人教版小学四年级上册笔算除法练习题讲解
人教版四年级数学上学期第六单元 笔算除法练习课(第5~6课时)
练习课
根据“商×除数”或“商×除数+余 数”的结果是否等于被除数来验算。
1.计算下面各题，并且验算。【课本P85页 “练习十六” 第5题】
902÷22＝41
583÷19＝30……13
4 1 验算: 2 2
22 9 0 2
× 41
88
22
22
88
22
902
0
30 19 5 8 3
57
13
990÷48＝20……30
900÷45＝20
2 0 验算: 4 8
48 9 9 0
× 20
96
960
30
+ 30
990
20 45 9 0 0
90
0
验算: 4 5 × 20
900
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。【课本P85页 “练习十六” 第6题】
67 53 3 5 1
3 15 81 3 03
7 商是一位数 23 商是两位数 9 商是一位数 16 商是两位数
1.王平家到外婆家的路程是600千米，如果选用下面的交通 工具，分别需要多少时间？【课本P86页 “练习十六” 第8题】
交通工具
自行车 大巴车
轿车
火车
速度（千米/时） 15
60
75
200
时间/时
40
10
8
3
他到外婆家应该选择哪种交通工具？ 他到外婆家应该选择火车。
3.按要求在 里填上一个适当的数字，再计算。
【课本P86页 “练习十六” 第12题】
商是一位数
商是两位数
25÷38 1，2，3
76÷27 2，3，4，5，6，7，8，9
新人教版四年级上册数学6.4《笔算除法》(例4五入法试商)详解
把除数看成与它接近的整十数来试商。 因为被除数没变，而除数变小了，所以 商可能会大，应该把商往小调。
探究新知
例4.学校礼堂每排有 28个座位，四年级 共有197人，可以坐 满几排？还剩几人？
探究新知
197÷28＝7（排）„„1（人）
30 28 7 1 9 7 1 9 6 1 30 28 6 1 9 7 1 6 8 2 9 30 28 7 1 9 7 验算： 2 8 × 7 196 ＋ 1 197
商6小了。
改商7。
被除数不变，除数大了，商 把 28看作30来试商。 就会小了。可以往大调。
我们做的对吗？ 把28 看作多少 余数 29 比除数 验算一下吧。 来试商？ 大，怎么办？
197÷28＝7(排）……(1人)
验算： 2 8 × 7 196 ＋ 1 197
除数
商
余数
被除数=商x除数+余数
知识运用
P79:12. 根据试商情况，很快说出准确的商。
7 50 48 3 9 4 3 3 6 5 8 8 30 27 2 4 6 2 1 6 3 0 4 90 89 4 4 8 3 5 6 9 2 30 26 7 2 2 7 1 8 2 4 5
改商8
改商9
改商5
改商8
P77”做一做”
18
63
39
90
78
245
301
做一做
17
97
27
89
28 199
59 297
总结：
怎样计算除数是两位数的除法？
从被除数的高位数起，先看被 除数的前两位；如果前两位比除 数小，就要看前三位；除到被除 数的哪一位，商就写在那一位的 上面；余下的数必须比除数小。
四年级上数学课件-6.2笔算除法(共58张PPT)人教版
14 54 784
756
28
20 31 649
620
29
30 12 364
360
4
刘叔叔带700元买化肥。买了 16袋同一种化肥，剩60元 。 每袋化肥的价钱是多少？
（700-60）÷16=40（元）
答：每袋化肥的价钱是40元。
8
计算下面两组题，你能发现什么？
（1）
（2）
16
2
160 ÷8＝ 20
列竖式法：
4 21 84
84 0
84÷21=__4__（__个_ ）
答：84元可以买4个。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
430÷62＝ 6（个）……58（元）
同学们讨论一下，有几种方法 得出结果？
估算法： 把62看作60来试商。
60 7
62 430
434
商7大了。
60 6
（3）计算并视察下面的题。
6÷ 60 ÷ 600 ÷ 6000 ÷
3 ＝2 30 ＝ 2 300 ＝ 2 3000 ＝ 2
被除数和除数都乘或除以
一个相同的数（0除外）， 商不变。
同乘以或同除以的这个 数不能是0。
你能举例验证这些规 律吗？
应用商的变化规律不仅能使口算简便，还可以 使笔算简便。
根据每题中第1题的商，写出下面两题的商。
=4
560÷80 =56÷8
=7
480÷40= 12
480÷40 =48÷4 =12
计算下列各式：
910÷70= 13 9000÷600=1…30 800÷50=16
910÷70 =91÷7
=13
9000÷600 =90÷6
人教新课标四年级数学上册6.2《笔算除法》说课稿
人教新课标四年级数学上册6.2《笔算除法》说课稿一. 教材分析人教新课标四年级数学上册6.2《笔算除法》这一节的内容，主要让学生掌握笔算除法的方法和步骤。
在此之前，学生已经学习了加减乘除等基本的运算方法，对于除法也有了一定的认识。
但是，笔算除法作为一种基本的运算方法，还需要学生进一步的学习和实践。
二. 学情分析学生在学习这一节内容时，已经有了一定的数学基础，对于基本的运算方法有一定的了解。
但是，笔算除法作为一种复杂的运算方法，需要学生进行大量的练习才能掌握。
此外，学生的学习兴趣和学习习惯也会影响到他们对这一节内容的学习。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握笔算除法的方法和步骤，能够运用笔算除法解决实际问题。
2.过程与方法目标：通过学生的自主探究和合作交流，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自主学习能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握笔算除法的方法和步骤。
2.教学难点：学生能够灵活运用笔算除法解决实际问题。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我会采用自主探究和合作交流的教学方法。
通过学生的自主学习，培养他们的独立思考能力；通过合作交流，培养他们的团队协作能力。
同时，我还会利用多媒体教学手段，以生动形象的方式展示笔算除法的过程，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过复习除法的基本概念，引导学生进入笔算除法的学习。
2.自主探究：让学生通过自主学习，掌握笔算除法的方法和步骤。
3.合作交流：学生之间进行合作交流，分享各自的学习心得和方法。
4.教师讲解：针对学生的学习情况，进行有针对性的讲解和指导。
5.练习巩固：让学生进行大量的练习，巩固所学知识。
6.总结提升：对本节课的内容进行总结，引导学生思考如何运用笔算除法解决实际问题。
7.布置作业：布置一些有关的练习题，让学生课后巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，能够突出本节课的重点内容。
人教版四年级数学上册《笔算除法-例3》完整ppt课件
二、探究新知
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 32 22 6 4
46 46
20
40
54
43 2 0 4
21 17 52
32
50
67
51 3 5 0
3 05 67
44
70
6
74 4 4 4
444
0
66＞64，说明商大了，应调小，改商2。 22×2＝44，64－44＝20，20＜22，所 以64÷22＝2……20。
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝
我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。
.
因为84里有几84个÷2211， 就可以买几个笔袋，
所以用除法计算。
二、探究新知
可以把21看成20 来可试以商买。多少个呢？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝ 4（个）
.
.
2、同学们10月份共收集了124袋 垃 圾，平均每天收集垃圾多少 袋？
124÷31=__4___（袋） 4
31）124
124 0
答：平均每天收集废垃圾4袋。
.
三、知识运用
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是 132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62＝ 6（个）……58（元）
人教版四年级数学上册 除数是两位数的除法 讲义
除数是两位数的除法知识点一、口算除法例1、小明和几个朋友去商店买篮球，他们一共有160元。
一个篮球40元，最多可以买多少个？例2、秋天到了，四年级的同学们去秋游，四年级师生共有250人，如果平均每辆车载师生50人，那么需要多少辆车？口算除法总结：1、如果被除数和除数末尾都有一个0，则两个数可以把这两个0都（），再相除。
2、计算除法的时候，可以想（）法，用乘法口诀推算出商。
对于不是整十数的被除数和除数分别用（）法，看作与它们较接近的整十数，再口算出结果。
例1、163÷40≈（）；248÷51≈（）。
例2、算一算。
（1）80÷10= （2）100÷20= （3）360÷90= （4）320÷80=（5）153÷30≈（6）645÷70≈（7）360÷46≈（8）720÷91≈1、计算：75÷15＝255÷15＝570÷19＝520÷26＝420÷21＝80÷16＝102÷17＝950÷19＝144÷12＝63÷21＝780÷13＝630÷21＝140÷20＝378÷18＝630÷70＝95÷19＝270÷90＝360÷12＝840÷40＝64÷4＝800÷80＝0 ÷89＝540÷60＝63÷21＝200÷25＝500÷25＝400÷25＝1000÷25＝225÷25＝750÷25＝例1、小明与小亮抢答卢老师提出的问题，卢老师要他们算出264÷50，谁先答对谁获胜。
你作为裁判，请帮忙计算一下结果。
四年级上册数学课件笔算除法 笔算除法 人教版
6 除数是两位数的除法
2 笔算除法 第1课时 笔算除法
一 情境导入
看谁算得又对又快。
40÷20= 2
80÷10= 8
80÷40= 2
240÷40= 6
360÷60= 6
180÷90= 2
280÷40= 7
720÷80=
9
你还会用其他的方法计算吗？
二 新课探究
1 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
三 随堂练习
教科书第73页做一做1
完成下面的竖式，
说一说你是怎么算的。
1.
3
10 3 0
30
0
2 20 4 0
40 0
2 30 6 4
60 4
2 40 8 5
80 5
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第1 课时 笔算除法 人教版(共11张PPT)
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第1 课时 笔算除法 人教版(共11张PPT)
（教科书第73页例1）
题9目2÷中已30知≈ 有932本连环画，每班 同30学本们，，要题求“目可中以已分知给的几个班”。 是因什为么929？≈29里0要，有求9几2的÷个3是300≈，什3。就么可？以分给
几个班，所以用除法计算。
也可以列竖式计算。
92里面有( 3)个30，所
3
以商( )。3
30 9 2
150 28
同学们能在自做己题完时成， 遇到了吗什？么再问试题一？试。
30×5
被除数的前两位
30被×除( 5)数接的近前178两且位小于 1比783，0小所，以该商怎( 么)。5办？
不够除，要看前三位。
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第1 课时 笔算除法 人教版(共11张PPT)
第四课时笔算除法 例5PPT教学课件(人教版数学四年级上册)
商9
14 8 9 16 1 4 6 16 1 1 8 25 1 8 0
商6
商9
商7
商7
巩教固学提目升
买26个花盆，需要付156元。每个花盆多少钱？
168 ÷ 26 = 6 (元) 6
26 1 5 6 156 0
答：每个花盆 6 元钱。
巩教固学提目升
在方框内填上合适的数。
240÷ 6 < 4， 里最小（ ）。
新教课学讲目解
请说说你是怎样验算的。
26x9+6 =234+6 =240
有余数除法的验算方法： 商x除数+余数=被除数
新教课学讲目解
讨论：以上几种算法，哪种比较简便？
“四舍五入”法比较麻烦，试商次数 较多，其他方法都比较简便。如果遇到 除数不接近整十数的除法，就不必再用 “四舍五入”法试商，应该运用灵活的 方法试商。
解析
除数大于60，方框里可以填6、7、 8、9，所以方框里最小填6。
0÷ 70< 6， 里最大（ ）。
解析
商最大是5，被除数最大是410， 所以方框里最大填4、1。
巩教固学提目升
四年级200名学生去参加纪念馆。每 辆车能坐36人。一共需要租几辆车？
200 ÷ 36 =5……20（人） 5+1=6（辆）
新教课学讲目解
学校礼堂每排有26个座位，五年级共有 240人，可以坐满几排？还剩几人？
小组尝试
新教课学讲目解
方法一：
240÷26＝ 9（排）……6（人）
30
8
26 2 4 0
208
32
商8小了32里 面还有1个26。
9 26 2 4 0
234
6
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小学四年级数学上册除法练习题
例：92-30= 1、30- 10= 2、64 - 30= 3、85 - 40= 4、93- 30= 5、620- 20=例：140-30= 6、150-20= 7、565 - 80= & 312- 60= 9、364 - 70= 10、352- 50=
例：84—2仁11、69 - 23= 12、324 - 8仁
13、245 - 7仁14、64 - 22= 15、350-5仁
例：196-39= 16、185-37= 17、272-69= 18、90- 29= 19、402+ 79= 20、203-49=例：140-26= 21、96 - 16= 22、305- 56= 23、108-26= 24、276 - 36= 25、308-46= 例：576 - 18= 26、312-24= 27、414-23=
28、288+ 18= 29、 665— 25= 30、 816— 51=
39、 396— 12= 40、 952— 28= 41 、 3276— 84=
例 |、930-3仁 31 、 720—
24=
32、 640—
16=
33、860— 43=
34、 720— 18= 35、 840— 21=
28、288+ 18=
29、 665— 25=
30、 816— 51= 39、 396— 12= 40、 952— 28= 41 、 3276— 84=
综合：36、88 —
14=
37、 119— 15=
38、 2134— 24=
除法”阶段测试
一、认真思考，仔细填写。
1. 992吃8把除数看做( 2. 要使04 W7的商是两位数，里最小可填( 填( )。
3．( )乘 32 得 672， 624里面有( ) 4．在括号里填上合适的数。
150 厘米=( )分米 89 米=( 780 秒=( )分 720分=( 5.根据90^18= 5,直接写出下面各题的得数。
900 勻8=( ) 360 勻8=( ) 6．括号里最大能填几？ 30X( )<
220 ( )X 23<
90 二、 反复斟酌，正确判断 )来试商，商的最高位在( )位上。
)；如果商是一位数，里最大可 180 勻8=( 180 £6=( 个 48。
)分米 )小时 120 分=( 66 分=( )小时 )秒 40X( )v
140 (
)X 31<
130 1. 240七詔 与240^12的结果是相同的。
2．被除数的中间有 0 ，商的中间也一定有 0 。
3. 324^8 = 4……4 4．被除数不变，除数乘 4，商就除以 4。
5．除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是 10
三、慎重选择，填写序号。
李小丽共有 86 枚 1 角的硬币， 换成( )枚 5 角的硬币。
A ． 43 枚 B ．86枚 下面的算式中，商是两位数的是 A . 420- 56 B . 305- 30 1． 2． 3． ( ( ( (
(
) ) ) ) )
如果把这些硬币都换成 5 角的硬币，一共可以 ．17 枚 )。
C . 285- 37 计算650-68时，商的最高位估计是( A ．1 B ．8 小明在计算除法时， ) B ．18 C ．9 把除数 36看成了 39，结果得到的商是 13；还余 33。
正确 4． 的商应该是(
A . 15 5.甲数是 152，比乙数的 2 倍还多 14，乙数是多少？正确列式是( )
A . 152-2+ 14
B . (152+ 14)十 2
C . (152- 14)十 2
C ．20
四、认真审题，细心计算。
1．直接写出得数（12 分）
14X 5=47 X 8=98 - 14=204-186= 640- 16=84-16=640- 4-80=54X 4= 630- 70=68X 7=800-80=370+90= 2•用竖式计算，带☆的要验算
552 - 69=608-32=☆982 - 32= 510- 85= 208-24= ☆ 289-
17=
3．把得数相等的算式用线连起来
960 - 3-4 72 - 8 44 - 4 3X 10X 8 160* 4宁 4
五、仔细观察，改正错误。
下面各题算得对吗？把不对的改过来 1.
1 ___ 40-J 420
40 20
2. 22
40 / 980
80
80 80 0
70 80
600
560
40
六、开动脑筋，解决问题。
1.食堂有面粉960千克，吃了 45天后还剩60千克，平均每天吃多少千克?
2 .商店里运来18千克苹果和12千克梨，苹果共108元，梨共60元，哪种水果更便宜 一
些？
720-80 960* 12 88* 8 160* 2* 8 24 X 10
3.
3•林场计划植树600棵，请你根据下表中的数据将表格填写完整。
你发现了什么？请把你的发现写下来。
4•“夫妻肺片”是四川的一道名菜，主要选料有牛肉，牛肚和牛百叶，它们每千克的单价分别为21元、29元、28元，把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”，每千克应售价多少元？
5 •修路队计划20天修一条长960米的公路，实际提前4天完工，实际平均每天修多少
米？
6 .建筑公司运208吨材料，一辆卡车每次可以运5吨，至少要多少辆卡车才能一次把这些
材料全部运完？
7 .有一段公路长868米，在路的两旁每隔62米种一棵树，需要多少棵树苗?
（一）填表
（二）填上合适的数
1、O十..□当□最大是（）,0是（）。
2、O- 39=25 ……口当□最大是（）,0是（）。
3、O —
第二组
39=26
…
…口当□最大是（）,0是（）。
1
、0：口=14 ……29□最小是（）。
这时0是（）。
2、O-口=15 ……16□最小是（）。
这时0是（）。
3、0：口=24 ……5□最小是（）。
这时0是（）。