护理管理学试题与答案第五章人力资源管理

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《护理管理学》习题册答案

《护理管理学》习题册答案

上海交通大学网络教育学院医学院分院护理管理学练习册答案第一章绪论一、单项选择题1C 2D 3E 4A 5A 6B 7D 8D 9D 10D二、简答题1. 简述护理管理的发展趋势。

答:护理管理队伍专业化,管理手段信息化,管理方法人性化,管理研究科学化2. 护理管理学研究的内容主要有哪些?答:护理管理模式研究,护理质量管理研究,护理人力资源管理研究,护理经济管理研究,护理文化建设研究,护理管理环境研究第二章管理理论和原理一、单项选择题1D 2A 3E 4B 5C 6A 7C 8A第三章计划一、单项选择题1E 2D 3E 4D 5E 6A二、填空题1.制定目标体系、组织实施、检查评价2. 最优先(必须完成的),较重要(很想完成的),不重要(可暂时搁置的)3.5年以上、一年或更短三、名词解释1.目标管理:是组织内管理人员与下属在具体和特定的目标上达成的协议,并写成书面文件,定期以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况的过程。

它既是一种管理思想,也是一种管理方法。

2.项目管理:通过项目相关人的合作,把各种资源应用于项目,以实现项目目标和满足项目相关人的需求。

四、问答题1.简述管理决策的原则。

答:目标原则:围绕组织预定的整体目标进行信息真实原则:对全面真实信息进行归整比较可行性原则:从实际出发分析客观条件对比择优原则:充分比较权衡利弊从中择优集体决策原则:集思广益反复论证2.简述目标管理的特点。

答:强调管理者和被管理者共同参与、强调自我管理、强调自我评价、强调整体性管理。

第四章组织一、单项选择题1E 2B 3A 4B 5B 6D 7C 8C 9D 10B 11 A二.简答题1.简述组织设计的原则。

答:统一指挥的原则;专业化分工与协作的原则;管理层次的原则;管理幅度的原则;职责与职权相应的原则;稳定性与适应性相结合的原则。

2.简述组织设计的基本程序。

答:职务设计;职能分析和设计;组织结构框架的设计;联系方式设计;管理规范设计;各类运行制度的设计;反馈和修正。

-卫生资格-368护理学-章节练习-护理管理学-护理人力资源管理(共28题)

-卫生资格-368护理学-章节练习-护理管理学-护理人力资源管理(共28题)

-卫生资格-368护理学-章节练习-护理管理学-护理人力资源管理(共28题)1.某私营医院聘任了大量兼职护士,护士在排班上有很大的自主性,可自己选择是否上夜班,这种排班方式称为解析:这种排班方式称为自我排班,就是由病区护理人员自己排班,它可激励护理人员的自主性,提高工作满意度。

答案:( C )A.集权式排班B.分权式排班C.自我排班D.自由排班E.民主排班2.某医院对临床护士进行规范化培训,院内培训的方法不包括解析:临床护士规范化培训,院内培训方法包括:自学、临床实践、定期查房、专题讲座、读书报告会、短期培训班、实际操作训练、长期半脱产或业余学习班、科室轮转。

国内外进修属于院外培训的方法。

答案:( C )A.床边教学B.读书报告会C.国内进修D.科室轮转E.定期查房3.300 张床位以下的医院,病床与工作人员的比例为答案:( A )A.1:1.3~1:1.4B.1:1.4~1:1.5C.1:1.5~1:1.6D.1:1.6~1:1.7E.1:1.7~1:1.84.主要适用于危重患者多、护理工作量大、专科性强的排班方式为解析:无答案:( A )A.双人三班B.单人三班C.双人班D.每日一班E.单人二班5.下列属于护理人员排班基本原则的是解析:护理人员排班基本原则包括:以患者的需要为中心,确保 24 小时连续护理;掌握工作规律,保持各班工作量均衡;人员结构合理,确保患者安全;保持公平原则,适当照顾人员的特殊需求;有效运用人力资源,充分发挥个人专长。

故本题选 B。

答案:( B )A.职务要求明确原则B.人员结构合理原则C.责权利一致原则D.灵活调整原则E.重视护士排班需求原则6.将护理人员的选拔、使用、考评和培训作为紧密联系的整体,在使用中加强培训与考评。

护理管理者遵循的人员管理原则是解析:无答案:( E )B.责权利一致原则C.公平竞争原则D.用人之长原则E.系统管理原则7.对护理人员进行优化、合理组合,使护理人员充分发挥个人潜能,做到各尽所长、优势互补。

《护理管理学》第五章

《护理管理学》第五章

第一节 护理人力资源管理概述
二、护理人力资源管理职能
(一)
护理人力资源规划
护理人员的招聘与录用
(二)
(三)
护理人员的培养与发展
护理人员的绩效评价
(四)
(五)
护理人员职业管理
护理人员薪酬管理及劳动保护 (六)
(七)
护理人力资源成本核算
护理人员的档案管理
(八)
第一节 护理人力资源管理概述
三、我国护理人力资源现状
护理级别、班次等。 2 . 护理质量:护理措施是否到位、患者满意度等。 3 . 职业发展:临床带教、科研能力、参与管理的能力等。 4 . 基本素质:能级管理、护理人员的自身素质。
第四节 护理人员的培养与绩效考核
二、护理人员的绩效考核
(四)护理人员绩效考核的过程
确定绩效考核内容,建立绩效考评标准 实施考核绩效
第二节护理人力资源配置与岗位设置二护理人力资源配置的原则满足患者需要优化组合比例合理经济效能动态调整一护理人力资源配置第二节护理人力资源配置与岗位设置三护理人力资源配置的方法020103比例配置法工时测量法患者分类法一护理人力资源配置第二节护理人力资源配置与岗位设置四影响护理人力资源配置的因素护理人员数量和质量因素11承担仸务轻重和工作量大小22护理人员的比例和护理管理水平33社会因素和条件差异44一护理人力资源配置第二节护理人力资源配置与岗位设置二护理岗位设置一护理工作模式整体护理临床护理路径第二节护理人力资源配置与岗位设置二护理岗位设置二护理岗位设置复杂性010203规范化transitionpage过渡页第三节护理人员的招聘与使用护理人员的排班第三节护理人员的招聘与使用一护理人员的招聘一护理人员的招聘原则01020304公开平等竞争择优录取量才而用第三节护理人员的招聘与使用一护理人员的招聘二护理人员招聘途径0102内部招聘社会公开招聘第三节护理人员的招聘与使用一护理人员的招聘三护理人员甄选方法四影响护理人员招聘和甄选的因素应聘个人因素第三节护理人员的招聘与使用二护理人员的录用不评估通过对上述甄选考核过程中产生的信息进行综合评价分析根据录用标准进行比较选出最适合的护理与业人员

护理管理学---试卷及答案5

护理管理学---试卷及答案5

模拟试题(5)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列哪项是管理中最重要的资源( A )A.人力资源B.时间资源C.信息资源D.财力资源2.谁提出的管理的14项原则( D )A.韦伯B. 泰勒C.梅奥D. 法约尔3.“科学管理之父”是( B )A.韦伯B. 泰勒C.梅奥D. 法约尔4.管理的最基本职能是( A )A.计划B.组织C.控制D.领导5.短期计划一般指1年或1年以下的计划,由谁制定( C )A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.顶层管理者6. 下列哪项不是组织的职能( D )A.确定组织目标B.建立组织内的信息沟通渠道C.与其他管理职能配合D.进行业务的控制与管理7.下列哪项不是正式组织的特点( B )A.有共同的目标B.有较强的内聚力和行为一致性C.明确的信息沟通系统D.讲究效率8.下列不属于卫生事业组织的是( B )A.药品管理、检定机构B.红十字会C.妇幼保健机构D.卫生防疫机构9.医院病床编设的原则:三级医院病床数目不少于多少张( D )A.200B.300C.400D.50010. 通过不同形式的培训和教育,护理人员工作能力从量变到质变的过程体现了人力资源的( C )A.可变性B.组合性C. 可塑性D. 流动性11. 下列哪项不是固定薪酬的内容( B )A.工资B.职工股票C.津贴D.福利12. 两个护理人员共同协作工作发挥的作用达到1+1>2的效果体现了人力资源的( C )A.可变性B.消耗性C.组合型D.可塑性13. 下列领导者影响力的来源中,不属于职位权力的是( D )A.法定权利B.奖赏权利C.强制权利D.参照权利14.下列领导者影响力的种类中,属于权力性影响力的是( A )A.资历因素B.品格因素C.知识因素D.感情因素15.在管理方格理论中,最为理想有效的领导类型是( A )A.协作式管理B.中庸式管理C.权威式管理D.贫乏式管理16.下列领导者影响力的种类中,属于非权力性影响力的是( B )A.资历因素B.品格因素C.职位因素D.传统因素17.在管理方格理论中,领导风格偏重任务完成,对生产高度关心,不注意人的因素,不关心人属于哪种领导风格( C )A.协作式管理B.中庸式管理C.权威式管理D.贫乏式管理18.在情景领导理论中,对已经具备独立工作能力并且愿意主动完成任务和承担责任的下属,领导适合采用哪种领导风格( D )A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型19.激励的起点是( B )A.动机B.需要C.行为D.信念20.下列属于双因素理论的保健因素的是( D )A.工作上的成绩B.对未来发展的期望C.职务上的责任感D.工资水平21.适用于组织庞大、需分层授权的管理机构使用的沟通方式是( A )A.链式沟通B.轮式沟通C.环式沟通D.Y式沟通22. 控制论的创始人是( C )A.马斯诺B.梅奥C.维纳D.泰勒23. PDCA循环的特点( D )A.完整性、统一性、连续性B.大环套小环、小环保大环C.不断循环、不断提高D.以上皆是24. 现场控制又称( C )A.直接控制 B.间接控制C.过程控制 D.事前控制25. 下列哪项是护理信息最常用的传递方式( C )A.计算机处理B.口头方式C.文书方式D.人工方式二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

护理管理学试卷与练习课后练习——第五章

护理管理学试卷与练习课后练习——第五章

第五章 人力资源管理一.单项选择题1. 护理人力资源的特点不包括下列哪项( )A. 人的主观能动性 B. 人力资源的可变性C. 人力资源的组合性 D. 人力资源闲置的消耗性E. 人力资源的固定性2. 关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的( )A. 护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境B. 护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任C. 护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标D. 科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现E. 护理部主任应参与医院的发展策略和远期规划的制定3. 用尽可能少的人力成本, 完成尽可能多的工作任务,体现了人力资源配置的( ) A. 效率原则 B. 公平原则C. 结构合理原则 D. 满意原则 E. 对应原则4. 个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为( )A. 职业生涯 B. 职业路径C. 职业规划 D. 职业发展 E. 职业策划5. 在护理工作过程中 1+1>2 的现象说明了护理人力资源的哪项特点( )A. 人的主观能动性 B. 人力资源的可变性C. 人力资源的组合性 D. 人力资源的流动性E. 人力资源的可塑型6. 下列哪项不是护理部主任的岗位职责( )A. 在临床护理和护理管理的目标和方向中起领导作用B. 为护士提供工作指南并对护士的日常护理活动进行督导C. 制定和评价护理服务标准D. 获取和实现组织目标相关的护理人力、物力和财力资源E. 促进临床护理中科学研究的实施、总结和应用7. 个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为( )A. 职业发展 B. 职业素质C. 职业期望 D. 职业成功 E. 职业目标8. 护理人员工作绩效评价的信度是指( )A. 评价结果的客观性 B. 评价结果的可靠性C. 评价结果的真实性 D. 评价结果的准确性 E. 评价结果的科学性9. 将护士分为“治疗护士” 、 “办公室护士”等工作方式是采用了下列哪种护理模式 ( )A. 个案护理 B. 功能制护理C. 小组护理 D. 责任制护理 E. 整体护理10. 护士长在排班时注重老中青进行结合,这种做法体现了下列哪种排班原则( ) A. 满足需求原则 B. 效率原则C. 结构原则 D. 公平原则 E. 按职上岗原则11. 下列有关同行评价的描述错误的是( )A. 能较为准确的做出评价B. 对护理人员来说是一个积极的促进因素C. 反映是某一个人的观点D. 相对来说较为客观E. 小组成员在评价自己的同事是可能处于两难的情况。

护理管理学第五章-护理人力资源管理

护理管理学第五章-护理人力资源管理

护理管理学第五章-护理人力资源管理一、A11、某医院有400张病床,根据编制原则,其工作人员的编设约为A、560~600B、420-~560C、640~680D、520~560E、500~6002、下列是护理人才培养的方法是A、科研能力B、实践技能C、创新思维D、基础训练E、科室轮转3、下列属于院内护士培训方法的是A、全脱产学习B、定期出国开会C、专题研究D、提高学历E、自学4、下列不属于自我排班优点的是A、提高护理人员积极性B、护士个别需要得到照顾C、团体凝聚力提高D、护士长与护士关系融洽E、护士长节省排班时间5、下列属于护理人员排班基本原则的是A、职务要求明确原则B、人员结构合理原则C、责权利一致原则D、灵活调整原则E、重视护士排班需求原则6、根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》,三级医院的高级、中级、初级员工的比例应为A、1:4:7B、1:2:8C、1:3:8D、1:3:6E、1:4:87、不属于护理人员编设原则的是A、以人为本原则B、优化组合原则C、经济效能原则D、动态调整原则E、合理结构原则8、下列属于人员管理基本原则的是A、以人为本原则B、责权一致原则C、系统管理原则D、经济效能原则E、合理结构原则9、分权式排班的突出优点是A、提高员工积极性B、照顾护士个别需要C、促进团体凝聚力D、激励员工自主性E、节省排班时间10、下列护理内容属于直接护理项目的是A、处理医嘱B、输液前准备C、交接班D、晨间护理E、书写护理记录11、在护理人才的智能结构中,属于能力结构的是A、表达能力B、实践能力C、记忆力D、观察力E、思考力12、“护理管理者在编设和使用护理人员时,应在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入”描述的是护理人员编设的A、优化组合原则B、合理结构原则C、经济效能原则D、动态调整原则E、责权利一致原则13、护理人员编设按实际工作量计算法中,确定编设的依据不包括A、实际工作量B、工作效率C、工作班次D、出勤率E、床位使用率14、某私营医院聘任了大量兼职护士,护士在排班上有很大的自主性,可自己选择是否上夜班,这种排班方式称为A、集权式排班B、分权式排班C、自我排班D、自由排班E、民主排班15、某医院护理部拟对新入职护士进行岗前培训,内容不包括A、医院简介B、科室规章制度C、医院组织体系D、护理基本技术操作要求E、专业知识16、某医院对临床护士进行规范化培训,院内培训的方法不包括A、床边教学B、读书报告会C、国内进修D、科室轮转E、定期查房二、A3/A41、某医院有开放病床1000张,按照卫生部《综合医院组织编制原则试行草案》的最高要求标准回答下列问题。

护理管理学试题与答案第五章人力资源管理

护理管理学试题与答案第五章人力资源管理

一、单选题1.对人力资源‎的科学管理‎而言,高效率的管‎理应该做到‎( )A.保证人尽其‎才B.保证人员质‎量C.保证人员数‎量D.加强人员培‎训2.护理人员对‎待护理工作‎的态度和在‎工作中的努‎力程度反映‎了护理人力‎资源的( )A.科学组合性‎B.主观能动性‎C.闲置消耗性‎D.能力可变性‎3.通过观察和‎研究对岗位‎职务性质进‎行评价的过‎程称为( )A.工作说明B.工作分析C.工作描述D.工作标准4.以各项护理‎活动为中心‎的护理工作‎方法称为( )A.个案护理B.成组护理C.整体护理D.功能制护理‎5.关于护理管‎理人员岗位‎职责的描述‎,下列哪项是‎错误的( )A.护理部主任‎有责任营造‎一个支持护‎理专业发展‎的工作环境‎B.护理部主任‎、科护士长、护士长都负‎有护理人力‎资源管理的‎责任C.护士长有责‎任将上级管‎理部门的目‎标转化为本‎护理单元的‎工作目标D.科护士长的‎主要责任是‎评价护理人‎员的El常‎工作表现6.用尽可能少‎的人力成本‎,完成尽可能‎多的工作任‎务,体现了人力‎资源配置的‎( )A.效率原则B.公平原则C.结构合理原‎则D.满意原则7.个人制定所‎从事工作的‎发展目标、确定实现目‎标策略的过‎程称为( ) A.职业生涯B.职业路径C.职业规划D.职业发展8.个人为实现‎发展目标而‎采取行为的‎内在动力称‎为( )A.职业发展B.职业素质C.职业期望D.职业成功9.护理人员工‎作绩效评价‎的信度是住院医师指( )A.评价结果的‎客观性 B.评价结果的‎可靠性C.评价结果的‎真实性 D.评价结果的‎准确性10.关于护理人‎员绩效评价‎的方法,下列哪项描‎述不正确( )A.简明扼要地‎描述人员的‎业绩称为关‎键事件法B.应用叙述法‎进行评价其‎主观倾向性‎较大C.护理人员绩‎效水平接近‎时应用排序‎法有一定难‎度D.目标管理是‎一种有效评‎价护士绩效‎的方法11.护理人员的‎考核和评价‎,关键指标是‎( )A.工作数量B.工作质量C.工作绩效D.工作结果12.关于护理人‎员绩效评价‎基本原则的‎描述,下列哪项不‎正确( ) A.评价标准要‎提前让大家‎知道B.评价要以岗‎位描述为依‎据C.管理者要注‎重评价反馈‎D.评价标准要‎结合个人特‎点13.组织竞争和‎发展的关键‎是( ) -A.组织建立高‎科技信息网‎络B.管理者有效‎进行时间管‎理C.人力资源有‎效利用和开‎发D.组织丰富的‎物质资源14.关于功能制‎护理工作模‎式的描述,下列哪项不‎正确( )A.是以控制医‎疗成本,医疗团队合‎作为主的护‎理工作模式‎B.以各项护理‎活动为中心‎的护理工作‎方法C.每个护理人‎员从事相对‎固定的护理‎活动D.存在不利护‎患沟通的局‎限性15.护理人员共‎同协作工作‎达到1+1>2的效果,体现了人力‎资源的( ) A.可塑性B.可变性C.组合性D.主观能动性‎16.关于罗宾斯‎的职业生涯‎发展理论的‎描述,下列哪项不‎正确( ) A.人的职业生‎涯发展分5‎个阶段B.在工作岗位‎上开始尝试‎成功与失败‎属于职业稳‎定发展阶段‎C.人在学校学‎习时就已经‎开始职业探‎索D.在不同岗位‎上发挥着骨‎干作用属于‎职业成熟阶‎段17.护理人员排‎班应遵循的‎首要原则是‎( )A.满足病人需‎要B.有效利用资‎源C.降低人力成‎本D.合理组合人‎力18.关于职业锚‎的陈述,下列哪项是‎正确的( )A.职业锚是对‎个人未来职‎业发展的预‎测B.技术型职业‎锚强调全面‎管理工作C.自主型职业‎锚的特点是‎最大限度地‎摆脱组织约‎束D.护理人员的‎职业锚是在‎学校专业教‎育中形成的‎19.下列哪项不‎属于固定薪‎酬的内容( )A.工资B.津贴C.职工股票D.福利20.护理人力资‎源管理的发‎展趋势最基‎本的是要求‎管理人员做‎到( ) A.管理原则化‎ B.管理人性化‎C.行为规范化‎D.信息现代化‎二、多选题答题说明:在每小题列‎出的五个备‎选项中,选择2~5个符合题‎目要求的答‎案,并将其代码‎填写在题后‎的括号内。

护理管理学试题与答案解析-护理人力资源管理

护理管理学试题与答案解析-护理人力资源管理

护理人力资源管理一、A11、岗前培训的内容一般不包括A、医院简介B、医院组织体系C、有关规章制度D、熟悉本科室环境E、专科技术2、合理编制护理人员,使护士群体的结构比例合理的是A、满足病人护理需要原则B、合理结构原则C、优化组合原则D、经济效能原则E、动态调整原则3、体现了人员管理中用人之长原则的是A、使人员的责权利相一致B、知人善任C、设置的职务及职责应有明确要求D、对组织内外人员一视同仁E、加强培训与考评4、分权式排版的优点有A、照顾护士个别需求B、排班花费的时间少C、灵活调配合适人员D、提高护理人员的积极性E、促进团体凝聚力的提高5、集权式排班的优点有A、能照顾护士的个别需要B、提高护理人员的积极性C、灵活调配人员D、促进团体凝聚力的提高E、护士长节省排班时间6、继续护理学教育实行学分制,护理技术人员每年参加继续护理学教育的最低学分为A、10学分B、15学分C、25学分D、30学分E、60学分7、有关护理排班的原则的描述,错误的是A、以病人需要为中心B、确保24小时连续护理C、保持各班工作量均衡D、持公平原则E、一视同仁,拒绝特殊需求8、卫生部在哪年颁布的《综合医院组织编制原则试行草案》A、1912年B、1969年C、1978年D、1987年E、1995年9、目前我国使用的护理分类法是A、阶级分类法B、等级分类法C、原型分类法D、按病人入院顺序分类E、按病人精神状态分类10、根据护理质量标准要求,各类患者所需护理项目可分为A、直接护理和间接护理B、优质护理和一般护理C、等级护理和平级护理D、多级护理和平级护理E、一级护理、二级护理和三级护理11、不同地区、不同自然条件的医院,以及医院的建筑、布局、配备和自动化设备等是影响护理人员编设的哪个因素A、工作条件B、政策法规C、社会因素D、管理水平E、工作质量12、为达到工作目标,应使人员的物质和精神上的待遇相一致,体现的是人员管理的哪项基本原则A、职务要求明确原则B、责权利一致原则C、公平竞争原则D、用人之长原则E、系统管理原则13、属于护理人才类型的是A、理论人才、实践人才、临床护理专家B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E、临床护理专家、护理理论专家14、二级医院高、中、初级的比例是A、1:3:8B、1:3:6C、1:2:8~9D、1:2:6E、2:3:615、让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能,体现了护理人员编设原则中的A、满足病人需要原则B、以人为本原则C、合理结构原则D、优化组合原则E、经济效能原则16、确定护理人员编设的主要依据是A、医院的规模B、医院的经济状况C、医院的类型和等级D、满足病人的护理需要E、护理人力资源的情况17、下列是护理人才培养的方法是A、科研能力B、实践技能C、创新思维D、基础训练E、科室轮转18、下列属于院内护士培训方法的是A、全脱产学习B、定期出国开会C、专题研究D、提高学历E、自学19、下列不属于自我排班优点的是A、提高护理人员积极性B、护士个别需要得到照顾C、团体凝聚力提高D、护士长与护士关系融洽E、护士长节省排班时间20、下列属于护理人员排班基本原则的是A、职务要求明确原则B、人员结构合理原则C、责权利一致原则D、灵活调整原则E、重视护士排班需求原则21、不属于护理人员编设原则的是A、以人为本原则B、优化组合原则C、经济效能原则D、动态调整原则E、合理结构原则22、下列属于人员管理基本原则的是A、以人为本原则B、责权一致原则C、系统管理原则D、经济效能原则E、合理结构原则23、某医院护理部拟对新入职护士进行岗前培训,内容不包括A、医院简介B、科室规章制度C、医院组织体系D、护理基本技术操作要求E、专业知识24、下列护理内容属于直接护理项目的是A、处理医嘱B、输液前准备C、交接班D、晨间护理E、书写护理记录25、“护理管理者在编设和使用护理人员时,应在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入”描述的是护理人员编设的A、优化组合原则B、合理结构原则C、经济效能原则D、动态调整原则E、责权利一致原则26、某医院对临床护士进行规范化培训,院内培训的方法不包括A、床边教学B、读书报告会C、国内进修D、科室轮转E、定期查房二、A21、某医院妇产科科有床位55张,床位使用率是95%,平均护理时数为3.5小时,每名护士每天工作8小时。

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一、单选题1.对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到( )A.保证人尽其才B.保证人员质量C.保证人员数量D.加强人员培训2.护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的( )A.科学组合性B.主观能动性C.闲置消耗性D.能力可变性3.通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为( )A.工作说明B.工作分析C.工作描述D.工作标准4.以各项护理活动为中心的护理工作方法称为( )A.个案护理B.成组护理C.整体护理D.功能制护理5.关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的( )A.护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境B.护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任C.护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标D.科护士长的主要责任是评价护理人员的El常工作表现6.用尽可能少的人力成本,完成尽可能多的工作任务,体现了人力资源配置的( ) A.效率原则B.公平原则C.结构合理原则D.满意原则7.个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为( ) A.职业生涯B.职业路径C.职业规划D.职业发展8.个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为( )A.职业发展B.职业素质C.职业期望 D.职业成功9.护理人员工作绩效评价的信度是住院医师指( )A.评价结果的客观性 B.评价结果的可靠性C.评价结果的真实性 D.评价结果的准确性10.关于护理人员绩效评价的方法,下列哪项描述不正确( )A.简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法B.应用叙述法进行评价其主观倾向性较大C.护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度D.目标管理是一种有效评价护士绩效的方法11.护理人员的考核和评价,关键指标是( )A.工作数量B.工作质量C.工作绩效D.工作结果12.关于护理人员绩效评价基本原则的描述,下列哪项不正确( )A.评价标准要提前让大家知道B.评价要以岗位描述为依据C.管理者要注重评价反馈D.评价标准要结合个人特点13.组织竞争和发展的关键是( ) -A.组织建立高科技信息网络B.管理者有效进行时间管理C.人力资源有效利用和开发D.组织丰富的物质资源14.关于功能制护理工作模式的描述,下列哪项不正确( )A.是以控制医疗成本,医疗团队合作为主的护理工作模式B.以各项护理活动为中心的护理工作方法C.每个护理人员从事相对固定的护理活动D.存在不利护患沟通的局限性15.护理人员共同协作工作达到1+1>2的效果,体现了人力资源的( ) A.可塑性B.可变性C.组合性D.主观能动性16.关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确( ) A.人的职业生涯发展分5个阶段B.在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段C.人在学校学习时就已经开始职业探索D.在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段17.护理人员排班应遵循的首要原则是( )A.满足病人需要B.有效利用资源C.降低人力成本D.合理组合人力18.关于职业锚的陈述,下列哪项是正确的( )A.职业锚是对个人未来职业发展的预测B.技术型职业锚强调全面管理工作C.自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束D.护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的19.下列哪项不属于固定薪酬的内容( )A.工资 B.津贴C.职工股票D.福利20.护理人力资源管理的发展趋势最基本的是要求管理人员做到( )A.管理原则化 B.管理人性化C.行为规范化D.信息现代化二、多选题答题说明:在每小题列出的五个备选项中,选择2~5个符合题目要求的答案,并将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分o1.下列哪些内容是人力资源的特点( )A.流动性B.可塑性C.客观性、D.消耗性E.科学性2一下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标( )A.护理劳动生产率B.护理人员流动率C.护理人员考核合格率D.护理人才开发率E.护理人力成本3.护理人力资源管理的内容包括( )A.人员规划B.人员选择C.人员开发D.培训教育E.组织建设4.护理人员绩效评价程序包括哪些主要环节( )A.确定工作目标B.确定绩效标准C.实施考评方案D.制定改进计划 E.沟通考评结果5.护士职业生涯设计的基本原则包括( )A.个人利益和组织利益相结合B.个人特长和组织社会需要相结合C.长期目标和短期目标相结合D.稳定性和动态性相结合E.动机与方法相结合6.护理人力资源管理主要应做好哪几方面的匹配( ) 、A.目标与任务的匹配B.人与岗位的匹配C.人与人的科学匹配D.部门与人员的匹配E.人的需求与工作报酬的匹配7.护理人员招聘活动主要包括( )A.职务分析B.人员能力测试C.培训需求测评D.面谈测评E.人员队伍规划8.护理人力资源配置受下列哪些因素的影响( )A.护理工作量的大小B.业务服务范围C.护理人员素质D.卫生部门的要求E.病员对护理服务的需求9.医院护理人员排班原则有( )A.按职上岗原则B.结构合理原则C.科学客观原则D.标准化原则E.满足需要原则10.护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用( ) A.人员教育作用B.人员管理作用C.人事决策作用D.组织诊断作用E.人员激励作用11.医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有( ) A.描述法B.人员排序法C.绩效评价表D.目标管理E.比例分布法12.医院护理人员培训时需要遵循的原则有( )A.点面结合原则B.队伍整体提高C.学用一致原则D.按需施教原则E.长期性原则13.新护士岗前教育的主要内容包括( )A.适应组织理念、价值观和行为方式B.熟悉部门和岗位工作人员环境C.学习胜任工作的必要知识和技能D.学习新的工作准则和有效的工作方法E.学习有关政策、规章制度和运转程序14.职业锚是人们通过实际的工作经验达到自我满足的一种长期的职业定位。

这个概念包含的主要意思有( )A.职业锚是一种职业选择B.职业锚是一个职业预测C.职业锚以个人的自我意向为中心D.个人的职业锚是固定不变的E.人们的需要和价值观直接影响职业锚15.管理者在进行护理人员薪酬设计时需要考虑哪些因素( )A.工作的风险程度B.岗位责任的大小C.人员的市场供需情况D.护士个人条件E.医院支付能力三、是非题答题说明:请在表述正确的句子前面的括号内用√表示,错误的用X表示. ( )1.功能制护理是从控制医疗成本着手,以医疗团队合作为主的工作模式。

( )2.人员配置的主要任务是人员的合理分配及人员在部门中的有效排列和组合( )3.护理人力管理的有效性是在保证护理质量的前提下把人员成本消耗控制在最低程度。

( )4.护理人员培训实施阶段的任务是确定培训内容,制定和落实培训计划。

( )5.职业期望是一个人希望从事某职业的态度倾向性。

( )6.护理人员招聘最重要的任务就是寻求足够数量的应聘人员。

( )7.有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进,达到绩效水平的提高( )8.评价工具在不同的测试条件下具有稳定性或可重复性的特性称为评价效度。

( )9.护理人员职业生涯的设计和实现是组织中管理人员的职责。

( )10.决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。

四、填空题1.医院护理人力资源组织架构一般分、、三个层次2.招聘包括职务分析、、招聘测试、录用测试和几个步骤。

3.护理人力资源管理需要做好、、三方面的工作4.职务分析一般分为、、和四个阶段。

5.临床护理模式包括、、、6.护理人员绩效评价的作用有、、、7.绩效评价的标准化是指、、和的标准化。

8.护理人员培训主要从、、、四个主要方面进行。

9.护理人员培训分为、和三个主要方面进行10.格林毫斯认为人的“一生在职业生涯发展方面有、、、和五个阶段五、名词解释1.工作分析2.临床路径3.职业锚4.绩效评价5.关键事件法6.护理人力资源规划7.360。

绩效评价8.护理职业路径9.职业期望10.薪酬六、简答题1.简述作为一个护理管理者所应该具备的基本要求。

2.简述护理人员的排班原则。

3.简述护士培训的原则。

4.简述护理人员如何进行职业锚的个人开发。

5.护士长在护士职业生涯发展中的责任和任务有哪些?七、论述题1.结合课程内容,谈谈你对护理人力资源管理特点的认识。

2.目前薪酬管理已不单指医院向员工支付人力成本,而且具备了诱导护理人员服从,激励护士,增加护士对所服务组织的责任感和忠诚度的作用。

因此薪酬设计显得尤为重要,据你的理解,你认为一个科学的薪酬设计体系和制度应包括那些步骤,试初步设计简单的护理人员薪酬管理体系。

【参考答案】一、单选题.1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.C 8。

C 9.D l0.A11.C l2.D l3.C l4.A l 5.C l6.B l7.A l8.C l9.C 20.B 二、多选题1.ABD 2.ABDB 3.ABCD 4.BCE 5.BCDE6.BCE 7.ABCD 8.ABCDE 9.ABDE 10.ABCDE11.ABCDE l2.ABCDE l3.ABCDE l4.ACE l5.ABCDE三、是非题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√,8.×9.×l0.√四、填空题1.高级中级一线(基层)2.寻找候选人招聘工作评估3.人与岗位的匹配人与人的科学匹配人的需求与工作报酬的匹配、4.准备信息收集分析和提出分析报告5.个案护理功能制护理整体护理临床路径6.人事决策诊断激励教育和管理7.方法时间反馈面谈资料处理8.知识技能能力态度9.确认培训需求制定和实施培训计划培训效果评价10.职业准备阶段职业探索阶段职业生涯初期中期和后期五、名词解释1.工作分析又叫职务分析,是指通过观察和研究,确定关于某岗位职务性质的全面评价获得确切信息的过程。

2.临床路径从控制医疗成本着手,以医疗团队合作为主的工作模式。

3.职业锚人们通过实际的工作经验达到自我满足和补偿的一种长期的职业定位。

4.绩效评价组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考查评价的过程。

5.关键事件法将组织人员的最有利和最不利的工作行为记录下来作为评价依据的方法。

6.护理人力资源规划是医院人力资源管理部门和护理职能部门根据组织护理业务范围评估和确认护理人力资源需求并做出策划的过程。

7.360。

绩效评价是由被评价者的上级、同事、下级和(或)客户(包括内部和外部客户)以及被评价者本人从多个角度对被评价者工作业绩进行的全方位衡量并反馈的方法。

8.护理职业路径是组织为本单位护理人员设计的自我认知、成长通道的管理方案。

9.职业期望是一个人为实现目标而采取行动的内在动力。

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