校园活动策划书示例
校园活动策划书12篇
校园活动策划书12篇校园活动策划书1一. 活动目的为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。
特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容1. 各社团的特色节目展示2. 各社团的海报展示3. 游戏互动三.活动流程活动前期准备：1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。
相关道具必须在11月24号前准备好活动当天：1. 各社团将海报等放置在场地两侧2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换活动后期工作：1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传四.活动当天安排1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动五.活动时间准备工作：11月22-24日开展活动：11月25或26日六.活动地点北门广场或篮球场七.活动人员全院学生社联成员各社团成员八.注意事项1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件4. 活动当天安排专人拍照5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动九.可行性分析1. 活动场地能否申请到位2. 活动所需音箱等能否申请到位3. 活动经费能否到位十.经费预算活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元胶带、线绳等：6元其他：50元共计：164元大学生社团联合会校园活动策划书2一、活动主题：回味童年二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。
校园活动策划方案范文(5篇)
校园活动策划方案范文一、活动背景为了迎接怀化学院____周年校庆和怀化学院第六届校园文化艺术节的到来，作为____世纪青春代言人，作为新时代的大学生，我们v-8团队积极响应经济学系团总支学生分会的号召，积极参加“经济文化大看台”活动营销活动方案，凭着我们对营销策划的热爱，对营销管理的执着，我们v-8团队毅然参加本次终极管理活动，挑战青春自我，创造无限可能!二、活动目的、意义和目标我们v-8团队是一支强有力的队伍。
我们团结一致参加此次活动，目的在于挑战青春无极限!我们希望通过此次活动提高我们的团队协作能力，提升营销管理技能，在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。
三、目标产品和目标市场1.目标产品：小盆栽、毛线、mp3/42.目标市场：怀化学院所有在校学生，尤其是拥有电脑的同学和____级、____级女生四、swot分析(一)竞争优势(strength)1、潜在的空白市场在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查营销活动方案，我们发现：在怀化学院东区目前还没有出现过小盆栽和毛线的销售，空白的市场往往具有潜在的商机。
2、有很大的需求据我们的调查所知：东区至少有1/3的同学拥有电脑，这些小盆栽具有防辐射、洁净空气的作用，大部分电脑拥有者有购买盆栽的欲望;许多女生更是愿意花几天时间，亲手为自己的男友打织一条围巾;而许多大一的同学则希望拥有一部属于自己的mp3/4，或者一张超大内存的存储卡。
3、有实力雄厚的人力资源我们v-8团队的成员有来自经济学系(____人)、人文教育系(____人)、数学系(____人)，在参加此次活动之前，我们都有数年的销售经验，具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。
在队长的领导下，我们分工明确但不绝对，人事安排机动灵活但不松散，以团队利益为利益!(二)竞争劣势(weakness)1、市场的不确定性鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白，许多同学(即消费群体)，可能会持一种观望态度，影响他们的消费决策。
校园活动策划方案书模板(7篇)
校园活动策划方案书模板（7篇）校园活动策划方案书模板篇1一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
对吗？2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
校园活动策划方案范文五篇
为了鼓励同学们积极参预到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和采用更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。
青春舞台奇思妙想__年 11 月 23 日— 12 月 7 日生命科学学院 11、12 级全体学生1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。
以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。
人文精神：从人文关心的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时宏扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊；校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等，且以正面、积极其主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启示大学生热血激情的新颖创意活动方案。
青春舞台，奇思妙想。
请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。
2、作品形式：以校园活动策划方案的形式来表现作品。
内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间 (地点) ，参预对象，活动内容(流程安排)，经费预算等，具体内容不限(具体可见附 2 活动策划书)。
3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版(a4 纸打印)和电子版两种形式，上交资料不全，一律取销参评资格。
4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。
若活动方案可行，将上报学院申请举办，被采用活动策划的作者也可申请参预活动组织(注： __-__学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品)。
学校日常活动策划书3篇
学校日常活动策划书3篇篇一《学校日常活动策划书》一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提升综合素质，营造积极向上的校园氛围，特策划一系列学校日常活动。
二、活动目的1. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识。
2. 培养学生的兴趣爱好，拓展学生的才艺。
3. 缓解学习压力，让学生在轻松愉快的氛围中成长。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点学校操场、教室、多功能厅等校园内各个场地六、活动内容1. 主题班会每月组织一次不同主题的班会，如“感恩教育”“环保行动”“心理健康”等，让学生通过讨论、分享等形式，加深对相关主题的理解和认识。
2. 社团活动鼓励学生根据自己的兴趣加入各种社团，如音乐社、绘画社、书法社、体育社等，定期开展社团活动，展示社团成果。
3. 知识竞赛举办各类知识竞赛，涵盖学科知识、生活常识、文化艺术等方面，激发学生的学习热情和竞争意识。
4. 文艺演出每学期举办一次大型文艺演出，包括歌曲、舞蹈、小品、相声等节目，为学生提供展示才艺的平台。
5. 体育比赛组织篮球、足球、羽毛球等体育比赛，增强学生的体质，培养拼搏精神。
6. 志愿者活动组织学生参与校内外的志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
七、活动组织与实施1. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 提前宣传活动，吸引学生积极参与。
3. 安排专人负责活动的场地布置、设备调试等工作。
4. 在活动过程中，确保学生的安全，及时处理突发情况。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 严格遵守活动时间和安排，不得擅自离岗或早退。
2. 爱护活动场地的设施和环境，不乱扔垃圾。
3. 尊重他人，遵守活动规则，文明参与活动。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将根据实际情况进行调整或取消。
篇二《学校日常活动策划书》一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，特策划本次学校日常活动。
校园活动策划书案例5篇
校园活动策划书案例5篇最新校园活动策划书案例篇1一、活动背景：为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20x年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：学校大力士活动三、活动的主要项目有：拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。
四、策划主办单位：大学生社团联合会五、活动的具体流程如下：1、前期准备：10月14日—10月19日(1)学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。
(2)进取鼓励和调动同学们的比赛热情。
(3)准备好各项任务的分配工作。
(4)准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日(1)继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
(2)做好各项奖品，证书的发放工作。
(3)与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。
(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
校园活动策划书案例篇2一、活动背景：作为第二届艺术节系列活动之一，学校组织全体师生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动。
开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达我校师生对校园的热爱之情。
二、活动主题：“美丽校园我来拍”三、活动目的：集中展示我校素质教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养艺术特色学校的良好氛围，展现我校师生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
四、活动时间：3月26日——4月20日五、活动要求及评奖方式：1、作品要求(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上，以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
校园活动策划方案7篇
校园活动策划方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园活动策划活动安排方案(格式12篇)
校园活动策划活动安排方案（格式12篇）校园活动策划活动安排方案篇1一、活动目的：1．通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2．为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3．丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4．通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
5．为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6．在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间：3月下旬到5月初。
三、活动主题：“营造书香氛围，培植人文校园”四、活动口号1．最是书香能致远。
2．与经典为友，为人生奠基。
3．多读书，读好书，会读书。
4．用读书改变我们的生活。
5．让读书成为习惯，使书香充满校园。
6．我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。
利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗（教务处）。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段1．号召学生参加山东省读书知识大赛。
传承齐鲁文化，弘扬山东精神。
完成时间：4月21日。
负责人：于保东。
2．开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。
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校园活动策划书示例
主办单位：
一、活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨
大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为
我们的最基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互
助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
借60周年
国庆大典来临之际，
二、活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的
活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有
着积极的影响。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增
进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的
目的。
同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学
们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学
习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神
的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的
特点。
三、活动时间：
初赛：月日日
决赛：月日晚 ( 开始)
四、活动地点：
XX大学XX校区XX教学楼
XX大学XX校区XX食堂广场
XX大学XX校区XX图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10
个优秀奖。
⑥截止日期：月日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
2、活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动
体现寝室同学的日常生活和学习状况。
富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。
此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
1、活动要求：本次活动的主要对象是 08级的同学。
06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。
08级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。
07级：每
班至少2个寝室参加。
每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝
室寄语。
(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
2、活动流程：
(1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员
介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。
(个人代表着寝室)
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即
可进入决赛。
(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
A开场式。
各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结(依
据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)
B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。
并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。
(展示要求：
以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。
DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。
D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。
如该环节有问题不能照
常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
E互动环节：
1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。
(测试默契程度)
2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可
以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。
3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
(以上互动节目选择性上演。
)
F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织
奖3名。
在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。
其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
七、活动说明：
初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。
复赛由
校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2
或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。
每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若
有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。
同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为月日晚、日晚、日上午。
月日，为除“我寝我创”的彩排。
日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转
交给学院;之后，选取优秀者。
策划人：。