陈奂生上城
陈奂生上城陈奂生上城也叫陈焕生,是高晓声创作的一系列小说的主人公包括“漏斗户
陈奂生上城-陈奂生上城也叫陈焕生，是高晓声创作的一系列小说的主人公。
包括《“漏斗户陈奂生。
也叫陈焕生。
是高晓声创作的一系列小说的主人公。
包括《“漏斗户”主》。
《陈奂生上城》。
《陈奂生转业》。
《陈奂生包产》。
《战术》。
《种田大户》。
《陈奂生出国》。
他有着中国农民的善良朴实忠厚的传统美德。
同时也有数千年历史积淀下的民族“劣根性”。
高晓声以他的陈奂生系列小说。
为人们勾勒出了一幅中国农村经济体制改革发展变化的历史画卷。
反映了农民物质生活发生重大变化的同时。
精神面貌也发生变化。
就其形象的主体姿态来看。
作者显然带有“哀其不幸。
怒其不争”的复杂情感。
中文名,陈奂生。
其他名称,陈焕生。
登场作品,“漏斗户”主。
身高,170。
人物生平。
也叫陈焕生。
是高晓声创作的一系列小说的主人公。
包括《“漏斗户”主》。
《陈奂生上城》。
《陈奂生转业》。
《陈奂生包产》。
《战术》。
《种田大户》。
《陈奂生出国》。
他有着中国农民的善良朴实忠厚的传统美德。
同时也有数千年历史积淀下的民族“劣根性”。
高晓声以他的陈奂生系列小说。
为人们勾勒出了一幅中国农村经济体制改革发展变化的历史画卷。
反映了农民物质生活发生重大变化的同时。
精神面貌也发生变化。
就其形象的主体姿态来看。
作者显然带有“哀其不幸。
怒其不争”的复杂情感。
人物事件。
他善良。
正直。
勤劳。
憨厚。
“干起活来。
像青鱼一样。
尾巴一扇。
向前直穿。
连碰破头都不管”。
陈奂生上城正是千千万万个陈奂生。
以辛勤的劳作养育着国家。
民族。
他们事实上。
是我国农村乃至民族的中坚。
但是。
陈奂生并不懂得这一点。
长期的“漏斗户”这个经济上的弱者的地位。
决定了他在思想。
政治上也是个弱者。
除了他和李顺大有一脉相通的惰性之外。
“祖传”的“精神胜利法”的某些东西也从陈奂生的性格深层凸现了出来。
他的名言是：“只要不是欺他一个人的事。
就不算是欺他”。
更为可悲的是。
在经济地位有所改善以后。
他性格中那种自欺。
自我安慰的因素并未随着过去的时代一起逝去。
[陈奂生上城原文]陈奂生上城
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[陈奂生上城原文]陈奂生上城陈奂生上城篇(1):写作文怎么构思1、另类式构思。
如以“服务”为话题，学生可写由于父母对“我”的全方位服务，“我”完全变成“废物”式的“学习机器”，从而质疑子女教育问题。
这无疑是一篇既有现实意义又较为新颖的文章。
2、逆向式构思。
逆向式构思就是从某个论点的对立角度确立新的观点，阐发新的见解，如班门弄斧——弄斧必到班门；杞人忧天——忧患意识不可无，防患于未然；这山望着那山高——就是要不断进取。
如我省辖市2001年中考是以“喝彩”为话题，学生可写为“我”喝彩，“我”为别人喝彩，或生活中不可缺少喝彩等等，这些都是正向思维。
有一考生立意为“拒绝喝彩”，理由是：我们不是为了捕得别人的喝彩而活着。
作者叙述自己从小到大为得到别人的赞赏现而付出的种种努力，而使自己心身疲惫，进而提出要活出自己的个性、自己的色彩，拥有一片自己的天空。
令阅卷老师耳目一新。
3、象征式构思。
有些话题，如“桥”、“路”、“网”等，都既有实在含义，又有象征意义。
构思时从其象征意义出发，发掘话题的深层含义，就是象征式构思。
如“桥”，不仅指实物桥，又可指心灵的纽带—感情之桥、“商桥”、“信息之桥”等；“路”可指信息人生之路、求学之路、竞争之路、改革之路；“网”指实物网，也指交际网、人生网、人情网、心网等。
4、比喻、拟人式构思。
比喻、拟人式构思，常常使作文能从一个独特的角度入题，既新颖又形象。
如以“母爱”为话题的“母爱如一条河”“母爱如佛”；以“书”为话题的“书的滋味”“书的色彩”“生活是一本书”都不失为一个独特的立意。
拟人式构思的“过程与结果的对话”“规则的遭遇”等也都是较为独特的构思。
5、“巧合”式构思。
常言道：无巧不成书。
精巧的构思，巧合的情节，可以营造出既出人意料，又在情理之中的“别有洞天”式作文。
如教师授完美国作家欧·亨利的短篇小说《麦琪的礼物》后，指导学生模仿这篇小说独特的构思方式，出人意料的结尾写篇作文。
【赏析】高晓声《陈奂生上城》
【赏析】高晓声《陈奂生上城》主题思想：《陈奂生上城》通过平凡的故事，以惊人的深刻性，写出了一个平凡农民的复杂微妙的心灵历程。
陈奂生曾是一个常年负债，受人轻视的“漏斗户主”如今靠了党的新时期的农村政策，刚开始从极度贫困中摆脱出来。
小说描述他一次上城卖油绳、买帽子、住招待所的小小经历中的愉悦、痛心、自豪的情绪变化，深入他的内心深处，淋漓尽致地刻画出他淳厚的品性，和善于自譬自解、自我陶醉的精神状态。
在他身上分别有阿Q的影子，但他又是一个今天的经历了长期贫困生活的老实农民特有的形象。
而且从陈奂生的经历和思绪中，还可以窥见解放后部分农民的生活史。
小说最后点出了孕育陈奂生那种自我解譬的精神习惯的社会温床。
此外，县委书记吴楚的形象塑造，着墨不多而不落俗套，作者带着善意的讽刺，表现了吴楚的好心的官僚主义。
1分析陈奂生的形象及其典型意义陈奂生是新时期文学化廊中一个成功的农民形象，是一个性格异常鲜明的人物。
（总括）陈奂生身上有中国传统农民的普遍优点，如坚韧耐苦，善良真诚，通情达理，乐于助人等，特别是他异于常人的耐力和诚实的品质更是他性格中一个突出的特征。
特别应该重视的是这一形象所体现出的一些性格弱点。
第一，小生产者的小视习性和狭隘心理。
陈奂生以解决饥饿为其主要奋斗目标，一旦吃饱穿暖，就无忧无虑，不仅“满意”而且“透”了（“悠悠上城来”是他的表现），能再卖油绳赚几个活钱，他几乎以为自己已经找到了“位置”。
第二，缺乏主人公意识，具有浓厚的自卑感。
陈奂生虽然是一个出色的强劳力，但他没有自己的头脑，“队长指东就东，队长叫西就西”，是一架“只管做，光用手，不动脑”的产粮机。
他的“干部比爹娘还大”的名言，更足以说明他的政治上的自卑感。
第三，精神胜利法。
看到陈奂生的一些滑稽表演，不由让人想到阿Q。
不可否认，陈奂生身上有阿Q的影子。
特别是陈奂生住一夜高级招待所之后，这种阿Q精神胜利法就更为明显地表露出来。
陈奂生身上的这些弱点在当今社会还具有很强的代表性，这一形象提示我们，社会变革的进一步深化必须对农民思想意识和精神进行改造。
陈奂生上城主要内容
陈奂生上城主要内容陈奂生上城是一部以历史事件为背景的文学作品，通过对历史人物和事件的再现，展现了那个时代的社会风貌和人们的生活状态。
作品以陈奂生为主角，讲述了他在上城的经历和遭遇。
陈奂生是一个普通的农民，他在上城的过程中经历了许多困难和挑战，但最终凭借着自己的努力和智慧成功地融入了城市生活，并取得了一定的成就。
在上城的过程中，陈奂生面对了许多困难和挑战。
一方面是城市的陌生和复杂，另一方面是来自城市人的歧视和排斥。
陈奂生在城市里没有亲人和朋友，生活环境和生活方式都与农村大相径庭，这让他感到非常困惑和无助。
而城市人对农民的歧视和排斥更让他倍感压力和挫折。
在这样的环境下，陈奂生需要不断地调整自己的心态和行为，努力适应城市的生活和工作。
然而，陈奂生并没有被困难和挑战击倒，相反，他凭借着自己的努力和智慧成功地融入了城市生活，并取得了一定的成就。
他通过学习和工作不断提升自己，逐渐获得了城市人的认可和尊重。
他在上城的过程中结识了许多朋友，建立了自己的社交圈子，同时也找到了自己在城市里的定位和价值。
最终，陈奂生在城市里取得了一定的成就，实现了自己的人生目标。
陈奂生上城的故事给我们带来了许多启示。
首先，它告诉我们，在面对困难和挑战时，我们不能气馁和退缩，而是要勇敢面对，努力克服。
其次，它告诉我们，适应环境和改变自己是非常重要的，只有不断提升自己，才能在竞争激烈的城市里立足。
最后，它告诉我们，成功需要付出努力和汗水，只有不断努力，才能取得应有的成就。
总之，陈奂生上城是一部充满正能量的文学作品，它通过一个普通农民的故事，展现了人们在面对困难和挑战时的勇气和智慧，同时也告诉我们成功的道路需要付出努力和汗水。
这部作品不仅具有很高的艺术价值，更有着深刻的社会意义，是值得我们深入阅读和思考的好书。
《陈奂生上城》原文 高晓声
陈奂生上城高晓声原文一“漏斗户主”陈奂生，今日悠悠上城来。
一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上。
他个儿又高、腿儿又长，上城三十里，经不起他几晃荡；往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，何况太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。
他到城里去干啥？他到城里去做买卖。
稻子收好了，麦垄种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。
自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇。
他去卖什么？卖油绳①。
自家的面粉，自家的油，自己动手做成的。
今天做好今天卖，格啦嘣脆，又香又酥，比店里的新鲜，比店里的好吃，这旅行包里装的尽是它；还用小塑料袋包装好，有五根一袋的，有十根一袋的，又好看，又干净。
一共六斤，卖完了，稳赚三元钱。
①油绳——一种油煎的面食。
赚了钱打算干什么？打算买一顶簇新的、呱呱叫的帽子。
说真话，从三岁以后，四十五年来，没买过帽子。
解放前是穷，买不起；解放后是正当青年，用不着；“文化大革命”以来，肚子吃不饱，顾不上穿戴，虽说年纪到把，也怕脑后风了。
正在无可奈何，幸亏有人送了他一顶“漏斗户主”帽，也就只得戴上，横竖不要钱。
七八年决分以后，帽子不翼而飞，当时只觉得头上轻松，竟不曾想到冷。
今年好像变娇了，上两趟寒流来，就缩头缩颈，伤风打喷嚏，日子不好过，非买一顶帽子不行。
好在这也不是大事情，现在活路大，这几个钱，上一趟城就赚到了。
陈奂生真是无忧无虑，他的精神面貌和去年大不相同了。
他是过惯苦日子的，现在开始好起来，又相信会越来越好，他还不满意么？他满意透了。
他身上有了肉，脸上有了笑；有时候半夜里醒过来，想到囤里有米、橱里有衣，总算像家人家了，就兴致勃勃睡不着，禁不住要把老婆推醒了陪他聊天讲闲话。
陈奂生上城 说课稿+教案
《陈奂生上城》说课稿高晓声各位评委老师，大家好，我今天说课的题目是《陈奂生上城》（板书：《陈奂生上城》高晓声），这篇课文是选自人教版高中语文第四册第一单元的第三篇课文，是一篇自读课。
下面，我将从教材分析、教法学法、教学过程这三个方面进行说课。
一、教材分析(一) 教材地位小说在整个中学语文教学中有着举足轻重的地位，是高中语文教材的一个重要板块，而《陈奂生上城》情节生动、人物典型和主题深刻，对于培养高中阶段学生鉴赏兴趣及提升其鉴赏水平有着重要作用。
（二）教学目标结合本单元教学要求和本课特点，依据新课标要求，我将本课的教学目标设定为以下2个方面：1．体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用2．了解我国小说揭示人物心理的作用（三）重点难点重点：体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用难点：了解我国小说揭示人物心理的作用二、教法学法1．教法本课是自读课文，应以学生自学为主，老师只起主导作用。
具体来说是指在教师指导下，通过以学生为主体的集体对话和相互商讨，进行学生之间和师生之间多向信息交流。
教师运用引导、探究、归纳相结合的教学方法，借以实现教学目标。
2．学法发挥学生的主观能动性的合作探究法。
学生在课前预习课文，课堂上则要积极参与讨论，课后根据老师布置的课外作业进行巩固和迁移。
3．教学方式：课堂讲授和多媒体辅助三、教学过程(一)准备阶段我主要的准备工作是备好课，做好PPT课件。
在课前两天布置学生预习该课。
(二)课堂教学过程课时安排为1课时。
一、创设问题情境，导入新课图片展示改革开放以来，我国人民的物质文化生活水平发生了翻天覆地的变化。
导入问题：在新时期的初期，我国的农民的物质和精神上的追求又是怎样的呢？二、检查预习情况，让学生理清此篇自读小说的情节总结小标题：（一）上县城寻求新生活（二）卖油绳病困火车站（三）遇书记梦圆招待所在这一环节，将促使学生主动深入小说情节，特别是紧抓“偶染感冒”、“巧遇书记”两个关键性的情节。
《陈奂生上城》赏析
提 高 身 价 。 次 偶 然 的 误 打误 撞 ， 他 坐 上 了县 委 书 记 的汽 车 ， 一 使 住 进 了 ５元 钱一 晚 的 县招 待 所 的 高 级房 间 。 然 高 额 的住 宿 费使 他 虽 心 疼 不 已 ． 这次 难 得 的经 历 毕 竟 使他 得 到 了一 定 程 度 的 心 理满 可 足。 于是 ，他 精神 陡增 ， 时好 像 高 大 了 许 多 ”甚 至连 “ 分 显著 “ 顿 ， 身 提 高 了” 。一 出原 本 属 于 悲 剧 的 演 出 就 这样 出人 意 料 而 又 合 情合
连 串故 事 ， 映 出改 革 开 放 初 期 中 国 当代 农 民 的精 神 风 貌 ， 作 反 是
者“ 改造 国 民思 想 ” 艺 术 结 晶 ， 的 包含 了深 刻 的思 想 内涵 和社 会 内
的皮 凳 ， 没 有 瘪 ， 故 意 立 直 身 子 ， 通 坐 下 去 … … ， 想 找 块 竟 便 扑 … 毛 巾洗 脸 ， 没有 。心 一横 ， 把 提 花枕 巾捞 起 来 干擦 了一 阵 ， 却 便 然
陈奂 生 的 所 作所 为 ． 们展 开 了持 续 而热 烈 的讨 论 。３ 人 ０年 后 ， 当
解决 以后 ， 开 始 力 图 解决 精 神 上 面 临 的 一 系 列 危 机 ， 他 的 这 他 可 种 精 神 追 求仍 然 带 着浓 厚 的小 农 经 济 色彩 和 封 建 气 息 。 仅 为 了 仅 ５元 钱 ， 就 经 历 了从 喜悦 、 激 到 自卑 ， 恼 、 愤 直 至 自我 陶 他 感 懊 气 醉、 自我解 脱 的心 灵 历 程 。对 陈奂 生 这 种 可 笑 而 又 可怜 的 心 态 的 完 美 把握 充分 表 明 了高 晓 声 本 人 对 当代 农 民思 想 现 状 的 清 醒 认
考研【现代文学】《陈奂生上城》的思想内容是什么？
【现代文学】《陈奂生上城》的思想内容是什么？思想内容《陈奂生上城》描写了一个平凡农民的复杂微妙的心灵历程。
陈奂生是一个常年负债、受人轻视的"漏斗户主",如今靠了新时期党的农村政策,刚开始从极度贫困中摆脱出来。
陈奂生从“漏斗户”到“囤里有米，厨里有衣”，证明了农村所发生的深刻变化，农村贫穷落后的面貌正在改变。
小说描述他一次上城卖油绳、买帽子、住招待所的小小经历中的愉悦、痛心和自豪的情绪变化,深入到他内心深处,淋漓尽致地刻画出他勤劳淳厚的品性,和善于自譬自解,自我陶醉的精神状态。
在他身上分明有着阿Q的影子,但他又是一个今天的经历了长期贫困生活的老实农民的特有形象。
小说最后点出了孕育陈奂生那种自我譬解的精神习惯的社会温床，让读者看到中国农村的昨天、今天和明天，从而使作品具有深刻的历史感和现实感。
艺术特征这篇作品在艺术手法上和建国以来同类农村题材作品相比，有明显的突破。
1.在风格上，高晓声常于用白描手法，他用大量篇幅写了陈奂生的心理活动，情节的发展也采用了一些跳跃与切入的方式。
由于它真切地表达了我国农民的思想感情和作品的朴实无华、娓娓道来的白描手法结合得丝丝入扣，因而他所呈现的艺术风格仍是民族化的。
2.作者以敏锐的目光去捕捉生活中活生生的特写镜头，于细微处着墨，从实处写来，通过一个农民进城买帽子的故事，揭示了人物的内心世界，针砭了一些社会弊端，以小见大，浅中见深。
3.作品的语言也很有特色。
高晓声巧妙地把古典文学语言和经过筛选、提炼的江南口语结合起来，形成了一种纯朴、自然和人物的性格、内心活动相贴切的个性化语言。
作者还喜欢用喜剧气氛烘托严肃的思考，整篇小说，藏庄严于诙谐之中，幽默深沉，淳朴风趣。
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3 陈奂生上城教学目标：1．体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用2．了解我国小说揭示人物心理的作用教学重点：教学目标1教学难点：教学目标2教学安排：一课时教学内容与步骤：一导入在中国有这样一个群体，他们善于动手，勤于劳动，特别务实。
他们老实得受了损失不知道查究，单纯的受到欺骗全无觉察，他们甘于付出高额的代价换取极低的生活条件，他们能够忍受超人的苦难去争得极少的欢乐，他们活着，始终抱定两个信念：一是相信自己的劳动，一是相信共产党，这就是农民，但是这样一个可爱的群体，长期以来一只生活在贫困劳苦之中，党的农村政策使农民渐渐地富裕起来，新时期的农民在物质生活改善之后精神状态又怎样呢？我们可以通过他们的典型代表陈奂生来看一下。
二．陈奂生人称漏斗户主，我们看一下漏斗户主的生活（材料：《漏斗户主》的片段）考虑：是什么使陈奂生如此的沉默？你有什么感想。
明确：沉重的生活负担压得他喘不过起来，他唯一的请求就是填饱自己及家人的肚子，维持最基本的生存需求，连最起码的生存条件都被剥夺的状态下，陈奂生哪里还有心思去关注与吃饭无关的事呢？久而久之，他的心灵麻木得蜷缩起来了，生活的情趣也消失殆尽，自然懒得讲话也不会讲话了。
三．精读课文1．在上城篇中的陈奂生又怎样呢？我们看文章前两段有什么作用？作者怎样表现的？明确：心情是愉快轻松的作者通过环境、神态、动作来烘托2．开放之后，生活好了，陈奂生满意简直满意透了，囤里有米，橱里有衣，身上有肉，脸上有了笑，晚上睡不着觉。
他还有什么追求呢？明确：他总想，要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了。
如果说以前是物质上的饥渴，那么此时他感到的则是一种精神上的饥渴。
在生活中感到一种遗憾、一种自卑、一种空虚和欠缺。
他总是希望碰到一件大家都不曾经过的事情，讲过大家就好了。
这个要求极低，反映了他精神上的贫乏。
3．陈奂生这个愿望在上城时实现了，卖油绳时感冒被吴书记送到了招待所，我们看一下在陌生环境中的陈奂生的表现。
考虑：陈奂生的表现以什么为界分为两个阶段？明确：以付出五元钱为界前后不同，都是五元钱惹的祸。
4．陈奂生的表现前后有很大的变化我们先看一看之前的陈奂生，阅读P64陈奂生想到这里——然后才真的悄悄开门，走出去了。
考虑：这部分写了陈奂生什么心理，体现陈奂生什么特点？对这部分你有什么感想？明确：对书记的感激也许让我们想到很多，我们可爱的农民是多么的容易满足，哪怕是微不足道的一点点，也足以让他们热泪盈眶，可见农民是多么的渴望得到关爱，多么需要党的关心，对党是多么的信任，这体现了一个农民的善良、质朴。
在这个陌生的环境中陈奂生有一些自卑甚至有一些自惭形秽，害怕把被子弄脏，害怕弄出一点声音，害怕把大皮椅压瘪，从中我们看到的是他的善良本质。
5．付出五元钱之后陈奂生好像已经不是以前的他了，我们看此时他的心理是怎样的，哪些细节给你印象最深？明确：此时的心理主要是对五元钱的痛惜。
其中直接的心里描绘：脱不脱鞋？忿忿想：“出了五元钱呢！”再也不怕弄脏。
“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。
”为什么睡一夜要出两顶帽钱呢？连沈万山都要住穷的困一夜做七天还要倒贴一角这一次再也不怕弄脏什么，他出了五元钱呢。
还有对他动作的描写：再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去故意立直身子，扑通坐下去……试了三次把提花毛巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么……即使房间弄成了猪圈，也不值。
从中我们看到了陈奂生作为农民的勤俭、质朴。
但是更应看到他的种种行为，只想找回点什么，让这五元钱花得值，这种任意作践东西的行为则表现了农民的自私和狭隘。
6．这一部分充分体现了陈奂生的痛，他的感情是不是一直停留在痛惜悔恨之中？明确：陈奂生的感情一直处于变化之中，由开始的痛到后来的有了兴头，譬如卖要吃掉，迅速平衡。
之后又肉痛一直持续到回家路上，他突然觉得五元钱花得值透，他不是实现了自己长期以来的梦想么？于是他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门。
7．他的感情变化很快，他很容易受到伤害，又迅速找到平衡，从他身上我们会想到在中国文史上很著名的一个人物？明确：阿Q，他的典型特征就是精神胜利法，表现就是自欺、健忘。
8．陈奂生回到队里，身份显著提高，这样的结尾有何深意？明确：说明农民中愚昧麻木等级观念重的人，非常普遍，陈奂生不是个别现象，这是一个严重的社会问题。
9．在这篇文章中，作者为了揭示其心理采用了什么手法？明确：动作、神态、环境烘托还有直接的心理分析10．比较本文与《项链》三四段以及《红楼梦》中“刘姥姥酔卧怡红院”在揭示人物心理上的不同？明确：《项链》的心理描写，运用了西方惯用的心理分析方法，写得细腻、深刻《陈奂生上城》的心理描写，用了“土洋结合”,“,中西合璧”的方法。
像西方小说一样，注重心理描写，但这种心理描写是通过对人物的行动，肖像的描写，对景物、天气的描写，来揭示人物心理，这是我国传统小说的写法四．课后练习与思考1．关于这篇小说的主题你怎样看？2．拓展阅读：阅读读本《乡场上》看一下冯么爸的精神世界阅读读本《哦，香雪》看一看香雪的追求板书：环境善良淳朴行动勤俭憨直陈奂生精神贫乏神态物质富足愚昧落后直接心理描写精神滞后阿Q式的自欺材料陈奂生上城教学目标：1体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用2 了解我国小说揭示人物心理的方法资料《漏斗户主》片断①漏斗户——指常年负债的穷苦人家。
A 欠债总是要还的。
现在又该考虑还债了。
有得还，倒也罢了，没有呢？陈奂生背了一身债，不是钱债，是粮债。
近十年来，他年年亏粮，而且越亏越多。
他约摸估计，等今年口粮分下来后，还清债，连做年夜饭的米都不会有。
但是，宁可没有吃，还是一定要还的。
他总是这样对老婆说：“我们已经是‘漏斗户’了，还能再失掉信用吗？”他说这些话的时候，脸色很平板，但心里却禁不住要颤抖，他真愧对老婆孩子，自己没有养家活口的本事。
他力气不比人家小，劳动不比别人差，可他竟落到了这个地步，在人面前连头也抬不起。
同他相好的一些人，都替他着急，常常忍不住要替他叹息说：“奂生呀，到哪一年你才够吃呢？”B 陈奂生越来越沉默了，表情也越来越木然了。
他总是低着头，默默地劳动，默默地走路。
他从不叫苦，也从不透露心思，但看着他的样子，没有一个人不清楚，他想的只有一件东西，就是粮食。
有些黄昏，他也到相好的人家去闲逛，两手插在裤袋里，低着头默默坐着，整整坐半夜，不说一句话，把主人的心都坐酸了，叫人由不得产生“他吃过晚饭没有？”的猜测，由衷地发出一声轻微的叹息。
而他则猛醒过来，拔脚就走，让主人关门睡觉。
这样的时候，总给别人带来一种深沉的忧郁，好象隔着关了的大门，还听得到夜空中传来他的饥肠辘辘声考虑：是什么使陈奂生如此的沉默，你有什么感想？《红楼梦》片断：刘姥姥酔卧怡红院那刘姥姥因喝了些酒, 他脾气不与黄酒相宜,且吃了许多油腻饮食,发渴多喝了几碗茶, 不免通泻起来,蹲了半日方完.及出厕来,酒被风禁,且年迈之人,蹲了半天, 忽一起身, 只觉得眼花头眩,辨不出路径.四顾一望,皆是树木山石楼台房舍,却不知那一处是往那里去的了, 只得认着一条石子路慢慢的走来.及至到了房舍跟前,又找不着门, 再找了半日,忽见一带竹篱,刘姥姥心中自忖道:\"这里也有扁豆架子.\"一面想,一面顺着花障走了来,得了一个月洞门进去.只见迎面忽有一带水池,只有七八尺宽,石头砌岸,里面碧浏清水流往那边去了,上面有一块白石横架在上面.刘姥姥便度石过去, 顺着石子甬路走去,转了两个弯子,只见有一房门.于是进了房门,只见迎面一个女孩儿, 满面含笑迎了出来.刘姥姥忙笑道:\"姑娘们把我丢下来了,要我碰头碰到这里来.\"说了,只觉那女孩儿不答.刘姥姥便赶来拉他的手,\"咕咚\"一声,便撞到板壁上,把头碰的生疼.细瞧了一瞧,原来是一幅画儿.刘姥姥自忖道:\"原来画儿有这样活凸出来的. \"一面想,一面看,一面又用手摸去,却是一色平的,点头叹了两声.一转身方得了一个小门,门上挂着葱绿撒花软帘.刘姥姥掀帘进去,抬头一看,只见四面墙壁玲珑剔透, 琴剑瓶炉皆贴在墙上,锦笼纱罩,金彩珠光,连地下踩的砖,皆是碧绿凿花,竟越发把眼花了,找门出去,那里有门?左一架书,右一架屏.刚从屏后得了一门转去, 只见他亲家母也从外面迎了进来.刘姥姥诧异,忙问道:\"你想是见我这几日没家去,亏你找我来.那一位姑娘带你进来的?\"他亲家只是笑,不还言.刘姥姥笑道:\"你好没见世面,见这园里的花好,你就没死活戴了一头.\"他亲家也不答.便心下忽然想起: \" 常听大富贵人家有一种穿衣镜,这别是我在镜子里头呢罢.\"说毕伸手一摸,再细一看,可不是,四面雕空紫檀板壁将镜子嵌在中间.因说:\"这已经拦住,如何走出去呢?\" 一面说, 一面只管用手摸.这镜子原是西洋机括,可以开合.不意刘姥姥乱摸之间,其力巧合,便撞开消息,掩过镜子,露出门来.刘姥姥又惊又喜,迈步出来,忽见有一副最精致的床帐. 他此时又带了七八分醉,又走乏了,便一屁股坐在床上,只说歇歇,不承望身不由己,前仰后合的,朦胧着两眼,一歪身就睡熟在床上.且说众人等他不见, 板儿见没了他姥姥,急的哭了.众人都笑道:\"别是掉在茅厕里了?快叫人去瞧瞧.\"因命两个婆子去找,回来说没有.众人各处搜寻不见.袭人其道路:\"是他醉了迷了路,顺着这一条路往我们后院子里去了.若进了花障子到后房门进去, 虽然碰头,还有小丫头们知道,若不进花障子再往西南上去,若绕出去还好,若绕不出去, 可够他绕回子好的.我且瞧瞧去.\"一面想,一面回来,进了怡红院便叫人, 谁知那几个房子里小丫头已偷空顽去了.袭人一直进了房门, 转过集锦К子,就听的鼾声如雷.忙进来,只闻见酒屁臭气, 满屋一瞧, 只见刘姥姥扎手舞脚的仰卧在床上.袭人这一惊不小,慌忙赶上来将他没死活的推醒. 那刘姥姥惊醒,睁眼见了袭人,连忙爬起来道:\"姑娘,我失错了!并没弄脏了床帐.\"一面说一面用手去掸.袭人恐惊动了人,被宝玉知道了,只向他摇手,不叫他说话. 忙将鼎内贮了三四把百合香,仍用罩子罩上.些须收拾收拾,所喜不曾呕吐, 忙悄悄的笑道:\"不相干,有我呢.你随我出来.\"刘姥姥跟了袭人,出至小丫头们房中, 命他坐了,向他说道:\"你就说醉倒在山子石上打了个盹儿.\"刘姥姥答应知道.又与他两碗茶吃,方觉酒醒了,因问道:\"这是那个小姐的绣房,这样精致?我就象到了天宫里的一样.\"袭人微微笑道:\"这个么,是宝二爷的卧室.\"那刘姥姥吓的不敢作声.袭人带他从前面出去, 见了众人,只说他在草地下睡着了,带了他来的.众人都不理会,也就罢了.考虑：《陈奂生上城》与《项链》三四段、《红楼梦》节选的这一部分在揭示人物心理上有什么不同？考虑：读完小说《陈奂生上城》你有什么感想？陈奂生上城基础练习1．加粗字注音全都正确的一组是：（）A．晃荡（dàng）麦垅（lǒng）稳赚（zhuàn）囤（tún）里B．死症（zhèng）砧（zhàn）板肩胛（jiǎ）便（pián）宜C．三片（pán）涵（hán）养兴（xīng）头瘫（tān）软D．惬（qiè）意行当（dàng）零碎（suì）簇（cù）新2．有错别字的一组是：（）A．燥热火钳服贴忐忐忑忑B．聊天刻薄尴尬兴致勃勃C．敝开茶滩打烊索然无味D．凯旋嘶哑报销昏头昏脑3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是：（）①赚了钱打算干什么?打算买一顶_______的，刮刮叫的帽子。