(完整版)部编版二年级上册期末句子专项练习题
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。
）_______________________________________二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________三、照样子，写句子。
1．例：我们触到了春天。
春天被我们触到了。
（1）鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________（2）邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________（2）这里成了一条开满鲜花的小路。
部编版二年级语文上册期末复习句子专项测评卷(二)含答案
专项复习测评句子全练全测一、给下面的句子加上标点，再读一读。
1.天不过井口那么大2.他们跟着妈妈3.植物要旅行靠的是什么办法4.那么5.睡梦中的妈妈很累6.你爸爸是老师吗7.这是谁的本子呢二、读一读，照样子，写一写。
例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？1.这本书不用还。
_________________________________________________________________ 2.黑板上的字不用擦掉。
_________________________________________________________________ 三、仿照例子，把下面的句子填写完整。
例：风在花园里捉迷藏。
1.雨在小河里________________________。
2.雪花在空中________________________。
3.鸟儿在枝头________________________。
四、照样子，把句子写具体。
例：天空一望无际。
(蓝蓝的)蓝蓝的天空一望无际。
1.田野一派丰收的景象。
(金黄的)_________________________________________________________________ 2.天上飘着白云。
(蓝蓝的朵朵)_________________________________________________________________ 3.黄叶落下来。
(一片片从空中)_________________________________________________________________五、读句子，用加点的词语造句。
1.蓝蓝的天空像．大海。
_________________________________________________________________ 2.她一边．．跳舞。
．．唱歌，一边_________________________________________________________________3.下课了，同学们在操场上有的．．跳绳，有的．．踢球。
新部编版二年级语文上册句子专项练习(15道)
新部编版二年级语文上册句子专项练习（15道）一、照样子，把句子补充完整。
（1）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
________真像________。
（2）例：官员们一边看一边议论。
________一边________一边________。
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。
二、照样子，写句子。
1．有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候___________，有时候 _____________。
2．他一边喊，一边向小白兔家奔去。
_____一边________，一边______________。
3．雪后，远处的房屋好像一个大面包。
______好像_________________。
4．奶酪全被狐狸吃光了。
_________被__________________。
5．很久很久以前，洪水经常泛滥。
冬天来了，______________经常___________。
三、按要求把句子补充完整。
1．小溪里的水____________地流着。
（补充一个表示声音．．．．的词）2．春天_____________，一片生机勃勃的景象。
（补充合适的四字词语．．．．）3．妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。
（补充合适的词语）4．春天里的柳条像___________________。
（补充比喻的内容）四、照样子，写句子。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
1．__________一边______________，一边___________________。
例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。
2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
3．你住这么近，怎么能迟到？___________________________________五、连词成句，并加上标点。
new部编版二年级上册期末句子专项练习题(精品文档)
句子练习一、照样子写句子：（一）1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也_______________ 3、小河上有座石桥。
___________有_______________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说：______________________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？________________________________吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？__________________________________吧？8、湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
（二）给句子加上合适的词语。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1、小明笑起来。
小明____________笑起来。
2、小朋友们在唱歌。
________________________________3、那些小猴子在山上串上串下。
__________________________________4、星星在天空中眨眼。
__________________________________5、小朋友在读书. __________________________________(三)用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真.也: __________________________________ 2.天上的星星像闪闪的眼睛.像: __________________________________ 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的: __________________________________ 4.我有一个有意思的文具盒.有: __________________________________5.星期天,妈妈带我到街上去玩.带: __________________________________ 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。
2021年部编版二年级语文上册(统编二年级上册)句子专项训练
句子专项训练人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
________________________________________2、我把手帕洗干净了。
________________________________________3、我把桌子擦得干干净净。
________________________________________4、我把小鸟养在家里。
________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。
________________________________________6、春风把花儿吹红了。
________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________9、我把桌子擦干净了。
________________________________________10、我把衣服洗干净了。
部编版二年级语文上册句子专项练习题及答案
部编版二年级语文上册句子专项练习题及答案一、我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。
温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________________小男孩_______________跑过来。
（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿．．．洗衣服。
．．．扫地，一会儿．．．擦桌子，一会儿我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
二、仿写句子。
1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明___________________笑起来。
3．把句子补充完整。
（1）春天来了，_________________。
（2）_______像__________________。
（3）_____________________真美呀！三、照样子写句子。
1．例句：天上的云一团一团，好像．．巨大的棉花糖。
___________________________________________________。
2．例句：我们把．教室打扫干净了。
教室被．我们打扫干净了。
我们把公主救出来了。
____________________________________________________。
3．例句：天上的白云一会儿．．．变成小羊，一会儿．．．变成小猫。
．．．变成小狗，一会儿_____________________________________________________。
4．例句：他的字一．挂出来，就．有很多人来买。
______________________________________________________。
部编版二年级上册语文句子专项练习
部编版二年级上册句子专项练习
一、照样子写句子。
1.小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。
2.今天的值日生是他。
______是______________________。
3.刘爽是我的好朋友。
____________________________。
4.小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
5.我走在回家的路上。
我______________地走在回家的路上。
6.花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多想去看看。
_________________________
7.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
___________________________________________________
8.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
__________________________________________________________练一练
例句：小兔子很喜欢雪孩子。
小兔子多么喜欢雪孩子呀！
1.天上的星星很明亮。
___________________________________________________________。
部编人教版二年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编人教版二年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 按要求写句子。
（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
①______一边______，一边______。
（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。
（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。
3. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______笋芽儿脱下一件件衣服。
______4. 按要求写句子。
（1）他已经化成水了。
（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
5. 按要求写句子。
（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。
（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像______。
（补充句子）6. 按要求写句子。
（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。
（用划线词语写一句话）（2）山坡上______。
（把句子写完整）（3）妹妹跨上马奔向前去。
（把句子写具体）（4）春天像个害羞的小姑娘。
（仿写句子）7. 按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。
(给句子换一种说法)（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（用下划线词说一句话）（3）加标点符号雾呢不知道消失到那里去了8. 根据意思写出相应的诗句。
部编人教版二年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版二年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
2. 照样子，写句子。
（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。
（2）例：山坡上开满了鲜花。
（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。
______一会儿______，一会儿______，一会儿______。
3. 按要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
（用下划线词语写句子）4. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
（2）______，觉得______。
5. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①②6. 仿照例句，用划线的词语写句子。
例：难道它的味道很特别吗？7. 照样子，补写句子。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）弯弯的月亮好像______。
（2）______好像______。
8. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
9. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）10. 按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
【精品】二年级上册语文期末句子训练专项训练(三)(人教部编版,含答案)
二年级上册期末句子训练专项训练（三）一、整理句子。
1.首都的我国是北京2.欢乐的大海乐曲奏起3.4.风景优美有北京的名胜古迹公园许多和5.4.快乐林中清晨谁最二、“把”字句与“被”字句互换。
1、妈妈把礼物分成两份。
被2.风筝被风吹得无影无踪。
把3.太阳一晒，水就变成了汽。
被把三、变一变，使句子更加生动、形象。
1.小枣树上结了枣子。
小枣树上结了枣子。
2.湖水里有小鱼在游。
湖水里有小鱼在游。
3.黄叶从树上落下来。
叶从树上落下来。
4.蓝天上飘着几朵云蓝天上飘着几朵云。
四、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。
（）2.父亲是个打猎迷。
（）3.她长得很甜，像她妈妈一样。
（）4.这几天他脸色不好，像是生病了。
（）5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。
（）6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。
（）五、写出打比方句子。
1.弯弯的月亮像。
2.一片片树叶像。
3. 像燃烧的火把。
4. 像。
六、用句子中带点的词语写句子。
1.气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：2.小红高兴地笑了。
高兴地：3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
……是……也是……5.有时候我很温和，有时候我很暴躁。
……有时候……有时候……七、照样子写句子。
1.湖水像一面镜子。
像。
2.我们的校园真美啊！！3.小河上有一座石桥。
有。
4.我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________。
5.你把绿铅笔借给我用一用行吗？_______________________________吗？6.现在可以把你的笔借给我了吧。
_____________________________________吧。
7.好的学习习惯对我们小学生很重要。
答案一、1.北京是我国的首都。
2.大海奏起欢乐的乐曲。
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句子练习一、照样子写句子：（一）1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也_______________ 3、小河上有座石桥。
___________有_______________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说：______________________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？________________________________吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？__________________________________吧？8、湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
（二）给句子加上合适的词语。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1、小明笑起来。
小明____________笑起来。
2、小朋友们在唱歌。
________________________________3、那些小猴子在山上串上串下。
__________________________________4、星星在天空中眨眼。
__________________________________5、小朋友在读书. __________________________________(三)用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真.也: __________________________________ 2.天上的星星像闪闪的眼睛.像: __________________________________ 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的: __________________________________ 4.我有一个有意思的文具盒.有: __________________________________5.星期天,妈妈带我到街上去玩.带: __________________________________ 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________________________________________7、小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：___________________________________________ 8、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________9、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：_________________________________________10、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：_______________________________________________ 11、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：___________________________________________12、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：___________________________________________ （四）补充句子，并加标点（或加标点）1、_______________像______________________2、我多想________________________________呀3、_______________怎么____________________4、______________在花丛中___________________5、春天来了，______________________________________6、______________________________________真美呀7、北京真________啊( ) 我多么____________________( )8、_________真____________( )____________________( )9、______________________________________________吗( ) （五）给句子加上合适的标点。
1、叶子上的虫还用治（）2、叶子上的虫不用治（）3、有几个虫子怕什么（）4、有几个虫子不可怕（）5、小猴迫不及待地爬上葡萄架（）6、狐狸为什么说葡萄是酸的（）7、爷爷买的枣真甜呀（）8、你喜欢小柳树还是小枣树（）9、冬冬难道生病了（）10、妈妈你真好啊（）11、妈妈你上雪山了没有（）12、你今天晚上的作业做完了么（）13、你真行啊（）14、她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）15、阿英是苗族小姑娘（）16、李华今天怎么没来上课（）17、我多想有一枝马良的神笔呀（）18、阿英妹妹是谁（）19、明天是“六一”儿童节（）20、今天的天气真好呀（）21、妈妈真小气（）22、小明是二年级1班的学生（）23、我真喜欢这个书包（）24、今天第一节课怎么不上语文课（）25、李明到图书馆借书去了（）26、他画的太阳真美呀（）27、妈妈怎么还没有回来（）28、小丽是四年级1班的吗（）29、你看见过中华鲟吗（）30、下午（）我们上了一节美术课( )31、这是银杏树（）又叫白果树（）32、这点小伤口怕什么（）33、小明说( )这是我的妈妈（）34、（）你知道怎么做了吧（）妈妈问（）（六）改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。
)例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫子不用治。
1、有几个虫子怕什么！2、学习上遇到困难怕什么？_________________________ _________________________ 3.难道你没有明白他的意思? 4、你是小学生,你不懂得礼貌? __________________________ __________________________ 例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 他是王宁的哥哥。
__________________________________。
2. 树底下的那个人是新当选的干部。
__________________________________。
3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
__________________________________。
4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
__________________________________。
5、天空是白云的家。
__________________________________。
6、小明是育华小学五年级一班的班长。
__________________________________。
例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
__________________________________ 2. 红旗被辅导员收起来了。
__________________________________ 3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
__________________________________ 4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。
__________________________________ 5. 他把崭新的语文书整坏了。
__________________________________ 6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
__________________________________（六）组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）1 王红少先队员和刘明是__________________________________2 一起你和打球我行吗__________________________________3、每天我们身体锻炼坚持都__________________________________ 4、天井你们吗看过的天井湖__________________________________ 5、花瓶谁这只是打碎的______________________________________6．准备活动领奖品冲刺起跑____________________________________________7．菊花迎春花腊梅花荷花______________________________________________8．浇水播种买种翻地______________________________________________二、给下面的句子排排队1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。