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《普通话的声母》课件

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b
发音时,双唇紧闭,软腭上升,形成阻塞 ,然后突然打开,发出清脆的声音。
p
发音时,双唇紧闭,软腭上升,形成阻塞 ,然后突然打开,发出送气音。
舌尖中音声母
总结词
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,使声音从
口腔中发出。
d
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,发出清脆
声母的发音部位和发音方 法都有严格的规定。
普通话声母的分类
根据发音部位的不同,普通话声 母可以分为双唇音、唇齿音、舌 尖中音、舌根音、舌面音和零声
母六类。
根据发音方法的不同,普通话声 母可以分为塞音、擦音、塞擦音
、鼻音、边音和半元音六类。
此外,普通话声母还可以根据清 浊分为清声母和浊声母两类。
普通话声母的特点
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CONTENTS
• 普通话声母的概述 • 普通话声母的发音 • 普通话声母的辨正 • 普通话声母的练习
01
普通话声母的概述
普通话声母的定义
普通话声母是汉语音节开 头的辅音,也称为“音头 ”。
普通话中有21个声母,包 括双唇音、唇齿音、舌尖 中音、舌根音、舌面音和 零声母。
的声音。
t
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,发出送气
音。
舌根音声母
01
02
03
总结词
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,使声音从口 腔中发出。
g
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,发出清脆的 声音。
k
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,发出送气音 。

普通话的声母 PPT课件

普通话的声母 PPT课件

财产cáichǎn cí chǎng 促成cùchéng shēngsǐ 散失sànshī suí shí 所属suǒshǔ shí sǔ n 上司shàngsī sùshè 绳索shéngsuǒ cāochǎng
采茶cǎichá
深思shēnsī 扫射sǎoshè
磁场
生死 随时
残喘cánchuǎn 石笋 哨所shàosuǒ 宿舍
三、擦音j、q、zh、ch、z、c发音时,发音部 位的两部分接触形成阻碍,让气流通过开始发 声,但在保持阻碍的后阶段,把阻碍部分放松 一些,由塞音变成擦音,让气流继续送出形成 擦音。 四、鼻音m、n、nɡ发音时,发音部位的两点紧 闭或紧接,封住口腔出气的 通道,颤动声带, 气流进入口腔,同时,软腭、小舌下垂,打开 鼻腔道,气流与鼻腔共鸣,使气流和音波从鼻 孔送出。 五、边音:l发音时,发音部位的两部分接触, 声带颤动,气流从舌头前部两边通过发出声音。
舌根阻: 舌根和软腭成阻。如ɡ、k、h三个称为 舌根音。
辅音发音方法有五种:
一、辅音b、p、d、t、ɡ、k。发音时,发音部位两点
紧闭、紧贴接近成阻碍,接着送气,形成阻碍部位 肌肉持续紧张,继而,突然将形成阻碍部位的两部 分放开,气流冲破阻碍,暴破成声。
二、辅音f、h、x、sh、r、s发音时,发音部位的两 点接近,中间留一条缝隙,气流从发音部位两点间 的缝隙迅速挤过,发出摩擦的声音。
(18)气管。(19)声带。
(20)喉结。
20
18
平、翘舌音辨正训练:
矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误 z、c、s 正确:舌尖伸平,顶住或接近上齿背。 错误:舌尖前伸,夹在两齿间。 错误:舌尖前伸,顶住或接近下齿龈。 zh、ch、sh 正确:舌身略向后缩,舌尖上翘,抵硬腭前 错误:舌身未后缩,舌尖翘得不到位,抵上 齿龈。 错误:舌身后缩过多,舌尖卷起,发成“大舌头” 卷音。 注意:这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部 位的不同。 舌尖前音(平舌音)z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接 近上齿背;舌尖后音(翘舌音)zh、ch、sh发音时舌尖翘起, 接触或接近硬腭前端。

2024版年度《普通话声母》PPT课件

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02
在一些双音节词中,声母的发音会对整个词的发音产生影响,如“平翘舌音”、“前后鼻音”等。
03
通过练习双音节词中的声母发音,可以提高普通话口语表达的准确性和流畅性。
01
02
03
绕口令是一种语言游戏,通过一些拗口的词句来训练发音和口语表达能力。
在绕口令中,普通话声母的应用非常广泛,如“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”等。
发音部位
声母的发音方法是指发音时气流克服阻碍的方式,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等。
发音方法
一个完整的音节由声母、韵母和声调三部分组成,其中声母和韵母是音节的两大基本部分。
结构关系
在普通话中,并不是所有的声母都能与所有的韵母相拼合,它们之间存在一定的拼合规律,如b、p、m、f等声母只能与开口呼、齐齿呼的韵母相拼合。
通过练习绕口令中的声母发音,可以锻炼口腔肌肉的协调性和灵活性,提高普通话口语表达的技巧和水平。
普通话声母在绕口令中的应用
06
CHAPTER
普通话声母学习建议与总结
声母学习建议
多听标准普通话的发音,模仿母语者的发音,通过大量的口语练习,逐渐提高自己的发音水平。
多听多说多模仿
了解每个声母的发音部位和发音方法,通过模仿和练习,逐渐掌握准确的发音。
普通话学习网站和APP
推荐一些与普通话声母相关的书籍和教材,供学习者进行深入的阅读和学习,加深对声母的理解和掌握。
相关书籍和教材
拓展学习资源推荐
THANKS
感谢您的观看。
平舌音
z、c、s,发音时舌尖抵住上齿背或下齿背,阻碍气流,形成的音色较为平钝。
平翘舌声母辨正
边音
l,发音时舌尖抵住上齿龈,气流从舌边流出,形成的音色较为清晰。

普通话语音基础知识ppt课件

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普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
二、韵母的发音
(一)单元音韵母(10个)
1. ɑ[A]舌面、央、不圆唇元音 2. o[o]舌面、后、半高、圆唇元音 3. e[ ]舌面、后、半高、不圆唇元音 4. ê[ ]舌面、前、半低、不圆唇元音 5. i[i]舌面、前、高、不圆唇元音
6. u[u]舌面、后、高、圆唇元音 7. ü[y]舌面、前、高、圆唇元音 8. -i[i]舌尖、前、高、不圆唇元音 9. -i[ ]舌尖、后、高、不圆唇元音 10. er[ ]卷舌、央、中、不圆唇卷舌元音
践训


普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训


普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训


普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
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普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
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普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
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普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
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普通话语音基础知识
(四)
声母、韵母和声调 普通话音节可以分为声母、韵母和声调
三个部分。声母是音节开头的辅音,普通话中共有22个声母;韵母 是音节中声母后面的部分,普通话中有39个韵母;声调是音节中区 别意义作用的音高变化。
普通话语音基础知识
第一节 普通话语音的性质和特点
三、普通话的语音特点
(一) 有声调
根据声调有无把世界上的语言分为声调
高升调,调形为35。声音从中高音升到高音,由3度到 5度。发音后逐渐上移,达到与阴平一样的音高高度。注意 起调要保持较高,直接上升不拐弯。发音时,声带从不松不 紧开始,逐渐绷紧,到最紧为止。

声母课件ppt

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zh、ch、sh、r的比较
总结词
zh、ch、sh、r都是卷舌音,但发音方法不 同。
详细描述
zh发音时舌头平放接触下齿龈后缩向前移动 接近上齿龈后发音。ch发音动作与zh相同
但舌头接触上齿龈后缩向前移动。sh舌头平 放略后缩向前移动接近上齿龈后发音同时双
唇前伸形成窄缝让气流通过。r发音时舌头 后缩接近上齿龈后发音同时双唇前伸形成窄
要点一
总结词
舌尖中音声母包括d、t、n、l四个音,发音时需要用舌尖 抵住上齿龈,形成阻碍,然后突然打开,发出声音。
要点二
详细描述
舌尖中音声母的发音要领是舌尖抵住上齿龈,形成阻碍, 然后突然打开,发出声音。在练习舌尖中音声母时,需要 注意舌尖的力度和发音的清晰度。可以通过朗读含有舌尖 中音声母的词语和句子来加强练习。
声母课件
• 声母的概述 • 声母的发音 • 声母的书写 • 声母的辨析 • 声母么是声母
• 声母是汉语音节中用来表示声母发音的音素。声母是音节的一部分,一般由辅音充当,在普通话中可以区别意义。声母的 数量相对较少,通常在21个左右。
声母的分类
• 声母可以根据不同的标准进行分类。根据发音部位的不同,声 母可以分为唇音、舌尖音、舌面音等。根据发音方法的不同, 声母可以分为清音、浊音、鼻音等。
g、k、h的比较
总结词
g、k、h都是舌根音,但发音方法不同。
详细描述
g发音时,舌根抵住软腭,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从口腔破擦成音。k发音时, 舌根抵住软腭,软腭下降,不堵塞鼻腔通路,唇舌用力送气,声带不振动。h发音时,舌根抵住软腭 或咽壁,软腭上升或下降,不堵塞鼻腔通路,气流从口腔通过时引起喉壁摩擦发声。
j、q、x的比较

声母课件ppt

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声母课件
CONTENTS 目录
• 声母简介 • 声母发音方法 • 声母发音练习 • 声母辨析 • 声母在词语中的运用 • 声母的特殊用法
CHAPTER 01
声母简介
声母的定义
声母的定义
声母是汉语音节中开头的辅音, 也称为“始声”。它们与韵母一 起构成了完整的音节。
声母的发音特点
声母的发音比较短暂,而且通常 出现在音节的最开始位置。在汉 语中,一个音节通常只有一个声 母。
声母在双音节词中的运用
总结词
双音节词有两个音节,声母在每个音节中都有出现。
详细描述
在双音节词中,每个音节的声母都位于音节的开头,如“帮助”(bāng zhù)这个双 音节词中,两个音节的声母分别是“b”和“zh”。
声母在多音节词中的运用
要点一
总结词
多音节词有三个或更多的音节,声母在每个音节中都有出 现。
要点二
详细描述
在多音节词中,声母同样位于每个音节的开头,如“中华 人民共和国”(zhōng huá rén mín gòng hé guó)这个 多音节词中,每个音节的声母分别是“zh”、“h”、 “r”、“m”、“g”、“h”、“g”、“u”、“o”。
CHAPTER 06
声母的特殊用法
轻声现象
近音字产生原因
近音字产生的原因也多种 多样,如语音差异、方言 影响等。
近音字辨析方法
可以通过对比发音、语义 、词性等方面进行辨析, 理解其含义和用法上的细 微差别。
多音字辨析
多音字定义
多音字是指一个汉字有两 种或两种以上的标准读音 。
多音字产生原因
多音字产生的原因主要是 由于语音差异、方言影响 等。
多音字辨析方法
可以通过对比不同读音的 语义、词性、用法等方面 进行辨析,理解其含义和 用法上的不同之处。

《普通话教程》教学课件 知识篇 第二课 声母

《普通话教程》教学课件 知识篇 第二课 声母

第二课 声母
知识探究
一、声母概述
(一)声母的发音 2.声母的发音方法 发音器官在口腔里形成阻碍的方式不相同,气流通过时克服阻碍的方法也不一样,一般把辅音发音时发音器官 形成阻碍和克服阻碍的方法叫作“发音方法”。 我们可以从阻碍方式、气流强弱和声带振动与否三方面看声母的发音方法。 (1)阻碍方式。辅音的发音过程一般可以分为3个阶段:构成阻碍阶段(成阻)、阻碍持续阶段(持阻)和阻 碍解除阶段(除阻)。 据此,普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音5类,如表2-2-1所示。
知识探究
一、声母概述
声母是汉语音节中开头的辅音部分。普通话的辅音声母一共有21个。如果音节的开头不是辅音,就叫它“零 声母音节”。
第二课 声母
知识探究
一、声母概述
(一)声母的发音 声母的不同是由发音部位和发音方法的不同所决定的。学习声母,必须了解声母的发音部位和发音方法。 1.声母的发音部位 发音部位是指发音时,气流受到阻碍的位置。按发音部位,普通话声母可以分为以下7类。 (1)双唇音:由上下唇阻碍、阻塞气流而形成的音,有3个,分别是b、p、m,如bǎobèi(宝贝)、 píngpàn(评判)、mǎnmiàn(满面)。 (2)唇齿音:由上齿和下唇接近,阻塞气流而形成的音,只有1个f,如fāngfǎ(方法)。 (3)舌尖前音:由舌尖抵住或接近上门齿背阻碍气流而形成的音,有3个,分别是z、c、s,如zàizuò( 在座)、cáncún(残存)、sèsù(色素)。 (4) 舌尖中音:由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音,有4个,分别是d、t、n、l,如dàodé(道德)、 tǎntè(忐忑)、nǎonù(恼怒)、lǐlùn(理论)。
第二课 声母 知识探究
一、声母概述
(二)声母的本音和名称音(呼读音)

播音主持-声母课件

播音主持-声母课件
恰巧qià qiǎo 亲切qīnqiè 崎岖qíqū 全球 quá nqiú
x 舌面清擦音 发音时,舌面前部接近硬腭前部,形成窄 缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。例词:
喜讯xǐxù n现象 xià nxià ng 选修 xuǎnxiū 小学 xiǎoxué
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二 声母的发音
气流较强,形成送气音。例词: 驰骋chíchěng 抽查chōuchá 出差chūchāi 车床 chēchuá ng sh 舌尖后清擦音 发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,气流从窄缝
中挤出,摩擦成声,声带不颤动。例词: 山水shānshuǐ 少数shǎoshù 神圣shé nshè ng 事实shìshí r 舌尖后浊擦音 发音情况与sh基本相同,只是声带颤动,形成浊音。例词: 仍然réngrá n 柔软ró uruǎn 忍让rěnrà ng 如若rú ruò
声母
最新 PPT 可修改
一 声母的分类
(一)发音部位 发音时气流受到阻碍的位
置 (二)发音方法 发音时喉头、口腔和鼻腔
节制气流的方式和状况
最新 PPT 可修改
一 声母的分类
(一)发音部位
按照不同的发音部位,普通话声母可分为如下七类:
1、双唇音 b p m 是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音。
七、舌根音 g 舌根不送气清塞音 发音时,舌根抵住软腭,形成阻
碍,较弱的气流冲破阻碍,爆发成声,声带不颤动。例词: 改革gǎigé 巩固 gǒnggù 广告guǎnggà o 观光guānguāng k 舌根送气清塞音 发音情况与g基本相同,只是在除阻
时口腔呼出的气流较强,形成送气音。例词: 开垦kāikěn 宽阔kuānkuò 空旷kōngkuà ng 可口 kěkǒu h 舌根清擦音 发音时,舌根接近软腭,形成窄缝,气
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舌面前音:舌面前部与硬腭前部接触
---j 舌面前不送气清塞擦音 积极 家具 坚决 讲解 捷径 军舰 ---q 舌面前送气清塞擦音 齐全 恰巧 亲切 情趣 请求 缺勤 ---x 舌面前清擦音 喜讯 现象 学习 心胸 行星 选修
舌面后音(舌根音):舌面后部与软腭接 触
---g 舌面后不送气清塞音 杠杆 高贵 更改 观光 灌溉 光顾 ---k 舌面后送气清塞音 开垦 苛刻 刻苦 空旷 宽阔 困苦 ---h 舌面后清擦音 航海 呼唤 花卉 谎话 挥霍 悔恨
舌尖中音:舌尖与上齿龈接触 ---d 舌尖中不送气清塞音 到达 带动 单调 当初 道德 等待 ---t 舌尖中送气清塞音 谈吐 探讨 淘汰 体贴 团体 妥帖 ---n 舌尖中鼻音 奶牛 男女 恼怒 能耐 泥泞 农奴 ---l 舌尖中边音 拉力 利落 流利 履历 罗列 轮流
有个小孩叫小杜, 上街打醋又买布。 买了布打了醋, 回头看见鹰抓兔。 放下布搁下醋, 上前去追鹰和兔。 飞了鹰跑了兔, 酒了醋湿了布
以擦音为坐标,寻找正确发音的音感。
sh —师 时 史 事 r— 日 如 辱 入
(2)巩固练习
a.同位与对比
资—知塑造—树梢 自尊—指针
b.交叉对比 竹笋 措施 珍藏 素质 沼泽 餐车 早晨 沉醉 暂时 数字 村庄 春蚕
25
绕口令练习
四是四,十是十, 十四是十四,四十是四十, 谁能说准十四、四十、四十四, 谁来试一试。 谁说十四是四四, 就打谁十四, 谁说四十是细席, 就打谁四十。
26
司小四和石小世
司小四和石小世,四月十四日十四时上集市, 司小四买了四十四斤四两西红柿,石小世买了 十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两 西红柿换石小世十四斤四两细蚕丝。石小世十 四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红 柿。
(二) n—l 发音辨析
1. 常见发音问题——n、l 相混 尤其在说话中,助词“了”、代词“那”、
发音方法——发音时喉头、口腔和鼻腔控 制气流的方式和状况。
包括:成阻和除阻的方式、声带振动与否、 呼出气流的强弱
按成阻和除阻的方式来分
塞音 b p d t g k 擦音 f h x sh r s 塞擦音 j q zh ch z c 鼻音 m n 边音 l
按声带是否振动分
浊音——发音时声带振动 m n l r 清音——发音时声带不振动 p d g h······ 按气流的强弱分
zcs
22
对比:
zh ch sh
zcs
zh、ch、sh---z、c、s 发音方法相同,发 音部位不同。
有的方言中基本没有zh、ch、sh,或发音 不到位,普通话中的翘舌音在许多方言中大都 发成了平舌音z、c、s,练习发音时首先要弄清 舌位,注意发音动作。
24
3. 翘舌音发音矫正
(1)“零件”矫正
零声母 ---安、优、烟、温
普通话22个声母中有21个是由辅音充当,我 们可以根据辅音的发音部位和发音方法给声母 分类。
发音部位——发音时气流受到阻碍的部位
双唇音 b p m 唇齿音 f 舌尖前音 z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音 zh ch sh r 舌面音(舌面前音)j q x 舌根音(舌面后音)g k h
舌尖音
白石塔白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭, 搭好白石塔,白塔白又大。
盘里放着一个梨,桌上放块像皮泥.小丽用泥 学捏梨,眼看着梨,手捏梨,比比真梨假梨差 不离.
舌尖前音:舌尖与上齿龈(上齿背)接触
---z 舌尖前不送气清塞擦音 在座 造作 自尊 总则 祖宗 罪责 ---c 舌尖前送气清塞擦音 猜测 残存 仓促 从此 催促 措辞 ---s 舌尖前清擦音 洒扫 松散 诉讼 琐碎 思索 速算
舌尖后音:舌尖与硬腭前部接触
---zh 舌尖后部送气清塞擦音 战争 真正 政治 支柱 制止 周转 ---ch 舌尖后送气清塞擦音 超产 抽查 橱窗 戳穿 驰骋 充斥 ---sh 舌尖后清擦音 赏识 少数 设施 神圣 事实 舒适 ---r 舌尖后浊擦音 忍让 仍然 荣辱 如若 软弱 闰日
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声母辨正(zh、ch、sh---z、c、s )
zh、ch、sh是舌尖后音 ,发 音时舌尖翘起并后缩,触及 (zh、ch)或靠近 (sh)硬 腭前端,翘起的舌尖与硬腭 前端构成阻碍,使气流受阻 摩擦成声。
zh ch sh
21
z、c、s是舌尖前音, 发音时是舌尖平伸, 触及(z、c)或靠近 (s)上齿背,舌尖与 上齿背构成阻碍,使 气流受阻摩擦成声。
(红凤凰蓝凤凰粉红凤凰黄凤凰)
---零声母
恩爱 偶尔 额外 洋溢 谣言 医药 万物 忘我 威望 永远 踊跃 孕育
二、声母常见的发音问题及矫正方法
(一)平翘舌音辨析
1. 常见问题
翘舌音不到位——发音位置偏前
2. 翘舌音发音要领
zh 知 ch 吃 sh 诗 r 日
(1)打开上腭
(2)舌身自然抬起
第二讲 普通话语音:声母
普通话 —— 以北京语音为标准音。 —— 普通话语音系统主要包括声母、韵母、声 调、音节,以及变调、轻声、儿化、语调等。
一、声母(音节开头的辅音)
普通话的声母,包括零声母在内,共22个:
b 玻、 p 坡、 m 摸、 f 佛 d 得、 t 特、 n 呢、 l 勒 g 哥、 k 科、 h 喝 j 基、 q 欺、 x 西 zh 知、 ch 吃、 sh 诗、 r 日 z 资、 c 慈、 s 丝
送气音——塞音和塞擦音中发音时气流较强的 音 p t k q ch c
不送气音——塞音和塞擦音中发音时气流较弱 的音 b d g j zh z
双唇音:上唇与下唇接触 唇齿音:下唇与上齿接触
---b 双唇不送气清塞音 颁布 板报 褒贬 步兵 标本 辨别 ---p 双唇送气清塞音 批评 偏旁 乒乓 匹配 瓢泼 偏僻 ---m 双唇鼻音 麦苗 眉目 门面 磨灭 命名 迷茫 ---f 唇齿清擦音 发奋 反复 方法 仿佛 肺腑 丰富
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