教育行风建设先进个人事迹材料

教育行风建设先进个人事迹材料教育行风建设是关系到每个家庭和社会和谐稳定的问题，是构建和谐校园的重要保障，也是关系到学校生存、发展的重要工作。近年来，学校在上级党委的领导下，以三个代表重要思想为指导，坚持综合治理，标本兼治，狠抓纠风治理，教育行风建设取得了显著成绩。为了进一步促进教育行风建设，打造人民满意的学校，现将我校以及我个人在教育行风建设工作中取得的成绩做以下介绍：

一、强化责任意识，积极参与教育行风建设工作。首先，强化领导班子责任意识。我们把教育行风建设纳入一把手工程，由我任教育行风建设领导小组组长，亲自抓全校行风建设，其他班子成员按一岗双责的原则，既要负责分管的业务工作，又要对职责范围内的行风建设负责，做到行风工作与业务工作两不误、两促进。其次是强化全体教职工的责任意识。以抓教育、抓行风、抓教学为突破口，通过对教职工的再动员、再教育，让教职工认识到了加强教育行风建设不仅是社会对学校的客观要求，更是学校自身生存发展和建设的需要，进一步增强了教职工参与教育行风建设工作的积极性和主动性，为实现教育行风建设工作在全区取得好成绩奠定了基础。我校分别在师德建设、干部选拔、人事分工、职称评定、校园基建工程、收费管理、评优评先等纠正不正之风工作上加大管理力度，采取有力措施，并已取得显著成效。我校在乱收费、乱办班、乱补课等群众关心的热点问题上的上访率为零，这与我校领导、师生的齐抓共管是分不开的。

二、爱岗敬业，以奉献精神开展教育行风建设工作。

1、在师德建设工作中，自己以身作则，爱岗敬业，以无私的奉献精神感染和带动全体教职工，并积极配合学校党支部在全体教职工中进一步深化开展以铸师魂、修师德、树师表系列活动，引导教师树立爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的道德情操。学校根据《师德规范》和《公民道德建设实施纲要》制定出符合我校实际情况的《教师职业道德规范》十条，并每学期与教职工签订师德责任状。本年度将继续重点考核学校制定的《教师职业道德规范》实施情况，不断加强教师职业道德建设。在学校内开展树立师表形象，争做师德标兵系列活动，把选树先进典型的过程作为弘扬劳模精神，学习先进事迹的有利契机，滤布在广大教职工中营造学先进、赶先进的良好氛围，评选出学校的三育人先进典型，激励和引导广大教职工立足本岗，为教育事业的改革和发展作出贡献。继续开展情满校园捐资助学工作，广开捐资渠道，进一步扩大救助范围，使每一个孩子都能同享一片蓝天。

2、积极推进全心全意依靠全社会办学思想的贯彻和深入，继续深入开展职代会标准化建设工作，进一步规范和完善教代会制度，积极落实教代会的职权，准确理解教代会的性质，特别是学校各项制度的审议通过权和评议监督权。凡学校改革发展中遇到的重大问题和教职工切身利益相关的问题都要充分发挥教代会的作用。教代会在讨论学校的各项管理制度、分配制度、奖励制度、教师聘任方案等的制订或修订等一系列方案时，要行使好教代会的各项权力。

3、努力推进校务公开工作，从制度上保证全体师生民主权利的落实。工业滤布高度重视校务公开工作，实行每学期一次校务公开制

度，不断调整与扩大公开内容，丰富公开形式，完善公开制度和校务公开的监督评价体系。制定《校务公开管理办法》。把社会、家长、师生关心的热点和难点作为公开内容，让家长、师生知校情、议大事，增加学校管理透明度，努力实现校务公开工作的不断创新和健康发展。

三、建立长效机制，结出教育行风建设工作的累累硕果。以制度建设为抓手，进一步健全和完善教育行风建设工作的长效机制。我校以加强制度建设为长效治理的有效途径，通过不断完善教育行风建设工作制度，规范工作流程，构筑起了教育行风建设工作的坚固治理防线。

一是建立健全了教育行风建设责任追究制度。将教育行风建设工作与党风廉政建设和教师教育教学考核工作相结合，实行党风廉政建设责任制、教育行风建设责任制、教育教学责任制和工作目标责任制四位一体制度，完善了《教育行业作风建设处罚实施细则》，进一步量化、细化、深化，定人、定位治理，形成了一个奖惩分明、行之有效的治理体系。由于采取了行之有效的教育行风建设工作实施制度和创新举措，是我校的教育行风建设取得了可喜成绩，先后获得了市、区级综合治理先进学校；市、区级德育工作先进单位；治理乱收费工作先进单位；市、区安全工作先进单位；区教育系统先进党支部等荣誉称号。成绩的取得已属于昨天，我会以此为动力，继续开展今后的教育行风建设工作，办社会满意的学校、办家长满意的学校、办师生满意的学校。

附送：

教育行风热线节目表态发言

首先感谢“行风热线”栏目给我们教育系统一个接受群众监督，了解群众呼声，宣传党的教育路线、方针、政策的机会。我县“行风热线”节目开播以来，以为人民解忧、解困，服务群众、服务基层为宗旨，积极宣传党的路线、方针、政策的，已成为密切党群、干群关系的桥梁和纽带，对推进我们各行各业各部门工作作风的转变，增强服务意识，提高服务质量产生了重要作用。几年来，我们教育系统以“兴办人民满意的教育”为宗旨，以统筹规划为核心，着力整合教育资源；以深化改革为动力，原创：

..不断增强教育的基础与活力；以强化管理为根本，营造教育发展良好氛围；以加强机关效能建设为契机，不断提升机关服务水平，在教学质量、教育管理等各个方面走在了全市前列，取得了有目共睹的成绩。201X年代表河南省接受了全国“两基”工作的检查验收，并被国家教育部、财政部、国家计委授予“全国'两基'工作先进地区荣誉称号”，201X年代表河南省接受了全国“两基”巩固提高工作的检查验收，201X年，睢县高级中学、睢县回族高级中学和睢县职业教育中心又相继晋升为省级示范性普通高中和国家级重点中等职业学校，实现了睢县教育的跨跃式发展，但毋庸置疑，我们也清醒地认识到在推进教育改革与发展过程中出现了一些新情况、新问题，还有许多有待改善的地方。因此，我们要把“行风热线”作为接受群众监督，加强行风建设的重要途径，以“热线”为窗口，了解职责范围内群众所惑、所难、所急、所盼，快速、圆满地解决发生在群众身边、与群众

利益密切相关的教育问题，维护群众的利益，进一步密切同人民群众的联系。我们承诺，无论是投诉还是求助类问题，做到件件有回音，事事有落实。只要群众所提的要求合法合理，压滤机滤布事实清楚，政策界限明确，能在当日解决的，决不拖延至明天；教育内部能解决的，决不推脱责任

..处理起来比较繁琐的，在3个工作日内处理完毕；问题复杂，需要多方调查取证才能解决的，也都在当天就着手安排调查处理，拿出解决问题的时间表，力争在最短的时间内给群众一个满意的答复。此外，我们也希望通过热线节目，认真宣传教育部门的工作职责，宣传党的教育政策，宣传教育部门当前开展的重点工作，使广大听众及时了解教育工作情况，赢得群众对教育工作的理解、配合、支持和参与。下一阶段筛网滤布，我们要认真分析当前群众普遍关注的热点、难点问题，以改进机关作风、治理教育乱收费和加强师风师德建设为重点，在全县教育系统深入地开展一系列行风整顿活动：

要围绕“兴办人民满意的教育”，在全县开展“怎样从我做起”的大讨论；要围绕师德教育，开展“修师德、铸师魂、正师风”活动；要围绕提高教学技能，实施了“富脑工程”和“名师工程”；要加大对问题的查处力度，成立专门督查小组，不定期地到乡镇和学校进行督查，一旦发现乱收费和师德师风问题，马上予以查处。总之，下一阶段，我们要进一步加强政务公开和校务公开，主动接受学生家长和社会各界的监督，要强化学习意识，强化法制意识，强化服务意识，加快发展步伐，努力兴办人民满意的教育。最后对行风热线栏目再次表示诚挚的感谢，并请广大人民群众和社会各界对教育工作进出批评和建议。《教育行风热线节目表态发言》