第六单元 复习课件
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部编版语文八年级下册第六单元复习课件(45张PPT)
策
策之不以其道 执策而临之
鞭打，动词 马鞭，名词
能
虽有千里之能 才能、能力，名词 安求其能千里也 能够，动词
其 鸣之而不能通其意 它，代指千里马，代词
其真无马邪
表推测、反问语气，难道，副词
八年级下册第六单元复习——古今异义词
《北冥有鱼》 古义：海水运动
海运则将徙于南冥 今义：用船舶在海洋上运输。
野马也，尘埃也 古义： 山中的雾气，奔腾如野马。 今义：野生的马
出入无完裙
古义： 泛指衣裳 今义：裙子
《茅屋为秋风所破歌》
高者挂罥长林梢
古义： 高 今义：距离大，与“短”相对
《卖炭翁》 古义： 助词，用于动词之后
宫使驱将惜不得 今义：将要
八年级上册第六单元复习——词类活用
《北冥有鱼》 《齐谐》者，志怪者也 形容词用作名词，怪异的事物。
《虽有佳肴》 不知其善也 形容词用作名词，好，好处。
仕途得意。
《虽有佳肴》 教学相长：教和学两方面相辅相成，互相促进后多指老师和学
生之间互相促进，共同提高。
八年级下册第三单元复习——成语典故
《大道之行也》
天下为公：原指君位不为一家私有，国家属于公有的，后来 指一种权利平等的美好的社会政治理想。
鳏寡孤独：泛指没有劳动能力，且没有亲属供养的人。 夜不闭户：夜里睡觉不用关闭门户，形容社会安定，风气良
一食或尽粟一石 今义：也许，或许
策之不以其道
且欲与常马等 不可得
古义：正确的方法 今义：道路
古义：等同，一样 今义：等候
古义：怎么 安求其能千里也 今义：安定
《石壕吏》
古义：跑，这里指逃跑
古义：书信
老翁逾墙走 今义：行走
第六单元复习课件
局限性：这只是生产关系的局部调整，无法从根本 上消除危机。
阅读 材料
材料：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的 严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
－－罗斯福谈新政（1938年） 1、“我们”为什么要拒绝彻底的革命计划 2、“我们经济制度中的严重缺点”指的是什么 3、“我们依靠的是旧民主制度的新应用”这句 话的实质是什么
经济危机？ 是资本主义生产相对过剩的危机。
阅读材料：到1929年，美国政治经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人手中，成为官僚主 义企业，并能在萧条开始后一个时期内人为地维持高价格。工业利润之高越出常规，联邦税收政策偏袒富 人。这种情形，也加深了收入分配不均的程度，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内 的失调，至少在证券市场崩溃两年前，就开始损害经济制度的健康。不过，使金融机构失常并引起连锁性 解体反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。
从这两则材料中，我们可以得出什么结论？ （结果：贫富悬殊依然存在）
总结： 国家垄断资本主义（核心）
建立“福利国家”
第三产业兴起
“新经济”出现
认识：资本主义经济虽获得了长足的发展，
但贫富悬殊依然存在； 资本主义经济周期性波动依然存在。
实质：资本主义生产关系的局部调整，没有改变资本主义制度的基本矛盾。
思考：这反映了美国在实行什么经济政策？
第六单元复习课件 国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从
80,400人减少到37,200人, Tom 失业了。 思考： Tom为什么会失业？
给波音“断电”反映了美国的什么政策？
阅读 材料
材料：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的 严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
－－罗斯福谈新政（1938年） 1、“我们”为什么要拒绝彻底的革命计划 2、“我们经济制度中的严重缺点”指的是什么 3、“我们依靠的是旧民主制度的新应用”这句 话的实质是什么
经济危机？ 是资本主义生产相对过剩的危机。
阅读材料：到1929年，美国政治经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人手中，成为官僚主 义企业，并能在萧条开始后一个时期内人为地维持高价格。工业利润之高越出常规，联邦税收政策偏袒富 人。这种情形，也加深了收入分配不均的程度，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内 的失调，至少在证券市场崩溃两年前，就开始损害经济制度的健康。不过，使金融机构失常并引起连锁性 解体反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。
从这两则材料中，我们可以得出什么结论？ （结果：贫富悬殊依然存在）
总结： 国家垄断资本主义（核心）
建立“福利国家”
第三产业兴起
“新经济”出现
认识：资本主义经济虽获得了长足的发展，
但贫富悬殊依然存在； 资本主义经济周期性波动依然存在。
实质：资本主义生产关系的局部调整，没有改变资本主义制度的基本矛盾。
思考：这反映了美国在实行什么经济政策？
第六单元复习课件 国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从
80,400人减少到37,200人, Tom 失业了。 思考： Tom为什么会失业？
给波音“断电”反映了美国的什么政策？
四年级上册语文第六单元复习课件(共25张PPT)
（1）小军读书一直都不专心，但是今天（）认真起来了。 （2）她是（）——风吹两边倒的人物。 （3）她讲话很直爽，从不（）。
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
他怒气冲天，一把抢过照片，用尽全身 力气，将照片撕个粉碎。
得知我这次考试，三科都是满分，我 开心地一蹦三尺高。
打头阵：比喻冲在前边带头干。（做事冲在最前面） 造句：每当学校组织体育比赛，小明总是打头阵，为 班级争取荣誉。
挑大梁：比喻承担重要的，起支柱作用的工作。 班长有事请假，王小丽主动挑大梁，承担起班级的日 常工作。
占上风：指占据有利地位处于优势。 造句：我军在该场战斗中，占上风，所以取得了胜利。
破天荒：借指事物第一次出现。 小明读书一直都不专心，但今天破天荒的认真起来。 栽跟头：a.摔倒在地上 b.比喻失败或出丑。 这件事虽然处理起来很简单，但万你不可大意， 小心栽跟头。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 这件事你出马，我给你敲边鼓。 开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 这位图书管理员每次都为学生借书开绿灯，深受学生 喜欢。 碰钉子：比喻遭到拒绝。 生活中碰钉子的事在所难免，我们要迎难而上，勇于 克服。
开始，眼泪在他的眼里打转，后来， 他再也控制不住自己的感情，任泪水肆意 流淌。
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
妈妈一走，我把屋里的灯全部打开，然后 钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
他在手术室外面踱来踱去，时而看看手表， 时而拍打墙壁，他感觉这漫长的30分钟好似 过了一个世纪。
六．选择合适的词语填空。（8分）
敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁 1.放过一次违章操作，等于为十次事故（）。 2.他是我们家（）的,所有的生活开销都由他提供。 3.别人说话的时候，他总是喜欢（），人们都不喜欢他。 4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是 （ ）的事啊！
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
他怒气冲天，一把抢过照片，用尽全身 力气，将照片撕个粉碎。
得知我这次考试，三科都是满分，我 开心地一蹦三尺高。
打头阵：比喻冲在前边带头干。（做事冲在最前面） 造句：每当学校组织体育比赛，小明总是打头阵，为 班级争取荣誉。
挑大梁：比喻承担重要的，起支柱作用的工作。 班长有事请假，王小丽主动挑大梁，承担起班级的日 常工作。
占上风：指占据有利地位处于优势。 造句：我军在该场战斗中，占上风，所以取得了胜利。
破天荒：借指事物第一次出现。 小明读书一直都不专心，但今天破天荒的认真起来。 栽跟头：a.摔倒在地上 b.比喻失败或出丑。 这件事虽然处理起来很简单，但万你不可大意， 小心栽跟头。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 这件事你出马，我给你敲边鼓。 开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 这位图书管理员每次都为学生借书开绿灯，深受学生 喜欢。 碰钉子：比喻遭到拒绝。 生活中碰钉子的事在所难免，我们要迎难而上，勇于 克服。
开始，眼泪在他的眼里打转，后来， 他再也控制不住自己的感情，任泪水肆意 流淌。
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
妈妈一走，我把屋里的灯全部打开，然后 钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
他在手术室外面踱来踱去，时而看看手表， 时而拍打墙壁，他感觉这漫长的30分钟好似 过了一个世纪。
六．选择合适的词语填空。（8分）
敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁 1.放过一次违章操作，等于为十次事故（）。 2.他是我们家（）的,所有的生活开销都由他提供。 3.别人说话的时候，他总是喜欢（），人们都不喜欢他。 4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是 （ ）的事啊！
人教部编版历史八年级下册第六单元《科技文化与社会生活》复习课件(共60张PPT)
1964年10月16 日，我国第一颗
原子弹爆炸成功。
1964年10 月16日， 蘑菇云腾 空而起， 我国第一 颗原子弹 爆炸成功。
1964年10月16日15时中国第一 颗原子弹爆炸成功，这是爆炸时 的火球。图片由《解放军画报》 提供
1964年10月16日，周恩来 总理宣布我国第一颗原子 弹爆炸成功
程 (4)2008年，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任
务，实现了太空行走。
认 体现了我国综合国力和整体科技水平的提高
识
二、杂交水稻与青蒿素
1、杂交水稻
（1）20世纪70年代初（1973年 ），农业科学家袁隆平经过多年反复试 验，成功培育出籼型杂交水稻， 被称为“东方魔稻”。
（2）袁隆平荣获多项国际大奖 ，享有很高的国际声望，被称 为“杂交水稻之父”。
改革开放 后的变化
食 物 丰 富 多 样
一、日常生活的变化
（3）住
从住房比较拥挤，室内设施简单到人均住房面积扩大， 室内装修和居住环境明显改善。 改革开放前的住房
改革开放后的住房：别墅、海景 房、单园小区房等
一、日常生活的变化
（4）用
休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重
和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式
意 ①极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。 义 ②它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 精 神 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登
一、从“两弹一星”到漫步太空
3、漫步太空
航天成就：
（1）1999年11月， “神舟一号”无人飞 船成功完成载人航天工
单元小结
第一颗原 子弹爆炸
原子弹爆炸成功。
1964年10 月16日， 蘑菇云腾 空而起， 我国第一 颗原子弹 爆炸成功。
1964年10月16日15时中国第一 颗原子弹爆炸成功，这是爆炸时 的火球。图片由《解放军画报》 提供
1964年10月16日，周恩来 总理宣布我国第一颗原子 弹爆炸成功
程 (4)2008年，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任
务，实现了太空行走。
认 体现了我国综合国力和整体科技水平的提高
识
二、杂交水稻与青蒿素
1、杂交水稻
（1）20世纪70年代初（1973年 ），农业科学家袁隆平经过多年反复试 验，成功培育出籼型杂交水稻， 被称为“东方魔稻”。
（2）袁隆平荣获多项国际大奖 ，享有很高的国际声望，被称 为“杂交水稻之父”。
改革开放 后的变化
食 物 丰 富 多 样
一、日常生活的变化
（3）住
从住房比较拥挤，室内设施简单到人均住房面积扩大， 室内装修和居住环境明显改善。 改革开放前的住房
改革开放后的住房：别墅、海景 房、单园小区房等
一、日常生活的变化
（4）用
休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重
和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式
意 ①极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。 义 ②它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 精 神 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登
一、从“两弹一星”到漫步太空
3、漫步太空
航天成就：
（1）1999年11月， “神舟一号”无人飞 船成功完成载人航天工
单元小结
第一颗原 子弹爆炸
统编版语文四年级上册第六单元复习 课件(共24张PPT).ppt
赏析：心理、语言描写。写出对鹅根深蒂固 的惧怕。
牛和鹅
概括介绍 不怕牛 怕鹅
具体描述
鹅：伸长脖子 咬住衣襟 拉住不放 “我”：掉书包 弄脱鞋 又哭又叫 金奎叔：握住鹅脖子 摔到半空
改变认识 不怕鹅 不欺负牛
各具特点 形象生动
niàn jí duàn liǎ liàn kù gǎi
念级段 俩 练裤改
狠 帅预 溃 品丑豪
本文以“
只
的
到了
童年生活的
”为线索，讲述了自己用一
战胜大陀螺的事情，并从中悟
，表达了作者对
的喜爱及对
之情。
本文以“陀螺”为线索，讲述了自己用一只其貌 不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了深刻 的道理，表达了作者对陀螺的喜爱及对童年生活的难 忘之情。
这真是个辉煌的时刻！
因此，曾有很长一段时间我的世 界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般， 飞到一个谁也看不到的地方去了。
赏析：运用比喻的修辞手法，形象地写出了 “我”的郁闷之情，表达了对陀螺的喜爱之情。
陀螺
说——故乡叫冰尜儿 冰上小家伙 做——为了能比赛 动手削陀螺 得——叔叔送陀螺 木工旋床出 斗——比赛中获胜 自豪且快乐 悟——人不可貌相 海水不可斗量
táo kuī wā táng zá guō
逃亏挖 堂 砸锅
本文作者通过回忆童年时在
中上台
扮演
，由于自己
的表演使演出 的
经历，说明了童年的所有经历都是
的，都是
值得回忆的。
本文作者通过回忆童年时在一次班级演出中上台 扮演老虎，由于自己笨拙的表演使演出失败的经历， 说明了童年的所有经历都是美好的，都是值得回忆的。
出发，就会
得到不同的结果的道理。
牛和鹅
概括介绍 不怕牛 怕鹅
具体描述
鹅：伸长脖子 咬住衣襟 拉住不放 “我”：掉书包 弄脱鞋 又哭又叫 金奎叔：握住鹅脖子 摔到半空
改变认识 不怕鹅 不欺负牛
各具特点 形象生动
niàn jí duàn liǎ liàn kù gǎi
念级段 俩 练裤改
狠 帅预 溃 品丑豪
本文以“
只
的
到了
童年生活的
”为线索，讲述了自己用一
战胜大陀螺的事情，并从中悟
，表达了作者对
的喜爱及对
之情。
本文以“陀螺”为线索，讲述了自己用一只其貌 不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了深刻 的道理，表达了作者对陀螺的喜爱及对童年生活的难 忘之情。
这真是个辉煌的时刻！
因此，曾有很长一段时间我的世 界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般， 飞到一个谁也看不到的地方去了。
赏析：运用比喻的修辞手法，形象地写出了 “我”的郁闷之情，表达了对陀螺的喜爱之情。
陀螺
说——故乡叫冰尜儿 冰上小家伙 做——为了能比赛 动手削陀螺 得——叔叔送陀螺 木工旋床出 斗——比赛中获胜 自豪且快乐 悟——人不可貌相 海水不可斗量
táo kuī wā táng zá guō
逃亏挖 堂 砸锅
本文作者通过回忆童年时在
中上台
扮演
，由于自己
的表演使演出 的
经历，说明了童年的所有经历都是
的，都是
值得回忆的。
本文作者通过回忆童年时在一次班级演出中上台 扮演老虎，由于自己笨拙的表演使演出失败的经历， 说明了童年的所有经历都是美好的，都是值得回忆的。
出发，就会
得到不同的结果的道理。
九上第六单元资本主义制度的初步确立复习复习(共26张PPT)
对比
革命
不同点
革命对象
领导阶级
资产阶级和新贵族
资产阶级和种植园主
资产阶级
革命性质
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
英、法要推翻封建专制统治;美国则是摆脱英国的殖民统治
美国既是资产阶级革命又是民族解放战争;英国和法国只是资产阶级革命。
革命
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
不同点
革命程度
不彻底,保留了君主
主要内容：体现了人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产等原则
导火线——三级会议的召开
1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年9月，路易十六以叛国罪被推上断头台。
高潮：罗伯斯比尔等人掌握了政权，实施了一系列果断措施，打退外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。
内外政策：重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业，并颁布《拿破仑法典》（对内）反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下。几乎横扫欧洲大陆，对占领的当地人民进行压榨和掠夺。（对外）
建立：1799年11月，拿破仑发动政变，组成了新政。
拿破仑帝国
覆灭：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年法兰西第一帝国覆灭。
《独立宣言》
《人权宣言》
名称
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
特点
针对君主专制提出,旨在限制王权
针对英国殖民统治提出,把争取国家独立和维护人权结合起来
针对国王专制和封建等级制度提出
作用
英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
①标志着美国的诞生；②是第一个……，被称为……。（不足：没有宣布废除奴隶制，…不包括…）
革命
不同点
革命对象
领导阶级
资产阶级和新贵族
资产阶级和种植园主
资产阶级
革命性质
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
英、法要推翻封建专制统治;美国则是摆脱英国的殖民统治
美国既是资产阶级革命又是民族解放战争;英国和法国只是资产阶级革命。
革命
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
不同点
革命程度
不彻底,保留了君主
主要内容：体现了人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产等原则
导火线——三级会议的召开
1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年9月，路易十六以叛国罪被推上断头台。
高潮：罗伯斯比尔等人掌握了政权，实施了一系列果断措施，打退外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。
内外政策：重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业，并颁布《拿破仑法典》（对内）反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下。几乎横扫欧洲大陆，对占领的当地人民进行压榨和掠夺。（对外）
建立：1799年11月，拿破仑发动政变，组成了新政。
拿破仑帝国
覆灭：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年法兰西第一帝国覆灭。
《独立宣言》
《人权宣言》
名称
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
特点
针对君主专制提出,旨在限制王权
针对英国殖民统治提出,把争取国家独立和维护人权结合起来
针对国王专制和封建等级制度提出
作用
英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
①标志着美国的诞生；②是第一个……，被称为……。（不足：没有宣布废除奴隶制，…不包括…）
部编版一年级语文上册第6单元知识梳理(复习课件)
词语积累
近义词
反义词
词类复习
黑-乌 常常-经常 好看-漂亮 好像-仿佛 去-往 落-降 黑-白 左-右 好-坏 来-去 常常-偶尔 长-短 好看-丑陋
提能训练 基础拔高
一、用所给生字组词。
条件 条码
好看 爱好
基础拔高
提能训练
想一想，连一练
尾巴弯
尾巴最好看
尾巴短
尾巴长
尾巴扁
尾巴好像一把伞
提能训练
字类复习
读一读，写一写
zài 笔顺：
吃在 书写提示：“土”中的横略高于左竖 组 。词：正在 自在 现在 实在 巧记：右下口不见，一土来帮忙。 造句：姐姐正在家里写作业。 hòu 笔顺：
叫后 书写提示：首笔平撇短促，“口”下侧稍内收。 组词：村后 后退 后面 后排 巧记：一口吃掉半斤。 造句：我们村后有一条清澈的小溪。
会写生字
字类复习
wǒ
吃我
hǎo
叫好
笔顺：
书写提示：最后一笔是横折，不是竖 。组词：一片 铁片 片段 片甲不留 巧记：天上彩云真美丽， 摘下一片做花衣。 造句：那一片油菜花真美啊!
笔顺：
书写提示：左窄右宽，“方”不要写得太大。 组词：傍晚 依山傍水 巧记：一人在旁边。 造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。
写诗点要过给当串们以成 下个雨们
课文牢记
重难知识
学完了《雨点儿》一课，大雨点要去 哪样的地方？
大雨点说他想要去没有花没有草的地方。大雨 点让没有花，没有草的地方开出了红花，长出了绿草 。
数彩半空问到方没更绿出长
问有半从你
提能训练 基础拔高
一、仿写词语。
1.描写声音的ABB式 ：
叮铃铃、轰隆隆 、哗啦啦 。
复习课件：第六单元 杰出的科学家
第
六
单
元
杰出的科学家
考点聚焦 高考大纲 1 2 3 李时珍 詹天佑 李四光 了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家 的主要事迹，认识他们对社会发展所作 的贡献。 课程标准
了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主 要科学成就，认识他们在社会发展中的 5 爱因斯坦 作用。 4 牛顿
知识整理 留学 归来 报效 祖国 中 国 地 质 力 学 的 奠 基 人 李 四 光 志向：孙中山勉励他“努力向学，蔚为国用” 留学 经历 ①留学日本，学习造船，立志建设强大海军 ②留学英国，学习地质，希望开发自己的矿藏 ③学成归国到北京大学，从事科研和教学 ①萌芽：1926年，发表《地球表面形象变迁的主因》， 这是地质力学萌芽的代表作 ②提出：1945年，在《地质力学的基础与方法》一书中， 正式提出“地质力学”名词 ③形成：1948年，出席伦敦第18届国际地质学会，作题 为《新华夏海的起源》的国际学术报告。李四光也成为 公认的地质力学奠基人 ④系统总结：20世纪60年代初，完成《地质力学概论》 一书，是地质力学的代表作和研究中的里程碑 ①古生物学：创立蜓科化石鉴定的10条标准，提高了鉴 定的科学性和准确性 ②冰川学：确定中国第四纪冰川的存在，得到学术界的 公认，为成昆铁路选线、攀钢选址等重大工程服务
1905年，《论物体的电动力学》
一是相对性，二是光速不变原理 为原子能利用奠定了理论基础 1916年，《广义相对论的基础》 一是等效原理，二是广义相对性 天体和宇宙研究蓬勃开展起来
解放光电效应问题，推动量子力学的发展
①一战时 ④二战中 ②一战后 ⑤二战后 ③30年代
单元总结
地质力学：创立地质力学理论，推动中国石油和铀矿资源的 开采，对地震的生成和预测研究 李四光
1．［答案］ (1)实地考察；模拟实验；总结经验和规律。(6分) (2)具有积极探索的精神，勤于思考；掌握科学的研究方法，注重实践； 突破陈见，勇于创新。(9分)
六
单
元
杰出的科学家
考点聚焦 高考大纲 1 2 3 李时珍 詹天佑 李四光 了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家 的主要事迹，认识他们对社会发展所作 的贡献。 课程标准
了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主 要科学成就，认识他们在社会发展中的 5 爱因斯坦 作用。 4 牛顿
知识整理 留学 归来 报效 祖国 中 国 地 质 力 学 的 奠 基 人 李 四 光 志向：孙中山勉励他“努力向学，蔚为国用” 留学 经历 ①留学日本，学习造船，立志建设强大海军 ②留学英国，学习地质，希望开发自己的矿藏 ③学成归国到北京大学，从事科研和教学 ①萌芽：1926年，发表《地球表面形象变迁的主因》， 这是地质力学萌芽的代表作 ②提出：1945年，在《地质力学的基础与方法》一书中， 正式提出“地质力学”名词 ③形成：1948年，出席伦敦第18届国际地质学会，作题 为《新华夏海的起源》的国际学术报告。李四光也成为 公认的地质力学奠基人 ④系统总结：20世纪60年代初，完成《地质力学概论》 一书，是地质力学的代表作和研究中的里程碑 ①古生物学：创立蜓科化石鉴定的10条标准，提高了鉴 定的科学性和准确性 ②冰川学：确定中国第四纪冰川的存在，得到学术界的 公认，为成昆铁路选线、攀钢选址等重大工程服务
1905年，《论物体的电动力学》
一是相对性，二是光速不变原理 为原子能利用奠定了理论基础 1916年，《广义相对论的基础》 一是等效原理，二是广义相对性 天体和宇宙研究蓬勃开展起来
解放光电效应问题，推动量子力学的发展
①一战时 ④二战中 ②一战后 ⑤二战后 ③30年代
单元总结
地质力学：创立地质力学理论，推动中国石油和铀矿资源的 开采，对地震的生成和预测研究 李四光
1．［答案］ (1)实地考察；模拟实验；总结经验和规律。(6分) (2)具有积极探索的精神，勤于思考；掌握科学的研究方法，注重实践； 突破陈见，勇于创新。(9分)
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绸（绸缎）尸（尸体）慌（慌忙）搏（搏击） 调（调节）户（户口）谎（说谎）膊（胳膊）
字 词
6.近义词
积
பைடு நூலகம்
潦草—马虎 沮丧—失落 镇静—沉着
累
拘束—拘谨 抱怨—埋怨 妨碍—阻碍
厚实—结实 空寂—空旷 唯恐—害怕
歪歪斜斜—歪歪扭扭 柔软—柔嫩
扭身—转身 发愣—发呆 劫难—灾难
温和—温柔 防备—防守 慌忙—慌乱
枕头 鬼脸 戒指 柜板 枪声 扒开 敌人 尸
首 漩涡 防备 慌忙 保姆 滋味 谜语 翘起
恍惚 和尚 潦草 沮丧 倔强
字 3.默写词语 词
积 累
拘束 熟悉 妨碍 倾覆 空寂 抛落 抚摸 清
新 唯恐 遗憾 晋察冀 藏猫猫 光溜溜 睁
眼瞎 鼓囊囊 手榴弹 红绸子 大拇指 暖
和和 亮堂堂 毛茸茸 蓬松松 笑眯眯
在柔软的芦花里。 （4）那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金 黄色的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起 时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。
句 佳句： 子 （1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可 积 是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 累 （2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹
铜因为卖出去芦花鞋而觉得温暖。
课
文
“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们
梳 好看——不是一般的好看，而是特别好看。”
理
这句话中破折号的用法是：补充说明。强
调了芦花鞋的精致和美丽。
这篇课文以“芦花鞋”为题，不仅突出了 芦花鞋的美，也突出了做芦花鞋的人美、卖芦 花鞋的人心灵美。
日 积
课内
月 ABB式词语： 累
藏猫猫 光溜溜 鼓囊囊
暖和和 亮堂堂 毛茸茸
蓬松松 笑眯眯
日
积
独坐敬亭山
月 累
唐 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
课 堂
1. 多音字组词
练
习
塞东西
强壮
阻塞
倔强
边塞
勉强
钻研 钻石
课 堂 2.按要求把下列词语分类 练 A.飘飘悠悠 B.哗啦哔啦 C.吧嗒吧嗒 习
D.推推搡搡 E.叽哩呱啦 F.唧唧咕咕
第六单元 复习课件
商洛市商州区学校 月饼
字 1.易错字音 词 积 累 咧（liě）嘴 趔（liè） 趄（qiè）
扭（niǔ）身 糠（kānɡ）皮 嗖嗖（sōu） 哐（kuānɡ）啷（lānɡ） 门槛（kǎn） 黝（yǒu）黑 苇絮（xù） 笤（tiáo）帚（zhōu） 拧（nínɡ）紧 推搡（sǎnɡ） 劫（jié）难 糠（kānɡ）皮 嘟囔（nānɡ） 刀鞘（qiào）
（但是）他始终没有向鬼子低头。
③雨来（ 宁可）牺牲自己，（也不 ）说出李
大叔的 下落。
④雨来（不但）勇敢，（ 而且）十分机智。
谢谢
英雄形象。
课
文
（3）大家呆呆地在河沿上立着。还乡河
梳
理 静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫
子在草窝里叫着。
作用：这段景物描写，烘托出河岸上的气
氛的沉重，反映出乡亲们悲愤交加的心情。
课
文
2.《我们家的男子汉》
梳
这篇课文的作者是王安忆，从“他对事物
理 的兴趣”、“他对独立的要求”和“他对生活
挑战的沉着”介绍了姐姐家的孩子。
作用：开头的景物描写，不仅写出了芦花村
的自然环境，交待了故事发生的地点，也为故事
情节的发展埋下伏笔。
课
文
梳
（2）太阳己经落下去。蓝蓝的天上飘着的
理 浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了
一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，
在上面飘飘悠悠地飞着。
作用：这是雨来失踪时的景物描写，壮丽感
人，增添了此时庄严的气氛，更加突出了雨来的
(鹅毛般)的苇絮 (飘飘悠悠)地飞来
句
子
积
比喻句：
累 （1）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强
的活鱼一样挣扎着。
（2）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，
映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
句 子 （3）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上 积 好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇 累 絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩
一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳 朵，向两边拉。 （4）她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯 在越来越短的蜡烛上。
课 1.《小英雄雨来》
文
梳
这篇课文让我认识了一个机智勇敢的雨来，
理 我想对雨来说：你不仅是游泳小能手，也机智
勇敢，真是一个小英雄！
这篇文章描写小英雄雨来的顺序是：①游
嘱咐—叮嘱 恍惚—隐约 倔强—固执
字 词
7.反义词
积
镇静—慌乱 拘束—洒脱 熟悉—陌生
累
鲜明—灰暗 空寂—热闹 便宜—昂贵
柔软—坚硬 温和—严厉 慌忙—镇静
恍惚—清楚 倔强—温顺 潦草—工整
沮丧—兴奋
字 词
8.词语搭配
积
(雪白)的芦花 (飘着)的浮云
累
(悲伤)地哭着 （愤怒)地指着
(明亮)的眼睛 (黄绿)的芦苇 (惊慌)地看着 (嗷嗷)地叫着
泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔④勇斗鬼
子⑤宁死不屈⑥机智逃生
课
文
课文中的拟声词有：
梳
跳入水中 扑通
理
许多人小声说话 嗡嗡嗡嗡
人跑的声音 咕咚咕咚
爸爸抽烟袋 吧嗒吧嗒
翻课本 哗啦哗啦
门响声 吱扭
日本鬼子说话 唧唧咕咕
课 文
“我们是——中国人，我们爱——自己的祖 国。”
梳
在文中出现了2次，这样的写作手法是反复。
字 1.易错字音 词 积 累 吆（yāo）喝 漩（xuán）涡 祈（qí）求
恍（huǎnɡ）惚（hū） 吃荤（hūn）
攥（zuàn）着 嘱（zhǔ）咐 雪屑（xiè）
济济（jǐ） 轮廓（kuò） 捋（luō）下
字 2.多音字
词
积 zuān（钻研） lù（露营） sāi（塞车）
累钻
露
塞
zuàn（钻石） lòu（露面） sài（边塞）
G.鸣哩哇啦 H.蹦蹦跳跳
(1)表示声音的词语有: B C E F G
(2)表示动作的词语有: A D H
课 3.选择恰当的关联词填空。
堂 虽然……但是……
不但……而且……
练 因为……所以……
宁可……也不……
习 ①（因为）青铜面对困难，毫不畏惧，努力
克服，（所以）可以称他为一个强者!
②雨来（虽然）被鬼子打得眼冒金花，
作者称他是男子汉是因为：虽然他是一个
小孩子，但他已经有了男子汉的气概，已经学
会了独立、勇敢、坚强。
课
文
梳
课文写了不要让人搀手、自己买东西两件事
理 来表现小男子汉对独立的要求。
“一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强
的活鱼一样挣扎着。”这句话运用比喻的修辞
手法,表明小男孩想要独立的强烈愿望。
课
文
梳
“我极想走过去帮他叫一声‘同志’,可最
理 后还是忍住了。”
“我”这样做的原因是不想伤了孩子自尊心，
想满足他的独立愿望。
课 文 梳 理
3.《芦花鞋》
《芦花鞋》的作者是曹文轩。课文按照编 织芦花鞋、穿新鞋、雪中卖鞋、脱鞋送鞋的 顺序写了青铜雪中卖鞋的故事，赞扬了他淳
朴善良的品格。
“他觉得双脚暖和和的”，这句话不仅是
说青铜的脚因为穿上芦花鞋暖和，也在写青
字 词
4.四字词语
积
飘飘悠悠 钻上钻下 黝黑发亮
累
嗡嗡嗡嗡 歪歪斜斜 吧嗒吧嗒
咕咚咕咚 哗啦哗啦 唔哩哇啦
推推搡搡 嘟嘟囔囔 嗷嗷直叫
风靡全国 一生不吭 哭声嘹亮
老老少少 干干净净 漫天大雪
咯吱咯吱 啧啧称赞
字 词
5.形近词
积 累 晋（晋中）炕（土炕）栓（木栓）柜（柜子）
普（普通）坑（火坑）拴（拴紧）拒（拒绝）
luò（落叶） 落 là （落下）扒
lào（落枕）
bā（扒开） 扎
pá（扒手）
zhá（挣扎） zā（包扎） zhā（扎起）
字 2.多音字 词
积
累
jiān （中间）
）
yūn （晕倒）
间
晕
jiàn（间隔）
yùn（晕车）
字 3.默写词语 词
积
累
芦苇 芦花 柔软 扭身 泥鳅 发愣 苇席 哐 啷 咔啦 枪栓 嗖嗖 拧紧 胳膊 劫难 炕沿
理 句中破折号的用法是：表示声音的延长。
“有志不在年高”这句话是说：年轻人 只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
课
文
课文中三次写了还乡河的景色：
梳
（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇
理 上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的
苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都
罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。