(完整版)高二年级班主任工作计划
高二年级班主任工作计划(5篇)
高二年级班主任工作计划(5篇)高二年级班主任工作计划【篇1】一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。
针对以上问题，提出下面计划。
（一）稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。
不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。
把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
（二）沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。
2024年班主任工作计划高中二年级（五篇）
2024年班主任工作计划高中二年级为确保新学期班级工作的有序推进，提升教育教学质量，依据本班实际情况，特制定以下班主任工作计划。
一、班级基本情况分析本班目前共有____名学生，其中男生____人，女生____人。
参考____学年度第二学期期末考试成绩，全班文化课九科总分为____分，班级平均分为____分。
达到____分以上的学生仅有____人，达到____分以上的学生仅有____人，总分在____分以下的学生有____人，最低分为____分。
分析结果显示，我班学生学业基础薄弱，成绩不够理想，且学生行为习惯有待改进，班级存在明显的两极分化现象。
二、工作指导思想本学期将继续秉持以德育为先导的原则，注重培养学生良好的行为习惯，推动班风学风建设。
通过良好习惯的养成，促进学生学业和品德的双重提升。
三、具体工作内容及实施步骤1. 强化开学初的教育引导，帮助学生迅速适应学习环境。
鉴于学生暑假后可能出现的适应困难，本学期将重点开展开学教育活动，帮助学生尽快恢复学习状态。
2. 关注细节，加强常规管理。
本学期将持续加强纪律、劳动卫生、安全等方面的常规教育。
良好的纪律是班级管理的基础，我们将继续学习校纪校规，表扬遵守纪律的学生，对违纪行为进行批评教育。
注重劳动卫生教育，提升学生的健康意识。
在安全方面，我们将加强学生安全常识教育，确保学生人身安全，并教育学生遵守交通规则，提高自我保护能力。
3. 加强体育锻炼，凸显艺术特色。
健康是学习的基础，本学期将继续重视学生的体育锻炼，结合体能测试要求，提高学生的体育健康水平。
作为美术艺术班，我们将继续深化艺术教育，培养学生的艺术素养和审美能力。
4. 充分利用班会课进行思想教育。
班会课是进行学生思想教育的重要平台，本学期将继续利用班会课进行习惯养成、理想教育、安全教育等主题教育活动。
5. 加强对中下等学生的辅导和转化，指导学习方法。
本学期将重点对中下等学生进行辅导和转化，制定详细的辅导计划，深入了解学生的学习困难，并加强与任课教师的沟通，共同提升学生的学业成绩。
2024年第二学期高二班主任工作计划（三篇）
2024年第二学期高二班主任工作计划一、班级工作总体构想本班工作以德育为核心，教学服务为宗旨，全面深化班级常规管理。
我们将注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，打造积极向上的班风学风。
通过加强班级文化建设，培育具有特色的班级精神，增强集体凝聚力，关注学生情感和心理成长，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生个性发展和人格完善。
二、班级文化建设重点1. 明确班级奋斗宗旨：追求学术卓越，打造优秀班集体，营造温馨和谐的班级氛围。
2. 制订班级公约：涵盖学习、班务、卫生及日常行为等方面，确保班级管理规范化，并将公约公布于众，引导全体同学遵守执行。
3. 充分发挥班级日志作用：由值日组长记录班级日常动态，对好人好事予以表扬，对不良行为进行批评，并在班会课上由班长或团支部书记进行宣读，以总结、评价和规划班级工作。
4. 利用橱窗、黑板报等宣传媒介，弘扬班级精神，营造良好的学习氛围。
三、常规管理及班级管理1. 每周定期举行班会，班委成员总结上一周工作，表彰进步学生，并设定新的班级目标。
2. 值日组长轮值填写班级日志，班委成员定期查阅，全面掌握班级动态。
3. 常态化推进卫生工作，实行责任到人的劳动委员负责制，确保班级环境整洁。
四、加强班委会建设，发挥班团干部作用通过无记名投票方式选出班干部，构建民主选举产生的班委会与团支部。
明确各班委职责，实行班干部轮值制度，以便及时沟通班级情况。
每周举行班委会，由班长主持，讨论班级问题，表扬好人好事，并指导班委成员提升工作能力。
五、激发学习动力，培养自主学习能力1. 通过表扬学生的优点和进步，增强其自信心和成功感。
2. 使用建议性语言正面引导，帮助学生改进不足，提升自信。
3. 介绍成功人士的成长经历和大学生活，激发学生的向往和追求。
4. 通过班会、个别谈话等形式，明确学业目标，为学生学业水平测试打下坚实基础。
5. 介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况等，提高学生的高三意识。
高二班主任工作计划（精选31篇）
高二班主任工作计划（精选31篇）高二班主任工作计划计划的特点1、针对性。
计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规，针对本系统、本部门的实际情况制定的，目的明确，具有指导意义。
2、预见性。
计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。
3、首位性。
计划是进行其他管理工作的前提，计划在前，行动再后。
4、普遍性。
实际的计划工作涉及到组织中每一位管理者及员工，一个组织的总目标确定后，各级管理人员为了实现组织目标，使得本层次的组织工作得以顺利进行，都需要制定计划。
5、目的性。
任何组织或者个人制定的各种目标都是为了促使组织的总目标的实现和一定时期目标的实现。
6、明确性。
计划应明确表达出组织的目标和任务，明确表达出实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，明确表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。
7、效率性。
计划的效率性主要是指时间性和经济性两个方面。
高二班主任工作计划（精选31篇）时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编为大家收集的高二班主任工作计划（精选31篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二班主任工作计划1一、指导思想：在学校政教处的领导下，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、班级现状分析①全班共有学生46人，其中男生30人，女生16人。
②班级基本稳定，良好的班风基本形成，但是学习竞争氛围不浓。
三、班级工作目标：工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。
在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
2024年高二年级班主任工作计划(5篇)
2024年高二年级班主任工作计划本年度，我再次承担起高二年级班主任的职责。
为了助力学生在中学阶段全面提升自我，不仅学习更多知识与技能，还发展个性与提升个人素质，我将不遗余力地引导学生自我认知与成长。
回顾过去一年的班主任工作经历，我深刻反省自身不足，积极吸取经验教训，并致力于将教育教学理论更好地应用于当前学生群体的实践中。
因为，每一位学生都是独一无二的宝贵生命体，教师的职责在于教育好每一位学生，而班主任更是肩负着促进学生健康成长的重大使命。
然而，班主任的角色定位并非班级事务的“保姆”，而应成为班级德育工作的核心组织者。
我们应当努力成为学生信赖的朋友，同时也是各科教师德育工作的得力伙伴。
基于本班实际情况，现将本学年工作计划阐述如下：一、指导思想本学年，我将紧密围绕党和国家的教育方针，遵循学生身心发展的自然规律，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻素质教育理念，致力于提升学生综合素质与特长，为学生全面发展与健康成长营造积极向上的环境氛围。
二、班级概况本学期，本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
经过高一阶段的学习，学生在纪律、卫生等方面均取得显著进步，班级凝聚力显著增强。
然而，仍有部分学生表现出调皮、缺乏上进心、自制能力不足等问题，需进一步加强引导与管理。
三、主要工作措施（一）构建高效班委会学期初，将迅速组织学生通过民主选举方式，选拔出工作能力强、实践经验丰富的新一届班委会成员，并明确各成员的具体职责分工。
同时，实行班干部负责制与班级管理岗位责任制，通过设立具体岗位、分配工作任务等方式，确保班级工作事事有人管、人人有事做，从而提升学生的实践能力和社会责任感，为班级管理工作奠定坚实基础。
（二）强化思想教育本学期将进一步加强学生思想教育工作，重点加强学生行为规范教育，引导学生养成良好的行为准则。
通过身边事例的引导与班会的深入讨论，加强诚信教育、法制教育及心理健康教育。
同时，针对不同阶段学生的特点，分别进行学习目的教育、人生观与世界观教育等，以提高学生的思想觉悟、增强责任感和进取心。
2024年高二班主任工作计划及打算样本（3篇）
2024年高二班主任工作计划及打算样本本学期班主任工作计划基于上学期工作中遇到的问题以及本学期的教育管理目标，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划如下：一、班级基本情况概述本学期，我班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
经过上学期的学习，学生在纪律和卫生方面均有所进步，班级凝聚力也有所增强。
仍有一部分学生在学习态度和自我管理能力方面存在不足，表现为上课时易分心或做小动作。
班级尖子生的培养力度不足，后进生缺乏学习动力，管理方法有待进一步灵活。
二、班级奋斗目标与策略作为普通理科班，我班学生普遍具有学习热情和自尊心，但基础薄弱，成绩不尽理想。
本学期，我计划通过加强学生心理辅导，跟踪考试成绩，及时与学生沟通，了解其思想和学习情况。
通过树立学习榜样，协同科任老师做好优生培养工作，同时采取“一帮一”等方式，促进后进生的转化。
三、主要工作内容（一）建立班委会：通过民主选举组建新一届班委会，明确分工，实行班干部负责制，加强班级管理。
（二）思想教育：加强学生行为规范教育，利用身边事例进行诚信教育，整顿班风学风，激发学生学习动力。
（三）安全教育：加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，提高学生的法律意识和安全意识。
（四）营造学习氛围：帮助学生制定切合实际的学习目标，通过竞争机制激发学习热情。
（五）调动后进生参与的主动性：通过心理辅导和鼓励，帮助后进生建立自信，积极参与班级活动。
（六）做好常规管理工作：加强校纪校规的检查督促工作，杜绝违纪现象，做好仪表规范教育，加强卫生保健和心理健康教育。
（七）加强家校联系：每月至少与家长电话联系一到两次，共同关注学生学习和生活情况，及时解决问题。
四、具体工作安排1. 工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。
2. 开创值日班长制度，培养班级干部队伍，加强班级管理参与度。
3. 建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。
4. 每周一次主题班会，结合年级组月考进行学习方法和经验交流。
高二年级班主任计划（四篇）
高二年级班主任计划一、高效管理，培养担当和责任意识。
学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。
这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。
不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。
学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。
二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。
使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。
其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。
在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。
定期召开班级干部会议，指导他们的工作。
实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。
四、改变观念，使学生有正确的价值观。
在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。
我要在学生的心中形成这样的观念-在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。
例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。
五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。
开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间____分钟，传递正能量。
这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。
六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。
就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。
他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。
2024年高二班主任的工作计划(4篇)
2024年高二班主任的工作计划一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。
立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。
二、注重班级文化建设1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。
2.制定班级公约。
班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。
3.利用好班级日志。
由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。
总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。
4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。
三、立足常规，做好班级管理1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。
2.值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。
3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。
实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。
实行一周一次的班委会制度。
由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。
依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。
五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力。
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高二年级班主任工作计划导读：本文是关于高二年级班主任工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：高二年级班主任工作计划】在上半学年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不错，上半学年结束时的测试中，学生的成绩都取得了不错的进步。
在不断的学习中，很多的同学都建立了很好的同学关系，整个班级呈现出积极向上，你追我赶的快乐的学习氛围。
本学期我继续担任高二（2）班的班级管理工作。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1、根据学生的特长和能力，选好班干部（特别是5位值日班长）：有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。
对班级班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。
并从班干部中再精选6名学生担任值日班长，管理班级全天的大小事务。
2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。
班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。
所以班干部的一切工作都透明化，细化。
班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。
其次、发挥班干部工作的积极性。
最后、通过班干部会议进行专项工作指导。
如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。
四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。
处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。
所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。
此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。
2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。
带领学生继续解读《中学生行为规范》并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。
在实际操作上成立了规范的学分考核小组，6位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。
3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。
积极参加学校班会课设计工作。
五、重抓学习，提高学习效率和成绩部分学生对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。
虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。
如班级中还是有不少行为散漫的学生，厌学的学生。
我们经常讲“只要时间，一切总还是有希望。
”那我就把希望寄在下一年吧！希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破，能给学生创造更好的学习环境，让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。
【范文二：高二年级班主任工作计划】本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开始。
回眸高一，班级从组建到现在，各方面情况良好，都很稳定。
在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。
所以制定计划如下：第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。
具体要求如下：1、校内着装礼仪方面的教育（1）衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。
（2）男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生不留披肩发。
男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
（3）到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）。
（4）男女同学一律不得佩戴任何饰件（5）要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2、日常文明礼仪教育（1）进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
（2）与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。
不给同学起绰号。
（3）认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。
（4）放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。
3、上课文明礼仪教育（1）在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
（2）预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。
迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
（3）上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。
（4）举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
（5）对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。
如有意见，可在课后与老师交换。
第二、利用好教师节，对学生进行教育引导：怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。
具体操作如下：1、让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。
2、杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。
3、制定班级庆贺教师节的方式。
如：倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”；倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事；倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。
第三、为了加强班级凝聚力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。
选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的准备。
师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利许多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。
具体操作如下：1、发动全班学生投入选取工作，营造积极参加活动的氛围。
2、讨论并确定选曲。
3、上网寻找伴奏。
4、讨论确立合适的练歌时间第四、进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生。
具体工作如下：1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规则。
2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。
3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。
4、注意用火用电安全。
5、指导学生做好班级放假前的安全工作检查。
第五、做好考试指导工作。
这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。
防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教育。
【范文三：高二年级班主任工作计划】高二（7）班是一个充满活力、充满希望的集体。
为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：一、加强班干队伍，尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题本学期开始，明确班干部的责任，提高班干部的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。
但班委在班上毕竟属于少部分同学，如果在处理班级事情上只是我和几个班委决定，就太过于武断，因此在本学期处理问题的时候，我会多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取圆满地解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解【范文五：高二年级班主任工作计划】本学期我担任高二理科实验班班主任工作。
根据年级文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基础上组建而成的，全班共53人，其中的优生基本上是原高一（1）班的（补充进来的很少），他们凭借勤奋、踏实的精神暂时领先。
基本属于勤奋、踏实有余，灵活、潜力不足的特点。
根据本班的现状，结合年级的规划，学校目标现拟定班主任工作计划如下：一、班级情况高二（1）班有以下几个特点（1）性别比列失调。
虽然是理科实验班，但全班53名学生中有男生21名（眼睛高度近视一名）、女生32名（2）专县生、城郊结合部、农村学生多，昆明城内只有三名。
有城镇户口的只有7名。
（3）家庭贫困学生多。
经调查发现学生中没有任何一家是特别富裕。
这其中大部分学生成绩不够突出，但思想纯朴，进取心强，但不排除少部分自控能力差（爱游戏、手机上网、聊天……）使得学习效率较低。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显的进步，大胆放手让学生自主管理，并做好引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
本学期工作的重点是“积极营造良好的培育尖子生的班级氛围，努力使班集体整体水平上一个新台阶”。
二、具体目标配合政教处和年级进一步培养本班学生良好的行为习惯和学习习惯。
巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
多了解关心学生，努力开导学生做好心理专家和引导者。
利用时间进行家访及时与家长交流情况统一思想。
对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
四、常规工作积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。
适当调整班干部组织每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。