中国第三大江
中国十大江河排名
中国十大江河排名中国最长的河是长江，这人人都知道，第二长的河是黄河，这也知道，那你知道第三长的河是什么河吗?估计这就很多人答不上来了，下面就让快读小编来和大家一起看看中国十大江河排名。
中国十大河流简介一、以长度为标准1、长江6300公里;2、黄河5464公里3、黑龙江3474公里4、珠江2400公里5、澜沧江2179公里6、塔里木河2030公里7、怒江2013公里8、雅鲁藏布江1940公里9、辽河1430公里10、海河1090公里二、以流域面积为标准1、长江180.7万平方公里2.黑龙江88.4万平方公里3、黄河75.2万平方公里4、珠江45.3万平方公里5.塔里木河43.55万平方公里6、海河31.78万平方公里7、雅鲁藏布江24.6万平方公里8、辽河21.9万平方公里9、淮河18.7万平方公里10、澜沧江16.5万平方公里三、以水量为标准1、长江年平均流量3.05万立方米/秒2、珠江年平均流量1.06万立方米/秒3、黑龙江年平均流量8600立方米/秒(黑龙江与乌苏里江汇合处)4、雅鲁藏布江年平均流量4439立方米/秒5、淮河年平均流量3000立方米/秒6、澜沧江年平均流量2352立方米/秒7、怒江年平均流量2219立方米/秒8、闽江年平均流量1980立方米/秒9、钱塘江年平均流量1400立方米/秒10、鸭绿江年平均流量1040立方米/秒【注】1、黑龙江(阿莫尓河)发源于蒙古、流经中国、俄罗斯。
黑龙江全长4370公里,流经中国长度3474公里。
整个黑龙江流域面积是184.3万平方公里，其中俄罗斯境内的占50%;中国境内的占48%，约88.4万平方公里;蒙古境内的占2%。
黑龙江入海口年平均流量1.08万立方米/秒。
2、澜沧江发源于中国唐古拉山脉，流出中国后称为湄公河，全长4350公里，流域面积79.5万平方公里。
其中中国境内长2179公里，流域面积16.5万平方公里。
3、雅鲁藏布江发源于中国西藏喜马拉雅山北麓，进入印度后称布拉马普特拉河，在孟加拉国与恒河相会后注入孟加拉湾。
黑龙江地方课程人文与社会四年下册
一、整体感知 黑龙江有一部分流经俄罗斯，也就是说，俄罗斯人是我们的重要邻居。
二、探究强化 1 俄罗斯风情 俄罗斯的城市建筑具有浓郁的欧洲风格。俄罗斯民族能歌善舞，尤其喜爱去音乐厅听音乐会。俄罗斯人信 奉东正教，宗教活动构成了人们日常生活的一部分。俄罗斯儿童都能接受良好的教育，街上常看到快乐率 真的儿童。 2 友好往来 2005 年，中俄贸易额再创新高，达到 291 亿美元，比上年增长 37%，为中国与主要贸易伙伴贸易额增幅 之首。中俄贸易自 2000 年以来一直保持较快的增长速度，已连续 6 年创历史新高。 2005 年，中俄贸易额更以近四成的速度增长，大大高于全国外贸增幅，进出口、出口、进口三项的增速 均为中国主要贸易伙伴中增长速度最快的。 俄罗斯商品销往中国。俄罗斯游客在黑龙江。黑龙江蔬菜销往哈巴罗夫斯克。 孔子学院落户莫斯科。俄罗斯芭蕾舞团访问我省。 黑龙江省作家协会欢迎俄罗斯代表团来访。 3 成果展览会 各小组把自己的成果汇总后，按照主题举办一个沿江说风物的展览会，邀请全校的同学来参观。各小组推 选代表，向参观的老师和同学介绍自己的成果吧！
三、巩固拓展
俄罗斯的异域风情也给黑龙江增添了别样的景致。
课 后 记
学科
课型
教学目 标
教学重 点
教学难 点
人文
课 题
4、哈尔滨多棱镜
新授
备课 时间
3.30
授课 时间
4.23--4.27 课时
了解省会哈尔滨的历史，特色景点，交通情况。
设计一条方便的路线 设计一条方便的路线
一课时
德育点 培养学生热爱自己的家乡
将调查结果整理成一个报告。 将调查结果整理成一个报告。
德育点 培养学生热爱自己的家乡
教学准 备
四年下人文 黑龙江——中国第三大江
中国第三大江——黑龙江
何艳云制作
黑龙江省流域图
黑龙江省地图
大兴安岭的森林
在抚远看日出
漠河极光
简介黑龙江
今天，我们就开始来了解给我们带来骄傲和自豪 的家乡黑龙江。首先我们要了解的是跟我们省同 名的中国第三大江——黑龙江。
一、 黑龙江的流域构成
1、黑龙江长度：4370千米，是我国的第三大河。 2、主要支流：松花江、乌苏里江。 3、重要湖泊：兴凯湖、镜泊湖、连环湖、五大连池。 4、主要城市：哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯、牡丹 江 大庆、黑河等。
二、流域内的物产
• 动物：476种（不含鱼类），兽类88种、 鸟类361种、爬行类16种、两栖类11 种。 • 植物：原始森林。 • 矿产：煤、石油、天然气、贵重金属。 • 知识链接：生态保护。
三、民俗风情
• 少数民族：十个世居民族(赫哲族、鄂伦春 族、鄂温克族、朝鲜族、蒙古族、达斡尔 族、满族、锡伯族、回族、柯尔克孜族) • 知识链接：达斡尔族聚居地之一——富拉 尔基。介绍很多地名源于达语 很多地名源于达语。 很多地名源于达语 • 服饰文化：狗皮帽子、鱼皮衣服、靰鞡草 鞋。 • 饮食文化：特殊气候环境下的食品储存方 法。
能源
黑龙江Байду номын сангаас是国家重要的能源工业基地，是主 煤炭调出省之一。除此之外，电力和燃气也占有 重要地位。
冰雪旅游资源： 冰雪旅游资源：
雪期长(120天左右)，滑雪资源主要集中在四 大区域：哈尔滨市、伊春市、牡丹江市和大兴安 岭地区。
避暑旅游资源
黑龙江省夏季凉爽，众多的江河湖泊和浩瀚 的林区是避暑的好去处。
中国著名江河资料大全
中国著名江河资料⼤全中国著名江河资料⼤全●青海湖位于青海省，是中国⾯积最⼤、⽔容量最多的湖泊。
●中国五⼤淡⽔湖是：江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏与浙江则是的太湖、江苏的洪泽湖、安徽的巢湖。
其中⾯积最⼤的淡⽔湖是翻阳湖。
●塔⾥⽊河位于中国新疆的塔⾥⽊盆地北缘，是中国最⼤的内流河。
●雅鲁藏布江⼤峡⾕是世界最⼤的峡⾕。
⼀、中华民族的母亲河：1、长江2、黄河⼆、东北地区1、⿊龙江2、松花江3、乌苏⾥江4、鸭绿江5、牡丹江6、嫩江7、辽河8、呼兰河,呼兰河为松花江⽀流，位于⿊龙江省中部。
9、浑河,辽宁省东部河流。
10、⼤凌河,位于辽宁省西部，是辽宁省西部最⼤的河流。
三、华北地区1、海拉尔河,蒙古语意为雪⽔之河，位于中国内蒙古⾃治区呼伦贝尔盟境内。
2、滦河,滦河古称濡⽔,华北地区⼤河之⼀。
3、⽩洋淀,⽩洋淀在河北安新县，⽔域300余平⽅公⾥，有⼤⼩淀泊92个，是华北⼀个⼤型天然淡⽔湖。
4、海河,海河是华北地区⼀条重要的河流，⼲流长71公⾥，贯穿天津市中⼼。
5、汾河,汾河⼜称汾⽔，⼭西⼈称为母亲河，是黄河的第⼆⼤⽀流。
6、滹沱河，海河西南⽀⼦⽛河的⽀流，古称虖池河。
7、沁河，黄河⽀流。
8、永定河，北京地区最⼤河流，海河五⼤⽀流之⼀，海河⽔系的西北⽀。
9、拒马河,是河北省内惟⼀⼀条长年不断的河流，为北京市五⼤⽔系之⼀，⼤清河⽀流。
10、京杭⼤运河,京杭⼤运河从北京⼀直伸延⾄杭州，全长1800多公⾥。
四、华东地区1、黄浦江，古名东江，上海市内主要河流。
2、钱塘江,古称浙江、浙⽔、浙河、制河。
3、新安江,位于浙江省西北部，发源于安徽省率⼭，东⼊浙江省境内，经淳安⾄建德与兰江合，东北流⼊钱塘江。
4、楠溪江,楠溪江位于浙江省东南部温州市境内，南距温州23公⾥，东与雁荡⼭相邻。
5、富春江,富春江位于浙江省中部。
是钱塘江从桐庐⾄萧⼭县闻堰段的别称。
6、瓯江，浙江省第2⼤河。
7、杭甬运河，浙江省东部宁绍平原上的主⼲航道。
⼜名浙东运河。
中国河流湖泊
中俄界河：黑龙江、乌苏里江等
中朝界河：鸭绿江、图们江等 中越界河：北仑河 国际性河流 额尔齐斯河（鄂毕河） （俄罗斯） 黑龙江（阿穆尔河）（俄罗斯） 澜沧江（湄公河）（缅、泰、老、柬、越）
怒江（萨尔温江）（缅甸） 雅鲁藏布江（布拉马普特拉河）（印度）
（二）、河流的研究
1、水文特征
流量
研究 对象 汛期 含沙量 结冰期
大、小
补给量
降水量 气温
流域面积
季节 长、短 大、小
气温、降水量 植被覆盖率
影 响 因 素
地形 气候 植被
水文特征
有、无
最冷月均温
水能蕴藏量
流速
大、小
落差
水量
陆地水体的补给关系与河流流量的关系
大气降水
冰川融水
季节性冰雪融水
单向补给
互相补给
河流水
湖泊水
地下水
补 给
气温 气温
春 夏 冬 多
积雪融化，河流流量大 河流流量大 河流流量小，甚至断流 河流流量大 河流流量小
量
降水量
少
例题：读 “我国某地区河 流河水补给和流 量变化曲线示意 图”，回答问题。
（1）该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给，图中 雨水 季节性冰雪融水 _补给，C表示 A表示___________补给，B表示__________ 地下水 ___________补给。 （2）根据河流流量变化，该河为我国_____________地区的河 东北 有季节性冰雪融水补给形成的春汛且雨季晚 流，理由是_________________________ _
鄱阳湖 赣 江
长江三峡西起重庆奉节，东到湖北宜昌，依次由 瞿塘峡（最短、最险峻）、巫峡（以曲折、秀丽闻 名）、西陵峡（以滩多水急著称）组成，全长204千米。 河谷特征是峡谷与宽谷相间排列。 重
【常识】“中国十大河流”考点汇总
【常识】“中国十大河流”考点汇总中国是世界上河流最多的国家之一。
中国有许多源远流长的大江大河。
中国十大河流分别是长江、黄河、黑龙江、松花江、珠江、雅鲁藏布江、澜沧江、怒江、汉江、辽河。
一、长江长江青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。
干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市共11个省级行政区(八省二市一区)，于崇明岛以东注入东海，全长6387公里，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位，素有“黄金水道”之称。
长江干流宜昌以上为上游，宜昌至湖口为中游，湖口以下为下游。
二、黄河黄河，中国第二长河，发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。
黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。
河源至内蒙古自治区托克托县的河口镇为上游，黄河自河口镇至河南郑州市的桃花峪为中游，黄河桃花峪至入海口为下游。
黄河主要支流有湟水、白河、黑河、洮河、清水河、大黑河、窟野河、汾河、无定河、泾河、渭河、洛河、沁河、金堤河、大汶河十三条。
渭水是黄河的第一大支流，汾河是黄河的第二大支流。
凌汛是黄河常见的一种自然现象，由冰凌拥塞引起的暂时涨水。
黄河许多河段在冬季都要结冰封河，由于黄河流经的地理位置和纬度不一，特别是兰州到内蒙古河口镇、郑州花园口到入海口两个河段，流向都是自低纬度流向高纬度，即从西南向东北流动。
三、黑龙江黑龙江原为中国内河，中国古称羽水、黑水、浴水、望建河、石里罕水等，蒙语称哈拉穆河，俄语称阿穆尔河。
仅次于长江、黄河，为第三大河流。
黑龙江流域广阔，流域包括中国、俄罗斯、蒙古、朝鲜四国，有南北两源，以南源额尔古纳河为河源，在俄罗斯的尼古拉耶夫斯克注入鄂霍次克海峡。
北源为石勒喀河，其上源为鄂嫩河，发源于蒙古人民共和国北部肯特山东麓。
人文与社会教案(四年级下册)
第一单元沿江说风物第1课中国第三大江-黑龙江教学目标1、了解黑龙江概况，资源。
2、黑龙江对家乡的意义。
教学重点黑龙江的概况教学过程一、导入新课黑龙江是我国的第三大江，是我们省最大的一条江，它环绕在我们的省内，是我们的母亲河，今天我们一起去了解一下吧。
二、了解黑龙江概况1、黑龙江地理位臵及水系：上游有两源：北源石勒喀河（上源鄂嫩河）出蒙古国北部肯特山东麓；南源额尔古纳河，上源又分 3 支，其中一支海拉尔河发源于中国内蒙古自治区大兴安岭西侧古利牙山麓。
南、北两源在漠河以西洛古河村汇合后始称黑龙江。
蜿蜒东流沿途接纳结雅河、布列亚河、松花江、乌苏里江等大支流，最后在俄罗斯境内注入鄂霍次克海。
全长4370千米（从上源至河口），流域面积 184.3万平方千米。
在中国境内河长3474千米，流域面积约 88.7 万平方千米，占流域的 48.1％。
从黑龙江南北源汇合点起，到俄罗斯哈巴罗夫斯克（伯力）的黑龙江与乌苏里江汇合点止，为中、俄界江。
自洛古河村至黑河市为上游，长900千米；黑河市至乌苏里江口为中游，长950千米；乌苏里江口以下为下游，长970千米。
黑龙江流域水量丰富。
流域年径流量3465亿立方米。
2黑龙江的物产：棒打狍子，瓢舀鱼，山鸡飞进饭锅里。
”这句话形象地概括了当年人烟稀少而生物资源丰富的北大荒。
与野生动物资源一样，自然水域资源也经历了一个由物产丰富到趋于枯竭的过程。
上世纪八十年代以前，鲟、鳇鱼主要产区为黑龙江萝北江段以下。
此后，资源量逐年衰减，同江、勤得利、萝北等地资源逐渐枯竭，内陆渔港沿流域逐步下移，直至上世纪九十年代下移到抚远江段，逼近黑龙江的入海口。
哲罗鱼、细鳞、茴鱼、江鳕等的种群数量急剧减少；青鱼、鲂鱼、细鳞斜颌鲴、花羔红点鲑等22种已处于濒危状态。
与史氏鲟、鳇鱼一样，大麻哈鱼是我国渔业当中的珍稀种和特有种。
每年秋季，大麻哈鱼由北太平洋溯河洄游至我国水域内产卵。
9月上旬，农历秋分前后，在乌苏里江群体数量逐日增多；9月下旬，群体数量达到高峰。
中国的河流
中国的河流长江，发源于青藏高原，流经青藏高原中部、川西高原、东北平原，最后流入渤海。
长江流域面积2.63万平方公里，占全国国土面积的14.5%。
长江干流全长457千米，发源于青藏高原，流经青藏高原东部，最后在我国境内注入东海。
中国境内的长江段全长约2400千米，流经青海、西藏、四川、云南、贵州、广西、广东、福建等省（自治区）。
长江上游地区是我国重要的水资源分布区和生态环境区。
它包括长江、黄河、澜沧江、长江中游干流、汉江、洞庭湖、鄱阳湖等水系。
长江干流自西向东流经新疆、甘肃、宁夏、内蒙古等省区，广西壮族自治区桂林市等地区和广东、广西、海南三省（自治区）。
珠江主要流经广东、广西、海南、云南、贵州、福建等省区。
珠江是中国著名河流。
一、长江长江发源于青藏高原，沿青藏高原向东流至新疆喀什注入东海。
下游至福建漳州一带称为“闽江”，后转东北流至云南西双版纳，再转西南流至广西壮族自治区桂林一带称为“漓江”，最后于云南省昆明注入南海。
长江干流是中国第一长河，全长457千米（中国第一长河),在世界河流中排名第三位，仅次于印度河和尼罗河（世界第三长河）。
是世界七大江河之一。
是中国第二长河和世界第三长河，在中国境内的长度占中国河流总长度的45%以上。
长江是世界第一长河和第二长河的合称。
长江流域年径流量占全国河流总流量（5.3万亿立方米）的1/3以上；径流量居全国第一位的湖泊有鄱阳湖、洞庭湖、滇池、金沙江、怒江等；第二长河与第三长河合称“三江”；第三长河流域面积占全国国土面积的14.5%以上；人口占全国总人口的25%以上；流域内有40多个少数民族和50多个海外侨胞居住。
长江中下游地区的降水量比南部地区少1/3左右，蒸发量比南部地区少2/3以上。
年径流量约为3.8万亿立方米。
长江中下游地区人均水资源占有量居全国之首位到世界第四位，仅次于亚洲东部、非洲南部及南美洲中部地区的各国和地区前三位的美国和前三位的俄罗斯等国。
中国占世界河流总长度的18.5%;世界第六大长河长度约占中国河流总长度的68.7%。
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《中国第三大江——黑龙江》的说课
第九小学聂启华
说教材：
教学内容是黑龙江九年义务教育地方课程《人文与社会》小学四年级下册，第一单元《沿江说风物》，第一课《中国第三大江——黑龙江》。
本课让学生了解黑龙江原为中国内河，现为中俄两国界江，是位于中国最北面和最东面的大江，全长为4370千米，流域面积为174万平方千米，它也是世界著名的十大河流之一，是我国第三大江。
通过观察黑龙江流域图，使学生感知黑龙江水系发达，江河湖泊众多，沿江的风光优美，物产丰富，还具有独特的民风民俗。
增进学生对家乡乡土文化的认识，培养学生热爱家乡，为家乡自豪的思想感情。
学生已经从很多方面了解家乡黑龙江的一些情况，比如黑龙江名字的由来、气候变化、地理环境等。
在所学知识基础上让学生进一步了解黑龙江江河湖泊众多、水系发达、沿江风景优美、物产丰富。
通过收集资料让学生获得更多信息，使学生的综合能力得到提升。
教学目标：
1、通过活动和探究学习，使学生了解黑龙江的流域，以及黑龙江流域的风光、物产、风情等，增进学生对家乡乡土文化的认知。
2、通过课前搜集黑龙江及家乡河流的物产，激发学生主动探究意识，培养学生搜集、整理信息的能力。
3、体验黑龙江的美丽、富饶，培养学生热爱家乡、为家乡自豪的思想情感。
教学重点：
了解黑龙江流域组成及物产和民俗风情，培养热爱家乡的情感。
教学难点：学会看黑龙江的流域图，知道流域组成，了解黑龙江的物产及独特风情。
教学准备：
1、布置学生做课前调查，收集黑龙江及家乡河流的物产资料。
2、师生共同搜集黑龙江流域的美丽风光图片，各种鱼类及物产的相关图片。
说教法学法：
在我的教学设计中力求体现几个特点：第一，注重教学中清净的创设，比如：激趣导入设计，让在学生兴趣盎然中进入学习状态。
第二突出学生实践探究能力的培养。
比如:我布置学生课前搜集有关黑龙江的物产和民俗风情的信息，并在课堂上交流。
来提高学生收集和处理信息的能力。
课堂上小组汇报与展展示培养学生自学能力和语言表达能力。
说教学过程：
一、激趣导入，感受黑龙江的神奇
说到黑龙江，它还有一个古老而神奇的传说，谁能把它讲出来？
（学生讲黑龙江名字由来的故事）
二、检查预习，互动交流
1、出示课前预习提纲。
认真阅读1～6页。
（1）通过读书，你从哪感受到黑龙江的美丽、神奇？具体说明。
（2）介绍自己去过的或收集到的黑龙江有名的江河湖泊资料。
（3）从书中你知道了黑龙江有哪些物产和独特民俗风情？
（4）通过课前调查、搜集资料，黑龙江还有哪些物产和民俗风情？（5）有人说：“林蛙正在哭泣”，你是怎样理解的？
2、以小组为单位进行互相交流，交流时先把不懂的地方提出来，先在小组内解决，如解决不了再提出全班讲讨论。
3、组长组织交流并进行梳理。
4、组长分工安排汇报任务。
三、汇报与展示
（一）以小组为单位进行汇报
（二）展示内容
1、感受美丽神奇的黑龙江。
（1）观看黑龙江流域图；（2）介绍黑龙江水系发达，江河湖泊众多，并用具体数字说明；（3）黑龙江水源丰富，有南北两源；（4）黑龙江是界江，世界著名的十大河流之一，中国第三大河；（5）也是至今尚未被污染的河流之一；（6）黑龙江两岸森林，自然和人文资源十分丰富等。
2、学生展示收集的黑龙江风景图片，并进行说明，重点介绍“漠河的极光”、“嘉荫恐龙国家地质公园”、“抚远看日出”。
湖
泊重点介绍镜泊湖、兴凯湖、五大连池等。
3、感受物产丰富的黑龙江和独特风情。
（1）先展示从书中学到的黑龙江的物产有哪些？以及黑龙江的民俗风情是什么？
（2）再展示搜集到的黑龙江其他物产和民俗风情。
4、保护环境，珍爱动物。
（1）理解“林蛙正在哭泣”。
（2）谈如何保护环境，自己怎样做？（从身边小事做起）
四、总结与提升
1、通过学习我们更加觉得黑龙江是那么的可亲、可爱，我们真为自己是黑龙江人而感到自豪。
你们也一定有同样的感受吧？那就让我们深情地对黑龙江说点什么吧！
2、请同学们课下继续了解其他少数民族的习俗。
五、布置作业
认真阅读第二课三江平原好地方
1、“三江”指什么？什么是“三江平原”？
2、以前三江平原是什么样子？现在是什么样子？是谁把它建设成今天的样子呢？
3、你了解三江平原都有哪些农业现代化机械？
4、什么是“湿地”？它有什么作用？如何保护“湿地”？
板书设计：
中国第三大江——黑龙江
美丽神奇
物产丰富
风情独特
教学反思：
本课以了解黑龙江的流域组成自然风光、丰富物产、风情人
土为激发点，让学生在认知家乡、感悟家乡的过程中，增强热爱
家乡的情感，养成热爱家乡的习惯，展示爱家乡的行为。
在本课教学中，以提高学生人文素养和社会活动能力为主要目标，
采用“五步教学模式”的课前预习——互动与交流——汇报与展
示——总结与提升——布置作业的课堂结构，充分调动学生的学
习积极性，使学生愉快、主动、富有个性地学习，培养学生自主
学习的能力、探究能力，提高收集和处理信息的能力、获取新知
识的能力、交流与合作能力，也注重培养学生的忧患意识、主人
翁意识。
本节课也存在不足之处，孩子们搜集到的信息并不多，对家
乡的物产及风情了解很少，也反映出教师对学生的策划不足。