82辽宁工程技术大学83辽宁石油化工大学84沈阳化工大学85大连交通大学 86沈阳建筑大学87辽宁工业大学88大连海洋大学89辽宁师范大学90东北师范大学

三本院校专业

一、公立三本排名 1 华中科技大学武昌分校湖北 2 北京师范大学珠海分校广东 3 华中科技大学文华学院湖北 4 浙江大学城市学院浙江 8 吉林大学珠海学院广东 10 武汉科技大学城市学院湖北 11 浙江大学宁波理工学院浙江 12 武汉理工大学华夏学院湖北 13 南京大学金陵学院江苏 14 中山大学南方学院广东 15 武汉大学东湖分校湖北 17 武汉科技大学中南分校湖北 20 华南理工大学广州汽车学院广东 23 北京理工大学珠海学院广东 24 广州大学华软软件学院广东 25 华中师范大学汉口分校湖北 28 电子科技大学中山学院广东 35 广东工业大学华立学院广东 37 中南财经政法大学武汉学院湖北41 复旦大学上海视觉艺术学院上海

广东三本 学校名称专业 排名 1吉林大学珠海学院电子信息系:电子信息科学与技术专业,微电子科学与工程 专业,测控技术与仪器专业,通信工程专业,自动化专业, 建筑血系城市规划专业,物流与信息管理系物流管理专业, 信息管理与信息系统专业,电子商务专业 2北京师范大学珠海分校信息技术学院的数字媒体技术系,物流学院的物流管理专 业、物流工程专业 3北京理工大学珠海学院信息学院的信息工程、自动洗、电气工程及其自动化; 计算机学院的软件工程、数字媒体技术、网络工程; 化工与材料学院的环境工程(各类环境污染防治与控制工 程、资源保护、环境监测、环境评价、环境规划与管理等)、 生物工程(生物工程和生物制药领域产品的研发、工艺设计、 生产管理及检验分析)、安全工程(各生产领域的安全管理 和监督、安全工程设计和风险评价与控制)、食品科学与工 程(食品生产工艺设计和食品的生产及管理,食品检验和食 品安全管理)、应用化学(制药工程和技术及医药产品、化 妆品、保健品的设计与开发,药品及日化产品的检验、管理 与应用) 商学院的物流管理(国际物流)(培养具备现代港航物流管 理理论基础和港航物流实务运作能力的高级物流管理人才) 会计与金融学院的会计学、财务管理、信用管理(以信用风 险管理为核心,培养在金融机构、企事业单位和政府部门, 从事信用风险分析、应用计量与管理的应用型人才)、金融 工程(培养数理统计基础扎实,从事金融业务经营与管理以 及金融衍生品运作的应用性和复合型专业人才) 4电子科技大学中山学院通信工程、电子信息工程、环境工程、网络工程、材料化学5华南理工大学广州学院车辆工程、汽车服务工程专业、物流工程专业、交通工程专 业、电力工程与管理专业、电子信息工程专业、工商管理专 业中的运作与物流管理方向、财务管理专业、 6中山大学南方学院工商管理系的物流管理; 经济学与商务管理系的旅游管理; 8广东技术师范学院天河学院电气与电子工程学院的物联网工程(本专业培养德智体等方

2020智慧树知道网课《马克思主义基本原理概论(温州大学)》章节测试满分答案.

绪论单元测试 1 【多选题】(5分) 资产阶级古典政治经济学的代表人物有 A. 威廉·配第 B. 亚当·斯密 C. 西斯蒙第 D. 马尔萨斯 E. 大卫·李嘉图 2 【判断题】(2分) 哲学和世界观的基本问题是人与自然的关系问题 A. 错 B. 对 3

【判断题】(2分) 狭义的马克思主义仅指由马克思和恩格斯两位革命导师所创立的一整套思想学说 A. 错 B. 对 4 【判断题】(2分) 剩余价值学说的创立者是亚当·斯密 A. 错 B. 对 5 【判断题】(2分) 指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。 A. 对 B. 错

第一章测试 1 【多选题】(5分) 以下各项属于主观唯心主义观点的有 A. 理在事先 B. 心外无事,心外无理 C. 吾心即宇宙 D. 物是观念的复合 E. 存在就是被感知 2 【多选题】(5分) 下列观点属于客观唯心主义的有 A. “未有天地万物,已有天地万物之理” B. 现实的国家是国家观念的外化 C. 世界是“绝对观念”的外化

D. “理在事先” E. 事物是理念的影子 3 【多选题】(5分) 意识的能动作用表现在 A. 反映客观世界 B. 创造理论体系 C. 创造物质世界 D. 通过实践改造客观世界 E. 为自然界创造秩序 4 【多选题】(5分) 意识的本质是 A. 观念的系统 B.

对物质世界的反映 C. 人脑的分泌物 D. 人与生俱来的特性 E. 人脑的机能 5 【多选题】(5分) 矛盾发展的不平衡性是指 A. 形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡 B. 普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡 C. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡 D. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡 E. 内部矛盾与外部矛盾的不平衡 6 【判断题】(2分) 随着科学技术的发展,机器“思维”将取代人类思维

大学专业介绍之计算机专业

大学专业介绍之计算机专业 一、计算机专业学习方向: 1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。 2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。 4.掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。 二、计算机专业从业方向: 计算机系统结构方面 它适用于从事网络信息安全,多媒体处理,嵌入式技术和计算机网络配置,高性能信息计算等领域的工作。同时有很多私企国企,甚至是跨国公司和国内外知名的大型企业,比如Microsoft。HP,sAP,华为等公司都对该人才的需求量十分巨大。但是近几年行业爱踢行业进入低迷阶段,计算机专业的人数在很多所有专业中的人数是最多的,但是与其他专业相比,社会和用人单位对这类专业的人才需求量也比较大。 计算机软件与理论方面 首先是计算机软件和理论,这一专业可选择的就业方向很多,只要是有关于计算机的工作,他们基本上都可以胜任,而且大多都可以很快的上手,也就是俗话说的可以软硬通吃而且。此方面就业率发展比较平稳,虽然薪酬水平有所下降,但是,还是需要具备一定的职业能力,包括核心技能,行业通用知识,技能和职业专门技能,因为更多的用人单位都更注重高学历和有经验人才的引进。 计算机应用技术与科学系 对于本科、专科毕业的优秀毕业生来说,若他们能够拥有较好的创新能力以及编程开发能力,软件研发能力是十分重要的,这样的人才不妨可以选择以下人才较为稀缺的行业,这样的话,可以大大的避免激烈的就业竞争趋势,而且大多

温州大学人文学院汉语言文学(师范)专业2009级

温州大学人文学院汉语言文学(师范)专业2009级 教育实习计划 2012年6月6日

温州大学人文学院汉语言文学(师范)专业2009级 教育实习计划 根据《汉语言文学(师范)专业本科培养方案》和《汉语言文学(师范)专业教育实习教学大纲》,结合汉语言文学(师范)专业2009级的实际,制定本计划。 一、教育实习的目的 1.通过教育实习,使学生受到一次具体的专业思想教育,进一步树立热爱教育事业、热爱学生的思想,提高专业意识和专业能力。 2.通过教育实习,使学生能够正确理解语文课程标准,根据课改的精神,结合有关专业知识,努力上好语文课,提高中学生语文素养,发展其健康个性。 3.通过教育实习,使学生明确班主任的职责和任务,初步熟悉班主任工作的内容,学会对中学生进行思想政治教育的方法。 二、教育实习的任务 包括教学实习(6学分)、班主任实习和教育调查报告(2学分)。 1.教学实习:每个学生在实习期间,至少要实习6—10课时的语文课堂教学,完成3—5篇课文的教学任务。实习结束,需上交1500-2000字的教学实习总结及相关材料。 2.班主任实习:每个学生在实习期间,至少担任一周以上的班主任工作,对实习班级实施日常管理,家访1-2次;每个实习小组独立策划、组织1次主题班会。实习结束,需上交1500-2000字的班主任实习总结及相关材料。 3.教育调查报告:每个学生在实习期间,应对中学语文教育的现状作出较为深入的调查,并写成调查报告。实习结束,需上交1500-2000字的教育调查报告及相关材料。 三、教育实习的形式 以集中实习为主。 四、教育实习的时间 第7学期第1周-第9周(2012年9月3日-11月2日)。(期间逢法定节假日国庆节,按规定休息) 1.6月6日~9月14日:实习动员,划分实习小组,落实实习任务,备课。 2.第7学期第1周-第2周(9月3日~9月14日):试讲,进点。

温州大学城市学院统计学单元测验五:动态数列(答案)

c. 简单算术平均法

c. 年平均增长量=125万元 d. 年平均增长量=111.111万元 e. 年平均增长速度=6.25% 错误 这次提交的分数:0/2。 Question3 分数: 1 累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为 选择一个答案 a. 累计增长量等于报告期水平除以基期水平 b. 累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之积 c. 以上都不对 d. 累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之和 正确 这次提交的分数:1/1。 Question4 分数: 1 由日期间隔不等(非连续变动)的连续时点数列计算平均数时应按()计算 选择一个答案 a. 加权算术平均法 b. 简单算术平均法 c. 折半加权平均法 d. 首末折半法 正确 这次提交的分数:1/1。 Question5 分数: 1

已知某企业2011年产量比10年前的2001年增长了1倍,比2004年增长了0.5倍,据此可知2004年比2001年增长了 选择一个答案 a. 2倍 b. 0.33倍 c. 0.75倍 d. 0.50倍 正确 这次提交的分数:1/1。 Question6 分数: 2 动态数列的速度分析指标有 选择至少一个答案 a. 发展速度 b. 平均增长速度 c. 平均发展速度 d. 增长速度 e. 平均发展水平 正确 这次提交的分数:2/2。 Question7 分数: 1 由时期数列计算序时平均数,方法是 选择一个答案 a. 简单算术平均法 b. 加权算术平均法

c. 首末折半法 d. 折半加权平均法 正确 这次提交的分数:1/1。 Question8 分数: 1 已知2008年某县粮食产量的环比发展速度为103.5%,2009年为104%,2011年为105%;2011年的定基发展速度为116.4%,则2010年的环比发展速度为 选择一个答案 a. 104.5% b. 113.0% c. 101% d. 103% 正确 这次提交的分数:1/1。 Question9 分数: 1 某企业生产某种产品,其产量每年增加5万吨,则该产品产量的环比增长速度选择一个答案 a. 年年上升 b. 年年保持不变 c. 年年下降 d. 无法确定 正确 这次提交的分数:1/1。 Question10 分数: 1 某市2001年GDP为2000万元,2011年增加到3600万元,则GDP年平均增长速度为

2014年温州大学人文学院615古代汉语考研真题【圣才出品】

2014年温州大学人文学院615古代汉语考研真题 科目代码及名称:615古代汉语 适用专业:汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学 一、请将下列简体字转写为繁体字,繁体字转写为简体字。(10分) 动断点后兰聽鑰嚇黴關 二、分析下列字的组织结构,并指出其本义。(20分) 嘗行牢本亦刃然步莫項 三、解释加点词语。(40分) 1.年饥.,用不足,如之何? 2.君若以德绥.诸侯,谁敢不服? 无所容。 3.剖之以为瓢,则瓠落 .. 4.纣以为恶,醢.鬼侯。 5.宰夫胹.熊蹯不孰。 6.射其左,越于车下,射其右,毙.于车中。 7.虽有嘉肴,弗食,不知其旨.也。 之,…… 8.为命,裨谌草创之,世叔讨论 .. 9.兰槐之根是为芷,其渐.之滫,君子不近,庶人不服。 者,而后乃今将图南。 10.背负青天而莫之夭阏 ..

11.穹窒熏鼠,塞向.墐户。 ,抱布贸丝。 12.氓之蚩蚩 .. 13.之死矢.靡它。母也天只!不谅人只! 而日进兮,美超远而逾迈。 14.众踥蹀 .. ,散五采,胶离朱之目,而天下始人含其明矣。 15.灭文章 .. 兮! 16.彼君子兮,不素餐 .. ,缮甲兵,具卒乘。 17.太叔完聚 .. ,爰求柔桑。 18.女执懿筐,遵彼微行 .. 而伤怀兮,眇不知其所跖。 19.心婵媛 .. 。 20.桑之未落,其叶沃若 .. 四、分析简答(40分) 1.宾语前置有哪些类型,请举例说明。(8分) 2.请介绍《广韵》这部韵书。(6分) 3.清代对《说文》的研究达到了新的高度,出现了“说文四大家”,请指出是哪四大家,并举出其研究《说文》的代表作。(8分) 4.《汉书·高后纪》:“足下不急之国守藩,乃为上将将兵留此,为诸大臣所疑。”《诗·邶风·日月》:“乃如之人兮,逝不古处。”请分别解释二句中的“之”,并利用六书原理解释两个“之”的关系。(8分) 5.分析下列各句中加线字的词类活用现象,并解释其意义。(10分) 不如吾闻而药之也。(左传·襄公三十一年) 从左右,皆肘之。(左传·成公二年)

分数线以上多少分进什么学校(浙江本科二批理科篇)

分数线以上多少分进什么学校(浙江本科二批理科篇)浙江本科二批2014年理科分数线: 420 ====================== 本科二批线以上140 分 ====================== 上海海关学院 首都经济贸易大学 南京审计学院 本科二批线以上130 分 ====================== 北京建筑大学 西南政法大学 西北政法大学 南京财经大学 广东财经大学 上海电力学院 福建医科大学 上海立信会计学院 浙江财经大学 承德医学院 扬州大学 上海金融学院 河北医科大学 浙江工商大学 安徽财经大学 大连外国语大学 杭州电子科技大学 广东金融学院 本科二批线以上120 分 ======================

山西医科大学 徐州医学院 山东财经大学 武汉科技大学 宁波大学 上海政法学院 天津外国语大学 广东医学院 昆明医科大学 集美大学 重庆医科大学 北京物资学院 沈阳医学院 杭州师范大学 中国计量学院 中国民航大学 上海师范大学 华东交通大学 青岛理工大学 上海商学院 内蒙古医科大学 北京信息科技大学 江苏科技大学 浙江工业大学 河南财经政法大学 长沙理工大学 南京工程学院 吉林财经大学 山东科技大学 本科二批线以上110 分 ====================== 湖南中医药大学 重庆邮电大学

上海第二工业大学 浙江中医药大学 福建中医药大学 西安理工大学 天津工业大学 天津师范大学 上海海洋大学 南京中医药大学 滨州医学院 上海工程技术大学 温州大学 皖南医学院 山东中医药大学 辽宁医学院 海南大学 四川外国语大学 天津城建大学 湖北医药学院 东北电力大学 哈尔滨理工大学 济南大学 中国民用航空飞行学院金陵科技学院 厦门理工学院 天津商业大学 大连交通大学 南京林业大学 青岛科技大学 天津中医药大学 浙江科技学院 江苏师范大学 蚌埠医学院 赣南医学院 成都理工大学

温州大学2017年马克思主义法学硕士点简介

温州大学2017年马克思主义法学硕士点简介马克思主义法学是以马克思主义的原理、立场、观点和方法研究法律和与法律有关的其他社会现象的一门学科,中国的马克思主义法学是以中国的法学理论与法治实践为研究对象的一门马克思主义理论学科。它揭示了法律的本质特征、丰富内涵、演进历史、发展规律和未来趋势,在认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会等方面都具有重要作用。 该学科分为以下研究方向:经济法学、环境法学、民商法学、社会法学和政府治理与行政法治。我校马克思主义法学学科下,现有教授10名、副教授8名,讲师15人,博士(生)22位。他们都长期接受马克思主义教育,具有深厚的马克思主义理论素养和坚定的马克思主义信仰,能够自觉运用马克思主义的立场、观点和方法去研究法律。目前,承担了国家社科基金一般项目14项,国家重点社科基金项目1项,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目2项,教育部课题10项,司法部课题2项,省哲学社会科学规划课题等30余项,地厅级课题50余项。在《哲学研究》、《法学研究》、《中国法学》、《教育研究》、《自然辩证法》、《中外法学》、《法学家》、《政法论坛》、《现代法学》、《政治与法律》、《法学评论》、《法律科学》、《法学论坛》等重要权威及刊物上发表论文200余篇,出版著作、教材24部,被人大复印资料全文转载50余篇。科研成果获得司法部科研成果奖、省哲学社会科学优秀成果奖、地厅级科研成果奖等40余项,其中,省部级一等奖1项、二等奖2项。教师获得教育部人才支持计划1人,浙江省151人才第一层次1人,第二层次2人,全国十大中青年法学家提名奖1人,省十大中青年法学家3名,省教学名师称号1人,省中青年学科带头人2人,温州市十大杰出青年2人。 学院重视学科建设,学科建设特色鲜明,科研成果丰硕,马克思主义法学为十二五优势专业建设项目和校级重点扶持专业、温州市重点专业。环境法学学科被评为温州市重点学科,依托温州市哲学社会科学重点研究基地——“区域可持续发展研究基地”获得了国家基金重点项目和教育部重大项目等多项科研课题,并成为世界自然保护同盟(IUCN)环境法学院中国分院,《环境与资源保护法》被评为市级精品课程;社会法学学科建设以学院为依托成立了浙江省法学会社会法学研究会、温州市法学会社会法学研究会;民商经济法学学科获得了国家基金项目和教育部重大项目,《民法》被评为省级精品课程等;公共政策与地方治理学科获得了多个国家基金项目等,服务地方特色鲜明。 就业前景:从浙江与温州的区域经济社会发展来看,企业尤其是非公企业急需懂党务、懂法律、勤政廉洁的法务人才。2008年开始,浙江省基于非公经济发展的客观需要,实施了非公企业党务、法务工作人才计划,即“红色CEO”计划,大大扩大了该专业的就业渠道。目前,马克思主义法学方向的硕士研究生就业率为100%。 本硕士点研究方向注重理论与实践相联系,社会适应性强,就业前景好,热诚欢迎有志之士报考。 硕士点负责人简介 邱本,男,博士,教授。主要从事经济法、法理学的教学与研究。现为温州大学法政学院教授;江西财经大学兼职教授、博士研究生导师;吉林大学兼职教授、博士研究生导师;中国政法大学民商经济法学院兼职教授;西南政法大学经济法学院兼职教授。代表性论著有:《从契约到人权》《无偿人权和凡人主义》《形中法学论纲》《商土中国及其法治建设》《经济的法律分析》《论“看不清的手”——社会协调》《经济法总论》《经济法通论》《经济法研究》(上中下三卷)《人权论集》《法的澄明》《经济法的权利本位论》等。 硕士生导师简介 钭晓东,男,教授,硕士生导师,温州大学法政学院院长,武汉大学法学博士,澳大利亚MACQUARIE 大学博士后。主要从事环境法、法理学的教学与研究。浙江省高等学校中青年学科带头人、浙江省新世纪“151”人才(第一层次),浙江省哲学社会科学规划学科评审专家,温州市十大杰出青年。主要从事环境政策法律与地方可持续发展研究。主持国家社科重点课题、国家社科基金(结题优秀)、教育部社科基地重大招标等十余项省部级以上课题研究。先后在China legal Sciences、《光明日报》(理论版)、《现

2019温州大学建筑工程学院硕士研究生拟录取名单

2019温州大学建筑工程学院硕士研究生拟录取名单 639 103519214200058 金 洲 洲 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 380 94.1 83.2 1 专硕 全日 制 640 103519214200054 应 秉 哲 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 378 84.6 79.2 1 专硕 全日 制 641 103519214200079 戴鸣 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 380 83.7 79.1 1 专硕 全日 制 642 103519214200012 陈 建 鹏 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 377 84.4 79.0 1 专硕 全日 制 643 103519214200020 吕 金 晶 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 375 83.9 78.6 1 专硕 全日 制 644 103519214200035 苏 文 祥 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 368 84.5 78.0 1 专硕 全日 制 645 103519214200082 孙龙 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 371 81.8 77.2 1 专硕 全日 制 646 103519214200045 俞 宝 江 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 357 85.1 76.9 1 专硕 全日 制 647 103519214200010 沈颜 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 342 88.7 76.5 1 专硕 全日 制 648 103519214200037 邢 子 君 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 353 84.8 76.3 1 专硕 全日 制 649 103519214200053 刘 毅 杰 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 340 88.5 76.2 1 专硕 全日 制 650 103519214200059 余 忆 彬 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 353 84.7 76.2 1 专硕 全日 制 651 103519214200086 林 香 行 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 345 86.4 76.0 1 专硕 全日 制 652 103519214200034 施旷 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 346 86.1 76.0 1 专硕 全日 制 653 103519214200017 王 林 伟 建筑工程学 院 085213 建筑与土木工程 361 79.6 75.2 1 专硕 全日 制

温州大学城市学院学生奖学金评比实施细则样本

温州大学城市学院学生奖学金评比实 施细则

温州大学城市学院学生奖学金评比实施细则 类别与评选条件 一、学院设立的奖学金,以单项奖为主,综合奖为辅。单项奖学金包括德育优秀奖学金、第一课堂奖学金、第二课堂奖学金、优秀团队奖学金;综合奖为精英奖学金和院长奖学金。 二、参加各类奖学金评比的同学必须同时具备以下基本条件: 1、热爱祖国,积极上进,遵守法律和校纪校规; 2、尊敬师长,团结同学、关心集体,诚实守信; 3、思想品德评价排序为班级前70%以上; 4、积极参加体育锻炼,达到“学生体质健康标准”合格以上等级; 5、年内所获得学分不少于规定的学分或学期内平均学分绩点不低于2.5(学分的规定参照温大城市学院学生学籍管理细则); 6、公寓区内表现测评合格。 三、凡当年中有下列情况之一者,均不具备各类奖学金评奖资格: 1、违反校纪校规受到警告以上处分的(包括受留校察看处分的学生在留校察看期内的); 2、无故拖欠学费的。 各类学生奖学金评比实施细则 一、单项奖学金: A、德育优秀奖学金

(1) 德育优秀奖学金用于奖励思想品德高尚,在精神文明建设中成绩显著的学生。 (2) 参加评选的学生还必须同时具备以下评选条件: ① 思想品德评价排序为班级前30%。具体参见思想品德评价办法; ② 关心校风校貌建设,敢于劝阻和制止不文明行为,在校园文明建设中表现突出。 (3) 评选办法及金额: ① 符合评选条件的学生自愿申请; ② 评选不分班级专业类别,所占比例不超过学生总人数不超过总人数3%,奖励金额为600元/年。 B 、第一课堂奖学金 1、学业优秀奖学金 学业优秀奖学金是为了鼓励学习优秀的学生而设置的一项奖学金。其评定参照以下细则: (1)评价依据: 主要依据学生的年学业成绩进行评价,考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。学业优秀奖学金根据“学业成绩计算公式计算所得的分数从高到低进行评定,分为一、二、三等三个级别。 学业成绩计算公式为: 100 C 班级最高学分绩点和课程学分绩点和 = j

2012年温州大学人文学院616外国文学史考研真题【圣才出品】

2012年温州大学人文学院616外国文学史考研真题 科目代码及名称:616外国文学史(A) 适用专业:比较文学与世界文学 1.“突转”和“发现”是古希腊哪位哲学家在哪部著作中提出的概念,请你运用上述概念来分析《俄狄甫斯王》的结构和情节特点。20% 2.请用《神曲》文本中的例子来阐述其艺术特点。20% 3.简述文艺复兴时期的人文主义基本内容以及人文主义文学的特点。10% 4.请你分析《哈姆莱特》的艺术形象和历史上对其接受情况,以及你的评价。20% 5.浪漫主义文学思潮在欧美流行很广,不同国家的浪漫主义文学各有不同的特征,但作为一个文学流派,又具有其共同的特征,请简略论述。10% 6.以下面两端文字为例,谈谈你对托尔斯泰小说的“心灵辩证法”的认识。40% 一、 现在死的念头不再那么可怕和那么鲜明了,死似乎也并非不可避免的了。她现在责备自己竟然落到这么低声下气的地步。“我恳求他饶恕我。我向他屈服了。我认了错。为什么?难道没有他我就过不下去了吗?”撇开没有他她怎么活下去的问题,她开始看招牌。“公司和百货商店……牙科医生……是的,我要全跟杜丽讲了。她是不喜欢渥伦斯基的。这是又丢人又痛苦的,但是我要全告诉她。她爱我,我会听她的话的。我不向他让步;我不能让他教训我……菲力波夫,面包店。据说他们把面团送到彼得堡。莫斯科的水那么好。噢,米辛基的泉水,还有薄烤饼!”她回想起,好久好久以前,她只有十七岁的时候,她和她姑母一路朝拜过三一修道院。“我们坐马车去。那时候还没有铁路。难道那个长着两只红红的手的姑

娘,真是我吗?那时有多少在我看来是高不可攀的,以后却变得微不足道了,而那时有过的东西现在却永远得不到手了!那时我能想得到我会落到这样可耻的地步吗?接到我的信他会多么得意和高兴啊!但是我会给他点颜色看看的……油漆味多么难闻啊!他们为什么老是油漆和建筑?时装店和帽庄……”(周扬译) 二、 在饭后,一直到晚会开始,吉提感觉着一种近乎青年人初临战场的感觉。她的心脏猛烈地跳动,她的思路飘忽不定了。 她感觉他们两人第一次会见的这关晚上将会是她的一生的决定点。她心里尽在想像他们,有时各自分开,有时两人一起。当她默想过去的时候,她带着快乐,带着柔情逗留在她和列文的关系的回忆里。幼年时代和列文同她死了的哥哥的友情的回忆,给予了她和列文的关系一种特殊的诗的魅力。她确信他爱她,这种爱情是使她觉得荣幸和欢喜的。她想起列文就感到愉快。在她想到渥伦斯基的回忆里,却始终掺杂着一些局促不安的成分,虽然他温文尔雅到了极点;到底好像有点什么虚伪的地方——不是在渥伦斯基,他是非常单纯和可爱的,而是在她自己;然而她对于列文却觉得自己是完全直爽和坦白。但是在另一方面,她一想到将来她和渥伦斯基在一起,灿烂的幸福的远景就立刻展在她的眼前;和列文在一起,未来却似乎蒙上了一层迷雾。 当她走上楼去穿晚礼服,照着镜子的时候,她快乐地注意到了这是她的一个最得意的日子,而且她具有为了应付迫在眼前的事情她所需要的全部力量。她意识到她外表的平静和她动作的从容优雅。 在七点半钟,她刚走下客厅,仆人就报道,“康斯坦丁·德米特里奇·列文。”公爵夫人还在她自己的房间里,公爵也还没有进来。“果然这样。”吉提想,全身的血液似乎都涌到她心

马克思主义基本原理博士、硕士点

马克思主义基本原理专业博士点/硕士点 二级国家重点学科: 华中师范大学解放军南京政治学院 南京师范大学武汉大学中国人民大学二级国家重点(培育)学科: 复旦大学中山大学 博士点: 安徽师范大学北京大学 北京师范大学电子科技大学东北大学 东北师范大学东南大学 福建师范大学复旦大学 广西师范大学哈尔滨师范大学合肥工业大学河北师范大学河海大学 河南大学 湖北大学 湖南大学 湖南师范大学华东师范大学 华南师范大学 华中科技大学 华中师范大学 吉林大学 江西师范大学 辽宁大学 辽宁师范大学 内蒙古大学 南京大学 南京航空航天大学 南京师范大学 南京政治学院 南开大学 清华大学 山东大学 山东师范大学 陕西师范大学 首都师范大学 苏州大学 天津师范大学 同济大学 武汉大学 武汉理工大学 西安交通大学 西北师范大学 西南大学 西南交通大学 新疆大学 浙江大学 中国人民大学 中国社会科学院研究生院 中南大学 中山大学 中央党校 硕士点: 安徽财经大学 安徽大学 安徽工程科技学院安徽农业大学 安徽师范大学 北华大学 北京大学 北京交通大学 北京科技大学 北京林业大学 北京师范大学 北京市委党校 渤海大学 长安大学 长春工业大学 长春理工大学 长春师范学院长春税务学院 长江大学 长沙理工大学 成都理工大学 大理学院 大连大学 大连海事大学 大连理工大学 大庆石油学院 第二军医大学 第二炮兵工程学院 第四军医大学 电子科技大学 东北财经大学 东北大学 东北电力大学 东北林业大学 东北农业大学 东北师范大学 东华大学 东华理工大学 东南大学 福建师范大学 福州大学 复旦大学 赣南师范学院 广东法商大学 广西大学 广西民族大学 广西师范大学 广西师范学院 广州大学 贵州大学 贵州师范大学

2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题【圣才出品】

2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题 科目代码及名称:812文学理论 适用专业:文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国古代文学 1.谈谈你对文学性的理解。(30分) 2.分析下面两段话表达了何种文学观念。(30分) 近人章炳麟:“文学者,以有文字著于竹帛,故谓之文;论其法式,谓之文学。” 韦勒克:“文学研究不仅与文明史的研究密切相关,而且实在和它就是一回事。在他们看来,只要研究的内容是印刷或手抄的材料,是大部分历史主要依据的材料,那么,这种研究就是文学研究”。([美]韦勒克.沃伦:《文学理论》) 3.下面是作家汪曾祺1987年在美国衣阿华大学一次笔会上说的话,请分析这段话的主旨含义(30分) 中国作家现在很重视语言。不少作家充分意识到语言的重要性。语言不只是一种形式,一种手段,应该提到内容的高度来认识。……语言不是外部的东西。它是和内容(思想)同时存在,不可剥离的。语言不能像橘子皮一样,可以剥下来,扔掉。世界上没有没有语言的思想,也没有没有思想的语言。……我们也不能说:这篇小说不错,就是语言差一点。语言是小说的本体,不是附加的.可有可无的。从这个意义上说,写小说就是写语言。小说使读者受到感染,小说的魅力之所在,首先是小说的语言。小说的语言是浸透了内容的,浸透了作者的思想的。……语言的粗糙就是内容的粗糙。 4.《论小说的社会学》一书中,戈德曼着重分析了社会精神结构和小说结构之间的同源性关系并以之解释西方近代以来的文学史。例如在自由竞争的资本主义社会里,作品的主

人公往往是努力奋斗的个人主义者,而到了垄断资本主义阶段,个人奋斗的价值日益丧失,作品的主人公也越来越失去其作为个人的热情与个性,因而出现了卡夫卡·式的作品。该如何评价这种研究模式,谈谈你的看法。(30分) 5.下面是莫言在获得诺贝尔文学奖上发言的一部分,分析这段话的主旨并进行评论(30分) 我在故乡生活了二十一年,期间离家最远的是乘火车去了一次青岛,还差点迷失在木材厂的巨大木 材之间,以至于我母亲问我去青岛看到了什么风景时,我沮丧地告诉她:什么都没看到,只看到了一堆堆的木头。但也就是这次青岛之行,使我产生了想离开故乡到外边去看世界的强烈愿望。 1976年2月,我应征入伍,背着我母亲卖掉结婚时的首饰帮我购买的四本《中国通史简编》,走出了高密东北乡这个既让我爱又让我恨的地方,开始了我人生的重要时期。我必须承认,如果没有30多年来中国社会的巨大发展与进步,如果没有改革开放,也不会有我这样一个作家。 在军营的枯燥生活中,我迎来了八十年代的思想解放和文学热潮,我从一个用耳朵聆听故事,用嘴巴讲述故事的孩子,开始尝试用笔来讲述故事。起初的道路并不平坦,我那时并没有意识到我二十多年的农村生活经验是文学的富矿,那时我以为文学就是写好人好事,就是写英雄模范,所以,尽管也发表了几篇作品,但文学价值很低。 1984年秋,我考入解放军艺术学院文学系。在我的恩师、著名作家徐怀中的启发指导下,我写出了《秋水》、《枯河》、《透明的红萝卜》、《红高粱》等一批中短篇小说。在《秋水》这篇小说里,第一次出现了“高密东北乡”这个字眼,从此,就如同一个四处游荡的农民有

101所综评院校汇总

什么是综合素质评价? 综合素质评价”是新高考改革“两依据一参考”中的参考,上海、浙江均建立了统一的综合素质评价信息管理系统,并在高校招生中参考使用,使对学生的一次性、终结性评价转变为过程性评价。此项改革旨在改变传统高考中的“唯分数论”倾向,用多把尺子“量”人才。 综合素质评价主要包含哪些方面? 一般来说,高校综合评价招生的报名条件包括: (1)课内成绩(高一至高三期末考试成绩、高三月考成绩、模考成绩等)优秀;(2)学业水平测试成绩优秀; (3)具备学科特长或创新潜质; 综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。 立意把一个学生从平面的分,塑造成立体的人,多方面考察,希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的,生活学习是丰富多彩的,能够树立基本正确的人生观,价值观,而不是一台应试机器。 核心在于培养学生德(思想品德)、智(学业水平)、体(身心健康)、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。 参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等,这些都在思想品德的考察范围内,比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助,到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务,为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。参与这些活动的次数和持续时间会作为思想品德的评价记录起来。 而学生高中三年的所有考试成绩,研究性学习与创新成果,比如:发表文章,发表小论文,发表一些独创性解题技巧方法等等,还有学科竞赛获奖,都会被作为学业水平项评价记录。 学生的体育成绩,体育运动特长项目、参加体育活动等,比如学生特别喜欢打篮球,在学校,省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等,都会作为身心健康项目评价记录。 学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长,参加艺术活动的成果等,会演奏乐器,歌唱的好,喜欢绘画,跳舞,表演,书法等等特长,都是艺术素养的考察方面。 综合评价的流程是什么?

个 人 简 历 - 温州大学数学与信息科学学院

张笑钦—————————————————————————————————————————— 个人简介 张笑钦:1982年11月出生,博士,副教授,硕士生导师,2005年-2010年接受中科院自动化所模式识别国家重点实验室与英国伦敦大学联合指导,获博士学位。已在国际著名学术期刊和顶级学术会议上发表学术论文30余篇(被引用665次),如IEEE Trans. on Pattern Analysis and Machine Intelligence, International Journal of Computer Vision, IEEE Trans. on Image Processing, IEEE Trans. on Industrial Electronics, IEEE Trans. on Systems, Man and Cybernetics: Systems, IEEE Trans. on Circuit s and Systems for Video Technology和Pattern Recognition等,以及国际计算机视觉会议(ICCV),国际计算机视觉和模式识别会议(CVPR),欧洲计算机视觉会议(ECCV),神经信息处理系统会议(NIPS),国际人工智能会议(AAAI),和国际数据挖掘大会(ICDM)。申请国家发明专利10项,授权3项,转让实施2项,实施经费40万。2008年被微软授予“微软学者”称号。2010年获得了中国科学院朱李月华优秀博士奖。2011年获得中国计算机学会优秀博士论文奖。2012年入选温州市551人才第二层次和微软青年学者“铸星计划”。2013年入选浙江省151人才第三层次、温州市首批青年拔尖人才。 欢迎有统计、矩阵计算、优化背景,并且具备良好英语读写能力的学生报考研究xqzhang@https://www.360docs.net/doc/682573498.html, 生 担任课程 数学模型与实验,数学软件,高等数学 研究方向 统计学习(数据降维、结构分析),数据挖掘(压缩感知、稀疏表示)—————————————————————————————————————————— 所获奖励: 学术奖励: 1. 温州市青年拔尖人才,2013 2. 浙江省151人才工程第三层次,2013 3. 温州市“551人才工程”第二层次,2012 4. 微软青年学者铸星计划(StarTrack),2012 5. 中国计算机学会CCF优秀博士论文奖,2011 6. 中国科学院朱李月华优秀博士奖,2010 7. 北京市科技奖二等奖,2009(排名第三) 8. 微软学者,2008 教书育人奖励:  1. 温州市十大青年岗位能手,2014 2. 温州大学教坛新秀奖,2013 3. 温州大学优秀教师,2013 4. 温州大学科技创新十佳指导教师,2012

高校学生干部任前公示(供参考)

温州大学城市学院经济分院 第十届团委、学生会副部长级以上干部任前公示 分院各团支部、各班级: 根据《中国共产主义青年团章程》、《中华全国学生联合会章程》、《温州大学城市学院团委、学生会学生干部任用条例》等有关规定,经温州大学城市学院经济分院团委、学生会资格审查、组织考察、笔试、面试等环节,任命以下人员为温州大学城市学院经济分院团委、学生会新一届副部长以上学生干部,具体名单公示如下:经济分院团委常委、经济分院学生会主席:孙醉 经济分院团委常委、宣传委员、经济分院学生会秘书长:陈敏芮经济分院团委常委、组织委员、经济分院学生会副主席:王盈盈经济分院团委常委、经济分院学生会副主席:施枫光 经济分院团委常委、经济分院学生会副主席:王健永 经济分院团委常委、经济分院学生会副主席:王丽洁 团委组织部部长:楼宵利 团委组织部副部长:沈佳莹

团委宣传部部长:庞骥臣 团委宣传部副部长:戴文波 团委志愿者拓展部部长:林俊彦团委志愿者拓展部副部长:厉茜茜 办公室部长:蔡敏杰 办公室副部长:秦和 人力资源部部长:杨超 人力资源部副部长:袁梓祥 纪检部部长:苏朝晖 纪检部副部长:陈依娜 新闻编辑中心主任:梅旭 新闻编辑中心副主任:王昊 新闻部部长:杨椰 新闻部副部长:邵珊珊 编辑部部长:王阳彬 编辑部副部长:吴冰斯 文艺部部长:叶峰 文艺部副部长:章洋洋 体育部部长:胡二店 体育部副部长:黄捷蕾 学术科技部部长:颜巧珍 学术科技部副部长:吴新华 心理健康中心部长:曾永京 心理健康中心副部长:郭颖琪 社团部部长:王作鑫 创业就业促进中心主任:施华美创业部部长:罗鹏 创业部副部长:冯吉

温州大学计算机网络期末参考试题

简答题 1.11计算机网络的发展可以划分为几个阶段?每个阶段都有什么特点?四个阶段: 第一阶段(20世纪50年代)计算机技术与通信技术研究结合,为计算机网络的产生作好技术准备,奠定理论基础 第二阶段(20世纪60年代)ARPAnet与分组交换技术开始,为Internet的形成奠定基础 第三阶段(20世纪70年代中期计起)网络体系结构与网络协议的标准化 第四阶段(20世纪90年代起)Internet的应用与高速网络技术发展 1.12按照资源共享的观点定义的计算机网络应具备哪几个主要特征?资源共享的观点:以能够相互共享资源的方式互联起来的自治计算机系统的集合 主要特征: 1)计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享 2)互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机” 3)互联计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议 1.13通信子网与资源子网的联系与区别是什么?答:计算机网络要完成数据处理与数据通信两大基本功能,因此从逻辑功能上可分成资 源子网与通信子网两部分。 资源子网由主机系统、终端、终端控制器、连网外设、各种软件资源与信息资源组成。 资源子网负责全网的数据处理业务,向网络用户提供各种网络资源与网络服务。早期的主机 系统主要是指大型机、中型机与小型机,它通过通信线路与通信控制处理机相连接。终端是 用户访问网络的界面。 通信子网由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成。通信子网负责完成网络数 据传输、转发等通信处理任务。通信控制处理机既作为与资源子网的主机、终端连接的接口, 又作为通信子网中的分组存储转发结点使用。通信线路为通信控制处理机与通信控制处理 机、通信控制处理机与主机之间提供通信信道。 1.14局域网、城域网与广域网的主要特征是什么?三个区别于范围,广域网,顾名思义范围比较大,类似于因特网。城域网范围相对小一些,一般指一个城市内部的局域网络,局域网,范围相对最小,一般只能在一个小范围里面存在,比如一个网吧,一个家庭,这样的网络叫做局域网, 1.15计算机网络采用层次结构的模型有什么好处? 1.各层之间是独立的 2.灵活性好 3.结构上可分割开 4.易于实现和维护 5.能促进标准化工作 1.16ISO在制定OSI参考模型时对层次划分的原则是什么?答:ISO在制定OSI参考模型时对层次划分的原则是: (1)网中各结点都具有相同的层次。 (2)不同结点的同等层具有相同的功能。 (3)同一结点内相邻层之间通过接口通信。 (4)每一层可以使用下层提供的服务,并向其上层提供服务。 (5)不同结点的同等层通过协议来实现对等层之间的通信。

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