夸夸我的家乡——凉都六盘水
用一句话介绍自己的家乡六盘水作文
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我的家乡变化六盘水的作文
我的家乡变化六盘水的作文
六盘水，我的家乡，是一个山城。
以前，山坡上满是灰色的石头，街上也雾气蒙蒙的，好像永远被一层薄薄的灰尘环绕着。
但现在，一座座高楼大厦直插天际，街道整洁明亮，路边还种满了鲜艳的花朵，空气也变得清新了许多。
我记住了以前去学校，要坐很久很久的公交车，才能翻过一座又一座山，才能到达学校。
现在，马路上多了很多汽车，也有高铁，嗖的一声就冲进来了，此外，还有很多美丽的公园，例如南湖公园、南山公园，到处都是欢声笑语。
我最喜欢夏天的时候，去公园里玩。
公园里有很多绿树，还有很多漂亮的花朵，五颜六色的，像一块块五彩斑斓的地毯。
我常常和小伙伴们一起在公园里玩捉迷藏，玩累了就在树荫下好好休息一下，吃着奶奶做的香喷喷的冰棍，感受着夏日的凉爽。
六盘水变化真大呀！以前的小山城也变成了一个现代化的城市，越变越漂亮，越来越繁华，我很骄傲我的家乡，也很期待它变得越来越美好！。
推荐一个好地方六盘水古镇作文
推荐一个好地方六盘水古镇作文朋友们！今天我要给大家推荐一个超棒的地方——六盘水古镇。
这地方啊，就像一本活灵活现的历史书，每一页都写满了故事，而且还特别好玩，保管你去了就不想走。
一走进六盘水古镇，就感觉像穿越了一样。
那古色古香的建筑一排排地站在那儿，仿佛在跟你诉说着过去的事情。
青石板铺成的小路，踩上去“哒哒哒”的，就像在和古镇聊天呢。
街边的房子都是那种老式的风格，木头做的门窗，雕着精致的花纹，每次看到我都忍不住想，以前住在这儿的人肯定都是能工巧匠。
这里的美食更是一绝。
一到古镇里，那香味就像一只只小手，把你的鼻子牵得牢牢的。
烙锅可是六盘水古镇的招牌美食之一，一口大大的平底锅，里面摆满了各种各样的食物，土豆片切得薄薄的，在锅里煎得金黄酥脆，再蘸上特制的辣椒面，一口下去，“嘎吱”一声，那味道，简直能在嘴巴里开一场美食派对。
还有羊肉粉，那浓郁的羊汤，鲜嫩的羊肉，配上爽滑的米粉，每一口都是满满的享受。
我每次去都要吃上一大碗，感觉整个人都被美食治愈了。
古镇里的人也特别热情。
不管你是问路还是打听哪家店好吃，他们都会操着一口亲切的当地口音，仔仔细细地给你说个明白。
有时候还会拉着你唠几句家常，就像对待老朋友一样，让你心里暖烘烘的。
到了晚上，六盘水古镇就像换了一身漂亮的衣服。
灯火通明，那些红灯笼一个个地亮起来，把古镇映照得红彤彤的，特别有节日的氛围。
河面上倒映着灯光和古建筑的影子，微风吹过，影子就像在跳舞一样。
这时候，找个河边的小茶馆坐下来，喝杯茶，听听远处传来的几声民谣，感觉所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。
而且啊，这里还有很多有趣的小店。
有卖手工纪念品的，那些小玩意儿都做得特别精致，像用草编的小动物，栩栩如生的，拿在手里就像握住了一小片古镇的风情。
还有一些老物件店，里面摆满了各种各样的旧东西，每一件都像是一个时光的胶囊，让人忍不住想要探寻它们背后的故事。
六盘水古镇就是这样一个充满魅力的地方，它既有深厚的历史底蕴，又有让人垂涎欲滴的美食，还有热情好客的人们。
我的家乡作文我的家乡六盘水作文
我的家乡作文我的家乡六盘水作文我的家乡六盘水作文(1)贵州省六盘水市是一座美丽而又有着独特魅力的城市，因为一年四季的气候宜人，凉爽舒适，因而获得“凉都”的美称。
这座有着古老的历史而又充满了现代气息的城市，就是我可爱的家乡。
作为土生土长的凉都人，我非常热爱我的家乡，对于家乡的每一处景色，每一道美食，我都非常迷恋。
也许这就是人们常说的家乡的味道吧。
提起家乡的味道，美食我就不介绍了，在这里我要重点介绍的是我家乡的美景，在六盘水众多的美景当中，我最喜欢也是最具特色的一处景点就是六盘水湿地公园。
早晨，公园宁静而凉爽，晨练的叔叔、阿姨们早早就来到公园，公园的早晨，微风轻轻吹来，使人感觉仿佛有一双温柔的手在轻轻的抚摸我的脸颊，空气中散发出植物和泥土的芳香，那种感觉惬意极了。
还有更让我陶醉的，是早晨在湿地公园看日出。
站在飘带桥上，看太阳公公快乐的露出笑脸，那活泼，像连绵不断的音符，从山的那头慢慢跳了出来。
这时候，天边好似被人点了一把火，熊熊燃烧的火焰染红了天边。
随着火焰越烧越旺，太阳的金光像无数把利剑透过树林照射到草地上，草地上的露珠闪烁着耀眼的光芒。
那景色真是美丽极了。
中午，空气中开始带着一股热气，迎面扑到人们的身上。
这时的湿地显得热闹了起来，高高的芦苇，平整的石板路，迎来了一天的游人，路边高大挺拔的树木，郁郁葱葱。
紧挨着树旁的各色小花也绽开了笑脸。
在这依山傍水的公园里，还有一座雄伟的建筑，那就是造型独特的六盘水美术馆。
馆内收藏着许多名家的字画。
美术馆也给公园增添了深厚的文化底蕴。
使自然与人文的景观和谐的融合在一起。
给游人展现出一种独特的美，令人流连忘返。
公园里最主要的景色，当数那微波荡漾的湖水了，湖水澄澈平静如镜面，湖岸上一排排的杨柳就像一个个威武的士兵，时刻守护着宽阔的水面。
水里还有许多的鱼儿、小龙虾。
湖中一丛丛高耸的芦苇里时不时会钻出一些叫不出名字的漂亮鸟儿，鸟儿的脚细长，身子壮壮的，长而尖的嘴，在湖水里灵巧的寻觅着食物。
描写贵州六盘水的句子唯美(精选2篇)
描写贵州六盘水的句子唯美(篇一)遇见贵州六盘水，凭借其绝美风光和独特魅力，让我心驰神往。
以下是一系列优美的句子，以描绘贵州六盘水的美丽之处。
1. 六盘山脉屹立于天际，恢宏的雄姿犹如巨龙伸展。
2. 天籁般的溪流潺潺流淌，令人沉醉其中。
3. 阡陌纵横的梯田，宛如绿色的海洋，承载着农耕文明的印记。
4. 看山如画，错落有致的奇峰峻岭，给人以无尽的遐思。
5. 烟雨笼罩下的叠石，渺渺翩翩如蓝幕。
6. 瀑布如银帘，一泻千里，仿佛仙境。
7. 游弋在丹霞地貌中的山花烂漫，洋溢着绚烂的色彩。
8. 红土高坡上，花海绽放，给人一种赏心悦目的美。
9. 牧场上奔跑的牛羊，与草地构成了一幅田园牧歌。
10. 夜幕降临，城市的灯火辉映着河流，宛如仙境。
11. 融入翠峦的湖泊，如诗如画，宁静祥和。
12. 夏日的高山上，云雾缭绕，如梦似幻。
13. 林间小道，被阳光洒满，微风拂面，似乎闻到了花香。
14. 悬崖峭壁上的绿树红花，在石壁上勾勒出一幅幅生动的画卷。
15. 翠绿的竹海，迎风起舞，宛如一支优雅的舞曲。
16. 光秃秃的石台，悠悠的时光在这里静静流淌。
17. 龙宫洞内，千姿百态的钟乳石，仿佛置身于仙境。
18. 鲜花盛开的花坛上，蝴蝶翩翩起舞，恍若置身世外桃源。
19. 飞瀑如飞练，汇入湍急的河水，气势磅礴。
20. 飘扬的彩带，点缀着城市的街头，热闹非凡。
21. 游船在碧波荡漾的湖面上穿行，宛如一首轻盈的乐曲。
22. 古色古香的古镇，守望着时光流转，散发着浓厚的人文气息。
23. 鸟语花香的公园，树荫下，人们尽享悠闲时光。
24. 林中的小溪，清澈见底，鱼儿欢快地在水中嬉戏。
25. 雾凇蔚蓝，山峦迷离，如梦似幻的仙境。
26. 悠闲漫步在古道旁，仿佛穿越时空，返璞归真。
27. 梅花开遍山谷，粉雪般的花瓣飘落，美不胜收。
28. 十里秋风送彩叶，枫叶如火，给人一种温暖的感觉。
29. 白杨树丛中，金黄的叶片在阳光下熠熠生辉。
30. 漫山遍野的油菜花，油绿金黄，大地一片金色的海洋。
宣传贵州六盘水的作文
宣传贵州六盘水的作文
【宣传贵州六盘水的作文】
标题：凉都明珠，魅力六盘水——探秘多彩贵州的一颗璀璨瑰宝
正文：
位于中国西南腹地的贵州省，镶嵌着一颗闪耀的生态与旅游明珠——六盘水市。
这座被誉为“凉都”的城市，以其独特的气候资源和丰富的自然景观吸引了无数游客的目光。
六盘水地处云贵高原乌蒙山脉腹地，四季分明却又温凉如春，尤其夏季平均气温仅20℃左右，是避暑休闲的理想之地。
乌蒙大草原作为其标志性景点，碧草如茵、牛羊成群，云海翻腾，壮美辽阔，尽显大自然的磅礴与宁静之美。
不仅如此，六盘水的经济发展同样引人注目，GDP总量在省内名列前茅，人均GDP更是表现出色，城市基础设施建设日新月异，黄土坡、钟山、凤凰新区和德坞新区等区域交相辉映，构筑起一座集现代与传统于一体的宜居之城。
在这里，人文历史与自然风光交融，既有古老的民族文化遗产，又有现代化的城市设施服务。
从双河水库的秀美山水到露营天堂的户外体验，六盘水为游客提供了多元化的旅行选择。
此外，还有众多尚未被大众广知的秘境等待探索，比如深藏峡谷的瀑布、蜿蜒曲折的乌江以及那根神奇般从悬崖上垂落水流的藤蔓奇观。
总结起来，六盘水不仅是一座拥有宜人气候和独特地理位置的凉爽之都，更是一个集生态旅游、历史文化、现代发展于一体的魅力之城。
它热情好客，张开怀抱欢迎八方来客，在这里感受不一样的生活节奏，领略祖国大好河山的别样风情。
凉都六盘水，期待每一位热爱生活、追求自然和谐的人们前来品味它的美丽与神奇。
赞美凉都六盘水的句子
赞美凉都六盘水的句子
1. 六盘水啊，那简直就是人间仙境！就说那明湖湿地公园，像不像城市中的一颗璀璨明珠？在那里散步，感受着微风的轻抚，惬意极了！
例子：“哇，咱六盘水的明湖湿地公园太美啦！难道不是像极了咱们心中的梦幻之地吗？”
2. 凉都六盘水的气候，那可真是没得说！夏天的时候简直爽歪歪，这不就是大自然给我们的恩赐吗？
例子：“哎呀呀，六盘水夏天这凉爽的气候，可不是上天给予我们的超级福利嘛！”
3. 你看看水城古镇，那充满历史韵味的建筑，难道不比那些繁华大都市的更有味道吗？那可是六盘水独特的魅力所在呀！
例子：“嘿，水城古镇的那些老建筑，多有感觉啊，难道不比其他地方的千篇一律更吸引人吗？”
4. 六盘水的美食啊，真的会让人欲罢不能！水城羊肉粉，吃一碗就忘不了，这就像是给味蕾施了魔法一样！
例子：“哇塞，水城羊肉粉也太好吃了吧！这难道不是在给我们的嘴巴开一场盛大的派对吗？”
5. 在六盘水的乡村，那田园风光真让人陶醉，就好像走进了一幅美丽的画卷，让人忍不住惊叹！
例子：“哇哦，六盘水乡村的景色太美啦，这不就跟画儿一样嘛，怎能不让人惊叹呢？”
6. 六盘水的人民，那叫一个热情好客呀！和他们相处，就像沐浴在温暖的阳光里，温暖极了！
例子：“哈哈，六盘水的人们可真是热情啊，和他们在一起，不就像被温暖的阳光包围着嘛！”
7. 凉都六盘水，就是一个来了就不想走的地方！这里的一切都让人心生喜爱，难道不是吗？
例子：“哎呀呀，六盘水真是太棒了呀，真的是来了就不想走哇，难道不是这样嘛！”
我的观点结论：六盘水真的是一个非常棒的地方，有着独特的魅力和让人喜爱的一切，值得每个人去感受和体验。
我的家乡在贵州六盘水作文
我的家乡在贵州六盘水作文
嘿，朋友！今天我要和你唠唠我的家乡——贵州六盘水。
说起六盘水，那可真是个好地方！这里有山有水，风景美得不像话。
就拿那次我们一家人去野玉海游玩的事儿来说吧。
那天，阳光正好，微风不燥。
我们一大家子，老老少少，浩浩荡荡地出发了。
到了野玉海，哇塞，那景色，简直让人陶醉！连绵的山峦像是大地的脊梁，翠绿的树木像是给它们披上的华裳。
我们沿着小路往上走，我那调皮的小侄子一会儿跑在前面，一会儿又折回来拉着奶奶的手，嘴里还不停地喊着：“奶奶，快点，快点！”大人们则是一边欣赏风景，一边叮嘱着小侄子别跑太快。
走到半山腰，有一处清澈的小溪。
溪水潺潺地流着，水底的石头清晰可见。
我那爱玩儿的弟弟二话不说，脱了鞋就跳进水里，还一个劲儿地招呼我：“姐，快来，这水可凉快啦！”我无奈地摇摇头，这小子，总是这么风风火火的。
爸爸妈妈则在一旁笑着，看着我们闹腾。
接着往上爬，我们来到了一片草地。
草地上开满了不知名的小花，五颜六色的，好看极了。
妈妈和奶奶铺上了野餐布，把带来的食物摆了出来。
“快来吃东西啦！”妈妈喊着。
大家围坐在一起，一边吃一边说笑。
爷爷讲起了他年轻时候的故事，我们听得津津有味。
傍晚，我们带着满满的美好回忆回家。
路上，小侄子已经在爸爸的怀里睡着了，嘴角还挂着甜甜的笑。
这就是我的家乡六盘水，一个充满温暖和欢乐的地方。
不管走到哪里，我都会想念这里的山山水水，想念这里的亲人朋友。
朋友，欢迎你来六盘水，亲自感受这里的美好！。
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说参明考：第本2节5页课个安人排信好息任需务求并表作—了2祥6页细信分息工来后源，表在或本自周定内）小组要在课后抽时间集中填好 “个人信息需求表”最后由组长在本周内完成”信息来源表“，准备好后在第二课时进行” 采集方案“交流会。
第五课时 ：作品交流及评价
——小组汇报展示选题成果
小组交流，因每个选题有两个小组一起制作，通 过此次交流评价后每个选题评出优秀一组，然后根据 大家的提议给出一周的修改补充时间。下节课交给都 集成为最终的一个完整的项目作品“夸夸我的家乡— —凉都六盘水”。
此表根据本人所在小组的分工内容来填。
返回课时一
信息来源表
小组名称： 人定胜天 选题：凉都美景
小组成 信息内容 员负责 人
讨论后确定的 信息来源
王书香
凉都美景图片收集
网上搜索或走访吴勇老 师，打身边爱好摄影和 旅游的亲人或朋友等。 亲身去摄影没时间和金 钱
文字收集
理由
吴才师爱好摄影， 他可能有这些景点 照片，用这种获取 方法信息准确无误 还可以交流访谈。 在网上搜索快速而 方便，但不一定准 确。
（注：课后在一周内完成需要补充的信息并填写第26页第二 张信息收集表。）
信息搜集表
小组名称： 人定胜天 选题：凉都美景
搜集到的信 信息Biblioteka 源 息玉舍森林公 互联网 园 文字介绍
信息搜集的 方法、途径 和技巧
保存方式
搜索引擎-关键词 U盘保存、
查询-阅读筛选资 料-网络下载-保存
上传邮箱、
技巧：提炼关键词、或小组QQ
·······
返回课时一
第二课时：讨论信息采集方案
1、以小组为单位讨论信息采集的具体方案，并讨论 信息采集中发生意外的应对方案。（如：凉都美景的景点信息采
集可向本校吴勇老师请教；凉都美曲小组除自己收集外还可以向本校的罗林老师请教。）
2、以小组为单位在全班分享本组的方案。（这样有利于“集 思广益”，各小组之间互相支持。）
板报）。
返回课时一
个人信息需求表
组名： 人定胜天 选题：凉都美景
组员：王书香
任务
需求的信 息内容
文本
需要的信息类型
数据
图
音频
事实材料 观点 ·۬۬ ····
文字资料 凉都名胜 √
√
收集
景点文字
介绍
图片资料 凉都名胜
√
收集
景点图片
视频 ······
说明：制作一张个人信息需求表，确定个人所需的信息（在符合的信息类型处画√）。
返回第三课时
第四课时：信息加工
本节课各小组对采集的信息进行加工处
理，同时各小组要做好向全班汇报的准备。
说明：紧紧一节课是做不好的，同 样给一个星期的时间，各小组在课 后完成后，下节课带作品来机房汇报 交流。 作品形态：电子书、网页、幻灯片 倡导用wo以提出自己的见解，帮 助他们完善方案。（以达到互相学习、互相帮助从而各小组都能得出最优的
信息采集的方案。）
4、讨论制定信息采集中发生意外的应对方案。（如：找吴 勇老师他不帮忙怎么办？想什么办法能让他帮助我们呢？如果他不帮忙，我们又要用什么 方法采集最的的信息。）
注：本部分就是一个信息获取的一个流程和方法设计，属于理论上的信息 获取步骤，课标就是让学生理清获取信息的操作步骤，集思广益得出最 优的信息采集方案。方案得出后，课后一周内完成信息采集任务。
实施该项目程序
一、 该活动必须先“获取”家乡的相关信息（查图书、 刊物、走访、调查、利用网络等途径），撰写成作文；
二、 “选择表现家乡美的信息（信息价值的判断）” 进行整理。
三、然后用信息加工处理方法“加工处理信息”（做成 幻灯片、电子板报或网页)，各小组要做好向全班汇报的准 备；
四、以小组为单位汇报展示项目成果，然后模块集成。 五、用信息发布来展示家乡的美（最后通过发布让学生 产生爱家乡爱国家的道德情感、要鼓励学生学好知识，以后 把家乡建设得更美的欲望） 。
第二课时
小组名称：人定胜天
任务选题：凉都美景
组长： 成员：
发言人：
分工：
1、文字资料收集——XXX负责； 2、图片资料收集——XXX负责； 3、声音资料收集——XXX负责； 4、视频资料收集——XXX负责； 5、资料汇总对所有资料进行判断筛选——由组长组织成员 6、资料汇总后把收集到的所有信息加工成电子作品（网页、幻灯片或电子
夸夸我的家乡作品欣赏
作品一：
作品二：
第一课时：分组明确任务
1、老师向学生介绍——夸夸我的家乡及项目操作程序。 2、进行分组，优生与后进生混合（每组六人，全班分为12
组）；此项根据本班人数而定 3、各小组选举组长，并讨论给本小组取名并产生宣言（宣言的作
用是“自我鼓励”。例：人定胜天组）
4 、小组分工，让每个人都有事做。 5、任务招标，项目分成‘凉都美景’、‘凉都美食’、‘凉
第三课时：共享信息搜集的 方法、途径和技巧并进行筛选
一、分享信息搜集的方法、途径和技巧。
1、走访老年人（如：凉都名人、名曲、文化） 2、社会调查（如：凉都美食）。
3、图书馆、地方杂志查阅文字信息资料。
4、网络查询相关住处资料
二、小组对各个成员搜集来的信息互相探讨，哪些是有用的？ 还需要补充哪些信息？进行筛选后并选择保存方式保 存好信息。
贵州省六盘水市第一中学
夸夸我的家乡 项目介绍
“夸夸我的家乡”是第二章学完《信息获取》的 综合活动内容，是信息获取的综合运用，为了能让学 生们真正的有个实践操作过程，真正做好“夸夸我的 家乡”这一项目的作品，我对教材进行了适当的调整 处理，把它作为“第二章信息获取和第三章信息的加 工与表达”这两章的综合活动。
利用word软件转存 群共享文件
文字信息
夹等。
返回第三课时
凉都“森林公园”介绍
玉舍国家森林公园地处六盘水市水城县南部，公园境内浩浩林海，郁郁葱 葱，七彩斑澜，蔚为壮观。丛林瀑布，溪水清澈，沁人心脾，时而季婉低吟， 时而飞流直下，一路变化多端，目不暇接。奇山怪树，堪称大自然之杰作。民 族风情多姿多彩，雨淞、雾淞令人流连忘返。境内自然、人文景观总的特点 为：“林茂、山青、水秀、物丰、树美、石奇、峡险、情浓”。公园内有古式 建筑夜郎王宫，可体验“西南夷君长以什数，夜郎最大”的古夜郎文化内涵。