安徽理工大学工程地质实习报告-精
工程地质实习报告范文
工程地质实习报告范文一、实习概况我所在的学校于XX年X月至XX年X月组织了一次为期一个月的工程地质实习。
实习期间，我们学习了工程地质的基本理论知识，并进行了实地考察和实践操作。
本次实习的主要目的是帮助我们学员了解和掌握工程地质的实际操作技能以及项目的地质特点，为日后的工程地质工作打好基础。
二、实习内容1. 理论学习实习开始时，我们学习了工程地质的基本理论知识，包括地质力学、岩土力学、地下水水文地质学等方面的知识。
通过理论学习，我们了解了各种地质现象的形成原因，以及地质工程中需要注意的问题。
2. 实地考察在实习中，我们还组织了一系列的实地考察活动。
我们参观了多个地质工程项目，了解了各个项目的地质环境和地质构造。
在考察中，我们还学习了如何通过实地观察和采样分析研究地质构造，进一步了解工程地质的实际情况。
3. 实践操作为了提高我们的实际操作技能，实习还组织了多个实践操作环节。
我们进行了钻探操作、采样分析和地质灾害预测等实践操作。
通过实践操作，我们学会了如何使用钻探设备，如何采集和分析岩土样品以及如何评估地质灾害的风险等。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多。
首先，我对工程地质的理论知识有了更加深入的了解。
在实习中，我学会了如何将理论知识应用到实际工程项目中，更加清楚地认识到理论与实践的紧密联系。
其次，我通过实地考察和实践操作，对地质现象的形成和地质灾害的预测有了更加深刻的认识。
我学会了如何通过实地观察和采样分析研究地质构造，进一步了解工程地质的实际情况。
最后，我通过实践操作，提高了自己的实际操作技能。
我学会了如何使用钻探设备、采集和分析岩土样品，以及评估地质灾害的风险等。
这些技能对我以后从事工程地质工作具有重要的指导意义。
四、存在的问题与建议在实习中，我也发现了一些问题。
首先，理论与实践的结合还不够紧密。
在实践操作中，我感到对理论知识的应用还不够熟练，需要进一步加强实践操作的环节。
其次，在实地考察中，由于时间的限制，我们只能参观了有限的项目。
理工大学工程地质实习报告
理工大学工程地质实习报告一、实习背景与目的随着我国基础设施建设的快速发展，工程地质问题在工程建设中的重要性日益凸显。
为了提高我校土木工程专业学生的实践能力和综合素质，培养具备扎实理论基础和较强实际操作能力的工程师，我校组织了一次为期两周的工程地质实习。
本次实习旨在让学生深入了解工程地质的基本知识，掌握地质勘察的方法和技术，培养学生在实际工程中识别和解决地质问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师对实习的目的、内容、要求进行了详细的介绍，并对实习过程中可能遇到的问题进行了讲解。
此外，我们还学习了地质勘察的基本知识、地质图的阅读方法以及地质构造的识别技巧。
2. 实习过程（1）实地考察实习的第一周，我们在指导老师的带领下，对实习地点进行了实地考察。
我们参观了实习基地的地质构造模型、岩石标本和地质图纸，了解了各种地质构造的特点和形成原因。
此外，我们还学习了如何使用地质罗盘、水准仪等仪器进行地质测量。
（2）实习操作实习的第二周，我们参与了实际的地质勘察操作。
在指导老师的指导下，我们学会了如何进行钻孔、取样、室内试验等操作。
我们还参观了实验室，了解了各种地质实验的方法和原理。
通过实际操作，我们对地质勘察工作有了更深入的了解。
3. 实习成果在实习过程中，我们认真记录了实习过程中的观察和操作，并撰写了实习日记。
实习结束后，我们根据实习内容和所学知识，撰写了一份详细的实习报告。
报告内容包括实习地点的地质背景、实习过程中遇到的典型地质问题及其解决方法、实习收获等。
三、实习收获与反思通过本次实习，我们对工程地质的基本知识有了更深入的了解，掌握了地质勘察的方法和技术，培养了一定的实际操作能力。
同时，实习过程中我们还学会了如何将理论知识与实际工程相结合，提高了解决实际问题的能力。
然而，实习过程中我们也发现了自己在理论知识掌握方面的不足，如对某些地质构造的认识不够清晰，对某些实验方法的原理理解不深等。
工程地质实习报告优秀范文3篇
工程地质实习报告优秀范文工程地质实习报告优秀范文精选3篇（一）工程地质实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是通过实地考察和实践操作，了解工程地质实际工作中的流程和方法，提高实际操作能力和解决问题的能力，为将来从事相关工作做好准备。
二、实习时间和地点本次实习于2020年7月1日至2020年7月15日在某建筑工地进行。
三、实习内容1. 地质调查在实习开始时，我们首先进行了地质调查。
通过对工地周围的地形地貌、地质构造和岩土介质特征进行观察和测量，综合分析了地质条件的复杂性和难度，并确定了工程地质调查的重点和方向。
2. 地质勘探根据地质调查结果，我们进行了地质勘探工作。
通过地下钻探和取样，获取了地下岩土的物理力学性质数据，并进行了分析和评价。
同时，我们还进行了地下水位的观测和测试，为工程设计提供了重要的参考数据。
3. 岩土力学试验在实习期间，我们还学习了岩土力学试验的操作方法和技巧。
通过对不同土壤和岩石样品的抗压、抗剪、抗拉等力学性质进行测试，积累了丰富的实验数据，并对结果进行了分析和总结。
4. 工程地质报告在实习结束前，我们还撰写了一份完整的工程地质报告。
报告中包括对地质调查、地质勘探和岩土力学试验等工作的详细描述和分析，提出了合理的工程地质评价和建议，为工程设计和施工提供了可靠的依据。
四、实习收获通过这次实习，我深刻地认识到了工程地质工作的重要性和复杂性。
实地考察和实践操作让我更加熟悉了工程地质实际工作中的流程和方法，提高了我解决实际问题的能力。
同时，通过与专业人员的交流和学习，我对岩土力学试验的操作方法和技巧有了更深入的了解。
此外，这次实习还加深了我对团队协作的认识。
在实习期间，我与同学们紧密合作，相互协助，共同完成了各项任务。
在与专业人员交流合作的过程中，我更加明白了团队合作的重要性和效益，以及如何高效地与他人合作。
五、总结通过这次实习，我对工程地质工作有了更深入的认识和了解，提高了自己的实践操作能力和解决问题的能力。
安徽理工大学 工程地质实习报告
安徽理工大学工程地质实习报告第一章引言：在我们的生活中，每个建筑团队都将工程地质作为项目中不可或缺的部分，确保工程能够稳定而长期地进行。
我在安徽理工大学工程地质实习中，通过实际项目的观察和参与，了解了有关工程地质的知识和技能。
本报告将详细介绍我在实习中所学到的内容以及对实习项目的评估。
第二章实习内容：2.1 项目介绍：本次实习涉及的项目名称为“某高速公路隧道外倾研究”，该项目旨在了解隧道内部和外部岩层发生变化的原因、隧道外倾的成因分析和处理方法。
实习期间，我有机会参与该项目的具体工作。
2.2 主要工作：在工程地质实习的过程中，我的主要工作是参与现场地质调查，包括岩层的勘探和测试，以及现场记录和检查。
通过这些工作，我学习了如何正确地使用地质仪器及其功能，并熟悉了地质勘探过程中的基本工作流程。
此外，我还学习了如何使用CAD软件绘制工程地质图件以及如何使用ArcGIS进行数据处理和分析。
2.3 实践教学：在实践教学方面，我收获了很多来自项目负责人和导师的实用经验。
他们对我的工作进行了认真的指导和面对面教学。
通过这种方式，我学习了如何控制现场勘探和数据测试的误差，以及如何正确地理解和应用工程地质图件和数据。
3.1 项目实践：在参与实习项目的过程中，我充分认识到工程地质在项目建设中的重要性。
通过实际工作，我了解到了当地的地质特点和地质状况，并对隧道的工程地质特性有了更深刻的认识。
3.2 实践教学：工程地质实践教学的质量对学生的技能和知识水平的提高至关重要。
这次实习教学理念先进，注重培养学生的实际能力。
教师和导师对我的工作进行了很好的指导和帮助。
通过这种方式，我学习了很多专业知识和实用技能。
3.3 学习体验：本次实习让我更好地理解了工程地质的意义和工作内容。
我学到了很多新知识和技能，如使用地质工具的方法、实用软件的操作以及勘探和数据处理的流程。
同时，我也发现自己在沟通和团队合作方面有了很大的进步，这对于未来的职业生涯非常重要。
工程地质实习报告范文（2篇）
工程地质实习报告范文【实习单位名称】工程地质勘察设计院【实习岗位】工程地质实习生【实习时间】2021年6月1日-2021年8月31日一、实习单位概况工程地质勘察设计院是一家专业从事工程地质勘察与设计的科研机构，成立于2003年，经过多年的发展，已成为国内知名的工程地质勘察设计单位之一。
院内拥有一批优秀的工程地质专家和技术人员，具备先进的勘察设备和实验室条件。
二、实习目标与任务1. 实习目标：通过参与实际工程地质项目，了解工程地质勘察的基本流程和方法，并掌握相关的实施技术。
2. 实习任务：(1) 参与实地地质调查，包括地貌地貌、岩性分析、地下水调查等；(2) 学习并参与地质钻探和岩土取样工作；(3) 学习并参与岩土试验和室内地质测试；(4) 学习并参与地质报告的编写和整理工作。
三、实习总结在实习过程中，我主要参与了一个将建成的水库工程的地质勘察项目。
通过这个项目，我对工程地质勘察的流程和方法有了更深入的了解，并提升了实际操作能力。
1. 地质调查在实地地质调查中，我学会了使用地质调查工具和仪器，如航测、划线仪、平板磁感仪等。
通过观察山体的地貌特征、分析岩性以及采集现场水样等，我能够对工程地质环境进行初步判断，为后续的工程设计提供参考。
2. 地质钻探和岩土取样在地质钻探和岩土取样工作中，我学会了操作钻探机、岩土取样器等设备，并学会了识别和记录岩土样品的性质和特征。
通过这些工作，我能够了解地下岩土的组成和分布情况，为后续的地质试验提供样品。
3. 岩土试验和地质测试在岩土试验和地质测试环节，我学习并参与了常见的岩土力学性质测试、土壤水分测试、土壤颗粒分析等工作。
通过这些试验和测试，我能够获取地质样品的性能参数，为工程设计提供数据支持。
4. 地质报告的编写和整理在地质报告的编写和整理过程中，我学习了工程地质报告的基本要求和结构，并参与了实际的报告编写和整理工作。
通过这个环节，我学会了规范的报告写作方法和技巧，提高了文献整理和概念表达的能力。
工程地质实习报告范文（精选8篇）
工程地质实习报告范文（精选8篇）工程地质范文篇1一、实习概述：工程地质实习是港航专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
实习任务：1、固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2、解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，加深对其认识3、运用自己所观察到的具体的实际资料进行分析总结，加深对地质学习的系统理解。
4、培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
实习时间：两天(周六、周日)实习地点：周六：小铁路青龙群人工剖面(背斜、向斜、褶皱等)、大石碑公园(汤山公园)(断层等)周日：地质博物馆(各类矿物、岩石等)实习完成情况：由于实习期间小雨淅沥，第一天去青龙群人工剖面和汤山公园的时候，行途艰难，但实习任务都完成了，第二天由于天气情况原定于去方山后临时改去地质博物馆，实习任务完成良好。
二、习地区地质概况1、地层岩性(部分)青龙群(T1+2q)厚度约500m，与大隆组整合接触。
在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，称为下青龙组(T1x)，可分为三部分：下部为黄绿色页岩、泥岩，夹薄层微晶灰岩，产蛇菊石、克氏蛤。
中部为灰色薄层微晶灰岩与黄绿色页岩，黄褐色泥岩互层，层理清晰，产佛来明菊石等。
上部为灰色中厚层、薄层微晶灰岩夹黄褐色泥质微晶灰岩、钙质页岩及薄层瘤状微晶灰岩、微晶砾屑灰岩。
顶部为厚层微晶灰岩，被覆盖，在死虎岩附近山包上出露清晰。
在各层灰岩中，缝合线构造均很发育。
青龙群上部称为上青龙组(T2s)，厚度约300m。
剖面在死虎岩附近山包上出露完整，可分为三部分：下部为灰色中薄层微晶灰岩，泥质微晶灰岩夹紫红色泥质微晶灰岩及瘤状灰岩数层(4～7层)，产多瑙菊石、荷兰菊石等化石。
工程地质实习报告3篇
工程地质实习报告3篇工程地质实习报告1实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。
通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。
3实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。
火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。
此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。
据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。
一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。
山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。
地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。
为季节性河流。
地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。
公园内各种地质遗迹丰富，一是第三纪中新世时期距今1800万年山旺玛珥湖沉积岩层(科学上划分为山旺组地层---硅藻土)，沉积厚度25米左右，具有标准的层型剖面，现已成为国际上中新世生物建阶的重要依据。
由于层薄如纸，稍加风化即层层翘起，宛若书页，被古人形象地比喻为"万卷书"。
工程地质大学生实习报告范文（三篇）
工程地质大学生实习报告范文【实习报告】实习单位：XXX工程公司实习时间：20XX年X月X日-20XX年X月X日实习地点：XXX市导师：XXX一、实习目的和背景大学生实习是为了让学生在实践中提高专业能力，学校为了更好地培养专业人才，要求学生在大四时进行长达一个月的实习。
本次实习是从事工程地质相关工作，旨在进一步了解工程地质实际应用和实践操作，提升自己的专业能力。
二、实习内容和任务1. 熟悉工程地质实践操作流程：实习的前几天，导师对我进行了详细的培训，介绍了公司的工程地质实践操作流程，包括地质勘察、地质灾害评价和工程地质设计等方面的知识。
2. 参与地质勘察工作：在导师的指导下，我参与了多个工程项目的地质勘察工作。
包括现场地质调查、地下水位监测和土壤采样等工作，通过实际操作了解了地质数据的采集和分析过程。
3. 参与地质灾害评价工作：在导师的指导下，我对某个潜在工程地质灾害点进行了评价工作。
通过现场勘察和数据分析，了解了灾害点的地质情况、危险性评估和治理建议等内容。
4. 参与工程地质设计工作：导师还安排我参与了一个大型工程项目的地质设计工作。
我协助完成了地质资料的整理和分析，参与了地质风险评价和地质灾害风险预警等方面的工作。
5. 学习专业软件：在实习期间，我还学习了工程地质相关的专业软件，包括GIS地理信息系统、CAD设计软件和地质勘察数据处理软件等。
这些软件在工程地质实践工作中起到了重要的作用，对我未来的发展具有重要意义。
三、实习心得和收获1. 提高了实践操作能力：通过实习，我掌握了实践操作流程，学会了使用地质测量仪器和采样工具，并且学会了使用专业软件进行数据处理和分析。
这些实践操作的经验，对我将来从事相关工作具有很大的帮助。
2. 深入了解了工程地质实际应用：通过实习，我深入了解了工程地质实际应用场景和方法，了解了地质灾害的形成机理和预防措施，对工程项目的地质评价和设计有了更深入的了解。
3. 增强了团队合作能力：在实习期间，我与公司的工程地质团队成员紧密合作，共同完成了各项工作任务。
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安巌玫工犬爭ANHIH UNIVERSUY OF SCIB1NCL & TECHMJIXMiY 地质学实习报告实习类型：地质学实习学号：2013300879学生姓名：卢传庆专业班级：土木13-02班院（部）：土木建筑学院指导老师: 李宗海2015年6月28日工程地质实习报告一、实习概况1、实习时间、参加人员和组织情况土木建筑学院2013级工程地质实习是在2015年6月24日至2015年6月26日。
土木建筑学院2013级土木工程专业的所有同学都需参加，土木工程专业十个班每班都配有一名实习老师。
我所在的是土木13-02 班。
我们班共三十五人，共分六组，每组六人或五人，有组长一名，组员五名或者四名。
我们组组员有：周守遥，汪洋，岳玄，卢传庆，张平，童双轮2、工程地质实习的性质与目的本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。
工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响，并能合理利用自然地质条件；了解各种工程地质勘测要求和方法，布置勘察任务，合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。
老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才变得具体了。
3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于淮南市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。
其地质特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。
因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。
因而地质研究程度较高，资料也很丰富，为认识实习提供了良好的条件。
实习区地处北纬32度40分，四季分明，年平均降雨量969毫升，属于大陆温带半湿润季风气候区。
这里农业南北特色兼有，南稻北麦，东果西蔬，种类繁多等二、实习基本要求1 能够根据所学的知识，识别沉积岩和岩浆岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。
2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。
3 每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。
4 实习结束后，按要求认真编写实习报告。
三、本实习基本内容1 岩石矿物的野外识别岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类（岩浆岩、沉积岩、变质岩），然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如：放大镜、小刀、稀盐酸等。
观察时，首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作，否则其风化表面会使观察产生错误的认识。
一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍，能够观察其成分，结构等。
用稀盐酸可以区别方解石与其它矿物。
实地观察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色。
对岩石颜色的描述十分重要。
一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物（如橄榄石，辉石，角闪石，黑云母等，它们都是含有Fe2+勺硅酸盐矿物）含量有关。
含量愈高，颜色愈深。
岩浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅，就是暗色矿物含量渐少，而长石，石英等浅色矿物含量渐高勺缘故。
因此在观察岩浆岩，变质岩勺过程中，对颜色勺正确描述有助于岩石类型勺识别。
而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰，深灰色。
它们往往代表还原，湿润条件下勺产物。
而常见于岩浆岩，变质岩中勺暗色矿物极易风化分解，难以出现在沉积岩中。
红色沉积岩层多含有Fe3+,是氧化,干燥条件下的产物，接下来利用手中的工具观察岩石勺矿物成分，结构，构造现象。
沉积岩中，还要注意古生物化石勺观察。
野外岩石在纵向上，横向上会发生变化。
观察时应注意上，下，左，右追索一下，观察它们的变化。
这样才能全面认识岩石及其组合特征。
岩石的结构类型识别：注意观察岩体中结构面（裂隙面、断层面、岩层层面等）发育的情况，包括发育方位、密度、延伸情况、充填。
由此确定岩体是属于如下哪一类型： a 整体块状结构 b 层状结构 c 碎裂结构 d 散体结构。
2 常见堆积物类型及其工程地质特征。
首先观察堆积物所处的位置特征，然后结合堆积物的组成，颗粒大小、颗粒表面特征、和下伏基岩的关系等判断是属于那种堆积物（残积物、洪积物、冲积物、坡积物等）2常见地质构造类型（断层、裂隙）（1）会利用罗盘，测量岩层的特性，如岩层走向和倾向。
（2）根据指导教师的指导，观察断层两侧地层产状的变化，地层移动方向，断 2 层面的特征，并由此判断断层的性质。
（3）结合地形地质图，观察地层弯曲变化情况、核部地层、两翼地层、枢纽产状，轴面产状。
有此判断褶皱的类型：水平褶皱、倾伏褶皱，直立褶皱、歪斜褶皱、倒转褶皱。
3 常见地貌类型及场地工程地质特征根据指导教师的指导，观察地貌类型（河流地貌、山岭地貌、岩溶地貌等）；根据场地平整情况，岩石的分布以及工程性质，土的类型以及分布情况，场地周围地形复杂程度等初步判断场地的工程地质复杂程度。
4 各种地质作用（1）河流的侧蚀作用注意观察侧蚀方向和建筑物位置的关系。
（2）滑坡注意观察滑坡附近地形特征，滑坡体的物质组成及其形态特征，滑坡周界和滑坡壁特征。
（3）岩溶注意观察和描述岩溶的形态特征，岩溶发育和岩性、地质构造、地形、气候的关系；岩溶发育和土木工程的关系。
四、实习具体内容我们第一天的实习地点是淮南的舜耕山。
早上在淮南矿业集团门口集合。
在山上我们认识了白云岩，在野外，用小刀和稀盐酸很容易认识和区别它们，此外，它有明显的刀砍纹，是我们更容易辨别出它的岩石类型。
石灰岩主要矿物为方解石，但其结构组分也可分为两部分：泥晶基质与颗粒。
特殊情况下还有生物形成的架状结构，如淮南地区的叠层石灰岩。
碳酸盐岩中的颗粒不是岩石风化的产物，而是沉积过程中由于机械的，化学的或生物作用形成的，如粒屑，鲕粒，生物屑等。
颗粒含量50%以上者可定为颗粒石灰岩，如：竹叶状（砾石）石灰岩，鲕粒石灰岩，生物碎屑石灰岩。
一般颗粒含量高，沉积时水体能量高。
石灰岩，反映较为平静的水体环境。
例:中寒武统张夏组鲕粒石灰岩的描述灰色，厚层状；主要矿物成分为方解石，滴稀盐酸剧烈起泡；鲕粒结构。
鲕粒圆球状，大小均匀，一般粒径1mm 左右，含量60%颗粒中含生物碎屑，主要为三叶虫，软体动物，约占10%亮晶方解石胶结，含量30%水动力强，无泥晶基质。
定名：亮晶鲕粒石灰岩白云岩由白云石组成，它们主要为白云石交代石灰岩而成，故多为晶粒结构，放大镜下能观察得很清楚。
若沉积时交代，则形成于干燥气候下，与盐类共生，故少见生物化石。
碳酸盐岩易与水作用，表面溶蚀沟槽十分发育。
特别是白云岩风化面上的“刀砍”状构造常是白云岩的重要识别标志，其成因系白云岩在构造作用下破裂，在地下水作用下沿裂隙沉淀方解石，表面上方解石较白云石易风化，形成“刀砍” 状。
舜耕山上的白云岩我们还了解了沉积岩。
沉积岩一望无际的层状分布是最易辨认的。
单个岩层厚度大小不一也是沉积岩应描述的特征：巨厚层＞2m，厚层2 —0。
5m中层0。
5—0。
1m 薄层0。
1—0。
01m，页薄层2mm 粗砂 2 —0。
5mm 中砂0。
5—0。
25mm细砂0。
25—0。
1mm粉砂0。
1 —0。
01mm中厚层；碎屑矿物成分主要为石英，含量75沖上，次要成分为长石，岩屑，炭屑等，共占15%粒屑大小在0。
8—0。
3mm 之间，含量共占70%以上，主要为中粒碎屑; 碎屑多为次棱角——次圆状，分选中等;胶结物主要为泥质，孔隙式胶结为主，次为接触式;基质含量少，主要为泥质，粉砂。
单斜层理发育，上部见波状层理。
向上为细砂，粉砂岩，粉砂岩中可见植物碎屑化石。
定名: 中粒石英砂岩。
在野外，碎屑岩常形成山脊或突兀地面，抗风化能力较强，表面无水溶蚀痕迹，除钙质胶结者外，滴酸无反应。
更重要的是经常使用手中的放大镜，从结构的观察中很容易与其它岩类区别。
我们为了测量岩层产状，我们学会了使用罗盘。
罗盘的使用1) 磁偏角的校正罗盘使用前,首先要校正磁偏角, 否则在工作中要出大问题. 淮南地区磁偏角为偏西4°. 校正时可以用罗盘配备小钥匙或刀片, 旋转罗盘外壳合页旁的手动螺旋, 让水平刻度盘逆时针旋转4°, 即以356°对准刻度盘上方正北标志点即可.2) 定向与定位定向要确定自己所在位置位于已知标志物(树, 房屋, 山顶等) 的什么方向时,具体操作如下:1) 手持罗盘至腰部, 打开并将瞄准砚板大致对准标志物;2) 将罗盘保持水平;3) 活动反光镜, 让标志物影像出现在反光镜中;4) 上下活动瞄准砚板, 使之也出现在反光镜中;5) 在保持罗盘水平的情况下,转动罗盘, 使标志物,砚板和反光镜中线位于一条直线;6)读南针(缠有铜丝者)所指度数,就是所在地方位. 若测量标志物在自己所在点的方位时, 只要读北针数据就行了. 方位的计量数据来自地理坐标系, 与数学中的几何坐标系明显不同, 它以纵轴正北方向为0° ,顺时针方向计量,东为90° ,南180°,西270°. 依次可划分为北东(NE),东南(ES),南西(SW),西北(WN)四个象限.二者可以换算.例如E30°S,读作" 东偏南30 ° ",实际为120°方向;260。
可以标志为W10 S.学习者可自己画图并4 练习换算, 以熟悉地理坐标系.定位某些重要的观察点, 除了地质内容的观察和描述, 还要记下它们的位置. 这就需要进行定位测量.具体方法是:选择两个不在一条直线上的标志,利用前面定向的测量方法确定观察点在标志物的方位,记录在笔记本上.如带有地形图,选出地形图上标记的实际标志物,二个,三个均可.取得数据后作图:⑴以标志物为原点, 建立地理坐标系,其方向应与地形图一致; ⑵将测量的方位数据分别用直线表示出来; ⑶两条直线交会处应是观察点在地形图上的位置.如果测了三个数据, 三条直线交成一点, 说明测量数据是准确的, 如若交成三角形, 说明测量有误差, 三角形大小意味着误差大小. 观察点应位于三角形中心. 误差过大时, 须重测.3) 岩层产状的测量岩层产状测量是十分重要的, 它是描述岩层空间展布状态, 分析岩层形变和研究构造的重要数据.首先选定一个较平整的岩层面. 注意选定时一定要前后左右观察一下岩层层面的位置, 不要将节理面或风化面当成层面.将罗盘打开成面状, 将长边紧贴岩层面并保持水平, 代表一个水平面, 读出磁针(南, 北针均可)指向的刻度盘数据,就代表水平面与岩层面交线的方向,亦即岩层走向.将罗盘折起, 短边紧贴岩层面, 保持罗盘水平, 北针所指数据即岩层倾向. 将罗盘长边沿垂直走向方向上紧帖岩层, 旋转罗盘底部手柄, 让垂直水准器气泡居中,读出白色短线标志所指度数即岩层倾角.一般情况在对走向不做特别要求时,岩层产状数据只需量出倾向和倾角.记录形式如下：如记做90°/ 45° ,其中90°为倾向，/ 45。