保护海洋电子小报模板

f 端午节

时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有："女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，放风筝，比武，击球，荡秋千，给小孩洗苦草麦药澡，涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等等。本来是夏季的一个驱除瘟疫的之季度，从这一天必不可少的祛病防疫活动，逐渐演变为粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷。

端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，

因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。自2008 年起，端午节被列为国家法定节假日。端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、"粽籺"“筒粽”。其由来已久，花样繁多。晋代，粽子被正式定为端午节

食品。当时包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这

时还出现用粽子堆成楼台说明宋代吃粽子已很时尚。端午节食粽民间习俗

手抄报电子小报-环境保护A4

1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境，节约水资源。 16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。环保纪念日 2月2日国际湿地日 3月22至28日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日地球日 5月31日世界无烟日 6月5日世界环境日 6月17日世界防治荒漠化和干旱日 7月11日世界人口日 9月16日国际保护臭氧层日 10月4日世界动物日 10月16日世界粮食日 12月29日国际生物多样性日自古以来，地球便是人类赖以生存的唯一共同家园。然而，时至今日，当我们放眼这个蓝色星球时，她已经是满目疮痍。地球上的生命正面临着一场严峻的挑战：由空前环境危机所引起的生存危机。人类正面着众多的环境问题，生存危机四起。这些已引起我们足够的忧郁。可是，忧郁只能是坐以待毙。我们必须行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起让蓝天、碧水、绿地、阳光回到我们身边。山西现代双语科技文化节

保护动物手抄报资料

保护动物动物是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。特别值得骄傲的是，在这些野生动物中，有很多世界上稀有的，有的还是我国特有的。如体态肥硕、性情温顺的大熊猫，机警敏捷的金丝猴，全身雪白、头顶独红的丹顶鹤，体形奇特的麋鹿等。这些野生动物，不仅具有极大的经济价值，而且还有重要的科学研究价值。保护野生动物，让它们得到合理的繁衍，对于改善自然环境，丰富人们的文化生活，开展科学研究，具有重要的意义。近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。国家把重点保护的动物分为一级保护动物和二级保护动物，国家一级保护野生动物包括大熊猫、金丝猴、长臂猿、朱鹮、丹顶鹤等97种。二级保护野生

动物包括小熊猫、穿山甲、黑熊、天鹅、鹦鹉等238种。保护动物是公民的义务，因为野生动物资源属于国家所有，是公共财产的一部分。另外，野生动物资源是自然资源，有经济、生态、社会三个方面的效益，从维护生态平衡的角度讲，保护野生动物资源，就是保护人类自己。比如说燕子，燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗？没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀！再比如说青蛙，青蛙也能帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有美好的丰收吗？还比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会发洪水、地震。还有猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。所以，我们要保护动物。

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? 我们在小学英语第三册中学过以下两个句子： 1、She Is so tall！ 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友，你知道这里so表示什么意思，起什么作用吗？请让我来解答。 so 在这里用作副词，修饰形容词tallhappy，具有感叹和加强语气的作用，译为“真……”。请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀！ A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇！ B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪！ C. The rose is so red! 4、(我)见到你真高兴啊！ D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 New Year —元旦 It falls on the first day of the year. It marks the be ginning of a year. People wil l plan what to do in the new year. Because they believe th at the whole year's work depe nds on a good start in sprin 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我？” 老师：“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？杰克：在地理书十一页上。 --

六年级环保英语电子小报模板

The Population Action International study gives several solutions to the water problem. One way, it says, is to find ways to use water for more than one purpose. Another way is to teach people to be careful not to waste water. A third way is to use less water of agriculture. 世界水资源的缺乏World Water Shortage A new study warns that about thirty percent of the world's people may not have enough water by the year 2025. A private American organization called Population Action International did the new study. It says more than three-hundred-thirty-five-million people lack enough water now. The people live in twenty-eight countries. Most of the countries are in Africa or the Middle East. 人口行动组织的研究人罗博特。安格曼说，到 2025年大约三十亿人缺水。至少还有其他18 个国家将可能面临同样严重的水短缺问题。人类对水的需求不断上升，但地球上水的还是保持不变。 “Climate change needs to be addressed now. The poor will bear the brunt of the impacts. The frontline experience of many of us working in international development indicates that communities are having to combat more extreme weather conditions.”

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[环保小报简单漂亮]环保画简单又漂亮【环保公文写作】第一篇环保画简单又漂亮:漂亮的绿色环保手抄报环保是一个相称专业的学科。但现在的事实是我们不可能完成依赖专业的环保人士来完成目前相称艰难的环保的任务。下面是小编分享给大家的漂亮的绿色环保手抄报，希望对大家有帮助。如何节约环保（一）节约每一张纸，保护森林资源节约每一张纸，保护森林资源，我们认为可以改进的方法： 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔

掉。 4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7、尽量不用一次性碗筷。 8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。环保标语（二） 1、请您爱护绿色，绿是生命之源。 2、踏破青毡可惜，多行数步无妨。 3、用爱心呵护每一片绿色。 4、绕行三五步，留得芳草绿。

5、茵茵绿草地，脚下请留情。 6、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 8、芳草依依，大家怜惜。 9、心中有情，脚下留情。 10、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。环保童谣（三）卫生工作要做好，环保工作更重要。伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。卫生清洁身体好，大家一起做环保。

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。地球的作文（四）

小学美术《保护珍稀野生动物》优质课教案、教学设计

19、保护珍稀野生动物教学目标： 1、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物的重要意义。培养爱心和责任心。 2、指导学生学习小报和绘画的设计并进行制作实践。 3、在活动中发展学生小组合作能力及独立搜集、整理资料的能力。教学重点：指导学生对资料进行整理、编辑、设计和制作。教学难点：进行资料整体规划并设计出有创意的小报。课前准备 1、学生搜集有关人与动物的相关资料。 2、教师结合教学内容制作相关课件。教学过程（一）导入新课： 1.播放公益广告。 2.这则广告在告诉我们什么？ 3.今天我们探究的主题就是：19、保护珍稀野生动物。（板书课

题） 4、课下同学们已经进行了调查研究，相信大家对野生动物的生存状态也有了一定了解，下面请小组长对你们组的调查结果进行汇报。（学生汇报） 5、通过平时的学习和课下的调查研究，你知道我国的珍稀动物有哪些吗？老师多媒体出示珍稀动物名单，学生读。 6、下面我们一起了解这些珍稀野生动物的生活习性和生存现状，学生欣赏珍稀野生动物图片。（二）讨论与探究 1、通过同学们的调查研究和刚才的图片学习，相信大家已经意识到野生动物面临着严重的生存危机，它们为什么会面临这样的生存危机呢？我们从下面的图片中找找答案。教师引导学生观看人类破环环境和捕杀滥杀动物的图片，体验人类的残忍及动物的生存现状。 2、学生看完图片后谈感受。

学生：这些动物太可怜了！学生：人类太残忍、太可恶了！…… 3、教师引导启发：面对这些珍稀动物的生命威胁，我们能为它们做些什么？（１）学生讨论：学生以小组为单位进行讨论，老师及时指导他们进行分析、归纳。（2）学生汇报做法：拍照、写文章、画宣传画、做手抄报、制定保护动物的法律法规等等。 4、感知动物对生态平衡的重要性。出示问题，“大自然没有动物会怎么样？”给学生以启示。 [所以，在大自然里，每一种动物、植物都是非常重要的。野生动物是人类生存和生态环境的重要组成部分，不仅具有重要的科学、经济、文化价值，更重要的价值是表现在它对保护自然环境、维护生态平衡方面的重要意义。它的生存受到自然规律的影响和制约，同时又影响着生态系统的发展和变化。] 教师补充：一种物种的消灭，会引起其他物种的死亡或泛滥，从而

保护动物小报

由于人类的破坏，与栖息地的丧失等因素，地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，平均每8000 年灭绝一种;但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界1/8的植物，1/4的哺乳动物，1/9的鸟类， 1/5的爬行动物，1/4，1/3鱼类，都濒临灭绝。所以保护动物刻不容缓，全世界都在号召保护动物。动物保护的核心内容是禁止虐待、残害、猎杀和捕食任何野生动物。在这个蓝色的星球上，曾经有过无数的统治者;然而从未有一种统治者能够像人类这样，攀上的高峰，也从来没有任何一种统治者像人类这样，带给今天的如此巨大的冲击。站在生物世界顶端的人类，无节制地拥有许多生物的生杀大权。然而，在疯狂资源，发展人类自身的同时，竟在有意无意间滥用着握在强者手中的权利……物种的命运，不再是自然选择，而竟是"物竞人择"。可无论多么超群，在自然选择之路上向前，终于走向地球生物王座的人类，终究不能超然于自然的法则之外，它在"选择"着各种生物的同时，也影响着微妙的自然平衡，影响着自然给人类安排的道路。相比自然对生命的宽容，人类是多么骄横;面对自然的命运无情，人类依然脆弱无力。当人类的智慧不足以看透自然平衡的精妙，我不禁要对全人类说:保护生物，就是保护你自己。所以让我们一起携起手一起为保护动物的多样性尽一份心力! 珍惜自己身边的小动物! 保护动物的概念大熊猫、金丝猴、白鳍豚、华南虎、朱鹮、中国十大濒危动物濒危动物是指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响，而有灭绝危险的野生动物。从广义上讲，濒危动物泛指珍贵、濒危或稀有的野生动物。从野生动物管理学角度讲，濒危动物是指《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录所列动物，以及国家和地方重点保护的野生动物。什么是濒危动物 1. 不参与残害动物的活动； 2. 不鼓励买动物放生； 3. 不围观街头耍猴者； 4. 爱护环境，不乱砍乱伐； 5. 不干扰野生动物的自由生活； 6. 不要把有益的小动物当美味； 7. 不吃田鸡，保蛙护农。保护动物的方

环保电子小报

2011年的植树节主题是：追求绿色时尚，走向绿色文明 2011年3月18日星期五主办：王路阳植树节植树节的由来 3月12日是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。早在1893年，孙中山先生就说过：“急兴农学，讲究树艺”、“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造森林，要造全国大规模的森林”。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月中华民国颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。 1925年3月12日，孙中山先生与世长辞。为了纪念国父孙中山先生，国民政府把每年的3月12日定为“植树节”。中国植树节标志 2011年的植树节主题是：追求绿色时尚，走向绿色文明植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”，有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。标志的含义 1. 树形，表示全民义务植树3至 5棵，人人动手，绿化祖国大地。 2. “中国植树节”和“ 3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

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人教版三年级下册美术教案19保护珍稀野生动物

人教版三年级下册美术教案19保护珍稀野生动物课时：2课时课堂类型：综合探索教学目标： 1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。 2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点： 1、培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。 2、学生想象力的创新。教具学具：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等教学过程：一、组织教学二、讲授新课 1、导入课题以动物世界的录像片和动物的图片导入课题：（1）让学生欣赏图片，引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。（2）小组讨论，说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。（3）出示课题——保护珍稀野生动物 2、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。师小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。 3、引导学生于小组为单位讨论：每个学生要什么设计小报的想法说出来，然后经小组讨论。师提示学生展开思路，从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等。以及小组的分工。三、制作 1、以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，制作环保的小报或画册。 2、以小组为单位来制作。 3、完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。四、学生作业，教师辅导五、展示作业，总结评价。 1、是否有集体合作的精神。 2、是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。

3、是否能在完成作业的方法上有所创新。告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。

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D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 New Year —元旦 It falls on the first day of the year. It marks the be ginning of a year. People wil l plan what to do in the new year. Because they believe th at the whole year's work depe nds on a good start in sprin 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我？” 老师：“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？杰克：在地理书十一页上。

保护环境电子小报(13)

低碳生活真幸福我认为低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。平常一些不起眼的习惯、用具都有可能会污染我们身边的环境，造成一些不必要的损失。我们只要在生活中注意节约，注重小地方的消耗，就会拥有一个不一样的低碳健康生活。只要我洗好手，就会把水龙头拧得紧紧的，不让一滴水逃岀，可我又担心爸爸妈妈爷爷能不能做好，但每次看到他们进洗手间洗完手顺其自然的把水龙头拧紧，我就十分高兴, 我希望“低碳家庭”做得更好。节水，全称节约用水。节是环I 保小惯、不要乱扔垃圾。如果中国十三亿人每人随地扔一块三、工厂不要向江河排放污水，一定要先净化后才能排放，否则连我们喝的水也会有问题的。四、要尽量减少汽车尾气的污染，最好的办法是米用环保汽油，此外就是尽量乘坐公交车。五、作为市民，看见有破坏环保的行为要大胆去制止和劝说，不要对这些行为熟视无睹。 L r 会系统运转都离不开水这一基本的物质。有世界水平的四分之一。

淡水资源分布不均的国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流岀来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我国有些地区已经处于严重缺水状态，而我们赖以生存的水，也正日益短缺。目前, 全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，并且，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。水是生命之源。人类的生存需要水，我们的生活和经济社我国人均淡水资源只 001.使用布袋 002.尽量乘坐公共汽车 003.不要过分追求穿着的时尚 004.不进入自然保护核心区 005.倡步行，骑单车 006.不使用非降解塑料餐盒 007.不燃放烟花爆竹身为环保小天使，我当然有义务保护好人类的家园—地球。如果想让我们的家园更干净，还要采纳我的建议：、不可以随地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。

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绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、减少污染、又益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做绿色出行、低碳出行、文明出行。道路畅通是绿色出行的核心。道路畅通，一方面是为了提高出行效率，降低社会运行的成本，另一方面是为了减少机动车污染排放。文明开车也是绿色出行。一个人能够经常做到有车而不开车、少开车，非常不容易，这是一个很高的境界。而有车并经常开车，是越来越多人的常态。所以，把文明开车纳入绿色出行的内涵，更具有现实意义，因为现实当中不文明开车的现象太多了，由此引发许多交通拥堵现象。根据有关部门统计，北京市使用自行车出行的比例由八十年代的62．7%下降至目前的18．1%。理所当然，随着社会生产力水平的不断提高、市民百姓的生活水平日益增长，百姓驾车出行已经不是梦想甚至汽车已经替代成为了我们的“自行车”。但是，虽然开车上下班我们自己舒服了，可是我们会经常发现，由于缺乏锻炼自己胖了、身体颈椎病的毛病出现了、自己变懒了、用于支出汽车的花费逐渐增多了、出行所耗费的时间越来越长了、北京的空气质量越来越差了。这个时候，与其路上堵着我们为何不把自己从这里“解放”出来哪？当我们需要出行几公里的时候，我们为何不骑骑我们久违了的自行车或者大踏步的走走哪？不但减少了花销，锻炼了身体，还为建设和保持我们自己的家园贡献了力量。班级姓名 “无车日”活动旨在鼓励所有市民放弃依靠汽车出行的生活方式，倡导保护日益遭受破坏的大气环境。需要强调指出的是，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。9月22日这一天，让我们恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。

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[精品]环保电子小报模板岳林中心小学徐欣 2012年7月金点子: 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，我们所关注的环境问题: 做草稿本， 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，植物是地球最宝贵的财富，我找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成们学生的用纸浪费现象很严重，造可以使用的纸张。 3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写纸的原料很多都来自于植物，会导几个数字就扔掉。

致对生态平衡的破坏。一些生活中4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。的木制易耗品也要注意恰当使用。 5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。我们认为可以改进的方法: 6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

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水资源总量多，人均占有量少我国多年平均年水资源总量为28124亿m3。其中多年平均河川径流量为27115亿m3，多年平均地下水资源量为8288亿m3，重复计算水量为7279亿m3。我国水资源总量不少，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大居世界第四位。由于中国人口众多，人均水资源占有量低。1995年人均占有水资源量为2300立方米，仅为世界平均值的1/4。按国际上现行标准人均年拥有水资源量在1000,2000立方米时，会出现缺水现象;少于1000立方米时，会出现严重缺水的局面。我国黄河、淮河、海河流域(片)人均水资源占有量在350,750立方米之间，松辽河流域(片)人均水资源占有量只有1700 立方米，这些地区的用水紧张情况将长期存在。

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很多人说，垃圾是危害健康的“毒品”，是破坏生活的“不良少年”。所以，保护环境、垃圾分类是十分重要的。现在我们可以看到许多垃圾桶在街上、公园、社区都有。虽然目前我们已经有不少环卫工人清理垃圾，可只靠环卫工人是不够的。只要我们自觉把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类，这些垃圾就可以回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。垃圾类别有很多：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：纸、塑料瓶、玻璃、橡胶、金属、竹木；不可回收垃圾：果皮、菜皮、剩菜等厨房垃圾、花草、尘土；有害垃圾：过期药品和废电池、费机械、废电线、等废电子产品。我们每个人都有自己的家，那垃圾也有家，所以我们要把垃圾放在适合它的“家”。一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们还可以把废纸再用，那绿树环绕家园、空气变清新也会成为现实。垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳。垃圾分类现在已深深扎根在人们心头。为了我们的家园，要垃圾分类，共创优美社区。配合垃圾分类，一起争做文明的市民吧！垃圾分类很重要节约资源；不浪费；让城市更美观 1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采垃圾分类方法你拍一，我拍一，不要随手丢垃圾。你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋儿。你拍三，我拍三，公共场所不吸烟。你拍四，我拍四，不要到处乱写字。你拍五，我拍五，多种草木保水土。你拍六，我拍六，废旧电池要回收。你拍七，我拍起，节约能源要牢记。你拍八，我拍八，靠大家。你拍九，我拍九，花儿好看不乱揪。你拍十，我拍十，环保行动要坚持垃圾分类歌谣垃圾分类

《保护珍稀野生动物》教学设计1

《保护珍稀野生动物》教学设计1 一、教学目标知识与能力：通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况．过程与方法：引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图．情感态度与价值观：让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活．二、教学重难点教学重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力．教学难点：学生想象力、创新能力的发挥．三、教学策略本课属于“综合·探索”的学习领域，这一领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域．在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，要求学生灵活运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行制作、表现和展示，唤起对未知领域的探究欲望，并体验愉悦和成就感．这一领域的设置，为学生提供了一条学习美术的新途径． “综合·探索”领域的教学，其目的就是通过建立在广泛的社会、文化情景中的、以美术为主体并联合其它学科部分内容的学习，引导学生学会在新情景中探究、发现与美术有关的问题，在寻找解决问题方法时，主动地融会不同学科的内容，使各种知识与技能互相融通，彼此联系，使他们真正获得探究能力和综合解决问题的能力，成为未来社会需要的具有探究精神与创造能力的人才．依据本课的性质及学生，主要采取“自主探究，启发引导”的教学方法，采用欣赏，启发、讨论相结合的教学方法．教师积极引导，调动学生的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认识．课堂教学中主要采用“欣赏导入——交流探讨——探究分析——联想创作”几个教学环节，通过小组讨论交流研究，探讨珍稀动物的种类、习性、生存状况等等，继而研究表现方法，增强学生的主动性和积极探究的能力．四、教学过程

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雾霾防护措施减少运动?在污染的日子及一天中污染的高峰期? 减少室外体育运动?从而减少吸入的污染物量? 空调和过滤装置?使用空调是要设置在“ 内循环” 位置?以减少室外颗粒物的进入? 呼吸保护装置- 口罩?N95 口罩可以在大的药店买到?N95 口罩可以多次使用?不可水洗?如果口罩损坏?污染或者佩戴后感到阻力较大时就该更换? 尽量不要选择一次性的外科口罩?因为这类口罩对防尘无用?只能抵挡唾液飞沫? P M 2.5对人体的危害呼吸系统：PM2.5能在肺泡区沉着，溶入血液，作用于全身；不溶性部分沉积在肺部，诱发或加重炎症。心血管系统：PM2.5刺激肺内迷走神经，造成主神经紊乱从而波及心脏，并可直接到达心脏，发生心肌梗塞。血液系统：PM2.5可引起血液系统毒性，诱发血栓的形成，是心血管意外的另一潜在隐患，还可以造成凝血异常，造成血粘度增高，导致心血管疾病发生。生殖系统：PM2.5上附着很多重金属及多环芳烃等有害物，易导致胎儿发育迟缓和低体重儿。有毒物可以跳过胎盘，直接影响胎儿，特别是妊娠早期。 P M 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量的影响更大。 P M 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量的影响更大。佩戴口罩注意事项正确佩戴方式?N95 口罩应当保证贴合脸部? 完全遮掩口鼻部?保持口鼻内密封?佩戴后需进行呼气和吸气测试?确认没有漏气? 错误佩戴方式?一条带子的纸口罩︵左︶和普通外科口罩︵右︶对 PM2.5没有防护作用?

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朱鹮在19世纪以前曾广泛分布于苏联、中国、日本和朝鲜。为候鸟。现在野生个体仅见于我国陕西的洋县，为留鸟。被誉为东方鸟类的明珠，是世界上最为稀少的一个物种，为我国一级保护动物，目前野生仅有100只左右。朱鹭喜欢湿地、沼泽和水田。水田中觅食，喜欢栖息于温带山林、丘陵近水处。成对(繁殖期)或结小群，日行性，夜间栖于大树上。性孤僻、沉静，留鸟。以小鱼、泥鳅、蛙、蟹、虾、昆虫、甲壳类及小型脊椎动物为食。金丝猴，中国的国宝，国家一级保护动物。在动物分类学上属灵长目、猴科、仰鼻猴属。金丝猴分为三种：川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。川金丝猴分布于四川西部和北部、甘肃南部、秦岭和神农架地区，它们面孔呈蓝色，鼻孔上仰，所以也叫“蓝面猴”、“仰鼻猴”。它们毛色金黄柔软，最长可达10厘米，耀眼夺目。据目前调查所知，黔金丝猴尚存数百只，已濒临绝灭。是国家一级保护动物，又称白豚、白鳍豚。原属淡水豚科，20世纪70年代末，根据中国科学家周开亚教授的建议，单独设立了白暨豚科。是极度濒危动物。我国特产的一种小型鲸。白暨豚体呈纺锤形，长 1.5～2.5米，重可达230公斤。吻部狭长，约30厘米，前端略上翘。眼极小，在口角后上方。耳孔呈针眼状。背鳍三角形，鳍肢较宽，末端钝圆，尾鳍呈新月形。身体背面浅蓝灰色，腹面白色。大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。 XXX 学校五（3）班 XXX

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;.. 我们在小学英语第三册中学过以下两个句子： 1 、She Is so tall ！ 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友，你知道这里so 表示什么意思，起什么作用吗？请让我来解答。 so 在这里用作副词，修饰形容词tallhappy ，具有感叹和加强语气的作用，译为“真……” 。请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀！ A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇！ B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪！ C. The rose is so red! 4、(我 )见到你真高兴啊！ D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我？” 老师：“正确。” Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？杰克：在地理书十一页上。

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1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境，节约水资源。 16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。环保纪念日 2月2日国际湿地日 3月22至28日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日地球日 5月31日世界无烟日 6月5日世界环境日 6月17日世界防治荒漠化和干旱日 7月11日世界人口日 9月16日国际保护臭氧层日 10月4日世界动物日 10月16日世界粮食日 12月29日国际生物多样性日自古以来，地球便是人类赖以生存的唯一共同家园。然而，时至今日，忧郁只能是坐以待毙。须行动起来，从我做起，身边做起，从小事做起，从现在做起阳光回到我们身边。山西现代双语科技文化节

水环境地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。措施与建议 1．强化对饮用水源取水口的保护。有关部门要划定水源区，在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。定期组织人员进行检查。从根本杜绝污染，达到标本兼治的目的。 2．加大城市污水和工业废水的治理力度加快城市污水处理厂的建设对于改善我市水环境状况有着十分重要的作用。目前随着城市人口的增加和居民生活水平的提高，我市的废水排放量正在不断地增加，而城市污水处理厂却没有相应地增加，这必然会导致水环境质量的下降。因此建设更多的污水处理厂是迫在眉睫的事。 3．加强公民的环保意识。 4．实现废水资源化利用随着经济的发展，工业的废水排放量还要增加，如果只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要实现废水资源化利用。保护环境光荣破坏环境可耻 1.节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。 2.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 3.随手关灯——省一度电，少一份污染 4.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 5.减少尾汽排放——开车人的责任 6.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流 7.节粮新时尚——让节俭变成荣耀 8.控制噪声污染——让我们互相监督 9.不猎捕和饲养野生动物—— 保护有脆弱的生物链 10.做动物的朋友——善待生命，与万物共存 11.不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林 12.植树护林——与荒漠化抗争 13.无污染旅游——除了脚印，什么也别留下 14.单单一颗一号烂在泥土里——就会使1平方公尺的土壤永久失去利用价值. 15. 一粒钮扣电池就会使600吨的水无法饮用——相当于一个人一生的饮水量. 16.用无氟制品——保护臭氧层破坏环境的结果一、土壤遭到破坏二、气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着全人类，气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。三、生物的多样性减少由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种的灭绝。四、森林面积减少五、淡水资源受到威胁六、化学污染七、混乱的城市化八、海洋的过渡开发和沿海地带被污染由于过渡捕捞，海洋的渔业资源正在以令人可怕的速度减少。九、空气污染多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命。十、极地臭氧层空洞尽管人们已签署了蒙特利尔协定书，但每年春天，在地球的两个极地的上空仍再次形成臭氧层空洞，北极的臭氧层损失20%到30%，南极的臭氧层损失50%以上。请记住，我们不能造水，我们只能设法保护水。