性格探索、兴趣探索.ppt

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第二讲自我探索与职业选择ppt课件

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小苗:今天座谈会以后叫你吃饭你不是没去嘛,结果就有人说你骄傲自负,看不起人……

小艳:(瞪大眼睛)谁说的?我可没有看不起谁啊,我只是懒得走路所以提前回来了……

小苗:是,我知道你本意没有那个意思,但是别人不了解啊,你习惯了按着自己的节奏做事
情,不太顾及别人的想法,所以有人会觉得你骄傲……

小艳:(委屈地)那可真是冤枉我了,我觉得自己挺为他人着想的啊!你看今天的座谈会,
一开始气氛多沉闷!所以我豁出去把自己的体会都说了,顺便帮着大伙活跃了一下气氛呢……

小苗:但是你知道今天吃饭的时候别人怎么说吗?他们说你这是有心计,懂得当着导员的面
表现自己!

小艳:啊,真过分(把书摔到床上,不服地解释),当时咱们这边的人都装矜持,新生那边
也没人提问,气氛相当尴尬,所以我才及时救场啊!这怎么还成了有心计呢?
比例不同,每个人对自我的认识不同,在他人心中的印象也不同。
精品课件
乔哈利窗口
乔哈利窗口
▪ 故事中的小艳之所以被人误解,是因为她在与人交往时,心中那个 “秘密自我”的窗口所占比例太大。虽然小艳认为自己是友好的,但 别人认为她孤傲难处,因为她只在少数人面前表现出友好的特质,多 数人都不了解她的这一面。她在众人面前多数时间缺乏自我展示,经 常是自己想怎么样就直接去做了,别人站在他们的角度去解释她,所 以最后别人心中认为的她与实际的就截然不同了。
*局部细节能力强
*整体把握能力强,热衷弄明白事实
*听、看、闻、触
背后的含义,喜欢可能性更喜欢了解
*喜欢条理清晰的信息资料和工作任 宏观大局

*信息多但条理性不强,通过直觉、
*崇尚现实主义、享受现在

《探索自我性格》课件

《探索自我性格》课件

但需要注意的是,他人反馈可能存在 主观性和偏见,需要谨慎分析和判断 。
他人反馈可以帮助个体更全面地了解 自己的性格特点,因为其他人可能会 注意到个体自己没有意识到的一些行 为和特点。
行为观察
行为观察是一种通过观察自己的行为来了解自己性格的方法。个体可以 观察自己的情绪反应、应对压力的方式、决策过程等行为表现来了解自 己的性格特点。
04
自我性格的优化和调整
接受和认识自己的性格
自我观察
通过自我观察,了解自己 的性格特点,包括情绪、 行为、思维模式等。
他人反馈
倾听他人的反馈,了解自 己在他人眼中的形象和性 格特点。
心理测试
通过专业的心理测试,更 全面地了解自己的性格类 型和特点。
发挥自己的优势
找到自己的优点
认识自己的优势,包括技能、品 质、特长等。
发挥自己的长处
在生活和工作中尽可能发挥自己的 优势,提高自信心和成就感。
不断学习和提高
不断学习和提高自己的能力,使自 己的优势更加突出。
克服自己的不足
02
01
03
承认自己的不足
正视自己的不足和缺点,不逃避、不否认。
制定改进计划
制定具体的改进计划和方法,逐步克服自己的不足。
寻求帮助和支持
在克服自己的不足时,寻求他人的帮助和支持,共同 成长。
自我反思需要一定的时间和静 心,个体需要保持开放和诚实 的态度,才能获得准确的结果 。
自我反思可以帮助个体更深入 地了解自己的内心世界,但需 要注意不要陷入过度自省的困 境。
他人反馈
他人反馈是一种通过他人观察来了解 自己性格的方法。个体可以向亲朋好 友、同事或专业人士寻求反馈,了解 他们对自己的看法和评价。

职业生涯规划自我探索之性格探索ppt课件

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性格如何对人进行分类?
*
MBTI需要说明的地方
每个维度上每人只能有一个偏好,但不意味着没有相反的特征,也许某些特别环境下甚至与主要倾向相反,所以不要绝对的看待结果 天生和环境的区别(左右利手),在判断中要区分天生的倾向和社会的期望。第一反应通常是天生的偏好。
*
外倾 E
内倾 I
热情洋溢 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 忘我 关注问题的广度 能量来自对外界的相互作用
第二讲 我是谁—性格了解
习惯是一条巨缆,我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
第二模块: 了解自我
*
自我探索
探索 工作世界
决策
求职行动
再评估
觉知与承诺
职业生涯规划流程
*
自我探索
自我探索的四个方面: 性格探索 兴趣探索 技能探索 价值观探索
*
自我探索之性格探索
每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味——罗曼.罗兰 性格是职业生涯探索中的一个重要部分。 每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者。
*
目录
我们的困惑 性格与职业发展的关系 通过性格理论了解自己 性格理论中性格类型与工作的匹配 其他探索性格的方法 总结
*
MBTI理论基础 Myers–Briggs type indicator
瑞士人卡尔·荣格(Carl Jung)有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。 嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯(Katharine Cook Briggs)和她的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔(Iasbel Briggs Myers)的发展,形成目前广泛应用的性格结构,构建了人格理论的四维八极模型。

认识自我(兴趣、性格) PPT课件

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2.2.2
性格理论
卡尔·荣格 (Carl Jung)
能量获得途径:外向-内向
注意力的指向:感觉-直觉
决策判断方式:思考-情感
——1921年,《心理类型学》
2.2.2
性格理论
MBTI
嘉芙莲·谷嘉·布里格斯(Katharine Cook Briggs) 伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯 (Isabel Briggs Myers)
冷静,谨慎 稳重,不愿意主动表达 先听,后想,再说 语速慢,语调平稳 注意力很集中 喜欢独自消磨时间 关注问题的深度 能量来自内心的思考与推理
2.2.2
性格理论
感觉 S(Sensing)
直觉 N(Intuition)
关注事实存在 谈话目标清楚,方式直接 思维连贯 喜欢从事实际性的工作 留心细节、现在 对身体敏感 以客观现实为依据
2.1.3
兴趣与职业
现实的考虑——平衡
兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣,但几 乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。
并不是所有的兴趣都应该在自己的职业中体现, 关键在于如何在工作和生活之间协调与平衡, 以及怎样在工作与个人爱好之间适度统一。 也就是我们常常需要思考 ——“我为自己的兴 趣做什么了?”
2.1.3
兴趣与职业
兴趣与法学专业——平衡
因为兴趣选择法学
被逼无奈选择法学
专业调剂调至法学
稀里糊涂选择法学
有兴趣 木有兴趣 不知兴趣
2.1.3
兴趣与职业
兴趣与法学专业——平衡
有兴趣,如何平衡? 我为自己的兴趣做什么了?
法学男神何以琛? 法学名家吴汉东? 法学学渣路人甲?
2.1.3
兴趣与职业
兴趣与法学专业——平衡

自我探索---性格(课件)

自我探索---性格(课件)
自我探索(认识你自己)
性格 兴趣 技能 价值观
生涯规划步骤图
探索 工作世界
当代大学生第一份工作现状调查
• 2004年4月,北森测评网、原劳动和社会 保障部劳动科学研究所、新浪网联合进行 了“当代大学生第一份工作现状调查”, 结果表明:找到第一份工作后, • 50%的大学生一年内更换工作 • 两年内,大学生的流失率接近75%
自我探索的几个方面:
性格、兴趣、技能、价值观
自我探索的方法:
• 非标准化评估: 回想、自我陈述、提问、 清单列表、活动分析 • 标准化评估:测评
小测验:选择你最喜欢的动物
• 你是哪一个? • 你最喜欢哪一个?
无尾熊 老 虎 权威导向 重实质报酬 孔雀 同情心强 擅言语表达 自我宣传 爱好和平 持之以恒 猫头鹰 喜欢精确 重视专业性 循规蹈矩 变色龙 协调性佳 配合度高 团体的润滑剂
我的MBTI类型
• • • • 能量倾向:—————— 接受信息:—————— 处理信息:—————— 行动方式:—————— 人的性格非常复杂,每个维度都会彼 此影响。因此,将四个维度结合起来, 是正确理解一个人的方法。
性格类型:ISTJ
(内倾/感觉/思考/判断)
• 性格特征:沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而取 得成功。讲求实际,注重事实,能够合情合理地去 解决应做的事情,而且坚定不移地把它完成,不会 因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为 乐——不论在工作上、家庭上或者生活上。重视传 统和忠诚。 • 职业倾向:管理者、行政管理、执法者、会计
ESFP
Performer /Demonstrator 表演者/示范者
ENTJ
Field Marshall /Mobilizer

自我兴趣探索PPT课件

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2.霍兰德职业兴趣类型图
实际型 realistic
研究型 investຫໍສະໝຸດ gative常规型 conventional
企业型 enterprising
艺术型 artistic
社会型 social
3、六种类型之间的关系
一是相邻关系(高度相关) 二是相隔关系(中度相关) 三是相对关系(低相关 /不相关)
研究型I
共同特点: 思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,
不愿动手,喜欢独立的和富有创造性的工作。 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人,考虑问题理性,做事喜欢
精确,喜欢逻辑分析与推理,不断探求未知领域。 典型职业: 科学研究人员,哲学家,大学教师,电脑编辑人员,医生,系统分析
I型分
A型分 S型分 E型分 C型 分
六种职业兴趣类型的内涵
实际型R
共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵 活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力, 通常喜欢独立做事。
典型职业: 技术性职业:计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工 技能性职业:木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动
4、四个理论假设
一是六种基本的个性类型 一是六种基本的职业环境 三是个性——环境类型的匹配:个性与职业的匹配 四是一个人的行为是由其个性和所处环境特征之间的相互作用
决定的。
第六部分:职业类型得分统计表
(请同学们画出此表)
测试内容 R型分 I型分 A型分 S型分 E型分
C型分
S型 1、有向各种人说明解释的能力 2、常参加社会福利活动 3、能和大家一起友好相处地工作 4、善于与年长者相处 5、会邀请人、招待人 6、能简单易懂地教育儿童 7、能安排会议等活动顺序 8、善于体察人心和帮助他人 9、帮助护理病人和伤员 10、安排社团组织的各种事务

《自我探索性格》课件

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02
CHAPTER
自我探索性格的方法
心理测试
心理测试是一种常用的自我探索性格的方法,通过回答一系列问题来评估个人的性 格特点。
常见的心理测试包括MBTI、Big Five Personality Traits等,这些测试可以帮助个体 了解自己的性格类型、优势和潜在的弱点。
心理测试可以帮助个体更好地理解自己的行为、情感和决策方式,从而更好地应对 生活中的挑战。
点。
03
CHAPTER
常见性格类型及其特点
理智型
总结词:以理性思考和逻 辑分析为主的性格类型
详细描述
重视逻辑和客观事实,善 于分析和解决问题。
决策时更倾向于理性分析 ,而非情感因素。
情感型
详细描述
总结词:以情感和感性为主 的性格类型
01
重视情感和人际关系,善于
表达和沟通情感。
02
03
做决策时更倾向于情感反应 ,而非逻辑分析。
自我反思
自我反思是一种通过内省来了解 自己性格的方法,个体需要深入 思考自己的行为、情感和思维方
式。
通过自我反思,个体可以更清楚 地认识自己的性格特点,并理解 这些特点如何影响自己在生活中
的表现。
自我反思需要一定的时间和静心 ,个体可以借助日记、写作或冥
想来帮助自己进行深入思考。
他人反馈
他人反馈是一种通过他人观察 和评价来了解自己性格的方法 。
、规划和组织能力。
社交型性格
适合从事销售、公关、教育、 医疗等服务行业,这类职位需 要具备良好的沟通、协调和人 际交往能力。
分析型性格
适合从事技术、研发、财务等 职位,这类职位需要具备逻辑 思维、分析、解决问题的能力 。

演示文稿第二讲自我探索兴趣与性格课件

演示文稿第二讲自我探索兴趣与性格课件
• 服装设计师 • 厨师 • 护士 • 牙医
• 旅游管理
• INFP
• 心理学家
• 人力资源管理
• 翻译
• 大学教师(人文学科)
• 社会工作者
• 图书管理员
• 服装设计师 • 编辑/网站设计师
INTP
• 软件设计师 • 风险投资家
• 法律仲裁人 • 金融分析师
• 大学教师(经济学)
• 音乐家
• 知识产权律师 • 网站设计师
(如何获取信息的?)
3.处理信息: Thinking (T) vs. Feeling (F)
思考/情感
(如何做决定的?)
4.行动方式: Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉
(如何与外部世界打交道?)
第10页,共20页。
MBTI测试
• 根据MBTI维度解释表格,小组内自我 判断和他人评价结合,确定自己的能量 倾向。
第4页,共20页。
R: 自 然 原 始 的 岛 屿。岛上自然生 态保持得很好, 有各种野生动物 。居民以手工见 长,自己种植花 果蔬菜、修缮房 屋、打造器物、 制作工具,喜欢 户外运动。
I:深思冥想的岛屿。有
多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察 、学习,祟尚和追求真知 ,常有机会和来自各地的 哲学家、科学家、心理学 家等交换心得。
第13页,共20页。
MBTI性格类型职业对照
• ESTP • 企业家
• 股票经纪人 • 保险经纪人
• 土木工程师
• 旅游管理
• 职业运动员/教练
• 电子游戏开发员
• 房产开发商
• ENFP • 广告客户管理
• 管理咨询顾问 • 演员 • 平面设计师 • 艺术指导 • 公司团队培训师 • 心理学家 • 人力资源管理
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