高地通用技术第一单元结构与设计知识点复习
通用技术《技术与设计1》知识点梳理
通用技术《技术与设计I》复习提纲第一章走进技术世界一、技术的价值:1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段.⑴、人类需要着衣遮身避寒—-----——-纺织、印染、缝制技术。
⑵、人类学要进食补充能量—-——-—--—食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术.⑶、人类需要住所以避风挡雨---———建筑技术。
⑷、人类需要抵御野兽攻击和伤害--—--武器制造技术。
⑸、人类需要出行——————-—车、船制造技术。
⑹、人类需要交往、保持联系---—--通讯技术。
技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。
技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。
解放人:解放或延长身体器官,拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展.技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式.是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴、技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础.如福特T型车的生产流水线。
⑵、随着技术的发展,劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少.⑶、技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。
如：都江堰、荷兰的风车。
⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
高中通用技术 设计知识点(2)
第三局部高中通用技术设计〔2〕知识点第一单元结构与设计一、常见结构的认识1、结构的概念：a结构是指事物的各个组成局部之间的。
结构决定着事物存在的性质。
〔结构的五种受力形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力〕2、结构的分类：b根据物体的结构形态，结构分为、、三种根本类型。
实体结构是指结构体本身是实心的结构。
其受力特点是：-。
如实心墙、大坝等。
框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。
其受力特点是：-。
如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。
壳体结构是指层状的结构。
其受力特点是：。
如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
〔生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的根本结构类型组合而成，称为组合结构，如埃菲尔铁塔等。
〕二、稳固结构的探析1、结构的稳定性：b结构的稳定性是指结构在的作用下维持其原有的能力。
2、影响结构稳定性的主要因素：b①、②结构与地面接触所形成的支撑面积的大小、③。
3、影响结构强度的主要因素：c〔结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力〕①、②、③结构构件的连接通常有两类：和。
铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动，但可相对转动。
如：门与门框的连接刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。
如：榫接、胶接、焊接4、结构与功能的关系：b结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。
三、结构的设计1、结构设计应考虑的主要因素：a符合使用者对设计对象的和要求，因素，公众和使用者的，使用者的，对设计对象的控制要求和一定的等。
2、简单结构的设计：c①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图〔如：设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等〕四、结构的欣赏：1、结构的实用性：b优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上。
2、经典结构设计的欣赏与评价：c——与两个角度进展。
技术角度：使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。
2024高考通用技术基础知识复习必修2第1单元结构及其设计课件
典例 2 (2022年浙江1月学考)如图所示,一种复式杠杆起重器示意图,在力F的作用 下,手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆 和手柄均处于水平位置,连杆与手柄垂直,下列受力分析正确的是( A )
A.手柄受弯曲
B.连杆受ห้องสมุดไป่ตู้ C.摆杆受拉
D.吸盘受扭转
解析 手柄3个受力点,受弯曲。连杆受拉,摆杆受弯曲,吸盘受拉。
教材研析·固基础
知识点一 结构的受力形式
基本受 力形式
图示
受拉
受压
特点
构件两端承受沿轴线方向的拉力,大小相 等,方向相反。构件沿外力的作用方向伸 长,截面变细 构件两端承受沿轴线方向的压力,大小相 等,方向相反。构件沿外力的作用方向缩 短,截面变粗
受剪切 受弯曲 受扭转
构件承受两个作用线相距很近、大小相
析影响结构的强度和稳定性 水平三
(2)探析结构强度
的因素,并写出试验报告 水平三
结构功能的实现 (1)感悟结构与功能的关系 (2)欣赏经典结构的案例
能从技术和文化的角度赏析 经典结构案例
水平二 水平二
简单结构的设计 (1)分析结构设计应考虑的主 要因素 (2)设计并制作站立式办公桌
结合生活中的实际需求进行 简单的结构设计,并绘制设 水平一 计图样,做出模型或原型 水平二
特性 稳定性
影响因素 重心 支撑面 形状
结构的稳定性分析
常见措施 加重底座,外壳轻便 支撑脚伸展、外张 桁架结构
3.不稳定结构的应用 倒置的啤酒瓶可以预报地震等。
知识点四 结构强度
1.含义 结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。 2.影响结构强度的主要因素 (1)结构的形状 对强度的影响有两方面:一是结构体的形状,二是构件截面形状。不同横截 面形状的构件所能承受力的程度是不一样的。
2023年高中通用技术会考复习重要知识点
. `1---*第二单元技术世界中旳设计1. 设计旳内涵: b设计是基于一定设想旳、有目旳旳规划及发明活动。
（例: 书写工具旳发展、电动剃须刀旳发展。
）2. 技术与设计旳关系：b①设计是技术成果转化旳桥梁和纽带。
（例: 白色污染和可降解餐具）②设计增进技术旳革新。
③技术是设计旳平台, 没有技术作基础, 设计将难以体现和实现。
（例: 早在16世纪达芬奇就设计了飞行器, 但当时技术水平不够, 导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔旳发展空间。
（例：电灯发明之后, 人们设计出了多种各样旳灯泡）⑤技术进步还增进人们设计思维和手段旳发展。
发展旳技术不停丰富着人们旳设计手段和措施。
（例: 计算机、打印机旳发展变化了设计旳手段）, 艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1. 人机关系旳含义: b当我们使用物品时, 物品就与人产生了一种互相关系。
这种互相旳关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境旳时候, 这时旳人机关系就体现为人与环境旳互相关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家俱、交通车辆以及劳动保护用品等等。
在人机关系中, 往往存在复杂旳多方面关系。
不一定要有接触。
（例: 开门、乘电梯）2. 人机关系在设计中要实现旳目旳：a①高效人机协调, 提供人旳工作效率。
例: “科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用, 产品对人旳健康不导致不良影响。
例: 高跟靴、设计不合理旳椅子③舒适产品使用中, 人体能处在自然状体, 感觉舒适。
例：培土小工具手把处理④安全产品对人旳身体不构成生理上旳伤害。
如: 安全帽、安全带、课桌角等3. 在设计中怎样合理运用人机关系: a怎样实现合理旳人机关系, 首先应明确设计波及哪些人机关系, 另一方面要考虑这些人机关系波及哪些原因和技术指标, 此外还就注意处理如下方面旳关系：①一般人群和特殊人群（例: 要考虑到残疾人旳需求、考虑不一样人种旳身体差异）②静态旳人与动态旳人（例: 宾馆床位之间距离旳设计）③人旳心理需求和人旳生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主, 办公空间一般应以冷色调为主）: 机旳无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
保护人：技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具.解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。
发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质1、技术的性质有:①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
(例:助听器的发明)②创新性：技术的发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
(例：显示器的革新与电视机的创新)③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。
④两面性：任何事物客观上都具有两面性.它既可以带来好处，也会带来危害。
例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染）网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）B超技术（可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）核技术(可以用于发电，但也会用于战争)空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾）转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用）⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。
(例：复印机的专利壁垒)2、技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
科学侧重认识自然，力求有所发现（科学回答“为什么")。
科学通过实验验证假设,形成结论。
技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”）。
技术通过试验,验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。
高中《通用技术》广东版必修二复习讲义资料
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草 图———做出模型或原型
第一章（结构与设计）知识点
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动。如门与门框的连接；
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也 不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架 的连接。
第一章（结构与设计）知识点
三、结构的设计：
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应 满足设计规范，满足使用者的基本需要。
素。生产活动中的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、 设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程设计中考虑 的基本因素各有差异。
第二章（流程与设计）知识点
3、流程设计的步骤：
①首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的 内在变化规律。
②要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等 因素。
③列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。 ④分析各事项（步骤）之间的先后顺序，合理地安排流 程的时序和环节。 ⑤选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时 间的时序，要标注时间。
第二章（流程与设计）知识点
一、流程的涵义：
1、流程的概念：流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序， 体现出一定的环节。 ⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或 方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为 环节。 （2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序 先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。
通用技术高考专题复习 第一单元
高考专题复习讲义⑤：第一单元结构与设计高三（）姓名号次一、基本内容1．构件的受力形式多种多样，基本受力形式有、、、扭转力和弯曲力，很多情况下，构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。
2．根据物体的结构形态，通常将结构分为、和壳体结构三种基本类型。
★3．影响结构稳定性的因素有多种，主要有、结构与地面接触所形成的和结构的等。
★4．结构的强度与结构的、、构件之间的等因素有密切的关系。
构件的连接通常有两类：和刚连接。
5．赏析结构设计作品，可从与文化两个角度进行。
二、习题训练1．在汶川地震中，医务人员使用担架运送伤员时，担架的双杆AB和CD主要承受（）A．剪切力B．拉力C．扭转力D．弯曲力2．如图所示的结构中，不属于壳体结构的是：（）A．安全帽B．电饭煲C．窗台护栏D．天文台穹顶3．下列属于结构稳定性范畴的是：（）A．广告牌架子被大风刮断B．大桥桥墩被油轮撞断C．大桥横梁因货车超重而被压断D．茶杯被碰翻倒4．如图所示是一款集手电筒和台灯为一体的多功能手电筒，该产品小巧、轻便，作为台灯使用时可拿出底座滑块保持稳定。
请分析，为了保持该产品稳定，设计者采取的主要措施是：（）A．增加底座质量B．增大支撑面C．使用新材料D．拉长灯头支撑杆5．高二（6）班的同学用木条、乳胶等做了一个长方形的奖状框用来放置他们获得的荣誉奖状（如图一）。
他们发现这个结构容易变形，便提出了如下四种改进方案（如图二）。
你认为不合适的方案是：（）6．使用A字形（人字）梯，往往在梯子中间用一根拉杆或绳子固定，其主要目的是（）A．增加梯子强度B．减小人对梯子的压力C．增加梯子的稳定性D．促使梯子美观7．某些支撑阳台的梁做成如下图所示形状，这主要是出于对（）的考虑。
A．美观B．强度C．安装D．稳定性8．李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项是：（）A．亲自坐在椅子上感受一下B．放一些重物在椅子上，看是否能承受C．用电风扇对椅子吹风看能否吹倒D．用手左右晃一晃看是否稳固9．在自行车家族中，有性能各异的不同车型。
高中通用技术学业水平考试《通用技术与设计1与设计2》知识要点
《技术与设计1》知识要点第一单元 走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B 超技术 可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别 ）3．技术与科学的区别与联系：b科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
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第一单元结构与设计
一、常见结构的认识
1、结构的概念：
结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列，结构多种多样且决定着事物存在的性
质及功能（结构的五种受力形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）。
自然界形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示（例苍耳子、飞机、导弹跟踪系统等）。
2、结构的分类：
根据物体的结构形态，通常将结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。
实体结构是指结构体本身是实心的结构。
它的受力特点是：外力分布在整个体积中。
如实心墙、大坝等；
框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。
其特点：支撑空间而不充满空间.。
如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等；
壳体结构是指层状的结构。
它的受力特点是：外力分散作用在结构体的表面上，如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成，称为组合结构。
如埃菲尔铁塔等。
二、稳固结构的探析
1、承受应力：
从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的
力。
当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力，
称为内力。
应力是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限（容许应力）时，结构就会遭到破坏。
用公式表示为?=F/S，其中F是内力，S是受力面积，?是应力。
构件的受力形式多种多样，基本受力形式有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，很多情
况下，构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。
（结构的受力分析）
2、结构的稳定性：
结构的稳定性是结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
它是结构的重要性质之一。
影响结构稳定性的因素有多种，主要有①重心位置的高低、②结构与地面接触所形成的支撑
面积的大小③结构的形状、材料等。
对于一个结构而言，如果重心所在点的垂线落在结构底面的范围内，就是稳定的，不会出现倾倒。
3、结构的强度：
结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。
结构的强度与①结构的形状、②使用的材料、③构件之间的连接方式等因素有密切的关系。
三角形是框架中最基本的形状之一，它结实、稳定，所用材料最少。
结构构件的连接通常有两类：铰连接和刚连接。
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动。
如门与门框的连接。
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等。
如固定铁床架的连接。
4、结构与功能的关系：
结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。
三、结构的设计
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的基本需要。
1、结构设计应考虑的主要因素：
功能、符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，公众和使用者的审美需求，
使用者的个性化需要，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。
对于任何结构的设计安全是至关重要的因素。
2、简单结构的设计：
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草图———做出模型或原型
①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图
（如：设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等）
四、结构的欣赏：
1、结构的实用性：
优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上。
2、经典结构设计的欣赏与评价：
赏析结构设计作品，可从技术与文化两个角度进行。
技术角度：使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。
文化角度：文化寓意与传达，美学原则，反映时代、民族、习俗方面特征，个性特征等。