综合性学习中考语文专题复习
解题技巧：
扣主旨： 善分析：船
负重
风浪 负重 稳 游客 险路 负重 安全 找规律：由此及彼，特殊到一般，忌就事论事
几则材料之间都与同一事物有关，可探究材料 间共性与个性，也可探究因果关系
——人生很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前行。
说一说
——依要求，巧表达
解题技巧： 言之有“物”：有观点，内容，语言清楚明白。
②九(3)班准备在明天下午三点开展“护鸟”综合
性实践活动 . 为了更好地开展活动 , 同学们派你去 邀 请 校 长 参 加 , 你 怎 么 对 校 长 说 ?
校长，您好!明天下午三点,我们班在教室 开展“护鸟”综合性实践活动，特邀请您参加 指导，好吗?（时+地+相关人+事件与听者关系）
分析出题的意图，切准题 目的脉搏，找到正确的路径。
(一）我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关 这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。(面积单位：平方公 里) 年代 70年代 土地沙漠化面积 1560 沙尘暴发生次数 13 次 典型受灾情况 降尘25600吨／平方 公里
材料二：在某一上区的著名旅游景点，有一段被当地人称为 “鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当 导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。 据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压 力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着 东西来来往往，从来没人出事。
多数、所有
析题技巧：
扣主旨：我国、沙漠化、沙尘暴严重
善分析：横向对比
纵向对比
找规律：存同、求异
70年代到90年代，我国土地沙漠化面
积越来越大，沙尘暴发生次数越来越多， 造成的危害也越来越严重。
阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。
材料一：有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩 瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老 船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货 舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨 浪对船的威胁却在一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
练一练
1.美好的初中生活即将结束，你到学校广播室位朝夕相处 的老师同学点歌，借歌声捎去你到正常祝福，你会说什么？ (1）你会对老师说：-----（2）你会对同学说：---2.三年的初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小何， 奔向更为澎湃的大江，汇入浩瀚的海洋，此刻，让我们记 住往事。（1）为班级集体照题词：--（2）写几句申请的 毕业心雨作为初中生活永远纪念（不能用题目作答） 3.班上要组织“青春”为题的语文综合性活动，要求全班 同学行动起来，通过活动感受到青春的火热奔放、灿烂、 美丽。（1)请为这次活动确立一个主题，并以青春开头写 一句主题词。（ 2 ）围绕确定的祖题，设计一个简单的活 动方案，摘要分点写下面。
活动方案一：出一期“鸟类——人类的朋友”为主题的手抄报 活动方案二：开展“拒绝杀害，关爱鸟类”主题班会活动 活动方案三：听专家讲座“保护生态，关爱鸟类”
言之有“序”：即思路清晰，语言通顺
温馨提示：
语文活动形式：
1 、亲自体验解决问题方式： A 上网、上图书馆查找资料、 B调查采访、 C开展主题班会、 D出手抄报、E出黑板报、 F写倡议书、G网上签名寄语等 2、竞赛活动方式：A 演讲比赛、 B 诗歌朗诵会、 C作文 竞赛、D书法比赛、E辩论会 3、讲座类：知识座谈会、名家讲座、 4、趣味活动类：对对联、猜灯谜、成语接龙
言之有“礼”：符合此题作答方式，语言得体。
言之有“序”：思路清晰，语言通顺
有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：
有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么 也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目 标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有 时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不 高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我 飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
看图竞猜成语
看图片，究其意，说成语
海誓山盟
人仰马翻
独具慧眼
掩耳盗铃
教学目标
了解综合性学习考试的的基本题型，
掌握解题的基本方法
中考语文综合性学习复习
地位：语文中考卷第二大题，一般有三至四小
Байду номын сангаас
题，分值10分左右
题型：图文转述题，材料探究题，实践活动题 方法：看（读题干、明要求）究（抓关键、析 材料）说（依要求、巧解题）
小题1:【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生 存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概 括造成野生鸟类生存囧况的原因。 原因：（1）生态环境的恶化（2）滥捕滥杀
（3）滥砍滥伐
言之有“物”：有观点，内容，语言力求清楚明 白。
【小题2】【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看 到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山鸡炖蘑菇……你 为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：
谢谢指导！
①一是 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强； 二是 绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。 ② 我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读是学生学习的一部分，设置 “图书角”能便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全 可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围； 至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用 担心的。
老板，你好！您的餐厅名字“鸟鸣涧”真雅致，可是 您的菜谱上却都是这些野生鸟类，鸟是我们人类的朋友， 对于维护生态平衡的作用很大，而且国家法律禁止捕杀和 食用。如果您能改变营业方向，那该多好啊!
言之有“礼”：符合此题作答方式，语言得体，符
合说话的时间，场合，人物身份。
小题 3:① 【护鸟行动】野生鸟类生存状况严峻，护鸟行 动刻不容缓，某校初三学生为此决定开展“护鸟”的主题 活动，你作为其中的一员，会为这次活动提供怎样的方案 设计呢？
读书计划情况 有无计划 有计划 百分比 10.1% 读书笔记情况 是否做读书笔记 每读必做 百分比 0%
有时有计划
没有计划
31.3%
58.6%
凭兴趣做
从不做
24.6%
75.4%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：
(2) 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书 角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方 认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时 间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活 动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方， 请你针对反方的观点和理由进行反驳。
看一看
——读题干，明要求
看到了什么，会看了什么
(1)描述漫画的内容。(不超过75个字)
(2) 揭示漫画的寓意。 ( 不超过 20 个字 )
看题技巧：
看标题：解读主题或含义 看主体：（文字、数据、夸张变形处、细节 等）——描述内容 看问题：要答什么，句式、字数限制。
究一究
——抓关键，析材料
（3）假如你邀请学校的政教主任来参加主题班会，并让他 致开幕词，请帮写发言提纲。
4.综合性学习要求你介绍一位风流人物，为完成任务，你 将采访有关人士。（1）你准备介绍谁---打算采访对象-（2）为联系采访，你打电话给采访对象，开头应该怎么说： 要求说明目的，语言得体。（3)根据需要，拟定3个准备在 采访中提出的问题。（4)出一期千古风流人物的板报，设 计版面：第一版：品古人名言；第二版;评述古人功过；第 三版--。（5）评古人得失，请以“我眼中的—’为题,写 一段评论性文字，要求有观点，有分析。
80年代
2100
14 次
20万亩农作物受害， 直接经济损失5000多 万元
46 ． 1 万亩农作物受 害，直接经济损失 8 亿元
90年代
2460
23 次
温馨提示：
要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
表明增长趋势的 :增加、减少、上升、下降、越来
越、 趋于
表示程度范围的 :少部分、近一半、大多数、绝大
综合性学习解题方法：
看（读题干，明要求）——看标题、看主体、看问题 究（抓关键，析材料）——扣主旨、善分析、找规律 说（依要求，巧解题）——言有物、言有礼、言有序
练一练
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况， 某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实 践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任 务。(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进 行了问卷调查，调查结果如下：
2023年中考语文一轮专项复习：综合性学习练习 部编人教版九年级总复习
2023年中考语文一轮专项复习：综合性学习练习部编人教版九年级总复习2023中考语文一轮复习：综合性学习练习题1．学校正开展“二十四节气与我”的语文实践活动，请你参与并完成相关任务。
（1）阅读下边图画，按要求答题。
①这幅图画是描述“二十四节气”中的__________节气。
②这幅图画介绍了与这一节气相关的哪些内容？______________________________（2）《春韵》文学社决定在12月10日下午2点举办“二十四节气”知识讲座，并拟写了通知。
通知中有两处错误，请指出并提出修改意见。
通知同学们：校《春韵》文学社将在西报告厅举行“二十四节气”知识讲座，欢迎同学们积极参加。
12月8日《春韵》文学社修改意见：_____________________________________2．按要求完成任务互联网时代，互联网正在潜移默化地影响和改变着我们的生活、学习、工作。
如何了解、认识、使用互联网，成为我们每一个人必须面对和思考的问题。
（1）《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”这段歌曲中的“冏”字在字典上的意思是“光明”，后来因为其笔画构成的特点，成为了网络流行的表情符号和词汇，赋予了这个词新的内涵。
请根据语境，解释这个网络词语在歌词中的意思。
（2）70岁的爷爷最近一段时间经常头晕目眩，半边手臂麻木，看东西也模糊不淸。
经医院检查，他的颈椎明显变形，视力也下降得厉害。
医生详细询问了老人的生活习惯后，认为颈椎病和视力迅速下降都和过度使用手机有关。
请你帮爷爷想想办法，来改变他因依赖手机而导致身体状况不佳的现状。
至少写出两条。
（3）毛宁的《梦回繁华》是一篇自读课，老师安排学生借助网络自学。
你想通过网络完成哪些内容的学习？请写出两个。
3．综合性学习。
诚信既是立身之本，又是处世，教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。
2024四川中考语文二轮专题复习 综合性学习考试题精编 (含答案)
2024四川中考语文二轮专题复习综合性学习考试题精编第一类传统文化（6年2考）1. 立诚中学开展“传承孝道文化”主题活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。
(9分)材料一：①天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。
——《孝经》②子曰：“父母在，不远游，游必有方。
” ——《论语》③夫孝者，百行之冠，众善之始也。
——《后汉书》材料二：孝是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础。
近代梁漱溟表示：中国文化就是“孝的文化”。
孝是一切道德心、感恩心、善心、爱心的源头，是中国社会维系家庭关系的道德准则，也是中华民族源远流长的传统美德。
传承孝道文化，不是对中华民族传统孝道照单全收，而是有选择地进行“扬弃”。
既要坚守养亲、敬亲、尊老、爱老等传统孝道的精义，又要摒弃“光宗耀祖”“埋儿奉母”之类的愚孝，把传统孝道与时代特征结合起来，赋予其新的内容。
材料三：(1)请你结合材料一和材料二的内容，向同学们简要介绍孝文化，并说说应怎样传承孝文化。
(3分)(2)活动过程中，小文搜集到了材料三中的漫画，请你结合漫画向她解释“孝”的含义。
(3分)(3)羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。
《水浒传》中的英雄人物不仅重义，也践行着孝道。
老师给出了以下两个人物，请你从中任选一个，简要介绍其有关“孝”的故事。
(3分)黑旋风李逵孝义黑三郎(宋江)2. 博爱中学开展“传承中华文化过好中国节”的主题活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。
(10分)材料一：近年来，众多商家借谐音打造了很多“数字节日”，如“5·20”“5·21”“5·27”，仅5月下旬就有三个与爱有关的“谐音节日”，这些节日衍生出了“谐音节日经济”。
在火热“谐音节日”的衬托下，传统节日却显得相对平淡，传统节日该怎么过，值得深思。
首先，政府有关部门要加强引导和宣传。
线下要在学校、社区等地适度举办弘扬传统节日的相关活动，让传统节日氛围在群众心底扎根。
专题06 综合性学习(信息概括、图文转换、对联标语)-2024年中考语文二轮复习课件
2024年中考语文二轮复习讲练测
方法提炼
标题：在正文内容前面，对正文内容加以概括或评价的简短文字。 有一行标题和多行标题之分。多行标题其主标题旨在揭示消息的主题或 重要新闻事实；副标题（又称稿辅定题PP、T 子题）用以补充说明情况，或指出 内容范围，作出内容提要等。稿定PPT，海量素材持续更
分析能力和语言的概括能力。款适合你
2024年中考语文二轮复习讲练测
方法提炼
1.看表头的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，注意题干中
字数的限制。
2.细读图表，准确全面捕捉信息。
① 比高低，寻规律。抓住最高值与最低值，快速把握图表重心。
② 做统计，找走势。横向稿稿定定纵PPP向TP，T比海量较素材，持总续更结变化规律。
新，上千款模板选择总有一
、行为）。
款适合你
2024年中考语文二轮复习讲练测
答题技巧： 抓住关键句、特征句。关键句、特征句指新闻中概括性、判断性较强
的句子，一般分布在导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。 重点提醒：
1.标题句中通常不停顿，稿文定末P不PT用标点。 稿定PPT，海量素材持续更
2.在字数允许的情况下，新尽，量上千多款负模板载选信择总息有。一 款适合你
新，上千款模板选择总有一 款适合你
2024年中考语文二轮复习讲练测
拟写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的拟写。
标题的必备要素：人物（或事件的主体）、事件（往往不需要时间）。
中考语文专题复习《综合性学习》课件
01
02
03
汉字书写规则
掌握笔画顺序、间架结构、 偏旁部首等书写规则。
拼音拼写规范
了解声母、韵母、声调等 拼音基础知识，掌握拼写 规则。
常见易错字词
辨析形近字、同音字、多 音字等易错字词，提高书 写准确性。
词语理解与运用
词语积累
通过课外阅读、背诵等方 式积累常用词语和成语。
词语辨析
辨析近义词、反义词、褒 义词、贬义词等词语，理 解词语的感情色彩和语体 色彩。
3
适应社会发展需求
随着社会的快速发展，对人才的要求也越来越高。 综合性学习能够帮助学生更好地适应社会发展需 求，提高竞争力。
中考语文综合性学习考察内容
语文基础知识的综合运用
跨学科知识的整合
中考语文综合性学习考察学生对语文基础知 识的综合运用能力，如阅读理解、写作表达 等。
中考语文综合性学习要求学生能够整合不同 学科的知识和技能，如历史、地理、科学等， 进行跨学科的学习和探究。
武松
《水浒传》中的重要人物之一，血溅 鸳鸯楼后，为躲避官府改作头陀打扮， 江湖人称“行者武松”。武松曾经在 景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎， “武松打虎”的事迹在后世广为流传。
名著思想内涵及现实意义探讨
《红楼梦》通过描写贾府的兴衰和人物命运的变迁，揭示了封建社会的弊端和人性的复杂。 它告诉我们应该尊重每个人的个性和情感，追求真正的爱情和幸福。同时，《红楼梦》也提 醒我们注意社会的不公和腐败现象，呼吁我们为社会的进步和公正而努力。
表达能力
训练学生清晰、准确地表达自己的想法 和观点，注意语言规范和表达逻辑。
交际场合礼仪和沟通技巧
交际场合礼仪
教授学生不同场合下的交际礼仪，如见面问候、告别致谢等，提高学生的社交素养。
中考语文专题复习5综合性学习与语言运用(解析版)
综合性学习与语言运用（解析版）【2022·河南商城·一模】1．综合性学习。
【材料一】中国首都北京的国家游泳中心——水立方，这座北京2008年奥运会和北京2022年冬奥会标志性“双奥”场馆，又一次见证了奥林匹克的历史性时刻：北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，在此揭开了神秘面纱，正式亮相。
冬奥会会徽和冬残奥会会徽将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。
【材料二】【材料三】2022北京冬奥会举办时间和地点举办时间：2022年2月4日至2022年2月20日，计划于2022年2月4日星期五开幕，2月20日星期日闭幕。
举办地点：中国北京、中国河北省张家口市主体育场：国家体育场（鸟巢）(1)概括【材料一】的主要内容。
(2)【材料二】是2022年冬奥会吉祥物的图片，他们是冰墩墩和雪容融，是不是很漂亮？你知道为什么选他们作为吉祥物吗？你能说一说冰墩墩和雪容融的含义或寓意吗？请你任选一个进行解说。
(3)2022年北京冬奥会马上到了，请你写一份邀请函，以北京市委书记蔡奇的名义邀请中国的老朋友俄罗斯总统普京出席北京冬奥会开幕式，为冬季体育运动助力，为世界各国战胜新冠病毒提振信心。
【答案】(1)北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”揭开神秘面纱，正式亮相。
(2)示例一：冰墩墩：冰——象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩——意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象。
以熊猫为原型进行设计创作，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神；整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
示例二：雪容融：雪——象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；容——意喻包容、宽容、交流互鉴；融——意喻融合、温暖，相知相融；容融——表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。
中考语文复习：第 专题 语言运用综合性学习(一)
中考语文复习：第专题语言运用综合性学习(一)中考语文复习：第专题语言运用综合性学习语文运用是语文学习的最终目的，突破语言运用的难题需要全面综合性的学习。
语言运用综合性学习包括词语的正确运用、句式的适当运用、篇章的合理搭配、修辞的运用，同时还需要高效的学习方法和正确的心态。
一、词语的正确运用词语是语言运用和表达的基本单位。
正确掌握词语的用法和含义是语文练习的重点。
词语的误用一般有两种类型，一种是词义的搭配错误，另一种是字形和读音的错误。
在学习词语的时候，我们要注重记忆和实际练习，通过积累、学以致用、反复温习，用对词语才能够变成一个自然的语言跃跃欲试者。
二、句式的适当运用句子是上层建筑。
打造句子语言的规范和优美是语言使用的关键。
课外阅读和对优秀文章的思考是提高句式的最有效途径，应该注意读后感想的表达方式。
同时，我们也可以通过仿写、拓展、整合等方面来锻炼句式运用的能力。
三、篇章的合理搭配篇章运用是对整段文字的整体把握。
要理解和掌握一篇文章的意义和重点，需要看篇章结构、熟悉篇章主旨。
篇章的逻辑性、连贯性和层次感都是非常重要的。
限于篇幅，本篇文章不在深入这个角度讨论，可阅读其他有关文章获取更多学习经验。
四、修辞的运用修辞是提高语言表达的高级手段。
学习修辞需要有慧眼辨识优秀的文章，运用生动、形象的比喻、排比、对比、变化等方法来丰富语言的形式和意义。
好的修辞用词能够很好地点明文中的重点，暗示文章主旨，起到画龙点睛的作用。
五、高效的学习方法高效的学习方法能够大大提高语文学习的质量和效益。
我们可以通过制定学习计划，量化学习任务，定期自测，查缺补漏，矫正不足，培养自我反思的习惯等方面来提高复习效率。
六、正确的心态语文学习最重要的是培养正确的心态。
要构建积极健康的心理影响，避免心理担忧，建立信心和积极向上的心态。
语文学习并不只是追求语言文字的精美华丽，更应该是一种思维深度和阅读理解的能力。
我们应该从实践中学习进步，不断提高自己的语文水平。
部编版语文中考总复习专题14综合性学习一仿写补写与扩写类对联含修辞类课件
答案示例 梯田如叶,铺满大地一庄园
考点一
考点二
对点练
1.(202X·甘肃天水)仿写画线句子,使之构成排比句。
孝心是一句温馨的话语,轻抚父母疲惫的心灵;
,
;
孝心是一首暖暖的小曲,诠释着父母的情怀。
答案示例 孝心是一缕和煦的阳光 温暖父母沧桑的灵魂
解析 紧扣“孝心”主题,情势相近、言之有理即可。
2.(202X·甘肃天水)对联是我国传统文化中的瑰宝,下面是关于我国
时令节气的上联,请写出它的下联。
上联:上旬上,中旬中,朔日望日
下联:
答案示例 五月五,九月九,端阳重阳
解析 对联要注意字数、句式、词性、结构和内容等相呼应。
考点一
考点二
3.(202X·甘肃甘南)仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思
连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关
考点一
考点二
行业联:又叫“职业联”,起到行业广告的作用。这类对联,蕴含丰 富,有着诱人的魅力。如:操天下头等大事,做人间顶上工夫。(理发 店)
名胜古迹联:是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的对联。如:胜地 据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;扁舟过桥下,闻箫声何处,有风 吹到月三更。(扬州二十四桥)
考点一
考点一
考点二
典例精析 例2根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。
有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下
有一片梯田,像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。
上联:尖山似笔,倒写青天一张纸
下联:
解析 本题考查对句式结构及对仗的分析运用能力。解答时,结合
题干所给示例,提取其句式结构,恰当组织语言。从材料的内容和
初中语文2023中考复习综合性学习与口语交际专项练习4(中考真题,附参考答案和解析)
中考语文综合性学习与口语交际练习班级考号姓名总分【江苏盐城】6.综合性学习｡(7分)九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动｡【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见｡妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”(2分)你争辩道:“妈妈,____________________________________｡”听完你的话,妈妈点了点头｡【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置｡在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因｡(2分)第1副:一腔淮剧神舟韵万里盐场国库银第2副:四面荷花三面柳一城山色半城湖第3副:七尺躯扮千般样五丈台走万里天第________不合适,原因是____________________________｡【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣｡小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?(3分)客堂间,先打扫,厨房内把热水烧,煤炉扇得火直冒,我再淘米下锅把粥熬,萝卜干子切切好,抽空上街排队买油条｡—―《买油条》街上行人少,店堂多萧条｡石灰店里白靠白,剪刀店里刀铲刀,铁匠店里硬打硬,馒头店里糕摞糕｡-—《刘贵成私访》自从去到金山后,法海绊我在山头,想不到上山不肯放我走,逼迫许仙把心修｡小和尚将我来看守,许汉文未犯王法被幽囚｡一《白蛇传》【江西省】(一)综合性学习(6分)21.班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的读书心得｡字数200左右｡【专题探究】专题一:《红星照耀中国》中的长征精神专题二:《水浒传》中的人物专题三:《儒林外史》的讽刺艺术【山东滨州】25.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则｡请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务｡(1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也｡”由此推测,“和”字的本义是 :(2分)(2)下图是有关修德养性的一副对联｡下联是[ ]｡(1 分)[甲] [乙](3)孔子说:“君子和而不同｡”“和”,心不争也;“不同”,志各异也｡你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言｡(3 分)正方观点:“和而不同”适用于修身养性｡“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输贏;“不同”就是理性看待､辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个吾性｡“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养｡反方观点:“和而不同”适用于社会交往｡“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解､尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;“不同”就是求同存异,保持个性｡“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段｡【山东德州】23.校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式,语法､标点有诸多错误.至少找出3处改正｡(3分)申请书尊救的编辑部老师:校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响｡编辑工作对我很向往,特申请此职位｡我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力｡如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿,收稿､定稿及编辑等工作｡恭候佳音!此效敬礼申请人:鹿呜2020年6月2725.(1)如果你是编辑部负资人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)(3分)(2)鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语｡请你替鹿鸣拟写｡(4分)【山东东营】7.综合性学习｡(5分)“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”｡请你参加““德’文化的魅力”综合性学习｡“德”源追踪（1）“德”甲骨文写作，从“”，从“”“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。
第23辑 综合性学习(上) 备战2023年中考语文二轮复习专题百题练(答案解析位于文档末)
第23辑综合性学习（上)（一）九年级某班以“我是合格的小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）1.普法活动我宣传活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
2.道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容，请你按照要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二、诚实守信，严于律己，【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友爱，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。
【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。
（1）【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“____________”一词删除。
（2）【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“____________”一词改为“____________”。
3.助人为乐我践行张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用．．．．．．。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要．．的信息，用自己的话转告张爷爷。
要求语言简明，表达得体，不超过30字。
【性状】本品为薄荷衣片，出去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。
可以长期连续服用。
（二）综合性学习（10分）初三⑴班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
4.活动一方案先行作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。
（2分）活动主题：重庆城·重庆人·重庆面活动目的：①②活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”5.活动二开场助兴作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
中考语文复习综合性学习考题精选(含答案)
中考语文复习综合性学习考题精选（含答案）【1】．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这X黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这X黑脸谱最适于扮演，因为¨从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
(3分)【2】．小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。
他说：“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。
”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出，。
”（某某）【3】．仔细观察右面的漫画，按要求答题。
(1)用简洁的语言描述漫画的内容。
(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。
【4】综合性学习。
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。
请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。
(只填序号)(2分)选项：①放生桥②销魂桥⑧赵州桥④钥匙桥我会选：A． B． C. D.【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。
请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。
(2分)【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。
【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)(2)(黄冈)【5】、综合性学习。
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。