苏教版四年级数学上册第三单元《观察物体》PPT课件
练习六
15．看一看，说一说。
（1）从前面看是 的有哪几个？
练习六
15．看一看，说一说。
（2）从右面看是
的有哪几个？
练习六
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。
（1）从前面看到的是
。
练习六
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。
（2）从右面看到的是
。
练习六
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。
（3）从上面看到的是
。
练习六
17．下面的房子模型，有的从某一面看
到的是
，先找一找是哪几个，
再分别说说是从哪一面看到的。
前面
右面 上面
它的前面、右面是什么图形？
练一练
1．摆一摆，连一连。
练一练
2．用6个同样大的正方体摆成一个长方 体（如图）。从前面、右面和上面分别 看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
cc cc
第 三 单元 观 察 物 体
第 3 课时 观 察 物 体 （3）
新知讲解
3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看ww.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
从前面看是什么图形呢？
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
选一选，连一连。
右面
上面
试一试
如果从上面看到的是 方体该怎么摆？
，这4个正
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投 票 箱
新知讲解
1 投票箱的右面是什么图形？
新知讲解
1 投票箱的上面是什么图形？
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自己用投票箱，摆一摆，说一说吧！
练一练
1．把文具盒放在桌上，分别从前面、 右面和上面看一看。
练一练
苏教版四年级数学上册第三单 元《观察物体》PPT课件
第 三 单元 观 察 物 体
第 1 课时 观 察 物 体 （1）
新知讲解
1 观察物体
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
新知讲解
1 观察物体
上面
前面
右面
投票箱的前面、右面和上面的形状是 怎样的？
新知讲解
1 投票箱的前面是什么图形？
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新知讲解
3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
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它的前面是什么图形？
新知讲解
3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的右面是什么图形？
新知讲解
3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
（1）从前面看到的是 ，有几种不同 的摆法？
练习六
9．用3个同样大的正方体摆一个物体， 并与同学交流。
（2）从上面看到的是 同的摆法？
，有几种不
练习六
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（1）从前面看到的是 ，从右面看
到的是
。
练习六
10．先摆一摆，再从前面、右面和上面 看一看。从哪些面看到的图形完全相同？ 从哪一面看到的图形不同？
你还有其他摆法吗？你摆出的图形的上 面和右面是什么图形？
练习六
7．用8个同样大的正方体摆一摆。
（2）从右面和上面看到的都是
。
还有其他摆法吗？它的前面是什么图形？
练习六
8．
256÷64 ＝4 732÷41 ＝17……35 594÷8 ＝74……2 620÷78 ＝7……74
练习六
9．用3个同样大的正方体摆一个物体， 并与同学交流。
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
前面 右面 上面
练一练
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
前面
右面 上面
第 三 单元 观 察 物 体
第 2 课时 观 察 物 体 （2）
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
新知讲解
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
练习六
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（2）从上面看到的是
。
练习六
12．
80÷4＝ 20 270÷4＝ 90 120÷4＝ 30 600÷2＝ 300 450÷9＝ 50 800÷8＝ 100 84÷7＝ 12 90÷5＝ 18
练习六
13．连一连。
练习六
14．用5个同样大的正方体摆一摆，再从 前面、右面和上面看一看，在方格纸上 画出看到的图形。
它的上面是什么图形？
试一试
如果摆成右图的样子，从前面、右面 和上面看到的分别是什么图形？在方 格纸上画一画。
前面
右面
上面
试一试
这两个物体，从哪些面看到的图形是、完 全相同？从哪一面看到的图形不同？
练一练
1．摆一摆，连一连。
练一练
2．先摆一摆，再看一看。
前面和右面看到的是相同的；
上面看到的是不同的。
第 三 单元 观 察 物 体
第 4 课时 练 习 六
练习六
1．
前上 右 面面 面
前 上右 面 面面
练习六
2．从前面看正方体，看到的是什么图形？
从右面和上面呢？
练习六
3．用两个同样大的正方体摆一个长方体 （如图），先从前面、右面和上面看一 看，再说说看到的分别是下面哪个图形。
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前面 上面
右 面
练习六
5．用3个同样大的正方体横着摆一个长 方体。先从前面、右面和上面看一看， 再画出看到的图形。
练习六
6．用4个同样大的正方体摆一个长方体。 从上面看到的是 ，该怎么摆？
练习六
7．用8个同样大的正方体摆一摆。 （1）摆一个长方体，从前面看到的是
。
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苏教版四年级数学上册第三单元 观察物体精品优质课件
这是从右面看 到的。
这是从上面看 到的。
第三单元 从不同方向观察同一物体
观察物体的面时要注 意，正对观察的面， 从水平面观察，才能 看准是什么形状。
观察物体时， 要注意些什么？
练一练
第三单元 从不同方向观察同一物体
你能说出正方体的前面、右面和上面各是什么颜色的
吗？
上面
右 前面 面
练一练
第三单元 从不同方向观察同一物体
√( )
(
第三单元 从不同方向观察同一物体
这节课你们都学会了哪些知识？
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看 到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形 的相对的位置关系。
同学们，下课了！
从不同方向观察同一物体
从不同方向观察立体图形
情景导入
第三单元 从不同方向观察同一物体
用4个大小相同的 正方体，摆成下
面的形状。
探究新知
观察物体
从不同方向观察同一物体
情景导入
第三单元 从不同方向观察同一物体
仔细观察这个投 票箱。
探究新知
例1
第三单元 从不同方向观察同一物体
你能指出投票箱 的前面、右面和
上面吗？
第三单元 从不同方向观察同一物体
上面
投右
票前 面
面
箱
第三单元 从不同方向观察同一物体
投 票 箱
这是从前面看 到的。
投 票 箱
第三单元 从不同方向观察同一物体
用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、
右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
第三单元 从不同方向观察同一物体
从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的分别 是什么形状？在下面方格里画出来。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共32张PPT)
我也要来看看！
同学们！猜猜我看 见的是一个什么图形？
还有我呢
同学们！猜猜我看见的又 是一个什么图形？
我呢？
别忘了，还有我也要请你们猜 猜刚才我在下面看见的是一个什么 图形？
我也要来看看！
同学们！猜猜我看 见的是一个什么图形？
还有我呢
同学们！猜猜我看见的又 是一个什么图形？
我呢？
别忘了，还有我也要请你们猜 猜刚才我在下面看见的是一个什么 图形？
从正面看 从左面看 从上面看
填图号
⑴
⑵
⑶
A
⑷
⑸
⑹
B
上面哪些图形从正面看是图A？ ⑴ ⑶ ⑷
上面哪些图形从正面看是图B？ ⑵ ⑸ ⑹
数一数
( 18 )个正方体
（ 9）个正方体
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
3、把从下列方向看到的图形画出来
左 面
上
正面面老师源自语：同学们：我们要学会善于从不 同方向观察物体，了解、认识和描 述物体的形状、组成，防止以偏概 全，培养提高观察能力和空间想象 能力。
再见
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
(赛课课件)苏教版四年级上册数学《观察物体》 (共28张PPT)
练一练
活动五：想一想，摆一摆
从右面看到的是 ：
练一练
活动五：想一想，摆一摆
2.从上面看到的是 ：
练一练
活动五：想一想，摆一摆
你又有什 么发现？
同一个视图，可以有多种不同的摆法。
题西林壁
【北宋】苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
①
②
③
练一练
相同： 正面
①
②
③
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 3:44:04 PM
苏教版四年级上册数学《观察物体》PPT教学课件(第3课时)
从左面看
观察物体
38
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
√
⊙
观察物体
39
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
⊙
观察物体
√
40
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
观察物体
41
观察物体
42
下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？连一连。
第6页
3.根据从前面、右面和上面观察到的物体的图形，连一连。
第三单元
第3课
从不同面观察到的图形可能不同。
第7页
第三单元
第3课
4.用4个小正方体摆一摆 ，从前面、右面和上面看到的分别是 什么图形？把它画出来。
第8页
第三单元
第3课
5.比较物体① 和物体② ，想一想:从哪些面看到的图形完 全相同？从哪些面看到的图形不同？ 从右面和上面观察到的图形完全相同，从前面观察到的图形不同。
第9页
●即时巩固 看一看，连一连。
第三单元
第3课
第 10 页
第三单元
第3课
➡归纳总结 我们学习了从前面、右面和上面观察用4个正方体摆成的稍复杂的 物体的方法，并画出看到的图形，知道了从同一面观察不同的物体， 所得到的图形可能相同，也可能不同。
第 11 页
课堂巩固
1.填空题。 想一想，填一填。
第三单元
观察物体
24
下面三幅图分 别是从什么方
向看到的？
正面
左面
观察物体
上面
25
这是我看到的物 体的一个面
可能是正方体：
还可能是？
观察物体
38
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
√
⊙
观察物体
39
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
⊙
观察物体
√
40
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
观察物体
41
观察物体
42
下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？连一连。
第6页
3.根据从前面、右面和上面观察到的物体的图形，连一连。
第三单元
第3课
从不同面观察到的图形可能不同。
第7页
第三单元
第3课
4.用4个小正方体摆一摆 ，从前面、右面和上面看到的分别是 什么图形？把它画出来。
第8页
第三单元
第3课
5.比较物体① 和物体② ，想一想:从哪些面看到的图形完 全相同？从哪些面看到的图形不同？ 从右面和上面观察到的图形完全相同，从前面观察到的图形不同。
第9页
●即时巩固 看一看，连一连。
第三单元
第3课
第 10 页
第三单元
第3课
➡归纳总结 我们学习了从前面、右面和上面观察用4个正方体摆成的稍复杂的 物体的方法，并画出看到的图形，知道了从同一面观察不同的物体， 所得到的图形可能相同，也可能不同。
第 11 页
课堂巩固
1.填空题。 想一想，填一填。
第三单元
观察物体
24
下面三幅图分 别是从什么方
向看到的？
正面
左面
观察物体
上面
25
这是我看到的物 体的一个面
可能是正方体：
还可能是？
苏教版四年级上册《观察物体》PPT课件
添
添
添
添
添
添
试一试
如果添一个
，
从上面看形状不变，可以摆在哪里？
添
添
添
添
试一试
如果添一个
从侧面看形状不变呢？
，
添
添
添
添
添
想想做做 先摆一摆右边的物体， 再分别从正面、侧面和上面看一看，各是什么形状？ 下面的形状各是从哪面看到的？用线连一连。
正面
侧面
上面
先摆一摆，再看一看。
这三个物体从正面看到的形状相同吗？ 正面 从侧面和上面看呢？ 侧面
上面
我用5个同样大的正方体
摆成了一个物体。
根据所提供的信息“想一想、猜一猜、摆一摆”。 从正面看到的是 ；
从侧面看到的是
从上面看到的是
；
。
怎样的呢？
先 ）个
有（9 ）个
有（ 11）个
观察物体
国标苏教版小学数学教材四年级（上册）
用4个 摆成一个物体， 可以怎么摆？
观察摆成的物体： 从正面看形状是怎样的？ 从侧面看形状是怎样的？ 从上面看呢？
猜一猜
从正面、侧面和上面分别 观察物体，看到的形状是：
侧面 上面
正面
再添一个
，从正面看形状不变，
应怎样摆？试一试。
再添一个
，正面看形状不变。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共13张PPT) (1)
2020/8/27
前面： 后面： 左面：
2020/8/27
右面：
从不同的角度看杨桃，杨桃的样子不一样。
2020/8/27
咖 啡 盒
从前面看
2020/8/27
咖
前面：正对着我们的那个面
啡
右面：与右手方向一致的那个面
盒
上面：物体朝上的面
从右面看 从上面面吗？
前面
右面 上面
2020/8/27
练一练
正方体的前面、右面和上面各是什么颜 色？长方体呢？
前面
右面 上面
2020/8/27
下面这些图分别 是从哪个方向上
看到的？
2020/8/27
上面
观察物体
正面
12
本课小结
今天我们学会了从不同位置观察物体 ，知道了在不同的位置观察到的同一物 体的形状是不一样的。在生活中，我们 处处都要留心观察，做一个勤于思考的 好孩子。
2020/8/27
新知讲解
1 观察物体
上面
前面
右面
投票箱的前面、右面和上面的形状是 怎样的？
2020/8/27
新知讲解
1 投票箱的前面是什么图形？
投 票 箱
2020/8/27
新知讲解
1 投票箱的右面是什么图形？
2020/8/27
新知讲解
1 投票箱的上面是什么图形？
2020/8/27
练一练
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
2020/8/27
前面： 后面： 左面：
2020/8/27
右面：
从不同的角度看杨桃，杨桃的样子不一样。
2020/8/27
咖 啡 盒
从前面看
2020/8/27
咖
前面：正对着我们的那个面
啡
右面：与右手方向一致的那个面
盒
上面：物体朝上的面
从右面看 从上面面吗？
前面
右面 上面
2020/8/27
练一练
正方体的前面、右面和上面各是什么颜 色？长方体呢？
前面
右面 上面
2020/8/27
下面这些图分别 是从哪个方向上
看到的？
2020/8/27
上面
观察物体
正面
12
本课小结
今天我们学会了从不同位置观察物体 ，知道了在不同的位置观察到的同一物 体的形状是不一样的。在生活中，我们 处处都要留心观察，做一个勤于思考的 好孩子。
2020/8/27
新知讲解
1 观察物体
上面
前面
右面
投票箱的前面、右面和上面的形状是 怎样的？
2020/8/27
新知讲解
1 投票箱的前面是什么图形？
投 票 箱
2020/8/27
新知讲解
1 投票箱的右面是什么图形？
2020/8/27
新知讲解
1 投票箱的上面是什么图形？
2020/8/27
练一练
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
2020/8/27
四年级上册数学课件-3.3 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
2、分别从前面、右面和上面观察你摆出的立体图形。
3、和同桌说一说你摆出的立体图形的前面、右面和上 面是什么的图形完全相同？
从哪一面看到的图形不同？
R
U
用4个小正方体摆一摆：
从前面看到的是
，从右面看到的是
。
用4个小正方体摆一摆：
从上面看到的是
从右面看到的是
从前面看到的是
。
上面的房子模型，有的从某一面看到的是
，
先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。
上面
前面
右面
右面
上面
前面
上面
右面
前面
活动要求：
1、请你照样子摆一摆。
2、分别从前面、右面和上面观察这个 物体。
3、在作业纸上完成连线。
上面 前面 右面
请同学们想一想它的前面，右面和上面是什么样子的， 在方格纸上画出来
R
U
前面 右面 上面
活动要求：
1、用4个正方体摆出你喜欢的立体图形（正方体的面与 面要互相重合）。
3、和同桌说一说你摆出的立体图形的前面、右面和上 面是什么的图形完全相同？
从哪一面看到的图形不同？
R
U
用4个小正方体摆一摆：
从前面看到的是
，从右面看到的是
。
用4个小正方体摆一摆：
从上面看到的是
从右面看到的是
从前面看到的是
。
上面的房子模型，有的从某一面看到的是
，
先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。
上面
前面
右面
右面
上面
前面
上面
右面
前面
活动要求：
1、请你照样子摆一摆。
2、分别从前面、右面和上面观察这个 物体。
3、在作业纸上完成连线。
上面 前面 右面
请同学们想一想它的前面，右面和上面是什么样子的， 在方格纸上画出来
R
U
前面 右面 上面
活动要求：
1、用4个正方体摆出你喜欢的立体图形（正方体的面与 面要互相重合）。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共23张PPT) (1)
远近高低各不同。
从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
不识庐山真面目，
认不清楚庐山本来的面目。
只缘身在此山中。
翻
只因为自己在庐山中。
译
有人说，从不同的角度看世界，就 能看到不同的世界。如果你拥有一双 善于观察和发现的眼睛，在生活中， 你就能发现更多的美，在数学学习上， 你还会发现很多有趣的现象。
谁来说说从前面看到的形状是怎样的？
你能比划出它的大小吗？
从右面看？上面？
指一指
说一说
前面
右面
上面
说一说
前面
右面
上面
说一说
前面
右面Βιβλιοθήκη 上面说一说前面右面
上面
摆一摆、看一看 前面
从前面、右面和上 面看，看到的分别 是什么图形？
右面
上面
摆一摆、看一看
从前面、右面和上 面看，看到的分别 是什么图形？
连一连 前面
从前面、右面和上 面看，看到的分别 是什么图形？
右面
上面
连一连
前面
右面
上面
想一想
想一想它们的前面、右面、上面的形状和大小是怎样的？
猜一猜
1、这是一个立体图形。 2、从前面看是：
3、从右面看是： 4、从上面看是：
你有什么收获？
题西林壁
【作者】[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，
从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立。
观察物体
投 票 箱
这次投票活动的时间是？ 这次投票的目的是？
10月23日 秋游地点
有没有两次都没看到的同学？
观察物体时要注意什么？
投
票 箱
对准面 水平观察
新苏教版四年级数学上册第三单元《1观察物体(1)》课件PPT
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情境导入
指一指：投票箱的前面、右面和上面。
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探索新知1
从前面、右面和上面观察 投票箱，分别看到什么形 状?
前面
右面
上面
这里所说 的前面、 右面和上 面，都是 相对于观 察者而言 的。
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探索新知2
从上面 和右面 看到的 图形有 什么区 别？
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课堂小结
观察物体时要注意什么？
观察物体的面时要注意，正对观察的面， 从水平面观察，才能看准是什么形状。
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第三单元 观察物体
1 观察物体(1)
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学习目标
1.使学生通过观察、操作、比较和想象，认识物 体的前面、右面、上面，会从物体或几何体的前 面、右面和上面进行观察，并能正确辨认从不同 位置观察到的图形。
2.通过学习，使学生发展空间观念、借助想象和推 理解决问题的能力。
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典题精讲
右面 前面 从前面和右面看到 的是什么图形？
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易错提醒
从前面、右面和上面看到的是什么图形？
前面
前面 上面
右面
右面
上面
从前面和上面看到的 图形是一样的。
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学以致用
前面（ 红）色 右面（ 绿）色 上面（ 黄）色
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学以致用
你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？
正面 上面 右面
苏教版数学四年级上册《观察物体》PPT课件73768PPT课件
小药箱
从正面看
从左面看 从上面看
这里所说的正面、左面和上面， 都是相对于观察者而言的。
第5页/共41页
站在任意一个位置，最多 只能看到长方体的3个面。
从不同的位置观察物体，看 到的形状可能是不同的。
第6页/共41页
下面这些图分别 是从哪个方向上
看到的？
左面
上面
第7页/共41页
正面
站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。
从正面看
从左面看
第22页/共41页
从上面看
从右面看
如果从物体的右面观察， 看到的会和从左面看到的 完全相同吗？为什么？
从左面看
第23页/共41页
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
√
⊙
第24页/共41页
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
⊙
√
第25页/共41页
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
第26页/共41页
第27页/共41页
下面的立体图形从上面看到的分 别是什么形状？连一连。
第28页/共41页
你能连一连吗?
正面
侧面
上面
第29页/共摆一摆。
从正面看
从左面看 从上面看
第12页/共41页
这是我看到的一 个立体图形的面
可能是……
第13页/共41页
同一位置观察：
同一角度观察不同的立体图形，得到的平 面图形可能是相同，也可能是不同的。
第14页/共41页
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
(左面) (右面)
(正面)
(背面)