教师读书随笔读清正廉洁有感
清廉教师感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代的重任。
作为一名教师，廉洁从教是基本职业道德，更是我们肩负的责任。
近年来，随着社会的发展和教育的进步，清廉教师的理念逐渐深入人心。
在廉洁从教的实践中，我深刻体会到了以下几点：一、廉洁从教的内涵廉洁从教，即教师在进行教育教学活动中，坚守职业道德，不利用职务之便谋取私利，保持清正廉洁的品格。
这不仅仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的精神追求。
具体来说，廉洁从教包括以下几个方面：1. 坚守道德底线：教师应具备高尚的道德品质，做到为人师表，以身作则，引导学生树立正确的价值观。
2. 公正公平：在教育教学过程中，对待每一位学生都要公正公平，不偏袒，不歧视，给予每个学生平等的成长机会。
3. 拒绝贿赂：坚决抵制各种形式的贿赂，不利用职务之便谋取不正当利益，维护教育公平。
4. 廉洁自律：在日常生活中，做到廉洁自律，不追求物质享受，保持简朴的生活方式。
二、廉洁从教的意义廉洁从教对于教师自身、学生、学校乃至整个社会都具有深远的意义。
1. 提升教师自身素质：廉洁从教是教师职业道德的重要组成部分，有助于教师树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身的道德修养。
2. 培养学生良好品质：教师的言行对学生具有潜移默化的影响，廉洁从教有助于培养学生诚实守信、勤奋好学的品质。
3. 维护教育公平：廉洁从教有助于消除教育领域的腐败现象，保障每一个学生都能享受到公平的教育资源。
4. 促进社会和谐：廉洁从教有助于构建和谐校园，推动社会和谐发展。
三、廉洁从教的实践作为一名教师，我在实践中努力践行廉洁从教的宗旨，以下是我的一些体会：1. 加强学习，提高认识：我积极参加各种师德师风培训，深入学习党的教育方针和廉洁从教的相关政策，不断提高自己的道德修养和业务水平。
2. 以身作则，率先垂范：在教育教学过程中，我始终以高标准严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
3. 关爱学生，尊重差异：我关心每一位学生的成长，尊重学生的个性差异，努力营造一个平等、和谐、包容的班级氛围。
廉政教育心得体会教师用(3篇)
第1篇作为一名教师，我有幸参加了廉政教育活动，通过学习，我对廉政教育有了更加深刻的认识。
以下是我对廉政教育的几点心得体会。
一、深刻认识廉政教育的意义廉政教育是加强党风廉政建设的重要手段，是提高党员干部廉洁自律意识的重要途径。
作为一名教师，我深知自己在教育教学工作中肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
因此，加强廉政教育，对于我自身的发展、学校的发展以及教育事业的发展都具有十分重要的意义。
1. 提高自身素质。
廉政教育使我认识到，作为一名教师，要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种诱惑，做到清正廉洁。
只有不断提高自身素质，才能更好地为学生树立榜样，为教育事业贡献自己的力量。
2. 促进学校发展。
廉政教育有助于营造风清气正的学校环境，提高学校的管理水平。
学校领导及教职工要自觉遵守廉洁自律的各项规定，以身作则，树立良好的师德师风，从而推动学校各项工作的顺利开展。
3. 保障教育事业的发展。
教育事业是国家发展的基础，廉政教育有助于保障教育事业的健康、持续发展。
只有廉洁从教，才能为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
二、树立正确的世界观、人生观和价值观廉政教育使我认识到，树立正确的世界观、人生观和价值观是廉洁自律的基础。
作为一名教师，我要做到以下几点：1. 坚定信仰。
坚定共产主义信仰，始终与党的事业同呼吸、共命运。
自觉抵制各种错误思想的影响，始终保持共产党人的高尚品质。
2. 严于律己。
遵守国家法律法规，坚守职业道德，自觉抵制各种诱惑。
在工作中，做到公正、公平、公开，不谋取个人私利。
3. 严于修身。
注重个人品德修养，培养高尚情操。
在日常生活中，关心他人，助人为乐，树立良好的社会形象。
4. 爱岗敬业。
热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。
在工作中，严谨治学，不断提高教育教学水平，为培养优秀人才而努力奋斗。
三、加强廉洁从教意识廉政教育使我深刻认识到，廉洁从教是教师职业道德的核心。
教师廉政读书心得体会
作为一名教师，肩负着培养祖国未来的重任，廉洁从教是教师职业道德的基本要求。
近日，我认真阅读了《廉政教育读本》，对教师廉政的重要性有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，教师廉洁从教是维护教育公平的基石。
教育是社会公平的重要体现，而教师作为教育工作的实施者，其廉洁从教直接关系到教育公平的实现。
在现实生活中，一些教师因为个人利益，对成绩好的学生偏爱有加，对家庭条件优越的学生给予特殊关照，这种行为严重损害了教育公平，破坏了社会公平正义。
通过阅读《廉政教育读本》，我深刻认识到，作为一名教师，必须时刻保持清醒的头脑，严于律己，公正无私，努力做到“一视同仁”，让每一个学生都能享受到公平的教育。
其次，教师廉洁从教是树立良好师德的关键。
师德是教师职业的灵魂，而廉洁是师德的核心。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要传授知识，更要育人。
在教育教学过程中，我们要时刻牢记自己的使命，以身作则，严于律己，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁自律。
只有这样，才能在学生心中树立起崇高的师德形象，赢得家长的信任和社会的尊重。
再次，教师廉洁从教是促进学生健康成长的重要保障。
学生的健康成长离不开良好的教育环境，而良好的教育环境需要教师廉洁从教来维护。
如果教师不能做到廉洁自律，就可能出现收受贿赂、体罚学生、泄露学生隐私等行为，这些行为严重损害了学生的身心健康，阻碍了学生的健康成长。
通过阅读《廉政教育读本》，我深刻认识到，作为一名教师，必须时刻关注学生的健康成长，用廉洁从教来为学生营造一个良好的成长环境。
最后，教师廉洁从教是提升自身素质的必然要求。
在新时代背景下，教师肩负着培养具有创新精神和实践能力的新一代的历史使命。
要完成这一使命，教师必须不断提升自身素质，包括道德素质、专业素质、心理素质等。
而廉洁从教是教师素质的重要组成部分，只有具备廉洁从教的品质，教师才能在教育教学工作中发挥出更大的作用。
总之，通过阅读《廉政教育读本》，我对教师廉政的重要性有了更加深刻的认识。
教师廉洁读书心得（精选3篇）
教师廉洁读书心得（精选3篇）教师廉洁读书心得篇1在党支部廉洁读书活动的指引下，最近选读了一些文章，其内容使我受益匪浅，感悟颇深。
下面谈几点体会：按照时代要求，挖掘、提炼、弘扬中华民族久远而深厚的优秀廉政文化资源，建设新时期的廉政文化，以服务于新形势下的执政使命，这是时代赋予当代中国共产党人的历史责任。
加强廉政文化建设，自觉坚持廉洁从教，对于人民教师来讲同样具有特别重要的意义。
一、教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，他不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
二、教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观，真正形成并永远坚守共产党人的理想信念和革命品质。
做廉洁自律表率，必须坚持终身修养，始终如一。
教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。
三、要从根本上杜绝腐败，从自己做起，我们就要不断的学习，着力提高从政道德素质，形成廉洁从教的理念和行动的文化动力,要杜绝利用职责之便谋取私利。
当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
只有发挥廉政文化潜在熏陶、引导、渗透、影响的力量，来感化、优化党员教师的从教行为，才能从根本上树立"不愿腐败"的思想观念，最大限度地防止腐败问题的发生。
身为教育者、身为党员的我，通过学习，更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。
在今后的工作中，我一定以教师职业道德规范严格约束自己，做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，无愧于共产党员、人民教师的神圣使命。
教师清廉书籍心得体会范文
在我国，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
近年来，随着教育事业的蓬勃发展，教师的职业道德问题也日益受到社会的关注。
为此，我阅读了《教师清廉》一书，深感书中所阐述的教师清廉理念对提高教师职业道德水平具有重要的指导意义。
以下是我对这本书的心得体会。
一、教师清廉的内涵《教师清廉》一书中，作者对教师清廉的内涵进行了深入剖析。
教师清廉，是指教师在教育教学过程中，坚守职业道德，廉洁从教，做到为人师表、教书育人。
具体来说，教师清廉应包括以下几个方面：1. 坚守职业道德。
教师要以高尚的道德品质，关爱学生，尊重学生，关心学生成长，为学生树立良好的榜样。
2. 廉洁从教。
教师要以廉洁自律为准则，坚决抵制各种腐败行为，不利用职务之便谋取私利。
3. 为人师表。
教师要以身作则，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的道德风范。
4. 教书育人。
教师要以教书育人为己任，注重培养学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、教师清廉的重要性教师清廉对于教育事业的发展具有重要意义。
以下是我从书中所了解到的一些观点：1. 提高教师队伍整体素质。
教师清廉是教师队伍建设的基石，只有教师清廉，才能保证教师队伍的整体素质。
2. 促进教育公平。
教师清廉有助于消除教育领域的不正之风，使教育公平得到有效保障。
3. 增强教育质量。
教师清廉有利于营造良好的教育环境，提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
4. 树立教育形象。
教师清廉有助于树立我国教育的良好形象，增强国家软实力。
三、如何践行教师清廉《教师清廉》一书中，作者提出了一些践行教师清廉的方法和途径。
以下是我总结的几点：1. 加强师德师风建设。
通过开展师德师风教育，提高教师的职业道德素养，使教师自觉遵守职业道德规范。
2. 完善制度保障。
建立健全教育制度，加大对教师违法违纪行为的查处力度，确保教师清廉。
3. 强化监督检查。
加强对教师教育教学活动的监督检查，及时发现和纠正教师违反廉洁从教的行为。
教师廉洁修身读书体会3篇
教师廉洁修身读书体会教师廉洁修身读书体会精选3篇（一）作为一名教师，廉洁修身是我们应该始终秉持和践行的原则，对于个人的成长和职业道德的塑造至关重要。
在读书过程中，我深刻体会到了廉洁修身所蕴含的深刻内涵和意义。
首先，读书帮助我认识到廉洁修身的重要性。
通过阅读，我了解到尊重道德法规和职业道德是作为一名教师的基本要求。
廉洁修身的理念强调诚实正直、公正廉洁、道德操守等方面的要求。
这些价值观的培养让我认识到只有以清正廉洁的态度对待教育事业，才能够真正获得学生和社会的认可。
其次，读书帮助我明确了廉洁修身与读书修身相辅相成的关系。
通过持续不断的学习，我们可以不断丰富自身的知识储备和修养，获得更广阔的视野和洞察力。
这样的修身过程让我明白，只有不断提高自身素质，提升专业能力，才能够在学生面前做到身教言教的一致。
最后，读书使我对廉洁修身的坚持和信仰更加坚定。
通过阅读经典著作和优秀作品，我认识到在任何时候，一个人的品质和道德修养都是决定其成败的关键因素。
修身始终是持久的追求，只有不断地读书修行，才能够在心灵上得到真正的提升。
综上所述，作为一名教师，廉洁修身的要求是我们不可或缺的。
通过读书，我深刻感受到了廉洁修身对我们而言的重要性，也明确了读书修身与廉洁修身的密切关联。
我会坚持不懈地读书学习，不断提升自己的品质和能力，做一个廉洁修身的教师。
教师廉洁修身读书体会精选3篇（二）作为一名教师，我认为廉洁修身对于我们来说至关重要。
教师是社会的楷模，我们的行为和品德必须代表着教育界的纯洁和高尚。
在我长期的教育实践中，我深深体会到廉洁修身的重要性。
首先，作为教师，要具备廉洁的思想和行为。
廉洁意味着廉政，要保持一个清廉、正直的心态，抵制各种诱惑和贪婪。
教育是一个高尚的事业，我们不能因为私利或权力而违背职业道德。
只有保持良好的操守和激发学生的良好品质，才能真正影响他们的成长。
其次，作为教师，要修身养性。
修身养性是一种内在的修炼，在日常生活中培养良好的品德和习惯。
优秀教师廉政教育学习心得体会范文5篇
优秀教师廉政教育学习心得体会范文5篇教师廉政教育学习心得体会1高尔基在其自传体小说《在人间》中写道：“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。
可见，读书学习能使我们廉洁清正、忠诚职责，不易被不良风气所影响。
近来我有幸拜读了《周恩来传》，传中叙述了周总理一生中许多光辉而令人感动的事例，其中不少事例总映射着这位伟人身上廉洁清正的优秀品质，读后使我受益匪浅。
下面结合教师的身份，谈谈我的几点心得体会：一、读书思廉书籍是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生不可或缺的巨大支撑。
学而不思则罔，读书必须勤于和善于思考，从读书中得到教育和启发，从而不断自我完善、自我超越。
首先，要用科学理论武装自己的头脑。
作为一名教师，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定、方向明确、观点鲜明、纪律严格。
要认真贯彻国家的相关教育方针，掌握先进的教育思想和理念，以人为本，树立为学生服务的责任意识，坚持一切为了学生，为了学生一切。
例如每年我都会参加本校组织的教师培训，学习科学理论，交流先进理念，总结宝贵经验，坚持与时俱进，不断提高自身的科学理论水平和素养。
其次，要用严明纪律约束自己的言行。
作为一名教师，要遵纪守法、以身作则、严于律己，维护国家法律、社会道德、校规校纪和教师职业道德，在一言一行上要慎言慎行，接受监督。
特别是当今社会纷繁复杂，面对一些花红酒绿、物欲横流的现象，更要以严明的纪律来要求自己，不随波逐流，维护师者的风范。
例如我一向都严格遵守我校的打卡制度，做到不迟到、不早退、不旷工，严格按请假制度办理请假手续等。
再次，要用高尚品质塑造自己的形象。
人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。
作为一名教师，就要自觉向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现为人师表的作用。
清廉教师诵读心得体会范文
作为一名教师，肩负着培养下一代的重任，廉洁自律是我们职业的底线。
近日，我有幸参加了清廉教师诵读活动，通过诵读经典，我对廉洁从教有了更深刻的认识。
以下是我对这次活动的几点心得体会。
一、诵读经典，传承廉洁精神在活动中，我们共同诵读了《廉洁颂》、《论语》等经典篇章，这些经典著作蕴含着丰富的廉洁精神。
通过诵读，我深刻体会到了古人对于廉洁的重视和追求。
古人云：“君子之德风，小人之德草。
草上之风必偃。
”这句话告诉我们，一个国家的风气取决于统治者的品德，而统治者的品德又影响着整个社会的风气。
作为一名教师，我们更应该以身作则，传承廉洁精神，为学生树立良好的榜样。
二、清廉从教，责任重大教师是学生成长道路上的引路人，我们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
活动中，我们学习了廉洁从教的内涵，明白了作为一名教师，必须具备高尚的道德品质和严谨的工作作风。
我们要严于律己，廉洁自律，不利用职务之便谋取私利，不收受学生及家长的礼品、礼金，不参与有损教师形象的活动。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重和家长的信任，才能更好地履行教师职责。
三、修身养性，提升自身素质活动中，我们不仅诵读了经典，还学习了《教师职业道德规范》等文件，对教师职业道德有了更深入的了解。
我认为，作为一名教师，要不断提升自身素质，做到“学高为师，身正为范”。
我们要注重自身修养，严于律己，以身作则，做到为人师表。
同时，我们要关注学生的全面发展，关心学生的成长，用爱心、耐心和责任心去教育学生，为学生的终身发展奠定基础。
四、廉洁从教，营造良好氛围活动中，我们共同学习了《廉洁从教承诺书》，纷纷表示要严格遵守廉洁从教的相关规定。
我认为，廉洁从教不仅仅是个人的行为准则，更是我们全体教师共同的责任。
我们要携手共建廉洁校园，共同营造风清气正的教育环境。
在这个过程中，我们要积极参与学校组织的各项活动，发挥自己的作用，为学校的发展贡献自己的力量。
五、以身作则，树立良好形象活动中，我们学习了优秀教师的事迹，感受到了他们无私奉献、廉洁从教的精神。
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教师读书随笔读《清正廉洁》有感
在社会不断进步的现代社会，我们会遇到形形色色的人、事、物，它们绚丽多彩，缤纷夺目，刺激着我们的感官神经，成为我们心中割舍不去的诱惑。
当我们无法抵御这些外在的诱惑时，我们可能会忽略自己原本的想法和梦想，而做出一些不正确、不理智的事情来。
俄国的一位哲学家曾经说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。
”摆脱诱惑，意味着我们将拥有更广阔的视野，不再局限于某些东西、某些事情，而是用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。
《清正廉洁》是我最近看过的一本非常有意思、有价值的书，当我看到书名的时候，我以为它会是一本政治色彩比较浓郁的书籍，讲述党员群众、领导干部廉洁从政的故事。
但翻开来才发现，它从传统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面作出了形象生动的阐释，以一个个生动鲜活的关于清正廉洁的故事，向人们描述了什么是清正廉洁。
看完之后感觉心灵都得到了净化。
“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。
清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民
族传统文化的重要组成部分。
“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。
中国从原始社会末期即开始倡廉。
西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。
中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一页，被后人歌颂为清官廉吏。
“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”“狄仁杰铁面无私廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。
对于我们来说，更是要做到“清正廉洁”、“廉以立志，廉以律己”，首先是因为廉洁的品德几千年来中华文化推崇和传承下来的，是文化的精髓，我们要汲取这一精髓，干干净净做人，踏踏实实做事，这样才有助于我们赢得别人的信任和尊重，稳稳当当地在社会上立足。
其次，孩子是社会的未来与希望，作为一名在职教师，我们的一言一行都会对学生们有一定的影响，如果我们自身都无法做到拒绝诱惑、廉洁清正，我们又能站在什么立场上去教育孩子们呢？我们怎么才能给学生们做出一个正确的
表率呢？我们要洁身自好、不贪不沾，知道什么事情可以做什么事情不能做，保持言行的一致，才能在提升自我道德品质的同时给学生们树立一个积极的、正确的榜样。
愿我们每个人都能廉以律己，愿我们的社会能更加清正廉洁。
在社会不断进步的现代社会，我们会遇到形形色色的人、事、物，它们绚丽多彩，缤纷夺目，刺激着我们的感官神经，成为我们心中割舍不去的诱惑。
当我们无法抵御这些外在的诱惑时，我们可能会忽略自己原本的想法和梦想，而做出一些不正确、不理智的事情来。
俄国的一位哲学家曾经说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。
”摆脱诱惑，意味着我们将拥有更广阔的视野，不再局限于某些东西、某些事情，而是用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。
《清正廉洁》是我最近看过的一本非常有意思、有价值的书，当我看到书名的时候，我以为它会是一本政治色彩比较浓郁的书籍，讲述党员群众、领导干部廉洁从政的故事。
但翻开来才发现，它从传
统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面作出了形象生动的阐释，以一个个生动鲜活的关于清正廉洁的故事，向人们描述了什么是清正廉洁。
看完之后感觉心灵都得到了净化。
“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。
清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民族传统文化的重要组成部分。
“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。
中国从原始社会末期即开始倡廉。
西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。
中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一页，被后人歌颂为清官廉吏。
“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”“狄仁杰铁面无私廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。
对于我们来说，更是要做到“清正廉洁”、“廉以立志，廉以律己”，首先是因为廉洁的品德几千年来中华文化推崇和传承下来的，是文化的精髓，我们要汲取这一精髓，干干净净做人，踏踏实实做事，
这样才有助于我们赢得别人的信任和尊重，稳稳当当地在社会上立足。
其次，孩子是社会的未来与希望，作为一名在职教师，我们的一言一行都会对学生们有一定的影响，如果我们自身都无法做到拒绝诱惑、廉洁清正，我们又能站在什么立场上去教育孩子们呢？我们怎么才能给学生们做出一个正确的表率呢？我们要洁身自好、不贪不沾，知道什么事情可以做什么事情不能做，保持言行的一致，才能在提升自我道德品质的同时给学生们树立一个积极的、正确的榜样。
愿我们每个人都能廉以律己，愿我们的社会能更加清正廉洁。
在社会不断进步的现代社会，我们会遇到形形色色的人、事、物，它们绚丽多彩，缤纷夺目，刺激着我们的感官神经，成为我们心中割舍不去的诱惑。
当我们无法抵御这些外在的诱惑时，我们可能会忽略自己原本的想法和梦想，而做出一些不正确、不理智的事情来。
俄国的一位哲学家曾经说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。
”摆脱诱惑，意味着我们将拥
有更广阔的视野，不再局限于某些东西、某些事情，而是用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。
《清正廉洁》是我最近看过的一本非常有意思、有价值的书，当我看到书名的时候，我以为它会是一本政治色彩比较浓郁的书籍，讲述党员群众、领导干部廉洁从政的故事。
但翻开来才发现，它从传统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面作出了形象生动的阐释，以一个个生动鲜活的关于清正廉洁的故事，向人们描述了什么是清正廉洁。
看完之后感觉心灵都得到了净化。
“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。
清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民族传统文化的重要组成部分。
“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。
中国从原始社会末期即开始倡廉。
西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。
中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一页，被后人歌颂为清官廉吏。
“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”
“狄仁杰铁面无私廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。
对于我们来说，更是要做到“清正廉洁”、“廉以立志，廉以律己”，首先是因为廉洁的品德几千年来中华文化推崇和传承下来的，是文化的精髓，我们要汲取这一精髓，干干净净做人，踏踏实实做事，这样才有助于我们赢得别人的信任和尊重，稳稳当当地在社会上立足。
其次，孩子是社会的未来与希望，作为一名在职教师，我们的一言一行都会对学生们有一定的影响，如果我们自身都无法做到拒绝诱惑、廉洁清正，我们又能站在什么立场上去教育孩子们呢？我们怎么才能给学生们做出一个正确的表率呢？我们要洁身自好、不贪不沾，知道什么事情可以做什么事情不能做，保持言行的一致，才能在提升自我道德品质的同时给学生们树立一个积极的、正确的榜样。
愿我们每个人都能廉以律己，愿我们的社会能更加清正廉洁。