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你
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出 江
寺 月
忆江
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忆
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江,
江 南 好
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江南好,风景旧曾谙;日出 江花红胜火,春来江水绿如 蓝。能不忆江南?江南忆,
02
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娃 双 舞 醉 芙 蓉 。
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吴 酒 一 杯 春 竹 叶
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早
吴 酒 一 杯 春 竹 叶
中国风国潮高端ppt模板-中国风 (5)

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莲
爱 可中予 莲
远通独
说 观 外 爱
而直莲 不,之 可不出 亵蔓淤 玩不泥 焉枝而 。,不
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版权说明
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爱 可中予 莲
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而直莲 不,之 可不出 亵蔓淤 玩不泥 焉枝而 。,不
香染 远, 益濯 清清 ,涟 亭而 亭不 净妖 植, ,
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中 国 风 文 化 PPT 模 板
中国风文化
中
中
中
中
国
国
国
国
风
风
风
风
传
文
发
发
统
化
扬
展
壹
中国风传统
白鹤乘空何处飞,青田紫盖本相依 缑山七月虽长去,辽水千年会忆归
风似惊九白东霞迢丹累缑长盖白
前度群皋玉海堂迢丘叹山去本鹤
中
,
, ,
,
飏 影 疑 回 雪 。
云 ,
俄 断 绝 。 月 下 分 行
独 唳 方 清 切 , 五 里
丘叹山去本鹤
曾 逐 仙 人 游 碧 落 。
城 郭 。
经 随 羽 客 步
杳 杳 翔 寥 廓
辽 水 累
辽 水 千 年 会 忆 归 。
相 依 。 缑 山 七 月 虽
乘 空 何 处 飞
青 田 紫
源远流长的中国风文化 绚烂的华夏文明
中国风发展
白鹤乘空何处飞,青田紫 盖本相依缑山七月虽长去, 辽水千年会忆归
中国风发展
年 会
山 七 月
青 田
感谢观看
中 国 风 文 化 PPT 模 板
风
白鹤乘空何处飞,青田紫盖本相依。 缑山七月虽长去,辽水千年会忆归。
风似惊九白东霞迢丹累缑长盖白
前度群皋玉海堂迢丘叹山去本鹤
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飏 影 疑 回 雪 。
云 ,
俄 断 绝 。 月 下 分 行
独 唳 方 清 切 , 五 里
台 。
黄 金 灶 , 仍 向 西 山
云 阁 几 重 开 。 欲 寻
碧 落 断 氛 埃 ,
白鹤乘空何处飞,青田紫盖本相依 缑山七月虽长去,辽水千年会忆归
中国风文化
中
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风似惊九白东霞迢丹累缑长盖白
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中
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飏 影 疑 回 雪 。
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独 唳 方 清 切 , 五 里
丘叹山去本鹤
曾 逐 仙 人 游 碧 落 。
城 郭 。
经 随 羽 客 步
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辽 水 累
辽 水 千 年 会 忆 归 。
相 依 。 缑 山 七 月 虽
乘 空 何 处 飞
青 田 紫
源远流长的中国风文化 绚烂的华夏文明
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白鹤乘空何处飞,青田紫 盖本相依缑山七月虽长去, 辽水千年会忆归
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白鹤乘空何处飞,青田紫盖本相依。 缑山七月虽长去,辽水千年会忆归。
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独 唳 方 清 切 , 五 里
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黄 金 灶 , 仍 向 西 山
云 阁 几 重 开 。 欲 寻
碧 落 断 氛 埃 ,
白鹤乘空何处飞,青田紫盖本相依 缑山七月虽长去,辽水千年会忆归
中国风教学通用PPT模板(完美版) ppt

一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
美可文度面即, 观,字。美可文 度不尽请观,字 。
壹
第 二
节
贰
叁
第三章节
请在此处输入文本国风
节
度不尽请 。必量在 请过言此
输 入
在于简处 此繁意添
标
处琐赅加 版,简具
题
注单体
意说内
版明容
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观,字
中国风
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第
叁
壹
贰
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注单体 意说内 版明容 面即, 美可文 观,字
度不尽请 。必量在 请过言此 在于简处 此繁意添 处琐赅加 版,简具
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
美可文度面即, 观,字。美可文 度不尽请观,字 。
壹
第 二
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第三章节
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处琐赅加 版,简具
题
注单体
意说内
版明容
面即,
美可文
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中国风
度不尽请 。必量在 请过言此
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叁
壹
贰
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度不尽请 。必量在 请过言此 在于简处 此繁意添 处琐赅加 版,简具
注单体 意说内 版明容 面即, 美可文 观,字
度不尽请 。必量在 请过言此 在于简处 此繁意添 处琐赅加 版,简具
注单体 意说内 版明容 面即, 美可文 观,字
度不尽请 。必量在 请过言此 在于简处 此繁意添 处琐赅加 版,简具
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
墨韵中国风复古风通用PPT模板

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风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。
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设计师不是艺术家,我们要表达的是客户、是市场!不仅要全面认识自己,更需要全面理解客户!党有党风,企有特色,好的设计都是以客户特色为基线通过自己的缜密安排、成熟的视觉语言诠释出其要表达思想概念!——情缘素材
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风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。
时尚 高端 简约
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标
题
文
字
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?煮豆持作羹,漉菽以为汁。
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?萁在釜下燃,豆在釜中泣。
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党有党风,企有特色,好的设计都是以客户特色为基线通过自己的缜密安排、成熟的视觉语言诠释出其要表达思想概念!
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时尚,高端。简约,大气。
风萧萧兮 易水寒壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。
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党有党风,企有特色,好的设计都是以客户特色为基线通过自己的缜密安排、成熟的视觉语言诠释出其要表达思想概念!
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设计师不是艺术家,我们要表达的是客户、是市场!不仅要全面认识自己,更需要全面理解客户!党有党风,企有特色,好的设计都是以客户特色为基线通过自己的缜密安排、成熟的视觉语言诠释出其要表达思想概念!——情缘素材
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煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?煮豆持作羹,漉菽以为汁。
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?萁在釜下燃,豆在釜中泣。
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义着基结学多规学易阳地是学一
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醒貌今思儒永是息为学是一生
而去天主归恒客是和是天阳三
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谢谢 观看
千万名仁人志士的思想
五千年历经风雨的沉积
演讲人:模板大师 演讲时间:2018年XX月
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生产方式的高度总结, 是中华母亲的乳汁,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,
是中国人信仰的天空和大地。 在实现中华民族伟大复兴迎接中华文化繁荣兴盛的今天,
老百姓应以国学仁为己任,任重道远。
紧认回义释的观绵国万长谓三国
迫识归等归真,绵学物地之生学
的国到等道理是若是负久道万是
现学最问以。伟存生阴是,物道
实,初题及在大,生而天国,生
墨 家 学 说
第 二 章
两汉经学
经学是指中国古代研究儒家经典学说,并阐明其含义的学问。 孔子晚年编订和整理了一些传统的文献,
形成了《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经, 这六经被人们公认为宝典。
汉武帝即位后,实行“罢黜百家,独尊儒术” , 使得经学日益兴盛和发展起来。
汉代经学分古文经学和今文经学, 学者在研习的过程中形成了两种思想派别, 后经相互争辩、互相渗透和整合,初步实现了经学的统一。
仁 、 恕 、 诚 、 孝 为 核 心 价 值 ,
5
世 纪 由 孔 子 创 自 周 朝 礼 乐 传 统 ,
化 主 流 思 想 、 哲 理 与 宗 教 体 系 。
流 传 至 其 他 周 遭 东 亚 地 区 国 家 的
家 , 是 起 源 于 中 国 并 同 时 影 响
道 家 概 述
产对存中辩军刚提主认道
千万名仁人志士的思想
五千年历经风雨的沉积
演讲人:模板大师 演讲时间:2018年XX月
绪论
思现学史元唐先明隋涵及
想代术学曲宋秦清唐盖诸
文泛体等与诗诗实道了子
化指系一明词赋学学两百
学“。套清、、和、汉家
术中
完小
汉同宋经学
”国
整说
赋时明学说
。传
的及
、期理、为
统
文历
六的学魏根
化代
朝
、晋基
、
骈
玄,
文
学
、
、
国 学
实学作为儒学特殊理论形态成为社会主要思潮。
第 三 章
宋唐日称汉是以最侧其韵后介赋
代代益为代诗屈早重特律世于是
以又向“正向原出于点,的诗我
散由骈辞式赋为现写是兼散和国
文骈对赋确的代于景“具文散古
形体方”立过表诸,铺诗诗文代
式转向;了渡的子借采歌。之的
写入发魏赋,“散景摛和它间一
赋律展晋的叫骚文抒文散讲,种
隋 唐 道 学
在后上是孕两重也首“
华启承一育晋要是都重
夏宋先种于隋的中哲玄
哲明秦纯先唐哲国学学
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宋明理学
理学是两宋时期产生的主要哲学流派。 理学是中国古代最为精致、 最为完备的理论体系。 理学的天理是道德神学, 同时成为儒家神权和王权的 合法性依据,论证了封建纲常 名教的合理性和永恒性, 至元朝被采纳为官方哲学。 其中心观念是“理”,
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赋 体 演 变
唐 诗 宋 词
唐诗泛指创作于唐朝的诗。 唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,
是中华文化宝库中的一颗明珠, 宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁, 也是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,
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儒家思想
富移抨提相着以前文及儒
于 入 世 理 想 与 人国 安 民 ,
击 暴 政 , 力 图 重 建 礼 乐 秩 序 ,
倡 教 化 仁 政 , 轻 徭 薄 赋 ,
辅 相 成 , 重 视 五 伦 与 家 族 伦 理 ,
重 君 子 的 品 德 修 养 , 强 调 仁 与 礼
明清小说
明清是中国小说史上的繁荣时期。 从明代开始﹐小说这种文学形式充分显示
出其社会作用和文学价值﹐ 打破了正统诗文的垄断﹐
在文学史上取得了重要地位。 清代则是中国古典小说盛极而衰
并向近现代小说转变的时期。 我国小说在魏晋南北朝时期初具规模,
为明清小说的繁荣准备了条件。
第 四 章
国学意义
国学是吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺, 七十而从心所欲不逾矩,国学是路漫漫其修远兮吾将上下而求索,
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国学是油盐酱醋茶,是吃喝拉撒睡,是生老病死故,是衣食住行修, 是成人成才成圣成贤,是成长成功成熟大成。在“全民投机”的时代,
在机会主义泛滥的今天,生命国学有可能让我们更加真实而幸福。
国学是起源于原始太初而传承于历史现实的 活着的正在继续的中正文明、和谐文化,
是中华民族核心的价值理念和追求, 是数千年来中国人思维方式行为方式生活方式
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第 一 章
诸 子 百 家
诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称, 据《汉书·艺文志》的记载,数得上名字的一共有189家。
其中流传较广、影响较大、最为著名的不过只有12家。 在春秋战国时期,各种思想学术流派的成就, 以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系, 形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
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墨家约产生于战国时期。 创始人为墨翟(墨子)。 墨家学派有前后期之分: 前期思想主要涉及社会政治、伦理 及认识论问题,关注现世战乱; 后期墨家在逻辑学方面有重要贡献, 开始向科学研究领域靠拢。 墨家的主要思想主张是: 兼爱 非攻 尚贤 尚同 节用 节葬 非乐 非命 天志 明鬼
标志宋代文学的最高成就。 二者对于后人研究唐代的政治、
民情、风俗、文化等 都有重要的参考意义和价值。
元代剧曲
元曲是盛行于元代的一种文艺形式, 包括杂剧和散曲,
每本以四折为主,在开头或折间另加楔子, 每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。
流行于大都(今北京)一带。 明清两代也有杂剧,但每本不限四折。 散曲,盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。 内容以抒情为主,有小令和散套两种。
指产生世界万物的精神的东西。 理学的出现对后世政治文化产生了深远影响。
明 清 实 学
明清实学是儒学发展到宋元明清时期形成的 特殊理论形态和特定历史阶段。
实学的本义为通经、修德、时务、致用之学。 其内涵的形成有一个历史演变过程。
宋明时期反对佛学与道学。以佛道为"虚学"; 明清之际反对理学、心学的空谈心性, 以理学、心学末流为“虚学”,