部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第六单元)附答案
部编版四年级语文上册6积累与运用考点梳理卷(第六单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。
A．可谓．(wèi) 拳．头(quán) 溃．散(kuì) 信誉．(yì)B．胸襟．(jìn) 胳膊．(bo) 殷．实(yān) 贯彻．(chè)C．掐．指(qiā)欺．骗(qī)文豪．(háo) 瓶．子(píng)D．恐怖．(bù) 捶．打(cuí) 羡．慕(xiàn) 倒霉．(méi)2．[字形]下列词语中，书写有误的一项是()。
A．甚至故意大概旋转B．忙乱至今自信追求C．结实紧张等侯砸锅D．充分自豪况且顽强3．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填字母)【亏】 A.缺损。
B．幸而，多亏。
C．表示讥讽。
D．欠缺，短少。
(1)亏．得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
()(2)这么缺德的事儿，亏．你干得出来！()4．[词语积累]把下列词语补充完整。
事到()头()情达理重()旗鼓冰天()地摇头晃() ()心应手不动()色手舞足() 5．[词语辨析]给下列句子选择恰当的词语填空。
(填字母)(1)我们都很()这句话。
(2)()，是沟通人心的桥梁。
(3)我()任何困难都难不倒英雄的中国人民。
A．坚信B．相信C．信任6．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是()。
A．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
B．李强一进教室，我便哄堂大笑起来。
C．虽然我的手工作品做得比较粗糙，显得不伦不类，但却是我的一番心意，请你收下吧！D．我时刻谨记爸爸的教诲，这使我受益无穷。
7．[关联词语运用]下列句子中，关联词语运用不正确的一项是()。
A．他不但脸涨得通红，而且最后还是接受了我的好意。
B．如果我也有这样一个完美的陀螺，那就太好了。
C．也许是因为我的哭叫更惹怒了这只鹅，所以它用全身的力量来扑打我。
D．即使老师不断地提示我，我也没办法扮演好老虎。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．节日的广场人山人海，热闹极了。
B．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
C．快看，那个白发苍苍的是文文和他的爷爷。
D．这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。
9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。
①裁判员宣布拔河比赛开始了。
②近了近了，胜利在向我们招手。
“赢了！”我们欢呼着。
③我们的腿不断地往后移动，红领巾也从中点慢慢地向我们这边移近。
④哨声一响，同学们便使出吃奶的劲往后拉绳子。
⑤同学们马上站好队形，摆好了姿势，用力抓住大麻绳。
A．②③⑤①④B．③①⑤②④C．①⑤④③②D．③①②④⑤二、积累与背诵。
10．写出两个表示人物心情的词语：___________、___________。
11．机不可失，___________________。
12．我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势；用“开绿灯”来比喻____________。
13．我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说：“我们不愁吃不愁穿，______________，______________，要懂得珍惜啊！”三、课文主题与理解。
14．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
()(2)《牛和鹅》一文告诉我们牛和鹅都爱欺负弱小。
()15．阅读课文片段，完成练习。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
(1)我能写出像“小如微尘”这样带有比喻的词语：______________、______________。
(2)从选文中你体会到了作者怎样的心情？________________________________________________________________________________________________________(3)最后一句话让你明白了什么？________________________________________________________________________________________________________6积累与运用考点梳理卷(第六单元)一、1.C 2.C3．(1)B(2)C4．临通整雪脑得声蹈5．(1)B(2)C(3)A6．B7.A8.A9.C二、10.示例：激动伤心11．时不再来12．占上风准许做某事或为某事提供方便13．比上不足比下有余三、14.(1)√(2)×15．(1)示例：面如土色骨瘦如柴(2)示例：作者的心情是激动、欢乐、陶醉、自豪的。
(3)略。
部编版四年级语文上册1生字专项突破卷时间：40分钟1．[书写]将下面这段话抄写在横线上，注意写字的姿势并做到格式正确，字迹工整。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．[字音]下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A．相框．(kuàng) 妩．媚(fǔ)牙齿．(chǐ)B．痕．迹(héng) 预．感(yù) 避．开(bì)C．芥．菜(jiè) 茉．莉(mò) 骨髓．(suǐ)D．大堤．(dī) 即．使(jì) 花蕊．(xīn)3．[查字典]“膀、大、腰、圆”这四个字在《新华字典》中排在最前面的一个字是()。
A．膀B．大C．腰D．圆4．[音序]下列生字按音序排列正确的一项是()。
A．氛樟奥阀B．撑抛潜蝇C．肃醉唯竞D．豹派著晰5．[形声字]“绡”与下列的字读音可能相同的一项是()。
A．绢B．漂C．消D．骨6．[多音字]下列加点的字，读音有误的一项是()。
A．纪．昌(jǐ)B．哄．堂大笑(hōng)C．要．求(yāo) D．唉．声叹气(ài)7．[字音]下列加点字的读音完全相同的一项是()。
A．还．有归还．还．是送还．B．角．色主角．角．度锐角．C．钉．子铁钉．叮．咛钉．扣子D．珍惜．蟋．蟀往昔．希．望8．[字义]“拜”的部首是“”，该字的意思可能和下列哪一项有关？() A．文字B．脚C．数量D．手9．[结构]下列生字的结构与其他三项不同的一项是()。
A．虎B．宅C．念D．萎10．[字形]下列生字中，换个部首组成新字有误的一项是()。
A．注—驻B．猾—滑C．赌—堵D．矿—庐11．[错别字]下列词语书写完全正确的一项是()。
A．面如土色英勇无畏文质杉杉B．褐发童颜左顾右盼通情达理C．无原无故随遇而安奋奋不平D．摇头晃脑重整旗鼓冰天雪地12．[错别字]下列句子中有两个错别字的一项是()。
A．猎狗张开大嘴，露出峰利的牙齿。
B．飞卫是一名射剑能手。
C．一阵风佛过，一墙的叶子就漾起泼纹，好看得很。
D．为中华之掘起，有志者当效此生！13．[一字多义]给下列句中加点字选择正确的解释。
(填字母)(1)他搀扶腿脚不灵便的老人过马路，老人连声道．谢。
()(2)公园里的林间小道．上，有许多人在散步。
()(3)这道．题有“陷阱”，你一定要细心。
()(4)再小的生物，都有自己的生存之道．。
()A．方向；方法；道理B．量词C．用语言表示(情意) D．道路14．[字义]下列词语中，“屈”字解释为“弯曲”的一项是()。
A．理屈词穷B．屈指可数C．宁死不屈D．屈打成招15．[查字典]关于“赞”字，下列说法有误的一项是()。
A．“赞”是上下结构，共16画。
B．“赞”字的音序是“Z”，读音是“zàn”。
C．“赞”的部首是“先”。
D．“赞”可以组词“赞美”“赞叹”“夸赞”等。
16．[造字法]从造字法的角度理解，下列与其他三项不同的一项是()。
A．“看”表示把手搭在目(眼睛)上面，向远处眺望。
B．“男”由“田”和“力”组成，因为古时候耕作主要是男人的职责，所以用“田”“力”表示“男人”。
C．“从”是一个人跟着另一个人走，表示跟从。
D．“豌”的形旁是“豆”，表示它是豆类植物。
声旁是“宛”，表示它的读音和“宛”字相近。
17．[生字综合]下列关于生字的说法错误的一项是()。
A．“俗、熟、兽、摔”这四个字的音序都是“S”。
B．“适、违、阀、凿”这四个字都是半包围结构。
C．“卧、再、段”这三个字的第2笔都是“竖”。
D．“握、摔、掐、挖”这四个字都表示动作。
18．[同音字、形近字]比一比，再选择合适的生字组词。
(1)【震振】地() ()奋()作()撼(2)【训讯】()斥()话资() ()息(3)【衔街】()接()道官() 逛()1生字专项突破卷1．略。
2．C 3.A 4.B 5.C 6.D7.D8.D 9．A10.D11.D12.C13．(1)C(2)D(3)B(4)A14．B15.C16.D17.B18．示例：(1)震振振震(2)训训讯讯(3)衔街衔街。
部编版四年级语文上册5积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是( )。
A．无奈(lài) 发愣(lèng) B．嗅觉(xiòu) 相片(xiànɡ)C．嘶哑(sī) 庞大(páng) D．拯救(zhěn) 铁链(liàn)2．[字形]在语境中写生字。
猎狗露出了锋利的yá chǐ( )，而老麻雀用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着yòu niǎo( )。
老麻雀呆立着不动，准备着一场bó dòu( )。
3．[字形]下列词语书写有误的一项是( )。
A．鸟巢呆板云彩B．重量猴子辫子C．颤动年极攀登D．纪念鲫鱼咖喱4．[字义]给下列画线的“念”字选择正确的解释。
(填序号)(1)外婆离开我已经有两年多了，但是我依然思念着她。
( )(2)我念小学二年级时，每次考试都得100分。
( )A．想法B．诵读C．指上学D．惦记，常常地想5．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是( )。
A．风强烈地摇撼着路旁的白桦树。
B．我上前分辩说：“我不是故意的。
”C．老奶奶白发苍苍，脸上布满了皱纹。
D．看到老麻雀无畏的样子，猎狗无可奈何地走开了。
6．[关联词语运用]选择恰当的关联词语填入下面的句子中。
虽然……但是……因为……所以……(1)( )我们一起上学、回家，一起温习功课，( )我们成了形影不离的好朋友。
(2)( )天都峰那么高，( )我爬呀爬，最终爬上了峰顶。
7．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( )。
A．作文不能少于400字左右。
B．通过学习，我提高了作文水平。
C．校园的一草一木，对我产生了深厚的感情。
D．李华认识到自己错了，他说以后一定会改进。
8．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第四单元)附答案
部编版四年级语文上册4积累与运用考点梳理卷(第四单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。
A．铁锁．(shuǒ)花卉．(bēn)B．名曰．(rì) 牡．丹(mǔ)C．溺．水(ruò) 花蕾．(léi) D．身躯．(qū) 海棠．(táng) 2．[多音字]下列多音字读音完全正确的一项是()。
A．火种．(zhòng) 种．花(zhòng) B．归还．(hái) 还．有(huán)C．少．女(shǎo) 多少．(shǎo)D．凶恶．(è) 可恶．(wù)3．[字形]下列词语中，没有错别字的一项是()。
A．援慢浑浊驱寒取暖B．翻身劳累腾云驾雾C．悲惨枯渴神机秒算D．头街返回风吹雨林4．[字义]“故为精卫”中“故”的意思是()。
A．旧的B．因为C．因此 D．故事5．[词语理解]下列词语中，与其他三项表达的意思不同的一项是()。
A．气急败坏B．愤愤不平C．暴跳如雷D．三头六臂6．[词语搭配]下列词语中，搭配有误的一项是()。
A．获得自由B．认可错误C．造福人类D．承受痛苦7．[修辞手法]下列句子中，没有运用排比的修辞手法的一项是()。
A．他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……B．春天到了，盛开的繁花，你挨着我，我挨着你，远远望去像天边的云彩。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．神话，是色彩丰富的图画；神话，是意境深远的诗歌；神话，是和谐动听的音乐。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．会场上响起了激烈的掌声。
B．那时，我大约十岁左右吧。
C．他受不良思想的影响，走上了犯罪的道路。
D．昨天上午下了一天的雨。
9．[文学常识]下列不属于神话故事的一项是()。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是( )。
A．无奈(lài) 发愣(lèng) B．嗅觉(xiòu) 相片(xiànɡ)C．嘶哑(sī) 庞大(páng) D．拯救(zhěn) 铁链(liàn)2．[字形]在语境中写生字。
猎狗露出了锋利的yá chǐ( )，而老麻雀用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着yòu niǎo( )。
老麻雀呆立着不动，准备着一场bó dòu( )。
3．[字形]下列词语书写有误的一项是( )。
A．鸟巢呆板云彩B．重量猴子辫子C．颤动年极攀登D．纪念鲫鱼咖喱4．[字义]给下列画线的“念”字选择正确的解释。
(填序号)(1)外婆离开我已经有两年多了，但是我依然思念着她。
( )(2)我念小学二年级时，每次考试都得100分。
( )A．想法B．诵读C．指上学D．惦记，常常地想5．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是( )。
A．风强烈地摇撼着路旁的白桦树。
B．我上前分辩说：“我不是故意的。
”C．老奶奶白发苍苍，脸上布满了皱纹。
D．看到老麻雀无畏的样子，猎狗无可奈何地走开了。
6．[关联词语运用]选择恰当的关联词语填入下面的句子中。
虽然……但是……因为……所以……(1)( )我们一起上学、回家，一起温习功课，( )我们成了形影不离的好朋友。
(2)( )天都峰那么高，( )我爬呀爬，最终爬上了峰顶。
7．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( )。
A．作文不能少于400字左右。
B．通过学习，我提高了作文水平。
C．校园的一草一木，对我产生了深厚的感情。
D．李华认识到自己错了，他说以后一定会改进。
8．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。
部编版语文四年级下册《积累与运用考点梳理卷 (第八单元)》2套附答案
部编版四年级语文下册8 积累与运用考点梳理卷(第八单元)班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
A．撵．走(niǎn)矩．形(jù)呼啸．(xiào) 脸颊．(jiá)B．拽．住(zhuài) 硕．大(shuò)搂．住(lǒu) 硫．黄(liú)C．瘦．弱(shòu) 砌．墙(qì)允．许(yǔn) 恰．好(qià)D．抚．摸(fǔ) 鲸鱼(jīng)蔚．蓝(wèi) 亲昵．(ni)2．[多音字]下列加点字与“冲劲儿”的“冲”读音相同的一项是()。
A．冲．突B．冲．锋C．冲．床D．冲．击3．[字形]下列词语中，书写有误的一项是()。
A．声明妖怪劈面B．始终禁止踪迹C．柔嫩莘福拆除D．举动介绍吼叫4．[字义]下面加点的字与“酷暑”的“酷”意思不同的一项是()。
A．酷．似B．酷．刑C．酷．爱D．酷．热5．[词语辨析]选择最恰当的词语填空。
A．遗忘B．忘记C．忘怀D．健忘(1)我早上走得太匆忙，()给你带书本了。
(2)小时候爸爸为我遮风挡雨的情景，令我难以()。
6．[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A．她对与自己高贵的出身总感到不可一世．．．．。
B．正当要追出去时，我才发现同桌早已跑得无影无踪．．．．了。
C．小华自言自语．．．．地问小明：“你说这是为什么呢？”D．经过三个多月的治疗，他的身体已经恢复如初．．．．了。
7．[关联词语]下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是()A．因为他是一个听话的孩子，所以他得到了一个宝葫芦。
B．奶奶虽然年纪大了，但是行动十分利落。
C．不管冬天来了，花园里的花也都凋谢了。
D．你只有登上山顶，才能欣赏到远处美丽的风景。
8．[句意理解]下列句子中，与其他三项意思不同的一项是()A．我们从前在那儿是多么快乐啊！B．难道我们从前在那儿不快乐吗？C．我们从前在那儿怎么会不快乐呢？D．难道我们从前在那儿很快乐吗？9．[句子衔接]把“他们关门的声音是全世界最响的”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是()。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第八单元附答案)
部编版四年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。
A．戎．马(rónɡ)诸．位(zhū)敷．药(fū) 磕．头(kē)B．开凿．(zháo) 骨髓．(suǐ)荒芜．(wú) 嫁娶．(qǔ)C．巫．婆(wū) 绅．士(shēn)灌溉．(ɡài) 竞．相(jìn)D．生锈．(xiù) 拜．别(béi) 歌谱．(bǔ) 综．合(zōnɡ)2．[字形]下列词语中，书写有误的一项是()。
A．唯一魏国外派B．媳妇淹死绕命C．逼迫漂浮旱灾D．徒弟软硬猎豹3．[词义]“王戎七岁，尝与诸小儿游。
”句中的“尝”的意思是()。
A．经历B．姓C．曾经D．辨别滋味4．[词语搭配]下列词语中，搭配方式与其他三项不同的一项是()。
A．娶媳妇办喜事学射箭B．天气冷工作忙心情好C．盯目标闹旱灾练本领D．眨眼睛拍肩头淹田地5．[词语积累]下列词语中，在描写人物方面与其他三项不同的一项是()。
A．欣喜若狂B．胆战心惊C．老态龙钟D．心急如焚6．[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()。
A．同学们聚精会神．．．．地听老师讲课。
B．李明是校篮球队队长，投篮几乎是百发百中．．．．。
C．王华考了第一名，只见她神采飞扬，开心得面如土色．．．．。
D．妈妈去开家长会了，我在家提心吊胆．．．．的，不知妈妈回来会怎样。
7．[关联词语运用]填入句中的关联词语正确的一项是()。
这里的人口____越来越少，____有女孩的人家差不多都逃到外地去了。
A．因为……所以……B．尽管……还是……C．虽然……但是……D．之所以……是因为……8．[句子表意]下列句子中，与其他三项意思不同的一项是()。
A．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
B．这个姑娘不漂亮，难道河神会满意？C．这个姑娘不漂亮，河神不得不满意。
第6单元基础复习(知识梳理+基础检测)四年级语文上册 部编版
（顽皮）的孩子 （结实）的汉子 （期待）的目光 （笨拙）的表演
（窝囊）的老虎 （恍惚）的状态 （英武）的风姿 （辉煌）的时刻
（胜利）的滋味 （幸运）的甜头 （好胜）的孩子 （由衷）的自豪
（五）词语积累
三字惯用语：无所谓 莫须有 唱反调 顶梁柱 下马威
AAB式词语：露露脸 鼓鼓掌 写写字 打打球 加加油 听听歌 跳跳舞 读读书
3.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻句）
4.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地躲闪。（拟人句）
（二）重点句子
1.我们马上都不说话了,贴着墙,悄悄地走过去。
(评析:运用动作描写,“贴着墙”“悄悄地”形象生动地写出了“我们”此时内心的恐惧。)
~天~地式词语：冰天雪地 开天辟地 昏天黑地 铺天盖地 感天动地 谈天说地
含有“手”“足”的四字词语：手舞足蹈 手足无措 情同手足 手足之情 举手投足
三、句子
1.好句积累
1.鹅听见了，就竖起 头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（拟人句）
2.旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战一直到其中一方被撞翻才告段落。（拟人句）
顽皮一调皮
兴致勃勃—兴高采烈
通情达理—善解人意
故意—成心
惊呼—惊叫
结实一壮实
唉声叹气—长吁短叹
不甘人后—不甘落后
欺负—欺侮
窝囊—无能
笨拙一愚笨
毫无怨言—无怨无悔
殷切—急切
将就一凑合
妩媚—柔媚
无缘无故—平白无故
奋勇—奋力
懊恼—懊悔
嘲笑—讥笑
统编版语文四年级上册积累运用与课文理解及答案
统编版语文四年级上册期末专项复习——积累背诵与课文理解班级________ 姓名____________一、积累运用（共48分）1.【背诵】根据课文内容填空。
（25分）（1）午后一点左右，从远处传来______________，好像______________。
顿时______________，有人告诉我们，潮来了！（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐_______，_______，______________。
……浪潮越来越近，犹如____________________________，_____________________；那声音如同______________，好像____________________________。
（3）细细的溪水，流着_____________________，流着_______。
______________的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘_______________________________________！（4）博学之，____________，____________，____________，____________。
（5）____________，名曰女娃。
女娃游于东海，____________，故为精卫，____________，以堙于东海。
（6）王戎七岁，____________。
看道边李树多子折枝，____________，唯戎不动。
人问之，答曰：“____________，____________。
”取之，信然。
2.【背诵】下列句子与所学内容不一致的一项是（）（2分）A.返景入深林，复照青苔上。
B.八月暖，九月温，十月还有小阳春。
C.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.【运用】填空。
（17分）（1）谚语中有“智”。
人秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为我知道“____________，____________”；“____________，____________”体现了这两个月天气的多变。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第六单元附答案)
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第六单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．可谓．(wèi) 拳．头(quán) 溃．散(kuì) 信誉． (yì)B．胸襟．(jìn) 胳膊．(bo) 殷．实(yān) 贯彻．(chè)C．掐．指(qiā) 欺．骗(qī) 文豪．(háo) 瓶．子(píng)D．恐怖．(bù) 捶．打(cuí) 羡．慕(xiàn) 倒霉．(méi)2．[字形]下列词语中，书写有误的一项是( )。
A．甚至故意大概旋转B．忙乱至今自信追求C．结实紧张等侯砸锅D．充分自豪况且顽强3．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填字母)【亏】 A.缺损。
B．幸而，多亏。
C．表示讥讽。
D．欠缺，短少。
(1)亏．得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
( )(2)这么缺德的事儿，亏．你干得出来！( )4．[词语积累]把下列词语补充完整。
事到( )头 ( )情达理重( )旗鼓冰天( )地摇头晃( ) ( )心应手不动( )色手舞足( )5．[词语辨析]给下列句子选择恰当的词语填空。
(填字母)(1)我们都很( )这句话。
(2)( )，是沟通人心的桥梁。
(3)我( )任何困难都难不倒英雄的中国人民。
A．坚信B．相信C．信任6．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是( )。
A．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
B．李强一进教室，我便哄堂大笑起来。
C．虽然我的手工作品做得比较粗糙，显得不伦不类，但却是我的一番心意，请你收下吧！D．我时刻谨记爸爸的教诲，这使我受益无穷。
7．[关联词语运用]下列句子中，关联词语运用不正确的一项是( )。
A．他不但脸涨得通红，而且最后还是接受了我的好意。
B．如果我也有这样一个完美的陀螺，那就太好了。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是( )。
A．无奈(lài) 发愣(lèng) B．嗅觉(xiòu) 相片(xiànɡ)C．嘶哑(sī) 庞大(páng) D．拯救(zhěn) 铁链(liàn)2．[字形]在语境中写生字。
猎狗露出了锋利的yá chǐ( )，而老麻雀用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着yòu niǎo( )。
老麻雀呆立着不动，准备着一场bó dòu( )。
3．[字形]下列词语书写有误的一项是( )。
A．鸟巢呆板云彩B．重量猴子辫子C．颤动年极攀登D．纪念鲫鱼咖喱4．[字义]给下列画线的“念”字选择正确的解释。
(填序号)(1)外婆离开我已经有两年多了，但是我依然思念着她。
( )(2)我念小学二年级时，每次考试都得100分。
( )A．想法B．诵读C．指上学D．惦记，常常地想5．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是( )。
A．风强烈地摇撼着路旁的白桦树。
B．我上前分辩说：“我不是故意的。
”C．老奶奶白发苍苍，脸上布满了皱纹。
D．看到老麻雀无畏的样子，猎狗无可奈何地走开了。
6．[关联词语运用]选择恰当的关联词语填入下面的句子中。
虽然……但是……因为……所以……(1)( )我们一起上学、回家，一起温习功课，( )我们成了形影不离的好朋友。
(2)( )天都峰那么高，( )我爬呀爬，最终爬上了峰顶。
7．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( )。
A．作文不能少于400字左右。
B．通过学习，我提高了作文水平。
C．校园的一草一木，对我产生了深厚的感情。
D．李华认识到自己错了，他说以后一定会改进。
8．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。