队知识章争章记录表
年级争章手册
自护章
（12月份）
学会自我保护
平安快乐成长
1、遵守交通法规，不攀越护栏，不闯红灯，过马路走人行横道线。
2、认识危险标志，远离危险区。
3、知道110、119、120等常用报警电话和求助方式。
4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
达标内容：
1、知道长辈的出生日期，主动关心长辈。
2、知道居住地“市民文明公约”。
3、认识所在社区的具体方位和主要设施、机构。
4、。（标准可自主设定）
三年级争章
三
上
年
级
必
修
章
争章分类
争章目标
达标要求
手拉手章
（10月份）
关心同学手拉手
1、心中有他人，能主动对同伴说：“你有困难吗”“我来帮助你。”
2、团结互助，不取笑同学的缺点、弱点。
三下年级必修章
争章分类
争章目标
达标要求
孝敬章
（3月份）
学会感恩
做孝敬长辈的好孩子
1、学会尊敬师长、孝敬长辈的基本礼节和礼貌用语，听从长辈的教导。
2、自己的事能自己做，放学回家会合理安排时间，不让家长操心。
3、会主动帮父母做事，不任性，不撒娇。
4、知道长辈的生日，并做一件让他们感到高兴的事。
节约章
（4月份）
好朋友章
（4月份）
团结友爱是朋友
1、能说出身边同学的优点。
2、喜欢与同学交往，能主动地帮助同学。
3、诚实守信，不说谎话，答应别人的事情要努力做到同学。
学校特色章
争章分类
争章目标
达标要求
3年级争章手册
自护章
（12月份）
学会自我保护
平安快乐成长
1、遵守交通法规，不攀越护栏，不闯红灯，过马路走人行横道线。
2、认识危险标志，远离危险区。
3、知道110、119、120等常用报警电话和求助方式。
4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
4、认真实践“五小”活动，争做合格小公民。
2、与家长共同创编一个游戏，邀请朋友同玩，感受快乐。
3、游戏中做到团结友爱，遵守规则，注意安全。
4、和小伙伴说一说玩游戏时要注意的事项。
小
公
民
章
（暑假）
争章目标：培养社会责任感 做合格小公民
达标内容：
1、知道父母的出生日期，主动关心父母。
2、了解、学习居住地市民文明公约。
3、知道居住地的区域和主要措施。
好朋友章
（4月份）
团结友爱是朋友
1、能说出身边同学的优点。
2、喜欢与同学交往，能主动地帮助同学。
3、诚实守信，不说谎话，答应别人的事情要努力做到。
4、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、欺负同学。
学校特色章
争章分类
争章目标
达标要求
游戏章
（5月份）
爱学会玩
快乐生活
1、积极参加小辅导员或小队组织的游戏活动。
3、与家长共同传遍一个游戏，邀请小伙伴一起玩，感受快乐。
4、游戏中做到团结友爱，遵守游戏规则，注意安全。
小公民章
（暑假）
争章目标：培养社会责任感 做合格小公民
达标内容：
1、孝敬长辈，体贴父母；学做家务，当一天家。
2、假期按时到社区报到，积极参加社区活动。
二年级红领巾争章活动记录表
二年级红领巾争章活动记录表
一、基础章
岗位责任章
争章目标：
获章标准：获得集体服务章、社区服务章、家庭服务章中的其中两枚选
修章可获得
廉洁修身章
争章目标：
争章标准：
1、做到“廉洁修身六个一”
2、给父母写一封廉洁修身家书
3、参加一次“廉洁修身”中队主题活动
4、观看一部反腐倡廉影视作品或读一本廉洁修身书籍
5、改掉自身一个小缺点
6、提一条廉洁修身好倡议
7、写一篇廉洁修身心得体会
科技章
争章目标：
获章标准：获得电脑章、养殖章、模型制作章、天文气象章、知识产权章中的其中两枚选修章可获得
二、达标章
·集体服务章
争章目标
人人有岗位个个是主人
获章标准
1.在中、小队在一个为大家服务的岗位，分享为集体、为他人服务的快乐。
2.认真负责地完成组织交办的任务。
有集体荣誉感，学会分工合作。
3.积极参加少先队的一个小社团活动。
4.为中、小队活动出主意、献力量。
争章实践
1.以小组主人精神参加队内民主竞岗活动，争取一个服务岗位。
2.发挥兴趣特长，参加一个少先队特色社团活动。
3.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。
3.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。
4.为中、小队活动提出二条好建议。
我服务的小岗位：
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章评核员：______年____月_____日。
红领巾奖章争章材料模板
2、能说出2个和勇敢有关的人物 。
3、能够单独做一件事，比如自己买学习用具。
班级：姓名：我要争取小石榴籽章
1.能说出或写出石榴籽的含义。
2.能介绍身边少数民族的特色活动。
3.和班级中不同民族的小伙伴一起学习，游戏。
班级：姓名：我要争取章（任选特色章）
班级：姓名：我要争取传承章
1、能够背诵或写出建军节、烈士纪念日、国庆节、国家公祭日等重要的红色纪念日。
2、观看一部红色影片，并在队课上或家里分享自己的感悟。
3、能说出3-5个英雄人物的事迹。
班级：姓名：我要争取梦想章
1、制作一张简单的中国梦的手抄报，用图画的形式展示。
2、会背一首有关中国梦的诗词，用说或写的方式展示。
13年度第一学期四1班争章活动记录
5、队员们发言不文明礼仪有哪些（每回答出一条就得分）。主持人记录得分。
6、知识竞赛第一题：必答题。
7、总结必答题的成绩。
8、请一名队员独唱。
9、知识竞赛第二题：抢答题。
10、主持人总结两轮比赛的成绩。
11、欣赏朗诵《礼貌歌》。
12、主持人宣布班中有礼貌的好队员名单，并给这些队员颁发奖章。
2、开展知识竞赛部分，分小队进行，回答正确的小队给以计分。
3、队员们观看小品《爱树》。
4、队员们交流观看感。
5、队员们演唱歌曲《拍手歌》。
6、队员们欣赏歌曲《我是环保小卫士。
7、队员们交流如何做好校内与家里的环保工作，并根据他的回答给分。
8、主持人宣布班中获得环保章的队员名单，并给这些队员颁发奖章。
9、辅导员总结。
13、辅导员总结。
2013学年上学期四（1）班争环保章活动过程
一、活动目标。
1、普及环保知识，培养学生环保意识。
2、树立良好个人习惯，努力把广州建成环保模范城市。
二、活动准备。
主持人准备环保知识题目，第一二小队筹备小品《爱树》。
第三四小队练唱《拍手歌》。
三、争章章目：环保章
四、活动过程：
1、主持人宣布活动开始。
2013学年上学期四（1）班争礼仪章活动过程
一、活动目标。
通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素质。
二、活动形式。
礼仪方面的知识竞赛。
三、争章章目：礼仪章
四、活动过程：
1、主持人宣布活动开始。
2、理解“礼仪”的含义。
3、队员们讨论并回答校园礼仪有哪些。
立志章争章活动开展记录表
立志章争章活动开展记录表一、引言立志章争章活动是我国一项具有重要意义的文化传承活动，旨在激发青少年热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，培养他们的爱国主义精神和责任感。
本文将对本次立志章争章活动的开展情况进行记录和总结，以期为今后类似活动提供借鉴和改进的方向。
二、立志章争章活动概述1.活动目的本次活动以“立志、爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值观，通过开展一系列丰富多彩的活动，引导青少年学习党的历史、弘扬优良传统，激发他们的爱国之情，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
2.活动内容活动内容包括党史知识讲座、红色故事分享、爱国歌曲演唱、团队协作游戏等，旨在让青少年在积极参与中感受爱国主义教育的魅力，增强团队协作能力，培养独立思考和解决问题的能力。
3.活动流程活动分为四个阶段：筹备阶段、开展阶段、总结阶段和表彰阶段。
筹备阶段主要包括活动策划、场地布置、物资准备等工作；开展阶段是各项活动顺利进行的关键，包括活动现场的组织和协调；总结阶段是对活动成果进行评估和总结；表彰阶段是对表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。
三、活动开展情况1.参与人数本次活动共有200名青少年参与，涵盖了不同年级和学校。
2.活动区域活动分别在社区活动中心、学校教室和户外公园等地举行。
3.活动时长活动共计持续了两个月，每周进行一次。
四、活动成果与亮点1.个人成果通过本次活动，参与者们在党史知识、团队协作和爱国主义精神等方面取得了显著的进步。
2.团队成果各个团队在红色故事分享、爱国歌曲演唱等环节展现了出色的团队协作精神，取得了优异的成绩。
3.活动亮点（1）活动内容丰富，寓教于乐，激发了青少年们的参与热情；（2）活动形式多样，增强了青少年们的团队协作能力；（3）紧密结合党的历史和优良传统，让青少年在活动中受到深刻的爱国主义教育。
五、活动不足与改进措施1.存在的问题（1）活动现场组织不够严密，导致部分环节出现混乱；（2）部分活动环节设置不够合理，导致参与度不高；（3）活动总结和评价机制不够完善，难以全面客观反映活动成果。
春学期红领巾争章手册
（让红领巾更鲜艳--光丰小学预备少先队员入队争章手册）封面 -入队申请书 封底---入队誓词中zh ōng 国gu ó少sh ào 年ni án 先xi ān 锋f ēng 队du ì入r ù队du ì申sh ēn 请q ǐng 书sh ū敬j ìng 爱ài 的de 少sh ào 先xi ān 队du ì组z ǔ织zh ī：我w ǒ叫ji ào ___________,是sh ì___________________学xu é校xi ào _______年ni án 级j í______班b ān 的de 学xu é生sh ēng 。
我w ǒ自z ì愿yu àn 加ji ā入r ù中zh ōng 国gu ó少sh ào 年ni án 先xi ān 锋f ēng 队du ì。
我w ǒ决ju é心x īn 听t īng 党d ǎng 的de 话hu à，做zu ò党d ǎng 的de 好h ǎo 孩h ái 子zi 。
戴d ài 上sh àng 红h óng 领l ǐng 巾j īn 后h òu ，我w ǒ会hu ì好h ǎo 好h ǎo 学xu é习x í，天ti ān 天ti ān 向xi àng 上sh àng ， 为w èi 红h óng 领l ǐng 巾j īn 增z ēng 光gu āng 添ti ān 彩c ǎi 。
申sh ēn 请q ǐng 人r én ：_________________年ni án ____月yu è____日r ì我的小档案相片 姓 名：性 别：年 龄：中 队：辅导员老师：个人简介：（学习队章--六知奖章）正面争章要求（在表格里）反面争章内容（以下）发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。
红领巾争章活动记录
红领巾争章活动记录活动开始前，我们参加者都感到非常兴奋和期待。
整个活动分为三个主题：团队合作、勇敢担当和个人能力。
以下是我对活动的详细记录：第一天，我们进行了一系列的团队合作项目。
其中最记忆深刻的是“蜘蛛网游戏”。
我们需要以最快的速度将红领巾穿过网中间每一个洞。
一开始，我们没有找到合适的方法，经过多次尝试，我们改变了策略，最终成功完成任务。
这个项目教会了我们团队合作的重要性，以及如何在压力下合理分工并理顺沟通。
第二天，我们面临着勇敢担当的挑战。
我们参加了一个刺激的高空项目。
每个人都站在一个高高的平台上，需要跳下去。
我感到非常害怕，但在教练的鼓励下，我迈出了那一步。
这个经历让我意识到，勇敢面对恐惧是非常重要的，只有超越害怕，我们才能成长。
第三天，我们进行了个人能力的挑战。
我们参加了一个有难度的解谜游戏。
每个人都需要集中注意力，发挥自己的智慧和观察力。
我发现自己在这方面还需要提高，于是我主动向队友请教，并且共同努力解决难题。
这个活动让我明白，提高个人能力是一个长久的过程，只有不断学习和成长，我们才能不断进步。
整个红领巾争章活动让我受益匪浅。
首先，我学到了团队合作的重要性。
每个人都有不同的特长，只有合理分工和团队协作，才能完成任务。
其次，我学到了勇敢面对困难和恐惧的重要性。
只有超越害怕，我们才能有所成长。
最后，我明白了提高个人能力的重要性。
只有不断学习和成长，我们才能更好地发挥自己的潜力。
通过这次活动，我还结交了许多志同道合的朋友。
我们一起经历了许多挑战和困难，建立了深厚的友谊。
我们相互支持、共同进步，成为了一个紧密团结的集体。
总的来说，红领巾争章活动是一次非常有意义和有益的素质拓展活动。
通过团队合作、勇敢担当和个人能力的挑战，我们提高了组织协调能力、团队合作能力和领导才能。
这次活动不仅让我们成长，也让我们更加热爱团队，坚定了我们做一名优秀红领巾团员的决心。